kisi-kisi-.doc

KANTOR DEPARTEMAN AGAMA PROPINSI JAWA TIMURMADRASAH TSANAWIYAH MANBAIL FUTUH

Beji Jenu Tuban

NSM : 121235230069 Terakreditasi A (Unggul)

Alamat : Jl. Masjid Besar Baiturrahman Beji Jenu Telp (0356) 711132 Tuban Jawa Timur

Satuan pendidikan: MTs. Manbail FutuhTahun Pelajaran:2013/2014Bentuk soal:Pilihan GandaMata Pelajaran:Matematika Kelas / Semester: VIII / GenapAlokasi Waktu:120MenitKurikulum acuan:KTSPJumlah soal:40 soalPenyusun:Mukhamad Fatku Rohman, S PdNoSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARMATERI POKOKINDIKATORNO. SOAL

4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya4.1. Menentu kan unsur dan bagian-bagian lingkaranLingkaran Siswa dapat menyebutkan Unsur lingkaran

1

4.2. Menghitung keliling dan luas lingkaranLingkaran Menemukan nilai phi

2

Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran

3

Menghitung keliling dan luas lingkaran4

4.3. Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalahLingkaran Mengenal hubungan sudut pusat dan sudut keliling jika menghadap busur yang sama

5

Menentukan besar sudut keliling jika menghadap diameter dan busur yang sama.

6

Menentukan panjang busur, luas juring dan luas tembereng7

Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah8

4.4 menyajikan himpunan dengan diagram venn LingkaranMenyajikan gabungan atau irisan dua himpunan dengan diagam venn9

4.5 Menggunakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah LingkaranSiswa dapat menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram venn dan konsep himpunan 10-11

5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya

5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas serta bagian-bagiannya

Kubus, balok, prisma tegak, limasMenyebutkan unsur-unsur kubus, balok, prisma, dan limas : rusuk, bidang sisi, diagonal bidang sisi, diagonal ruang, bidang diagonal.12

5.2 Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limasKubus, balok, prisma tegak, limas Membuat jaring-jaring

kubus

balok

prisma tegak

limas

13-24

5.3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus,balok, prisma dan limasKubus, balok, prisma tegak, limasMenghitung luas permukaan 25-27

Menghitung luas volum 28-30

6.2 mengidentifikai sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajrgenjang, belah ketupat dan layang-layang Segi empat dan segitiga Menjelaskan pengertian jajrgenjang, persegi, persegi panjang, belah ketupat, trapesium, layang-layang menurut sifatnya 28-29

6.3 menghitung keliling dan luas bangunsegitiga dan segi empat serta dalam pemecahan masalah Segi empat dan segitiga Menurunkan rumus keliling bangun segitiga dan segi empat 30-34

Menurunkan rumus luas bangun segitiga dan segi empat35-39

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat 40

MengetahuiJenu, 30 Mei 2009

Kepala MTs. Manbail FutuhGuru Bidang Study

ABDULLAH ULIL ALBAB, S Ag. M Pd.MUKHAMAD FATKUR ROHMAN, S. Pd

NIP. 150 301 214KANTOR DEPARTEMAN AGAMA PROPINSI JAWA TIMUR

MADRASAH TSANAWIYAH MANBAIL FUTUH

Beji Jenu Tuban



Satuan pendidikan: MTs. Manbail FutuhTahun Pelajaran:2008/2009Bentuk soal:UraianMata Pelajaran:Matematika Kelas / Semester: VII / GenapAlokasi Waktu:120 MenitKurikulum acuan:KTSPJumlah soal:5 soalPenyusun:Mukhamad Fatkur Rohman, S PdNoSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARMATERI POKOKINDIKATORNO. SOAL

14. Menggunakan konsep himpunan dan diagram venn dalam pemecahan masalah 4.2. memahami konsep himpunan bagian Himpunan Siswa dapat menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan

1

4.5. Menggunakan konsep himpunan dalam pemecahan masalahHimpunanSiswa dapat menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram venn dan konsep himpunan 2

5. Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, sudut dengan sudut serta menentukan ukurannya

5.1 menentukan hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis sudutGaris dan sudutMenjelaskan perbedaan jenis sudut (siku-siku, lancip dan tumpul)3

6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya

6.3 menghitung keliling dan luas bangunsegitiga dan segi empat serta dalam pemecahan masalahSegi empat dan segitigaMenurunkan rumus keliling bangun segitiga dan segi empat

4

Menurunkan rumus luas bangun segitiga dan segi empat



ABDULLAH ULIL ALBAB, S Ag. M Pd.MUKHAMAD FATKUR ROHMAN, S. Pd

NIP. 150 301 214

KANTOR DEPARTEMAN AGAMA PROPINSI JAWA TIMUR


Beji Jenu Tuban



Satuan pendidikan: MTs. Manbail FutuhTahun Pelajaran:2007 / 2008Bentuk soal:UraianMata Pelajaran:TIKKelas / Semester: IX / GanjilAlokasi Waktu:60 MenitKurikulum acuan:KBK 2004Jumlah soal:5 soalPenyusun:M. Nastain Tasrip, S Pd.

NoSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARMATERI POKOKINDIKATORNO. SOAL

11.Memahami dasar-dasar pengunaan Internet/intranet1.1. Menjelas-kan pengertian internet/IntranetPengertian Internet/intranet

Mejelaskan pengertian internet dan itranet

1.2. Memahami dasar-dasar sistem jaringan di Internet/IntranetDasar-dasar jaringan internet/intranetMenjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet dan itranet

1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses InternetUkuran kecepatan akses internet

Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet dan Mengindentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan

1.4. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses Internet/IntranetPersyaratan perangkat keras internet/intranet

Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses Internet

1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan internet/intranetPenyambungan Internet / Intranet

Menguraikan cara-cara penyambungan internet/ intranet



ABDULLAH ULIL ALBAB, S Ag. M Pd.M. NASTAIN TASRIP, S Pd

NIP. 150 301 214



Beji Jenu Tuban



Satuan pendidikan: MTs. Manbail FutuhTahun Pelajaran:2007 / 2008Bentuk soal:URAIANMata Pelajaran:TIKKelas / Semester: IX / GenapAlokasi Waktu:60 MenitKurikulum acuan:KBK 2004Jumlah soal:5 soalPenyusun:M. Nastain Tasrip, S Pd.


12. Menggunakan Internet untuk memperoleh Informasi2.1. endemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedurAkses Internet

Perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

Penulisan nama domain

Search DomainMengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses Internet dan Melakukan pelacakan alamat Web melalui Search Engine

2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internetLayanan internet ( e-mail )

Mendeskripsikan manfaat layanan internet dan Mengidentifikasi manfaat layanan e-mail yang ada di internet

2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaatMen-download informasi dari internet

Pengolahan informasi dari internetMen-download informasi dan mengolah informasi




NIP. 150 301 214



Beji Jenu Tuban



Satuan pendidikan: MTs. Manbail FutuhTahun Pelajaran:2007 / 2008Bentuk soal:Pilihan GandaMata Pelajaran:TIKKelas / Semester: VIII / GanjilAlokasi Waktu:60 MenitKurikulum acuan:KTSPJumlah soal:40 soalPenyusun:M. Nastain Tasrip, S Pd.


11. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kataTampilan menu dan ikon

1. Tampilan menu dan ikon pada menu bar

2. Tampilan menu dan ikon pada standar menu

3. Tampilan menu dan ikon pada formating menu

4. Tampilan menu dan ikon pada menu drawing

Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar

Mengindentifikasi menu dan ikon pada drawing menu

Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu

Mengidentifikasi menu dan ikon pada standar menu

1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kataFungsi Menu dan Ikon

1. Fungsi menu dan ikon pada menu bar

2. Fungsi menu dan ikon pada standar menu

3. Fungsi menu dan ikon pada formating menu

4. Fungsi menu dan Ikon pada menu drawingMenjelaskan fungsi pada menu bar

Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada standar menu

Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada formatting menu

Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada drawing menu

1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kataa. Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada menu bar

b. Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada Standar menu

c. Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada formating menu

d. Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada menu drawing

Menggunakan pada menu bar

Menggunakan menu dan ikon pada standar menu

Menggunakan menu dan ikon pada formatting menu

Menggunakan menu dan ikon pada drawing menu

1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana1. Membuat dan menyimpan dokumen baru

2. Membuka dokumen lama

3. Format teks

4. Edit teks

5. Format paragraf

6. Penyisipan objek

7. Format halaman

8. Mencetak dokumen

Membuat dokumen baru melalui menu file atau ikon toolbar

menyimpannya dalam media penyimpanan

Membuka dokumen yang pernah dibuat

Melakukan format teks melalui menu file atau ikon toolbar (jenis font, font size, tebal,miring,garis bawah)

Mengedit teks melalui menu file atau ikon toolbar meliputi : menghapus, menyisipkan, mengkopi, memindah teks

Mengedit teks melalui menu file atau Mengatur paragraf melalui menu format atau ikon ruler meliputi : spasi antar baris atau antar paragraf, perataan paragraf

Membuat objec gambar menggunakan autoshapes

Menyisipkan objek /gambar menggunakan ikon clip Art atau from file gambar

Membuat teks wort Art menggunakan ikon word Art atau menu insert

Mengatur ketentuan margin cetak melalui menu file atau ikon toolbar

Menentukan ukuran kertas melalui menu file atau ikon toolbar

Mengatur orientasi Halaman melalui menu file atau ikon toolbar

Melakukan print priview sebelum dicetak ke dalam kertas

Mencetak dokumen/berkas melalui menu file atau ikon toolbar

MengetahuiJenu, 28 Nopember 2007



NIP. 150 301 214



Beji Jenu Tuban



Satuan pendidikan: MTs. Manbail FutuhTahun Pelajaran:2007 / 2008Bentuk soal:Pilihan GandaMata Pelajaran:TIKKelas / Semester: VIII / GenapAlokasi Waktu:60 MenitKurikulum acuan:KTSPJumlah soal:40 soalPenyusun:M. Nastain Tasrip, S Pd.


2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi2.1. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angkaa. Cara menggunakan menu dan Ikon pada menu bar

b. Cara menggunakan menu dan Ikon pada Toolbar

Mengidentifikasi menu dan ikon pada Menu Bar

a. Menu File

b. Menu Edit

c. Menu View

d. Menu Insert

e. Menu Format

f. Menu Tools

g. Menu Data

h. Menu Windows

i. Menu Help

Mengidentifikasi menu dan ikon pada Toolbar

a. Standard

b. Formating

c. Drawing

2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angkaa. Menjelaskan Fungsi menu dan Ikon pada menu bar

b. Menjelaskan Fungsi menu dan Ikon pada Toolbar

Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada menu bar

Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada Toolbar

a. Standard

b. Formatting

c. Drawing

2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angkaa. Cara menggunakan menu dan Ikon pada menu bar

b. Cara menggunakan menu dan Ikon pada Toolbar

1. Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

2. Menggunakan menu dan ikon pada Toolbar :

a. Standard

b. Formatting

c. Drawing

2.4. Membuat dokumen pengolah angka sederhanaa. Membuat dokumen baru

b. Pengaturan lebar kolom dan tinggi baris

c. Letak data

d. Pengaturan tampilan Border

e. Pengeditan kolom dan baris

f. Penyisipan Objek

g. Format Angka

h. Rumus dan Fungsi

i. Pengaturan Halaman

j. Mencetak dokumen

1. Membuat dokumen baru

2. Mengatur lebar kolom dan tinggi baris

3. Meletakan data

pada worksheet yang dikehendaki

pada folder yang dikehendaki

4. Mengatur tampilan Border

5. Mengedit kolom dan baris

6. Menyisipkan objek

7. Mengatur format Angka

8. Menggunakan rumus dan fungsi

9. Mengatur Halaman

10. Mencetak dokumen




NIP. 150 301 214



Beji Jenu Tuban



Satuan pendidikan: MTs. Manbail FutuhTahun Pelajaran:2007 / 2008Bentuk soal:URAIANMata Pelajaran:TIKKelas / Semester: VIII / GanjilAlokasi Waktu:60 MenitKurikulum acuan:KTSPJumlah soal:5 soalPenyusun:M. Nastain Tasrip, S Pd.


11. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kataTampilan menu dan ikonMengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar

1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kataFungsi Menu dan IkonMenjelaskan fungsi pada menu bar

1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kataMempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada menu barMenggunakan pada menu bar

1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhanaMembuat dan menyimpan dokumen baruMembuat dokumen baru melalui menu file atau ikon toolbar

Melakukan format teks melalui menu file atau ikon toolbar (jenis font, font size, tebal,miring,garis bawah)

MengetahuiJenu, 28 Nopember 2007



NIP. 150 301 214



Beji Jenu Tuban



Satuan pendidikan: MTs. Manbail FutuhTahun Pelajaran:2007 / 2008Bentuk soal:URAIANMata Pelajaran:TIKKelas / Semester: VIII / GenapAlokasi Waktu:60 MenitKurikulum acuan:KTSPJumlah soal:5 soalPenyusun:M. Nastain Tasrip, S Pd.


12 Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi2.1. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angkaCara menggunakan menu dan Ikon pada menu barMengidentifikasi menu dan ikon pada Menu Bar dan toolbar

2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angkaMenjelaskan Fungsi menu dan Ikon pada menu barMenjelaskan menu dan fungsi ikon pada menu bar dan toolbar

2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angkaCara menggunakan menu dan Ikon pada menu bar dan toolbarMenggunakan menu dan ikon pada menu bard dan toolbar

2.4. Membuat dokumen pengolah angka sederhanaMembuat dokumen baruMembuat dokumen baru

Mengatur format Angka Menggunakan rumus dan fungsi




NIP. 150 301 214

kisi-kisi-.doc

Documents

Transcript of kisi-kisi-.doc