Kelas : 1C

Nama Anggota :

1. Imam S

2. Maya Al Fattah

3. Nora Dwijayanti

4. Rahmatia Kurnia Fatiha

A. Fakta, konsep, generalisasi

B. Nilai dan sikap dalam IPS

Fakta adalah kejadian, objek, atau gejala-gejala yang sudah atau dapat dibenarkan oleh indera, juga dapat dikatakan sebagai objek,peristiwa, kejadian nyata sekarang, atau kejadian nyata masa lampau. Suatu peristiwa bisa disebut fakta apabila:

Peristiwa tersebut benar-benar terjadiDapat dibuktikanPeristiwa tersebut diyakini kebenarannya

1. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah pada tanggal 17 Agustus 1945.

2. Ikrar Sumpah Pemuda terjadi pada tanggal 28 Oktober 1928.

3. Orde Reformasi dimulai tahun 1998.

Konsep yaitu suatu ide yang menggambarkan hubungan antara dua atau lebih fakta yang memiliki ciri-ciri yang sama.

Menurut United States of Education’s Standars Terminology for Curiculum and Instruction ( Darr dkk.1977:2 )Konsep dasar pengetahuan ( social studies ) adalah ilmu – ilmu sosial yang disederhanakan untuk tujuan pendidikan.

Konsep membantu seseorang untuk mengorganisasikan informasi atau data yang mereka hadapi.

Berbeda dengan fakta yang terbatas pada situasi khusus, penerapan konsep lebih luas dan bersifat multiinterpretasi (banyak penafsiran).

Konsep Dasar Ilmu SosialKonsep Dasar Ilmu Sosiala. Konsep ilmu sejarah

meliputi migrasi, nasionalisme, sosialisme, dllb. Konsep ilmu ekonomi

meliputi tukar – menukar, uang, pasar, dllc. Konsep ilmu geografi

meliputi tanah, udara, air, sungai, dlld. Konsep ilmu antropologi

meliputi kebudayaan, kepercayaan, adat, dlle. Konsep sosiologi

meliputi norma sosial, kelompok sosial, organisasi sosial, dll

f. Konsep psikologi sosial meliputi norma, perilaku sosial, interaksi sosial, dll

Pengertian generalisasi

Generalisasi merupakan hubungan antara dua atau lebih konsep, misalnya hubungan antara konsep “ uang, kebutuhan, dan keinginan “ .

Generalisasi menunjukkan hubungan sebab akibat antara konsep satu dengan konsep yang lain.

Jenis-jenis Generalisasia. Generalisasi sempurna

yakni generalisasi yang menempatkan seluruh fenomena yang menjadi dasar penyimpulan yang sudah diselidiki

b. Generalisasi tidak sempurnayakni generalisasi berdasarkan sebagian fenomena yang dilakukan untuk mendapatkan simpulan yang berlaku bagi fenomena sejenis yang belum diselidiki.

KeterKaitan antara faKta,Konsep,dan generalisasi

Pada bagian dasar mencerminkan sejumlah besar fakta, membawakan sejumlah konsep dan mengungkapkan generalisasi.

Fakta memiliki penerapan yang terbatas kearah waktu, tempat dan kejadian.

Konsep dan generalisasi memiliki penerapan lebih luas yang membantu seseorang mampu memahami konsep dan generalisasi untuk mengerti dan memperkirakan kejadian-kejadian yang akan datang sehingga bersifat umum.

Keterkaitan fakta, konsep dan generalisasi sangat penting.

Fakta menyediakan contoh-contoh bagi konsep dan generalisasi yang lebih spesifik

B. nilai dan siKap dalam ips

pengertian nilai

o Menurut KBBINilai adalah harga, hal-hal penting atau berguna bagi manusia.

o Secara umumNilai adalah seperangkat keyakinan atau prinsip perilaku yang telah mempribadi dalam diri seseorang atau kelompok masyarakat tertentu yang terungkap ketika berfikir atau bertindak.

Sifat-sifat Nilai

a. Nilai bersifat umumb. Nilai bersifat utuhc. Nilai bersifat abstrak

Jenis-jenis Nilai1.Nilai prosedural

adalah keyakinan yang perlu di lat ih atau dibelajarkan antara lain nilai kemerdekaan, toleransi, kejujuran, menghormati kebenaran, dan menghargai pendapat orang lain.

2. Nilai subsantifadalah keyakinan yang telah di pegang oleh seseorang dan umumnya hasil belajar, bukan sekedar menanamkan atau menyampaikan informasi semata.

.

Pengertian SikaP• Secara Umum

sikap adalah suatu karakter atau tindakan yang dilakukan seseorang yang akan menghasilkan nilai yang bervariasi.

• Menurut Thursone sikap adalah keseluruhan dari kecenderungan dan perasaan, pemahaman, gagasan, rasa takut, perasaan terancam dan keyakinan-keyakinan tentang sesuatu hal.

• Menurut Rochman Natawijaya (1984:20)

sikap adalah kesiapan seseorang memperlukan sesuatu objek, di dalam  bertindak. Kesiapan sendiri merupakan penilaian dan negatif dengan intensitas yang berbeda-beda untuk waktu tertentu, itu sendiri bisa berubah-ubah.

Daftar Pustaka1. Hidayati, dkk.2010.Pengembangan pendidikan IPS SD.Jakarta:Direktorat

Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional 2. Fakih Samlawi,dkk.1998-1999.Konsep dasar IPS.Bandung:Departemen

Pendidikan dan Kebudayaan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Bagian Proyek Pengembangan Pendidikan Guru SD.

3. http://karuniayeni.blogspot.com/2012/03/fakta-konsep-generalisasi-dan-teori.html

4. http://phierda.wordpress.com/2012/10/30/nilai-sikap-dan-keterampilan-dalam-pembelajaran-ips-sd-2/

5. http://usnatul-ulfah.blogspot.com/2011/12/nilai-dan-sikap-dalam-ilmu-pengetahuan.html

6. http://ihsanelarief.blogspot.com/2013/04/fakta-konsep-dan-generalisasi-dalam-ips.html

SEKIAN….Terima Kasih