1

PEDOMAN PEMUTAKHIRAN BASIS

DATA TERPADU TAHUN 2015

KEMENTERIAN SOSIAL

REPUBLIK INDONESIA

2

PENGANTAR BUKU PEDOMAN PEMUTAKHIRAN BASIS DATA TERPADU

Buku ini merupakan buku pedoman Pemutakhiran Basis Data Terpadu 2015 (PBDT 2015)

yang dikeluarkan oleh Badan Pusat Statistik (BPS) pada bulan Mei Tahun 2015. Selama hampir

duta tahun terakhir PKH telah menjadi pionir dalam pelaksanaan financial inclusive bantuan sosial

di Indonesia. Kita tidak saja berhasil menjalankan rangkaian bussiness process as usual namun

juga melakukan berbagai inovasi dan terobosan yang belum pernah dilakukan pelaksana Program

Keluarga Harapan (PKH) sebelumnya.

Validasi merupakan salah satu bussines process yang sangat penting dalam PKH.

Merupakan kegiatan mencocokkan data calon peserta PKH dengan bukti atau fakta sesuai kriteria.

Bertujuan untuk mendapatkan kembali kondisi terkini dari calon peserta PKH. Sumber data

validasi adalah basis data terpadu yang dikeluarkan oleh Pusat data dan Informasi, dari hasil

validasi ini dapat diperoleh data eligible (dimana data KPM memenuhi syarat sebagai peserta

PKH) dan data non eligible (data tidak memenuhi syarat sebagai peserta PKH). Mulai tahun 2017

ini kegiatan validasi terintegrasi dengan sistem basis data terpadu (BDT) hal ini agar PKH dapat

berjalan dengan optimal.

Instrumen BDT ini dijadikan satu instrumen tunggal dalam hal pelaksanaan kegiatan baik

validasi dan pemutakhiran data. Untuk itu kepada pemerintah daerah, koordinator wilayah,

koordinator kabupaten dan para pendamping serta operator agar mengacu pada ketentuan yang ada

dalam buku pedoman ini baik mengenai tata cara mekanisme pendataan serta pengisian data sesuai

pada instrumen BDT.

Akhir kata terima kasih kepada para stakeholder baik di pusat dan daerah dan diharapkan

dapat menyamakan gerak langkah semua pihak terkait dalam menyukseskan Program Keluarga

Harapan, kami sampaikan apresiasi dan ucapkan terima kasih.

Jakarta, Oktober 2017

3

KATA PENGANTAR

Pemutakhiran Basis Data Terpadu 2015 (PBDT 2015) adalah kegiatan nasional untuk

melakukan perbaikan terhadap data karakteristik rumah tangga Basis Data Terpadu (BDT). BDT

merupakan hasil Pendataan Program Perlindungan Sosial (PPLS) 2011 dan sumber data lain yang

dikelola oleh Tim Nasional Percepatan Penanggulangan Kemiskinan (TNP2K) dari 2012-2014,

misalnya rumah tangga pengganti penerima Kartu Perlindungan Sosial (KPS) hasil musyawarah

desa/kelurahan (musdes/muskel). Kegiatan PBDT 2015 perlu dilakukan karena selama periode

2011-2015 besar kemungkinan telah terjadi perubahan kondisi sosial ekonomi masyarakat

khususnya penerima bantuan program perlindungan sosial. Kegiatan PBDT 2015 dilaksanakan

berdasarkan Inpres No. 7 tahun 2014 tentang Pelaksanaan Program Simpanan Keluarga Sejahtera,

Program Indonesia Pintar, dan Program Indonesia Sehat untuk Membangun Keluarga Produktif.

Kegiatan serupa pernah dilaksanakan oleh BPS sebanyak tiga kali dengan nama yang

berbeda, yaitu Pendataan Sosial Ekonomi tahun 2005 (PSE 2005), Pendataan Program

Perlindungan Sosial (PPLS) 2008, dan PPLS 2011. Data tersebut digunakan untuk menyusun

rumah tangga sasaran penerima BLT (Bantuan Langsung Tunai), Bantuan Langsung Subsidi

Masyarakat (BLSM), Program Keluarga Harapan (PKH), Program pembagian beras untuk

penduduk miskin (Raskin), Program Simpanan Keluarga Sejahtera 2015, Program Indonesia

Pintar, Program Indonesia Sehat, Penerima Bantuan Iuran (PBI) 2014-2015, dan sebagainya.

Kegiatan PBDT 2015 harus disikapi sebagai bentuk tanggung jawab kepada bangsa dan

negara sehingga dalam pelaksanaannya dilakukan secara serius oleh jajaran BPS baik di pusat

maupun di daerah, terutama petugas yang bertugas di lapangan yaitu pencacah (PCL) dan

pemeriksa (PML) sebagai ujung tombak bagi tersedianya Basis Data Terpadu yang berkualitas dan

tepat guna.

Buku pedoman ini diperuntukkan bagi PCL dan PML yang perlu dipelajari secara cermat

dan dipedomani secara utuh dalam melaksanakan PBDT 2015. Buku ini berisi tentang ruang

lingkup kegiatan, jenis data yang dikumpulkan, mekanisme pendataan, tata cara pengisian

kuesioner, konsep dan definisi dari semua pertanyaan yang tercantum pada kuesioner

PBDT2015.RT. Pencacah diharapkan dapat memahami aturan, prosedur, konsep dan definisi

dengan sebaik-bainya agar dapat melaksanakan pendataan sesuai dengan ketentuan yang telah

ditetapkan dan dapat menghasilkan rumah tangga yang tepat sasaran.

Jakarta, Mei 2015

Kepala Badan Pusat Statistik

Dr. Suryamin, M. Sc

NIP. 19560805 197903 1 001

4

Pengenalan Daftar

PBDT2015.FKP

Sebelum mengisi kuesioner PBDT2015.RT, petugas pendataan harus mengetahui isi dari daftar

PBDT2015.FKP.

Daftar PBDT2015.FKP merupakan daftar pre-printed hasil verifikasi yang dilakukan pada tahap

Forum Konsultasi Publik (FKP). Daftar ini berisi nama kepala rumah tangga (KRT), nama anggota

rumah tangga (ART) lainnya, alamat lengkap dan keterangan. Daftar ini terdiri dari dua blok,

yaitu Blok I Identitas Wilayah SLS, Blok II Daftar RTS.

BLOK I. IDENTITAS WILAYAH SLS

Rincian (1) – (6): Provinsi, Kabupaten/Kota, Kecamatan, Desa/Kelurahan/Nagari, Nama

SLS lengkap dibawah Desa/Kelurahan/Nagari dan jumlah RTS di daftar

ini.

Rincian (1) – (6) sudah tercetak.

BLOK II. DAFTAR RTS

Kolom (1) – (4): Nomor urut, nama kepala rumah tangga (KRT), nama anggota rumah

tangga (ART) lainnya, alamat lengkap

Isian pada Kolom (1) s.d. (4) sudah tercetak (pre-printed), PCL tidak boleh mencoret walaupun

ada perbedaan nama dan alamat antara yang tercetak dengan keadaan lapangan.

Kolom (2): Nama Kepala Rumah Tangga (KRT)

PCL tidak boleh mencoret nama KRT yang telah tercetak, apabila terdapat perbedaan pada nama

KRT antara yang tercetak dengan keadaan lapangan, maka tambahkan catatan pada Blok II

Kolom (5) Keterangan.

Kolom (3): Nama Anggota Rumah Tangga (ART) Lainnya

Isian pada kolom ini sudah terisi dua nama anggota rumah tangga. Kolom ini diharapkan dapat

memudahkan PCL untuk menemukan rumah tangga yang dimaksud.

Kolom (4): Alamat Lengkap

Alamat dari rumah tangga ini sudah tercetak. PCL tidak boleh mencoret walaupun ada perubahan

nama wilayah. Apabila terjadi kesalahan atau perubahan alamat rumah tangga, tuliskan alamat

yang baru pada Daftar PBDT2015.RT.

Kolom (5): Keterangan

Kolom keterangan akan berisi semua keterangan hasil FKP (pre printed), selain itu juga digunakan

untuk menuliskan hal-hal yang perlu diperhatikan pada saat pendataan seperti perubahan nama

KRT karena KRT meninggal atau KRT pindah dan ada ART lain yang menggantikannya, serta

perubahan alamat rumah tangga.

5

Cara Pengisian Daftar

PBDT2015.RT

5.1 Tata Cara Pengisian Kuesioner

Dalam pengisian Daftar PBDT2015.RT, perlu diperhatikan jenis aturan pengisian yang

masing-masing berlaku untuk rincian atau pertanyaan tertentu. Pada dasarnya, cara

pengisian rincian atau pertanyaan dapat dikelompokkan sebagai berikut:

1. Menuliskan nama di tempat yang tersedia dan mengisikan kode pada kotak yang

tersedia;

Contoh: pada Blok IV, PBDT2015.RT

2. Melingkari kode jawaban, kemudian menuliskan kode ke kotak yang tersedia;

Contoh: pada Rincian 7 – 10 , Blok III, PBDT2015.RT

a. .

b.

9 a. Sumber penerangan utama: 1. Listrik PLN 3. Bukan listrik2. Listrik non PLN

1. 450 watt 4. 2.200 watt2. 900 watt

5. > 2.200 watt3. 1.300 watt 6. Tanpa meteran

1. Membeli eceran 2. Langganan8. Cara memperoleh air minum: 3

10. Bahan bakar/energi utama untuk memasak: 1. Listrik 4. Gas kota/biogas

2. Gas > 3 kg 5. Minyak tanah6. Briket

b. Jika R.9a berkode 1, daya terpasang:

3. Gas 3 kg

3. Tidak membeli

7. Arang

8. Kayu bakar 3

1

1

9. Tidak memasak di rumah

2 01. Air kemasan bermerk

07. Sumur tak terlindung

02. Air isi ulang

08. Mata air terlindung

03. Leding meteran

09. Mata air tak terlindung

04. Leding eceran

10. Air sungai/danau/waduk

05. Sumur bor/pompa

11. Air hujan

06. Sumur terlindung

12. Lainnya

7. Sumber air minum:

0 5

3. Mengisikan jawaban responden pada tempat yang disediakan dan langsung

memindahkan pada kotak yang tersedia;

Contoh: pada Rincian 2 dan Rincian 6, Blok III, PBDT2015.RT

2. Luas lantai ……… m2 002200

6. Jumlah kamar tidur: ……… kamar 22

Perhatikan tanda-tanda atau alur pertanyaan yang tertera pada daftar isian

6

4. Membiarkan kotak tidak terisi apabila suatu rincian atau pertanyaan tidak perlu diisi

karena aturan,misalnya harus dilewati.

Contoh: pada Rincian 11.b, Blok III, PBDT2015.RT

11 a. Penggunaan fasilitas tempat buang air besar: 1. Sendiri 3. Umum 2. Bersama 4. Tidak ada à (R.12)

12. Tempat pembuangan akhir tinja: 1. Tangki 3. Lubang tanah

2. SPAL

5. Pantai/tanah lapang/kebun

4. Kolam/sawah/sungai/danau/laut 6. Lainnya

b. Jenis kloset: 1. Leher angsa 3. Cemplung/cubluk

2. Plengsengan 4. Tidak pakaiTIDAK PERLU DIISI

5.2 Daftar PBDT2015.RT

Daftar PBDT2015.RT digunakan untuk mengumpulkan kondisi sosial ekonomi rumah

tangga dan keterangan pokok rumah tangga yang tercantum dalam Daftar PBDT2015.FKP. Daftar

ini terdiri dari lima blok, yaitu Blok I Pengenalan Tempat, Blok II Keterangan Petugas dan

Responden, Blok III Keterangan Perumahan, Blok IV Keterangan Sosial Ekonomi Anggota

Rumah Tangga, serta Blok V Kepemilikan Aset dan Keikutsertaan Program. Satu Daftar

PBDT2015.RT digunakan untuk satu rumah tangga.

BLOK I. PENGENALAN TEMPAT

Rincian 1- 5: Provinsi, Kabupaten/Kota, Kecamatan, Desa/Kelurahan/Nagari, dan Nama SLS

Rincian 1 sudah tercetak, sedangkan Rincian 2 - 5 di salin dari Daftar PBDT2015.FKP. Penulisan

nama SLS pada Rincian 5 di mulai dari SLS terkecil. Contoh RT 01 RW 04.

Rincian 6: Alamat

Tuliskan alamat secara jelas. Alamat ini disalin dari Daftar PBDT2015.FKP Blok II Kolom (4).

Apabila ditemui perbedaan antara alamat yang tercetak pada Daftar PBDT2015.FKP Blok II

Kolom (4) dengan kondisi di lapangan, perbaiki alamat sesuai kondisi di lapangan. Tuliskan secara

lengkap dan benar dengan memakai huruf besar [HURUF BALOK].

Rincian 7: Nomor urut rumah tangga (dari PBDT2015.FKP Kolom (1))

Nomor urut rumah tangga ini disalin dari Daftar PBDT2015.FKP Kolom (1).

Rumah Tangga (Ruta) adalah seseorang atau sekelompok orang yang mendiami sebagian atau

seluruh bangunan fisik/sensus, dan biasanya tinggal bersama serta makan dari satu dapur. Makan

satu dapur adalah pengurusan kebutuhan sehari-hari dikelola bersama-sama dan menjadi satu.

Rumah tangga umumnya terdiri dari ibu, bapak, anak, orang tua/mertua, famili, pembantu dan

lainnya.

Rincian 8: Nama Kepala Rumah Tangga (KRT)

Nama KRT disalin dari Daftar PBDT2015.FKP Blok II Kolom (2). Apabila terdapat perbedaan

pada nama KRT antara yang disalin dengan keadaan lapangan, tuliskan nama KRT yang sesuai

kondisi di lapangan di samping nama yang telah disalin dengan diberi garis miring (/). Perbaikan

nama KRT hanya boleh dilakukan pada Daftar PBDT2015.RT. Perbedaan ini dapat terjadi bila

KRT meninggal atau KRT pindah dan ada ART lain yang menggantikannya.

Contoh: di dalam Daftar PBDT2015.FKP kolom (2) tertulis Agus, pada saat pendataan ternyata

Agus meninggal dan yang menjadi kepala rumah tangganya adalah istrinya yang bernama Erni.

Untuk penulisan Blok I Rincian (8): Agus/Erni

7

Kepala Rumah Tangga (KRT) adalah seorang dari sekelompok anggota rumah tangga yang

bertanggung jawab atas kebutuhan sehari-hari rumah tangga, atau orang yang dituakan/dianggap/

ditunjuk sebagai KRT.

Kepala rumah tangga yang mempunyai tempat tinggal lebih dari satu, hanya dicatat di salah satu

tempat tinggalnya di tempat ia berada paling lama. Khusus untuk kepala rumah tangga yang

mempunyai kegiatan/usaha di tempat lain dan pulang ke rumah istri dan anak-anaknya secara

berkala (kurang dari 6 bulan), tetap dicatat sebagai KRT di rumah istri dan anak-anaknya.

Contoh:

1. Untuk menghidupi keluarganya, Anton berjualan sate di Jakarta. Istri dan ketiga anaknya

tinggal di Sukabumi yang berjarak 100 km dari Jakarta. Anton pulang ke Sukabumi setiap akhir

bulan. Karena Anton adalah KRT, maka ia tetap dicatat sebagai KRT di Sukabumi.

2. Ibu Martilah tinggal bersama anaknya, yang bernama Subagyo yang masih menganggur.

Karena ibunya sudah tua dan menjanda, maka segala urusan dengan lingkungan dan orang lain

diurus oleh Subagyo. Dalam contoh ini, Subagyo dapat dicatat sebagai kepala rumah tangga,

karena ia ditunjuk oleh ibunya untuk menjadi kepala rumah tangga.

Rincian 9 : Jumlah Anggota Rumah Tangga (ART)

Isikan jumlah ART ke dalam kotak yang tersedia. Jumlah ART harus sama dengan jumlah

baris yang terisi pada Blok IV. Rincian ini diisi setelah Blok IV selesai diisi.

Anggota Rumah Tangga (ART) adalah semua orang yang biasanya bertempat tinggal di suatu

rumah tangga, baik yang berada di rumah tangga maupun yang sementara tidak ada pada waktu

pencacahan (kepala ruta, suami/istri, anak, menantu, cucu, orang tua/mertua, pembantu ruta atau

anggota ruta lainnya). Orang yang telah tinggal dalam rumah tangga selama 6 bulan atau lebih,

atau yang tinggal kurang dari 6 bulan tetapi berniat menetap/berencana tinggal selama 6 bulan atau

lebih dianggap sebagai anggota rumah tangga. Sebaliknya anggota rumah tangga yang telah

bepergian 6 bulan atau lebih, dan anggota rumah tangga yang bepergian kurang dari 6 bulan tetapi

dengan tujuan pindah/akan meninggalkan rumah 6 bulan atau lebih, tidak dianggap sebagai

anggota rumah tangga.

Contoh:

Hendro dan istrinya tinggal menumpang di rumah bapak ibunya (Seto dan Tiara). Hendro adalah

pencari barang bekas dan Seto adalah tukang becak. Penghasilan Hendro dan Seto setiap hari

disatukan untuk memenuhi kebutuhan makan dan kebutuhan lainnya. Dalam contoh ini, di rumah

Pak Seto hanya ada 1 rumah tangga. Hendro dengan istrinya dan Tiara merupakan ART.

Termasuk anggota ruta:

1. Bayi yang baru lahir.

2. Tamu yang sudah tinggal 6 bulan atau lebih, meskipun belum berniat untuk menetap (pindah

datang). Termasuk tamu menginap yang belum tinggal 6 bulan tetapi sudah meninggalkan

rumahnya 6 bulan atau lebih.

3. Orang yang tinggal kurang dari 6 bulan tetapi berniat untuk menetap (pindah datang).

4. Pembantu ruta, tukang kebun atau sopir yang tinggal dan makannya bergabung dengan ruta

majikan.

5. Orang yang mondok dengan makan (indekos) jumlahnya kurang dari 10 orang.

8

6. Kepala ruta yang bekerja di tempat lain (luar BS), tidak pulang setiap hari tapi pulang secara

periodik (kurang dari 6 bulan) seperti pelaut, pilot, pedagang antar pulau, atau pekerja tambang.

Tidak termasuk anggota ruta:

1. Anak yang tinggal di tempat lain (di luar SLS) misalnya untuk sekolah atau bekerja, meskipun

kembali ke orang tuanya seminggu sekali atau ketika libur, dianggap telah membentuk ruta

sendiri atau bergabung dengan ruta lain di tempat tinggalnya sehari-hari.

2. Seseorang yang sudah bepergian 6 bulan atau lebih, meskipun belum jelas akan pindah

3. Orang yang sudah pergi kurang dari 6 bulan tetapi berniat untuk pindah..

4. Pembantu ruta yang tidak tinggal di ruta majikan.

5. Orang yang mondok tidak dengan makan

6. Orang yang mondok dengan makan (indekos) lebih dari 10 orang

Catatan

Jika diketahui seorang suami mempunyai istri lebih dari satu, maka ia harus dicatat di salah

satu ruta istri yang lebih lama ditinggali. Bila diketahui lamanya tinggal bersama istri-istrinya

sama, maka ia dicatat di rumah istri yang paling lama dinikahi.

Rincian 10: Jumlah keluarga

Isikan jumlah keluarga di rumah tangga ini di kotak yang tersedia. Jumlah keluarga adalah nilai

tertinggi pada Blok IV Kolom (4). Dalam satu rumah tangga minimal ada 1 keluarga.

Keluarga adalah sekelompok orang yang mempunyai pertalian darah dan atau hukum yang terdiri

dari suami, istri, dan atau anak-anaknya (keluarga batih atau keluarga inti) atau terdiri dari

keluarga batih ditambah dengan beberapa orang yang mempunyai hubungan kekerabatan langsung

(keluarga besar/extended family) dan tinggal di suatu tempat di bawah suatu atap dalam keadaan

saling ketergantungan.

BLOK II. KETERANGAN PETUGAS DAN RESPONDEN

Blok ini mencatat keterangan tentang petugas yang melakukan pendataan dan pemeriksaan Daftar

PBDT2015.RT serta pernyataan responden.

Rincian 1 - 2: Tanggal pencacahan, nama pencacah, kode dan tanda tangan pencacah

Setelah selesai mencacah dalam satu rumah tangga maka PCL wajib menuliskan tanggal dan bulan

pencacahan, nama PCL, dan tanda tangan sebagai tanda pertanggungjawaban. Kode pencacah

merupakan nomor urut petugas pada setiap kabupaten/kota. Kode ini dapat diminta dari BPS

kabupaten/kota.

Rincian 3 - 4: Tanggal pemeriksaan, nama pemeriksa, kode dan tanda tangan pemeriksa

Setelah selesai memeriksa PBDT2015.RT yang telah diserahkan oleh PCL, maka PML wajib

menuliskan tanggal, dan bulan pemeriksaan, nama PML, dan tanda tangan sebagai tanda

Seseorang yang tinggal kurang dari 6 bulan dan tidak berniat menetap, tetapi telah

meninggalkan rumahnya 6 bulan atau lebih, maka orang tersebut dicatat dimana dia

tinggal pada saat pencacahan, ia tidak dicatat lagi di rumah asalnya.

9

pertanggungjawaban. Kode pemeriksa merupakan nomor urut petugas pada setiap

kabupaten/kota. Kode ini dapat diminta dari BPS kabupaten/kota.

Rincian 5: Hasil pencacahan rumah tangga:

Rincian ini diisi apabila pencacah sudah selesai mendatangai rumah tangga yang bersangkutan.

1. Selesai dicacah: apabila pencacah berhasil mewawancarai responden

2. Rumah tangga tidak ditemukan: apabila rumah tangga tersebut tidak ditemukan di SLS ini.

3. Rumah tangga pindah atau bangunan sensus sudah tidak ada: apabila rumah tangga pada

waktu pendataan sudah pindah dari SLS ini.

4. Bagian dari rumah tangga di dokumen PBDT2015.FKP: apabila rumah tangga ini merupakan

art dari ruta yang ada di daftar PBDT2015.FKP.

Jika rumah tangga yang didata merupakan anggota/bagian dari rumah tangga lain yang

tercatat di dokumen PBDT2015.FKP, maka ditulis nomor urut dari rumah tangga induknya.

Isikan nomor urut rumah tangga induk berdasarkan daftar PBDT2015.FKP di sebelah kanan

rincian jawaban kode 4.

Bangunan sensus adalah sebagian atau seluruh bangunan fisik yang mempunyai pintu

keluar/masuk sendiri dalam satu kesatuan fungsi/penggunaan.

Nama dan tanda tangan responden

Pada bagian akhir dari Blok II ini disediakan tempat untuk membubuhkan nama, tanda tangan dari

responden, sebagai pernyataan dari responden bahwa data yang diberikan benar dan boleh

dipergunakan untuk keperluan pemerintah. Bacakan pernyataan yang tertulis dan yakinkan bahwa

responden mengerti isi dari pernyataan tersebut. Jika responden sudah mengerti, tuliskan nama

yang bersangkutan, mintakan tanda tangan pada tempat yang disediakan. Responden yang diminta

tanda tangan adalah responden yang berhasil dicacah (B2R5 = 1) dan responden yang merupakan

bagian dari rumah tangga di dokumen PBDT2015.FKP (B2R5 = 4). Nama dan tanda tangan

responden ditulis langsung oleh responden. Jika responden tidak dapat menulis nama dan tanda

tangan, nama ditulis oleh pencacah dan responden membuat tanda sendiri menggunakan pulpen.

BLOK III. KETERANGAN PERUMAHAN

Rincian 1a: Status penguasaan bangunan tempat tinggal yang ditempati

Lingkari salah satu kode 1 sampai dengan 5 sesuai dengan jawaban, kemudian tuliskan ke dalam

kotak yang tersedia. Status rumah yang ditempati ini harus dilihat dari sisi anggota rumah tangga

yang mendiaminya.

Kode 1: Milik sendiri, jika tempat tinggal tersebut pada waktu pencacahan betul-betul sudah

milik kepala rumah tangga atau salah seorang anggota rumah tangga. Rumah yang dibeli secara

angsuran melalui kredit bank atau rumah dengan status sewa beli dianggap rumah milik sendiri;

Kode 2: Kontrak/sewa,

Kontrak jika tempat tinggal tersebut disewa oleh kepala rumah tangga/anggota rumah tangga

dalam jangka waktu tertentu berdasarkan perjanjian kontrak antara pemilik dan pemakai,

misalnya 1 atau 2 tahun. Cara pembayaran biasanya sekaligus di muka atau dapat diangsur

menurut persetujuan kedua belah pihak. Pada akhir masa perjanjian pihak pengontrak harus

10

meninggalkan tempat tinggal yang didiami dan bila kedua belah pihak setuju bisa diperpanjang

kembali dengan mengadakan perjanjian kontrak baru;

Sewa jika tempat tinggal tersebut disewa oleh kepala rumah tangga atau salah seorang anggota

rumah tangga dengan pembayaran sewanya secara teratur dan terus menerus tanpa batasan

waktu tertentu;

Kode 3: Bebas sewa, jika tempat tinggal tersebut diperoleh dari pihak lain (baik famili/bukan

famili/orang tua yang tinggal di tempat lain) dan ditempati/didiami oleh rumah tangga tanpa

mengeluarkan suatu pembayaran apapun;

Kode 4: Dinas, jika tempat tinggal tersebut dimiliki dan disediakan oleh suatu instansi tempat

bekerja salah satu anggota rumah tangga baik dengan membayar sewa maupun tidak;

Kode 5: Lainnya, jika tempat tinggal tersebut tidak dapat digolongkan ke dalam salah satu

kategori di atas, misalnya tempat tinggal milik bersama, rumah adat.

Contoh lainnya adalah bila seseorang yang menempati rumah adat karena statusnya di lingkungan

adat misalnya keturunan bangsawan.

Rincian 1b: Status lahan tempat tinggal yang ditempati

Rincian 1b hanya akan terisi jika rincian 1a berkode 1.

Lingkari salah satu kode 1 sampai dengan 4 sesuai dengan jawaban, kemudian tuliskan ke dalam

kotak yang tersedia. Status lahan tempat tinggal yang ditempati ini harus dilihat dari sisi anggota

rumah tangga yang mendiaminya.

Kode 1: Milik sendiri, jika status lahan tempat tinggal tersebut pada waktu pencacahan betul-

betul sudah milik kepala rumah tangga atau salah seorang anggota rumah tangga.;

Kode 2: Milik orang lain, jika status lahan tempat tinggal tersebut adalah milik orang lain (baik

famili/bukan famili) baik dengan membayar sewa maupun tidak;

Kode 3: Tanah Negara, jika status lahan tempat tinggal tersebut adalah milik negara;

Kode 4: Lainnya, jika status lahan tempat tinggal tersebut tidak dapat digolongkan ke dalam salah

satu kategori di atas, misalnya status lahan milik bersama, status lahan tanah adat, dll.

Rincian 2: Luas lantai ……(m2)

Luas lantai bangunan tempat tinggal adalah jumlah luas lantai dari setiap bagian bangunan

(sebatas atap) yang ditempati (dihuni) dan digunakan untuk keperluan sehari-hari oleh rumah

tangga, termasuk teras, garasi, tempat mencuci, WC, gudang , lantai setiap tingkat untuk bangunan

bertingkat dalam satu bangunan sensus.

Luas lantai tempat tinggal rumah tangga tidak termasuk ruangan khusus untuk usaha, warung,

restoran, toko, salon, kandang ternak, lantai jemur (lamporan semen), lumbung padi dan lain-lain.

Untuk bangunan bertingkat, luas lantai adalah jumlah luas dari semua tingkat yang ditempati.

Catatan:

1. Jika satu bangunan sensus ditempati oleh beberapa rumah tangga, maka luas lantai bangunan

tempat tinggal satu rumah tangga adalah luas lantai ruangan yang dipakai bersama dibagi

dengan banyaknya rumah tangga yang menggunakannya, kemudian ditambah luas lantai

ruangan yang dipakai sendiri.

11

2. Jika ada 2 bangunan terpisah yang ditempati oleh satu rumah tangga dan masih dalam satu blok

sensus, maka luas lantainya dihitung seluruhnya.

3. Taman yang di dalam rumah, atau yang disamping rumah namun masih di bawah atap,

semuanya ditambahkan sebagai luas lantai.

4. Jika luas lantai lebih dari 998 m2 ditulis 998.

Isikan luas lantai dari bangunan tempat tinggal yang dihuni oleh rumah tangga responden dan

tuliskan ke dalam kotak yang tersedia (dalam m2). Isian pada rincian ini harus lebih besar dari

nol.

Rincian 3: Jenis lantai terluas

Yang dicatat dalam rincian ini adalah jenis lantai yang paling luas dari bangunan tempat tinggal

yang dihuni rumah tangga. Bila bangunan tersebut menggunakan lebih dari satu jenis lantai yang

luasnya sama, maka yang dianggap sebagai lantai terluas adalah lantai yang bernilai lebih tinggi

(kode terkecil). Lingkari salah satu kode jenis lantai terluas dari bangunan tempat tinggal yang

dihuni rumah tangga responden, kemudian pindahkan ke dalam kotak yang tersedia.

Lantai adalah bagian bawah/dasar/alas suatu ruangan, baik terbuat dari marmer/keramik/granit,

tegel/traso, semen, kayu, tanah, dan lainnya.

Lakukan pengamatan langsung. Bila petugas tidak dapat melihat/mengamati langsung, maka

petugas dapat bertanya kepada responden. Kode untuk pertanyaan ini ada 10 (sepuluh), yaitu:

Kode 1: Marmer/granit,

Marmer adalah batu gamping yg telah mengalami metamorfosis, dan dapat dipakai untuk

lantai, dinding, dsb; marmer biasa juga disebut batu pualam;

Granit adalah batuan keras yg keputih-putihan, bila digunakan sebagai bahan lantai dapat

bertahan lebih lama dari marmer/keramik.

Kode 2: Keramik adalah tanah liat yg dibakar, dicampur dengan mineral lain;

Kode 3: Parket/vinil/permadani,

Parket (parquetted) berarti menyusun potongan-potongan kayu untuk dijadikan penutup

lantai;

Vinil adalah karpet yang berbahan dasar dari campuran karet dan plastik, yang di lapis dengan

motif pada permukaannya;

Permadani adalah bahan yang digunakan sebagai penutup lantai, biasanya terbuat dari

benang tebal yang dirajut/dianyam.

Kode 4: Ubin/tegel/teraso,

Tegel adalah ubin yang dibuat dari semen.

Teraso adalah jenis lantai yg dibuat dari batu alam kecil-kecil, diaduk dulu adukan kapur

pasir, dituang di atas dasar batu, lalu digiling.

Kode 5: Kayu/papan kualitas tinggi adalah lantai yang terbuat dari kayu/papan yang dapat

bertahan lama (lebih dari 20 tahun) dan kuat. Biasanya harga kayu/papan ini lebih mahal dari

kayu biasa, seperti kayu jati, kayu ulin, kayu kelapa, kayu akasia, kayu gelam, kayu merbau, kayu

bangkirai/yellow balau.

12

Kode 6: Semen/bata merah,

Lantai semen adalah lantai yang terbuat dari adukan semen tambah pasir atau semen saja.

Lantai bata merah adalah lantai yang tersusun dari bata merah.

Kode 7: Bambu adalah lantai yang terbuat dari tanaman jenis rumput-rumputan dengan rongga

dan ruas di batangnya. Nama lain dari bambu adalah buluh, aur, dan eru.

Kode 8: Kayu/papan kualitas rendah adalah lantai yang terbuat dari kayu/papan yang dapat

bertahan kurang dari 10 tahun, seperti kayu meranti, kayu kamper.

Kode 9: Tanah adalah lantai langsung ke permukaan bumi tanpa ada alas lain diatasnya seperti

pasir, tanah atau batu.

Kode 10: Lainnya adalah jenis lantai selain yang disebutkan di atas.

Rincian 4a: Jenis dinding terluas

Dinding adalah sisi luar/batas dari suatu bangunan atau penyekat dengan bangunan fisik

lain. Bila bangunan tersebut menggunakan lebih dari satu jenis dinding yang luasnya sama, maka

yang dianggap sebagai dinding terluas adalah dinding yang bernilai lebih tinggi (kode terkecil).

Lakukan pengamatan langsung. Bila petugas tidak dapat melihat/mengamati langsung, maka

petugas dapat bertanya kepada responden. Kode untuk pertanyaan ini ada 7 (tujuh), yaitu:

Kode 1: Tembok adalah dinding yang terbuat dari susunan bata merah atau batako biasanya

dilapisi plesteran semen. Termasuk dalam kategori ini adalah dinding yang terbuat dari pasangan

batu merah dan diplester namun dengan tiang kolom berupa kayu balok, biasanya berjarak 1-1½ m

Kode 2: Plesteran anyaman bambu/kawat adalah dinding yang terbuat dari anyaman bambu atau

kawat dengan luas kurang lebih 1 m x 1 m yang dibingkai dengan balok, kemudian diplester

dengan campuran semen dan pasir.

Kode 3: Kayu adalah bagian dari pohon yang sudah berumur tua, biasanya berumur di atas 5

tahun. Bagian ini bisa berupa batang utama, cabang atau ranting yang merupakan batang pokok

yang keras, yang biasa dipakai untuk bahan bangunan.

Kode 4: Anyaman bambu merupakan bambu yang di iris tipis-tipis kemudian di rajut seperti kain

dan berbentuk lebar.

Kode 5: Batang kayu adalah batang dari pohon langsung (masih bulat), tanpa dibelah

terlebih dahulu.

Kode 6: Bambu adalah tanaman jenis rumput-rumputan dengan rongga dan ruas di batangnya.

Nama lain dari bambu adalah buluh, aur, dan eru.

Kode 7: Lainnya adalah jenis dinding selain yang tersebut di atas seperti dari seng, kardus.

Rincian 4b: Jika 4a berkode 1, 2 atau 3, kondisi dinding:

Rincian 4b akan terisi bila isian 4a adalah tembok (kode 1), plesteran anyaman bambu/kawat (kode

2) atau kayu kode3). Lingkari kode jawaban yang sesuai dan tuliskan kode yang dilingkari tersebut

pada kotak yang tersedia.

Kode 1: bagus/kualitas tinggi: adalah jika dinding terbuat dari tembok atau plesteran anyaman

bambu/kawat atau kayu dan masih dalam keadaan baik dan terawat.

13

Kode 2: jelek/berkualitas rendah: adalah dinding yang terbuat dari tembok atau plesteran

anyaman bambu/kawat atau kayu dengan keadaan jelek seperti tembok yang tidak

diplester/disemen, atau diplester/disemen tetapi dalam keadaan usang dan tidak terawat, atau

berlumut.

Rincian 5a: Jenis atap terluas

Lakukan pengamatan langsung. Bila petugas tidak dapat melihat/mengamati langsung, maka

petugas dapat bertanya kepada responden. Lingkari salah satu kode jenis atap terluas dari bangunan

fisik tempat rumah tangga responden berada, kemudian tuliskan dalam kotak yang tersedia.

Atap adalah penutup bagian atas suatu bangunan sehingga orang yang mendiami di bawahnya

terlindung dari terik matahari, hujan dan sebagainya. Untuk bangunan bertingkat, atap yang

dimaksud adalah bagian teratas dari bangunan tersebut. Kode untuk pertanyaan ini ada 10

(sepuluh), yaitu:

Kode 01: Beton atau genteng beton adalah atap yang terbuat dari campuran semen, kerikil, dan

pasir yang dicampur dengan air.

Kode 02: Genteng keramik adalah genteng yang terbuat dari tanah liat, pasir, padas dan samot.

Sebagai bahan pelapis genteng dapat diberi lapisan glazur atau di cat dengan cat acrylic.

Kode 03: Genteng metal adalah bahan atap yang dibuat dari logam. Bentuknya

berupa lembaran, menyerupai bahan seng. Genteng tersebut ditanam di balok

gording dari rangka atap (kuda-kuda), menggunakan baut. Ukuran yang tersedia

bervariasi, 60-120 cm (lebar), dengan ketebalan 0,3 mm dan panjang antara

1,2-12 m.

Kode 04: Genteng tanah liat adalah genteng tanah yang dicetak. Seperti genteng kodok,

plentong, dan murando.

Kode 05: Asbes adalah atap yang terbuat dari campuran serat asbes dan semen. Pada umumnya

atap asbes berbentuk gelombang.

Kode 06: Seng adalah atap yang terbuat dari bahan seng. Atap seng berbentuk seng rata, seng

gelombang, termasuk genteng seng yang lazim disebut decrabond (seng yang dilapisi epoxy dan

acrylic).

Kode 07: Sirap adalah atap yang terbuat dari kayu/kepingan kayu yang tipis dan biasanya

terbuat dari kayu ulin atau kayu besi.

Kode 08: Bambu adalah tanaman jenis rumput-rumputan dengan rongga dan ruas di batangnya.

Bambu memiliki banyak tipe. Nama lain dari bambu adalah buluh, aur, dan eru.

Kode 09: Jerami/ijuk/daun-daunan/rumbia adalah atap yang terbuat dari serat pohon

aren/enau atau sejenisnya yang umumnya berwarna hitam.

Kode 10: Lainnya adalah jenis atap selain yang tersebut di atas, misalnya kardus.

Rincian 5b: Jika 5a berkode 01,02, 03, 04, 05, 06 atau 07, kondisi atap:

Rincian 5b akan terisi bila isian rincian 5a adalah beton/genteng beton (kode 01), genteng keramik

(kode 02), genteng metal (kode 03), genteng tanah liat (kode 04), asbes (kode 05), seng (kode 06),

atau sirap (kode 07). Lingkari kode jawaban yang sesuai dan tuliskan kode yang dilingkari tersebut

pada kotak yang tersedia.

14

Kode 1: bagus/kualitas tinggi: adalah atap yang terbuat dari beton/genteng beton/genteng

keramik/genteng metal/genteng tanah liat/asbes/seng/sirap yang terawat baik dan rapi.

Kode 2: jelek/kualitas rendah: adalah atap yang terbuat dari beton/genteng beton/genteng

keramik/genteng metal/genteng tanah liat/asbes/seng/sirap yang tidak rapi, pecah-pecah, berupa

tambalan, atau terbuat dari bahan-bahan bekas.

Rincian 6 : Jumlah kamar tidur

Kamar tidur adalah ruangan yang benar-benar difungsikan hanya untuk tidur. Jika suatu ruangan

memiliki fungsi lebih dari 1 (satu), seperti untuk tidur dan untuk ruang tamu maka tidak dihitung

sebagai kamar tidur.

Ruangan adalah bagian dari suatu tempat tinggal yang memiliki luas (panjang x lebar) minimum

sekitar 3 m2, dibatasi minimal oleh 3 dinding/sekat yang tetap minimal pada 3 sisi dan tertutup

dari lantai hingga langit-langit, atau tingginya dinding/sekat minimal sekitar 2 m.

Isikan jumlah kamar tidur yang berada di dalam bangunan tempat tinggal yang ditempati.

Rincian 7: Sumber air minum

Tanyakan sumber air minum utama yang digunakan oleh rumah tangga responden. Lingkari salah

satu kode jawaban yang sesuai dan tuliskan di dalam kotak yang tersedia.

Perlu pula diingat bahwa yang ditanyakan di sini adalah sumbernya. Jika rumah tangga responden

mendapatkan air dari mata air yang disalurkan sampai ke rumah, maka sumber airnya adalah mata

air. Bila responden menggunakan air yang berasal dari beberapa sumber air, maka pilih salah satu

sumber air yang volume airnya paling banyak digunakan oleh rumah tangga tersebut.

Kode untuk pertanyaan ini ada 12, yaitu:

Kode 01: Air kemasan bermerk adalah air yang diproduksi dan didistribusikan oleh suatu

perusahaan dalam kemasan botol (330 ml, 600 ml, 1,5 liter, 12 liter, atau 19 liter) dan kemasan

gelas; misalnya air kemasan merk Aqua, 2Tang, VIT, dsb.

Kode 02: Air isi ulang adalah air yang diproduksi melalui proses penjernihan dan tidak memiliki

merk.

Kode 03: Leding meteran adalah air yang diproduksi melalui proses penjernihan dan penyehatan

sebelum dialirkan kepada konsumen melalui suatu instalasi berupa saluran air sampai di rumah

responden. Sumber air ini diusahakan oleh PAM (Perusahaan Air Minum), PDAM (Perusahaan

Daerah Air Minum), atau BPAM (Badan Pengelola Air Minum), baik dikelola oleh pemerintah

maupun swasta.

Kode 04: Leding eceran adalah air yang diproduksi melalui proses penjernihan dan penyehatan

(air PAM) namun disalurkan ke konsumen melalui pedagang air keliling/pikulan.

Untuk Rincian 3-5 (jenis lantai, dinding, dan atap) petugas selain mewawancarai, juga

mengamati jenisnya dan kondisi/kualitasnya, apakah dalam keadaan baik atau buruk.

15

Contoh Leding Meteran Contoh Leding Eceran

Kode 05: Sumur bor/pompa adalah air tanah yang cara pengambilannya dengan menggunakan

pompa tangan, pompa listrik, atau kincir angin, termasuk sumur artesis (sumur pantek).

Contoh Sumur Bor/Pompa

Sumur adalah air yang berasal dari dalam tanah yang digali. Cara pengambilan air sumur

terlindung maupun tak terlindung dengan menggunakan gayung atau ember, baik dengan maupun

tanpa katrol. Air sumur dikelompokkan menjadi air sumur terlindung dan tidak terlindung.

Kode 06: Sumur terlindung adalah air yang berasal dari dalam tanah yang digali dan lingkar

sumur tersebut dilindungi oleh tembok paling sedikit 0,8 meter di atas tanah dan 3 meter ke bawah

tanah, dan ada lantai semen sejauh 1 meter dari lingkar sumur/perigi, serta terlindung dari air

bekas pakai, bekas mandi, mencuci, atau lainnya.

Contoh Sumur Terlindung

Kode 07: Sumur tak terlindung adalah sumur yang tidak memenuhi syarat sebagai sumur

terlindung.

Contoh Sumur Tidak Terlindung

Semen

16

Kode 08: Mata air terlindung adalah sumber air permukaan tanah di mana air timbul dengan

sendirinya dan terlindung dari air bekas pakai, bekas mandi, mencuci, atau lainnya.

Kode 09: Mata air tak terlindung, adalah sumber air permukaan tanah di mana air timbul dengan

sendirinya tetapi tidak terlindung dari air bekas pakai, bekas mandi, mencuci, atau lainnya.

Contoh Mata Air Terlindung Contoh Mata Air Tak Terlindung

Kode 10: Air sungai/danau/waduk adalah air yang berasal dari sungai/danau/waduk.

Kode 11: Air hujan adalah air yang berasal dari hujan, biasanya di daerah yang sulit air, sehingga

pada musim penghujan mereka menampung air hujan tersebut di suatu bak/kolam, sehingga pada

waktu musim kemarau air tersebut bisa dipergunakan.

Kode 12: Lainnya adalah sumber air selain yang tersebut di atas, seperti air laut yang disuling.

Penjelasan:

a. Rumah tangga yang minum dari air leding yang diperoleh dari pedagang air keliling dianggap

mempunyai sumber air minum leding eceran.

b. Rumah tangga yang air minumnya berasal dari mata air atau air hujan yang ditampung dan

dialirkan ke rumah dengan menggunakan pipa pralon/pipa leding maka sumber air minumnya

tetap mata air atau air hujan.

c. Rumah tangga yang menggunakan dua sumber air minum atau lebih, maka sumber air minum

yang dicatat adalah yang terbanyak dimanfaatkan selama sebulan terakhir.

d. Bila suatu rumah tangga menggunakan sumur terlindung sebagai sumber air minum, namun

dalam mengambil (menaikkan) airnya, rumah tangga itu menggunakan pompa (pompa tangan

atau pompa listrik), maka sumber air rumah tangga tersebut tetap dikategorikan sebagai sumur

terlindung.

e. Untuk sumber air dari leding, sumur terlindung dan sumur tak terlindung berlaku baik yang

terletak di dalam rumah, di luar rumah, maupun di tempat umum.

Rincian 8: Cara memperoleh air minum

Lingkari salah satu kode jawaban yang sesuai, lalu pindahkan ke dalam kotak yang tersedia.

Kode untuk pertanyaan ini ada 3 (tiga), yaitu:

Kode 1: Membeli eceran adalah apabila membeli air untuk minum secara bukan langganan

biasanya saat membeli langsung bayar.

Kode 2: Langganan adalah apabila membeli air untuk minum secara periodik/bulanan.

Contoh: Leding dari PAM/PDAM/BPAM, atau air kemasan yang dibeli secara berlangganan.

Kode 3: Tidak membeli adalah bila diperoleh dengan usaha sendiri tanpa harus membayar.

Penjelasan:

Bila menyuruh tetangga untuk mengambil air dari waduk dengan memberi upah, cara memperoleh

17

air minum dianggap membeli eceran.

Rincian 9a: Sumber penerangan utama

Lingkari salah satu kode sumber penerangan yang digunakan oleh rumah tangga responden, lalu

tuliskan di dalam kotak yang tersedia. Apabila responden menggunakan lebih dari satu sumber

penerangan, maka pilih sumber penerangan yang paling lama dipakai satu bulan terakhir. Jika

waktu penggunaan sama, maka pilih kode yang terkecil.

Kode untuk pertanyaan ini ada 3 (tiga), yaitu:

Kode 1: Listrik PLN adalah sumber penerangan listrik yang dikelola oleh PLN. Ruta responden

dikatakan menggunakan listrik PLN baik menggunakan maupun tidak menggunakan meteran

(volumetrik).

Kode 2: Listrik non PLN adalah sumber penerangan listrik yang dikelola oleh

instansi/pihak lain selain PLN termasuk yang menggunakan sumber penerangan dari accu (aki),

generator, dan pembangkit listrik tenaga surya (yang tidak dikelola oleh PLN).

Kode 3: Bukan Listrik, seperti petromak, aladin, pelita, sentir, obor, lilin, karbit, biji jarak, kemiri,

dan lain-lain.

Rincian 9b. Jika R.9a berkode 1, daya terpasang

Rincian ini ditanyakan jika rincian 9a berkode 1 (Listrik PLN). Lingkari salah satu kode daya

terpasang listrik.

Catatan :

Jika ada beberapa rumah tangga yang memakai satu meteran, maka daya yang terpasang dibagi

jumlah rumah tangga yang memakai. Jika hasil pembagian tersebut tidak terdapat dalam pilihan,

maka pilih daya yang paling mendekati.

Contoh : Daya 1.300 watt digunakan oleh 3 rumah tangga, maka daya yang terpasang di setiap

rumah tangga adalah 1.300 watt dibagi 3 ruta, yaitu 433,33 watt. Jadi, daya yang terpasang di

setiap rumah tangga dituliskan 450 watt (kode 1).

Rincian 10: Bahan bakar/energi utama untuk memasak

Lingkari salah satu kode yang sesuai dengan jawaban responden. Pertanyaan ini dimaksudkan

untuk mendapatkan informasi mengenai bahan bakar utama yang digunakan ruta untuk memasak.

Bila menggunakan bahan bakar lebih dari satu maka dipilih bahan bakar yang paling banyak

digunakan. Memasak termasuk memasak nasi, memasak air untuk membuat kopi, teh, dan

sebagainya.

18

Gambar Macam-Macam Bahan Bakar Utama untuk Memasak

Listrik Bluegaz Elpiji 12 Kg Elpiji 3 Kg Gas Kota

Biogas Minyak Tanah Briket/Batubara Arang Kayu Bakar

Rincian 11a: Penggunaan fasilitas tempat buang air besar

Fasilitas tempat buang air besar adalah ketersediaan jamban atau kakus yang digunakan oleh

rumah tangga responden. Lingkari kode jawaban yang sesuai dan tuliskan kode yang dilingkari

tersebut pada kotak yang tersedia.

Kode untuk pertanyaan ini ada 4 (empat), yaitu:

Kode 1: Sendiri, bila fasilitas tempat buang air besar yang digunakan khusus oleh rumah tangga

responden, walaupun kadang-kadang ada yang menumpang.

Kode 2: Bersama, bila fasilitas tempat buang air besar digunakan bersama dengan beberapa rumah

tangga tertentu. Tidak ada batasan berapa rumah tangga yang menggunakan secara bersama-sama,

asalkan penggunaannya terbatas pada beberapa rumah tangga.

Kode 3: Umum, bila fasilitas tempat buang air besar yang penggunaannya tidak terbatas pada

rumah tangga tertentu, tetapi siapa saja dapat menggunakannya. Contoh MCK yang disediakan

pemerintah untuk masyarakat, dan sejenisnya.

Kode 4: Tidak ada, bila rumah tangga responden tidak mempunyai fasilitas tempat buang air

besar, misalnya lahan terbuka yang bisa digunakan untuk buang air besar

(tanah/kebun/halaman/semak belukar), pantai, sungai, danau, kolam dan lainnya.

Gambar Kepemilikan Fasilitas Tempat Buang Air Besar (TBAB)

19

Rincian 11b: Jenis kloset

Kloset adalah tempat duduk/jongkok yang digunakan di WC/kakus.

Kloset leher angsa adalah kloset yang di bawah dudukannya terdapat saluran berbentuk huruf "U"

(seperti leher angsa) dengan maksud menampung air untuk menahan agar bau tinja tidak keluar.

Kloset plengsengan adalah jamban/kakus yang di bawah dudukannya terdapat saluran rata yang

dimiringkan ke pembuangan kotoran.

Kloset cemplung/cubluk adalah jamban/kakus yang di bawah dudukannya tidak ada saluran,

sehingga tinja langsung ke tempat pembuangan/penampungan akhirnya.

Petugas dipastikan untuk melihat jenis kloset yang digunakan oleh rumah tangga

Catatan : Jika menggunakan fasilitas tempat buang air besar yang memiliki bilik di

sungai/danau, maka dianggap ada fasilitas

20

Rincian 12: Tempat Pembuangan Akhir Tinja (TPAT)

Lingkari salah satu kode yang sesuai, lalu pindahkan ke dalam kotak yang tersedia. Kode untuk

pertanyaan ini ada 6 (enam), yaitu:

Kode 1: Tangki adalah tempat pembuangan akhir yang berupa bak penampungan, biasanya

terbuat dari pasangan bata/batu atau beton di semua sisinya baik mempunyai bak resapan maupun

tidak. Pada beberapa jenis jamban/kakus yang disediakan di tempat umum/keramaian, seperti di

taman kota, tempat penampungannya dapat berupa tong yang terbuat dari logam atau kayu.

Tempat penampungan ini bisa dilepas untuk diangkut ke tempat pembuangan. Dalam hal

demikian tempat pembuangan akhir dari jamban/kakus ini dianggap sebagai tangki.

Contoh Tangki Septik

Kode 2: SPAL adalah Sistem Pembuangan Air Limbah (SPAL) terpadu. Dalam

sistem pembuangan limbah cair seperti ini, air limbah ruta tidak ditampung di

dalam tangki atau wadah, tetapi langsung dialirkan ke suatu tempat

pengolahan limbah cair. Di tempat pengolahan tersebut, limbah cair diolah sedemikian rupa

(dengan teknologi tertentu) sehingga terpilah menjadi 2 bagian yaitu lumpur dan air. Air hasil

pengolahan ini dianggap aman untuk dibuang ke tanah atau badan air (sungai, danau, laut).

Termasuk disini daerah permukiman yang mempunyai SPAL terpadu yang dikelola oleh

pemerintah kota.

Gambar SPAL

Kode 3: Lubang tanah, bila limbahnya dibuang ke dalam lubang tanah yang tidak diberi

pembatas/tembok (tidak kedap air).

21

TPAT Lubang Tanah

Kode 4: Kolam/sawah/sungai/danau/laut, bila limbahnya dibuang ke kolam/sawah atau

sungai/danau/laut.

Kode 5: Pantai/tanah lapang/kebun, bila limbahnya dibuang ke daerah pantai atau tanah lapang,

termasuk dibuang ke kebun.

Kode 6: Lainnya, bila limbahnya dibuang ke tempat selain yang telah disebutkan di atas.

BLOK IV. KETERANGAN SOSIAL EKONOMI ANGGOTA RUMAH TANGGA

Blok ini digunakan untuk mencatat keterangan pokok sosial ekonomi Anggota Rumah Tangga

(ART). Keterangan yang dicatat meliputi nama, hubungan dengan Kepala Rumah Tangga (KRT),

nomor urut keluarga, hubungan dengan kepala keluarga, jenis kelamin, umur, status perkawinan,

kepemilikan kartu identitas, jenis cacat, penyakit kronis/menahun, pendidikan, dan pekerjaan.

Kolom (1): Nomor urut

Nomor urut sudah tertulis dari nomor 1-10. Jika banyaknya ART lebih dari 10, gunakan kuesioner

tambahan dengan memberikan keterangan ”bersambung” di sudut kanan atas pada kuesioner

pertama dan keterangan ”sambungan” pada sudut kanan atas kuesioner tambahan. Salin

keterangan pengenalan tempat pada Daftar PBDT2015.RT tambahan dan ganti nomor urut pada

Kolom (1) Blok IV menjadi 11, ........,20, dst.

Kolom (2): Nama anggota rumah tangga

Konsep dan definisi anggota rumah tangga sama dengan konsep di Blok I R 9.Tuliskan semua

nama ART dan Nomor Induk Kependudukan (NIK) dari ART yang tinggal di rumah tangga.

Penulisan nama ART diurutkan seperti berikut:

1. No urut pertama adalah kepala rumah tangga dan diikuti oleh nama istri/suami

(pasangannya)

2. Nomor urut berikutnya adalah nama anak-anaknya yang belum menikah. Susunan nama

anak-anak yang belum menikah diurutkan mulai dari yang tertua.

3. Nomor urut berikutnya adalah nama anak yang telah menikah yang diikuti oleh

pasangannya dan anak-anaknya yang belum menikah. Susunan nama anak-anak dari

pasangan ini yang belum menikah diurutkan mulai dari yang tertua. Demikian seterusnya,

untuk para anak dari kepala rumah tangga yang telah menikah disusun berurutan dengan

pasangannya dan anak-anaknya.

4. No urut berikutnya adalah anggota rumah tangga selain anak, yang sudah menikah diikuti

oleh pasangannya dan anak-anaknya yang belum menikah.

5. No urut berikutnya adalah anggota rumah tangga lainnya yang tanpa pasangan dan tanpa

anak mulai dari orang tua/mertua, pembantu rumah tangga, famili lain dan lainnya.

22

Nama tidak boleh disingkat dan tanpa menggunakan kata sebutan atau gelar, misalnya: Ir, Drs,

Tuan, Nyonya, Bapak, Ibu, dan lain-lain. Apabila KRT memiliki nama panggilan maka tulis nama

panggilan di dalam kurung (…) setelah nama aslinya. Setelah semua selesai dicatat bacakan

kembali nama-nama tersebut untuk memastikan tidak ada nama ART yang terlewat. Untuk ART

yang masih bersekolah, tuliskan namanya sesuai dengan yang tertulis di buku laporan sekolah

(rapor).

Pada kolom ini juga di tanyakan Nomor Induk Kepependudukan (NIK). Data NIK diambil dari

KTP atau dari kartu keluarga, Petugas di dalam mengisi data ini harus meminjam kepada

responden kartu keluarga atau KTP, agar penulisannya tidak terjadi kesalahan.

Kolom (3): Hubungan dengan kepala rumah tangga

Konsep dan definisi kepala rumah tangga sama dengan Blok I R 8. Tanyakan hubungan setiap

ART dengan KRT dan isikan kode yang sesuai pada kotak yang tersedia. Anggota rumah tangga

pertama harus kepala rumah tangga (kode 1), ikuti aturan baku susunan ART.

Kode pada pertanyaan ini ada 8 (delapan), yaitu:

1. Kepala rumah tangga

2. Istri/suami adalah istri/suami dari kepala ruta

3. Anak mencakup anak kandung, anak tiri, dan anak angkat dari istri/suami KRT

4. Menantu, yaitu suami/istri dari anak kandung, anak tiri atau anak angkat

5. Cucu, yaitu anak dari anak kandung, anak tiri atau anak angkat

6. Orang tua/mertua, yaitu bapak/ibu dari KRT atau bapak/ibu dari istri/suami KRT

7. Pembantu ruta, yaitu orang yang bekerja sebagai pembantu yang menginap di ruta tersebut

dan menerima upah/gaji baik berupa uang ataupun barang

8. Lainnya, yaitu

Famili lain adalah orang yang ada hubungan famili dengan kepala ruta atau dengan

istri/suami kepala ruta, seperti adik, kakak, bibi, paman, kakek, atau nenek.

Lainnya adalah orang yang tidak ada hubungan famili dengan kepala ruta atau istri/suami

kepala ruta yang berada di ruta tersebut lebih dari 6 bulan, seperti tamu, teman dan orang

yang mondok dengan makan (indekos), termasuk anak pembantu yang juga tinggal dan

makan di ruta majikannya.

Kolom (4): Nomor urut keluarga

Konsep dan definisi keluarga dijelaskan pada Blok IV kolom (5). Isikan nomor urut keluarga

setiap ART. Apabila di rumah tangga ini hanya ada 1 keluarga maka isian pada kolom ini semua

ART berkode ”1”. Apabila ada 2 keluarga, maka isian pada kolom ini ada yang berkode ”1” dan

”2”, dan minimal ada dua kode yang sama.

Nama ART yang masih sekolah harus sama dengan yang tertulis di Rapor.

23

Kolom (5): Hubungan dengan kepala keluarga

Tanyakan hubungan anggota keluarga (AK) dengan kepala keluarga. Tuliskan kode sesuai

hubungan dengan kepala keluarga. Kode hubungan AK dengan kepala keluarga seperti hubungan

ART dengan kepala rumah tangga pada Kolom (3).

Keluarga adalah sekelompok orang yang mempunyai pertalian darah dan atau hukum yang terdiri

dari suami, istri, dan atau anak-anaknya (keluarga batih atau keluarga inti) atau terdiri dari

keluarga batih ditambah dengan beberapa orang yang mempunyai hubungan kekerabatan langsung

(keluarga besar/extended family) dan tinggal di suatu tempat di bawah suatu atap dalam keadaan

saling ketergantungan. Jumlah keluarga dalam suatu rumah tangga biasanya didasarkan atas

banyaknya pasangan suami-istri di rumah tangga tersebut. Bisa disebut keluarga apabila ada 2

status hubungan dengan kepala keluarga yang berbeda, misalnya suami dan istri, suami dan anak

atau ibu dan anak.

Contoh:

1. Rumah tangga Pak Mursid terdiri dari Pak Mursid, istri, anak dan ibu mertua yang tinggal

dalam satu bangunan rumah yang sama. Rumah tangga Pak Mursyid dihitung 1 keluarga.

2. Contoh kasus 1, apabila ibu mertuanya berbeda bangunan rumah, dalam PBDT 2015

dianggap ada 2 rumah tangga yaitu 1 rumah tangga Pak Mursid beserta istri dan anak-

anaknya dan 1 rumah tangga ibu mertua pak Mursid.

3. Rumah tangga Pak Joko terdiri dari Pak Joko, istri, anak, Abdul (bapak mertua) beserta

Wawan (famili dari mertua) yang tinggal dalam satu rumah. Pak Joko, istri, anak dan

Wawan tercantum dalam satu Kartu Keluarga. Pak Abdul mempunyai Kartu Keluarga

yang terpisah yang terdiri dari Pak Abdul dan Budi (anaknya) yang sudah tidak tinggal di

rumah tangga tersebut. Walaupun rumah tangga tersebut mempunyai 2 Kartu Keluarga

yang terpisah dihitung sebagai 1 keluarga.

4. Untuk kasus 3, apabila Budi masih tinggal di rumah Pak Joko sebagai ART maka di rumah

tangga Pak Joko terdapat 2 keluarga.

Catatan : Pembantu rumah tangga yang tidak ada hubungan keluarga dengan majikannya

dianggap keluarga tersendiri.

Kolom (6): Jenis kelamin

Tuliskan kode sesuai dengan jenis kelamin. Jangan menduga jenis kelamin seseorang berdasarkan

namanya, untuk meyakinkan tanyakan kembali apakah ART tersebut laki-laki atau perempuan.

Kolom (7): Umur

Dalam pengertian demografis, umur diartikan sebagai satuan waktu (hari, bulan atau tahun) yang

pernah dilalui oleh seseorang dalam kehidupannya. Karena ini umur selalu dibulatkan ke bawah

atau umur menurut ulang tahun terakhir. Pengalaman menunjukkan bahwa jawaban responden

mengenai umur cenderung dibulatkan ke atas. Untuk itu, perlu ditanyakan kembali apakah

responden sudah mencapai umur pada jawaban tersebut. Setelah yakin dengan jawaban mengenai

Tanyakan dulu semua nama ART, hubungan dengan KRT, nomor urut keluarga,

hubungan dengan kepala keluarga dan jenis kelamin. Setelah terisi semua, lanjutkan

rincian untuk setiap ART yang dimulai dari Kolom (7) sampai dengan Kolom (21).

24

umur responden, isikan umur tersebut ke dalam kotak jawaban. Isian pada kolom ini antara 0 –

98 tahun.

Contoh:

1. Bila responden mengatakan bahwa ia lahir pada tanggal 7 Agustus 1950, dan Pencacahan pada

tanggal 10 Juli 2015 maka umur responden adalah 64 tahun (2015 – 1950-1).

2. Bila responden mengatakan bahwa ia lahir pada tanggal 2 Juli 1950, dan Pencacahan pada

tanggal 10 Juli 2015 maka umur responden adalah 65 tahun (2015–1950).

Contoh:

10 bulan 0 0

5 tahun 01 bulan 0 5

102 tahun 9 8

Kolom (8): Status perkawinan

Tanyakan status perkawinan seluruh ART dan isikan kodenya pada kotak yang tersedia.

Kode 1: belum kawin adalah belum mempunyai istri (bagi laki-laki) atau suami (bagi perempuan)

pada saat pencacahan.

Kode 2: kawin/nikah adalah mempunyai istri (bagi laki-laki) atau suami (bagi perempuan) pada

saat pencacahan, baik tinggal bersama maupun terpisah. Dalam hal ini yang dicakup tidak saja

mereka yang kawin sah secara hukum (adat, agama, negara, dsb), tetapi juga mereka yang hidup

bersama dan oleh masyarakat sekelilingnya dianggap sebagai suami-istri.

Kode 3: cerai hidup adalah berpisah sebagai suami-istri karena bercerai dan belum kawin lagi.

Dalam hal ini termasuk mereka yang mengaku cerai walaupun belum resmi secara hukum.

Sebaliknya tidak termasuk mereka yang hanya hidup terpisah tetapi masih berstatus kawin,

misalnya suami/istri ditinggalkan oleh istri/suami ke tempat lain karena sekolah, bekerja, mencari

pekerjaan, atau untuk keperluan lain. Wanita yang mengaku belum pernah kawin tetapi

pernah hamil, dianggap cerai hidup.

Kode 4: cerai mati adalah ditinggal mati oleh suami atau istrinya dan belum kawin lagi.

Kolom (9): Kepemilikan akta/buku nikah atau akta cerai

Tanyakan apakah memiliki akta nikah/buku nikah untuk yang berkode 2 (kawin), atau akta cerai

untuk yang berkode 3 (cerai hidup).

Kode 0: Tidak

Kode 1: Ya, dapat ditunjukkan. Yang disebut dengan “dapat ditunjukkan” adalah ketika pencacah

dapat melihat langsung akta/buku nikah atau akta cerai secara fisik.

Kode 2: Ya, tidak dapat ditunjukkan.

Untuk pengisian umur hanya disediakan dua kotak, bagi yang umurnya kurang

dari 10 tahun harus ditambahkan angka 0 di kotak pertama dan yang umurnya 98

tahun atau lebih tuliskan 98.

25

Kolom (10): Tercantum dalam Kartu Keluarga (KK) di rumah tangga ini

Dalam sebuah rumah tangga bisa saja dijumpai anggota rumah tangga (ART) yang tidak tercantum

dalam KK, misalnya anggota keluarga lain seperti keponakan, cucu, atau pembantu rumah tangga.

Tanyakan apakah ART tercantum dalam Kartu Keluarga (KK) yang dimiliki oleh salah satu

keluarga yang terdapat di rumah tangga ini. Lingkari kode 1 jika Ya atau kode 2 jika Tidak.

Kolom (11): Kepemilikan Kartu Identitas

Tanda pengenal pribadi diperlukan dalam berbagai hal, untuk itu perlu diketahui jenis tanda

pengenal/kartu identitas yang dimiliki oleh ART. Tanyakan apakah setiap ART memiliki kartu

identitas yang masih berlaku.

Kode 0: Tidak memiliki tanda pengenal, jika ART tidak memiliki kartu identitas seperti KTP,

SIM, Kartu Pelajar yang masih berlaku atau akta kelahiran.

Kode 1: Akta Kelahiran adalah surat tanda bukti kelahiran yang dikeluarkan oleh kantor catatan

sipil. Akta kelahiran bukan merupakan surat keterangan lahir dari rumah

sakit/dokter/bidan/kelurahan.

Kode 2: Kartu Pelajar, jika ART memiliki kartu pelajar yang masih berlaku.

Kode 4: KTP, jika ART memiliki KTP yang masih berlaku.

Kode 8: SIM, jika ART memiliki SIM yang masih berlaku.

Jika art memiliki lebih dari satu kartu indentitas, jumlahkan kode dari kartu yang dimiliki.

Contoh:

1. Budi memiliki akta kelahiran (kode 1) dan KTP (kode 4), maka isian pada kotak adalah 1 + 4

= 05.

2. Amin memiliki akta kelahiran (kode 1), KTP (kode 4), dan SIM (kode 8), maka isian pada

kotak adalah 1+ 4+ 8 = 13

Kolom (12): Untuk Wanita Usia 10 – 49 Tahun dan Kol (8) = 2, Status Kehamilan

Tanyakan kepada wanita usia 10 – 49 tahun dan berstatus kawin/nikah, apakah sedang hamil.

Tuliskan kode 1 jika Ya atau kode 2 jika tidak.

Kolom (13): Jenis cacat

Kolom ini bisa berisikan kode 00 sampai dengan 12. Kode 00 apabila ART tidak mempunyai

kecacatan.

Penyandang cacat adalah setiap orang yang mengalami kecacatan sehingga terganggu atau

mendapatkan rintangan dan hambatan baginya untuk melakukan kegiatan secara selayaknya.

Kecacatan dapat terjadi akibat kecelakaan, korban kriminalitas, penyakit atau cacat lahir. Secara

umum cacat dibagi menjadi dua yaitu cacat fisik dan cacat mental.

Cacat fisik terdiri dari tuna daksa/cacat tubuh, cacat netra/buta, cacat rungu, dan cacat wicara.

Jenis kecacatan dalam pertanyaan ini berbeda dengan disabilitas yang ditanyakan pada

SUPAS.

Jika seseorang memiliki kecacatan tetapi fungsinya tidak terganggu, maka tidak termasuk

dalam kecacatan.

26

- Tuna daksa/cacat tubuh: adalah kelainan pada tulang, otot atau sendi anggota gerak dan

tubuh, tidak ada atau tidak lengkapnya anggota gerak atas dan anggota gerak bawah

sehingga menimbulkan gangguan gerak.

- Tuna netra/buta, adalah orang yang kedua matanya tidak dapat melihat sama sekali. Tidak

termasuk yang hanya salah satu matanya buta atau yang kurang awas.

- Tuna rungu: apabila kedua telinganya tidak dapat mendengar suara atau perkataan yang

disampaikan pada jarak 1 meter tanpa alat bantu dengar

- Tuna wicara: apabila tidak dapat bicara sama sekali atau pembicaraannya tidak dapat

dimengerti oleh orang lain.

Cacat mental: kelainan mental dan/atau tingkah laku, baik cacat bawaan maupun akibat dari

penyakit.

- Cacat mental retardasi: keadaan dengan intelegensia/kepandaian yang kurang (subnormal)

sejak masa perkembangan (sejak lahir atau sejak masa anak). Biasanya terdapat

perkembangan mental yang kurang secara keseluruhan, tetapi gejala utama adalah

intelegensia/kepandaian yang terbelakang. Cacat ini dianggap sebagai orang yang tidak

dapat menguasai keahlian yang sesuai dengan umurnya dan tidak bisa merawat dirinya

sendiri.

Misalnya anak yang terhambat perkembangan kepandaiannya (duduk, berdiri, jalan, bicara,

berpakaian, makan), orang tidak bisa mempelajari dan melakukan perbuatan yang umum

dilakukan orang lain seusianya (berkomunikasi dengan orang lain), orang tidak dapat

mengikuti sekolah biasa. Wajah penderita terlihat seperti wajah dungu.

- Mantan penderita gangguan jiwa: seseorang yang pernah menderita gangguan jiwa/gila.

Kolom (14): Penyakit kronis/menahun

Penyakit kronis adalah gangguan atau penyakit yang berlangsung lama (berbulan-bulan atau

bertahun-tahun), tidak terjadi secara tiba-tiba/spontan, dan penyembuhannya pun memakan waktu

yang lama. Penyakit kronis sering dikenal sebagai penyakit menahun. Misalnya, hipertensi,

rematik, asma, penyakit jantung kronis/masalah jantung, diabetes/kencing manis, TBC, stroke,

kanker/tumor ganas, dan lain-lain. Isikan sesuai dengan penyakit kronis yang diderita. Apabila

ART menderita lebih dari satu penyakit kronis maka isikan jenis penyakit yang paling berat

dirasakan oleh ART.

Hipertensi (tekanan darah tinggi): peningkatan tekanan darah di dalam arteri. Tekanan darah

yang tinggi dalam arteri menyebabkan peningkatan risiko penyakit jantung, penyakit ginjal,

pengerasan dari arteri, kerusakan mata dan stroke. Penderita hipertensi memiliki tekanan darah di

atas 140/90.

Rematik: penyakit yang menyerang sendi dan bagian tubuh lainnya.

Asma: keadaan saluran nafas yang mengalami penyempitan, sehingga menyebabkan peradangan.

Gejala asma adalah sesak nafas yang terjadi sewaktu-waktu, mengalami batuk dan bengek.

Masalah jantung: penyakit ini bisa diakibatkan oleh penyempitan pembuluh darah. Gejala

seperti nyeri di dada, nyeri ulu hati, keringat dingin, pusing, pingsan, dan mual/muntah.

Catatan : orang yang terkena stroke tidak termasuk dalam jenis cacat.

Cacat permanen akibat kecelakaan termasuk cacat

27

Diabetes (kencing manis): keadaan kadar gula dalam darah tinggi. Gejala diabet adalah sering

buang air kecil, haus berlebihan, penglihatan kabur, dan penurunan berat badan secara cepat.

Tuberkulosis (TBC): penyakit yang disebabkan oleh kuman mycrobacterium tuberculosis, yang

menyebabkan kerusakan terutama pada paru, menimbulkan gangguan barupa batuk, sesak napas,

bahkan dapat menyebar ke tulang, otak, dan organ lainnya.

Stroke: terjadi ketika penyediaan darah ke bagian dari otak terganggu yang diakibatkan oleh

tekanan darah tinggi/hipertensi.

Kanker/tumor ganas: Kanker atau biasa disebut tumor ganas adalah sel yang mengalami

pertumbuhan tidak normal, seperti kanker payudara, kanker otak, kanker rahim, kanker darah,

kanker kulit dan sebagainya.

Lainnya: seperti gagal ginjal dan sejenisnya.

Kolom (15): Partisipasi Sekolah

Seseorang dikatakan bersekolah apabila ia terdaftar dan aktif mengikuti proses belajar baik di

suatu jenjang pendidikan formal maupun non formal khususnya program kesetaraan (Paket A/B/C)

yang berada di bawah pengawasan Kemdikbud maupun kementerian lainnya. Dikatakan aktif

mengikuti paket A, paket B atau paket C apabila dalam sebulan terakhir pernah mengikuti proses

belajar pada kegiatan paket.

Pertanyaan ini diisi dengan cara menuliskan salah satu kode 0 s.d 2 pada kotak yang tersedia. Jika

jawaban berkode 1 lanjutkan pertanyaan ke anggota ruta berikutnya, jika berkode 2 atau 3, maka

lanjutkan ke rincian kolom 16-18.

Kode untuk pertanyaan ini ada 3 (tiga), yaitu:

Kode 0: Tidak/belum pernah bersekolah adalah anggota ruta berumur 5 tahun ke atas yang tidak

pernah atau belum pernah terdaftar dan tidak/belum pernah aktif mengikuti pendidikan baik di

suatu jenjang pendidikan formal maupun non formal (Paket A/B/C), termasuk juga yang

tamat/belum tamat taman kanak-kanak tetapi tidak melanjutkan ke sekolah dasar.

Kode 1: Masih bersekolah adalah anggota ruta berumur 5 tahun ke atas yang terdaftar dan aktif

mengikuti pendidikan baik di suatu jenjang pendidikan formal maupun non formal (Paket A/B/C),

yang berada di bawah pengawasan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud),

Kementerian Agama (Kemenag), Instansi Negeri lain maupun Instansi Swasta. Termasuk bagi

mahasiswa yang sedang cuti dianggap masih bersekolah.

Kode 2: Tidak bersekolah lagi adalah anggota ruta berumur 5 tahun ke atas yang pernah terdaftar

dan aktif mengikuti pendidikan baik di suatu jenjang pendidikan formal maupun non formal (Paket

A/B/C), tetapi pada saat pencacahan tidak terdaftar atau tidak aktif mengikuti pendidikan lagi.

Kolom (16): Jenjang dan jenis pendidikan tertinggi yang pernah/sedang diduduki

Jenjang pendidikan tertinggi yang sedang/pernah diduduki adalah jenjang pendidikan

tertinggi yang sedang diduduki oleh seseorang yang masih bersekolah atau yang pernah diduduki

oleh seseorang yang sudah tidak bersekolah lagi, baik jenjang pendidikan formal maupun non

formal kesetaraan (Paket A/B/C).

Kode untuk pertanyaan ini ada 10 (sepuluh), yaitu:

Kolom (15) – (21) hanya ditanyakan untuk ART yang berusia 5 tahun ke atas

28

Kode 01: SD/SDLB

Sekolah Dasar (SD) adalah Sekolah Dasar atau yang sederajat (sekolah dasar kecil, sekolah

dasar pamong);

SDLB adalah Sekolah Dasar Luar Biasa

Kode 02: Paket A adalah satuan pendidikan non formal yang setara atau sederajat dengan jenjang

pendidikan dasar (SD).

Kode 03: Madrasah Ibtidaiyah (MI) adalah satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan

pendidikan umum dengan kekhasan agama islam yang terdiri dari 6 (enam) tingkat pada jenjang

pendidikan dasar (sederajat dengan SD).

Kode 04: SMP/SMPLB

Sekolah Menengah Pertama (SMP) adalah Sekolah Menengah Pertama atau yang sederajat

(MULO, HBS 3 tahun, sekolah kepandaian putri atau SKP, sekolah menengah ekonomi

pertama atau SMEP, sekolah tehnik atau ST, sekolah kesejahteraan keluarga pertama atau

SKKP, sekolah ketrampilan kejuruan 4 tahun, sekolah usaha tani, sekolah pertanian menengah

pertama, sekolah guru bantu atau SGB, pendidikan guru agama 4 tahun atau PGA, kursus

pegawai administrasi atau KPA, pendidikan pegawai urusan peradilan agama, dan lulus Paket

B).

SMPLB adalah Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa

Kode 05: Paket B adalah satuan pendidikan non formal yang setara atau sederajat dengan jenjang

Sekolah Menengah Pertama (SMP).

Kode 06: Madrasah Tsanawiyah (MTs) adalah satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan

pendidikan umum dengan kekhasan agama islam yang terdiri dari 3 (tiga) tingkat pada jenjang

pendidikan dasar sebagai lanjutan dari Sekolah Dasar (SD), MI, atau bentuk lain yang sederajat.

Kode 07: SMA/SMK/SMALB

Sekolah Menengah Atas (SMA) adalah Sekolah Menengah Atas (SMA), atau yang sederajat

(HBS 5 tahun, AMS, dan Kursus Pegawai Administrasi Atas (KPAA);

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah sekolah kejuruan setingkat SMA misalnya

Sekolah Menengah Pekerjaan Sosial (SMPS), Sekolah Menengah Industri Kerajinan, Sekolah

Menengah Seni Rupa, Sekolah Menengah Karawitan Indonesia (SMKI), Sekolah Menengah

Musik, Sekolah Teknologi Menengah Pembangunan, Sekolah Menengah Ekonomi Atas

(SMEA), Sekolah Teknologi Menengah, Sekolah Menengah Teknologi Pertanian, Sekolah

Menengah Teknologi Perkapalan, Sekolah Menengah Teknologi Pertambangan, Sekolah

Menengah Teknologi Grafika, Sekolah Guru Olah Raga (SGO), Sekolah Guru Pendidikan

Luar Biasa (SGPLB), Pendidikan Guru Agama 6 tahun, Sekolah Guru Taman Kanak-Kanak,

Kursus Pendidikan Guru (KPG), Sekolah Menengah Analis Kimia, Sekolah Asisten Apoteker

(SAA), Sekolah Bidan, Sekolah Penata Rontgen.

SMALB adalah Sekolah Menengah Atas Luar Biasa.

Kode 08: Paket C adalah satuan pendidikan non formal yang setara atau sederajat dengan jenjang

pendidikan Sekolah Menengah Atas (SMA).

Kode 09: Madrasah Aliyah (MA) adalah satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan

pendidikan umum dengan kekhasan agama islam yang terdiri dari 3 (tiga) tingkat pada jenjang

pendidikan menengah sebagai lanjutan dari SMP, MTs, atau bentuk lain yang sederajat.

29

Kode 10: Perguruan Tinggi adalah satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan

tinggi yang meliputi program diploma (D1/D2/D3), program sarjana (D4/S1/S2/S3) dan program

pendidikan profesi.

Kolom (17): Kelas tertinggi yang pernah/sedang diduduki

Kelas tertinggi adalah tingkatan/kelas terakhir atau paling tinggi yang dilalui seseorang pada

suatu jenjang pendidikan baik formal maupun non formal (Paket A/B/C) di sekolah negeri maupun

swasta.

Isikan tingkat/kelas tertinggi yang pernah/sedang diduduki. Isikan salah satu kode 1 sampai

dengan 8 ke dalam kotak yang telah disediakan.

Penjelasan Tingkat/Kelas Tertinggi yang pernah/sedang diduduki :

- Seseorang yang telah tamat sekolah, maka tingkat/kelas tertinggi yang pernah/sedang diduduki diberi kode 8.

- Seseorang yang pernah/sedang mengikuti tingkat/kelas tertinggi pada program S1 diberi kode 5. - Sarjana yang pernah/sedang kuliah pada program master/S2 diberi kode 6. - Seseorang yang pernah/sedang kuliah program doktor/S3 diberi kode 7. - Tingkat/kelas pada Paket A adalah 1 s.d 6.

- Tingkat/kelas pada Paket B dan Paket C adalah 1 s.d 3.

- Penulisan kelas pada tingkat SMP/sederajat dan SMA/sederajat menggunakan 1, 2 dan 3.

Tamat sekolah/satuan pendidikan adalah menyelesaikan pelajaran yang ditandai dengan lulus

ujian akhir pada kelas atau tingkat terakhir suatu jenjang pendidikan formal dan non formal (Paket

A/B/C) di sekolah negeri maupun swasta dengan mendapatkan tanda tamat belajar/ijazah.

Seseorang yang belum mengikuti pelajaran pada kelas tertinggi tetapi sudah mengikuti ujian akhir

dan lulus, dianggap tamat sekolah/satuan pendidikan.

Penjelasan:

Bagi seseorang yang pernah/sedang mengikuti pendidikan pada perguruan tinggi yang memakai

sistem SKS (satuan kredit semester), keterangan tentang tingkat/kelas yang diduduki dapat

diperoleh dengan mengajukan rincian tambahan sebagai berikut:

"Berapa jumlah SKS yang sudah diselesaikan?".

Jawaban responden tersebut dikonversikan dengan ketentuan sebagai berikut:

0 - 30 SKS Tingkat 1

31 - 60 SKS Tingkat 2

61 - 90 SKS Tingkat 3

91 - 120 SKS Tingkat 4

121 SKS ke atas Tingkat 5

Contoh:

1. Seseorang yang mengikuti alih program dari akademi/program diploma III ke perguruan

tinggi dengan jumlah SKS yang dikonversikan, maka tingkatnya ditentukan berdasarkan SKS

hasil konversi tersebut ditambah dengan SKS yang telah diselesaikannya di perguruan tinggi.

2. Tingkat yang pernah atau sedang diduduki oleh seseorang mengikuti pendidikan di perguruan

tinggi dan telah menyelesaikan 30 dan 65 SKS adalah sebagai berikut:

30

Jumlah SKS

yang selesai

Tingkat yang

pernah diduduki

Tingkat yang

sedang diduduki

30 SKS 1 2

65 SKS 2 3

3. Paket A/B/C disetarakan dengan sekolah formal (Permen Diknas RI No.3 Tahun 2008)

dengan ketentuan sebagai berikut:

Paket A Tingkatan awal Bobot SKK = 102 Kelas I – III (Tingkat/Kelas 1)

Tingkatan dasar Bobot SKK = 102 Kelas IV – VI (Tingkat/Kelas 2)

Paket B Tingkatan terampil 1 Bobot SKK = 68 Kelas VII – VIII (Tingkat/Kelas 3)

Tingkatan terampil 2 Bobot SKK = 34 Kelas IX (Tingkat/Kelas 4)

Paket C

(IPA/IPS)

Tingkatan mahir 1 Bobot SKK = 40 Kelas X (Tingkat/Kelas 5)

Tingkatan mahir 2 Bobot SKK = 82 Kelas XI – XII (Tingkat/Kelas 6)

Beban belajar Program Paket A, Program Paket B, dan Program Paket C dinyatakan dalam Satuan

Kredit Kompetensi (SKK) yang menunjukkan bobot kompetensi yang harus dicapai oleh peserta

didik dalam mengikuti program pembelajaran. SKK merupakan ukuran kegiatan pembelajaran

yang pelaksanaannya fleksibel. SKK dapat digunakan untuk alih kredit kompetensi yang diperoleh

dari jalur pendidikan formal, informal, kursus, keahlian, dan pengalaman yang relevan.

Kolom (18): Ijazah tertinggi yang dimiliki

Isiannya salah satu kode 0 s.d. 6.

Kode 0: Tidak punya ijazah adalah mereka yang tidak atau belum pernah menamatkan jenjang

pendidikan formal atau non formal terendah. Mereka yang pernah bersekolah di sekolah dasar

5/6/7 tahun atau yang sederajat (antara lain sekolah luar biasa tingkat dasar, madrasah ibtidaiyah,

sekolah dasar pamong, sekolah dasar kecil, dan Paket A) tetapi tidak/belum tamat. Termasuk juga

seseorang yang tamat sekolah dasar 3 tahun atau yang sederajat bukan karena akselerasi.

Kode 1: SD/sederajat adalah tamat sekolah dasar 5/6/7 tahun atau yang sederajat (sekolah luar

biasa tingkat dasar, sekolah dasar kecil, sekolah dasar pamong, atau Paket A).

Madrasah Ibtidaiyah (MI), adalah tamat madrasah ibtidaiyah yang sederajat dengan sekolah dasar.

Kode 2: SMP/sederajat adalah tamat sekolah menengah pertama baik umum maupun kejuruan,

atau yang sederajat.

Madrasah Tsanawiyah (MTs), adalah tamat madrasah tsanawiyah yang sederajat dengan sekolah

menengah pertama.

Kode 3: SMA/sederajat adalah tamat sekolah menengah atas (SMA), atau yang sederajat

Kode 4: D1/D2/D3 adalah tamat kuliah D1/D2/D3.

Kode 5: D4/S1 adalah tamat kuliah D4/S1.

Kode 6: S2/S3 adalah tamat kuliah S2/S3

31

Catatan:

1. Kepala ruta/anggota ruta yang duduk di kelas 5 SD, atau kelas 2 SMP (kelas VIII),

atau kelas 2 SMA (kelas XI) tetapi telah mengikuti ujian SD, atau SMP, atau SMA dan

lulus, maka pendidikan yang ditamatkan adalah SD atau SMP atau SMA, sesuai dengan

jenjang yang dinyatakan lulus ujiannya.

2. Ada kemungkinan kepala ruta/anggota ruta yang telah menamatkan jenjang pendidikan

tertentu ternyata pada saat wawancara sedang menjalani jenjang pendidikan yang lebih

rendah dari yang telah ditamatkan. Pastikanlah hal tersebut dengan mengajukan

pertanyaan sekali lagi. Bila keadaan ini terjadi, beri penjelasan di Blok Catatan.

3. Jika ijazah yang dimiliki hilang/terbakar dianggap memiliki ijazah.

4. Jika seseorang pernah/sedang bersekolah di jenjang formal, karena gagal UAN kemudian ikut

ujian paket maka jenjang dan jenis pendidikan tertinggi yang pernah/sedang yang

diduduki adalah jenjang formalnya dan ijazah/STTB tertinggi yang dimiliki adalah ijazah

paket.

Kolom (19): Bekerja atau membantu bekerja selama seminggu yang lalu

Bekerja adalah kegiatan melakukan pekerjaan dengan maksud memperoleh atau membantu

memperoleh penghasilan atau keuntungan, paling sedikit selama satu jam dalam seminggu

terakhir. Bekerja selama satu jam tersebut harus dilakukan berturut-turut dan tidak terputus.

Penghasilan atau keuntungan mencakup upah/gaji termasuk semua tunjangan dan bonus bagi

pekerja/karyawan/ pegawai dan hasil usaha berupa sewa, bunga atau keuntungan, baik berupa uang

atau barang termasuk bagi pengusaha.

Seminggu terakhir adalah jangka waktu tujuh (7) hari berturut-turut yang berakhir sehari sebelum

tanggal pencacahan.

Isikan Kode 1 pada kotak pertama jika selama 1 minggu terakhir responden bekerja untuk

memperoleh uang/barang, termasuk ART yang sementara sedang tidak bekerja (karena sakit, cuti,

menunggu panen, atau mogok kerja) dalam seminggu yang lalu. Lanjutkan dengan mengisi jam

kerjanya pada kedua kotak berikutnya. Jam kerja ditanyakan untuk seluruh pekerjaan (bukan

hanya pekerjaan utama) serta ditanyakan hanya untuk seminggu yang lalu. Untuk ART yang

sementara sedang tidak bekerja (karena sakit, cuti, menunggu panen, atau mogok kerja) dalam

seminggu yang lalu dan tidak mengerjakan apa-apa isikan “00” pada dua kotak berikutnya.

Isikan Kode 2 apabila ART tidak bekerja dalam seminggu yang lalu maka pertanyaan STOP,

kemudian lanjutkan pertanyaan untuk ART berikutnya.

Contoh:

1. Anggota rumah tangga yang bekerja :

a. Rani setiap pulang sekolah selalu membantu orang tuanya di warung selama 1 jam.

Jika Rani bekerja setiap hari pulang sekolah, maka jam kerjanya 7 jam, maka isiannya

kolom (19) adalah 1/07

b. Ratri berumur 14 tahun, karena tidak ada biaya untuk bersekolah, maka Ratri setiap

hari setelah pulang sekolah membantu tetangganya memasang manik-manik pada

kain/baju sekitar 2 jam. Ratri dibayar Rp.10.000,- untuk setiap baju, maka isian kolom

(19) adalah 1/14.

32

2. Anggota rumah tangga yang sementara tidak bekerja :

a. Pekerja profesional seperti tukang pijat, dukun, ustadz, dan dalang yang sementara

tidak bekerja karena sakit atau menunggu pekerjaan berikutnya.

b. Petani yang mengusahakan tanah pertanian sedang tidak bekerja karena alasan sakit

atau menunggu panen atau menunggu musim hujan untuk menggarap sawah.

c. Buruh swasta yang diistirahatkan sementara karena perusahaan menghentikan

kegiatannya karena kerusakan mesin, bahan baku tidak tersedia dan sebagainya.

Jam Kerja adalah lama waktu (dalam jam) yang digunakan untuk bekerja dari seluruh pekerjaan

yang dilakukan selama seminggu yang lalu.

Apabila tidak bekerja maka kolom 19 kotak pertama isikan 2 dan kotak 2 dan 3 biarkan “blank”

Penjelasan:

1. Bagi para buruh yang biasanya mempunyai jam kerja tetap, penghitungan jam kerja resmi

dikurangi dengan jam istirahat resmi maupun jam meninggalkan kantor/bolos. Bila melakukan

lembur, jam kerja harus dihitung

2. Penghitungan jam kerja untuk pedagang keliling meliputi kegiatan belanja bahan baku ke pasar,

memasak, menyiapkan makanan dagangan, berjualan keliling, dan merapikan peralatan

dagangan.

3. Melakukan pekerjaan dalam konsep bekerja adalah melakukan kegiatan ekonomi yang

menghasilkan barang atau jasa.

4. Orang yang melakukan kegiatan budidaya tanaman yang hasilnya hanya untuk dikonsumsi

sendiri dianggap tidak bekerja, kecuali budidaya tanaman bahan makanan pokok, yaitu padi,

jagung, sagu, dan atau palawija (ubi kayu, ubi jalar, kentang).

5. Anggota ruta yang membantu melaksanakan pekerjaan kepala ruta atau anggota ruta yang

lain, misal di sawah, ladang, warung/toko dan sebagainya dianggap bekerja walaupun tidak

menerima upah/gaji (pekerja tak dibayar).

6. Orang yang memanfaatkan profesinya untuk keperluan ruta sendiri dianggap bekerja.

Contoh:

1. Pembantu ruta termasuk kategori bekerja, baik sebagai anggota ruta majikannya maupun

bukan anggota ruta majikannya.

2. Pekerja serabutan/bebas baik yang bekerja di sektor pertanian maupun nonpertanian yang

sedang menunggu pekerjaan, dianggap tidak bekerja.

Maksimum jumlah jam kerja yang dapat diisikan pada kotak adalah 98 jam. Bila jumlah

kerja lebih dari 98 jam tetap tuliskan 98 pada kotak yang telah disediakan.

Dalam menanyakan bekerja harus dilakukan hati-hati, biasanya responden beranggapan

bahwa bekerja adalah bekerja formal.

Cara menanyakan bekerja adalah

1. Apa saja kegiatan yang dilakukan sehari-hari oleh ART selama seminggu yang lalu?

2. Apakah kegiatan tersebut untuk memperoleh penghasilan/keuntungan (uang/barang)?

3. Berapa jam waktu yang digunakan untuk kegiatan tersebut?

33

Kolom (20): Lapangan usaha dari pekerjaan utama

Pertanyaan ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai lapangan usaha dari pekerjaan

utama art. Isikan salah satu kode lapangan usaha dari kode 01 sampai dengan 21 pada kotak yang

tersedia untuk KRT dan masing-masing ART.

Isikan dua digit dalam kotak. Untuk kode 1 – 9, ditambahkan angka nol “0” di depan. Contoh,

lapangan usaha utama adalah hortikultura, maka Blok 4 Kolom (20) isikan kode “02”.

Lapangan usaha/bidang pekerjaan adalah bidang kegiatan dari pekerjaan/usaha/

perusahaan/kantor tempat KRT/ART bekerja.

Kode 01 : Pertanian tanaman padi dan palawija, adalah kegiatan budidaya tanaman padi, jagung,

singkong, ketela, dan palawija lainnya. Contoh pekerjaan di lapangan usaha ini misalnya buruh

tanam, buruh panen, petani padi.

Kode 02 : Hortikultura, adalah kegiatan budidaya tanaman sayuran dan buah-buahan, contoh:

petani sayuran, petani buah-buahan

Kode 03 : Perkebunan, kegiatan budidaya tanaman perkebunan seperti karet, kopi, teh, sawit,

misalnya buruh pemetik teh/kopi/kelapa, penderes karet, petani tebu, dsb

Kode 04 : Perikanan tangkap, mencakup kegiatan “penangkapan ikan”, yaitu perburuan,

penangkapan organisme air liar yang masih hidup (terutama ikan-ikanan, mollusca dan crustacea)

termasuk tumbuhan laut, tumbuhan pesisir atau tumbuhan perairan dalam untuk konsumsi atau

tujuan lain yang ditangkap baik menggunakan tangan atau berbagai jenis alat tangkap seperti

jaring, dan peralatan pancing lainnya.

Kode 05 : Perikanan budidaya, mencakup kegiatan perikanan budidaya pembudidayaan ikan

untuk menghasilkan produk ikan atau biota air seperti ikan bersirip, mollusca, crustacea, tumbuhan

air, buaya, aligator dan binatang ampibi dan lainnya, termasuk budidaya berbagai biota air laut,

payau dan air tawar, serta tempat penetasan telur ikan dan peternakan cacing laut.

Kode 06 : Peternakan, mencakup budidaya dan pembibitan hewan ternak, unggas, serangga,

binatang melata/reptil, cacing, hewan peliharaan. Termasuk budidaya hewan untuk diambil

hasilnya seperti bulu, telur, susu, madu dan lilin lebah, dan kepompong ulat sutera. Contoh

pekerjaannya : pengangon ternak, pemelihara ternak bagi hasil.

Kode 07 : Kehutanan & pertanian lainnya,

Kode 08 : Pertambangan/penggalian, mencakup kegiatan ekonomi/lapangan usaha pengambilan

mineral dalam bentuk alami, yaitu padat (batu bara dan bijih logam), cair (minyak bumi), atau gas

(gas alam).

Pertambangan, misalnya pertambangan minyak bumi, gas alam, panas bumi, batu bara, pasir

besi, bijih besi, bijih timah, bijih nikel, bijih bauksit, bijih tembaga, bijih emas, perak dan

sejenisnya.

Penggalian, misalnya penggalian batu (batu hias, batu bangunan, batu kapur/gamping, kerikil),

pasir, tanah liat dan gips.

Kode 09 : Industri pengolahan, Industri pengolahan adalah pengubahan bahan dasar (bahan

mentah) menjadi barang jadi/setengah jadi dan atau dari barang yang kurang nilainya menjadi

barang yang lebih tinggi nilainya, baik secara mekanis, kimiawi, dengan mesin ataupun dengan

tangan.

Kegiatan/usaha industri pengolahan mencakup: industri makanan; minuman; pengolahan

tembakau; industri tekstil; pakaian jadi; industri kulit, barang dari kulit, dan alas kaki; industri

kayu, barang dari kayu, gabus, barang anyaman bambu, rotan dan sejenisnya; industri kertas dan

barang dari kertas; industri pencetakan dan reproduksi media rekaman; industri produk dari batu

34

bara dan pengilangan minyak bumi; industri bahan kimia dan barang dari bahan kimia; industri

farmasi, produk obat kimia, dan obat tradisional; industri karet, barang dari karet, dan plastik;

industri barang galian bukan logam; industri logam dasar; industri komputer, barang elektronik

dan optik; industri peralatan listrik; industri mesin dan perlengkapan yang tidak dapat

diklasifikasikan di tempat lain (ytdl); industri kendaraan bermotor, trailer dan semitrailer; industri

alat angkut lainnya; industri furniture; industri pengolahan lainnya; dan jasa reparasi dan

pemasangan mesin dan peralatan.

Kode 10 : Listrik dan gas, Lapangan usaha ini mencakup kegiatan ekonomi/lapangan usaha

pengadaan tenaga listrik, gas alam, uap panas, air panas dan sejenisnya melalui jaringan, saluran

atau pipa infrastruktur permanen.

Yang termasuk dalam kegiatan ini antara lain: ketenagalistrikan; gas alam dan buatan; dan

pengadaan uap/air panas, udara dingin, dan produksi es.

Ketenagalistrikan adalah kegiatan pembangkitan, transmisi, dan pendistribusian energi listrik

kepada konsumen akhir.

Gas alam dan buatan, pembuatan/penyediaan gas dan pendistribusian gas alam atau buatan atau

sintetis kepada konsumen melalui sistem saluran pipa, dan kegiatan penjualan gas.

Pengadaan uap/air panas, udara dingin, dan produksi es mencakup kegiatan produksi,

pengumpulan, dan pendistribusian uap/air panas untuk pemanas, energi dan tujuan lain; produksi

dan distribusi pendinginan udara; dan produksi es untuk makanan/minuman atau tujuan lain.

Kode 11 : Bangunan/konstruksi, mencakup kegiatan konstruksi umum dan konstruksi khusus

pekerjaan bangunan gedung dan bangunan sipil. Kegiatan konstruksi mencakup pekerjaan baru,

perbaikan, penambahan dan perubahan, pendirian prafabrikasi bangunan atau struktur di lokasi

proyek, dan konstruksi yang bersifat sementara.

Konstruksi gedung, mencakup gedung tempat tinggal, perkantoran, industri, perbelanjaan,

kesehatan, pendidikan, penginapan, tempat hiburan, dan lainnya.

Konstruksi bangunan sipil, mencakup konstruksi jalan raya; jembatan dan jalan layang; landas

pacu pesawat; jalan dan jembatan kereta api; terowongan; pelabuhan, bandara; dan bangunan sipil

lainnya.

Konstruksi khusus