KONSEP DASAR KONSEP DASAR ILMU KESEHATAN ILMU KESEHATAN MASYARAKATMASYARAKAT

SEJARAH PERKEMBANGAN IKMSEJARAH PERKEMBANGAN IKM

MITOS YUNANI : DUA TOKOH YUNANI ASCLEPIUS DAN HYGEIA1. ASCLEPIUS MAMPU MENGOBATI PENYAKIT

UPAYA SETELAH SAKIT2. HYGEIA MENGAJARKAN POLA HIDUP SEIMBANG, MENGHINDARI MAKAN, MINUM BERACUN, ISTIRAHAT CUKUP UPAYA SEBELUM SAKIT / PENCEGAHAN

PERBEDAAN PENDEKATANPERBEDAAN PENDEKATANASCLEPIUS LEBIH KE ARAH KURATIFKARAKTERISTIKNYA :SASARAN INDIVIDUAL, KONTAK UMUMNYA SEKALI, JARAK PETUGAS DG PASIEN CENDERUNG JAUH, CENDERUNG BERSIFAT REAKTIF, PENANGANAN KE ARAH BIOLOGIS

PERBEDAAN PENDEKATANPERBEDAAN PENDEKATANHYGEIA LEBIH KEARAH PREVENTIFKARAKTERISTIKNYA :SASARANNYA MASYARAKAT, HUBUNGAN PETUGAS DG KLIEN SIFATNYA KEMITRAAN, PENDEKATAN PROAKTIP, BERSIFAT HOLISTIKHYGEIA MEMBANTU ASCLEPIUS ISTRINYA

TOKOH KESMAS LAINNYATOKOH KESMAS LAINNYA

1. EDWIN CHADWICH ORANG PERTAMA TERTARIK PADA KEMATIAN YANG TERJADI PADA MASYARAKAT DI KOTA BESAR DI INGGRIS DIKENAL SEBAGAI BAPAK KESEHATAN MASYARAKAT2. WINSLOW GENERASI SETELAH E.CHADWICH DIKENAL SEBAGAI PEMBINA KESMAS MODERN

PERKEMBANGAN KESMAS DI PERKEMBANGAN KESMAS DI INDONESIAINDONESIA• ABAD KE 16 PEMERINTAH BELANDA MELAKUKAN UPAYA PEMBERANTASAN CACAR DAN KOLERA DI INDONESIA• TAHUN 1807 GUBERNUR JENDERAL DAENDELLES MELAKUKAN PELATIHAN DUKUN BAYI UNTUK PENOLONG PERSALINAN MERESPON TINGGINYA AKB SAAT ITU

PERKEMBANGAN KESMAS DI PERKEMBANGAN KESMAS DI INDONESIAINDONESIA• TH 1851 BELANDA MENDIRIKAN SEKOLAH Dr JAWA OLEH dr. BOCH DAN BLEKER DI JAKARTA DIKENAL STOVIA• TH 1927 , STOVIA BERUBAH MENJADI SEKOLAH KEDOKTERAN•TH 1947 BERUBAH MENJADI FKUI•TH 1925 HYDRICH PETUGAS KES. BELANDA MENGAMATI TINGGINYA KESAKITAN DAN KEMATIAN DI DAERAH BANYUMAS – PURWOKERTO KONDISI LINGKUNGAN JELEK, BAB DI SEMBARANG TEMPAT

ILMU KESEHATAN ILMU KESEHATAN MASYARAKATMASYARAKAT

PROF. WINSLOW ( UNIVERSITAS YALE) :ILMU DAN SENI UNTUK MENCEGAH PENYAKIT, MEMPERPANJANG MASA HIDUP, MENINGKATKAN EFISIENSI HIDUP MASY. MELALUI UPAYA MASYARAKAT YANG TERORGANISIR, PERBAIKAN SANITASI LINGKUNGAN, MENCEGAH DAN MEBERANTAS PENYAKIT MENULAR, MELAKUKAN PENDIDIKAN KES. UNTUK MASY. / PERORANGAN

BERBAGAI PENGERTIAN BERBAGAI PENGERTIAN SEHATSEHAT• SEHAT KEADAAN SEIMBANG YANG DINAMIS ANTARA BENTUK DAN FUNGSI TUBUH DENGAN BERBAGAI FAKTOR YANG BERUSAHA MEMPENGARUHINYA ( PERKINS ; 1938)• SEHAT SUATU KEADAAN YANG SEMPURNA DARI DARI FISIK DAN MENTAL DAN SOSIAL, DAN BUKAN HANYA BEBAS DARI KEADAAN CACAT, PENYAKIT DAN KELEMAHAN ( WHO )• SEHAT SUATU KEADAAN SEJAHTERA DARI BADAN, JIWA DAN SOSIAL YANG MEMUNGKINKAN SETIAP ORANG HIDUP PRODUKTIF SECARA SOSIAL DAN EKONOMI ( UU KES. NO 23 TH 2003 )

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DERAJAT FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DERAJAT KESEHATAN ( H.L. BLUM ; 1969)KESEHATAN ( H.L. BLUM ; 1969)

1. LINGKUNGAN ( LINGKUNGAN FISIK, SOSIAL, EKONOMI DAN BUDAYA ) PALING BESAR PENGARUHNYA

2. PERILAKU3. PELAYANAN KESEHATAN ( PREVENTIF,

PROMOTIF, KURATIF, REHABILITATIF )4. KETURUNAN

PELAYANAN KEDOKTERANPELAYANAN KEDOKTERAN• TENAGA PELAKSANA DOKTER• PERHATIAN UTAMA PENGOBATAN / CURATIF• SASARAN INDIVIDU / KELUARGA• KURANG MEMENTINGKAN EFISIENSI•KURANG MENARIK PERHATIAN, BERTENTANGAN DG ETIKA KEDOKTERAN•BERTANGGUNGJAWAB HANYA PADA PASIEN• LEBIH BERGERAK DISEKTOR HILIR

PELAYANAN KESMASPELAYANAN KESMAS• TENAGA TERUTAMA AHLI KESMAS• PERHATIAN UTAMA PADA PENCEGAHAN• SASARAN UATAMA MASYARAKAT• BERUPAYA MENCARI CARA YG EFISIEN• DAPAT MENARIK PERHATIAN MASY. MISALNYA PENYULUHAN MASY.• BERTANGGUNGJAWAB PD SELURUH MASYARAKAT• LEBIH BERGERAK DISEKTOR HULU