Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

of 192

  • date post

    10-Apr-2018
  • Category

    Documents

  • view

    220
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    1/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    2/192

    Joko Priyana

    Riandi

    Anita P. Mumpuni

    SCAFFOLDINGEnglish for Junior High School Students

    Grade

    VII

    Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    3/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    4/192

    Scaffolding | EnglishforGrade VII Students iii

    KATA SAMBUTAN

    Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,

    Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah

    membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan

    kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

    Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan

    telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk

    digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional

    Nomor 34 Tahun 2008.

    Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada

    Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan

    guru di seluruh Indonesia.

    Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen

    Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,

    dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang

    bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh

    Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses

    sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang beradadi luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

    Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa

    kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami

    menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran

    dan kritik sangat kami harapkan.

    Jakarta, Juli 2008

    Kepala Pusat Perbukuan

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    5/192

    iv Scaffolding | EnglishforGrade VII Students

    KATA PENGANTAR

    Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah

    melimpahkan petunjuk, kesehatan, ketabahan, dan kesabaran kepada kami sehingga

    penulisan buku Scaffolding: English for Junior High School Students (Grade VII) ini

    terselesaikan.

    Buku ini disusun dengan tujuan menyediakan bahan ajar mata pelajaran bahasa

    Inggris untuk kelas VII dengan acuan Standar Isi mata pelajaran bahasa Inggris tahun

    2006. Bahan ajar ini dirancang untuk pemakaian secara nasional dan oleh karenanyaguru di seluruh Indonesia dapat menggunakannya langsung di dalam kelas atau dengan

    melakukan adaptasi seperlunya menyesuaikan KTSP masing-masing.

    Materi dan tugas pembelajaran dikembangkan dengan prinsip-prinsipPendekatan

    Komunikatif untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam keempat keterampilan

    berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Selain itu materi dan

    tugas pembelajaran secara integratif mengembangkan kecakapan hidupdalam arti luas

    dan peningkatan kesadaran akan kebinekaan.

    Materi dan tugas-tugas pembelajaran dalam buku ini diorganisasikan ke dalam

    dua siklus pembelajaran, yaitu siklus lisan dan siklus tulis. Sementara siklus lisanmenekankan pengembangan keterampilan menyimak dan berbicara, siklus tulis

    mengembangkan keterampilan membaca dan menulis. Sesuai dengan prinsip

    keterpaduan dalam pembelajaran bahasa, kedua siklus tersebut mengembangkan

    keempat keterampilan berbahasa secara terintegrasi. Baik siklus lisan maupun siklus

    tulis tersusun atas empat macam kegiatan pembelajaran, yaitu pembuka, pajanan

    terhadap bahasa target, penjelasan mengenai unsur-unsur kebahasaan, dan latihan

    berkomunikasi dalam bahasa target secara terbimbing maupun bebas. Selain itu, untuk

    keperluan pengayaan dan evaluasi, setiap unit dilengkapi dengan tugas terstruktur

    berupa pekerjaan rumah dan evaluasi. Untuk memberi kesempatan kepada peserta

    didik mengevaluasi dirinya secara mandiri, disediakan format evaluasi diri.

    Materi dan kegiatan pembelajaran dalam buku ini lebih dikembangkan untuk

    mendorong terjadinya learning pada diri siswa. Kegiatan-kegiatan belajar dikembangkan

    untuk menjadikan siswa secara individu, berpasangan, dan kelompok kecil secara aktif

    belajar bahasa Inggris melalui kegiatan memahami dan menggunakan bahasa Inggris

    untuk mengekspresikan gagasan dan perasaan secara alami. Guru lebih bertindak

    sebagai fasilitator, pemberifeedback, dan pendorong siswa agar berani mengekspresikan

    dirinya dengan tidak mengabaikan pentingnya akurasi berbahasa. Dengan kegiatan-

    kegiatan pembelajaran dan peran guru yang demikian, siswa terbimbing dan

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    6/192

    Scaffolding | EnglishforGrade VII Students v

    memperoleh fasilitasi dalam berlatih mengekspresikan dirinya sehingga secara bertahap

    akhirnya mampu berkomunikasi dengan baik.

    Sehubungan dengan terselesaikannya penulisan buku ini kami mengucapkan

    terima kasih kepada berbagai pihak yang telah memberikan dukungannya selamaproses penyusunannya. Secara khusus kami mengucapkan terima kasih dan

    penghargaan yang setinggi-tingginya kepada istri, anak, ayah, ibu, saudara-saudara, dan

    kekasih kami yang telah dengan sabar menyemangati langkah demi langkah dalam

    penulisan buku ini. Mohon maaf atas hari-hari libur dan akhir-akhir pekan yang tidak

    bisa kita lewatkan bersama dan terima kasih atas pengertiannya.

    Kami menyadari bahwa buku ini masih memiliki kekurangan-kekurangan.

    Masukan dari berbagai pihak, terutama guru dan siswa pemakai bahan ajar ini, untuk

    perbaikan sangat kami harapkan. Semoga bahan ajar ini memberikan manfaat bagi

    pembelajaran bahasa Inggris di tanah air.

    Penulis

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    7/192

    vi Scaffolding | EnglishforGrade VII Students

    TABLE OF CONTENTS

    Kata Sambutan ........................................................................................................................ iii

    Kata Pengantar ........................................................................................................................ iv

    Table of Contents ................................................................................................................... vi

    Key to Pronunciation............................................................................................................... viii

    List of Abbreviations .............................................................................................................. x

    Unit 1 Hello, Im Adi .................................................................................................. 1Greeting

    Introducing Oneself

    Short Functional Text: Short Letters

    Unit 2 Tina, this is Angelina ...................................................................................... 15

    Introducing Others

    Apologizing

    Short Functional Text: Announcements

    Unit 3 Open Your Book on Page 10. ......................................................................... 29

    Commanding and Responding to Commands

    Expressing Politeness

    Short Functional Text: Instructions and Announcements

    Unit 4 Can You Tell Me ...? ........................................................................................ 43

    Asking for and Giving Information

    Thanking

    Short Functional Text: Birthday Cards

    Unit 5 Sweep the Floor, Please .................................................................................. 57

    Commanding

    Prohibiting

    Short Functional Text: Signs and Short Messages

    Review 1 ................................................................................................................................... 71

    Unit 6 May I Have One, Please? ............................................................................... 79

    Asking for and Giving Something

    Expressing Likes and Dislikes

    Functional Text: Descriptive Texts

    Unit 7 Are You Sure? .................................................................................................. 95

    Asking for Clarification

    Giving ClarificationFunctional Text: Descriptive Texts

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    8/192

    Scaffolding | EnglishforGrade VII Students vii

    Unit 8 What Do You Think of ...? ............................................................................. 111

    Asking for and Giving Opinions

    Asking about and Giving Facts

    Functional Text: Descriptive Texts

    Unit 9 What Would You Like to Have? .................................................................. 127Offering Something and Accepting an Offer

    Expressing Likes and Dislikes

    Functional Text: Procedures

    Unit 10 Could You Help Me, Please? ......................................................................... 143

    Asking for and Giving Services

    Responding Interpersonally

    Functional Text: Procedures

    Review 2 ................................................................................................................................ 157

    Bibliography............................................................................................................................. 163

    Picture Sources........................................................................................................................ 164

    Appendices

    Appendix 1: Listening Script ......................................................................................... 171

    Appendix 2: Answer Key ............................................................................................... 177

    Glossary .................................................................................................................................... 178

    Subject Index ............................................................................................................................ 179

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    9/192

    viii Scaffolding | EnglishforGrade VII Students

    KEY TO PRONUNCIATION

    Vowel

    Phonetics symbols Example Pronunciation

    see

    any ten

    hat

    arm

    got

    saw

    put

    too

    cup

    fur

    ago

    pay

    five

    home

    now

    join

    near

    hair pure

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    10/192

    Scaffolding | EnglishforGrade VII Students ix

    Consonants

    Phonetics symbols Example Pronunciation

    pen

    bad

    tea

    did cat

    got

    chin

    June

    fall

    van

    thin

    then

    so zoo

    she

    vision

    how

    man

    no

    sing

    leg

    red

    yes

    wet

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    11/192

    x Scaffolding | EnglishforGrade VII Students

    LIST OF ABBREVIATIONS

    kb : kata bendakki : kata kerja intransitifkkt : kata kerja transitifks : kata sifatkk : kata keterangan

    pron : kata ganti

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    12/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    13/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    14/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    15/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    16/192

    | for

    Mira/Medan

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    17/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    18/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    19/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    20/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    21/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    22/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    23/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    24/192

    | for

    - -

    - -

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    25/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    26/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    27/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    28/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    29/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    30/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    31/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    32/192

    | for

    F U N S P A C E

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    33/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    34/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    35/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    36/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    37/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    38/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    39/192

    | for

    (kb)

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    40/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    41/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    42/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    43/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    44/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    45/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    46/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    47/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    48/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    49/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    50/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    51/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    52/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    53/192

    | for

    ()

    ()

    ()

    ()

    ()

    (

    () ()

    ()

    ()

    ()

    ] ()

    ()

    ()

    ()

    ()

    ()

    ()

    ()

    (

    ()

    ()

    ()

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    54/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    55/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    56/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    57/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    58/192

    | for

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

    7.

    8.

    9.

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    59/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    60/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    61/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    62/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    63/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    64/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    65/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    66/192

    | for

    (kb) :

    (kb) :

    (kb) :

    (kkt) :

    (kb)

    (kb) :

    (kb) : bola

    (ks) :

    (kb) :

    (ks)

    (kkt) :

    (kb) :

    (kb) :

    (kkt) :

    (kb) :

    (kb)

    (kb)

    (kk)

    (kb) : voli

    (kkt)

    (kkt) :

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    67/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    68/192

    | for Grade

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    69/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    70/192

    | for Grade

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    71/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    72/192

    | for Grade

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    73/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    74/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    75/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    76/192

    | for Grade

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    77/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    78/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    79/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    80/192

    | for Grade

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    81/192

    | for

    (kb) :

    (kb) :

    (ks) :

    (kb) :

    (kb) :

    (kb) :

    (kkt) : (kb) :

    (ks) :

    (kb) :

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    82/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    83/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    84/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    85/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    86/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    87/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    88/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    89/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    90/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    91/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    92/192

    | for

    A B

    A

    B

    A

    B

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    93/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    94/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    95/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    96/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    97/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    98/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    99/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    100/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    101/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    102/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    103/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    104/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    105/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    106/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    107/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    108/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    109/192

    | for

    - -

    - -

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    110/192

    | for

    Study

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    111/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    112/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    113/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    114/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    115/192

    | for

    1.room

    2.pool

    //

    [u:]. :

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    116/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    117/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    118/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    119/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    120/192

    | for

    [

    )

    )

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    121/192

    | for

    (

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    122/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    123/192

    | for

    ]

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    124/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    125/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    126/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    127/192

    | for

    1.

    2.

    3. 4.

    5.

    -

    -

    -

    -

    -

    -

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    128/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    129/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    130/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    131/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    132/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    133/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    134/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    135/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    136/192

    | for

    :

    :

    :

    :

    :

    ] :

    (kb) :

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    137/192

    | for

    :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    138/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    139/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    140/192

    | for

    ____________

    ___________________

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    141/192

    | for

    ._______________

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    142/192

    | for

    -

    -

    -

    -

    -

    -

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    143/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    144/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    145/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    146/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    147/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    148/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    149/192

    | for

    -

    -

    -

    -

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    150/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    151/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    152/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    153/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    154/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    155/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    156/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    157/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    158/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    159/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    160/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    161/192

    | for

    :

    :

    : :

    :

    :

    :

    :

    :

    :

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    162/192

    | for

    -

    -

    -

    -

    -

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    163/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    164/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    165/192

    | for

    2. Sentence connectors:

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    166/192

    | for

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    () :

    ( :

    () :

    () :

    () :

    () : -pelan

    () :

    :

    ()

    ( :

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    167/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    168/192

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    169/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    170/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    171/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    172/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    173/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    174/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    175/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    176/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    177/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    178/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    179/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    180/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    181/192

    | for

    http:// www.nait.ca/blogs/cerebraldischarge/files/2008/02/blender.jpg

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    182/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    183/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    184/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    185/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    186/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    187/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    188/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    189/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    190/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    191/192

    | for

  • 8/8/2019 Kelas VII SMP Bahasa Inggris Joko Priyana

    192/192

    caffolding: English for Junior High School Students Grade VII disusun dengan acuanStandar Isi mata pelajaran bahasa Inggris 2006. Materi dan tugas pembelajarandikembangkan dengan prinsip-prinsip Pendekatan Komunikatif untukmengembangkan kompetensi siswa dalam keempat keterampilan berbahasa, yaitu

    menyimak, berbicara, membaca, dan menulis yang diorganisasikan ke dalam dua sikluspembelajaran, yaitu siklus lisan dan siklus tulis. Sementara siklus lisan menekankanpengembangan keterampilan berbahasa lisan (menyimak dan berbicara), siklus tulismengembangkan keterampilan dalam berbahasa tulis (membaca dan menulis). Sesuai denganprinsip keterpaduan dalam pembelajaran bahasa, kedua siklus tersebut mengembangkan keempatketerampilan berbahasa secara terintegrasi. Baik siklus lisan maupun siklus tulis tersusun atasempat macam kegiatan pembelajaran, yaitu pembuka, pajanan terhadap bahasa Inggris, penjelasanmengenai unsur-unsur kebahasaan, dan latihan berkomunikasi dalam bahasa Inggris secaraterbimbing maupun bebas. Untuk pengayaan dan evaluasi, setiap unit dilengkapi dengan tugasterstruktur berupa pekerjaan rumah dan evaluasi.

    S