Kisi Kisi UN 2012 NEW

22

Click here to load reader

Transcript of Kisi Kisi UN 2012 NEW

Page 1: Kisi Kisi UN 2012 NEW

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONALUJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

FORMAT PENYUSUNAN KISI-KISI SOAL ADAPTIF

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi KeahlianMata Pelajaran : Bahasa InggrisAlokasi Waktu : 120 menitBentuk Soal : Pilihan GandaJumlah Soal : 50 soal

NoStandar Kompetensi

LulusanKemampuan yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal

NomorSoal

1 2 3 4 5 6

1 Mendengarkan

Memahami ungkapan-ungkapan instruksi-instruksi, percakapan dan monolog sederhana untuk kepentingan kehidupan, konteks profesional maupun pribadi pada tingkat novice, elementary maupun intermediate.

Menentukan ungkapan sederhana tentang kegiatan yang sedang terjadi

Present Continous Tense

Disajikan gambar kegiatan yang sedang berlangsung diluar ruangan. Peserta didik dapat menentukan pernyataan lisan yang sesuai dengan gambar.

1

Memahami ungkapan-ungkapan instruksi-instruksi, percakapan dan monolog sederhana untuk kepentingan

Menentukan ungkapan sederhana tentang kegiatan yang sedang terjadi

Preposition, Posisi benda

Disajikan gambar posisi benda. Peserta didik dapat menentukan pernyataan lisan yang sesuai dengan gambar

2

1 | P a g e

Page 2: Kisi Kisi UN 2012 NEW

NoStandar Kompetensi

LulusanKemampuan yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal

NomorSoal

1 2 3 4 5 6

kehidupan, konteks profesional maupun pribadi pada tingkat novice, elementary maupun intermediate.

Menentukan ungkapan sederhana tentang kegiatan yang sedang terjadi

Describing People Disajikan gambar tentang penampilan (ciri-ciri fisik) seseorang sesuai dengan gambar. Peserta didik dapat menentukan pernyataan lisan yang sesuai dengan gambar

3

Menentukan ungkapan sederhana tentang kegiatan yang sedang terjadi

Describing Places Disajikan gambar tentang tentang keadaan/situasi di suatu tempat. Peserta didik dapat menentukan penyataan lisan yang sesuai dengan gambar.

4

Menentukan instruksi-instruksi sederhana

Giving suggestions Diperdengarkan sebuah pertanyaan, dengan tiga pilihan jawaban. Peserta didik dapat menentukan satu respon yg tepat yang diberikan terhadap ungkapan saran yang diberikan secara lisan.

5

Menentukan bentuk kata sifat dan keterangan digunakan untuk membandingkan sesuatu.

Degrees of Comparison

Diperdengarkan sebuah pertanyaan, dengan tiga pilihan jawaban. Peserta didik dapat menentukan satu respon yg tepat untuk mengungkapkan perbandingan secara lisan.

6

Memahami Ungkapan-ungkapan instruksi-instruksi, percakapan dan monolog sederhana untuk kepentingan kehidupan, konteks profesional maupun pribadi

Menentukan ungkapan untuk menyatakan pendapat/opini digunakan dengan tepat

Expressing opinion Diperdengarkan sebuah pertanyaan, dengan tiga pilihan jawaban. Peserta didik dapat menentukan satu respon yang tepat untuk mengungkapkan peristiwa di koran yang dialami seseorang secara lisan

7

2 | P a g e

Page 3: Kisi Kisi UN 2012 NEW

NoStandar Kompetensi

LulusanKemampuan yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal

NomorSoal

1 2 3 4 5 6

pada tingkat novice, elementary maupun intermediate.

Menentukan ungkapan yang tepat untuk meminta dan memberi arah dan lokasi (direction)

Asking for and Giving Directions

Diperdengarkan sebuah pertanyaan, dengan tiga pilihan jawaban. Peserta didik dapat menentukan satu respon yang tepat untuk mengungkapkan lokasi suatu tempat yang diberikan secara lisan.

8

Menentukan ungkapan yang tepat untuk mengundang seseorang

Personal invitation Diperdengarkan sebuah percakapan singkat tentang rencana. Peserta didik dapat menentukan informasi rinci tersurat dari percakapan singkat tentang suatu rencana yang diberikan secara lisan.

9

Menentukan bentuk kata kerja yang digunakan dalam simple past tense

Past Tense Diperdengarkan sebuah percakapan singkat tentang kegiatan di waktu lampau. Peserta didik dapat menentukan informasi tersirat sesuai dengan konteks.

10

Memahami ungkapan-ungkapan instruksi-instruksi, percakapan dan monolog sederhana untuk kepentingan kehidupan, konteks profesional maupun pribadi

Menentukan respon yang tepat untuk ungkapan-ungkapan dalam membuat reservasi.

Reservation by telephone

Diperdengarkan sebuah percakapan singkat tentang ekspresi yang menyatakan pemesanan kamar hotel. Peserta didik dapat menentukan informasi tertentu yang diberikan secara lisan.

11

3 | P a g e

Page 4: Kisi Kisi UN 2012 NEW

NoStandar Kompetensi

LulusanKemampuan yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal

NomorSoal

1 2 3 4 5 6

pada tingkat novice, elementary maupun intermediate.

Mengidentifikasi ungkapan yang menggambarkan proses kerja dan atau berfungsinya suatu alat digunakan sesuai urutan

Expressions used in describing process

Diperdengarkan monolog singkat untuk nomor 12 & 13 yang diberikan secara lisan tentang prosedur melakukan sesuatu.

Peserta didik dapat memilih informasi yang tersurat

Peserta didik dapat memilih informasi yang tersirat sesuai dengan konteks.

12

13

Menentukan informasi umum (general information) berupa iklan yang terkait dengan monolog dijawab dengan benar

AdvertisementDiperdengarkan monolog singkat untuk nomor 14-15 berupa pengumuman singkat yang diberikan secara lisan .

Peserta didik dapat menentukan gambaran umum dengan tepat.

Peserta didik dapat menentukan informasi tertentu dengan tepat.

14

15

2 Membaca

Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus, memo, menu sederhana, jadwal perjalanan, manual

Menentukan instruksi-instruksi sederhana

Asking for & Giving Advice

Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan ungkapan yang berhubungan dengan pemberian saran.

Peserta didik dapat menentukan pilihan dengan kalimat/frase dengan tepat.

16

4 | P a g e

Page 5: Kisi Kisi UN 2012 NEW

NoStandar Kompetensi

LulusanKemampuan yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal

NomorSoal

1 2 3 4 5 6

penggunaan peralatan, surat-surat bisnis dan dokumen-dokumen teknis sederhana pada tingkat novice elementary maupun intermediateMemahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus, memo, menu sederhana, jadwal perjalanan, manual penggunaan peralatan, surat-surat bisnis dan dokumen-dokumen teknis sederhana pada tingkat novice elementary maupun intermediate

Menentukan ungkapan untuk menangani tamu melalui telepon

Expressions dealing with telephone

Disajikan sebuah percakapan rumpang tentang ungkapan yang berhubungan dengan penanganan tamu melalui telepon. Peserta didik dapat dapat menentukan pilihan kalimat/frase dengan tepat

17

Menentukan bentuk kata kerja digunakan dalam simple past tense

Past Tense Disajikan sebuah percakapan rumpang tentang ungkapan yang berhubungan dengan masa lampau.Peserta didik dapat menentukan pilihan kalimat/frase dengan tepat

18

Menentukan ungkapan yang tepat untuk mengundang seseorang

Invitation Disajikan sebuah percakapan rumpang tentang ungkapan yang berhubungan dengan undangan. Peserta didik dapat menentukan pilihan kalimat/frase dengan tepat

19

Menentukan ungkapan yang menyangkut permintaan dan pemberian ijin disampaikan sesuai konteks.

asking for and giving Permission

Disajikan sebuah percakapan rumpang tentang ungkapan yang berhubungan dengan permohonan ijin. Peserta didik dapat menentukan pilihan kalimat/frase dengan tepat

20

Menentukan ungkapan untuk mengajukan keluhan

Complain Disajikan sebuah percakapan rumpang tentang keluhan. Peserta didik dapat dapat menentukan pilihan kalimat/frase dengan tepat 21

Menentukan instruksi-instruksi sederhana

Giving Order Disajikan sebuah percakapan rumpang tentang ungkapan yang berhubungan dengan perintah. Peserta didik dapat menentukan pilihan kalimat/frase dengan tepat

22

5 | P a g e

Page 6: Kisi Kisi UN 2012 NEW

NoStandar Kompetensi

LulusanKemampuan yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal

NomorSoal

1 2 3 4 5 6

Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus, memo, menu sederhana,jadwal perjalanan,manual penggunaan peralatan, surat-surat bisnis dan dokumen-dokumen teknis sederhana pada tingkat novice elementary maupun intermediate

Menentukan ungkapan yang tepat untuk kegiatan dimasa datang

Future Plans Disajikan sebuah percakapan rumpang tentang ungkapan yang berhubungan dengan rencana yang akan datang. Peserta didik dapat menentukan pilihan kalimat/frase dengan tepat

23

Menentukan ungkapan untuk menyatakan keinginan/ atau situasi yang tidak nyata di masa depan

Conditional sentences type 2

Disajikan sebuah percakapan rumpang tentang ungkapan yang berhubungan dengan pengandaian. Peserta didik dapat menentukan pilihan kalimat/frase dengan tepat

24

Menentukan ungkapan untuk menyatakan persetujuan

Agreement & Disagreement

Disajikan sebuah percakapan rumpang tentang ungkapan yang berhubungan dengan penyampaian persetujuan. Peserta didik dapat menentukan pilihan kalimat/frase dengan tepat

25

Menentukan ungkapan untuk meminta dan memberi arah/ lokasi

Giving Directions / locations

Disajikan sebuah percakapan rumpang tentang ungkapan yang berhubungan dengan pemberian arah/lokasi suatu tempat. Peserta didik dapat menentukan pilihan kalimat/frase dengan tepat

26

Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus, memo, menu sederhana,jadwal perjalanan,manual penggunaan peralatan, surat-surat bisnis

Menentukan kata kerja yang tepat untuk digunakan dalam Simple Present tense.

Simple Present Tense Disajikan sebuah percakapan rumpang tentang ungkapan yang berhubungan dengan kegiatan-kegiatan rutin. Peserta didik dapat menentukan pilihan kalimat/frase dengan tepat

27

6 | P a g e

Page 7: Kisi Kisi UN 2012 NEW

NoStandar Kompetensi

LulusanKemampuan yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal

NomorSoal

1 2 3 4 5 6

dan dokumen-dokumen teknis sederhana pada tingkat novice elementary maupun intermediate

Menentukan pesan-pesan pendek, petunjuk dan daftar dengan pilihan kata, ejaan dan tata tulis yang benar.

Ordering things Disajikan sebuah percakapan rumpang tentang ungkapan yang berhubungan dengan pemesanan suatu barang. Peserta didik dapat menentukan pilihan kalimat/frase dengan tepat

28

Menentukan ungkapan untuk menyatakan pendapat

Expressing Opinion Disajikan sebuah percakapan rumpang tentang ungkapan yang berhubungan dengan suatu pendapat. Peserta didik dapat menentukan pilihan kalimat/frase dengan tepat

29

Menentukan kata kerja digunakan dalam Present Continous tense

Present Continous Tense

Disajikan sebuah percakapan rumpang tentang ungkapan yang berhubungan dengan kegiatan yang sedang berlangsung. Peserta didik dapat menentukan pilihan kalimat/frase dengan tepat

30

Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus, memo, menu sederhana,jadwal perjalanan,manual penggunaan peralatan, surat-surat bisnis dan dokumen-dokumen teknis sederhana pada tingkat novice

Mengidentifikasi Bentuk kata sifat dan keterangan digunakan untuk membandingkan sesuatu

Degree of Comparison

Disajikan sebuah percakapan pendek yang berhubungan dengan perbandingan dengan 4 kata/ frasa yang digarisbawahi . Peserta didik dapat mengidentifikasi soal dengan menentukan kata yang salah dalam kalimat tersebut

31

7 | P a g e

Page 8: Kisi Kisi UN 2012 NEW

NoStandar Kompetensi

LulusanKemampuan yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal

NomorSoal

1 2 3 4 5 6

elementary maupun intermediate

Mengidentifikasi rangkaian kata untuk mendeskripsikan orang yang berkait dengan profesi/ kebangsaan/ciri fisik

Describing things ( adjective clause)

Disajikan sebuah percakapan pendek yang berhubungan dengan deskripsi benda dengan empat (4) kata/frasa yang digarisbawahi. Peserta didik dapat mengidentifikasi soal dengan menentukan kata yang salah dalam kalimat tersebut

32

Mengidentifikasi ungkapan untuk meyakinkan dan membujuk orang lain agar menerima pendapat

Expressions used in persuading and

convincing

Disajikan sebuah percakapan pendek yang berhubungan dengan cara meyakinkan orang dengan empat(4) kata /frasa yang digarisbawahi. Peserta didik dapat mengidentifikasi soal dengan menentukan kata yang salah dalam kalimat tersebut

33

Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus, memo, menu sederhana,jadwal perjalanan,manual penggunaan peralatan, surat-surat bisnis dan dokumen-dokumen teknis sederhana pada tingkat novice elementary maupun intermediate

Mengidentifikasi rangkaian kata untuk mendeskripsikan orang yang terkait dengan profesi/ kebangsaan/ ciri fisik

Describing People Disajikan sebuah percakapan yang berhubungan dengan deskripsi fisik seseorang (physical appearance) /dengan empat (4) kata/frasa yang digarisbawahi. Peserta didik dapat mengidentifikasi soal dengan menentukan kata yang salah dalam kalimat tersebut

34

8 | P a g e

Page 9: Kisi Kisi UN 2012 NEW

NoStandar Kompetensi

LulusanKemampuan yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal

NomorSoal

1 2 3 4 5 6

Mengidentifikasi ungkapan untuk menyatakan keinginan/ atau situasi yang tidak nyata di masa lalu

Conditional type 3 Disajikan sebuah percakapanyang berhubungan dengan pengandaian dengan empat (4) kata/frasa yang digarisbawahi. Peserta didik dapat mengidentifikasi soal dengan menentukan kata yang salah dalam kalimat tersebut

35

Mengidentifikasi ungkapan simpati serta respon yang disampaikan dengan tepat

Expressions used to express sympathy

Disajikan sebuah percakapanyang berhubungan denganpenyampaian perasaan simpati dengan empat (4) kata / frasa yang digarisbawahi. Peserta didik dapat mengidentifikasi soal dengan menentukan kata yang salah dalam kalimat tersebut

36

9 | P a g e

Page 10: Kisi Kisi UN 2012 NEW

NoStandar Kompetensi

LulusanKemampuan yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal

NomorSoal

1 2 3 4 5 6

Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus, memo, menu sederhana,jadwal perjalanan,manual penggunaan peralatan, surat-surat bisnis dan dokumen-dokumen teknis sederhana pada tingkat novice elementary maupun intermediate

Mengidentifikasi surat-surat bisnis sederhana

Business Letters surat bisnis disajikan untuk pertanyaan no.37,38,39.

Peserta didik dapat menentukan pikiran utama/ gambaran umum

Peserta didik dapat menentukan informasi rinci tersurat/informasi tersirat

Peserta didik dapat menentukan rujukan kata/ frasa/ makna kata/ frasa dari surat bisnis/ memo/pesan.

37

38

39

Mengidentifikasi jadwal Perjalanan

Tabel / Diagram Disajikan sebuah table/ diagram untuk pertanyaan no. 40,41,42.

Peserta didik dapat menentukan pikiran utama/ gambaran umum

Peserta didik dapat menentukan Informasi rinci tersurat

Peserta didik dapat menentukan Informasi tersirat

40

41

42

10 | P a g e

Page 11: Kisi Kisi UN 2012 NEW

NoStandar Kompetensi

LulusanKemampuan yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal

NomorSoal

1 2 3 4 5 6

Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus, memo, menu sederhana, adwal perjalanan,manual penggunaan peralatan, surat-surat bisnis dan dokumen-dokumen teknis sederhana pada tingkat novice elementary maupun intermediate

Mengidentifikasi surat lamaran pekerjaan berdasarkan iklan lowongan pekerjaan dengan benar.

Surat Pengalaman Kerja

Disajikan sebuah surat pengalaman kerja seseorang untuk pertanyaan no. 43,44,45.

Peserta didik dapat menentukan Pikiran utama / gambaran umum

Peserta didik dapat menentukan informasi rinci tersurat

Peserta didik dapat menentukan sinonim kata tertentu dari teks

43

44

45

Menunjukan instruksi-instruksi sederhana

Teks Prosedur Disajikan sebuah teks prosedur untuk pertanyaan no. 46,47,48.

Peserta didik dapat menentukan gambaran umum dari teks.

Peserta didik dapat menentukan informasi rinci tersirat

Peserta didik dapat menentukan sinonim kata tertentu dari teks

46

47

48

11 | P a g e

Page 12: Kisi Kisi UN 2012 NEW

NoStandar Kompetensi

LulusanKemampuan yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal

NomorSoal

1 2 3 4 5 6

Memahami kata-kata dan istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus, memo, menu sederhana,jadwal perjalanan,manual penggunaan peralatan, surat-surat bisnis dan dokumen-dokumen teknis sederhana pada tingkat novice elementary maupun intermediate

Mengidentifikasi surat-surat bisnis sederhana

Iklan sebuah produk Disajikan sebuah iklan produk untuk pertanyaan no.49, 50.

Peserta didik dapat menentukaninformasi tersurat

Peserta didik dapat menentukanrujukan kata

49

50

12 | P a g e

Page 13: Kisi Kisi UN 2012 NEW

13 | P a g e