1. KISI-KISI ULANGAN HARIAN DAN ARSIP SOAL ULANGAN HARIAN2. ANALISIS SOAL ULANGAN HARIAN3. KISI-KISI UTS DAN ARSIP SOAL UTS4. ANALSIS SOAL UTS5. KISI-KISI UAS DAN ARSIP UAS6. ANALISIS UAS

ULANGAN HARIAN

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

TES ISIAN :

1. Sebutkan dan jelaskan factor-faktor yang dapat mempengaruhi

pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup

2. Pada ujung akar dan ujung batang, daerah pertumbuhan dibedakan

atas tiga bagian. Sebutkan dan jelaskan ketiga bagian tersebut

3. Sebutkan urutan perkembangan vertebrata dalam fase embrionik mulai

dari zigot

4. Sebutkan bagaimana pertumbuhan janin pada bulan ketiga di dalam

kandungan ibu

5. Sebutkan cirri-ciri yang tampak pada usia balita

TES URAIAN :

1. Jelaskan apakah perbedaan antara pertumbuhan dan perkembangan

2. Jelaskan factor-faktor yang dapat mempengaruhi pertumbuhan dan

perkembangan makhluk hidup

3. Jelaskan factor lingkungan yang mempengaruhi pertumbuhan makhluk

hidup

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pertumbuhan makhluk hidup

5. Jelaskan urutan perkembangan vertebrata dalam fase embrionik mulai

dari zigot

6. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pertumbuhan dan perkembangan

pasca embrionik

7. Apakah perbedaan antara metamorphosis dengan metagenesis pada

hewan? Jelaskan

8. Jelaskan cirri-ciri seks sekunder pada remaja perempuan yang

mengalami masa pubertas

9. Apakah remaja laki-laki yang mengalami masa pubertas menunjukkan

cirri-ciri sekunder seperti remaja perempuan?jelaskan jawabanmu

10. Jelaskan mengapa seorang perempuan mengalami menstruasi

(haid)?

TUGAS MANDIRI

1. Cirri-ciri perkembangan

adalah ….

a. Bersifat irreversible

b. Proses menuju

kedewasaan

c. Pertambahan volume

d. Tidak dapat diukur

2. Hormon yang terdapat pada

hewan, yaitu ….

a. Ekdison

b. Auksin

c. Giberelin

d. Sitokinin

3. Factor internal yang

mempengaruhi partumbuhan

pada tumbuhan adalah ….

a. Lingkungan dan makhluk

hidup

b. Gen dan hormone

c. Suhu dan oksigen

d. Kelembapan dan CO2

4. Hormone auksin pada

tumbuhan berfungsi ….

a. Merangsang perpanjangan

sel

b. Merangsang pembelahan

sel

c. Merangsang pertumbuhan

tunas alteral

d. Menyebabkan tumbuhan

tumbuh raksasa

5. Hormone yang berperan

dalam pembentukan daun

adalah ….

a. Rhizokalin

b. Filokalin

c. Antokalin

d. Kaukallin

6. Daerah terjadinya perubahan

ukuran sel menjadi

memanjang terdapat pada

daerah ….

a. Perpanjangan sel

b. Pembelahan sel

c. Diferensiasi

d. Perbesaran sel

7. Di bawah ini merupakan

factor luar yang

mempengaruhi pertumbuhan

kecuali….

a. Suhu

b. Hormone

c. Cahaya

d. Air dan kelembapan

8. Pertumbuhan sekunder pada

tumbuhan ….

a. Bertambah panjang akar

dan batang

b. Pembentukan daun

c. Terbentuknya bunga

d. Pembentukan jaringan

kambium

9. Urutan perkembangan hewan

pada masa embrionik adalah

….

a. Zigot, blastula, gastrula,

morula

b. Zigot, morula, gastrula,

blastula

c. Ziigot, morula, blastula,

gastrula

d. Zigot, blastula, morula,

gastrula

10. Fase embrionik saat

terbentuk sel yang

menggerombol menyerupai

buah murbei adalah fase ….

a. Morula

b. Blastula

c. Gastrula

d. Zigot

11. Daerah yang terdapat

di belakang daerah

perpanjangan sel, yang

berfungsi dalam

pembentukan organ-organ

tubuh tumbuhan, adalah ….

a. Daerah pembelahan sel

b. Daerah perpanjangan sel

c. Daerah diferensiasi

d. Maristem ujung akar

12. Di bawah ini

merupakan tingkatan

perkembangan pada hewan,

kecuali ….

a. Fertilisasi

b. Pembelahan

c. Gastrulasi

d. Organogenesis

13. Makhluk hidup yang

hanya memiliki dua lapisan

tubuh disebut ….

a. Monoblastik

b. Diploblastik

c. Triploblastik

d. Diploid

14. Pada tahap kedua

pembelahan zigot yang

terjadi secara vertical

menghasilkan ….

a. 2 sel

b. 4 sel

c. 8 sel

d. 16 sel

15. Berikut ini tahapan

yang benar tentang

metamorphosis tidak

sempurna ….

a. Telur – larva – kepompong

– imago

b. Telur – nimpa – imago

c. Nimpa – telur – imago

d. Telur – imago - nimfa

TUGAS TERSTRUKTUR

KINERJA ILMIAH

PERTUMBUHAN PADA TUMBUHAN

A. Tujuan :Siswa diharapkan dapat menjelaskan pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman kacang hijau

B. Alat dan bahanTanang , pot atau polibag, dan biji kacang hijau

C. Langkah kerja1. Isi pot A dan pot B dengan tanah gembur yang telah dipersiapkan!2. Masukkan pada masing-masing pot 3-5 biji kacang hijau, kemudian

siram setiap hari dengan air agar tanah tetap lembab3. Jika biji telah tumbuh, letakkan pot A ditempat yang terkena cahaya

langsung, sedangkan pot B ditempat teduh atau tempat yang tidak terkena cahaya langsung

4. Seminggu kemudian, ukur tinggi tanaman dipot A kemudian cari rata-ratanya dan ukur pula tanaman di pot B kemudian cari rata-ratanya!

5. Tanaman mana yang lebih tinggi? mengapa?6. Tanaman akan tumbuh memanjang jika kekurangan cahaya, akan

tetapi lama kelamaan akan mati , mengapa?7. Kesimpulan apa yang dapat anda ambil dari kegiatan tersebut dan

apa fungsi cahaya matahari bagi tanaman?

ULANGAN HARIAN

SISTEM GERAK PADA MANUSIA

TES ISIAN :

1. Organ apa yang dilindungi oleh tulang berikut:2. Sebutkan bagian – bagian tulang anggota gerak pada manusia3. Mengapa otot disebut alat gerak aktif sedangkan tulang disebut alat

gerak pasif?4. Apa saja gangguan tulang yang sering dialami manusia5. Sebutkan gangguan – gangguan pada otot

TES URAIAN :

1. Jelaskan tiga fungsi utama rangka tubuh manusia2. Jelaskan lima bagian utama tulang-tulang yang menyusun rangka

tubuh manusia.3. Jelaskan tiga macam tulang keras dan berikan masing-masing

contohnya4. Jelaskan contoh lima macam sendi gerak yang terdapat pada tubuh

manusia5. Jelaskan tiga sendi yang dapat menimbulkan banyak gerakan6. Jelaskan yang dimaksud sendi mati

7. Jelaskan perbedaan antara otot lurik dan otot jantung8. Jelaskan gangguan otot yang sering dialami manusia dan apa

penyebabnya9. Jelaskan perbedaan antara otot sinergis dan otot antagonis10. Jelaskan yang anda ketahui tentang sumsum tulang

TUGAS MANDIRI

1. Berikut ini merupakan fungsi rangka, kecuali….

a. Penegak dan pemberi bentuk tubuh

b. Tempat melekatnya otot

c. Melindungi organ-organ dalam

d. Tempat melekatnya pembuluh darah

2. Tulang yang memiliki bentuk pipih, antara lain ….

a. Tulang dahi dan tulang paha

b. Tulang hidung dan tulang pelipis

c. Tulang rusuk dan tulang dahi

d. Tulang jari dan tulang pergelangan tangan

3. Tulang bersifat keras dan tidak lentur sebab matriksnya ….

a. Banyak mengandung zat kapur dan zat perekat

b. Banyak mengandung zat perekat dan sedikit zat kapur

c. Banyak mengandung zat kapur dan sedikit zat perekat

d. Sedikit mengandung zat kapur dan zat perekat

4. Tulang-tulang penyusun gelang panggul adalah ….

a. Tullang usus, kemaluan, paha

b. Tulang kelangkang, usus, paha

c. Tulang usus, kemaluan, tulang duduk

d. Tulang usus, kelangkang, tulang duduk

5. Susunan tulang rusuk yang benar adalah ….

a. 7 pasang rusuk sejati, 2 pasang rusuk palsu, 3 pasang rusuk melayang

b. 3 pasang rusuk sejati, 7 pasang rusuk palsu, 2 pasang rusuk melayang

c. 2 pasang rusuk sejati, 3 pasang rusuk palsu, 7 pasang rusuk melayang

d. 7 pasang rusuk sejati,3 pasang rusuk palsu, 2 pasang rusuk melayang

6. Contoh tulang yang termasuk ke dalam tulang rawan adalah ….

a. Cuping hidung dan daun telinga

b. Daun telinga dan tulang jari

c. Cuping hidung dan lengan

d. Pergelangan kaki dan pergelangan lengan

7. Aktivitas tubuh manusia yang disebabkan oleh kerja otot yang berlawanan

adalah ….

a. Otot bisep dan otot pronator

b. Otot bisep dan otot supinator

c. Otot bisep dan trisep

d. Otot trisep dan otot pronator

8. Sebdi yang dibentuk oleh tulang lutut dan siku adalah ….

a. Sendi peluru

b. Sendi engsel

c. Sendi putar

d. Sendi pelana

9. Berikut ini adalah nama kelainan pada tulang. Kelainan tulang yang

disebabkan oleh kebiasaan duduk yang salah adalah….

a. Fruktura

b. Rakitis

c. Nekrosis

d. skoliosis

10. Gangguan pada otot karena sobeknya dinding otot

perut sehingga usus turun ke bawah dan masuk ke dalam rongga perut

dinamakan ….

a. Atrofi otot

b. Distrofi otot

c. Miestenia gravis

d. Hernia abdominal

TUGAS TERSTRUKTUR

HAPALKAN TULANG-TULANG YANG MENYUSUN SISTEM RANGKA MANUSIA DIBAWAH INI DALAM WAKTU 1 MINGGU!

ULANGA HARIAN

SISTEM PENCERNAAN MANUSIA

TES ISIAN :

1. Apa yang kamu ketahui mengenai proses pencernaan makanan2. Lengkapi keterangan gambar gigi di bawah ini.

3. Makanan yang mengandung zat gizi apa saja yang dapat memberikan energi bagi tubuh? Berikan contohnya

4. Mengapa saat lapar perut kita terasa perih?5. Bagaimana cara pemberian pertolongan pertama pada diare?

TES URAIAN :

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pencernaan mekanik2. Jelaskan fungsi enzim yang dihasilkan oleh pancreas3. Jelaskan proses pencernaan hewan memamah biak4. Jelaskan urutan saluran pencernaan pada manusia yang dimulai dari

mulut5. Pada usus besar terdapat bakteri. Bersifat apakah bakteri tersebut?

jelaskan

TUGAS MANDIRI

1. Pencernaan secara mekanik dan kimiawi terjadi di dalam ….

a. Mulutb. Usus halus

c. Usus besard. Usus 12jari

2. Gigi yang berfungsi untuk merobek (mencabik) makanan adalah ….

a. Gigi serib. Gigi taring

c. Gigi geraham depand. Gigi geraham belakang

3. Pencernaan kimiawi zat tepung (amilum) menjadi gula berlangsung di dalam ….

a. Mulutb. Lambung

c. Mulut dan usus 12 jarid. Lambung dan usus 12 jari

4. Saluran pencernaan pada manusia :

(1)Mulut(2)Anus(3)Rectum

(4)Usus besar(5)Usus halus(6)Lambung

(7)Kerongkongan

Urutan yang benar dari proses pencernaan adalah ….a. (1) – (7) – (6) – (5) – (4) – (3) – (2)b. (1) – (7) – (6) – (4) – (5) – (3) – (2)c. (1) – (7) – (3 – (6) – (5) – (4) – (2)d. (1) – (6) – (7) – (3) – (5) – (4) – (2)

5. Proses pencernaan makanan dilambung terjadi secara ….

a. Mekanik sajab. Kimiawi saja

c. Mekanik dan kimiawid. penyerapan

6. Berikut ini merupakan enzim yang dikeluarkan oleh kelenjar pancreas, kecuali….

a. Lipaseb. Amylase

c. Tripsind. pepsin

7. Mikroorganisme yang masuk terbawa makanan akan dibunuh oleh enzim yang terdapat di dalam lambung. Emzim yang berfungsi untuk membunuh mikroorganisme tersebut adalah ….

a. Empedub. HCL

c. Rennind. tripsin

8. Keberadaan bakteri E. coli pada usus besar sangat berguna bagi pencernaan, yaitu untuk ….a. Membentuk vitamin Eb. Mengatur kadar airc. Membusukkan sisa makanan dan membentuk vitamin Kd. Mencernakan makanan

9. Berikut ini merupakan fungsi hati, keecuali….a. Membuat empedub. Membuat vitamin A dari provitamin Ac. Menawarkan racund. Membunuh mikroorganisme yang terbawa makanan

10. Penyakit pada system pencernaan makanan yang disebabkan oleh penyerapan air banyak sehingga sukar buang air besar disebut ….

a. Diare b. Sembelit (konstipasi)

c. Tukak lambung d. kolik

KEGIATAN PRAKTEK (I)TUJUAN : Mengetahui makanan yang mengandung amilumALAT DAN BAHAN :Makanan yang telah dimasak dan belum dimasak (nasi, ubi, singkong, tahu, tempe, dan daging ayam), larutan iodium, dan pipet tetesCARA KERJA :1. ambilah beberapa sampel makanan, kemudian sampel makanan

tadi digerus hingga halus.2. Setelah itu teteskan air menggunakan pipet beberapa tetes3. Setelah itu teteskan iodium. Amatilah perubahan warna yang terjadi

4. Apabila bahan yang diuji berwarna biru/kehitaman berarti bahan makanan tersebut mengandung amilum

PERTANYAAN :

1. Bahan makanan apa sajakah yang mengandung amiilum?2. Adakah bahan makanan yang berasal dari hewan yang mengandung

amilum?3. Adakah perbedaan warna antara bahan yang belum dimasak dan

bahan yang telah dimasak?4. Kesimpulan apakah yang kamu dapatkan dari kegiatan ini?

KEGIATAN PRAKTEK (2)TUJUAN : Menguji ada tidaknya lemak dalam makananALAT DAN BAHAN :Berbagai jenis makanan yang matang/telah diolah dan makanan yang belum diolah dan kertas tipisCARA KERJA :1. Ambilah makanan yang akan diuji2. Setelah itu, makanan tersebut dioleskan pada kertas saring3. Jemur kertas tersebut hingga kering4. Setelah itu terawangkan kertas tersebut ke matahari5. Jika pada kertas tampak seperti terdapat cairan atau tembus

pandang, makanan tersebut dapat dipastikan mengandung lemak

PERTANYAAN:

1. Apakah semua makanan yang kamu amati mengandung lemak?2. Jika tidak, makanan apakah yang tidak mengandung lemak?3. Kesimpulan apakah yang dapat kamu ambil dari kegiatan

tersebut?

KEGIATAN PRAKTEK (3)

TUJUAN :

Mengetahui daerah yang lebih peka terhadap rasa tertentu pada lidah

ALAT DAN BAHAN :

Cotton bud (kapas), beberapa bahan makanan yang memiliki rasamanis, asam, asin, pahit, serta empat buah wadah makanan

CARA KERJA :

1. Siapkan beberapa bahan makanan dengan beberapa rasa yang berbeda, yaitu manis, asam. Asin, pahit

2. Makanan-makanan tersebut disimpan pada beberapa wadah yang berbeda. Setiap wadah memiliki cotton bud yang berbeda pula

3. Satu temanmu matanya ditutup. Satu orang lagi yang memberikan rasa pada temanmu yang matanya ditutup rasa diberikan dengan cara mengoleskan cotton bud dari setiap wadah yang berbeda pada bagian lidah yang berbeda

4. Catatlah hasil pengamatanmu tersebut

PERTANYAAN :

1. Apakah semua daerah pada lidah memiliki kepekaan yang sama untuk semua rasa?

2. Daerah manakah pada lidah yang peka untuk rasa manis, asam, asin dan pahit? Tandai hasil pengamatanmu!

3. Mintalah temanmu untuk tetap menutup mata, kemudian olesi lidah dengan sesuatu yang pedas, misalnya sambal pada bagian manakah terasa pedas?

4. Mintalah temanmu untuk tetap menutup mata kemudian olesi kulitnya dengan sambal tadi. Apakah yang dirasakannya?

CATATAN:

Pedas bukanlah rasa. Pedas adalah iritasi yang menyebabkan panas. Oleh karena itu, kulitmu juga dapat merasakannya padahal kulitmu bukanlah indra pengecap rasa hanya 4 macam, yaitu manis, asam, asin, dan pahit

ULANGAN HARIANSISTEM PERNAPASAN MANUSIA

TES ISIAN :1. Berikan contohtiga penyakit saluran pernapasan dan bagaimana

cara mengatasinya.2. Bahan-bahan apa saja yang terdapat dalam sebatang rokok

tembakau?3. Sebutkan salah satu penyakit yang diakibatkan oleh kebiasaan

merokok?4. Perhatikan gambar berikut! Sebutkan bagian-bagian yang

ditunjukkan pada gambar tersebut

5. Mengapa paru-paru kanan lebih besar daripada paru-paru kiri?TES URAIAN :

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pernapasan eksternal dan pernapasan internal?

2. Jelaskan jalannya udara pernapasan pada saat manusia bernapas3. Jelaskan peristiwa pernapasan perut dan pernapasan dada4. Jelaskan fungsi:

a. epiglottisb. membrane pleurac. diafragma

5. Jelaskan yang dimaksud dengan proses oksidasi biologis!

TUGAS MANDIRI

1. Dalam proses oksidasi biologi, kita memerlukan gas ….a. Nitrogenb. Oksigenc. Karbondioksidad. Hydrogen

2. Urutan saluran pernapasan pada manusia dari luar ke dalam adalah ….a. Tekak – tenggorokan – bronkiolus – bronkus – alveolusb. Tenggorokan – tekak – bronkus – bronkiolus – alveolusc. Tekak – tenggorokan – bronkus –bronkiolus – alveolusd. Tekak – kerongkongan – bronkus – bronkiolus - alveolus

3. Pernyataan berikut yang benar adalah ….

Pernapasan dada Pernapasan perut keteranganABCD

Rusuk – rusuk turunRusuk – rusuk terangkatRusuk – rusuk turunRusuk – rusuk terangkat

Diafragma rataDiafragma cembungDiafragma cembungDiafragma rata

Udara keluarUdara keluarUdara masukUdara masuk

4. Fungsi alveolus adalah ….a. Menerima dan menyalurkan O2

b. Pertukaran CO2 dan O2

c. Penyerapan O2 dan sari makanand. Mengatur suhu udara yang masuk

5. Udara yang keluar pada saat kita menghembuskan napas sekuat-kuatnya disebut ….a. Udara tidalb. Udara komplementerc. Udara suplementerd. Udara residu

6. Reaksi oksidasi biologi yang benar adalah ….a. Zat makanan + CO2 energi + O2 + H2Ob. energi + O2 zat makanan + CO2 + H2Oc. O2 + CO2 energi + zat makanan + H2Od. Zat makanan + O2 energi + CO2 + H2O

7. Peristiwa masuknya udara luar ke dalam paru-paru disebut ….a. Respirasib. Inspirasic. Ekspirasid. Absorpsi

8. Udara yang keluar masuk paru-paru dalam keadaan istirahat atau tidur (keadaan normal) sebesar ….a. 500 ccb. 1.500 ccc. 3.500 ccd. 4.000 cc

9.

No Nama gasUdara luar

sebelum masuk paru-paru

Udara yang keluar dari paru-paru

123

Nitrogen (N2)Karbondioksida

(CO2)Oksigen (O2)

79 %0,03%21 %

79%6 %14 %

Kesimpulan table tersebut adalah ….a. Nitrogen dibutuhkan dalam pernapasanb. Bernapas memerlukan O2 dan CO2

c. Bernapas memerlukan O2 dan mengandung CO2

d. Bernapas membutuhkan nitrogen, O2, dan CO2 10. Pembungkus paru-paru

yang terdiri atas dua lapis adalah ….

a. Trakeab. Bronkusc. Pleurad. Alveolus

KEGIATAN PRAKTEK

ALAT PERNAPASAN MANUSIA

TUJUAN :

Mengamati cara kerja paru-paru dengan alat bantu model paru-paru

ALAT DAN BAHAN

Botol dari gelas berbentuk seperti bel atau toples bekas permen yang sudah di potong alasnya

Karet berupa lembaran Tali karet Penutup botol Pipa terbuat dari gelas berbentuk hurup y atau leter T terbuat dari plastic Balon

LANGKAH KERJA

1. Rancang suatu model paru-paru2. Pegang lembaran karet dan gerakkan ke atas dank e bawah

PERTANYAAN :

1. Apa yang terjadi pada balon ketika diafragma (karet lembaran) digerakkan? Jelaskan pengamatan kalian.

2. Bagaimana perbedaan antara model tersebut dengan paru-paru manusia? Jelaskan.

TUGAS TERSTRUKTUR

MEMBUAT MAKALAH MENGENAI SALAH SATU JUDUL DI BAWAH INI :1. BAHAYA ROKOK2. SARS3. POLUSI UDARA

SELESAIKAN DALAM WAKTU 1 MINGGU!

ULANGAN HARIAN

SISTEM PEREDARAN DARAH

TES ISIAN :

1. Apa fungsi darah yang mengalir dalam tubuhmu?2. Apa perbedaan antara pembuluh nadi dan pembuluh balik?3. Mengapa bilik kiri pada jantung memiliki otot yang paling tebal

dibandingkan ruang jantung yang lain?4. Sebutkan beberapa sebab yang dapat mengakibatkan jumlah sel darah

merah dapat berkurang?5. Berikan tiga contoh penyakit yang berhubungan dengan system

peredaran darah?

TES URAIAN :

1. Jelaskan aliran darah yang terjadi dalam jantung manusia?2. Jelaskan perbedaan antara darah kotor dan darah bersih?3. Jelaskan mengenai system peredaran darah besar dan system

peredaran darah kecil?4. Jelaskan yang dimaksud tekanan sistol dan tekanan diastole!5. Jelaskan mekanisme pembekuan darah saat terjadi luka!

TUGAS MANDIRI

1. Asfiksi karena infeksi Diplococcus pneumonia disebut ….a. Pneumoniab. Polipc. Amandeld. adenoid

2. Peredaran darah besar pada manusia meliputi ….a. Bilik kanan – arteri paru-paru – kapiler paru-paru – vena paru-paru –

serambi kananb. Bilik kiri – vena paru – paru – paru – paru – serambi kananc. Bilik kiri - aorta – seluruh tubuh – vena tubuh – serambi kanand. Bilik kanan – seluruh tubuh – serambi kiri

3. Berikut ini merupakan fungsi darah, kecuali….a. Berperan dalam pembentukan hormoneb. Mengedarkan sari makanan dari sel ke selc. Membunuh kuman penyakit yang masukd. Mengatur suhu tubuh

4. Yang termasuk sel darah, kecuali ….a. Eritrositb. Serumc. Trombositd. leukosit

5. Bagian darah yang berfungsi mengangkut oksigen adalah ….a. Eritrositb. Leukositc. Trombositd. Serum

6. Golongan darah AB disebut resipien universal, sebab ….a. Dapat menerima darah dari golongan AB sajab. Dapat menerima darah dari golongan A, B, AB, dan Oc. Dapat menerima darah dari golongan A dan B sajad. Dapat menerima darah dari golongan B saja

7.

Nama siswa Golongan darahAri

DedehIta

OABA

Gilang BJika ita kecelakaan dan memerlukan pertolongan, darah siapa yang dapat ditransfusikan ke ita?a. Dedehb. Aric. Dedeh dan gilangd. Gilang

8. Perbedaan antara pembuluh nadi dan pembuluh balik yang benar adalah ….

Pembuluh nadi Pembuluh balikA

BCD

Letaknya agak ke dalam permukaan tubuh (tersembunyi)Tipis dan dan tidak elasticDenyut terasaJika terluka, darah memancar keluar

Dekat permukaan tubuh

Tebal dan elasticDenyut tidak terasaJika terluka darah hanya menetes

9. Pelebaran pembuluh balik pada kaki sering terlihat menonjol dinamakan ….a. Varisesb. Hemophiliac. Ambeiend. Anemia

10. Zat yang terdapat di dalam plasma darah dan berperan dalam pembekuan darah adalah ….a. Trombositb. Trombokinasec. Fibrinogend. Fibrin

TUGAS TERSTRUKTUR

LAKUKANLAH STUDY LITERATURE MENGENAI BAHASAN – BAHASAN DI BAWAH INI:

1. LEUKIMIA2. THALASEMIA3. HEMOPILIA4. ANEMIA

SELESAIKAN DALAM WAKTU SATU MINGGU!