Kuliah 5-Achievement Motivation

download Kuliah 5-Achievement Motivation

of 19

description

5

Transcript of Kuliah 5-Achievement Motivation

  • KARAKTER IISTIPAPAchievement Motivation(Motivasi Berprestasi)Kuliah 5

  • PENTINGNYA MOTIVASI BERPRESTASIMENJADI FAKTOR PENGUNGKIT KINERJA SDMMEMPENGARUHI SIKAP DAN PERILAKU SESEORANGPERLU DIBANGUN DAN DIPELIHARA SECARA TERUS MENERUSPERLU DICERMATI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

  • - REVIEW PENTINGNYA MOTIVASI - MENGENAL KONDISI MENTAL DIRI SEBAGAI PEMIMPIN DIRI & KELUARGA SERTA SEBAGAI CALON MANAJER PERKEBUNAN

    TUJUAN MODUL 5 :

  • MAMPU MENGEMBANGKAN MOTIVASI DIRIMAMPU MEMBANGUN MOTIVASI BERPRESTASIDAPAT BERPERAN SEBAGAI MOTIVATOR DAPAT MEMBANTU MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KERJA SDMSASARAN - MAHASISWA :

  • PENGERTIAN MOTIVASIMOTIVASI BERASAL DARI KATA motive YANG BERARTI SUATU KECENDERUNGAN UNTUK BERAKTIVITAS KARENA ADANYA KEBUTUHAN

    DIMULAI DALAM BENTUK DORONGAN DARI DALAM DIRI (DRIVE), DIAKHIRI PENYESUAIAN DIRI DALAM BENTUK TINDAKAN

  • LANJUTAN : PENGERTIAN MOTIVASIMOTIVASI ADALAH ENERGI YANG MENGGERAKKAN MOTIF UNTUK MEMBANGKITKAN DORONGAN DARI DALAM DAN AKAN MENGHASILKAN OUTPUT BERUPA HASIL KERJA/KEGIATAN

    SETIAP ORANG MEMILIKI KEBUTUHAN / MOTIF YANG BERBEDA UNTUK MENCAPAI KEPUASAN DALAM KEHIDUPAN

  • DRIVEMOTIVEACTIONTERCAPAIKEPUASANGAGAL : KETIDAKPUASANLINGKARANMOTIVASIdoronganKecenderunganAction karena Adanya kebutuhantindakanMotive adalah suatu kebutuhan yang distimulasi untuk memuaskan tujuanFEED BACKmotivasi

    (kebutuhan)Tujuan

  • LINGKUNGAN PERUSAHAAN/KELUARGA /KAMPUS/MASYARAKAT YANG POSITIF MAMPU MEMBANGKITKAN, MENGARAHKAN DAN MEMELIHARA PERILAKU YANG MENDUKUNG MOTIVASI , DISEBUT :

    LINGKUNGAN YANG KONDUSIF

    LANJUTAN : PENGERTIAN MOTIVASI

  • LINGKUNGAN TERSEBUT, ANTARA LAIN ATASAN/BAWAHAN/KOLEGAKELUARGAPEKERJAAN/PERANGAJI/PENGHASILANBONUS/INSENTIFSISTEM MANAJEMENKOMUNIKASI DAN HARMONISASIHATI IKHLAS DAN RASA SYUKUR

    KONDUSIF ?BAGAIMANA DENGANDIRI SAYA ?

  • TEORI MOTIVASI ABRAHAM MASLOW

    FISIK : MAKAN, MINUM, UDARA, SEKSRASA AMAN: FISIK DAN MENTALAFILIASI :PERSAHABATAN/KASIH SAYANGHARGA DIRIAKTUALISASIDIRI*PADA DASARNYA SEMUA ORANG MEMPUNYAI KEBUTUHAN PADA SEMUA TINGKATHANYA PORSINYA BERBEDA * : transendentalHFMFMF : MOTIVATING FACTOR

    HF : HYGIENE FACTORORANG DNG MOTIVASI BERPRESTASI TINGGI MF LEBIH MENONJOL DIBANDING HF

  • HUBUNGAN MOTIVASI DAN PRODUKTIVITAS KERJAMENURUT MC. CLELLANDPRODUKTIVITAS SESEORANG SANGAT DITENTUKAN OLEH KONDISI MENTAL YANG MENDORONG IA MENCAPAI PRESTASI SECARA MAKSIMALKONDISI MENTAL TSB ADALAH : NEED OF ACHIEVEMENT, NEED OF AFFILIATION, NEED OF POWER

  • KONDISI MENTAL SESEORANGA. NEED OF ACHIEVEMENT (KEBUTUHAN BERPRESTASI)B. NEED OF AFFILIATION (KEBUTUHAN KASIH SAYANG, HUBUNGAN BAIK, PERLINDUNGAN)C. NEED OF POWER (KEBUTUHAN PERAN, KEKUASAAN, MENANG, MENONJOL)

  • NEED OF ACHIEVEMENT (KEBUTUHAN/ MOTIVASI BERPRESTASI) ADALAH HAL YANG MUTLAK HARUS ADA PADA SETIAP ORANG ORANG YANG MEMPUNYAI NEED OF ACHIEVEMENT TINGGI ADALAH ORANG YANG PRODUKTIF BAGI DIRI, KELUARGA, DAN PERUSAHAAN/MASYARAKAT

  • CIRI - CIRI ORANG DNG NEED OF ACHIEVEMENT TINGGI ADALAH : PUNYA TANGGUNG JAWAB TINGGI BERANI MENGAMBIL RESIKO PUNYA TUJUAN REALISTIK/VISI PUNYA PERENCANAAN DALAM PEKERJAAN DAN KEHIDUPAN MENCARI PELUANG DAN BERJUANG UNTUK RENCANA DIATAS MAU DIKRITIK UNTUK PERBAIKAN MAMPU BERKOMUNIKASI ASERTIF

  • TEKNIK MEMOTIVASI DIRITIDAK SEORANGPUN MAMPU MEMOTIVASI ORANG LAIN SEBELUM IA MAMPU MEMOTIVASI DIRINYAMEREKA YANG PUNYA NEED OF ACHIEVEMENT TINGGI PASTI PUNYA TEKNIK MEMOTIVASI DIRI YANG LUAR BIASAMAKA CARI DAN KENALILAH CARA ANDA DALAM MEMOTIVASI DIRI

  • LANJUTAN: TEKNIK MEMOTIVASI DIRIPERLU DIINGAT BAHWA SUKSES TIDAK TERJADI DALAM SATU HARISUKSES TERJADI KARENA SIKAP POSITIF YANG DIASAH TERUS MENERUSSETIAP ORANG PERNAH GAGAL , MENGAPA ANDA TIDAK ?BUAT SKALA PRIORITAS/TIME MANAGEMENTUNTUK SUKSES PERLU BELAJAR DARI ORANG LAINCARILAH TENTOR, BISA BACAAN, BUKU, ATAU PRIBADI

  • MEMOTIVASI ORANG LAINJANGAN NATO (NO ACTION TALK ONLY)KENALI PRIBADINYA BICARALAH DENGAN MEREKA, TERAPKAN TWO WAY COMMUNICATIONKRITIKLAH SECARA PRIBADI, PUJILAH DI DEPAN UMUM, KALIMAT POSITIF LEBIH EFEKTIF DIBANDING UMPATAN, BANTU DAN SUPPORT JIKA MEREKA GAGALJANGAN FOKUS PADA KELEMAHANNYA, AMATI DAN PUJI KELEBIHANNYA

  • MEMOTIVASI ANAK BUAHPARTISIPASI : BERI KESEMPATAN/ANGGOTA UNTUK TERLIBAT DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSANKOMUNIKASI : BUAT FORUM KOMUNIKASI ATAU DIALOGPENGAKUAN : BERILAH PENGHARGAAN/PENGAKUAN KEPADA ANGGOTA,SEBAGAI BUKTI BAHWA ANDA MENGHARGAI UPAYA/PRESTASINYA

  • SEKIAN2015