KOMPETENSI DAN SERTIFIKASI GURU DALAM ... full sertifikasi Ahmar... Sertifikasi guru merupakan salah

download KOMPETENSI DAN SERTIFIKASI GURU DALAM ... full sertifikasi Ahmar... Sertifikasi guru merupakan salah

of 197

  • date post

    23-Jan-2021
  • Category

    Documents

  • view

    3
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of KOMPETENSI DAN SERTIFIKASI GURU DALAM ... full sertifikasi Ahmar... Sertifikasi guru merupakan salah

  • i

    KOMPETENSI DAN SERTIFIKASI

    GURU DALAM MENUNJANG

    KINERJA PADA PENGAJARAN

    BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI

  • ii

    Undang-Undang No. 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta

    Pasal 72

    1. Barangsiapa dengan sengaja melanggar dan tanpa hak melakukan perbuatan

    sebagaimana dimaksud dalam pasal 2 ayat (1) atau pasal 49 ayat (1) dan ayat (2)

    dipidana dengan pidana penjara masing-masing paling singkat 1 (satu) bulan

    dan/atau denda paling sedikit Rp. 1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana

    penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling paling banyak Rp.

    5.000.000.000,00 (lima miliar rupiah).

    2. Barang siapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau

    menjual kepada umum suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran hak cipta atau

    hak terkait sebagai dimaksud pada ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling

    lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp. 500.000.000, 00 (lima ratus

    juta rupiah).

    http://indrinovii.blogspot.co.id/2014/04/undang-undang-no-19-tahun-2002-tentang.html

  • iii

    Akhmar Barsah

    Aden Prawiro Sudarso

    Denok Sunarsi

    KOMPETENSI DAN SERTIFIKASI

    GURU DALAM MENUNJANG

    KINERJA PADA PENGAJARAN

    BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI

    Penerbit

    Desanta Muliavisitama

    2020

  • iv

    KOMPETENSI DAN SERTIFIKASI GURU DALAM

    MENUNJANG KINERJA PADA PENGAJARAN BERBASIS

    TEKNOLOGI INFORMASI @copyright, Barsah, Ahmar. Dkk, 2020

    ISBN: 978-623-7908- 34-0

    Penulis:

    Ahmar Barsah Aden Prawiro Sudarso

    Denok Sunarsi

    Editor: Achmad Rozi

    Design Cover: Novrendina P Tyas

    Penerbit Desanta Muliavisitama Anggota IKAPI BANTEN Nomor: 043/BANTEN/2020

    Jl. Raya Jakarta KM 6,5 Kalodran Walantaka Kota Serang Email: muliavisitama@gmail.com Website:

    http://desantapublisher.com BANTEN – INDONESIA

    Hak Cipta Dilindungi Undang-undang

    Dilarang memperbanyak atau menyebarluaskan isi buku ini, baik secara elektronik maupun mekanis tanpa izin dari penulis

    All Right Reserved

    Cetakan Pertama, 17 September 2020 Isi diluar tanggungjawab Penerbit

    mailto:muliavisitama@gmail.com http://desantapublisher.com/

  • v

    Kata Pengantar

    Segala puji dan syukur akhirnya Penulis mampu

    menyelesaikan penulisan Penelitian Dosen Pemula dengan judul:

    Analisis Pengaruh Pengajaran Berbasis Teknologi Informasi dan

    Sertifikasi Guru Terhadap Kompetensi Guru Serta implikasinya

    Pada Kinerja Guru di Wilayah Parung Panjang Kabupaten Bogor

    Jawa Barat.

    Dalam buku ini, penulis memodifikasi hasil penelitian

    tersebut dalam sebuah judul: Kompetensi dan Sertifikasi Guru

    Dalam Menunjang Kinerja Pada Pengajaran Berbasis

    Teknologi Informasi

    Buku ini merupakan bentuk tanggungjawab dosen yang telah

    melakukan penelitian dalam rangka mengemban Tri Darma

    Perguruan Tinggi. Semoga buku ini akan bermanfaat bagi kita

    semua, khususnya bagi generasi muda harapan bangsa. Untuk itu

    kami ucapkan terima kasih kepada:

    1. Dr. (H.C) H. Darsono Drs. sebagai Ketua Yayasan Sasmita

    Jaya, Universitas Pamulang.

    2. Dr. Dayat Hidayat, M.M., sebagai Rektor Universitas

    Pamulang.

    3. Dr. H. Endang Ruhiyat, S.E., M.M., C.H.R.A., C.M.A., selaku

    Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang.

  • vi

    4. Dr. Kasmad, S.E., M.M., selaku Ketua Program Studi

    Manajemen Universitas Pamulang.

    5. Dr. Ali Maddinsyah, SE., MM, sebagai Ketua LPPM

    Universitas Pamulang.

    6. Rekan Dosen Universitas Pamulang

    7. Para pihak yang tidak dapat kami sebut satu persatu yang telah

    membantu tersusunya buku ini.

    Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam

    penelitian ini, diharapkan kritik dan saran yang bersifat

    membangun untuk perbaikan di masa yang akan datang.

    Tangerang Selatan, September 2020

    Penulis

  • vii

    Daftar Isi

    Kata Pengantar ............................................................................. v

    Daftar Isi .................................................................................... vii

    BAB I PENDAHULUAN ....................................................... 83

    A. Latar Belakang Masalah ................................................... 83

    B. Identifikasi Masalah. ........................................................ 94

    C. Batasan Masalah. .............................................................. 96

    D. Rumusan Masalah ............................................................ 97

    E. Tujuan Penelitian .............................................................. 98

    F. Manfaat Penelitian ............................................................ 99

    G. Target Capaian ............................................................... 100

    BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................... 101

    A. Pengajaran Berbasis Teknologi Informasi ..................... 101

    1. Pengajaran ...................................................................... 101

    2. Kedudukan Media dalam Pembelajaran ......................... 103

    3. Pengajaran Berbasis Teknologi Informasi ..................... 106

    4. Komponen Teknologi Informasi dan Komunikasi ......... 115

    5. Infrastruktur Teknologi Informasi .................................. 116

    B. Sertifikasi Guru .............................................................. 119

  • viii

    1. Pengertian Sertifikasi Guru ............................................ 119

    2. Tujuan dan Manfaat Sertifikasi Guru ............................ 122

    3. Prinsip Sertifikasi Guru ................................................. 124

    4. Dasar Hukum Pelaksanaan Program Sertifikasi Guru ... 127

    5. Tujuan Sertifikasi Guru ................................................. 128

    6. Manfaat Sertifikasi Guru ............................................... 128

    7. Proses Sertifikasi Guru .................................................. 130

    8. Lembaga Penyelenggara Sertifikasi Guru ..................... 132

    9. Penilai Sertifikasi Guru .................................................. 133

    C. Kompetensi Guru ............................................................... 135

    1. Pengertian Kompetensi Guru ......................................... 135

    2. Karakteristik Kompetensi Guru ..................................... 137

    3. Dimensi Kompetensi Guru ............................................ 141

    4. Model Kompetensi Guru ............................................... 145

    5. Manfaat Kompetensi Guru............................................. 146

    D. Kinerja Guru .................................................................. 152

    1. Pengertian Kinerja Guru ................................................ 153

    2. Faktor-Faktor Yang mempengaruhi Kinerja Guru ........ 155

    3. Pentingnya Kemampuan Guru ....................................... 157

    4. Penilaian Kinerja Guru .................................................. 158

    5. Indikator Kinerja Guru................................................... 162

    E. Penelitian Terdahulu ...................................................... 163

    F. Kerangka Berpikir.......................................................... 163

  • ix

    G. Hipotesis Penelitian ........................................................ 174

    BAB III METODE PENELITIAN .................................... 177

    A. Metode Penelitian ........................................................... 177

    B. Metode Pengambilan Sampel ......................................... 177

    1. Populasi .......................................................................... 177

    2. Sampel ............................................................................ 178

    C. Operasional Variabel Penelitian ..................................... 179

    1. Variabel Independen ....................................................... 179

    2. Variabel Intervening ....................................................... 180

    3. Variabel Dependen ......................................................... 181

    D. Sumber Data dan Metode Pengumpulan Data ............... 183

    1. Sumber Data ................................................................... 183

    2. Metode Pengumpulan Data ............................................ 184

    E. Teknik Analisis Data ...................................................... 185

    F. Rancangan Analisis dan Uji Hipotesis ........................... 186

    1. Rancangan Analisis ........................................................ 186

    a. Uji Kulitas Data ........................................................... 187

    b. Uji Asumsi Klasik .................................................... 189

    2. Pengujian Hipotesis ........................................................ 192

    a. Uji Regresi Linear Berganda ....................................... 193