Kisi-kisi UAS

Sekolah : SDN Cibaduyut 4Kelas/ semester : 3/1Mata Pelajaran : IPSBentuk Soal : PG, isian, uraian

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No Konstruksi Soal Kunci Jawaban

Memahami lungkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah

Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah

Siswa dapat mengidentifikasi lingkungan alam

1isian

Kenampakan alam yang diciptakan oleh Tuhan seperti gunung disebut lingkungan ...

Alam

Siswa dapat menentukan lingkungan alam di wilayah perairan

1pg

Lingkungan alam di wilayah perairan ditunjukan pada gambar berikut, yaitu ....

A B CC

Siswa dapat menentukan lingkungan alam di wilayah daratan

2pg

Lingkungan alam yang berada di wilayah daratan, di antaranya ialah ...A. Sawah, gunung, pantaiB. Pantai, gunung, tanjungC. Kebun, sawah, perkebunan

B

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan lingkungan pada gambar

2isian

Gambar disamping menunjukan perpaduan lingkungan ..... dan lingkungan ....

Alam dan buatan

Siswa dapat menentukan lingkungan antar wilayah daratan dan perairan

3pg

Batas antara laut dan daratan adalah ....A. Pantai B. Rawa C. Lembah A

Siswa dapat menentukan lingkungan alam di wilayah perairan

1uraian

Tulislah 3 contoh kenampakan alam di wilayah perairan ! Sungai, danau, laut

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan manfaat lingkungan alam

4pg

Gambar disamping dapat dimanfaatkan untuk tempat ...A. RekreasiB. Mencari nafkahC. A dan B benar

C

Siswa dapat menentukan sikap terhadap lingkungan alam

5pg

Kita harus senantiasa berusaha .... lingkungan alamA. Memanfaatkan B. Menjaga C. Membiarkan

B

Siswa dapat menentukan lingkungan buatan

3isian

Rumah, gedung dan jembatan termasuk lingkungan .... buatan

6pg

Contoh lingkungan buatan adalah ...A. Waduk B. Sungai C. laut

A

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan manfaat lingkungan buatan

7pg

Manfaat pohon yang di tanam di ligkungan sekolah ialah untuk ...A. Diambil kayunya B. Peneduh dan penyejukC. Dimasak daunnya

B

Siswa dapat menentukan manfaat lingkungan buatan

8pg

Manfaat sawah adalah untuk menanam ...A. Teh B. Palawija C. Padi

C

Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah

Siswa dapat menentukan cara memelihara lingkungan sekitar rumah

4 isian Bak mandi harus di ..... supaya tidak menjadi sarang nyamuk

Bersihkan/dikuras

9pg

Rumah perlu kita rawat agar kita ....A. Hidup nyamanB. Dipuji orangC. Dikunjungi orang

A

10pg

Piring yang kotor sebaiknya ....A. Dibuang B. Dilap C. Dicuci

C

Disajikan gambar siswa dapat menentukan contoh kerja sama di rumah

11pg

Gambar disamping menunjukkan kerja sama di lingkungan ....A. MasyarakatB. RumahC. Sekolah

B

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan cara menjaga lingkungan agar tetap bersih

5isian

Agar lingkungan sekitar rumah tetap bersih, setiap minggu sebaiknya melakukan ....

Kerja bakti

Siswa dapat menentukan manfaat melaksanakan kerja bakti

2uraian Jelaskan 3 manfaat melaksanakan kerja bakti !

Siswa dapat menentukan cara memelihara lingkungan sekolah

6isian

Supaya kelas tetap bersih dan nyaman setiap hari harus melaksanakan ...

piket

Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan penyebab terjadinya bencana pada gambar

7isian

Penyebab kejadian pada gambar di samping adalah ....

Saluran air tersumbat oleh sampah

Siswa dapat menentukan akibat penebangan hutan

8isian

Penebangan hutan secara liar akan mengakibatkan .... Banjir, longsor

Siswa dapat menentukan penyakit akibat baanjir

12pg

Penyakit yang disebakan oleh banjir, ialah ...A. Diare, gatal-gatal, muntah-muntahB. Diare, gatal-gatal, gigiC. Diare, gatal-gatal, mata

A

Siswa dapat menjelaskan cara memelihara lingkungan

3uraian

Jelaskan bagaimana cara memelihara lingkungan !

Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah

Siswa dapat menentukan nama gambar suatu tempat

9isian

Gambar suatu tempat di sebut .... denah

Siswa dapat menentukan manfaat denah

13pg

Manfaat denah ialah untuk menemukan ....A. Orang

C

B. BendaC. Alamat

Siswa dapat menggambarkan denah kelas

4uraian

Gambarlah denah kelas 3 SDn Cibaduyut 4 !

Siswa dapat menentukan alat untuk menunjuk arah mata angin

10isian

Alat untuk menentukan arah mata ngin ialah .... kompas

14pg

Penunjuk arah pada denah disebut ...A. Arah mata anginB. KeteranganC. garis

A

Melakukan kerjasama dilingkungan rumah, sekolah dan kelurahan/desa

Siswa dapat menentukan kewajiban merawat lingkungan sekolah

15pg

Kebersihan sekolah menjadi tanggung jawab ....A. Penjaga sekolah dan kepala sekolahB. Guru-guru dan siswaC. Semua warga sekolah

C

Siswa dapat menentukan kerjasama di sekolah

5isian

Tuliah 3 contoh, kerja sama di lingkungan sekolah !

Mengetahui,Kepala Sekolah

Ecin Kuraesin, S.Pd

NIP. 196407221984102007

Bandung, November 2013Guru Kelas 3

Poppy Yogita Sasmita,S.Pd

NIP. 19730804 200701 2004