Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

download Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

of 19

Transcript of Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    1/19

      ONSEP ANDRAGOGI,

    HEUTAGOGI

    DAN

    HUMANAGOGI

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    2/19

    • Pechi Natan Radha Krishnan

    (M20142002083)

    •Pertib Kumar Cilvarajan

    (M2014200208)

    • Malini Munusam!

    (M2014200208")

    •  #$%ananthini Ramachandran

    (M20142002084)

    • &i%enes'ar! Kanniah

    (2014200208)

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    3/19

    KONSEP ANDRAGOGI

    Menurut Sudjana dalam Bukunya Pendidikan Non-Formal Wawasan

    Sejarah Perkembangan Falsafah Teori Pendukung Asas !""#$%

    menyatakan bahawa% andragogi berasal dari bahasa &unani 'andra

    dan agogos() Andra bererti orang dewasa dan Agogos bererti

    memim*in atau membimbing) Maka andragogi da*at diertikan

    sebagai ilmu tentang +ara membimbing orang dewasa dalam *roses

    belajar atau sering diertikan sebagai seni dan ilmu yang membantu

    orang dewasa untuk belajar the art and s+ien+e of hel*ing adult

    learn$) Pokok *emikiran utamanya ialah *enghargaan terhada*manusia untuk belajar dimana semua beru*aya untuk meningkatkan

    harga diri mereka yang belajar)

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    4/19

    Fungsi guru dalam hal ini hanya sebagai fasilitator% bukanmenggurui% sehingga relasi antara guru dan *eserta didik

    *eserta belajar$ lebih bersifat multi+omuni+ation yang

    bersifat hubungan sejajar) ,nowles% ./"$) 0leh karena itu

    andragogi adalah suatu bentuk *embelajaran yang mam*umelahirkan sasaran *embelajaran lulusan$ yang da*at

    mengarahkan dirinya sendiri dan mam*u menjadi guru bagi

    dirinya sendiri)

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    5/19

    Mengapa orang dewasa

    harus belajar ?

    Tuntutan bagi orang dewasa untuk teta* belajar mengingat waktu

    untuk hidu* seseorang berbanding terbalik dengan *erubahan

    yang terjadi *ada *erubahan dalam budaya +ultural +hange$) Bila*ada jaman 1omawi satu babak *erubahan bisa di+a*ai oleh dua

    generasi sedangkan *ada abad dua *uluh usia seseorang bisa

    mengalami bebera*a *erubahan sosial) Adanya *enemuan

    teknologi informasi dan komunikasi mendorong manusia untukmenyam*aikan temuan demikian +e*at dan karenanya dibutuhkan

    ke+e*atan manusia untuk belajar mengimbangi *erubahan itu)

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    6/19

     Tujuan Orang Dewasa Belajar

    • a$ *endidikan orang dewasa dilakukan dalam u*aya

    melakukan / *engembangan diri *ersonal

    de2elo*ment$%

    • b$ *eningkatan *rodukti2itas

    • +$ *engembangan masyarakat yang dinamis

    d$ *emeliharaan keteraturan sosial)

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    7/19

    AS3MS4 01AN5 67WASA 6A8AM B78A9A1

    • $ ,onse* diri The self-+on+e*t$

    • !$ Pengalaman hidu* The role of the learner:s e;*erien+e$

    •$ Moti2asi Moti2ation$

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    8/19

    Prinsi* Pembelajaran

    0rang 6ewasa

    • $ Terda*at *erkembangan dari ketergantungan *ada

    kemam*uan untuk mengarahkan diri

    • !$ 0rang dewasa memiliki sejumlah *engalaman yang sangat

    bermanfaat untuk dia*likasikan dalam belajar

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    9/19

    =$ Pendidikan dan *embelajaran ditujukan dalam u*ayameningkatkan kom*etensi dalam kehidu*an

    • #$ Belajar didasarkan *ada alasan dan tujuan yang jelas

    • >$ Faktor *endorong utama dan *aling dibutuhkan dalam

    balajar adalah moti2asi internal se*erti halnya *enghargaan

    diri)

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    10/19

    ?iri-?iri Belajar 0rang 6ewasa

    • $ Memungkinkan timbulnya *ertukaran *enda*at% tuntutan dan

    nilai-nilai

    • !$ Memungkinkan komunikasi timbal balik

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    11/19

    • #$ Belajar orang dewasa bersifat unik

    • >$ Perlu adanya saling *er+aya antara *embimbing dan *eserta

    didik

    • /$ 0rang dewasa umunya mem*unyai *enda*at yang berbeda

    • @$ 0rang dewasa memiliki ke+erdasan yang beragam

    .$ ,emungkinan terjadinya berbagai +ara belajar

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    12/19

    • "$ 0rang dewasa belajar ingin mengetahui kelebihan dan

    kekurangannya

    $ 0rientasi belajar orang dewasa ter*usat *ada kehidu*annyata

    •  !$ Moti2asi berasal dari diri sendiri

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    13/19

    Atas dasar *enghargaan *ada hakikat kemanusiaan% *endidikanorang dewasa menurunkan konse* heutagogy dan

    humanagogy)

    ,onse* heutagogy menekankan *ada *enghargaan yang tinggi*ada *eserta belajar% ertinya sebuah *roses *endidikan hanya

    memiliki makna dalam u*aya meningkatkan kemam*uan

    *eserta belajar)

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    14/19

    • 9adi melalui konse* ini menjadi tidak memiliki arti bila tidak

    dalam kerangka menunjang *roses belajar dan *eningkatan

    *eserta belajar)

    • Selanjutnya konse* humanagogy berkaitan dengan

    *enghargaan yang tinggi *ada nilai kemanusiaan) Tidak ada

    yang lebih berarti dibanding dengan manusia) 6ia makhluk yang

    rasional% berimajinasi dan +inta) umanis juga yang

    menekankan mengenai masa de*an bumi dan masa yang akan

    datang)

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    15/19

    KONSEP

    HEUTAGOGI• ,onse* heutagogi mengim*likasikan bahwa heutagogi

    meru*akan studi tentang belajar yang ditentukan oleh diri

    *embelajar sendiri% konse* ini *ertama kali di+i*takan olehSteward)

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    16/19

    •  eutagogi ber*usat *ada *erbaikan belajar +ara belajar% dua

    keluk belajar% kesem*atan belajar uni2ersal% *roses non-linier%

    dan arah sejati diri *elajar)

    • eutagogi dibangun dari *endekatan humanistik dan

    *endekatan belajar)eutagogi menawarkan bagaimana orangbelajar% menjadi kreatif% memliki efekti2itas diri tinggi% da*at

    menera*kan kom*etensi dalam situasi kehidu*an% dan da*at

    bekerja sama dengan orang lain)

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    17/19

    • Pendekatan heutagogi menekankan *ada sifat manusiawi

    sumber daya manusia% nilai diri% kemam*uan% serta mengakui

    sistem antar lingkungan dan kegiatan belajar sebagai lawan dari

    mengajar)

    eutagogi menem*atkan *elajar benar-benar bertanggung jawab atas a*a yang di*elajari dan ka*an mereka belajar% serta

    menyediakan kerangka kerja bagi *embelajaran yang

    menem*atkan orang dewasa yang bertanggung jawab untuk

    lebih maju)

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    18/19

    KONSEP HUMANAGOGI

    • Pemikiran dalam humanagogi menyatakan bahwa *roses

    *embelajaran yang dilakukan ditentukan oleh usia warga belajar

    dan *erbedaan tugas-tugas *erkembangan manusia dalam

    setia* rentangan usianya)

    • 3ntuk *embelajaran usia anak-anak terutama di sekolah-

    sekolah dikenal istilah *edagogi% untuk usia dewasa dikenal

    istilah andragogi dan bagi usia lanjut dikenal istilah gerogogi

    atau eldergogi)

  • 8/17/2019 Konsep Andragogi, Heutagogi Dan Humanagogi

    19/19

    Sekian,

    Terima Kasih