KI & KD Paket Pilihan Akuntansi

download KI & KD Paket Pilihan Akuntansi

of 43

description

paket pilihan akuntansi smk

Transcript of KI & KD Paket Pilihan Akuntansi

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

BIDANG KEAHLIAN: BISNIS DAN MANAJEMENPROGRAM KEAHLIAN: KEUANGANPAKET KEAHLIAN: AKUNTANSI

KELOMPOK: C1 (DASAR BIDANG KEAHLIAN)MATA PELAJARAN : PENGANTAR KEUANGAN DAN AKUNTANSI KELAS : X

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan pengertian, fungsi dan jenis uang3.2. Menjelaskan tujuan, fungsi dan peranan keuangan dalam perusahaan3.3. Menjelaskan posisi bidang keuangan dalam struktur organisasi perusahaan3.4. Menjelaskan jabatan/karier dalam bidang keuangan perusahaan3.5. Menjelaskan bentuk-bentuk alternatif organisasi bisnis3.6. Menjelaskan sumber-sumber keuangan perusahaan3.7. Menjelaskan sistem dan prosedur penggunaan dana perusahaan 3.8. Menjelaskan pasar uang dan pasar modal3.9. Menjelaskan penganggaran modal melalui pembiayaan tunai, kredit dan sewa (leasing)3.10. Menjelaskan nilai waktu dari uang

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Mengidentifikasi jenis-jenis uang4.2. Mengevaluasi fungsi dan peran keuangan di berbagai perusahaan4.3. Mengidentifikasi posisi bidang keuangan dalam struktur organisasi perusahaan4.4. Mengklasifikasi berbagai jabatan/karier dalam bidang keuangan perusahaan4.5. Mengklasifikasi bentuk-bentuk badan usaha berdasarkan kepemilikan modal4.6. Mengklasifikasi sumber-sumber keuangan perusahaan4.7. Mengidentifikasi sistem dan prosedur dalam penggunaan dana4.8. Mengidentifikasi lembaga-lembaga pasar uang dan pasar modal4.9. Mengevaluasi penganggaran modal melalui pembiayaan tunai, kredit dan sewa (leasing)4.10. Menghitung nilai uang sekarang dan nilai uang masa depan

KELOMPOK: C1 (DASAR BIDANG KEAHLIAN)MATA PELAJARAN : PENGANTAR KEUANGAN DAN AKUNTANSI KELAS : XI

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan pengertian , tujuan dan peran akuntansi3.2. Menjelaskan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi3.3. Menjelaskan profesi dan jabatan dalam akuntansi3.4. Menjelaskan bidang-bidang spesialisasi akuntansi3.5. Menjelaskan jenis dan bentuk badan usaha3.6. Menjelaskan prinsip-prinsip dan konsep dasar akutansi.3.7. Menjelaskan tahapan proses pencatatan3.8. Menjelaskan transaksi bisnis perusahaan3.9. Menerapkan persamaan dasar akuntansi3.10. Menjelaskan pengertian, jenis, fungsi , dan pengodean akun serta hubungan akun dengan persamaan dasar akutansi3.11. Menjelaskan pencatatan transaksi dalam akun

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Mengevaluasi peran akuntansi di berbagai usaha4.2. Mengklasifikasi berbagai pihak yang membutuhkan informasi berdasarkan jenis informasinya4.3. Mengklasifikasi berbagai profesi bidang akuntansi berdasarkan jabatannya4.4. Menggolongkan berbagai bidang spesialisasi akuntansi4.5. Mengklasifikasi jenis badan usaha berdasarkan bentuk badan usaha4.6. Menggunakan prinsip-prinsip dan konsep dasar akutansi untuk kasus-kasus keuangan4.7. Melakukan langkah-langkah pencatatan transaksi4.8. Mengklasifikasi berbagai transaksi bisnis4.9. Melakukan perubahan persamaan dasar akuntansi akibat transaksi keuangan.4.10. Menyiapkan data akun untuk proses persamaan dasar akutansi4.11. Mencatat transaksi pada akun

KELOMPOK: C2 (DASAR PROGRAM KEAHLIAN)MATA PELAJARAN : SIMULASI DIGITAL KELAS : X

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Mengidentifikasi Jejaring Sosial Pendidikan3.2. Mengidentifikasi materi digital3.3. Mengidentifikasi persyaratan hardware 3.4. Mengidentifikasi jenis aplikasi untuk pembuatan materi bentuk digital3.5. Menjelaskan interaksi online3.6. Menjelaskan komunikasi online3.7. Menjelaskan jenis layanan aplikasi komunikasi online3.8. Menjelaskan persyaratan penggunaan layanan aplikasi 3.9. Mengidentifikasi jenis materi audio visual3.10. Mengidentifikasi Jenis aplikasi pembuat materi bentuk audio visual3.11. Menjelaskan persyaratan kebutuhan hardware3.12. Menjelaskan konsep simulasi visual3.13. Mengidentifikasi jenis simulasi visual

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Melakukan Pendaftaran4.2. Memanfaatkan Fitur4.3. Melaksanakan ujian online bersama4.4. Memformat materi digital4.5. Menggunakan aplikasi untuk membuat materi digital4.6. Membuat materi dalam bentuk digital4.7. Memanfaatkan fitur layanan komunikasi online4.8. Melakukan interaksi dan komunikasi secara online4.9. Menggunakan aplikasi editing video4.10. Melakukan proses render menjadi bentuk video 4.11. Membuat simulasi visual4.12. Mempublikasi hasil karya simulasi visual

KELOMPOK: C2 (DASAR PROGRAM KEAHLIAN)MATA PELAJARAN : ETIKA PROFESI KELAS : X

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan sektor-sektor industry dan tanggung jawab industry.3.2. Mendeskripsikan pedoman, prosedur dan aturan kerja3.3. Mendeskripsikan perencanaan pekerjaan dengan pertimbangan waktu dan sumber daya.3.4. Menjelaskan kompetensi personal.3.5. Menjelaskan kode etik profesi secara umum dan kode etik profesi teknisi akuntansi.3.6. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)3.7. Menjelaskan konsep lingkungan hidup3.8. Menjelaskan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Mengidentifikasi sektor dan tanggung jawab industri 4.2. Menerapkan pedoman, prosedur, dan aturan kerja4.3. Membuat perencanaan pekerjaan dengan mempertimbangkan waktu dan sumber daya.4.4. Mempraktekkan kompetensi personal.4.5. Mempraktekkan etika profesi teknisi akuntansi.4.6. Melaksanakan prosedur K34.7. Menerapkan konsep lingkungan hidup4.8. Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.

KELOMPOK: C2 (DASAR PROGRAM KEAHLIAN)MATA PELAJARAN : DASAR-DASAR PERBANKAN KELAS : X

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan pengertian, sejarah dan jenis-jenis bank3.2. Menjelaskan kegiatan-kegiatan bank3.3. Menjelaskan badan hukum dan kerahasiaan bank3.4. Menjelaskan sumber-sumber dana bank3.5. Menjelaskan simpanan giro3.6. Menjelaskan simpanan tabungan3.7. Menjelaskan simpanan deposito3.8. Menjelaskan pengertian, unsur-unsur , tujuan, fungsi, dan jenis-jenis kredit 3.9. Menjelaskan pengertian, penyebab, penggolongan, dan penyelesaian kredit macet3.10. Menjelaskan jaminan, prinsip-prinsip dan aspek-aspek penilaian dan prosedur pemberian kredit 3.11. Menjelaskan pengertian, faktor-faktor yang mempengaruhi dan penentuan bunga kredit3.12. Menjelaskan pengertian dan keuntungan transfer, kliring dan inkaso3.13. Menjelaskan pengertian dan keuntungan safe deposit box, bank notes, dan travellers cheque3.14. Menjelaskan pengertian, sistem kerja, jenis-jenis, persyaratan, keuntungan dan kerugian kartu kredit3.15. Menjelaskan pengertian, jenis-jenis dan proses penyelesaian letter of credit3.16. Menjelaskan pengertian, tujuan, jenis-jenis dan proses bank garansi3.17. Menjelaskan pengertian, tujuan, dan tugas bank Indonesia3.18. Menjelaskan pengertian, sejarah, dan produk bank syariah

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Mengidentifikasi jenis-jenis bank(dilihat dari fungsi, kepemilikan, status, cara menentukan harga);Mengidentifikasi jenis-jenis kantor bank(pusat, cabang penuh, cabang pembantu, kantor kas)4.2. Mengidentifikasi kegiatan-kegiatan bank(bank umum, BPR, Bank campuran dan bank asing)4.3. Mengidentifikasi kerahasiaan bank4.4. Mengidentifikasi sumber-sumber dana bank (internal, masyarakat, lembaga lainnya)4.5. Menghitung jasa giro, Mengisi cek dan bilyet giro4.6. Menghitung bunga tabungan4.7. Menghitung jasa bunga deposito4.8. Mengidentifikasi jenis-jenis kredit 4.9. Mengidentifikasi penyebab kredit macet4.10. Mengevaluasi prinsip-prinsip dan prosedur pemberian kredit 4.11. Menghitung pembebanan bunga kredit 4.12. Mengidentifikasi transaksi transfer, kliring dan inkaso4.13. Mengidentifikasi safe deposit box, bank notes, dan travellers cheque4.14. Mengidentifikasi jenis-jenis kartu kredit4.15. Mengidentifikasi proses penyelesaian letter of credit4.16. Mengidentifikasi proses bank garansi4.17. Mengidentifikasi tugas bank Indonesia4.18. Mengidentifikasi produk bank syariah

KELOMPOK: C2 (DASAR PROGRAM KEAHLIAN)MATA PELAJARAN : APLIKASI PENGOLAH ANGKA/SPREADSHEET KELAS : X

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan standar operasional prosedur untuk mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet yang ditetapkan oleh perusahaan 3.2. Menjelaskan pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah angka3.3. Menjelaskan jenis dan fungsi sumber data3.4. Menjelaskan karakter data3.5. Menjelaskan karakter sel3.6. Menjelaskan jenis dan fungsi rumus matematika3.7. Menjelaskan jenis dan fungsi rumus statistik3.8. Menjelaskan jenis dan fungsi finansial 3.9. Menjelaskan jenis dan fungsi date-time 3.10. Menjelaskan jenis dan fungsi grafik 3.11. Menjelaskan jenis dan fungsi rumus semi absolut, absolut dan logika3.12. Menjelaskan teknik membuat aplikasi jurnal transaksi3.13. Menjelaskan teknik membuat aplikasi buku besar3.14. Menjelaskan teknik membuat aplikasi buku besar pembantu3.15. Menjelaskan teknik membuat aplikasi neraca lajur3.16. Menjelaskan teknik membuat aplikasi neraca 3.17. Menjelaskan teknik membuat aplikasi laba rugi3.18. Menjelaskan teknik membuat aplikasi laporan perubahan modal3.19. Menjelaskan teknik membuat aplikasi laporan lainnya yang relevan

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Mengevaluasi standar operasional prosedur untuk mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet yang ditetapkan oleh perusahaan 4.2. Mengklasifikasikan jenis program paket pengolah angka/spreadsheet4.3. Mengklasifikan jenis sumber data4.4. Mengidentifikasi karakter data4.5. Mengidentifikasikan karakter sel4.6. Mempraktekkan berbagai rumus matematika4.7. Mempraktekkan berbagai rumus statistik4.8. Mempraktekkan berbagai fungsi finansial 4.9. Mempraktekkan fungsi date-time 4.10. Mempraktekkan berbagai fungsi grafik 4.11. Mempraktekkan berbagai fungsi rumus semi absolut, absolut dan logika4.12. Membuat aplikasi jurnal transaksi4.13. Membuat aplikasi buku besar4.14. Membuat aplikasi buku besar pembantu4.15. Membuat aplikasi neraca lajur4.16. Membuat aplikasi neraca 4.17. Membuat aplikasi laba rugi4.18. Membuat aplikasi laporan perubahan modal4.19. Membuat aplikasi laporan lainnya yang relevan

KELOMPOK: C3 (KOMPETENSI KEJURUAN)MATA PELAJARAN : AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG KELAS : XI

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup operasi serta karakteristik perusahaan dagang3.2. Menjelaskan ketentuan bisnis yang berlaku terkait dengan penyerahan hak milik barang dan insentif pelunasan. 3.3. Menjelaskan ketentuan bisnis yang berlaku terkait dengan potongan penjualan dan retur & keringan harga 3.4. Menjelaskan sistem periodik dan sistem perpetual dalam pencatatan persediaan barang dagangan dan menjelaskan perbedaan antara keduanya didasarkan pada transaksi-transaksi perusahaan dagang.3.5. Menjelaskan metode-metode penentuan kos penjualan (metode identifikasi khusus, pertama masuk pertama keluar (FIFO), rata-rata sederhana, rata-rata tertimbang).3.6. Menjelaskan perhitungan kos barang yang dijual dengan sistem periodik dengan metode identifikasi khusus.3.7. Menjelaskan perhitungan kos barang yang dijual dengan sistem periodik dengan metode pertama masuk pertama keluar (FIFO).3.8. Menjelaskan perhitungan kos barang yang dijual dengan sistem periodik dengan metode rata-rata sederhana.3.9. Menjelaskan perhitungan kos barang yang dijual dengan sistem periodik dengan metode rata-rata tertimbang.3.10. Menjelaskan pencatatan transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal umum dengan sistem periodik dan metode identifikasi khusus serta penjelasan menyusun laporan keuangannya. 3.11. Menjelaskan pencatatan transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal umum dengan sistem periodik dan metode FiFO serta penjelasan menyusun laporan keuangannya.3.12. Menjelaskan pencatatan transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal umum dengan sistem periodik dan metode rata-rata sederhana serta penjelasan menyusun laporan keuangannya.3.13. Menjelaskan pencatatan transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal umum dengan sistem periodik dan metode rata-rata tertimbang serta penjelasan menyusun laporan keuangannya.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Mengidentifikasi karakteristik khusus perusahaan dagang4.2. Menentukan hak milik barang dagangan dalam proses jual beli dan menghitung insentif pelunasan4.3. Menghitung potongan penjualan dan retur & keringan harga 4.4. Mengidentifikasi perbedaan sistem periodik dan sistem perpetual didasarkan pada transaksi-transaksi khusus perusahaan dagang dan 4.5. Mengidentifikasi metode-metode penentuan kos penjualan (metode identifikasi khusus, pertama masuk pertama keluar (FIFO), rata-rata sederhana, rata-rata tertimbang)4.6. Menghitung kos barang yang dijual dengan sistem periodik dan dengan metode identifikasi khusus.4.7. Menghitung kos barang yang dijual dengan sistem periodik dan dengan metode pertama masuk pertama keluar (FIFO).4.8. Menghitung kos barang yang dijual dengan sistem periodik dan dengan metode rata-rata sederhana.4.9. Menghitung kos barang yang dijual dengan sistem periodik dan dengan metode rata-rata tertimbang.4.10. Mencatat transaksi-transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal umum dengan sistem periodik dan metode identifikasi khusus serta menyusun laporan keuangannya.4.11. Mencatat transaksi- transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal umum dengan sistem periodik dan metode FIFO serta menyusun laporan keuangannya.4.12. Mencatat transaksi- transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal umum dengan sistem periodik dan metode rata-rata sederhana serta menyusun laporan keuangannya.4.13. Mencatat transaksi- transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal umum dengan sistem periodik dan metode rata-rata tertimbang serta menyusun laporan keuangannya.

KELOMPOK: C3 (KOMPETENSI KEJURUAN)MATA PELAJARAN : AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG KELAS : XII

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan perhitungan kos barang yang tersedia dijual, kos barang yang terjual dan nilai persediaan akhir periode dengan sistem perpetual dengan metode identifikasi khusus.3.2. Menjelaskan perhitungan kos barang yang tersedia dijual, kos barang yang terjual dan nilai persediaan akhir periode dengan sistem perpetual dengan metode FIFO.3.3. Menjelaskan perhitungan kos barang yang tersedia dijual, kos barang yang terjual dan nilai persediaan akhir periode dengan sistem perpetual dengan metode rata-rata sederhana bergerak.3.4. Menjelaskan perhitungan kos barang yang tersedia dijual, kos barang yang terjual dan nilai persediaan akhir periode dengan sistem perpetual dengan metode rata-rata tertimbang bergerak.3.5. Menjelaskan penggunaan jurnal khusus dalam pencatatan transaksi dan menguraikan perbedaan dan kelebihannya dibandingkan dengan jurnal umum.3.6. Menjelaskan pencatatan transaksi-transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal khusus dengan sistem perpetual dan metode identifikasi khusus serta penjelasan penyusunan laporan keuangannya.3.7. Menjelaskan pencatatan transaksi-transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal khusus dengan sistem perpetual dan metode FIFO serta penjelasan penyusunan laporan keuangannya.3.8. Menjelaskan pencatatan transaksi-transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal khusus dengan sistem perpetual dan metode rata-rata sederhana bergerak serta penjelasan penyusunan laporan keuangannya.3.9. Menjelaskan pencatatan transaksi-transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal khusus dengan sistem perpetual dan metode rata-rata tertimbang bergerak serta penjelasan penyusunan laporan keuangannya.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Menghitung kos barang yang tersedia dijual, kos barang yang terjual dan nilai persediaan akhir periode dengan sistem perpetual dengan metode identifikasi khusus.4.2. Menghitung kos barang yang tersedia dijual, kos barang yang terjual dan nilai persediaan akhir periode dengan sistem perpetual dengan metode FIFO.4.3. Menghitung kos barang yang tersedia dijual, kos barang yang terjual dan nilai persediaan akhir periode dengan sistem perpetual dengan metode rata-rata sederhana bergerak.4.4. Menghitung kos barang yang tersedia dijual, kos barang yang terjual dan nilai persediaan akhir periode dengan sistem perpetual dengan metode rata-rata tertimbang bergerak.4.5. Mengidentifikasi format-format jurnal khusus yang digunakan dalam pencatatan transaksi.4.6. Mencatat transaksi-transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal khusus dengan sistem perpetual dan metode identifikasi khusus serta penjelasan penyusunan laporan keuangannya.4.7. Mencatat transaksi-transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal khusus dengan sistem perpetual dan metode FIFO serta penjelasan penyusunan laporan keuangannya.4.8. Mencatat transaksi-transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal khusus dengan sistem perpetual dan metode rata-rata sederhana bergerak serta penjelasan penyusunan laporan keuangannya.4.9. Mencatat transaksi-transaksi perusahaan dagang ke dalam jurnal khusus dengan sistem perpetual dan metode rata-rata tertimbang bergerak serta penjelasan penyusunan laporan keuangannya.

KELOMPOK: C3 (KOMPETENSI KEJURUAN)MATA PELAJARAN : AKUNTANSI KEUANGAN KELAS : XI

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan pencatatan pembentukan kas kecil, pembayaran dengan menggunakan kas kecil dan pengisian kas kecil dengan sistem dana tetap 3.2. Menjelaskan pencatatan pembentukan kas kecil, pembayaran dengan menggunakan kas kecil dan pengisian kas kecil dengan sistem dana berfluktuasi 3.3. Menjelaskan pemeriksaan fisik saldo kas kecil dan perlakuan adanya selisih kas kecil.3.4. Menjelaskan manfaat penyimpanan kas perusahaan di bank, penggunaan cek untuk pembayaran dan adanya memo debit dan memo kredit dari bank3.5. Menjelaskan penyebab terjadinya perbedaan saldo kas menurut catatan perusahaan dan catatan di bank. 3.6. Menjelaskan penyusunan laporan rekonsiliasi bank dan pencatatan pos-pos penyesuaian 3.7. Menjelaskan pengertian, jenis-jenis piutang dan jurnal inti piutang3.8. Menjelaskan pencatatan akuntansi terhadap piutang tak tertagih dengan metode langsung dan metode penyisihan (cadangan) termasuk piutang yang telah dihapus tetapi dapat ditagih kembali.3.9. Menjelaskan penaksiran jumlah penyisihan piutang tak tertagih berdasarkan persentase piutang (pendekatan neraca), persentase penjualan (pendekatan laba-rugi) dan analisa umur piutang. 3.10. Menjelaskan piutang wesel (wesel tagih) dan penentuan jangka waktu serta perhitungan bunganya.3.11. Menjelaskankan proses pendiskontoan piutang wesel tanpa bunga dan dengan bunga.3.12. Menjelaskan perhitungan nilai tunai wesel tagih dengan bunga dan tanpa bunga. 3.13. Menjelaskan pengertian, klasifikasi dan sitem pencatatan persediaan .3.14. Menjelaskan metode-metode yang digunakan dalam penentuan kos persediaan. 3.15. Menjelaskan perhitungan nilai persediaan melalui kartu persediaan yang menggunakan sistem pencatatan periodik dan menggunakan berbagai metode penentuan kos.3.16. Menjelaskan perhitungan nilai persediaan melalui kartu persediaan yang menggunakan sistem pencatatan perpetual dan menggunakan berbagai metode penentuan kos3.17. Menjelaskan pencatatan pembelian dan pejualan saham dalam investasi jangka pendek3.18. Menjelaskan pencatatan pembelian dan pejualan obligasi dalam investasi jangka pendek3.19. Menjelaskan metode penilaian surat-surat berharga untuk dilaporkan dalam neraca.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Mencatat pembentukan kas kecil, pembayaran dengan menggunakan kas kecil dan pengisian kas kecil dengan sistem dana tetap 4.2. Mencatat pembentukan kas kecil, pembayaran dengan menggunakan kas kecil dan pengisian kas kecil dengan sistem dana berfluktuasi 4.3. Menyelesaikan administrasi pemeriksaan fisik saldo kas kecil dan perlakuan adanya selisih kas kecil.4.4. Mencatat penyimpanan kas perusahaan di bank, penggunaan cek untuk pembayaran dan adanya memo debit dan memo kredit dari bank4.5. Mengidentifikasi penyebab terjadinya perbedaan saldo kas menurut catatan perusahaan dan catatan di bank. 4.6. Menyusun laporan rekonsiliasi bank dan pencatatan pos-pos penyesuaian 4.7. Membuat jurnal inti piutang4.8. Mencatat akuntansi terhadap piutang tak tertagih dengan metode langsung dan metode penyisihan (cadangan) termasuk piutang yang telah dihapus tetapi dapat ditagih kembali.4.9. Menaksir jumlah penyisihan piutang tak tertagih berdasarkan persentase piutang (pendekatan neraca), persentase penjualan (pendekatan laba-rugi) dan analisa umur piutang. 4.10. Menentukan jangka waktu dan perhitungan bunga dalam piutang wesel.4.11. Menghitung pendiskontoan piutang wesel tanpa bunga dan dengan bunga.4.12. Menghitung nilai tunai wesel tagih dengan bunga dan tanpa bunga. 4.13. Mengidentifikasi klasifikasi persediaan dan sitem pencatatannya.4.14. Mengidentifikasi penggunaan metode dalam penentuan kos persediaan. 4.15. Menghitung nilai persediaan melalui kartu persediaan yang menggunakan sistem pencatatan periodik dan menggunakan berbagai metode penentuan kos.4.16. Menghitung nilai persediaan melalui kartu persediaan yang menggunakan sistem pencatatan perpetual dan menggunakan berbagai metode penentuan kos

KELOMPOK: C3 (KOMPETENSI KEJURUAN)MATA PELAJARAN : AKUNTANSI KEUANGAN KELAS : XII

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan pengertian, tujuan investasi jangka panjang dan pencatatan perolehan saham untuk investasi jangka panjang.3.2. Menjelaskan pencatatan transaksi pembagian deviden tunai dan deviden saham terkait dengan investasi dalam saham.3.3. Menjelaskan pencatatan transaksi stock splits-up, emisi saham baru dengan pemberian hak beli saham dan penarikan saham atau penjualan investasi.3.4. Menjelaskan pengertian, unsur-unsur dan pencatatan perolehan aktiva tetap.3.5. Menjelaskan metode penyusutan dalam penggunaan aktiva tetap dan pencatatan penyusutannya.3.6. Menjelaskan pencatatan pengeluaran untuk pemeliharaan/pengembangan aktiva tetap.3.7. Menjelaskan pencatatan penghentian aktiva tetap3.8. Menjelaskan pengertian dan jenis-jenis utang lancar serta pencatatan kejadian dan pelunasannya.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Menjelaskan pengertian, tujuan investasi jangka panjang dan pencatatan perolehan saham untuk investasi jangka panjang.4.2. Menjelaskan pencatatan transaksi pembagian deviden tunai dan deviden saham terkait dengan investasi dalam saham.4.3. Menjelaskan pencatatan transaksi stock splits-up, emisi saham baru dengan pemberian hak beli saham dan penarikan saham atau penjualan investasi.4.4. Menjelaskan pengertian, unsur-unsur dan pencatatan perolehan aktiva tetap.4.5. Menjelaskan metode penyusutan dalam penggunaan aktiva tetap dan pencatatan penyusutannya.4.6. Menjelaskan pencatatan pengeluaran untuk pemeliharaan/pengembangan aktiva tetap.4.7. Menjelaskan pencatatan penghentian aktiva tetap4.8. Menjelaskan pengertian dan jenis-jenis utang lancar serta pencatatan kejadian dan pelunasannya.

KELOMPOK: C3 (KOMPETENSI KEJURUAN)MATA PELAJARAN : KOMPUTER AKUNTANSI KELAS : XI

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan pengertian komputerisasi akuntansi dan program-program aplikasi komputer akuntansi yang digunakan oleh perusahaan jasa dan dagang (kecil-menengah) beserta fitur-fiturnya.3.2. Menjelaskan pengentrian data awal perusahaan jasa dan dagang untuk kepentingan komputerisasi akuntansi3.3. Menjelaskan cara pembuatan daftar akun dan pengisian saldo awal akun buku besar perusahaan jasa dan dagang.3.4. Menjelaskan penggunaan kartu piutang dan pengisian saldonya untuk perusahaan jasa dan dagang3.5. Menjelaskan penggunaan kartu perlengkapan/persediaan dan pengisian saldonya untuk perusahaan jasa dan dagang3.6. Menjelaskan penggunaan kartu aktiva tetap dan pengisian saldonya untuk perusahaan jasa dan dagang3.7. Menjelaskan penggunaan kartu utang dan pengisian saldonya perusahaan jasa dan dagang3.8. Menjelaskan pengentrian transaksi-transaksi pembelian tunai dan kredit bagi perusahaan jasa dan dagang3.9. Menjelaskan pengentrian transaksi-transaksi pembayaran utang bagi perusahaan jasa dan dagang3.10. Menjelaskan pengentrian transaksi-transaksi penjualan bagi perusahaan jasa dan dagang3.11. Menjelaskan pengentrian transaksi-transaksi pelunasan piutang bagi perusahaan jasa dan dagang3.12. Menjelaskan pengentrian transaksi-transaksi pengeluaran kas/bank bagi perusahaan jasa dan dagang3.13. Menjelaskan pengentrian transaksi-transaksi penerimaan kas/bank bagi perusahaan jasa dan dagang3.14. Menjelaskan penyelesaian rekonsiliasi bank untuk perusahaan jasa dan dagang3.15. Menjelaskan pengentrian transaksi umum lainnya dan transaksi penyesuaian ke dalam buku jurnal umum perusahaan jasa dan dagang3.16. Menjelaskan penyusunan laporan keuangan untuk perusahaan jasa dan dagang3.17. Menjelaskan pembuatan file backup untuk perusahaan jasa dan dagang

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Menentukan program aplikasi komputer akuntansi yang digunakan oleh perusahaan jasa/ dagang (kecil-menengah).4.2. Mengentri data awal perusahaan jasa dan dagang untuk memulai komputerisasi akuntansi4.3. Membuat daftar akun dan mengisi saldo awal akun buku besar perusahaan jasa dan dagang.4.4. Menggunakan kartu piutang dan mengisi saldonya untuk perusahaan jasa dan dagang4.5. Menggunakan kartu perlengkapan/ persediaan dan mengisi saldonya untuk perusahaan jasa dan dagang4.6. Menggunakan kartu aktiva tetap dan mengisi saldonya untuk perusahaan jasa dan dagang4.7. Menggunakan kartu utang dan mengisi saldonya perusahaan jasa dan dagang4.8. Mengentri transaksi-transaksi pembelian tunai dan kredit bagi perusahaan jasa dan dagang4.9. Mengentri transaksi-transaksi pembayaran utang bagi perusahaan jasa dan dagang4.10. Mengentri transaksi-transaksi penjualan bagi perusahaan jasa dan dagang4.11. Mengentri transaksi-transaksi pelunasan piutang bagi perusahaan jasa dan dagang4.12. Mengentri transaksi-transaksi pengeluaran kas/bank bagi perusahaan jasa dan dagang4.13. Mengentri transaksi-transaksi penerimaan kas/bank bagi perusahaan jasa dan dagang4.14. Menyelesaikan rekonsiliasi bank untuk perusahaan jasa dan dagang4.15. Mengentri transaksi lainnya dan transaksi penyesuaian ke dalam jurnal umum perusahaan jasa dan dagang4.16. Menyusun laporan keuangan untuk perusahaan jasa dan dagang4.17. Membuat file backup untuk perusahaan jasa dan dagang

KELOMPOK: C3 (KOMPETENSI KEJURUAN)MATA PELAJARAN : KOMPUTER AKUNTANSI KELAS : XII

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan program-program aplikasi komputer akuntansi yang digunakan oleh perusahaan manufaktur (kecil-menengah) beserta fitur-fiturnya.3.2. Menjelaskan pengentrian data awal perusahaan manufaktur untuk kepentingan komputerisasi akuntansi3.3. Menjelaskan cara pembuatan daftar akun dan pengisian saldo awal akun buku besar perusahaan manufaktur.3.4. Menjelaskan penggunaan kartu piutang dan pengisian saldonya untuk perusahaan manufaktur3.5. Menjelaskan penggunaan kartu persediaan dan pengisian saldonya untuk perusahaan manufaktur3.6. Menjelaskan penggunaan kartu aktiva tetap dan pengisian saldonya untuk perusahaan manufaktur3.7. Menjelaskan penggunaan kartu utang dan pengisian saldonya perusahaan manufaktur3.8. Menjelaskan pengentrian transaksi-transaksi pembelian tunai dan kredit bagi perusahaan manufaktur3.9. Menjelaskan pengentrian transaksi-transaksi pembayaran utang bagi perusahaan manufaktur3.10. Menjelaskan pengentrian transaksi-transaksi penjualan bagi perusahaan manufaktur3.11. Menjelaskan pengentrian transaksi-transaksi pelunasan piutang bagi perusahaan manufaktur3.12. Menjelaskan pengentrian transaksi-transaksi pengeluaran kas/bank bagi perusahaan manufaktur3.13. Menjelaskan pengentrian transaksi-transaksi penerimaan kas/bank bagi perusahaan manufaktur3.14. Menjelaskan penyelesaian rekonsiliasi bank untuk perusahaan manufaktur3.15. Menjelaskan pengentrian penggunaan bahan baku untuk proses produksi pada perusahaan manufaktur. 3.16. Menjelaskan pengentrian pemindahan barang dalam proses ke barang jadi pada perusahaan manufaktur. 3.17. Menjelaskan pengentrian transaksi penyesuaian ke dalam jurnal umum perusahaan manufaktur3.18. Menjelaskan penyusunan laporan keuangan untuk perusahaan manufaktur3.19. Menjelaskan pembuatan file backup untuk perusahaan manufaktur

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Menentukan program aplikasi komputer akuntansi yang digunakan oleh perusahaan manufaktur (kecil-menengah).4.2. Mengentri data awal perusahaan manufaktur untuk kepentingan komputerisasi akuntansi4.3. Membuat daftar akun dan mengisi saldo awal akun buku besar perusahaan manufaktur.4.4. Menggunakan kartu piutang dan mengisi saldonya untuk perusahaan manufaktur4.5. Menggunakan kartu persediaan dan mengisi saldonya untuk perusahaan manufaktur4.6. Menggunakan kartu aktiva tetap dan mengisi saldonya untuk perusahaan manufaktur4.7. Menggunakan kartu utang dan mengisi saldonya perusahaan manufaktur4.8. Mengentri transaksi-transaksi pembelian tunai dan kredit bagi perusahaan manufaktur4.9. Mengentri transaksi-transaksi pembayaran utang bagi perusahaan manufaktur4.10. Mengentri transaksi-transaksi penjualan bagi perusahaan manufaktur4.11. Mengentri transaksi-transaksi pelunasan piutang bagi perusahaan manufaktur4.12. Mengentri transaksi-transaksi pengeluaran kas/bank bagi perusahaan manufaktur4.13. Mengentri transaksi-transaksi penerimaan kas/bank bagi perusahaan manufaktur4.14. Menyelesaikan rekonsiliasi bank untuk perusahaan manufaktur4.15. Mengentri penggunaan bahan baku untuk proses produksi pada perusahaan manufaktur. 4.16. Mengentri pemindahan barang dalam proses ke barang jadi pada perusahaan manufaktur. 4.17. Mengentri transaksi penyesuaian ke dalam jurnal umum perusahaan manufaktur4.18. Menyusun laporan keuangan untuk perusahaan manufaktur4.19. Membuatan file backup untuk perusahaan manufaktur

KELOMPOK: C3 (KOMPETENSI KEJURUAN)MATA PELAJARAN : AKUNTANSI PERUSAHAAN MANUFAKTURKELAS : XII

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan karakteristik khusus perusahaan manufaktur, pengertian dan klasifikasi kos terkait dengan proses produksi.3.2. Menjelaskan 3 komponen kos produksi dan gambaran aliran kos produksi dalam buku besar.3.3. Menjelaskan pencatatan terkait dengan pengakuan kos bahan baku, kos tenaga kerja dan kos overhead pabrik.3.4. Menjelaskan pencatatan terkait dengan penjualan produk jadi dan perhitungan kos produksi dan kos produk yang terjual.3.5. Menjelaskan tahapan penyusunan laporan keuangan untuk perusahaan manufaktur.3.6. Menjelaskan 2 metode penentuan kos yaitu metode berdasar pesanan dan metode berbasis proses dan perbedaan pokok kedua metode tersebut.3.7. Menjelaskan pencatatan kos bahan baku dan bahan penolong, kos tenaga kerja dan kos overhead pabrik dalam metode harga pokok pesanan.3.8. Menjelaskan pencatatan pada akhir periode dan awal periode serta pencatatan produk jadi dalam metode harga pokok pesanan.3.9. Menjelaskan perhitungan harga pokok pesanan dan pencatatannya ke dalam kartu pesanan serta penyerahan produk jadi ke pemesan.3.10. Menjelaskan karakteristik metode harga pokok proses dan gambaran aliran kos produksi dalam metode harga pokok proses.3.11. Menjelaskan pencatatan kos bahan baku dan bahan penolong, kos tenaga kerja dan kos overhead pabrik dalam metode harga pokok proses dengan maksimal 2 departemen.3.12. Menjelaskan pencatatan pada akhir periode dan awal periode serta pencatatan produk jadi dalam metode harga pokok proses.3.13. Menjelaskan penyusunan laporan harga pokok produksi untuk perusahaan manufaktur dengan maksimal 2 departemen.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Mengklasifikasikan kos-kos yang terkait dengan proses produksi.4.2. Menggambarkan aliran kos-kos produksi dalam buku besar.4.3. Mencatat pengakuan kos bahan baku, kos tenaga kerja dan kos overhead pabrik.4.4. Mencatat penjualan produk jadi dan menghitung kos produksi dan kos produk yang terjual.4.5. Mengidentifikasi tahapan penyusunan laporan keuangan untuk perusahaan manufaktur.4.6. Membedakan 2 metode penentuan kos yaitu metode berdasar pesanan dan metode berbasis proses dan perbedaan pokok kedua metode tersebut.4.7. Mencatat kos bahan baku dan bahan penolong, kos tenaga kerja dan kos overhead pabrik dalam metode harga pokok pesanan.4.8. Mencatat pos-pos penyesuaian pada akhir periode dan awal periode serta mencatat produk jadi dalam metode harga pokok pesanan.4.9. Menghitung harga pokok pesanan dan pencatatannya ke dalam kartu pesanan serta mencatat penyerahan produk jadi ke pemesan.4.10. Menggambarkan aliran kos produksi dalam metode harga pokok proses.4.11. Mencatat kos bahan baku dan bahan penolong, kos tenaga kerja dan kos overhead pabrik dalam metode harga pokok proses dengan maksimal 2 departemen.4.12. Mencatat pada akhir periode dan awal periode serta mencatat produk jadi dalam metode harga pokok proses.4.13. Menyusun laporan harga pokok produksi untuk perusahaan manufaktur dengan maksimal 2 departemen.

KELOMPOK: C3 (KOMPETENSI KEJURUAN)MATA PELAJARAN : ADMINISTRASI PAJAKKELAS : XI

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan definisi, fungsi, hukum, penggolongan, dan tata cara pemungutan pajak serta pungutan lain selain pajak.3.2. Menjelaskan tentang wajib pajak, hak-hak dan kewajiban wajib pajak, nomor pokok wajib pajak (NPWP) dan nomor pengukuhan pengusaha kena pajak (NPPKP)3.3. Menjelaskan pengertian dan fungsi surat pemberitahuan (SPT) serta tata cara penyelesaiannya.3.4. Menjelaskan pengertian dan fungsi surat setoran pajak (SSP) dan tata cara penyelesaiannya serta permasalahan pembayaran pajak 3.5. Menjelaskan tentang surat ketetapan pajak (SKP), surat ketetapan pajak kurang bayar (SKPKB), surat ketetapan pajak kurang bayar tambahan (SKPKBT), surat ketetapan pajak lebih bayar (SKPLB) dan surat ketetapan pajak nihil (SKPN).3.6. Menjelaskan tentang pajak penghasilan (PPh) secara umum (definisi, dasar hukum, subjek dan objek pajak)3.7. Menjelaskan pengeluaran yang dapat dibebankan sebagai biaya dan pengeluaran yang tidak dapat dibebankan sebagai biaya3.8. Menjelaskan penentuan harga perolehan atau harga penjualan harta3.9. Menjelaskan norma penghitungan dan penghitungan PPh akhir tahun3.10. Menjelaskan pajak penghasilan yang bersifat final berdasarkan ketentuan perundang-undangan tertentu.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Mengidentifikasi jenis-jenis pajak dan pungutan lain selain pajak.4.2. Mengidentifikasi nomor pokok wajib pajak (NPWP) dan nomor pengukuhan pengusaha kena pajak (NPPKP)4.3. Mengidentifikasi surat pemberitahuan (SPT) serta tata cara penyelesaiannya.4.4. Mengidentifikasi surat setoran pajak (SSP) dan tata cara penyelesaiannya serta tata cara pembayaran pajak 4.5. Mengidentifikasi surat ketetapan pajak (SKP), surat ketetapan pajak kurang bayar (SKPKB), surat ketetapan pajak kurang bayar tambahan (SKPKBT), surat ketetapan pajak lebih bayar (SKPLB) dan surat ketetapan pajak nihil (SKPN).4.6. Menentukan subjek dan objek pajak penghasilan secara umum4.7. Mengidentifikasi pengeluaran yang dapat dibebankan sebagai biaya dan pengeluaran yang tidak dapat dibebankan sebagai biaya4.8. Menentukan harga perolehan atau harga penjualan harta dalam rangka menghitung penghasilan4.9. Menjelaskan norma penghitungan dan penghitungan pajak penghasilan akhir tahun4.10. Menentukan pajak penghasilan yang bersifat final berdasarkan ketentuan perundang-undangan tertentu.

KELOMPOK: C3 (KOMPETENSI KEJURUAN)MATA PELAJARAN : ADMINISTRASI PAJAKKELAS : XII

KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan tentang pajak penghasilan (PPh) pasal 213.2. Menjelaskan pemotongan PPh Pasal 21 dan tarif PPh pasal 213.3. Menjelaskan tata cara penghitungan pemotongan PPh Pasal 21 untuk pegawai tetap 3.4. Menjelaskan tata cara penghitungan pemotongan PPh pasal 21 bukan pegawai 3.5. Menjelaskan dokumen transaksi pemotongan Pajak Penghasilan (PPh) Pasal 213.6. Menjelaskan tata cara pengisian Surat Pemberitahuan (SPT) masa PPh pasal 213.7. Menjelaskan pembuatan rekonsiliasi (koreksi) fiskal3.8. Menjelaskan pengisian SPT tahunan PPh Badan 3.9. Menjelaskan pengisian SPT tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi3.10. Menjelaskan pemotongan penghasilan menurut PPh Pasal 233.11. Menjelaskan angsuran PPh pasal 253.12. Menjelaskan pemotongan penghasilan menurut PPh Pasal 263.13. Menjelaskan tentang pajak pertambahan nilai (PPN) dan kategori barang dan jasa yang dikenankan PPN.3.14. Menjelaskan tarif dan tata cara penghitungan PPN.3.15. Menjelaskan tentang pajak penjualan atas barang mewah (PPnBM) dan kategori barang mewah.3.16. Menjelaskan tarif dan tata cara penghitungan PPnBM.3.17. Menyiapkan Dokumen sumber PPN dan PPnBM yang valid 3.18. Mengisi SPT Masa Pajak Pertambahan Nilai (PPN) dan Pajak Penjualan atas Barang Mewah (PPn-BM)

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Mengidentifikasi subjek dan objek PPh pasal 214.2. Mengidentifikasi pemotongan PPh Pasal 21 dan menentukan tarif PPh pasal 214.3. Menghitung pemotongan PPh Pasal 21 untuk pegawai tetap 4.4. Menghitung pemotongan PPh pasal 21 bukan pegawai 4.5. Menyiapkan dokumen transaksi pemotongan Pajak Penghasilan (PPh) Pasal 214.6. Mengisi Surat Pemberitahuan (SPT) masa PPh pasal 214.7. Membuat rekonsiliasi (koreksi) fiskal4.8. Mengisi SPT tahunan PPh Badan 4.9. Mengisi pengisian SPT tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi4.10. Menghitung pemotongan penghasilan menurut PPh Pasal 234.11. Menghitung angsuran PPh pasal 254.12. Menghitung pemotongan penghasilan menurut PPh Pasal 264.13. Mengidentifikasi kategori barang dan jasa yang dikenakan PPN.4.14. Menentukan tarif dan tata cara penghitungan PPN.4.15. Menentukan kategori barang mewah yang dikenakan PPnBM.4.16. Menentukan tarif dan tata cara penghitungan PPnBM.4.17. Menyiapkan Dokumen sumber PPN dan PPnBM yang valid 4.18. Mengisi SPT Masa Pajak Pertambahan Nilai (PPN) dan Pajak Penjualan atas Barang Mewah (PPn-BM)