KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP 2012/2013BAHASA INGGRIS KAB. WONOGIRI

Satuan Pendidikan : SMP Tahun Pelajaran : 2012 / 2013Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Waktu : 120 menitKelas / semester : VII / 2 Jumlah Soal : 40 soal Pilgan

5 Essay

No.

Urut

Kompetensi Dasar/ Indikator Bahan Kelas/ smt.

Materi Indikator Soal Bentuk Tes

No. Soal

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.

VII/2 Reading/greeting cardKesuksesan seseorang dalam sebuah lomba

Caution/Notice

Mengidentifikasi makna tersuratMengidentifikasi referenceMengidentifikasi sinonim

Mengidentifikasi makna tersurat dari caution

PG 1

23

4

2 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancar dan berterima dalam essei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.

VII/2 Reading/ teks monolog berbentuk short descriptive.Misal ;a. My hobby.b. My favorite pet

Mengidentifikasi gambaran umum dari teks.Mengidentifikasi informasi rinci tertentu dari teksMengidentifikasi sinonim/antonymMengidentifikasi makna tersirat dari paragraph tertentu

5

6

7

8

3 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.

VII/2 Short messageTentang ajakan belajar bersama

Advertisement, tentang

Mengidentifikasi makna tersurat dari short messageMengidentifikasi tujuan komuikatif dari short message.

Mengidentifikasi makna tersuratMengidentifikasi tujuan nkomunikatif dari teks

910

11 12

produk elektronik

AnnouncementTentang peringatan hari kemerdekaan Indonesia

Mengidentifikasi informasi tersurat dari pengumumanMengidentifikasi makna kata/synonym dari teks

1314

4 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.

VII/2 Reading/Monolog Text berbentuk ProcedureTentang makanan atau minuman tradisional

Mengidentifikasi tujuan fungsional dari teksMengidentifikasi informasi rinci tersuratMengidentifikasi reference

151617

5 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.

VII/2 Reading/Teks fungsional pendek, Personal Letter

Invitation

Mengidentifikasi tujuan dari suratMengidentifikasi informasi rinci tertentu, dari paragraf tertentu dari surat.Mengidentifikasi makna tersirat dalam teks berbentuk surat

Mengidentifikasi tujuan fungsional dari sebuah undanganMengidentifikasi informasi tersurat dari undanganMengidentifikasi makna kata/frase dari undangan

1819

20

21

2223

6 12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.

VII/2 Notice/Imperative

Memo

Menyusun kata acak menjadi kalimat

Mnyusun kata acak menjadi kalimat

24

25

7 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.

VII/2 Reading/ procedure TextSederhanaMisal : A How to plant a roseHow to make an instant noodle

Mengidentifikasi tujuan dari teksMengidentifikasi informasi rinci tersurat

Mengidentifikasi informasi rinci tersirat

Mengidentifikasi rujukan kata/reference

2627

28

29

8 11.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.

VII/2 Reading/Descriptive sederhana tentang placeMisal :The Kuta beachMy school/my house

Mengidentifikasi gambaran umum dari teks

Mengidentifikasi pikiran utama dari paragraphMengidentifikasi informasi tersuratMengidentifikasi makna kata/frase

30

313233

9 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure

VII/2 Writing/ Paragraph rumpang dari teks yang berbentuk descriptive tentang hobby

Melengkapi paragraph rumpang dengan kata-kata yang telah disediakan

a. Kata bendab. Kata sifatc. Indefinite amount (some, any, much, a few,

little, many)

34, 35, 36

10. 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure

VII/2 Jumbled sentences berbentuk descriptive

Jumbled sentences berbentuk procedure

Menyusun kalimat acak dari teks descriptive menjadi urutan yang benar

Menyusun kalimat acak dari teks procedure menjadi urutan yang benar

37

38

11. 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.

VII/2 Teks functional pendek berbentuk Surat/letter

Mengidentifikasi tujuan/isi dari suratMengidentifikasi informasi rinci tersurat

3940

12. 12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

VII/2 Diberikan sebuah iklan tentang suatu pertunjukkan/sebuah product elektronik.

Mengidentifikasi tujuan komunikatif dari sebuah iklan

Mengidentifikasi informasi rinci tertentu dari teks

Essay 1

2

13. 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure

VII/2 Writing/Jumbled sentences Menyusun kalimat acak berbentuk procedure tentang How to plant flower atau How to turn of the TV, dsb

Essay 3

14. 12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure

VII/2 Writing/Paragraph rumpang

Melengkapi paragraph rumpang berbentuk descriptive dengan kata-kata siswa sendiri, ada empat missing words berupa:

a. kata sifatb. kata bendac. kata sifatd. keterangan

Essay 4

15. 12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

VII/1 Jumbled words berbentukNotice/caution

Diberikan kata-kata acak sekitar delapan sampai sepuluh berbentuk notice/caution, siswa menyusun menjadi kalimat yang benar

Essay 5

Wonogiri, 22 April 2013

Ketua MGMP B. Inggris SMP

Agus Rudi Purwanto, S.Pd., M.Hum. NIP. 19690820 199802 1 004