KISI-KISI KIMIA

download KISI-KISI KIMIA

of 16

  • date post

    14-Jan-2016
  • Category

    Documents

  • view

    100
  • download

    12

Embed Size (px)

description

kisi kisi kimia smk

Transcript of KISI-KISI KIMIA

KARTU SOAL KIMIAULANGAN KENAIKAN KELASSMK NEGERI I TAKOKAKTAHUN PELAJARAN 2014 2015

Mapel: Kimia Penyusun: Wilda Nur Amalia, S.Pd Kelas/Paket Keahlian: X/ATPH, TPHP, TSM Penelaah: Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Pelajaran: 2014 - 2015

Kompetensi Dasar: 8.1 Membedakan larutan elektrolit dan nonelektrolitBuku Sumber:

Domain KognitifTingkat Kesukaran:

Hafalan (C1)Sangat Mudah

Pemahaman (C2)Mudah

Penerapan (C3)Sedang

Analisis (C4)Sukar

Sintesis (C5)Daya Pembeda:

Evaluasi (C6)

Rumusan Butir Soal:1. Diketahui data hasil pengujian daya hantar listrik beberapa larutan:LarutanPengamatan

Nyala lampuGelembung gas

ATerang Ada

BTidak menyalaTidak ada

CTidak menyalaAda

DTidak menyala Tidak ada

EMenyala Ada

Berdasarkan data tersebut, larutan non-elektrolit adalah larutan nomor.a. A dan Eb. B dan Cc. C dan Ed. B dan D

Indikator Pencapaian Kompetensi:Mengidentifikasi sifat larutan elektrolit dan non elektrolit melalui percobaan

Materi Pokok:Larutan elektrolit dan non-elektrolit

Nomor Soal: 1Kunci jawaban: d

Mapel: Kimia Penyusun: Wilda Nur Amalia, S.Pd Kelas/Paket Keahlian: X/ATPH, TPHP, TSM Penelaah: Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Pelajaran: 2014 - 2015

Kompetensi Dasar: 8.1 Membedakan larutan elektrolit dan nonelektrolit

Buku Sumber:

Domain KognitifTingkat Kesukaran:

Hafalan (C1)Sangat Mudah

Pemahaman (C2)Mudah

Penerapan (C3)Sedang

Analisis (C4)Sukar

Sintesis (C5)Daya Pembeda:

Evaluasi (C6)

Rumusan Butir Soal:

Indikator Pencapaian Kompetensi:Mengelompokkan larutan berdasarkan sifat hantaran listrik melalui percobaan

Materi Pokok:Larutan elektrolit dan non-elektrolit

Nomor Soal: 2Kunci jawaban:

Mapel: Kimia Penyusun: Wilda Nur Amalia, S.Pd Kelas/Paket Keahlian: X/ATPH, TPHP, TSM Penelaah: Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Pelajaran: 2014 - 2015

Kompetensi Dasar: 8.1 Membedakan larutan elektrolit dan nonelektrolit

Buku Sumber:

Domain KognitifTingkat Kesukaran:

Hafalan (C1)Sangat Mudah

Pemahaman (C2)Mudah

Penerapan (C3)Sedang

Analisis (C4)Sukar

Sintesis (C5)Daya Pembeda:

Evaluasi (C6)

Rumusan Butir Soal:2. Larutan garam dapat menghantarkan arus listrik. Hal ini disebabkan karena .a. merupakan larutan garamb. dapat saling bereaksic. bersifat asamd. mengandung ion-ion bebas

Indikator Pencapaian Kompetensi:Menjelaskan penyebab kemampuan larutan elektrolit menghantarkan arus listrik

Materi Pokok:Penyebab larutan elektrolit dapat menghantarkan listrik

Nomor Soal: 3Kunci jawaban: d

Mapel: Kimia Penyusun: Wilda Nur Amalia, S.Pd Kelas/Paket Keahlian: X/ATPH, TPHP, TSM Penelaah: Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Pelajaran: 2014 - 2015

Kompetensi Dasar: 8.1 Membedakan larutan elektrolit dan nonelektrolit

Buku Sumber:

Domain KognitifTingkat Kesukaran:

Hafalan (C1)Sangat Mudah

Pemahaman (C2)Mudah

Penerapan (C3)Sedang

Analisis (C4)Sukar

Sintesis (C5)Daya Pembeda:

Evaluasi (C6)

Rumusan Butir Soal:

3. Data percobaan daya hantar listrik dari berbagai larutan sebagai berikut.NoJenis larutanNyala lampuGelembung gas

1Asam nitrat

2Asam cuka-

3NH4OH-

4Barium hidroksida

5Glukosa--

Pada data tersebut yang termasuk larutan elektrolit lemah adalah.a. 1 dan 4b. 1 dan 3c. 2 dan 3d. 2 dan 4

Indikator Pencapaian Kompetensi:Mengklasifikasikan Larutan elektrolit ke dalam larutan elektrolit kuat dan larutan elektrolit lemah melalui percobaan

Materi Pokok:Larutan elektrolit kuat dan larutan elektrolit lemah

Nomor Soal: 4Kunci jawaban: c

Mapel: Kimia Penyusun: Wilda Nur Amalia, S.Pd Kelas/Paket Keahlian: X/ATPH, TPHP, TSM Penelaah: Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Pelajaran: 2014 - 2015

Kompetensi Dasar: 8.1 Membedakan larutan elektrolit dan nonelektrolit

Buku Sumber:

Domain KognitifTingkat Kesukaran:

Hafalan (C1)Sangat Mudah

Pemahaman (C2)Mudah

Penerapan (C3)Sedang

Analisis (C4)Sukar

Sintesis (C5)Daya Pembeda:

Evaluasi (C6)

Rumusan Butir Soal:4. Zat berikut yang larutannya tidak dapat menghantarkan listrik adalah....a. KOHb. HClc. Cukad. gula

Indikator Pencapaian Kompetensi:Menjelaskan larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen

Materi Pokok:Larutan elektrolit dan non-elektrolit

Nomor Soal: 5Kunci jawaban: d

Mapel: Kimia Penyusun: Wilda Nur Amalia, S.Pd Kelas/Paket Keahlian: X/ATPH, TPHP, TSM Penelaah: Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Pelajaran: 2014 - 2015

Kompetensi Dasar: 8.1 Membedakan larutan elektrolit dan nonelektrolit

Buku Sumber:

Domain KognitifTingkat Kesukaran:

Hafalan (C1)Sangat Mudah

Pemahaman (C2)Mudah

Penerapan (C3)Sedang

Analisis (C4)Sukar

Sintesis (C5)Daya Pembeda:

Evaluasi (C6)

Rumusan Butir Soal:5. Larutan berikut ini yang merupakan kelompok elektrolit lemah adalah...A. Larutan cukaB. larutan garam dapurC. larutan gulaD. larutan urea

6. Larutan di bawah ini yang membuat nyala lampu paling terang adalah...A. air sumurB. air sungaiC. air lautD. air jeruk

Indikator Pencapaian Kompetensi:Mengklasifikasikan Larutan elektrolit ke dalam larutan elektrolit kuat dan larutan elektrolit lemah melalui percobaan

Materi Pokok:Larutan elektrolit kuat dan larutan elektrolit lemah

Nomor Soal: 6 dan 7Kunci jawaban: a dan c

Mapel: Kimia Penyusun: Wilda Nur Amalia, S.Pd Kelas/Paket Keahlian: X/ATPH, TPHP, TSM Penelaah: Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Pelajaran: 2014 - 2015

Kompetensi Dasar: 4.1. Memahami lambang unsureBuku Sumber:

Domain KognitifTingkat Kesukaran:

Hafalan (C1)Sangat Mudah

Pemahaman (C2)Mudah

Penerapan (C3)Sedang

Analisis (C4)Sukar

Sintesis (C5)Daya Pembeda:

Evaluasi (C6)

Rumusan Butir Soal:

7. Lambang dari kalsium, kalium, dan karbon adalah.a. C, K, Cab. Ca, K, Cc. Cs, Ca, Crd. Ca, C, Cr

Indikator Pencapaian Kompetensi:Menuliskan lambang unsur

Materi Pokok:Lambang unsur

Nomor Soal: 8Kunci jawaban: b

Mapel: Kimia Penyusun: Wilda Nur Amalia, S.Pd Kelas/Paket Keahlian: X/ATPH, TPHP, TSM Penelaah: Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Pelajaran: 2014 - 2015

Kompetensi Dasar: 4.1 Memahami lambang unsure

Buku Sumber:

Domain KognitifTingkat Kesukaran:

Hafalan (C1)Sangat Mudah

Pemahaman (C2)Mudah

Penerapan (C3)Sedang

Analisis (C4)Sukar

Sintesis (C5)Daya Pembeda:

Evaluasi (C6)

Rumusan Butir Soal:8. Ar, Ag, Au merupakan lambang dari unsure.a. Argentum, perak, emasb. Perak, emas, argonc. Argon, emas, perakd. Argon, perak, emas

9. Sn, Pt, Pb merupakan lambang dari unsure.a. Timah, Platina, Timbalb. Timbal, Platina, Timahc. Sulfur, Platina, Timbald. Seng, Platina, Timah

Indikator Pencapaian Kompetensi:Menyebutkan nama unsur

Materi Pokok:Lambang unsur

Nomor Soal: 9 dan 10Kunci jawaban: d dan a

Mapel: Kimia Penyusun: Wilda Nur Amalia, S.Pd Kelas/Paket Keahlian: X/ATPH, TPHP, TSM Penelaah: Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Pelajaran: 2014 - 2015

Kompetensi Dasar: 4.2 Memahami rumus kimia

Buku Sumber:

Domain KognitifTingkat Kesukaran:

Hafalan (C1)Sangat Mudah

Pemahaman (C2)Mudah

Penerapan (C3)Sedang

Analisis (C4)Sukar

Sintesis (C5)Daya Pembeda:

Evaluasi (C6)

Rumusan Butir Soal:10. Rumus molekul dari senyawa yang mengandung 2 atom C dan 4 atom H adalah.a. C2H2b. C4H2c. C2H4d. C1H2

Indikator Pencapaian Kompetensi:Menentukan rumus molekul dan rumus empiris

Materi Pokok:Rumus molekul dan rumus empiris

Nomor Soal: 11Kunci jawaban: c

Mapel: Kimia Penyusun: Wilda Nur Amalia, S.Pd Kelas/Paket Keahlian: X/ATPH, TPHP, TSM Penelaah: Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Pelajaran: 2014 - 2015

Kompetensi Dasar: 4.2 Memahami rumus kimia

Buku Sumber:

Domain KognitifTingkat Kesukaran:

Hafalan (C1)Sangat Mudah

Pemahaman (C2)Mudah

Penerapan (C3)Sedang

Analisis (C4)Sukar

Sintesis (C5)Daya Pembeda:

Evaluasi (C6)

Rumusan Butir Soal:11. Rumus empiris dari C6H14 adalaha. C6H14 b. C2H7c. C1H2d. C3H7

12. Rumus empiris dari S8 adalah.a. Sb. S8 c. S2d. S4

Indikator Pencapaian Kompetensi:Menentukan rumus molekul dan rumus empiris

Materi Pokok:Rumus molekul dan rumus empiris

Nomor Soal: 12 dan 13Kunci jawaban: d dan a

Mapel: Kimia Penyusun: Wilda Nur Amalia, S.Pd Kelas/Paket Keahlian: X/ATPH, TPHP, TSM Penelaah: Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Pel