TES GAYA BELAJAR(VISUAL, AUDITORIAL, DAN KINESTETIKA)

PETUNJUK

Berikut ini terdapat sejumlah pertanyaan tentang gaya belajar. Anda diharapkan

memilih salah satu alternatif jawaban sesuai dengan keadaan anda yang sebenarnya dengan

jalan memberi tanda silang (X) pada kolom: SS, S, KK, J, dan JS.

Tidak ada jawaban yang “benar” atau “salah”. Semua jawaban yang anda berikan

tidak akan berpengaruh terhadap nilai raport. Kategori-kategori yang digunakan adalah

sebagai berikut.

Sangat sering (SS): bila anda menghayati/mengalami/melakukannya yang dilukiskan

dalam pernyataan itu antara 86% s/d 100%.

Sering (S): bila anda menghayati/mengalami/melakukannya yang dilukiskan dalam

pernyataan itu antara 66% s/d 85%.

Kadang-kadang (KK): bila anda menghayati/mengalami/melakukannya yang dilukiskan

dalam pernyataan itu antara 36% s/d 65%.

Jarang (J): bila anda menghayati/mengalami/melakukannya yang dilukiskan dalam

pernyataan itu antara 16% s/d 35%.

Jarang sekali (JS): bila anda menghayati/mengalami/melakukannya yang dilukiskan

dalam pernyataan itu antara 0% s/d 15%.

VISUAL

No Pernyataan SS S KK J JS1 Saat guru menjelaskan, saya biasanya

memperhatikan wajah guru saat beliau berbicara menerangkan.

2 Saya sering mencoret-coret kertas saat berbicara di telepon atau dalam suatu rapat/pertemuan.

3 Saya suka menggambar pada bagian kosong buku catatan saya, saat guru menerangkan.

4 Saat membaca buku, yang sering saya lakukan adalah membacanya dengan tenang, cepat dan tekun.

5 Saya lebih senang jika melihat sesuatu yang berwarna.

6 Saya lebih menyukai seni lukis/gambar atau seni pahat daripada musik.

7 Saya lebih merasa nyaman ketika melakukan

No Pernyataan SS S KK J JSkegiatan melukis, menggambar, atau membuat desain.

8 Saat melihat objek dalam bentuk gambar, saya dapat dengan mudah mengenali objek yang sama walaupun posisi objek itu diputar atau diubah.

9 Ketika ada orang yang bertanya tentang lokasi suatu tempat, saya lebih baik disuruh menggambarkan peta daripada menerangkan arah jalan kepada orang tersebut.

10 Ketika guru mengajar fisika, saya lebih mudah mengingat materi yang diajarkan kalau saya menuliskannya.

11 Pada saat mengikuti ulangan, saya suka membayangkan buku catatan saya dalam pikiran.

12 Jika akan mengerjakan sesuatu, saya selalu membaca instruksinya terlebih dahulu.

13 Biasanya saya suka menuliskan instruksi yang saya dapat, dan tidak hanya mendengarkannya saja.

14 Saya lebih mudah mengingat informasi kalau disertai dengan simbol-simbol atau gambar/visual.

15 Ketika merangkai suatu barang, saya lebih suka mengikuti ilustrasi cara merangkainya.

AUDITORI

No Pernyataan SS S KK J JS16 Pada saat saya sendiri atau di kamar mandi, saya

senang bersenandung atau bersiul.17 Saya lebih senang musik daripada seni lukis18 Saya tahu hampir semua lirik dari lagu saya dengar. 19 Saat mengingat suatu pengalaman, saya sering kali

mendengar suara dan berbicara pada diri saya mengenai pengalaman itu.

20 Saya akan sangat terganggu apabila ada orang yang berbicara pada saat saya sedang menonton televisi.

21 Untuk mengisi waktu luang, saya biasanya mendengarkan radio, atau mengobrol dengan orang lain.

22 Saya lebih menyukai humor yang diucapkan lisan daripada membaca cerita lucu.

23 Saya lebih merasa nyaman ketika melakukan kegiatan berdebat, bercerita atau bermain musik.

24 Saya senang berbicara di telepon dalam waktu yang lama dengan kawan saya.

25 Jika akan menghadapi ulangan, saya lebih mudah hafal jika menghafal materi ulangan sambil mengucapkannya keras-keras.

No Pernyataan SS S KK J JS26 Saat membaca sebuah buku, yang sering saya

lakukan adalah membaca sambil menggerakkan bibir dan mengucapkannya.

27 Ketika merangkai suatu barang, saya lebih suka mendengarkan orang membacakan intruksinya untukku.

28 Ketika belajar saya sering lupa apa yang saya baca daripada apa yang saya ucapkan.

29 Lebih baik saya disuruh mendengarkan guru menerangkan daripada disuruh membaca buku sendiri.

30 Saya lebih suka mendengarkan informasi yang ada di kaset daripada jika harus membaca buku.

KINESTETIKA

No Pernyataan SS S KK J JS31 Ketika belajar saya sulit mengingat petunjuk lisan

jika saya tidak melakukan suatu aktivitas. 32 Saya cukup peka terhadap perubahan ekspresi tubuh

orang lain.33 Saat mengingat suatu pengalaman, saya sering kali

ingat bagaimana perasaan saya terhadap pengalaman itu.

34 Saya suka membaca buku sambil sambil menyantap makanan.

35 Jika akan menghadapi ulangan, saya mudah hafal jika berjalan bolak-balik sambil berjalan.

36 Saya lebih suka menghafal sesuatu sambil melihat sesuatu dan berjalan-jalan kecil.

37 Ketika berbicara, saya sering memegang tangan/melakukan kontak fisik dengan lawan bicara.

38 Pada saat saya tidak ada kegiatan, saya biasanya gelisah tak bisa duduk tenang.

39 Saya lebih merasa nyaman ketika melakukan kegiatan menari, olahraga, atau membuat kerajinan tangan.

40 Saat guru menerangkan, tangan saya biasanya tidak bisa diam, sering mengetuk-ngetuk meja dengan pulpen atau sering memain-mainkan bollpoint.

41 Ketika mengerjakan sesuatu, saya sering melihat sesuatu yang sudah jadi, kemudian saya suka membuatnya sendiri.

42 Agar saya dapat mengerti pelajaran yang sedang dipelajari saya lebih suka menulis ulang atau mengetik catatan pelajaran tersebut.

No Pernyataan SS S KK J JS43 Ketika merangkai suatu barang, saya lebih suka

langsung mengerjakannya tanpa mengikuti intruksi.44 Ketika mengerjakan sesuatu, biasanya saya

langsung bekerja tanpa harus melihat instruksinya terlebih dahulu.

45 Saya lebih suka belajar di kelas dengan melakukan eksperimen daripada membaca.