Kuliah Kuesioner.dr Amelia

24
08/01/2011 Amelia Dwi fitri KUESIONER DALAM PENELITIAN

description

hanka

Transcript of Kuliah Kuesioner.dr Amelia

  • 08/01/2011

    Amelia Dwi fitriKUESIONER DALAM PENELITIAN

  • INSTRUMEN

  • Interview (wawancara)TerstrukturTidak terstrukturSemi terstrukturKuesionerObservasiParticipant observationNon participant observationTerstruktur & tidak terstruktur

  • Alat pengumpul data sesuai tujuan penelitianDaftar pertanyaandisusun dengan baik dan matang responden dapat menjawab dengan efektifFormulir

  • Wawancara terstrukturAngket terstruktur

  • Relevan dengan tujuan dan hipotesis penelitianPenjabaran dari variabel yang terlibat dalam tujuan penelitian dan hipotesisMudah ditanyakanMudah dijawabMudah diolah/ diproses

  • Kuesioner untuk keperluan administrasiKuesioner untuk observasiKuesioner untuk wawancara

  • KesulitanPrinsip-prinsip pertanyaan

  • Responden tidak/ kurang mengerti maksud pertanyaanRecall biasResponden menolak menjawab pertanyaan pribadiResponden tidak mampu menguraikan jawabanPertanyaan tidak tepat

  • a. Jelas maksudnyaKata- kata yang tepat dan jelas artinyaPertanyaan tidak indifinitif (tak terbatas)Pertanyaan tidak terlalu pamjangPertanyaan tidak bersifat leadingAvoid double negatif

  • b. Membantu ingatan respondenMenjamin responden dapat mengutarakan jawabannyaMenghindari biasMemotivasi responden untuk menjawabPertanyaan dapat menjaring responden (bertahap)Pertanyaan sesederhana mungkin

  • c. Memperhatikan penampilan fisik kuesioner

    d. Memperhatikan bahasa yang digunakan

  • Jenis pertanyaanBentuk pertanyaanIsi pertanyaanSekuensial (urutan)Precoding

  • Jenis pertanyaanPertanyaan mengenai faktaPertanyaan tentang pengetahuanPertanyaan mengenai pendapat/ sikapPertanyaan tentang perilakuPertanyaan tentang pengalamanPertanyaan informatifPertanyaan berhubungan dengan indera

  • Bentuk pertanyaanOpen ended questionFree response questionDirect response question

    Close ended questionDichotomous choiceMultiple choiceCheck listRangking question

  • Isi pertanyaanSesuai dengan tujuan penelitianJumlah pertanyaan relatifWaktu optimal : 15- 45 menit

  • SekuensialIntroduksi (pengantar)Pertanyaan pemanasanPertanyaan demografiPertanyaan pokok

  • Benar- benar mengukur apa yang diukurMisalMengukur berat badan : timbanganMengukur kemampuan kognitif : ujian mcqKuesioner uji korelasi (construct validity) valid indeks korelasi (R) hasil > r tabel

  • Keajegan, konsistensiIndeks yang menunjukkan sejauh mana suatu alat ukur dapat dipercaya & dapat diandalkanKuesioner : uji coba/ trial uji korelasi (product moment)

  • Test retest/ stabilityEkuivalenkorelasi &GabungansignifikansiTeknik belah dua / split half/ (internal consistency) Spearman brown, KR 20, KR 21Reliabel : cronbach alpha > 0,6

  • Bahasa awalDiterjemahkan ke dalam bahasa Yang diiginkan Bahasa yang diinginkanDiterjemahkan ke dalam bahasa Awal kembaliPenggunaanPerbaikan

  • *07/16/96*##