Kode Etik Keperawatan Nasional Dan Dunia

7/24/2019 Kode Etik Keperawatan Nasional Dan Dunia

1/28

KODE ETIK KEPERAWATAN DUNIA DAN NASIONAL

1. Definisi

Etik merupakan prinsip yang menyangkut benar dan salah, baik dan buruk dalam hubungan

dengan orang lain. Etik merupakan studi tentang perilaku, karakter dan motif yang baik serta

ditekankan pada penetapan apa yang baik dan berharga bagi semua orang.

Secara umum, terminologi etik dan moral adalah sama. Etik memiliki terminologi yang

berbeda dengan moral bila istilah etik mengarahkan terminologinya untuk penyelidikan filosofis

atau kajian tentang masalah atau dilema tertentu. Moral mendeskripsikan perilaku aktual,

kebiasaan dan kepercayaan sekelompok orang atau kelompok tertentu. Etik juga dapat digunakan

untuk mendeskripsikan suatu pola atau cara hidup, sehingga etik merefleksikan sifat, prinsip dan

standar seseorang yang mempengaruhi perilaku profesional. Cara hidup moral perawat telah

dideskripsikan sebagai etik perawatan. Berdasarkan uraian diatas, dapat disimpulkan bahwa etik

merupakan istilah yang digunakan untuk merefleksikan bagaimana seharusnya manusia

berperilaku, apa yang seharusnya dilakukan seseorang terhadap orang lain.

. TIPE-TIPE ETIKa. Bioetik

Bioetik merupakan studi filosofi yang mempelajari tentang kontro!ersi dalam

etik, menyangkut masalah biologi dan pengobatan. "ebih lanjut, bioetik

difokuskan pada pertanyaan etik yang muncul tentang hubungan antara ilmu

kehidupan, bioteknologi, pengobatan, politik, hukum, dan theology. #ada lingkup


2/28

yang lebih sempit, bioetik merupakan e!aluasi etik pada moralitas treatment atau

ino!asi teknologi, dan waktu pelaksanaan pengobatan pada manusia. #ada

lingkup yang lebih luas, bioetik menge!aluasi pada semua tindakan moral yang

mungkin membantu atau bahkan membahayakan kemampuan organisme terhadap

perasaan takut dan nyeri, yang meliputi semua tindakan yang berhubungan

dengan pengobatan dan biologi. $su dalam bioetik antara lain % peningkatan mutu

genetik, etika lingkungan, pemberian pelayanan kesehatan &apat disimpulkan

bahwa bioetik lebih berfokus pada dilema yang menyangkut perawatan kesehatan

modern, aplikasi teori etik dan prinsip etik terhadap masalah'masalah pelayanan

kesehatan

b. lini!al ethi!s"Etik klinikEtik klinik merupakan bagian dari bioetik yang lebih memperhatikan pada

masalah etik selama pemberian pelayanan pada klien. Contoh clinical ethics %

adanya persetujuan atau penolakan, dan bagaimana seseorang sebaiknya

merespon permintaan medis yang kurang bermanfaat (sia'sia).

*. N#$sin% ethi!s"Etik Pe$a&atan

Bagian dari bioetik, yang merupakan studi formal tentang isu etik dan dikembangkan dalam

tindakan keperawatan serta dianalisis untuk mendapatkan keputusan etik.

+. TEORI ETIKa. Utilita$ian

ebenaran atau kesalahan dari tindakan tergantung dari konsekwensi atau akibat

tindakan Contoh % Mempertahankan kehamilan yang beresiko tinggi dapat

menyebabkan hal yang tidak menyenangkan, nyeri atau penderitaan pada semua

hal yang terlibat, tetapi pada dasarnya hal tersebut bertujuan untuk meningkatkan

kesehatan ibu dan bayinya.


3/28

b. Deontolo%i#endekatan deontologi berarti juga aturan atau prinsip. #rinsip'prinsip tersebut

antara lain autonomy, informed consent, alokasi sumber'sumber, dan euthanasia.

-. PRINSIP-PRINSIP ETIKa. Otono'i (Autonomy(#rinsip otonomi didasarkan pada keyakinan bahwa indi!idu mampu berpikir logis

dan mampu membuat keputusan sendiri. rang dewasa dianggap kompeten dan

memiliki kekuatan membuat sendiri, memilih dan memiliki berbagai keputusan

atau pilihan yang harus dihargai oleh orang lain. #rinsip otonomi merupakan

bentuk respek terhadap seseorang, atau dipandang sebagai persetujuan tidak

memaksa dan bertindak secara rasional. tonomi merupakan hak kemandirian

dan kebebasan indi!idu yang menuntut pembedaan diri. #raktek profesional

merefleksikan otonomi saat perawat menghargai hak'hak klien dalam membuat

keputusan tentang perawatan dirinya.

b. Be$)#at )aik *Beneficience(

Beneficience berarti, hanya melakukan sesuatu yang baik. ebaikan, memerlukan

pencegahan dari kesalahan atau kejahatan, penghapusan kesalahan atau kejahatan

dan peningkatan kebaikan oleh diri dan orang lain. /erkadang, dalam situasi

pelayanan kesehatan, terjadi konflik antara prinsip ini dengan otonomi.c. Kea+ilan *Justice(

#rinsip keadilan dibutuhkan untuk terpai yang sama dan adil terhadap orang lain

yang menjunjung prinsip'prinsip moral, legal dan kemanusiaan. 0ilai ini

direfleksikan dalam prkatek profesional ketika perawat bekerja untuk terapi yang

benar sesuai hukum, standar praktek dan keyakinan yang benar untuk

memperoleh kualitas pelayanan kesehatan.d. Ti+ak 'e$#%ikan *Nonmaleficience(

#rinsip ini berarti tidak menimbulkan bahayacedera fisik dan psikologis pada

klien.


4/28

e. Ke,#,#$an *Veracity(#rinsip veracity berarti penuh dengan kebenaran. 0ilai ini diperlukan oleh

pemberi pelayanan kesehatan untuk menyampaikan kebenaran pada setiap klien

dan untuk meyakinkan bahwa klien sangat mengerti. #rinsip veracity

berhubungan dengan kemampuan seseorang untuk mengatakan kebenaran.

$nformasi harus ada agar menjadi akurat, komprensensif, dan objektif untuk

memfasilitasi pemahaman dan penerimaan materi yang ada, dan mengatakan yang

sebenarnya kepada klien tentang segala sesuatu yang berhubungan dengan

keadaan dirinya selama menjalani perawatan. 2alaupun demikian, terdapat

beberapa argument mengatakan adanya batasan untuk kejujuran seperti jika

kebenaran akan kesalahan prognosis klien untuk pemulihan atau adanya

hubungan paternalistik bahwa 3doctors knows best3 sebab indi!idu memiliki

otonomi, mereka memiliki hak untuk mendapatkan informasi penuh tentang

kondisinya. ebenaran merupakan dasar dalam membangun hubungan saling

percaya.

f. enepati ,an,i *Fidelity(#rinsip fidelity dibutuhkan indi!idu untuk menghargai janji dan komitmennya

terhadap orang lain. #erawat setia pada komitmennya dan menepati janji serta

menyimpan rahasia klien. etaatan, kesetiaan, adalah kewajiban seseorang untuk

mempertahankan komitmen yang dibuatnya. esetiaan, menggambarkan

kepatuhan perawat terhadap kode etik yang menyatakan bahwa tanggung jawab

dasar dari perawat adalah untuk meningkatkan kesehatan, mencegah penyakit,

memulihkan kesehatan dan meminimalkan penderitaan.g. Ka$ahasiaan *Confidentiality(

4turan dalam prinsip kerahasiaan adalah informasi tentang klien harus dijaga

pri!asi klien. Segala sesuatu yang terdapat dalam dokumen catatan kesehatan


5/28

klien hanya boleh dibaca dalam rangka pengobatan klien. /idak ada seorangpun

dapat memperoleh informasi tersebut kecuali jika diijinkan oleh klien dengan

bukti persetujuan. &iskusi tentang klien diluar area pelayanan, menyampaikan

pada teman atau keluarga tentang klien dengan tenaga kesehatan lain harus

dihindari.h. Ak#nta)ilitas *Accountability(

4kuntabilitas merupakan standar yang pasti bahwa tindakan seorang profesional

dapat dinilai dalam situasi yang tidak jelas atau tanpa terkecuali.

KODE ETIK KEPERAWATAN INDONESIA

ode etik adalah pernyataan standar profesional yang digunakan sebagai pedoman

perilaku dan menjadi kerangka kerja untuk membuat keputusan. 4turan yang berlaku untuk

seorang perawat $ndonesia dalam melaksanakan tugasfungsi perawat adalah kode etik perawat

nasional $ndonesia, dimana seorang perawat selalu berpegang teguh terhadap kode etik sehingga

kejadian pelanggaran etik dapat dihindarkan. ode etik keperawtan $ndonesia %

4. Pe$a&at +an Klien

a) #erawat dalam memberikan pelayanan keperawatan menghargai harkat dan

martabat manusia, keunikan klien dan tidak terpengaruh oleh pertimbangan

kebangsaan, kesukuan, warna kulit, umur, jenis kelamin, aliran politik dan agama

yang dianut serta kedudukan sosial.b) #erawat dalam memberikan pelayanan keperawatan senantiasa memelihara

suasana lingkungan yang menghormati nilai'nilai budaya, adat istiadat dan

kelangsungan hidup beragama klien.


6/28

c) /anggung jawab utama perawat adalah kepada mereka yang membutuhkan

asuhan keperawatan.d) #erawat wajib merahasiakan segala sesuatu yang dikehendaki sehubungan dengan

tugas yang dipercayakan kepadanya kecuali jika diperlukan oleh yang berwenang

sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku.

B. Pe$a&at +an p$akteka) #erawat memlihara dan meningkatkan kompetensi dibidang keperawatan melalui

belajar terus'menerus

b) #erawat senantiasa memelihara mutu pelayanan keperawatan yang tinggi disertai

kejujuran profesional yang menerapkan pengetahuan serta ketrampilan

keperawatan sesuai dengan kebutuhan klien.c) #erawat dalam membuat keputusan didasarkan pada informasi yang akurat dan

mempertimbangkan kemampuan serta kualifikasi seseorang bila melakukan

konsultasi, menerima delegasi dan memberikan delegasi kepada orang laind) #erawat senantiasa menjunjung tinggi nama baik profesi keperawatan dengan

selalu menunjukkan perilaku profesional.

C. Pe$a&at +an 'asya$akat#erawat mengemban tanggung jawab bersama masyarakat untuk memprakarsai dan

mendukung berbagai kegiatan dalam memenuhi kebutuhan dan kesehatan masyarakat.&. Pe$a&at +an te'an se,a&at

a) #erawat senantiasa memelihara hubungan baik dengan sesama perawat maupun

dengan tenaga kesehatan lainnya, dan dalam memelihara keserasian suasana

lingkungan kerja maupun dalam mencapai tujuan pelayanan kesehatan secara

keseluruhan.

b) #erawat bertindak melindungi klien dari tenaga kesehatan yang memberikan

pelayanan kesehatan secara tidak kompeten, tidak etis dan ilegal.

E. Pe$a&at +an P$ofesia) #erawat mempunyai peran utama dalam menentukan standar pendidikan dan

pelayanan keperawatan serta menerapkannya dalam kegiatan pelayanan dan

pendidikan keperawatan


7/28

b) #erawat berperan aktif dalam berbagai kegiatan pengembangan profesi

keperawatanc) #erawat berpartisipasi aktif dalam upaya profesi untuk membangun dan

memelihara kondisi kerja yang kondusif demi terwujudnya asuhan keperawatan

yang bermutu tinggi.


8/28

KODE ETIK KEPERAWATAN I

KODE ETIK KEPERAWATAN AERIAN NURSES ASSOIATION

1. #erawat memberikan pelayanan dengan penuh hormat bagi martabat kemanusiaan dan

keunikan klien yang tidak dibatasi oleh pertimbangan status sosial atau ekonomi, atribut

personal atau corak masalah kesehatan.

. #erawat melindungi hak klien akan pri!asi dengan memegang teguh informasi yang

bersifat rahasia

*. #erawat melindungi klien dan publik bila kesehatan dan keselamatannya terancam oleh

praktek seseorang yang tidak berkompoten, tidak etis atau ilegal

+. #erawat memikul tanggung jawab atas pertimbangan dan tindakan perawatan yang

dijalankan masing'masing indi!idu

-. #erawat memelihara kompetensi keperawatan

5. #erawat melaksanakan pertimbangan yang beralasan dan menggunakan kompetensi dan

kualifikasi indi!idu sebagai kriteria dalam mengusahakan konsultasi, menerima tanggung

jawab dan melimpahkan kegiatan keperawatan kepada orang lain.

6. #erawat turut serta berakti!itas dalam membantu pengembangan pengetahuan profesi

7. #erawat turut serta dalam upaya'upaya profesi untuk melaksanakan dan meningfkatkan

standar keperawatan


9/28

8. #erawat turut serta dalam upaya'upaya profesi untuk membentuk dan membina kondisi

kerja yang mendukung pelayanan keperawatan yang berkualitas

19. #erawat turut serta dalam upaya'upaya profesi untuk melindungi publik terhadap

informasi dan gambaran yang salah serta mempertahankan integritas perawat

11. #erawat bekerja sama dengan anggota profesi kesehatan atau warga masyarakat lainnya

dalam meningkatkan upaya'upaya masyarakat dan nasional untuk memenuhi kebutuhan

kesehatan publik

*Inte$national o#n!il of N#$se *IN(

$. Tan%%#n% .a&a) Uta'a Pe$a&at

/anggung jawab utama perawat adalah meningkatkan kesehatan, mencegah timbulnya

penyakit, memelihara kesehatan dan mengurangi penderitaan. :ntuk melaksanakan tanggung

jawab utama tersebut, perawat harus meyakini bahwa %

1) kebutuhan terhadap pelayanan keperawatan di berbagai tempat adalah

sama.

) #elaksanaan praktik keperawatan dititik beratkan pada penghargaan terhadap kehidupan

yang bermartabat dan menjunjung tinggi hak asasi

manusia.

*) dalam melaksanakan pelayanan kesehatan dan atau keperawatan kepada indi!idu,

keluarga, kelompok dan masyarakat, perawat mengikutsertakan kelompok dan instansi

terkait.

$$. Pe$a&at/ in+i0i+#/ +an an%%ota kelo'pok 'asya$akat1


10/28

/anggung jawab utama perawat adalah melaksanakan asuhan keperawatan sesuai dengan

kebutuhan masyuarakat. leh karena itu , dalam menjalankan tugas, perawat perlu meningkatkan

keadaan lingkungan kesehatan dengan menghargai nilai'nilai yang ada di masyarakat,

menghargai aadat kebiasaan serta kepercayaan indi!idu, keluarga, kelompok dan masyarakat

yang menjadi pasien atau kliennya. #erawat dapat memegang teguh rahasia pribadi (pri!asi) dan

hanya dapat memberikan keterangan bila diperlukaan oleh pihak yang berkepentingan atau

pengadilan.

$$$. Pe$a&at +an pelaksanaan p$aktik kepe$a&atan

#erawat memegang peranan penting dalam menentukan dan melaksanakan standar praktik

keperawatan untuk mencapai kemampuan yang sesuai dengan standar pendidikan keperawatan.

#erawat dapat mengembangkan pengetahuan yang dimilikinya secara aktif untuk menopang

perannya dalam situasi tertentu. #erawat sebagai anggota profesi, setiap saat dapat

mempertahankan sikap sesuai dengan standar profesi keperawatan.

$;. Pe$a&at +an lin%k#n%an 'asya$akat#erawat dapat memprakarsai pembaharuan, tanggap, mempunyai inisiatif, dan dapat berperan

serta secara aktif dalam menentukan masalah kesehatan dan masalah sosial yang terjadi di

masyarakat.

5. Pe$a&at +an se,a&at

#erawat dapat menopang hubungan kerja sama dengan teman kerja, baik tenaga keperawatan

maupun tenaga profesi lain di keperawatan. #erawat dapat melindungi dan menjamin seseorang,

bila dalam masa perawatannya merasa terancam.


11/28

6. Pe$a&at +an p$ofesi kepe$a&atan

#erawat memainkan peran yang besar dalam menentukan pelaksanaan standar praktik

keperawatan dan pendidikan keperawatan . #erawat diharapkan ikut aktif dalam

mengembangkan pengetahuan dalam menopang pelaksanaan perawatan secara profesional.

#erawat sebagai anggota profesi berpartisipasi dalam memelihara kestabilan sosial dan ekonomi

sesuai dengan kondisi pelaksanaan praktik keperawatan

KONSEP DASAR ETIKA

4. #engertian etika dan profesi

Etika adalah peraturan atau norma yang dapat digunakan sebagai acuan bagi perilaku

seseorang yang berkaitan dengan tindakan yang baik dan buruk yang merupakan suatu kewajiban

dan tanggung jawab moral. Etika atau Ethics berasal dari kata yunani, yaitu etos yang artinya

adat, kebiasaan, perilaku atau karakter. Menurut kamus webster, Etik adalah suatu ilmu yang

mempelajari tentang apa yang baik dan buruk secara moral.

Etika berasal dari bahasa


12/28

anggota masyarakat dimana ia tinggal. Sumber yang lain menyatakan bahwa moral mempunyai

arti tentang perilaku dan keharusan masyarakat, sedangkan etika mempunyai arti prinsip'prinsip

dibelakan keharusan tersebut.

Etiket atau adat merupakan suatu yang dikenal, diketahui, diulang, serta menjadi suatu

kebiasaan didalam suatu masyarakat, baik berupa kata'kata atau suatu bentuk perbuatan

yang nyata.

Etika kesehatan merupkan penerapan nilai etika terhadap bidang pemeliharaanpelayanan

kesehatan masyarakat.

Etika keperawatan dapat diartikan sebagai filsafat yang mengarahkan tanggung jawab

moral yang mendasari pelaksanaan praktek keperawatan

$nti falsafah keperawatan adalah hak dan martabat manusia, sedangkan fokus etika

keperawatan adalah sifat manusia yang unik

B. onsep moral dalam praktek keperawatan

1. 4d!okasi

4rti ad!okasi menurutu 404 (187-) adalah =melindungi klien atau masyarakat terhadap

pelayanan kesehatah dan keselamatan praktek tidak sah yang tidak kompeten dan melanggar

etika yang dilakukan oleh siapapun3. 4d!okasi merupakan dasar falsafah dan ideal keperawatan

yang melibatkan bantuan perawatan secara aktif kepada indi!idu untuk secara bebas menentukan

nasibnya sendiri. #ada dasarnya peran perawat sebagai ad!okat pasien adalah memberi informasi

dan memberi bantuan kepada pasien atas keputusan apapun yang dibuat pasien. Memberi


13/28

informasi berarti menyediakan penjelasan atau informasi sesuai yang dibutuhkan pasien.

Memberi bantuan mengandung dua peran, yaitu peran aksi dan non aksi.

. 4kuntabilitas

4kuntabilitas mengandung arti dapat mempertanggung jawabkan suatu tindakan

yang dilakukan dan dapat menerima konsekuensi dari tindakan tersebut. 4kuntabilitas

mengandung dua komponen utama, yaitu tanggung jawab dan tanggung gugat. $ni berarti

bahwa tindakan yang dilakukan perawat dilihat dari praktek keperawatan, kode etik dan

undang'undang dibenarkan atau absah.

"oyalitas

Merupakan suatu konsep dengan berbagai segi, meliputi simpati, peduli, dan

hubungan timbal'balik terhadap pihak yang secara profesional berhubungan dengan

perawat. $ni berarti ada pertimbangan tentang nilai dan tujuan orang lain secara nilai dan

tujuan sendiri. >ubungan profesional dipertahankan dengan cara menyusun tujuan

bersama, menepati janji, menentukan masalah dan prioritas, serta mengupayakan

pencapaian kepuasan bersama. :ntuk mencapai kualitas asuhan keperawatan yang tinggi

dan hubungan dengan pihak yang harmonis, maka aspek loyalitas harus dipertahankan

oleh setiap perawat baik loyalitas kepada pasien, teman sejawat, rumah sakit maupun

profesi. :ntuk mewujudkan hal tersebut, beberapa argumentasi yang perlu diperhatikan

sebagai berikut %

Masalah pasien tidak boleh didiskusikan dengan pasien lain dan perawat harus bijaksana

bila informasi dari pasien harus didiskusikan secara professio"


14/28

#erawat harus menghindari pembicaraan yang tidak bermanfaat, dan berbagai persoalan

yang berkaitan dengan pasien, rumah sakit atau pekerja rumah sakit harus didiskusikan

dengan umum.

#erawat harus menghargai dan memberi bantuan kepada teman sejawat. egagalan dalam

melakukan hal ini dapat menurunkan penghargaan dan kepercayaan masyarakat kepada

tenaga kesehatan.

#andangan masyarakat terhadap profesi keperawatan ditentukan oleh kelakuan anggota

profesi. #erawat harus menunjukkan loyalitasnya kepada profesi dengan berperilaku

secara tepat pada saat bertugas

C. #ermasalahan dasar etika keperawatan

Bandman dan bandman (1889) secara umum menjelaskan bahwa permasalahan etika

keperawatan pada dasarnya terdiri dari lima jenis, yaitu %

1) uantitas Melawan uantitas >idup

Contoh Masalahnya % seorang ibu minta perawat untuk melepas semua selang

yang dipasang pada anaknya yang berusia 1+ tahun, yang telah koma selama 7

hari. &alam keadaan seperti ini, perawat menghadapi permasalahan tentang posisi

apakah yang dimilikinya dalam menentukan keputusan secara moral. Sebenarnya

perawat berada pada posisi permasalahan kuantitas melawan kuantitas hidup,

karena keluaga pasien menanyakan apakah selang'selang yang dipasang hampir

pada semua bagian tubuh dapat mempertahankan pasien untuk tetap hidup.

) ebebasan Melawan #enanganan dan #encegahan Bahaya.

Contoh masalahnya % seorang pasien berusia lanjut yang menolak untuk

mengenakan sabuk pengaman sewaktu berjalan. $a ingin berjalan dengan bebas.


15/28

#ada situasi ini, perawat pada permasalahan upaya menjaga keselamatan pasien

yang bertentangan dengan kebebasan pasien.*) Berkata secara jujur melawan berkata bohong

Contoh masalahnya % seorang perawat yang mendapati teman kerjanya

menggunakan narkotika. &alam posisi ini, perawat tersebut berada pada masalah

apakah ia akan mengatakan hal ini secara terbuka atau diam, karena diancam akan

dibuka rahasia yang dimilikinya bila melaporkan hal tersebut pada orang lain.

+) einginan terhadap pengetahuan yang bertentangan dengan falsafah agama,

politik, ekonomi dan ideology

Contoh masalahnya % seorang pasien yang memilih penghapusan dosa daripada

berobat kedokter.-) /erapi ilmiah kon!ensional melawan terapi tidak ilmiah dan coba'coba

Contoh masalahnya % di $rian ?aya, sebagian masyarakat melakukan tindakan

untuk mengatasi nyeri dengan daun'daun yang sifatnya gatal. Mereka percaya

bahwa pada daun tersebut terdapat miang yang dapat melekat dan menghilangkan

rasa nyeri bila dipukul'pukulkan dibagian tubuh yang sakit.

Konsep P$ofesi Kepe$a&atan

1. Etika hubungan tim keperawatan

/im keperawatan terdiri dari semua indi!idu yang terlibat dalam pemberian asuhan

keperawatan kepada pasien. omposisi anggota tim keperawatan ber!ariasi, tergantung

pada tenaga keperawatan yang ada, sensus pasien, jenis unit keperawatan, dan program

pendidikan keperawatan yang berafiliasikerjasama @aktor'faktor tim keperawatan yang

diarahkan terhadap kualitas asuhan keperawatan % &alam kerjasama dengan sesama tim,

semua perawat harus berprinsip dan ingat bahwa fokus dan semua upaya yang dilakukan

adalah mengutamakan kepentingan pasien serta kualitas asuhan keperawatan dan semua


16/28

perawat harus mampu mengadakan komunikasi secara efektif. "atar belakang

pendidikan, jenis pekerjaan maupun kemampuan ber!ariasi, maka dalam pemberian tugas

asuhan keperawatan, perawatan dibagi dalam berbagai kategori, misalnya perawat

pelaksana, kepala bangsal, kepala unit perawat, kepala seksi perawatan (super!isor), dan

kepala bidang keperawatan (direktor president of nursing). &alam memberikan asuhan

keperawatan, setiap anggota harus mampu mengkomunikasikan dengan perawat anggota

lain, dimana permasalahan etis dapat didiskusikan dengan sesama perawat atau

atasannya.

. >ubungan perawat'pasien'dokter

#erawat, pasien, dan dokter adalah tiga unsur manusia yang saling berhubungan selama

mereka masih terkait dalam suatu hubungan timbal balik pelayanan kesehatan. >ubungan

perawat dengan dokter telah terjalin seiring dengan perkembangan kedua profesi ini,

tidak terlepas dari sejarah, sifat ilmupendidikan, latar belakang personal dan lain'lain.

Berbagai model hubungan perawat'pasien'dokter telah dikembangkan, diantaranya

adalah model yang dikembangkan oleh SAasA dan hollander, mereka mengembangkan

tiga model hubungan dokter'perawat di mana model ini terjadi pada semua hubungan

antar manusia, termasuk hubungan antara perawat dan dokter Model


17/28

dan identitas pasien kurang diperhatikan. Model ini bersifat otoriter dan

paternalistic.

Model >ubungan Membantu

Merupakan dasar untuk sebagian besar dari praktek kedokteran. Model ini terdiri

dari pasien yang mempunyai gejala mencari bantuan dan dokter yang mempunyai

pengetahuan terkait dengan kebutuhan pasien. &okter memberikan bantuan dalam

bentuk perlakuanpengobatan. /imbal baliknya, pasien diharapkan bekerja sama

dengan mentaati anjuran dokter. &alam model ini, dokter mengetahui apa yang

terbaik bagi pasien, memegang apa yang diminati pasien dan bebas dari prioritas

yang lain. Model ini bersifat paternalistic atau sedikit lebih rendah. Model #artisipasi Mutual

Model ini berdasarkan pada anggapan bahwa hak yang samakesejajaran antara

umat manusia merupakan nilai yang tinggi. Model ini mencerminkan asumsi

dasar dari proses demokrasi. $nteraksi, menurut model ini, menyebutkn bahwa

pihaknya yang saling berinteraksi mempunyai kekuasaan yang sama, saling

membutuhkan, dan akti!itas yang dilakukan akan memberikan kepuasaan kedua

pihak. obert ;eatch mengembangkan empat model hubungan dokter pasien

meliputi %

a) /he Engineering Model

&alam model ini !eatch menolak sikap kemungkinan nilai bebas murni

dari ilmu atau kedokteran pilihan'pilihan dibuat secara terus menerus

terhadap fakta, obser!asi, desain penelitian, dan tingkatan statistik

signifikasi dalam suatu kerangka nilai'nilia dengan praduga menurut ilmu'

ilmu murni. Sejumlah besar piliha'pilihan nilai dan signifikasi harus

dibuat oleh orang'orang terhadap ilmu terapan seperti kedokteran, yang


18/28

mana tidak seperti ilmu teknik, nilai'nilai tidak dapat ditiadakan dari

nasehat teknis terhadapb) /he #ristly Model

&alam model ini dokter memegang !igure seorang ahli moral yang dapat

memberi tahu pasien apa yang harus dikerjakan pasien pada situasi

tertentu. /radisi ini berdasarkan prinsip etis jangan kerjakan ketidak

baikan. $ni mencerminkan pelaksanaan prinsip paternalistic dengan tidak

memberitahukan berita buruk kepada pasien, tetapi memberikan suatu

pemantapan yang tidak nyata. Model ini tidak menyertakan pasien dalam

membuat keputusan, tetapi menyerahkan kebebasan kepada dokter,

misalnya, pasien tidak diiAinkan menolak transfusi darah yang menurut

agamanya tidak diperbolehkan. #rinsip paternalime mengurangi takdir

pasien dengan mengurangi pengendalian pasien terhadap tubuh dan

kehidupan.

c) /he Collegial Model&alam model ini, dokter dan perawat merupakan mitra dalam mencapai

tujuan untuk menyembuhkan penyakit dan mempertahankan kesehatan

pasien. Saling percaya dan percaya diri merupakan hal utama. edua

belah pihak mempunyai kedudukan yang sama. 0amun pada

kenyataannya, !eatch berpendapat bahwa sebenarnya tidak ada dasar

untuk persamaan kedudukan dalam hubungan pasien'dokter karna

perbedaan kelas sosial, status ekonomi, pendidikan dan sistem nilai

menimbulkan asumsi tentang rasa tertarik yang laAim terhadap ilusi.

d) /he Contractual Model&alam model ini, peserta yang mengadakan hubunganinteraksi berharap

untuk memegang ketaatan terhadap anjuran dan manfaat untuk kedua


19/28

belah pihak. esepakatan terhadap prinsip moral merupakan hal yang

penting. "ebih lanjut dalam kesepakatan hubungan, pasien berhak

menentukan nasib mereka. &alam model ini terjadi curah pendapat tentang

tanggung jawab dan kewajiban etis.

&alam memberikan pelayanan kesehatan kepada pasien, serta hubungan dengan dokter, dikenal

beberapa peran perawat, yaitu %

1. #eran independen ( Mandiri )

#eran mandiri merupakan peran perawat dalam memberikan asuhan keperawatan yang

dapat dipertanggung jawabkan oleh perawat secara mandiri

. #eran dependen ( /ergantung #ada &okter )

#eran tergantung merupakan peran perawat dalam melaksanakan program kesehatan

dimana pertanggung jawaban dipegang oleh dokter.

*. #eran inter dependen ( olaborasi )

+. #eran kolaborasi merupakan peran perawat dalam mengatasi permasalahan secara team

work dengan tim kesehatan lain.

-. >ubungan perawat'pasien dalam koteks etis

#eran perawat secara umum dapat digunakan kerangka yang mengacu pada pandangan

dasar hildegard E.pepla!, tentang hubungan perawat'pasien, yang merupakan suatu teori


20/28

yang mendasari nilai dan martabat manusia, pengembangan rasa percaya, pengukuran

pemecahan masalah, dan kolaborasi.

&alam konteks hubungan perawat'pasien, perawat dapat berperan sebagai konselor pada

saat pasien mengungkapkan kejadian dan perasaan tentang penyakitnya. &apat pula berperan

sebagai pengganti orang tua (terutama pada pasien anak), saudara kandung, atau teman bagi

pasien dalam mengungkapkan perasaannya.#ada dasarnya hubungan antara perawat'pasien

berdasarkan pada sifat alamiah perawat dan pasien dalam berinteraksi perawat'pasien, peran

yang dimiliki masing'masing membentuk suatu kesepakatan atau persetujuan dimana pasien

mempunyai peran dan hak sebagai pasien dan perawat mempunyai peran dan hak sebagai

perawat. &an dalam hubungan perawat'pasien maka setiap hubungan harus didahului dengan

kontrak dan kesepakatan bersama, dimana pasien mempunyai peran sebagai pasien dan perawat

sebagai perawat. esepakatan ini menjadi parameter bagi perawat dalam memutuskan setiap

tindakan etis.

ode Etik #rofesi eperawatan

4. #engertian ode Etik eperawatan

ode Etik eperawatan merupakan bagian dari etika kesehatan yang menerapkan nilai etika

terhadap bidang pemeliharaan atau pelayanan kesehatan masyarakat.


21/28

ode etik merupakan salah satu ciripersyaratan profesi, yang memberikan arti penting dalam

penentuan, pemertahanan dan peningkatan standar profesi. ode etik menunjukkan bahwa

tanggung jawab dan kepercayaan dari masyarakat telah diterima oleh profesi.

1. ode etik keperawatan menurut $C0

a) /anggung jawab utama perawat

/anggung jawab utama perawat adalah meningkatkan kesehatan, mencegah timbulnya penyakit,

memelihara kesehatan, dan mengurangi penderitaan.

:ntuk melaksanakan tanggung jawab utama tersebut perawat harus meyakini bahwa %

D ebutuhan terhadap pelayanan keperawatan diberbagai tempat adalah sama

D #elaksanaan praktek keperawatan dititik beratkan pada penghargaan terhadap kehidupan yang

bermartabat dan menjunjung tinggi hak asasi manusia

D &alam melaksanakan pelayanan dan atau keperawatan kepada indi!idu, keluarga, kelompok,

dan masyarakat, perawat mengikut sertakan kelompok dan instansi terkait.

b) #erawat, $ndi!idu, dan 4nggota elompok Masyarakat

/anggung jawab utama perawat adalah melaksanakan asuhan keperawatan sesuai dengan

kebutuhan masyarakat.

c) #erawat dan #elaksanaan #raktek eperawatan


22/28

#erawat memegan peranan penting dalam menentukan dan melaksanakan standar praktek

keperawatan untuk mencapai kemampuan yang sesuai dengan standar pendidikan keperawatan.

d) #erawat dan "ingkungan Masyarakat

#erawat dapat memprakarsasi pembaharuan, tanggap, mempunyai inisiatif, dan dapat berperan

serta secara aktif dalam menemukan masalah kesehatan dan masalah sosial yang terjadi

dimasyarakat.

e) #erawat dan Sejawat

#erawat dapat menopang hubungan kerja sama dengan teman sekerja. Baik tenaga keperawatan

maupun tenaga profesi lain diluar keperawatan. #erawat dapat melindungi dan menjamin

seseorang, bila pada masa perawatannya merasa terancam.

f) #erawat dan #rofesi keperawatan

#erawat memainkan peran yang besar dalam menentukan pelaksanaan standar praktek

keperawatan dan pindidikan keperawatan. #erawat diharapkan ikut aktif dalam mengembangkan

pengetahuandalam menopang pelaksanaan perawatan secara profesional.

. ode etik keperawatan menurut ANA

ode etik keperawatan menurut 4merican 0urses 4ssociation adalah sebagai berikut %

a) #erawat memberikan pelayanan dengan penuh hormat bagi martabat kemanusiaan dan

keunikan klien yang tidak dibatasi oleh pertimbangan'pertimbangan status sosial atau ekonomi,

atribut personal, atau corak masalah kesehatan.


23/28

b) #erawat melingdungi hak klien akan pri!asi dengan memegang teguh informasi yang bersifat

rahasia.

c) #erawat melindungi klien dan publik bila kesehatan dan keselamatannya terancam oleh

praktek seseorang yang tidak berkompeten, tidak etis atau illegal.

d) #erawat memikul tanggung jawab atas pertimbangan dan tindakan perawatan yang dijalankan

masing'masing indi!idu.

e) #erawat memelihara kompetensi keperawatan.

f) #erawat melaksanakan pertimbangan ayng beralasan dan menggunakan kompetensi dan

kualitafikasi indi!idu sebagai kriteria dalam mengusahakan konsultasi, menerima tanggung

jawab, dan melimpahkan kegiatan keperawatan kepada orang lain.

g) #erawat turut serta berti!itas dalam membantu pengembngan pengetahuan profesi

h) #erawat turut serta dalam upaya'upaya profesi untuk melaksanakan dan meningkatkan standar

keperawatan.

i) #erawat turut serta dalam upaya'upaya profesi untuk membentuk dan membina kondisi kerja

yang mendukun pelayanan keperawatn yang berkualis.

j) #erawat turut serta dalam upaya'upaya profesi untuk melindungi publik terhadap informasi

dan gambaran yang salah serta mempertahankan integritas perawat.


24/28

k) #erawat bekerjasama dengan anggota profesi kesehatan atau warga masyarakat lainnya dalam

meningkatkan upaya'upaya masyarakat dan nasional untuk memenuhi kebutuhan kesehatan

publik.

*. ode etik keperawatan menurut PPNI

ode etik keperawatan di indonesia telah disusun oleh dewan pimpinan pusat ##0$ melalui

Musyawara 0asional ##0$ dijakarta pada tanggal 8 0o!ember 1878.

B4B $

/anggung jawab perawat terhadap masyarakat kelurga dan penderita

1. #erawat dalam rangka pengabdiannya senantiasa berpedoman kepada tanggung jawab

yang pangkal tolaknya bersumber dari adanya kebutuhan akan perawat untuk orang

seorang, keluarga dan masyarakat.

. #erawat dalam melaksanakan pengabdiannya dalam bidang perawat senantiasa

memelihara suasana lingkungan yang menghomati nilai'nilai budaya, adat istiadat dan

kelangsungan hidup beragama dari orang seorang, keluarga atau penderita, keluarganya

dan masyarakat.

B4B $$

/anggung jawab perawat tehadap tugas


25/28

1. #erawat senantiasa memelihara mutu pelayanan keperawatan yang tinggi disetai

kejujuran profesional dalam menerapkan pengetahuan serta keterampilan perawatan

sesuai dengan kebutuhan orang seorang atau penderita, keluarga dan masyarakat.

. #erawat wajib merahasiakan segala sesuatu yang diketahuinya sehubungan dengan tugas

yang dipercayakan kepadanya.

*. #erawat tidak akan menggunakan pengetahuan dan ketermpilan perawatan untuk tujuan

yang bertentangan dengan norma'norma kemanusiaan.

+. #erawat dalam menunaikan tugas dan kewajibannya senantiasa berusaha dengan penuh

kesadaran agar tidak terpengaruh oleh pertimbangan kebangsaan, kesukuan, keagamaan,

warna kulit, umur, jenis kelamin, aliran politik yang dianut serta kedudukan sosial.

-. #erawat senantiasa mengutamakan perlindunagan'perlindungan dan keselamatan

penderita dalam melaksanakan tugas keperawatan, serta dengan matang

mempetimbangkan kemampuan jika menerima dan mengalihtugaskan tanggung jawab

yang ada hubungannya dengan perawatan

B4B $$$

/anggung jawab perawat terhadap sesama perawat dan profesional kesehatan lain

F #erawat senantiasa memelihara hubungan baik antara sesama perawat dengan tenaga

kesehatan lainnya baik dalam memelihara keserasian suasana lingkungan kerja maupun dalam

mencapai tujuan pelayanan kesehatan secara keseluruhan.


26/28

F #erawat senantiasa menyebar luaskan pengetahuan, keterampilan dan pengalamanya kepada

sesama perawat serta menerima pengetahuan dan pengalamanya kepada sesama perawat serta

menerima pengetahuan dan pengalaman dari profesi bidang perawatan.

B4B 1;

/anggung jawab perawat terhadap profesi perawatan

F #erawat selalu berusaha meningkatkan pengetahuan profesional secara sendiri'sendiri dan atau

bersama'bersama dengan jalan menambah ilmu pengetahuan,keterapilan dan pengalam yang

bermanfaat bagi pengembangan perawatan.

F #erawat selalu menjunjung tinggi nama baik profesi perawatan dengan menunjukkan

peritingka laku dan sifat'sifat pribadi yang tinggi.

F #erawat senantiasa berperan dalam menentukan pembakuan pendidikan dan pelanyanan

perawat an serta menerapkanya dalam kegiatan'kegiatan pelayanan danpendidikan perawatan.

F #erawatan secara bersama'sama membina dan memelihara mutu organisasi profesi perawatan

sebagai sarana pengabdian.

B4B ;

/anggung jawab perawat terhadap pemerintah,banggsa dan tanah air

F #erawat senantiasa melaksanakan ketentuan'ketentuan sebagai kebijaksanaan yang di gariskan

oleh perintah dalam bidang kesehatan dan perawatan.


27/28

F #erawat senantiasa berperan secara aktif dalam menyumbangkan pikiran kepada pemerintah

dalam rangka meningkatkan pelayanan kesehatan dan perawatan kepada masyarakat.

/ujuan etika keperawatan

D Menciptakan dan mempertahankan kepercayaan klien kepada perawat, kepercayaan diantara

sesama perawat dan kepercayaan masyarakat kepada profesi keperawatan

D Menurut 4merican Ethich Commision Bureau n /eaching, tujuan etika profesi keperawatan

adalah mampu %

1. Mengenal dan mengedintisifikasi unsur moral dalam praktek keperawatan

. Membentuk strategi atau cara menganalisis masalah moral yang terjadi dalam praktek

keperawatan

*. Menghubungkan praktek moral pelajaran yang baik dan dipertanggung jawabkan pada

diri sendiri, keluarga, masyarakat, dan kepada tuhan, sesuai dengan kepercayaannya.

D Menurut 0atonal "eague @or 0ursing (0"0) pusat pendidikan keperawatan milik perhimpunan

perawat amerika, pendidikan etika keperawatan bertujuan %

1. Meningkatkan pengertian peserta didik tentang hubungan antar profesi kesehatan lain dan

mengerti tentang peran dan fungsi anggota tim

. Mengembangkan potensi pengambilan keputusan yang bersifat moralitas, keputusan

tentang baik dan buruk yang akan dipertanggung jawabkan kepda tuhan sesuai dengan

kepercayaannya.


28/28

*. Mengembangkan sifat pribadi dan sikap professional peserta didik

+. Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang penting untuk dasar praktek

keperawatan professional

-. Memberi kesempatan kepada peserta didik menerapkan ilmu dan prinsip etika

keperawatandalam praktek dan dalam situasi nyata.

"
https://aistygirl91.wordpress.com/2013/10/06/etika-keperawatan-dan-kode-etik-keperawatan/#respondhttps://aistygirl91.wordpress.com/2013/10/06/etika-keperawatan-dan-kode-etik-keperawatan/#respond

Kode Etik Keperawatan Nasional Dan Dunia

Documents

Transcript of Kode Etik Keperawatan Nasional Dan Dunia