KOMPETENSI PERAWAT KLINIK ANAKPengelompokan perawat klinik anak dibagi dalam lima kategori yaitu : A. Perawat klinik I (PK I / novice) 1. Kompetensi yang harus dimiliki : a. Praktik professional, etis, legal, dan peka budaya : 1) Menunjukan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional : a). Dapat menjelaskan alasan secara ilmiah pada setiap tindakan yang dilakukan b). Mengetahui batasan kemampuan sehingga tidak melakukan tindakan diluar batas kemampuannya c). Merujuk / mengkonsultasikan pada yang lebih ahli (perawat dengan kompetensi lebih tinggi / tingkat kepakarannya) 2) Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan budaya : a). Menghormati hak privasi klien / pasien b). Dapat memberi penjelasan tentang hak-hak klien / pasien c). Tidak menyebarkan informasi kesehatan klien / pasien kepada yang tidak berhak d). Mengembangkan praktik keperawatan untuk dapat memenuhi rasa aman dan menghargai martabat klien /pasien e). Memberikan asuhan keperawatan dengan memperhatikan adat istiadat dan budaya klien /pasien 3) Melaksanakan praktik secara legal a). Melaksanakan praktik sesuai dengan kebijakan local dan nasional b). Menujukan tindakan yang sesuai dengan regulasi yang berlaku terkait praktik keperawatan / dan kode etik keperawatan b. Manajemen dan pemberian asuhan keperawatan : 1) Menerapkan prinsip-prinsip pokok dalam pemberian dan manajemen asuhan keperawatan 2) Melaksanakan upaya promosi kesehatan dalam pelayan keperawatan 3) Melaksanakan asuhan keperawatan dasar dan asuhan pasien secara rutin dengan bimbingan penuh dari PK II : a). Melakukan pengkajian keperawatan b). Melakukan analisa data c). Menetapkan diagnosa keperawatan d). Merumuskan rencana keperawatan dengan focus pada upaya stimulasi tumbuh kembang e). Melaksanakan tindakan keperawatan : (1). Pemenuhan kebutuhan dasar Kebutuhan oksigenasi dengan berbagai metode Kebutuhan makan dan minum seimbang Kebutuhan eliminasi urine Kebutuhan fekal Kebutuhan mobilisasi dan mempertahankan posisi tubuh Kebutuhan istirahat tidur dan aktifias Kebutuhan memilih dan memakaikan pakaian yang sesuai situasi dan kondisi Kebutuhan mempertahankan suhu tubuh normal Kebutuhan personal hygiene dan penampilan diri Kebutuhan rasa aman dari lingkungan dan cidera Kebutuhan komunikasi Kebutuhan spiritual Kebutuhan rekreasi Kebutuhan belajar (2). Memberikan pendidikan kesehatan (3). Melakukan observasi (4). Pemberian obat (5). Mempertahankan teknik bersih dan steril (6). Perawatan luka dengan berbagai teknikf). Melakukan evaluasi tindakan yang dilakukan 4) Medokumentasikan asuhan keperawatan sebagai bukti tanggung jawab dan tanggung gugat atas praktik 5) Menggunakan komunikasi terapeutik efektik dan hubungan interpersonal dalam pemberian pelayanan / asuhan keperawatan c. Pengembangan profesional : 1) Melaksanakan upaya peningkatan professional dalam praktik keperawatan a). Menggunakan hasil riset dalam praktik keperawatan 2) Mengikuti pendidikan berkelanjutan sebagai wujud tanggung jawab profesi a). Mengevaluasi kinerja praktik diri sendiri b). Melibatkan diri secara aktif dalam kegiatan ilmiah keperawatan2. Deskripsi : a. Membutuhkan suvervisi ketat b. Melaksanakan keterampilan keperawatan dasar dan asuhan pasien secara rutin c. Memulai mengembangkan keterampilan pengkajian keperawatan B. Perawat klinik II (PK II / Advance Beginner) 1. Kompetensi yang harus dimiliki : a. Praktik professional, etis, legal, dan peka budaya : 1) Menunjukan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional kompetensi PK I 2) Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan budaya : a). Kompetensi PK I b). Mampu melindungi klien / pasien dari tindakan yang dapat merugikan baik fisik maupun material 3) Melaksanakan praktik secara legal a). Kompetensi PK I b). Menunjukan tindakan yang sesuai dengan regulasi yang berlaku terkait praktik keperawatan / dan kode etik keperawatan b. Manajemen dan pemberian asuhan keperawatan : 1) Menerapkan prinsip-prinsip pokok dalam pemberian dan manajemen asuhan keperawatan 2) Melaksanakan upaya promosi kesehatan dalam pelayan keperawatan 3) Melaksanakan asuhan keperawatan dasar pada anak sehat dan keluarga yang berfokus pada stimulasi tumbuh kembang dengan bimbingan dari PK III : a). Melakukan pengkajian dengan fokus pada pemeriksaan tumbuh kembang b). Melakukan analisa data c). Menetapkan diagnosa keperawatan d). Menetapkan tujuan e). Merumuskan rencana keperawatan dengan fokus pada upaya stimulasi tumbuh kembang f). Melaksanakan tindakan keperawatan : (1). Perinatologi : Bimbingan pemberian ASI tanpa masalah (2). Infant : Bimbingan pemberian ASI atau botol susu Mobilisasi Bantuan haemodinamik tingkat dasar (3). Toodler Bimbingan pemberian nurtisi / makan Bantuan haemodinamik tingkat dasar Pendekatan bermain anak usia toodler dengan hospitallisasi (4). Pre school Bimbingan pemberian nurtisi / makan Bantuan haemodinamik tingkat dasar Pendekatan bermain anak pre school dengan hospitallisasi (5). Usia sekolah4)5) 6) 7) 8) 9) c. Bimbingan pemberian nurtisi / makan Bantuan haemodinamik tingkat dasar Pendekatan bermain anak usia sekolah dengan hospitallisasi Membantu proses pembelanjaran tuntas anak usia sekolah dengan (6). Pemberian obat-obatan oral, subkutan, IM (7). Monitoring (8). Perawatan fisik tanpa masalah (9). Memberikan pendidikan kesehatan (10). Kolaborasi dengan tim kesehatan lain (11). Melakukan observasi (12). Melakukan bimbingan antisifasi dengan fokus pada stimulasi tumbuh kembang (13). Memenuhi kebutuhan dasar (fisiologis) g). Melakukan evaluasi tindakan yang dilakukan Melaksanakan asuhan keperawatan dasar pada anak dengan kasus infeksi/non infeksi/ bedah, neonatus sakit, dengan bimbingan dari PK III : a). Melakukan pengkajian b). Melakukan analisa data c). Menetapkan diagnosa keperawatan d). Merencanakan asuhan keperawatan e). Melaksanakan tindakan keperawatan (1). Memenuhi kebutuhan nutrisi / cairan : oral, personde, parenteral (2). Memenuhi kebutuhan eliminasi BAB, BAK, kateterisasi (3). Memenuhi kebutuhan oksigenasi kanule, masker, head box (4). Memenuhi kebutuhan aktifias, istirahat dan bermain (5). Pemberian obat oral, parenteral, topikal (6). Memberikan pendidikan kesehatan (7). Melaksanakan prosedur pencegahan infeksi nasokomial f). Melakukan evaluasi tindakan yang dilakukan Melakukan upaya rujukan atau kolaborasi Medokumentasikan asuhan keperawatan sebagai bukti tanggung jawab dan tanggunggugat atas praktik Menggunakan komunikasi terapeutik efektik dan hubungan interpersonal dalam pemberian pelayanan / asuhan keperawatan Menciptakan dan mempertahankan lingkungan yang aman Mempergunakan delegasi dan supervise dalam pelayanan asuhan keperawatanPengembangan profesional 1) Melaksanakan upaya peningkatan professional dalam praktik keperawatan : a). Kompetensi PK I b). Meningkatkan dan menjaga citra keperawatan professional c). Memberikan kontribusi untuk pengembangan praktik keperawatan professional 2) Mengikuti pendidikan berkelanjutan sebagai wujud tanggung jawab profesi : a). Kompetensi PK I b). Melaksanakan tugas sebagai pembimbing / mentor bagi PK I2. Deskripsi : a. Mendemonstrasikan kinerja secara adekuat dan akseptable b. Dapat membedakan situasi yang penting dan menentukan prioritas c. Membutuhkan supervise yang tidak ketat C. Perawat klinik III (PK III / Competent) 1. Kompetensi yang harus dimiliki : a. Praktik professional, etis, legal, dan peka budaya : 1) Menunjukan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional kompetensi PK II 2) Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan budaya : a). Kompetensi PK II b). Bertanggung jawab secara moral untuk mengambil keputusan yang baik dan menolakkeputusan yang buruk dari teman sejawat dan tenaga kesehatan lain c). Mengambil keputusan etik dan menentukan prioritas dalam kondisi perang, tindak kekerasan, konflik, dan situasi bencana alam (dalam situasi gawat darurat) 3) Melaksanakan praktik secara legal : Kompetensi PK II b. Manajemen dan pemberian asuhan keperawatan : 1) Menerapkan prinsip-prinsip pokok dalam pemberian dan manajemen asuhan keperawatan 2) Melaksanakan upaya promosi kesehatan dalam pelayan keperawatan 3) Melaksanakan asuhan keperawatan dasar pada bayi dengan kasus yang baru lahir, neonatus sakit, dan anak dengan penyakit infeksi / non infeksi / bedah, akut, kronis, dan yang mengancam kehidupan, secara mandiri : a). Melakukan pengkajian b). Melakukan analisa data c). Menetapkan diagnosa keperawatan d). Merencanakan asuhan keperawatan e). Melaksanakan tindakan keperawatan pada Perinatologi, Infant, Toodler, Pre school, Usia sekolah (1). Perawatan fisik dengan masalah akut, kronis dan mengancam jiwa (2). Bantuan haemodinamik dengan obat-obat intra vena, arteri line, dan alat bantu nafas, transfusi (3). Monitoring (4). Memenuhi kebutuhan nutrisi / cairan : oral, personde, parenteral Memenuhi kebutuhan eliminasi BAB, BAK, kateterisasi (5). Memenuhi kebutuhan oksigenasi kanule, masker, head box (6). Memenuhi kebutuhan aktifias, istirahat tidur dan bermain (7). Pemberian obat oral, parenteral, topikal (8). Memberikan pendidikan kesehatan (9). Melaksanakan prosedur pencegahan infeksi nasokomial (10). Membuat program bermain bagi anak sakit dan dirawat dirumah sakit (11). Mempersiapkan klien yang akan menjalani operasi (12). Melakukan konseling (13). Melakukan upaya rujukan atau kolaborasi f). Melakukan evaluasi tindakan yang dilakukan 4) Medokumentasikan asuhan keperawatan sebagai bukti tanggung jawab dan tanggunggugat atas praktik 5) Menggunakan komunikasi terapeutik efektik dan hubungan interpersonal dalam pemberian pelayanan / asuhan keperawatan 6) Menciptakan dan mempertahankan lingkungan yang aman 7) Mempergunakan delegasi dan supervise dalam pelayanan asuhan keperawatan c. Pengembangan profesional 1) Melaksanakan upaya peningkatan professional dalam praktik keperawatan : a). Kompetensi PK II b). Menggunakan bukti yang absah dalam mengevaluasi mutu praktik keperawatan c). Berpartisifasi dalam meningkatkan mutu prosedur penjamin mutu 2) Mengikuti pendidikan berkelanjutan sebagai wujud tanggung jawab profesi : a). Kompetensi PK II b). Melaksanakan tugas sebagai pembimbing / mentor bagi PK II c). Menunjukan peran sebagai pembimbing / mentor yang efektif d). Menunjukan tanggung jawab untuk pembelajaran seumur hidup dan mempertahankan kompetensi e). Memberikan kontribusi pada pengembangan pendidikan dan professional peserta didik2. Deskripsi : a. Mendemonstrasikan kompetensi yang tidak perlu disuvervisi dengan mengunakan proses keperawatan b. Mampu merencanakan dan mengorganisasikan tujuan jangka pendek dan jangka panjang c. Mendemonstrasikan arah dan kegiatan d. Siap menerima tanggung jawab kepemimpinane. Mendemonstrasikan keterampilan komunikasi dengan baik f. Membagi ide dan pengetahuan terhadap mitra D. Perawat klinik IV (PK IV / Proficient) 1. Kompetensi yang harus dimiliki : a. Praktik professional, etis, legal, dan peka budaya : 1) Menunjukan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional kompetensi PK III 2) Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan budaya Kompetensi PK III 3) Melaksanakan praktik secara legal Kompetensi PK III b. Manajemen dan pemberian asuhan keperawatan : 1) Melaksanakan bimbingan konsultsi terhadap tindakan keperawatan yang dilakukan, 2) Melakukan penelitian dalam kelompok / riset dibidang keperawatan 3) Mengembangkan program terkait, dan menerapkan konsep keperawatan dalam tatanan nyata 4) Memberikan asuhan keperawatan anak dari yang sederhana sampai dengan yang kompleks 5) Melakukan tindakan keperawatan lanjut secara mandiri pada Perinatologi, Infant, Toodler, Pre school, Usia sekolah 6) Mengelola asuhan keperawatan anak : a). Manajemen disaster b). Keperawatan gawat darurat dan intensif pedriatik 7) Medokumentasikan asuhan keperawatan sebagai bukti tanggung jawab dan tanggunggugat atas praktik 8) Monitoring 9) Melakukan bimbingan bagi PK III 10) Melakukan kolaborasi dengan profesi lain 11) Melakukan pendidikan kesehatan bagi pasien dan keluarga 12) Membimbing peserta didik keperawatan 13) Mengidentifikasi hal-hal yang perlu diteliti lebih lanjut 14) Menggunakan komunikasi terapeutik efektik dan hubungan interpersonal dalam pemberian pelayanan / asuhan keperawatan 15) Menciptakan dan mempertahankan lingkungan yang aman 16) Memilih model keperawatan yang tepat digunakan dalam keperawatan anak 17) Mempergunakan delegasi dan supervise dalam pelayanan asuhan keperawatan c. Pengembangan propesional : 1) Melaksanakan upaya peningkatan professional dalam praktik keperawatan Kompetensi PK III 2) Mengikuti pendidikan berkelanjutan sebagai wujud tanggung jawab profesi : a). Kompetensi PK III b). Melaksanakan tugas sebagai pembimbing / mentor bagi PK III2. Deskripsi : a. Mendemonstrasikan pengetahuan spesialisasi dan keterampilan spesialisasi b. Pendidikan professional berkesinambungan c. Menerima tanggung jawab kepemimpinan dan supervise d. Merekognisi dan menyesuaikan terhadap situasi yang bervasiasi dengan normatif e. Mendelegasikan tanggung jawab secara tepat, menggunakan alternative dalam memecahkan masalah E. Perawat klinik V (PK V / Expert) 1. Kompetensi yang harus dimiliki : a. Praktik professional, etis, legal, dan peka budaya : 1) Menunjukan perilaku bertanggunggugat terhadap praktik professional kompetensi PK IV 2) Melaksanakan praktik keperawatan berdasarkan kode etik keperawatan Indonesia dan memperhatikan budaya Kompetensi PK IV 3) Melaksanakan praktik secara legal Kompetensi PK IV b. Manajemen dan pemberian asuhan keperawatan :1) Memberikan asuhan keperawatan khusus atau sub spesialisasi dalam lingkup anak meliputi : sub spesialis perinatologi, sub spesialis pulmonologi, sub spesialis haemato-oncology, sub spesialis bedah, sub spesialis nutrisionis pedriatik nursing, sub spesialis urologikal pedriatik nursing, sub spesialis neurologikal pedriatik nursing, sub spesialis keperawatan kritis pedriatik nursing, sub spesialis keperawatan tumbuh kembang groowth and develovement pedriatik nursing : a). Melakukan bimbingan konsultasi terhadap tindakan-tindakan keperawatan yang dilaksanakan b). Monitoring c). Melakukan kolaborasi dengan profesi lain dalam pengambilan keputusan keperawatan pasien dalam berbagai kasus d). melaksanakan penelitian dan pengembangan 2) Medokumentasikan asuhan keperawatan sebagai bukti tanggung jawab dan tanggunggugat atas praktik 3) Melakukan konseling kepada pasien 4) Melakukan pendidikan kesehatan bagi pasien dan keluarga 5) Membimbing peserta didik keperawatan 6) Berperan sebagai konsultan dalam lingkungan bidangnya c. Pengembangan profesional : 1) Melaksanakan upaya peningkatan professional dalam praktik keperawatan Kompetensi PK IV 2) Mengikuti pendidikan berkelanjutan sebagai wujud tanggung jawab profesi : a). Kompetensi PK IV b). Melaksanakan tugas sebagai pembimbing / mentor bagi PK IV2. Deskripsi : a. Mendemonstrasikan pengalaman dalam praktek klinik b. Menerima / Mendelegasikan tanggung jawab kepegawaian dan pengelolaan