KISI-KISI SOAL PEKAN PENILAIAN HARIAN 3 TAHUN PELAJARAN ...

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit

: Bahasa Arab Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

: KTSP Jumlah Soal : 20

: 7 / 2 Pilihan Ganda : 20

No Materi

1 Kata kerja / (نحن هم أنتم ) المضارع فعل C3 PG

Bekasi, 20 Januari 2021

Guru Bidang Studi,

H. Gusfian Muslim, Lc. M.Hum

NRP. 030755

Memahami perubahan pola kata kerja المضارع فعل atau present tense

dan kepemilikan subjek نحن هم أنتم dalam bentuk percakapan sehari-

hari, kalimat sederhana dan terjemahannya

KISI-KISI SOAL

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah

Mata Pelajaran

Kurikulum Acuan

Bahan Kelas/SMT

PEKAN PENILAIAN HARIAN 3

Bentuk SoalKompetensi Dasar

: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI Alokasi Waktu :60 menit

: BAHASA INDONESIA Bentuk Penilaian : CBT

: Kurikulum 2013 Jumlah Soal :20

:VII Unggulan SKS Pilihan Ganda :20

pengertian surat dinas dan pribadi C2 pg

ciri-ciri surat dinas dan surat pribadi C2 pg

bagian-bagian surat pribadi C2 pg

langkah-langkah membuat surat dinas dan surat pribadi C3 pg

pengertian cerita fabel C1 pg

karakter tokoh pada fabel C2 pg

unsur-unsur intrinsik C2 pg

Nama Sekolah

TAHUN AJARAN 2020/2021

KISI-KISI SOAL PPH 3 SEMESTER GENAP BAHASA INDONESIA KELAS VII SKS

Bahan Kelas/SMT

Kurikulum Acuan

Mata Pelajaran

pgC2bagian-bagian surat dinas

2 Struktur surat dinas dan surat pribadi Struktur surat dinas dan surat pribadi

3 Fabel

Indikator Aspek & Bentuk SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi

1 Surat Dinas dan Surat PribadiSurat Dinas dan Surat Pribadi

Fabel

No

Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd.NRP 010661

Bekasi, 23 Januari 2020uru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Carla Noviani, S.Pd.NRP. 161213


KISI-KISI SOAL PPH 3 SEMESTER GENAP BAHASA INDONESIA KELAS VII SKS

KISI-KISI PPH 3 BAHASA INGGRIS KELAS 7 SKS

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Bentuk Penilaian : Online

Kurikulum Acuan : K13 Revisi Jumlah Soal : 20 soal

Bahan Kelas/SMT : 7 SKS/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda

No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup

Materi Bentuk Soal

1

Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk kartu

ucapan dengan meminta dan memberi informasi terkait

iklan, sesuai dengan konteks penggunaannya

Greeting Card

Multiple Choice (PG)

2

Menentukan makna teks interaksi transaksional lisan dan tulis

yang melibatkan ekspresi meminta dan memberi opini

sesuai dengan konteks penggunaannya.

Asking for

and Giving

Opinion

3

Menentukan makna dari beberapa kalimat dalam sebuah lirik

lagu berbahasa inggris sesuai dengan konteks

penggunaannya.

Lyric of the

Song

Mengetahui,

Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661

Bekasi, Januari 2021 Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Maharani Jayendra Dewi, S.Pd.

NRP. 141132

Mata Pelajaran : IPA

Kelas : 7 SKSGuru Mata Pelajaran : Lucia Risnawenti, S.Pd & Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd

1 3.6 Organisasi kehidupan Urutan organisasi kehidupan C1 PG 11

2 Sel C3 PG12,13,14,1

5,16

3 Organ C1 PG 17,18

4 Sistem organ C2 PG 19,20

5 Lapisan Litosfer C2 PG 1

6 Material Lapisan Litosfer C2 PG 2

7 Lapisan Atmosfer C2 PG 3

8 Siklus Hidrologi C1 PG 4

9 Gempa Bumi C2 PG 5

10 Gunung Meletus C2 PG 6

11 Mitigasi Bencana C3 PG 7

12 Planet C3 PG 8

13 Gerhana Bumi dan Matahari C1 PG 9

14 Rotasi dan Revolusi C2 PG 10

Guru Bidang Studi

Lucia Risnawenti, S.Pd & Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd

NRP. 161238 NRP. 141131

No. Soal

KISI-KISI PPH 3

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI

TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

3.6 Mengidentifikasi sistem organisasi

kehidupan mulai dari tingkat sel sampai

organisme dan komposisi utama

penyusun sel

3.11.

Memahami sistem tata surya, rotasi, dan

revolusi bumi dan bulan, serta

dampaknya bagi kehidupan di bumi

Tata Surya

Materi Pokok Bentuk SoalNo Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi

3.10.

Menjelaskan lapisan bumi, gunung api,

gempa bumi, dan tindakan pengurangan

resiko sebelum, pada saat, dan pasca

bencana di daerahnya

Lapisan Bumi

Bencana Alam

KISI-KISI Terbuka IPS

Mata pelajaran : IPS Kelas : VII SKS

Ulangan : Penilaian Harian 3 Thn. Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Keterangan Butir Soal

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

3.3 Memahami konsep interaksi antara

manusia dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, permintaan, dan penawaran) dan interaksi antarruang untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya Indonesia.

Kegiatan ekonomi Produksi, Distribus, & Konsumsi Nilai Guna Barang Faktor Produksi

Pilihan Ganda (20 nomor)

Mengetahui, Bekasi, 24 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPS

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Ikhsan Tila Mahendra, S.Pd

NRP. 010661 NRP. 171313

KISI-KISI SOAL PEKAN PENILAIAN HARIAN 3

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI

TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021

Satuan Pendidikan : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi

Mata Pelajaran : Matematika

Kurikulum : Kurikulum 2013

Jumlah soal : 20

No Kompetensi Dasar Kelas/

Semester Materi Indikator Soal

No Soal

Level Kognitif

Bentuk Soal

1

3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut,

hubungan antar sudut, cara

melukis sudut, membagi sudut,

dan membagi garis

VII/1 Kedudukan dua garis

Satuan sudut

Sudut sebagai jarak putar

Jenis-jenis sudut

Hubungan antarsudut

Membagi sudut

Membagi garis

Peserta didik dapat menentukan kedudukan dua garis Peserta didik dapat menentukan perbandingan ruas garis Peserta didik dapat menentukan panjang ruas garis dengan menggunakan perbandingan dari ruas garis tersebut Peserta didik dapat menentukan konversi satuan sudut Peserta didik dapat menentukan besar sudut berdasarkan hubungan antar sudut

1

2

3, 14

7, 15

9, 11

12, 13

L1

L1

L2

L1

L1

L2

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

2

3.13 Menganalisis hubungan antar

sudut sebagai akibat dari dua

garis sejajar yang dipotong oleh

garis transversal

Sifat-sifat garis sejajar

Hubungan sudut-sudut pada garis sejajar

Peserta didik dapat menentukan jenis sudut Peserta didik dapat menentukan cara

melukis dan membagi sudut

menggunakan jangka

Peserta didik dapat memecahkan

berbagai masalah yang berkaitan dengan

sudut

Peserta didik dapat menginterpretasikan sifat-sifat garis sejajar Peserta didik dapat menentukan besar sudut yang terbentuk dari dua garis yang

dipotong oleh garis transversal

10

16

8, 19, 20

6

4, 5, 18 17

L1

L1

L3

L3

L2 L3

PG

PG

PG

PG

PG PG

Guru Mapel Matematika

Novi Dwi Irmayanti, S.Pd.

KISI - KISI PENULISAN SOAL PPH 3 GENAP TP. 2020/2021 Satuan Pendidikan : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit Mata Pelajaran : Penddidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jumlah Soal : 20 PG Kelas / Semester : 7SKS / 2 Penyusun Soal : Intan Permata Sari, S.Pd Kompetensi Inti :

KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (factual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait

fenomena dan kejadian tampak mata

KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,

menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal

1.

Menelaah Pancasila sebagai dasar negara dan

pandangan hidup bangsa

ArtI kedudukan dan fungsi Pancasila Fungsi dan peranan Pancasila PG

2.

Makna Pancasila sebagai dasar negara dan

pandangan hidup

Pancasila sebagai dasar negara

PG

Fungsi dan kedudukan Pancasila

Pancasila sebagai pandangan hidup

Ideologi

Arti penting Pancasila sebagai dasar negara dan

pandangan hidup

3. Menyaji hasil telaah nilai-nilai Pancasila sebagai

dasar negara dan pandangan hidup bangsa dalam

kehidupan sehari-hari

Menyadari pentingnya kedudukan dan

fungsi Pancasila dalam kehidupan bernegara

Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan

pandangan hidup

PG

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal

1.

Kedudukan dan makna Pembukaan UUD

Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Kedudukan pembukaan UUD Negara Republik Indonesia

Tahun 1945

Menelaah makna, kedudukan dan fungsi

Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia Tahun 1945, serta peraturan

perundang-undangan lainnya dalam system

hukum nasional

Hubungan pembukaan dan Proklamasi kemerdekaan PG

Pembukaan memuat pokok kaidah negara yang

fundamental

2. Kedudukan dan fungsi UUD Negara Republik

Indonesia Tahun 1945

Kedudukan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

PG

Sifat dan fungsi UUD Negara Republik Indonesia Tahun

1945 3.


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd. Intan Permata Sari, S.Pd.

NRP. 010661 NRP. 201430

KISI – KISI SOAL SENI BUDAYA

Mata pelajaran : Seni Budaya Kelas : VII SKS

Ulangan : Pekan Penilaian Harian 3 Thn. Pelajaran : 2020/21

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Keterangan

Btk. Soal

3.3 Memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik

Mengamati dan mendeskripsikan contoh-contoh gambar poster

Menggambar poster dengan berbagai teknik

Mengungkapkan kembali prosedur dan fungsi gambar poster

BAB 9. Membuat Poster Pilihan ganda (10 nomer)

3.4 Memahami prosedur

menggambar komik dengan

berbagai teknik

Mengamati dan mendeskripsikan gambar komik

Mendiskusikan prosedur dan teknik menggambar komik

Menggambar komik dengan berbagai teknik

BAB 10. Menggambar Komik

Pilihan ganda (10 nomer)


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Seni Budaya

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Fikrie Abdillah, S.Pd

NRP. 010661 NRP. 161219

KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN III PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN FIQIH

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Kelas : 7 SKS

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL

1.

Menunjukkan perilaku peduli terhadap sesama dan

lingkungan sebagai implementasi pelaksanaan shalat

Jum’at.

Memahami ketentuan shalat Jum’at.

Mempraktikkan shalat Jum’at.

Memupuk Rasa

Persatuan Pada Hari

Yang Kita Tunggu

(Ketentuan Salat

Jumat).

Menunaikan shalat Jum’at sebagai implementasi

pemahaman ketaatan beribadah.

Menunjukkan perilaku peduli terhadap sesama dan

lingkungan sebagai implementasi pelaksanaan shalat

Jum’at.

Memahami ketentuan shalat Jum’at.

Mempraktikkan shalat Jum’at.

Pilihan Ganda

2.

Menunjukkan perilaku disiplin sebagai implementasi

pelaksanaan shalat jamak qasar.

Memahami ketentuan shalat jamak qasar.

Mempraktikkan shalat jamak dan qasar.

Islam Memberikan

Kemudahan Melalui

Sholat Jamak dan

Qasar

Menjelaskan pengertian shalat jama' qasar.

Menerangkan syarat-syarat shalat jama' qasar.

Menjelaskan macam-macam shalat yang bisa dijamak

dan atau di qasar.

Menunjukkan tata cara shalat jama' qasar.

Melaksanakan shalat jamak qasar sebagai

implementasi dari pemahaman ketaatan beribadah

Menunjukkan contoh tata cara shalat jama' dan qasar.

Menunjukan shalat jamak dan qasar

Pilihan Ganda

3

Meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw.

periode Makkah.

Selamat Datang Nabi

Kekasihku (Sejarah

Nabi Periode Mekkah)

Menjelaskan sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw.

Periode Mekah.

Pilihan Ganda

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL

Memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad saw.

periode Makkah.

Menyajikan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi

Muhammad saw. periode Makkah.

Menunjukkan perjuangan yang dilakukan Nabi

Muhammad saw. Periode Mekah.

Menjelaskan perjuangan yang dilakukan Nabi

Muhammad saw. Periode Mekah. Menjelaskan

strategi dakwah Rasulullah saw.

Meneladani perjuangan Rasulullah saw.Di Mekah.


Guru Mapel PAI

Ttd,

Nurul Iman, S.S.I

NRP. 141136

KISI-KISI SOAL PPH 3 KELAS VII SKS

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Bentuk Soal : PG

Bahan Kelas/SMT : VII UR/2

KOMPETENSI INTI

RUANG LINGKUP MATERI

BOBOT

HUKUM MIM

MATI

MACAM-

MACAM

IDGHAM

Pengertian idzhar syafwi,ikhfa syafawi dan idgham mimi

Menyebutkan huruf-huruf idzhar syafwi,ikhfa syafawi dan idgham mimi

Membedakan huruf-huruf idzhar syafwi,ikhfa syafawi dan idgham mimi

Pengertian macam-macam idgham

Menyebutkan huruf-huruf idgham

Memahami dan membedakan dari macam-macam idgham

50

50


Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad hilaludin, S.Ag M.Pd Mu’ammar Abd Hamid, S.Pd.I

: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI

: BAHASA SUNDA Bentuk Penilaian

: Kurikulum 2013

:VII/1I

Memahami pengertian Pangalaman Lamampahan Pribadi pg

Memahami cara menulis Pengalaman Lamampahan Pribadipg

Memahami pengertian dongeng pg

Memahami jenis-jenis yang ada di dongeng pg

4 Iklan Layanan Masyarakat Memahami Pengertian Iklan Layanan Masyarakat dan jenisnya pg

Menyusun dan mengkomunikasikan teks narasi tentang pengalaman pribadi dengan memperhatikan struktur teks dan aspek kebahasaan

Aspek & Bentuk

Soal

pgDapat paham dan memahami pengertian serta struktur/rangkaian pada saat

menulis Lalampahan Pribadi

Mengidentifikasi ragam/jenis informasi, bentuk,

struktur teks, fungsional, dan aspek kebahasan iklan

layanan masyarakat tentang berbagai kegiatan

Mengidentifikasi struktur, fungsi sosial, aspek

kebahasan, dan nilai-nilai kehidupan yang

terkandung dalam dongéng.

No IndikatorKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi

1 Pangalaman Lalampahan PribadiMengidentifikasi bentuk, struktur, aspek kebahasaan,

dan isi narasi tentang pengalaman pribadi.

: Tes Tertulis

Jumlah Soal 20

Pilihan Ganda

Alokasi Waktu

6

2 Pedaran Lalampahan Pribadi

Menyusun dan mengkomunikasikan teks narasi

tentang pengalaman pribadi dengan memperhatikan

struktur teks dan aspek kebahasaan

3 Dongéng Sasakala


KISI-KISI SOAL PPH 2SEMESTER GANJIL BAHASA SUNDA KELAS VII

20Bahan Kelas/SMT

Kurikulum Acuan

Mata Pelajaran

Nama Sekolah : 60 Menit

Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.PdNRP.

Bekasi, 22 Januari 2021Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda

Mutiatunnisa, S.Pd.INRP. 201431

KISI – KISI SOAL PPH 3

SMP. ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI

Mata pelajaran : تحفيظ القران Kelas : VII SKS

Ulangan : PPH 3 Thn. Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Keterangan

QS. At-Takwir ayat 1-10

QS. Al-Munafiqun ayat 1-10

QS. Al-Mulk 1-10

Siswa mampu Menghafalkan surah



QS. Al-Mulk 1-10

dengan BAIK DAN BENAR

QS. JUZ 30 29, 28 Pilihan Ganda ( 20 Soal ) Siswa mampu Menuliskan surah



QS. Al-Mulk 1-10


Siswa mampu menentukan hukum tajwid, sebab turunnya ayat, jumlah ayat, terjemah ayat



Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Tahfidz Qur`an

Ahmad Hilaludin, S, Ag . M.Pd Husni Mubarok, S.Pd.I

NRP. 010661 NRP. 191370

KISI – KISI SOAL

Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan

Kelas : VII SKS

Ulangan : PPH 3

Thn. Pelajaran : 2020/21

Kompetensi Dasar Materi Indikator

Memahami konsep gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar

sederhana dan atau tradisional.

Mempraktikkan gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional.

Sepak Bola

Mengetahui tentang kejuaraan sepak bola dunia

Peratuaran pertandingan sepak bola

Latihan permainan sepak bola

Atlit sepak bola dunia

Mengetahui Organisasi sepak bola

Mengetahui sejarah sepak bola

Tujuan pertandingan sepak bola

Tehnik dasar sepak bola

Memahami konsep gerak spesifik dalam

berbagai permainan bola kecil sederhana

dan atau tradisional

Mempraktikkan gerak spesifik dalam

berbagai permainan bola kecil

sederhana dan atau tradisional

Permainan

Bola Kasti

Peraturan permainan kasti

Mengetahui tehnik dasar bola kasti

Perlengkapan permainan kasti

Bentuk lapangan kasti

Cara menggagalkan permainan kasti

KISI-KISI SOAL PPH3 SEMESTER 2 SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI TP 2020/2021

Mata Pelajaran : Informatika Alokasi Waktu : 90 menit Kurikulum Acuan : K13 Bentuk Penilaian : Tes Tertulis Bahan Kelas/SMT : SKS/ 2 Pilihan Ganda : 20 soal

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAB KETERANGAN

BTK. SOAL

3.4 Memahami makna kolaborasi dalam

masyarakat digital.

Mengidentifikasi berbagai macam perubahan sistem

konvensional ke ranah teknologi, yang terjadi didalam

kehidupan sehingga menimbulkan dampak kepada lapisan

masyarakat.

Mengumpulkan bukti-bukti perubahan teknologi dari

konvensional ke era digital

Mencari dampak sosial dari perubahan teknologi

Mencari kelebihan dan kelemahan dari sistem konvensional

dan digital

BAB 4

15 PG

3.5. Computational Thinking untuk

menyelesaikan persoalan komputasi

yang mengandung struktur data lebih

kompleks dan berpola.

Mengidentifikasi berbagai permasalahan disekitar

kehidupan yang dapat diselesaikan dengan metode berpikir

komputasional

Menyelesaikan permasalahan dengan metode computational

thinking dan memastikan metode berjalan dengan baik

BAB 5 5 PG

Note : semangat yahhh, semoga kamu berhasil...

Mengetahui,

Kepala SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Informatika

Ahmad Hilaludin, M.Pd Burhanuddin, M.Kom

NRP. 010661 NRP. 17 13 14

KISI-KISI SOAL PEKAN PENILAIAN HARIAN 3 TAHUN PELAJARAN ...

Documents

Transcript of KISI-KISI SOAL PEKAN PENILAIAN HARIAN 3 TAHUN PELAJARAN ...