Konsep Komunikasi Pada Anak Dan Orang Tua

5/15/2018 Konsep Komunikasi Pada Anak Dan Orang Tua - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/konsep-komunikasi-pada-anak-dan-orang-tua 1/17



Komunikasi adalah pengiriman pesan atautukar-menukar informasi atau ide/gagasan(Oxford Dictionary).

Komunikasi adalah suatu proses ketikainformasi disampaikan pada orang lainmelalui simbol, tanda atau tingkah laku(Haber, 1987).

Komunikasi bisa berbentuk komunikasiverbal, komunikasi nonverbal dan komunikasiabstrak (Champbell dan Glasper, 1995).



Jadi, Komunikasi adalah suatuproses penyampaian pesan atauinformasi dari seseorang kepadaorang lain baik secara verbalmaupun nonverbal.



Ada 5 unsur komunikasi menurut Lasswell (1960):

1. Sumber/komunikator adalah pelaku utama/pihak yang mempunyaikebutuhan untuk berkomunikasi atau yang memulai suatu komunikasi,bisaseorang individu,kelompok,organisasi,maupun suatu negara sebagaikomunikator.

2. Pesan. Apa yang akan disampaikan/dikomunikasikan kepadapenerima(komunikan),dari sumber(komunikator)atau isiinformasi.Merupakan seperangkat symbol verbal/non verbal yang mewakili

perasaan,nilai,gagasan/maksud sumber tadi. Ada 3 komponen pesan yaitumakna,symbol untuk menyampaikan makna,dan bentuk/organisasi pesan.3. Saluran/media. Wahana/alat untuk menyampaikan pesan dari

komunikator(sumber) kepada komunikan(penerima) baik secaralangsung(tatap muka),maupun tidak langsung(melalui mediacetak/elektronik dll).

4. Komunikan. Orang/kelompok/organisasi/suatu negara yang menerimapesan dari sumber.Disebuttujuan(destination)/pendengar(listener)/khalayak(audience)/komunikan/penafsir/penyandi balik(decoder).

5. Dampak/efek. Dampak/efek yang terjadi pada komunikan(penerima) setelahmenerima pesan dari sumber,seperti perubahan sikap,bertambahnyapengetahuan, dll.



Latar Belakang Budaya Ikatan Kelompok atau Grup

Harapan

Pendidikan

Situasi



Yakinkan apa yang akan dikomunikasikandan bagaimana mengkomunikasikannya.

Gunakan bahasa yang jelas dan dapatdimengerti komunikan.

Gunakan media komunikasi yang tepat danadekuat.

Ciptakan iklim komunikasi yang baik dan

tepat. Dengarkan dengan penuh perhatian terhadap

apa yang sedang disampaikan komunikan.



Hindari komunikasi yang tidak disengaja. Ingat bahwa komunikasi adalah proses dua

arah.

Yakinkan bahwa tindakan yang dilakukantidak kontradiksi dengan apa yangdiucapkan.



Komunikasi terapeutik adalah hubunganintrapersonal dimana perawat dan klienmemperoleh pengalaman belajar bersamaserta memperbaiki pengalaman emosional

klien yang negatif (Stuart Laraia, 2000).



Empati

Rasa percaya Validasi

perhatian



1. Masa Bayi Bayi belum dapat mengekspresikan

perasaan dan pikiran dengan kata-

kata. Komunikasi yang digunakan adalah

komunikasi nonverbal.

Bayi hanya menangis ketika merasalapar, haus atau perasaan tidaknyaman lainnya.



Karakteristik anak cenderungegosetris.

Anak juga mempunyai perasaan takut

pada ketidaktahuannya. Dari aspek bahasa, anak belummampu berbicara fasih.

Posisi tubuh yang baik saat bicara

pada anak adalah jongkok atau posisimata sejajar.



Anak peka terhadap stimulus yangdirasakan.

Gunakan bahasa yang dapat

dimengerti anak dan berikan contohsesuai dengan kemampuankognitifnya.



Anak sudah mampu berkomunikasidengan orang dewasa.

Pembendaharaan kata lebih banyak

dan anak sudah mampu berpikirsecara konkrit.

Apabila akan melakukan tindakan,

dapat menjelaskan danmendemonstrasikan pada mainananak.



Masa transisi atau peralihan dari akhirmasa kanak-kanak menuju masadewasa.

Berikan kesempatan untuk belajarmemecahkan masalah secara positif.



Gunakan media yang tepat untukberkomunikasi.

Fasilitasi anak untuk berespon. Meminta anak untuk menyebutkan keinginan.

Biblioterapi. Pilihan pro dan kontra. Penggunaan skala peringkat.

Minta anak untuk menulis.

Minta anak untuk menggambar. Laksanakan program bermain.



Mendorong orang tua untuk berbicara. Memfokuskan pembicaraan. Mendengarkan secara aktif.

Empati.

Diam. Meyakinkan kembali. Merumuskan masalah bersama.

Pemecahan masalah.

Antisipasi kemungkinan yang akan terjadi. Hindari hambatan komunikasi.

Konsep Komunikasi Pada Anak Dan Orang Tua

Documents

Transcript of Konsep Komunikasi Pada Anak Dan Orang Tua