Kelas 3 Matematika Ips Se

Aqila Course Bimbel SD SMP dan SMA 1

- - | BILANGAN | - -

GARIS BILANGAN

LEBIH DARI DAN KURANG DARI

11 12 13 14 15 16 17 18

Isilah titik-titik dengan LEBIH DARI > atau KURANG DARI <

1 . 11 . 12

2 . 12 . 13

3 . 13 . 14

4 . 14 . 15

5 . 15 . 16

6 . 16 . 15

7 . 15 . 14

8 . 14 . 13

9 . 13 . 12

10 . 12 . 11

11 . 11 . 12

12 . 13 . 14

13 . 15 . 16

14 . 14 . 15

15 . 13 . 14

Kelas 3 Matematika Bab 1 Bilangan


BILANGAN LONCAT

2 2 2 2 2 2 2

1 . 1 3 5 7 9 11 13 15

2 2 2 2 2 2 2 2 .

1 5 9 13

3 3 3 3 3 3 3 3 .

5 8 11 14 17 20 23 26

3 3 3 3 3 3 3 4 .

5 11 17 23

3 3 3 3 3 3 3 5 .

8 14 20 26

3 3 3 3 3 3 3 6 .

6 12 18 24

4 4 4 4 4 4 4 7 .

6 14 22 30

4 4 4 4 4 4 4 8 . 5 13 21 29



BAGAIMANA MEMBAYANGKAN

PENJUMLAHAN DALAM OTAK KITA (MELATIH OTAK KANAN)

Coba bayangkan sebuah Penggaris dalam Pikiran Anda !

Dan tambahkan 5 garis kearah kanan

Jadi

______________________________________ Kita ulangi lagi

Jadi

Latihan 1.1 1. 1 + 1 =

2. 3 + 2 =

3. 5 + 3 =

4. 7 + 4 =

5. 9 + 5 =

6. 8 + 6 =

7. 7 + 7 =

8. 6 + 8 =

9. 5 + 9 =

10. 4 + 8 =

11. 3 + 7 =

12. 2 + 6 =

13. 3 + 5 =

14. 4 + 4 =

15. 5 + 3 =

16. 6 + 2 =

17. 7 + 1 =

18. 8 + 3 =

19. 9 + 5 =

20. 7 + 7 =

21. 5 + 9 =

22. 3 + 8 =

23. 5 + 7 =

24. 7 + 6 =

25. 9 + 5 =



Latihan 1.2

1. 2 + 4 =

2. 4 + 5 =

3. 6 + 6 =

4. 8 + 7 =

5. 10 + 8 =

6. 9 + 9 =

7. 8 + 8 =

8. 7 + 9 =

9. 6 + 10 =

10. 5 + 9 =

11. 4 + 8 =

12. 3 + 7 =

13. 4 + 6 =

14. 5 + 5 =

15. 6 + 4 =

16. 7 + 3 =

17. 8 + 2 =

18. 9 + 4 =

19. 10 + 6 =

20. 8 + 8 =

21. 6 + 10 =

22. 4 + 9 =

23. 6 + 8 =

24. 8 + 7 =

25. 10 + 6 =

Latihan 1.3

1. 4 + 1 =

2. 6 + 2 =

3. 8 + 3 =

4. 10 + 4 =

5. 12 + 5 =

6. 11 + 6 =

7. 10 + 7 =

8. 9 + 8 =

9. 8 + 9 =

10. 7 + 8 =

11. 6 + 7 =

12. 5 + 6 =

13. 6 + 5 =

14. 7 + 4 =

15. 8 + 3 =

16. 9 + 2 =

17. 10 + 1 =

18. 11 + 3 =

19. 12 + 5 =

20. 10 + 7 =

21. 8 + 9 =

22. 6 + 8 =

23. 8 + 7 =

24. 10 + 6 =

25. 12 + 5 =



PENJUMLAHAN NILAI BILANGAN

25 = 20 + 5 Artinya : 2 Puluhan, 5 Satuan Jadi 25 = 2 x 10 + 5 = 25 Penempatan angka dalam susun Pendek

BAGAIMANA MENJUMLAHKAN 2 ANGKA

Contoh 1

Kita gunakan penjumlahan susun pendek

Buatlah garis pemisah antara satuan dan puluhan

Jadi

____________________________ Contoh 2

Buat garis pemisah

jadi



PENJUMLAHAN 3 ANGKA

Untuk lebih jelasnya lihat video pembelajarannya MISAL



Kita coba yang baru, penjumlahan susun panjang. Dengan metode yang keren Abis

Jangan pusing, coba perhatikan saja dulu



Lakukan hal yang sama pada kolom puluhan

Latihan 1.4

25 30 35 37 45 57 21 25 12 15 45 51 58 60 65 + 72 +

24 29 34 36 25 37 36 40 54 57 65 71 68 70 38 + 45 +

35 40 39 41 69 81 29 33 18 21 57 63 62 64 79 + 86 +

34 39 38 40 49 61 44 48 60 63 77 83 72 74 52 + 59 +



Latihan 1.5

1 . 325 2 . 326 3 . 328 415 + 413 + 412 + 4 . 327 5 . 328 6 . 327

414 + 414 + 414 + 7 . 329 8 . 330 9 . 326

413 + 415 + 416 + 10 . 331 11 . 332 12 . 325 412 + 416 + 418 + 13 . 333 14 . 334 15 . 324 411 + 417 + 420 + 16 . 335 17 . 336 18 . 323 410 + 418 + 422 + 19 . 337 20 . 338 409 + 419 +



Latihan 1.6

1 . 289 2 . 290 3 . 292 156 + 154 + 153 + 4 . 291 5 . 292 6 . 291

155 + 155 + 155 + 7 . 293 8 . 294 9 . 290

154 + 156 + 157 + 10 . 295 11 . 296 12 . 289 153 + 157 + 159 + 13 . 297 14 . 298 15 . 288 152 + 158 + 161 + 16 . 299 17 . 300 18 . 287 151 + 159 + 163 + 19 . 301 20 . 302 150 + 160 +



BAGAIMANA MEMBUAT PENGURANGAN ADA DALAM OTAK

ANDA TANPA HARUS MENGGUNAKAN JARI,

ATAU ALAT BANTU LAIN Misal

Bayangkan sebuah penggaris sebagai berikut :

Kurangkan 6 dari 10

Jadi

_____________________________________ Ok. Kita ulangi lagi

Bayangkan dalam otak kalian

Kurangkan 4 langkah

Jadi



Latihan 1.7

1. 10 - 1 =

2. 10 - 2 =

3. 10 - 3 =

4. 10 - 4 =

5. 10 - 5 =

6. 10 - 6 =

7. 10 - 7 =

8. 10 - 8 =

9. 10 - 9 =

10. 10 - 8 =

11. 10 - 7 =

12. 10 - 6 =

13. 10 - 5 =

14. 10 - 4 =

15. 10 - 3 =

16. 10 - 2 =

17. 10 - 1 =

18. 10 - 3 =

19. 10 - 5 =

20. 10 - 7 =

21. 10 - 9 =

22. 10 - 8 =

23. 10 - 7 =

24. 10 - 6 =

25. 10 - 5 =

Latihan 1.8

1. 9 - 2 =

2. 9 - 3 =

3. 9 - 4 =

4. 9 - 5 =

5. 9 - 6 =

6. 9 - 7 =

7. 9 - 6 =

8. 9 - 7 =

9. 9 - 8 =

10. 9 - 7 =

11. 9 - 6 =

12. 9 - 5 =

13. 9 - 4 =

14. 9 - 3 =

15. 9 - 2 =

16. 9 - 1 =

17. 9 - 0 =

18. 9 - 2 =

19. 9 - 4 =

20. 9 - 6 =

21. 9 - 8 =

22. 9 - 7 =

23. 9 - 6 =

24. 9 - 5 =

25. 9 - 4 =



Latihan 1.9

1. 8 - 1 =

2. 8 - 2 =

3. 8 - 3 =

4. 8 - 4 =

5. 8 - 5 =

6. 8 - 6 =

7. 8 - 7 =

8. 8 - 8 =

9. 8 - 8 =

10. 8 - 7 =

11. 8 - 6 =

12. 8 - 5 =

13. 8 - 4 =

14. 8 - 3 =

15. 8 - 2 =

16. 8 - 1 =

17. 8 - 0 =

18. 8 - 2 =

19. 8 - 4 =

20. 8 - 6 =

21. 8 - 7 =

22. 8 - 6 =

23. 8 - 5 =

24. 8 - 4 =

25. 8 - 3 =

Latihan 1.20

1. 9 - 1 =

2. 9 - 2 =

3. 9 - 3 =

4. 9 - 4 =

5. 9 - 5 =

6. 9 - 6 =

7. 9 - 5 =

8. 9 - 6 =

9. 9 - 7 =

10. 9 - 6 =

11. 9 - 5 =

12. 9 - 4 =

13. 9 - 3 =

14. 9 - 2 =

15. 9 - 1 =

16. 9 - 0 =

17. 9 - 1 =

18. 9 - 3 =

19. 9 - 5 =

20. 9 - 7 =

21. 9 - 9 =

22. 9 - 8 =

23. 9 - 7 =

24. 9 - 6 =

25. 9 - 5 =



PENGURANGAN 1 100

NILAI BILANGAN 25 = 20 + 5 Artinya : 2 Puluhan, 5 Satuan Jadi 25 = 2 x 10 + 5 = 25 Penempatan angka dalam susun Pendek

PENGURANGAN 2 ANGKA

TANPA MEMINJAM

Jadikan susun pendek

Buatlah garis pemisah satuan dan puluhan dan kurangkan !

Jadi hasilnya adalah



Latihan 1.21

1 . 59 2 . 60 3 . 62 35 - 33 - 32 - 4 . 61 5 . 62 6 . 61

34 - 34 - 34 - 7 . 63 8 . 64 9 . 60

33 - 35 - 36 - 10 . 65 11 . 66 12 . 59 32 - 36 - 38 - 13 . 67 14 . 68 15 . 58 31 - 37 - 40 - 16 . 69 17 . 70 18 . 57 30 - 38 - 42 - 19 . 71 20 . 72 29 - 39 -



PENGURANGAN 3 ANGKA

(MEMINJAM)

Buatlag garis pemisah

Jadi



Latihan 1.22

1 . 358 2 . 359 3 . 361 125 - 123 - 122 - 4 . 360 5 . 361 6 . 360

124 - 124 - 124 - 7 . 362 8 . 363 9 . 359

123 - 125 - 126 - 10 . 364 11 . 365 12 . 358 122 - 126 - 128 - 13 . 366 14 . 367 15 . 357 121 - 127 - 130 - 16 . 368 17 . 369 18 . 356 120 - 128 - 132 - 19 . 370 20 . 371 119 - 129 -



Latihan 1.23

1. 1 x 1 =

2. 3 x 2 =

3. 5 x 3 =

4. 7 x 4 =

5. 9 x 5 =

6. 8 x 6 =

7. 7 x 7 =

8. 6 x 8 =

9. 5 x 9 =

10. 4 x 8 =

11. 3 x 7 =

12. 2 x 6 =

13. 3 x 5 =

14. 4 x 4 =

15. 5 x 3 =

16. 6 x 2 =

17. 7 x 1 =

18. 8 x 3 =

19. 9 x 5 =

20. 7 x 7 =

21. 5 x 9 =

22. 3 x 8 =

23. 5 x 7 =

24. 7 x 6 =

25. 9 x 5 =

Latihan 1.24

1. 1 x 2 =

2. 3 x 3 =

3. 5 x 4 =

4. 7 x 5 =

5. 9 x 6 =

6. 8 x 7 =

7. 7 x 6 =

8. 6 x 7 =

9. 5 x 8 =

10. 4 x 7 =

11. 3 x 6 =

12. 2 x 5 =

13. 3 x 4 =

14. 4 x 3 =

15. 5 x 2 =

16. 6 x 1 =

17. 7 x 0 =

18. 8 x 2 =

19. 9 x 4 =

20. 7 x 6 =

21. 5 x 8 =

22. 3 x 7 =

23. 5 x 6 =

24. 7 x 5 =

25. 9 x 4 =



Latihan 1.25

1 . 22 2 . 43 3 . 46 2 x 3 x 5 x 4 . 58 5 . 83 6 . 104

4 x 5 X 6 x 7 . 109 8 . 130 9 . 133

6 x 7 x 7 x 10 . 145 8 x



Latihan 1.26

1. 4 : 2 =

2. 6 : 3 =

3. 6 : 2 =

4. 8 : 4 =

5. 8 : 2 =

6. 8 : 8 =

7. 10 : 2 =

8. 10 : 5 =

9. 12 : 3 =

10. 12 : 2 =

11. 12 : 4 =

12. 12 : 6 =

13. 14 : 2 =

14. 14 : 7 =

15. 15 : 5 =

16. 15 : 3 =

17. 16 : 2 =

18. 16 : 4 =

19. 16 : 8 =

20. 18 : 2 =

21. 18 : 3 =

22. 18 : 6 =

23. 18 : 9 =

24. 20 : 2 =

25. 20 : 4 =

Latihan 1.27

1. 8 : 2 =

2. 12 : 2 =

3. 15 : 5 =

4. 18 : 2 =

5. 20 : 4 =

6. 6 : 3 =

7. 8 : 8 =

8. 12 : 4 =

9. 15 : 3 =

10. 15 : 3 =

11. 18 : 3 =

12. 6 : 2 =

13. 10 : 5 =

14. 12 : 6 =

15. 16 : 2 =

16. 18 : 6 =

17. 6 : 2 =

18. 10 : 2 =

19. 14 : 2 =

20. 16 : 4 =

21. 18 : 9 =

22. 8 : 4 =

23. 12 : 3 =

24. 14 : 7 =

25. 16 : 8 =



PEMBAGIAN BERSUSUN

Buatlah Model Penyelesaian Sebagai Berikut :

Jawaban dari 68 : 2 = 34

Contoh :



Jadi 75 : 3 = 25

Contoh lagi



Jadi

965 : 5 = 193



Latihan 1.28

1 . 2 48 2 . 3 78 25

3 . 4 100 4 . 5 135 26

5 . 6 156 6 . 7 196 27

7 . 8 216 8 . 9 261 28

9 . 10 280 10 . 11 330



Latihan 1.29

1 . 2 24 2 . 3 42 13

3 . 4 52 4 . 5 75 14

5 . 6 84 6 . 7 112 15

7 . 8 120 8 . 9 153 16

9 . 10 160 10 . 11 198



KELAS 3 SD MAPEL MATEMATIKA LATIHAN SOAL BAB 1 BILANGAN

KUNCI JAWABAN KODEK 3101

Soal Pilihan Ganda 1. 678 dibaca .... a. enam tujuh delapan b. enam ratus tujuh puluh delapan c. enam tujuh puluh delapan d. enam ratus tujuh puluh 2. Nilai uang Rp 50.650,00 dibaca .... a. lima puluh enam ribu lima ratus

rupiah b. lima puluh ribu enam ratus lima puluh

rupiah c. lima puluh ribu lima ratus enam puluh

rupiah d. lima puluh lima ribu enam ratus

rupiah. 3. Bilangan 4.509 dibaca .... a. empat ribu lima ratus sembilan puluh b. empat ribu lima ratus sembilan c. empat ribu sembilan ratus lima puluh d. empat ribu empat ratus lima puluh 4. Empat ratus tujuh ditulis .... a. 470 b. 407 c. 047 d. 704 5. Bilangan 815 dibaca .... a. delapan satu lima b. delapan ratus lima c. delapan ratus lima belas d. delapan belas lima 6. Enam lembar uang seribuan dan tiga

keping uang lima ratusan senilai dengan a. Rp 1.500 b. Rp 3.000 c. Rp 6.000 d. Rp 7.500

7. Bilangan 2.165 = .... a. 2 ribuan + 6 ratusan + 1 puluhan + 5

satuan b. 2 ribuan + 1 ratusan + 6 puluhan + 5

satuan c. 2 ribuan + 1 ratusan + 5 puluhan + 6

satuan d. 2 ribuan + 5 ratusan + 6 puluhan + 1

satuan 8. Suatu bilangan terdiri atas 2 satuan, 5

ratusan, 4 ribuan, dan 7 puluhan. Bilangan itu adalah .... a. 2.547 b. 4.572 c. 2.475 d. 4.257 9. Bilangan empat ribu sembilan ratus enam

puluh empat ditulis .... a. 4.494 b. 4.946 c. 4.694 d. 4.964 10. Selisih antara nilai angka 5 dan 7 pada

bilangan 6.527 adalah .... a. 349 c. 479 b. 439 d. 493 11. Nilai tempat angka 8 pada bilangan 807

adalah .... a. ratusan c. satuan b. puluhan d. ribuan 12. Angka 9 pada bilangan 791 nilainya .... a. 9 c. 900 b. 90 d. 9000 13. Nilai tempat 4 pada bilangan 2.456 adalah a. satuan c. puluhan b. ratusan d. ribuan 14. Nilai angka 6 pada bilangan 3.467 adalah

.. a. 6 c. 600 b. 60 d. 6.000



15. 7 ratusan + 0 puluhan + 3 satuan = .... a. 703 c. 73 b. 730 d. 073 16. Bentuk panjang dari 608 adalah .... a. 600 + 8 + 0 c. 600 + 8 + 8 b. 600 + 0 + 8 d. 600 + 0 + 0 17. Duapuluh ribu rupiah ditulis .... a. Rp.20.000 c. Rp.20.00 b. Rp.20.000 d. Rp.20.000, 18. Bilangan yang terdiri atas 9 ribuan, 0

ratusan, 7 puluhan, dan 5 satuan adalah .... a. 9.570 c. 9.075 b. 9.705 d. 9.507 19. 519 ... 591 tanda pertidaksamaannya

adalah .... a. > c. = b. < d. salah semua 20. 108,208; 112; 170; 200 Urutan bilangan dari yang terbesar adalah a. 108;112;170;200; 208 b. 208:200; 170; 112; 108 c. 108; 170; 112;200;208 d. 208;170;200;112;108 21. 375;371;370;374;373,372 Urutan bilangan dari yang terkecil adalah

.. a. 375;374;373; 372; 371 b. 370; 371; 372; 373; 374; 375 c. 370;373;371;372;374; 375 d. 375; 374; 372; 373; 371; 370 22. Yang bukan urutan bilangan loncat 4

adalah .... a. 0,4,8,12,16,20 b. 20,24,28,32,36 c. 3,6,9,12,15,18 d. 16,20,24,18, 32

23. Bilangan antara 10 dan 20 adalah .... a. 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,

20 b. 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 c. 10, 12, 14, 16, 18, 20 d. 11, 13, 15, 17, 19 24. 403, 405, 407, ..., .... Angka yang tepat untuk mengisi titik-titik

di atas adalah .... a. 408, 409 c. 409, 410 b. 409, 411 d. 410, 412 25. Diantara bilangan 671 dan 675 terdapat

bilangan .... a. 672 dan 674 c. 673 dan 675 b. 670 dan 673 d. 671 dan 673 26. 536, 539, 542, ..., 548. Bilangan yang

tepat untuk mengisi titik-titik adalah .... a. 543 c. 547 b. 545 d. 544 27. 1 lembar uang lima ribuan senilai dengan

... keping uang lima ratusan. a. 5 c. 10 b. 7 d. 11 28. Diketahui barisan bilangan: 1, 3, 6, 10, .... Suku kelima dari barisan di atas adalah .... a 14 c. 16 b 15 d. 21 29. Bilangan yang terletak di antara 275 dan

280 antara lain .... a. 257 c. 208 b. 277 d. 287 30. Bilangan 145, 146, 147 terletak di antara

bilangan .... a. 140 dan 144 c. 144 dan 148 b. 148 dan 154 d. 146 dan 149 31. Bilangan ganjil yang lebih besar daripada

170 di antaranya .... a. 174 c. 169 b. 177 d. 186



32. Selisih nilai angka 4 dan 7 pada bilangan 347 adalah ....

a. 33 c. 37 b. 35 d. 39 33. 2.000 + 500 + ... + 9 = 2.579, bilangan

pada titik-titik adalah .... a. 50 c. 90 b. 20 d. 70 34. Angka 4 yang bernilai 4.000 terdapat

pada bilangan .... a. 8.475 c. 7.645 b. 4.873 d. 2.534 35. Ani mempunyai uang 3 ribuan dan 6

ratusan. Wati mempunyai uang 8 ratusan dan 4 ribuan. Selisih uang mereka adalah ..

a. 1.200 c. 1.400 b. 1300 d. 1.800 36. Satu lembar uang lima ribu dapat ditukar

dengan .... a. 7 lembar uang seribuan b. 8 lembar uang lima ratus c. 9 keping uang seribu d. 10 keping uang lima ratus. 37. Nilai 1 keping lima ratusan dan 3 lembar

seribuan adalah .... a. Rp 1.500,00 c. Rp 3.500,00 b. Rp 2.500,00 d. Rp 4.500,00 38. Bayu naik angkutan kota dengan ongkos

Rp 1.500,00. Bayu memberikan 1 lembar uang 5 ribuan. Ia akan menerima kembalian ... rupiah.

a. 3.000,00 c. 3.500,00 b. 3.200,00 d. 3.800,00 39. Ani ingin membeli tas seharga Rp

8.500,00. Ani hanya membawa selembar uang lima ribu dan tiga lembar uang seribuan. Berapa kekurangan uang Ani?

a. Rp 100,00 c. Rp 500,00 b. Rp 150,00 d. Rp 700,00

40. Bu Mira harus membayar belanjaan seharga Rp 19.500,00. Uang yang cukup untuk membayar belanjaan itu adalah .

a. tiga lembar uang lima ribuan b. enam belas lembar uang seribuan c. dua lembar uang sepuluh ribuan d. dua puluh keping uang lima ratusan 41. Harga sebuah buku tulis Rp 1.250,00. Ani

membeli dua buku. Maka taksiran harga dua buku adalah .

a. Rp 1.200,00 b. Rp 2.000,00 c. Rp 2.500,00 d. Rp 2.600,00 42. Winda membeli buku seharga Rp

3.500,00 dan pensil seharga Rp1.750,00. Winda harus membayar belanjaannya sebesar ....

a. 4.550 rupiah c. 5.250 rupiah b. 4.750 rupiah d. 5.750 rupiah 43. Enam lembar seribuan, 5 keping lima

ratusan, dan 15 keping seratusan setara dengan

a. 3 lembar lima ribuan b. 2 lembar lima ribuan c. 1 lembar dua puluh ribuan d. 3 lembar lima ribuan 44. Ema membeli barang seharga Rp

5.150,00. Ema membayar dengan 1lembar uang lima ribuan dan satu lembar seribuan. Ema akan menerima uang kembalian ....

a. 550 rupiah c. 850 rupiah b. 750 rupiah d. 875 rupiah 45. Tiga lembar uang lima ribu dapat ditukar

dengan ... keping uang lima ratus. a. 27 c. 29 b. 28 d. 30 46. Nilai 9 keping lima ratusan dan 3 lembar

seribuan adalah .... a. Rp 5.500,00 c. Rp 7.500,00 b. Rp 6.500,00 d. Rp 8.500,00



47. Ongkos sekali naik angkot Rp 1.500,00. Bayu naik angkot dua kali. Bayu membawa 1 lembar uang lima ribu. Sisa uang Bayu ... rupiah.

a. 1.000,00 c. 2.000,00 b. 1.500,00 d. 2.500,00 48. Bilangan berikut yang bernilai paling

besar adalah .... a. 5.697 c. 5.074 b. 6.112 d. 4.987 49. Kelompok bilangan 2.394, 2.842, 2.845,

2.295. Jika diurutkan dari yang terkecil adalah ....

a. 2.394, 2.845, 2.295, 2.842 b. 2.295, 2.845, 2.842, 2.394 c. 2.295, 2.842, 2.845, 2.394 d. 2.295, 2.394, 2.842, 2.845 50. Bilangan yang lebih dari 386 dan kurang

dari 393 adalah .... a. 380 dan 400 c. 387 dan 390 b. 350 dan 390 d. 400 dan 433 51. Hasil dari 164 + 572 = .... a. 736 c. 673 b. 763 d. 637 52. Hasil dari 3.275 2.456 adalah .... a. 189 c. 819 b. 198 d. 918 53. Aku adalah sebuah bilangan. Jika

dikurang 1.235 hasilnya 1.320. Maka aku adalah bilangan ....

a. 2.355 c. 2.475 b. 2.357 d. 2.555 54. Dari kelompok bilangan 142, 124, 241,

214 bilangan yang terbesar adalah .... a. 142 c. 241 b. 124 d. 214 55. Pada garis bilangan, bilangan 216 berada

di sebelah .... a. kiri 214 c. kanan 215 b. kanan 218 d. kiri 213

56. Bilangan yang berada di sebelah kanan 457 di antaranya ....

a. 454 c. 456 b. 455 d. 458 57. Letak bilangan 575, 576, 577 berada di

antara bilangan .... a. 574 dan 577 c. 574 dan 578 b. 574 dan 576 d. 575 dan 579 58. Bilangan A berada di antara 456 dan 458.

Bilangan A jika ditambah 3 hasilnya adalah ....

a. 457 c. 459 b. 458 d. 460 59. Pada garis bilangan, Wawan berada pada

titik 120. Wawan bergerak 4 titik ke kanan maka ia berada pada titik ....

a. 117 c. 124 b. 118 d. 125 60. Perhatikan garis bilangan berikut! 111 113 115 ... 119 ... Bilangan pada titik-titik adalah .... a. 118 dan 126 c. 118 dan 124 b. 119 dan 124 d. 117 dan 121 61. Barisan bilangan meloncat 4 dimulai dari

3 adalah .... a. 3, 7, 11, 15, c. 0, 4, 8, 12, b. 4, 7, 10, 13, d. 3, 6, 9, 12, 62. Pak Amir panen durian sebanyak 1.275

buah. Sebanyak 575 durian dijual kepada pedagang. Durian yang belum terjual adalah sebanyak ...

a. 500 c. 700 b. 650 d. 725 63. Perkalian bilangan yang hasilnya 125

adalah .... a. 4 x 25 c. 5 x 25 b. 3 x 30 d. 6 x 15 64. 15 x 7 = 105, maka 105 : 7 = .... a. 12 c. 14 b. 13 d. 15



65. 100 20 20 20 20 20 = 0, maka 100 : 20 = .... a. 3 c. 5 b. 4 d. 7 66. Hasil dari 72 12 12 12 12 12 12

= 0. Diubah ke perkalian menjadi 12 x..= 72

a. 7 c. 4 b. 8 d. 6 67. Hasil dari 19 x 6 = B, maka B adalah .... a. 113 c. 115 b. 114 d. 116 68. Bilangan berikut habis dibagi 2, kecuali

.... a. 22 c. 45 b. 44 d. 76 69. Di antara bilangan: 107, 128, 132, 141,

dan 120 yang genap adalah a. 107 dan 132 c. 120 dan 128 b. 128 dan 141 d. 107 dan 141 70. Hasil dari 278 + 369 = .... a. 637 c. 647 b. 367 d. 467 71. Hasil dari 612 - 128 = .... a. 428 c. 448 b. 328 d. 484 72. Hasil dari 729 + 169 + 127 = .... a. 1035 c. 1005 b. 1025 d. 1205 73. 615 + n = 720, maka n = .... a. 105 c. 115 b. 150 d. 155 74. n - 778 = 908, maka n = .... a. 1.606 c. 1.668 b. 1.866 d. 1.686 75. 0,2,4, 6, 8, 10, N suku ke N adalah .... a. 12 c. 16 b. 14 d. 18

76. 400 + 20 + 9 = .... a. 420 c. 429 b. 492 d. 490 77. Jumlah kelereng Andri 369 butir. Jumlah

kelereng Badrun 216 butir. Jumlah kelereng mereka adalah ....

a. 565 c. 585 b. 575 d. 595 78. 847 429 = .... a. 428 c. 408 b. 418 d. 411 79. 68 8 = .... a. 544 c. 524 b. 534 d. 514 80. Hasil dari 836 : 4 = .... a. 29 c. 229 b. 209 d. 239 81. 555 bungkus permen dimasukkan ke

dalam 37 plastik dengan jumlah yang sama. Setiap plastik berisi ... bungkus permen.

a. 15 c. 17 b. 16 d. 18 82. Isian untuk A dan B adalah ....

a. 104 dan 110 c. 103 dan 109 b. 110 dan 104 d. 105 dan 110 83. 6 x 5 + 30 = n, maka n = .... a. 60 c. 220 b. 210 d. 70 84. 810 : 2 + 20 = n, maka n = .... a. 470 c. 425 b. 407 d. 452 85. Nilai dari 843 + 276 - 425 adalah .... a. 509 c. 649 b. 529 d. 694



86. Hasil penjumlahan 4.326 dan 3.147 adalah

a. 7.273 c. 7.374 b. 7.354 d. 7.473 87. 84 6 = .... a. 504 c. 524 b. 514 d. 534 88. 938 : 7 = .... a. 118 c. 134 b. 128 d. 154 89. (3 8) + (7 8) = .... a. 24 c. 80 b. 56 d. 104 90.

Hasil penjumlahan bilangan di atas adalah a. 7.038 c. 8.038 b. 7.380 d. 8.830 91.

a. 889 c. 886 b. 882 d. 883 92. 320 + 72 : 3 x 5 = .... a. 450 c. 430 b. 440 d. 420 93. Berapakah 2.245 + 1.675 ? a. 2.390 c. 3.920 b. 3.290 d. 3.092 94. 3.920 = 2.245, bilangan pada titik-

titik adalah .... a. 1.675 c. 1.567 b. 1.765 d. 1.657

95. Hasil dari bilangan A B = 125. Jika B bilangan 2.142, maka bilangan

A adalah .... a. 2.247 c. 2.367 b. 2.417 d. 2.267 96. Pada perhitungan 3 x (8 x 7) yang

pertama dikerjakan adalah .... a. 3 x 8 c. 8 x 7 b. 3 x 7 d. 8 x 3 97. Hasil dari (5 x 4) x 7 ... 5 x (4 x 7). a. lebih besar dari b. lebih kecil dari c. berbeda dengan d. sama dengan 98. Hasil perhitungan 55 7 x 5 = .... a. 18 c. 28 b. 20 d. 32 99. Hasil dari 7 x (8 x 2) sama dengan .... a. 7 x (8 + 2) c. (7 x 8) x 2 b. 7 x (8 2) d. (7 x 8) + 2 100. Hasil dari 125 : 25 + 15 = .... a. 15 c. 25 b. 20 d. 30 101. 115 : 23 = 5, jika diubah ke perkalian

adalah adalah .... a. 15 x 5 = 115 c. 23 x 5 = 115 b. 11 x 23 = 115 d. 11 x 15 = 115 102. 37 x 4 = 148, jika diubah ke pembagian

adalah .... a. 148 : 7 = 37 c. 148 : 4 = 37 b. 148 : 4 = 34 d. 148 : 37 = 7 103. 68 17 17 17 17 = 0 Dituliskan dalam bentuk perkalian adalah a. 5 x 17 = 68 c. 4 x 17 = 58 b. 17 x 3 = 68 d. 4 x 17 = 68



104. Di Toko Laris Jaya terdapat 275 kipas angin. Pada minggu pertama terjual 48 buah dan minggu kedua terjual 58. Kipas angin yang tersisa tinggal ... buah.

a. 158 c. 172 b. 169 d. 179 105. Hasil dari 95 19 19 19 19 19 = 0. Ini menunjukkan bahwa 95 : 19 = .... a. 4 c. 8 b. 5 d. 9 106. Hasil dari 9 x (8 x 7) = .... a. 9 x (8 7) c. 9 + (8 7) b. (9 x 8) x 7 d. (9 + 8) x 7 107. Kelompok bilangan berikut semua ganjil,

yaitu .... a. 114, 115, 116 dan 117 b. 151, 152, 145, dan 170 c. 119, 128, 129, dan 146 d. 121, 133, 141, dan 153

108. Jika 8 x 19 = 152, maka yang benar .... a. 152 19 = 8 c. 152 : 8 = 9 b. 152 : 8 = 19 d. 152 : 9 = 19



- - | PENGUKURAN | - -

HUBUNGAN ANTAR SATUAN

Satuan Berat

Satuan Panjang

2 km 20 hm = 200 dam = 2.000 m

20.000 dm = 200.000 cm = 2.000.000 mm

Waktu

Catatan : Jarum Pendek menunjukkan jam Jarum Panjang menunjukkan menit

Kelas 3 Matematika Bab 2 Pengukuran


Latihan 2.1

Pukul 3 : 30 Pukul .... : .....

Pukul .... : .....Pukul .... : .....

Pukul .... : .....

Pukul .... : .....Pukul .... : .....

Pukul .... : .....

Latihan 2.2. buatlah jarum jam pada gambar berikut sesuai dengan waktu yang tertulis

Pukul 10 : 25

Pukul 6 : 30Pukul 9 : 15

Pukul 11 : 40



KELAS 3 SD MAPEL MATEMATIKA

LATIHAN SOAL BAB 2 PENGUKURAN KUNCI JAWABAN

KODEK 3102 Soal Pilihan Ganda 1. Seorang tukang jahit mengukur panjang

kain dengan .... a. timbangan c. meteran b. weker d. jam 2. Untuk mengukur waktu, kita

membutuhkan adalah alat ukur berikut, kecuali ....

a. weker c. jam tangan b. mistar d. arloji 3. Alat pada gambar disamping digunakan

untuk mengukur ....

a. waktu c. berat b. panjang d. tinggi 4. Pedagang emas menimbang dagangannya

dengan .... a. meteran c. katrol b. weker d. neraca 5. Hasil pengukuran pada gambar di

samping adalah....

a. 2 cm c. 4 cm b. 3 cm d. 5 cm 6. Jam di samping menunjukkan pukul ....

a. 10.30 c. 10.15 b. 10.45 d. 11. 15 7. Stopwatch digunakan untuk mengukur .... a. panjang c. berat b. waktu d. tinggi 8. Gambar jam di samping menunjukkan pukul ....

a. 4.30 c. 6.40 b. 6.20 d. 7.20 9. Yang termasuk hubungan antar satuan

berat adalah .... a. kg, gram, dan ons b. m, km, dm, dan cm c. menit, jam, hari, minggu, dan bulan d. semua benar 10. 3000 gram = ... kg a. 3 kg b. 30 kg c. 300 kg d. Jawaban a, b, dan c benar 11. Delapan jam sama dengan ... menit a. 400 c. 480 b. 440 d. 520



12. Lima meter sama dengan ... cm a. 50 c. 550 b. 500 d. 5000 13. 25 ons = ... gram a. 250 c. 300 b. 2500 d. 3000 14. 1 cm = ... mm. a. 10 c. 1000 b. 100 d. 10000 15. 1 gr = ... dg. a. 10 c. 1.000 b. 100 d. 10000 16. 1 jam = ... menit. a. 6 c. 600 b. 60 d. 30 17. 3 menit = ... detik. a. 1.800 c. 180 b. 18 d. 30 18. 3 tahun + 4 bulan = ... bulan a. 36 bulan c. 40 bulan b. 28 bulan d. 32 bulan 19. Dua setengah jam sebelum pukul 22.00

adalah pukul .... a. 18.00 c. 19.00 b. 18.30 d. 19.30 20. 200 cm + 50 cm = ... dm a. 250 c. 100 b. 150 d. 25 21. Panjang sebuah pensil 10 dm lebih 3 cm,

dibulatkan menjadi .... a. 10 dm c. 13 dm b. 11 dm d. 7 dm 22. Sekantung beras beratnya 5 kg lebih 5

ons. Berat beras tersebut sama dengan ... gram

a. 5500 c. 505 b. 5050 d. 55

23. 4 kg + 6 ons = ... gram a. 4600 c. 4006 b. 4060 d. 406 24. Nilai dari 3000 gram + 50 ons + 2 kg

adalah ... kilogram a. 5 c. 10 b. 8 d. 12 25. Panjang kain 1 meter 80 cm 20 mm.

Dibulatkan ke sentimeter terdekat menjadi .... a. 1 m 80 cm c. 1 m 82 cm b. 1 m 81 cm d. 1 m 83 cm 26. Jarum pendek menunjuk angka 7 lebih

sedikit. Jarum panjang menunjuk angka 2. Maka jam menunjukkan pukul ....

a. 7 lebih 20 menit b. 8 kurang 10 menit c. 7 lebih 10 menit d. 6 lebih 50 menit 27. Pada pukul 8.45, jarum panjang

menunjuk a. tepat angka 8 c. antara 8 dan 9 b. tepat angka 9 d. antara 9 dan 10 28. Umur bayi 49 hari atau sama dengan ...

minggu. a. 4 c. 6 b. 5 d. 7 29. Berat badan Ali 25 kg 6 ons. Dibulatkan

ke kilogram terdekat menjadi.... a. 24 kg c. 26 kg b. 25 kg d. 27 kg 30. Ibu berbelanja 4 kg gula, 5 ons ikan, 4

ons cabe, dan 9 ons kopi. Jika dibulatkan ke kilogram terdekat, berat belanjaan ibu kira-kira ....

a. 6 kg c. 4 kg 8 ons b. 5 kg d. 8 kg



31. Ani mulai belajar di sekolah pukul 7.00. Istirahat selama 15 menit. Jika lama belajar 4 jam, maka Ani pulang sekolah pukul ....

a. 10.45 c. 11.35 b. 11.15 d. 11.45 32. Sekarang pukul 9.30, empat jam yang lalu

pukul .... a. 4.15 c. 3.15 b. 5.30 d. 2.30 33. Jarum pendek menunjuk angka sembilan

lebih sedikit. Jarum panjang menunjuk angka 3. Maka jam menunjukkan pukul ....

a. sembilan lebih seperempat b. tiga lebih empat puluh lima c. setengah sepuluh d. delapan lebih empat puluh 34. Ani berangkat sekolah pukul 6.30. Lama

perjalanan 20 menit. Pukul berapa Ani tiba di sekolah?

a. pukul 7.10 c. pukul 6.55 b. pukul 6.50 d. pukul 6.45

35. Jarum pendek menunjuk angka 9 lebih sedikit. Jarum panjang menunjuk angka 3. Maka jam menunjukkan pukul ....

a. sembilan lebih seperempat b. sepuluh kurang seperempat c. setengah sepuluh d. sembilan kurang seperempat 36. Bu Dito berbelanja 2 kg gula, 6 ons ikan,

4 ons cabe, dan 9 ons kopi. Berat belanjaan ibu adalah ....

a. 3 kg 5 ons c. 4 kg 8 ons b. 5 kg 2 ons d. 3 kg 9 ons 37. Ani mengerjakan ulangan mulai pukul

7.15 hingga pukul 8.10. Lama mengerjakan ulangan adalah ... menit.

a. 25 c. 55 b. 30 d. 60



- - | PECAHAN SEDERHANA | - -

PECAHAN SEDERHANA

81

82

83

84

85

86

87

88

81

82

83

84

85

86

87

88

81

82

83

84

85

86

87

88

Latihan 3.1

......... .........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

..................

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

Kelas 3 Matematika Bab 3 Pecahan


Latihan 3.2 Bagilah gambar berikut menjadi 4 bagian, kemudian buatlah arsiran sehingga

menunjukkan pecahan 41

Bagilah gambar berikut menjadi 4 bagian, kemudian buatlah arsiran sehingga

menunjukkan pecahan 81

Latihan 3.3 Isilah titik-titik dengan pecahan sesuai gambar dan berilah tanda diantara kedua pecahan tersebut.

.............

.............

.............

...........

...........

...........

...........

...........

...........

.............

.............

.............

...........

...........

...........

...........

...........

...........



Latihan 3.4 Isilah titik-titik dengan pecahan sesuai gambar dan berilah tanda diantara kedua pecahan tersebut.

........................

........................

........................

........................

........................

........................

..............

..............

..............

..............

..............

..............

...................

...................

...................

...................

...................

...................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

..............

..............

..............

..............

..............

..............

...................

...................

...................

...................

...................

...................

GARIS BILANGAN



Latihan 3.5 isilah titik-titk dengan tanda atau =.

1 1 1 . 2 2

3 5 2 . 5 5

4 7 3 . 6 6

2 8 4 . 4 4

4 4 5 . 7 7

5 2 6 . 8 8

3 3 7 . 6 6

5 5 8 . 9 9

6 3 9 . 10 10

4 4 10 . 8 8

Latihan 3.6 isilah titik-titk dengan tanda atau =.

2 2 1 . 2 2

4 6 2 . 5 5

5 8 3 . 6 6

3 9 4 . 4 4

5 5 5 . 7 7

6 3 6 . 8 8

4 4 7 . 6 6

6 5 8 . 9 9

7 3 9 . 10 10

5 4 10 . 8 8



Membandngkan Pecahan

Cermati langkah berikut

45

23

........... = 15 15...........

45

23

........... = 1215 15...........

x

x

45

23

........... = 12151015

...........

x

45

23

........... = 12151015

...........>>

Latihan 3.6 Kerjaan Seperti Contoh !

1 2 2 6 1 . 3

2

= 6

< 6

2 3 .. 2 . 4

4

= ..

..

3 5 .. 3 . 5

6

= ..

..

1 3 .. 4 . 6

4

= ..

..

3 2 .. 5 . 5

5

= ..

..

4 3 .. 6 . 6

4

= ..

..

2 4 .. 7 . 4

2

= ..

..

4 1 .. 8 . 2

3

= ..

..

5 4 .. 9 . 3

4

= ..

..

3 5 .. 10 . 5

2

= ..

..



Latihan 3.7 Penjumlahan

1 1 1 . 2

+ 2

=

3 5 2 . 5

+ 5

=

4 7 3 . 6

+ 6

=

2 8 4 . 4

+ 4

=

4 4 5 . 7

+ 7

=

5 2 6 . 8

+ 8

=

3 3 7 . 6

+ 6

=

5 5 8 . 9

+ 9

=

6 3 9 . 10

+ 10

=

4 4 10 . 8

+ 8

=

Latihan 3.8 Pengurangan

4 1 1 .

2 -

2 =

6 5 2 .

5 -

5 =

7 7 3 .

6 -

6 =

5 8 4 .

4 -

4 =

7 4 5 .

7 -

7 =

8 2 6 .

8 -

8 =

6 3 7 .

6 -

6 =

8 5 8 .

9 -

9 =

9 3 9 .

10 -

10 =

7 4 10 .

8 -

8 =




LATIHAN SOAL BAB 3 PECAHAN SEDERHANA KODEK 3103

Soal Pilihan Ganda 1. Gambar di bawah menunjukkan pecahan

a.

31 c.

23

b. 32 d.

13

2. Daerah yang diarsir di atas ....

a.

102 c.

106

b. 104 d.

103

3. 43 dibaca ....

a. tiga perempat c. empat pertiga b. seperempat d. salah semua

4. Pecahan 42 ditunjukan oleh gambar ....

5. Daerah yang diarsir pada gambar di samping, menunjukkan pecahan ..

a. 21 c.

32

b. 31 d.

22

6. Daerah yang diarsir pada gambar di bawah, menunjukkan pecahan ....

a.

124 c.

126

b. 125 d.

107

7. Daerah yang diarsir pada gambar di

samping, menunjukkan pecahan ....

a.

82 c.

84

b. 83 d.

85



8. Nilai pecahan pada gambar di samping adalah ....

a.

51 c.

61

b. 41 d.

42

9. Bagian yang diarsir dari lingkaran

tersebut menunjukkan pecahan ....

a.

44 c.

42

b. 43 d.

41

10. Bagian yang diarsir pada gambar di

samping menunjukkan pecahan ....

a.

52 c.

53

b. 62 d.

64

11. Bagian yang diarsir menunjukkan pecahan ....

a.

43 c.

44

b. 42 d.

54

12. Sebuah semangka dibagi 4 bagian sama

besar. Nilai tiap bagian dibanding seluruhnya adalah ....

a. 44 c.

42

b. 53 d.

41

13. Nilai pecahan untuk gambar yang diarsir

berikut adalah ....

a.

73 c.

95

b. 84 d.

106

14. Lambang pecahan dari seperdua atau

setengah adalah....

a. 41 c.

51

b. 21 d.

31

15. Satu di bagi 3 sama dengan .... a. sepertiga b. satu pertiga c. jawaban a dan b benar d. jawaban a dan b salah



16. Nama pecahan dari 107 adalah ....

a. sepertujuh b. sepersepuluh c. tujuh persepuluh d. sepuluh pertujuh

17. Pecahan 32 dibaca ....

a. dua pertiga b. dua perempat c. dua perlima d. dua perenam

18. Pecahan 71 dibaca ....

a. satu pertujuh b. satu perdelapan c. satu persembilan d. satu persepuluh 19. Pecahan tujuh perdelapan ditulis ....

a. 7 8 c. 78

b. 8 : 7 d. 87

20. Ibu membeli 2 buah semangka. Tiap

semangka di bagi 4 sama besar. Nilai 2 potong semangka dari seluruh bagian semangka adalah ....

a. 42 c.

61

b. 82 d.

83

21. Ibu membeli satu buah kue bolu. Kue itu

dibagi 3 bagian sama besar. Aminah mengambil satu bagian. Potongan yang diambil Aminah menunjukkan ....

a. 31 c.

32

b. 41 d.

42

22. Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ....

a. < c. = b. > d. + 23. Perhatikan luas gambar yang diarsir!

Pernyataan yang benar mengenai pecahan

di atas ....

a. 61 lebih besar dari

52

b. 83 lebih besar dari

74

c. 52 sama besar dengan

83

c. 74 lebih besar dari

52

24. 61

41

tanda pertidaksamaannya adalah .... a. < c. = b. > d. +

25. 53;

52;

51 Bilangan selanjutnya adalah..

a. 45 dan

46

b. 54 dan

55

c. 55 dan

54

d. 46 dan

45



26. 74

75 tanda pertidaksaaannya

adalah a. < c. = b. > d. +

27. 21

32 Tanda yang tepat untuk

mengisi titik-titik di samping adalah .... a. > c. = b. < d. +

28. 41

41 Tanda yang tepat untuk mengisi

titik-titik di samping adalah .... a. > c. = b. < d. + 29. Bibi mempunyai satu buah melon. Melon

itu dibagikan kepada kedua anaknya sama besar. Berapa bagian yang diterima tiap anak?

a. 2 bagian

b. 21 bagian

c. 1 bagian

d. 31 bagian

30. Urutan pecahan dari yang paling kecil

adalah ....

a. 51,

41,

31

b. 51,

31,

41

c. 31,

41,

51

d. 41,

51,

31

31. Isian untuk kotak A adalah ....

a.

73

b. 72

c. 74

d. 75

32. ...61

64

=+

a. 63

b. 64

c. 65

d. 66

33. 104

107

- =

a. 103

b. 104

c. 105

d. 106



34. Bilangan 1 jika dikurang dengan 52

hasilnya adalah ....

a. 54

b. 53

c. 52

d. 55

35. Dadang mempunyai tali 43 m

Wawan mempunyai tali 41 m

Panjang tali Dadang .... daripada tali Wawan.

a. lebih panjang c. lebih kecil b. lebih pendek d. lebih bagus



- - | Bangun Datar | - -

Sudut

(I) Sudut Lancip adalah sudut yang besarnya

kurang dari 90O

(II) Sudut siku-siku adalah sudut besarnya 90O

(III) Sudut tumpul adalah sudut besarnya lebih dari 90O

Kelas 3 Matematika Bab 4 Bangun Datar


Latihan 4.1. Berilah nama sudut dibawah ini lancip atau siku-siku atau tumpul

Latihan 4.2.

buat garis tambahan sehingga menjadi jenis sudut yang benar!



NAMA SUDUT

Latihan 4.3.

____________________________________

PERSEGI

Persegi adalah segi empat yang mempunyai 4 buah sisi

sama panjang dan 4 buah sudut siku-siku.

Sudut siku-siku adalah sudut yang besarnya 90O.

Sebuah bangun datar disebut bangun persegi jika mempunyai ciri-ciri sebagai berikut: 1. memiliki 4 sisi atau ruas garis, 2. semua sisinya sama panjang, 3. mempunyai 4 sudut, dan 4. semua sudutnya siku-siku. Adapun sifat-sifat persegi ABCD adalah: 1. memiliki 4 sisi sama panjang = AB = BC =

CD = DE, dan 2. memiliki 4 sudut siku-siku = ABC =

BCD = CDA = DAB. Latihan 4.4. Isilah titik-titik berikut Sebuah bangun datar disebut bangun persegi jika mempunyai ciri-ciri sebagai berikut: 1. memiliki . atau ruas

garis,

2. semua sisinya .,

3. mempunyai .., dan

4. semua sudutnya .

Adapun sifat-sifat persegi ABCD adalah:

1. memiliki sisi sama panjang =

= . = . = ., dan

2. memiliki 4 sudut siku-siku = =

.. = . = ...



PERSEGI PANJANG

Persegi panjang adalah segi empat yang mempunyai 2 pasang

sisi yang berhadapan sama panjang dan sejajar serta mempunyai 4 buah sudut siku-

siku. Sebuah bangun datar disebut bangun persegi panjang jika mempunyai ciriciri sebagai berikut: 1. memiliki 4 sisi atau ruas garis, 2. dua pasang sisinya sejajar, 3. sisi-sisinya yang sejajar sama panjang, dan 4. keempat sudut siku-siku. Adapun sifat-sifat bangun persegi panjang DEFG adalah: 1. memiliki 2 pasang sisi yang berhadapan

sama panjang dan sejajar yaitu: DE = GF dan DG = EF, dan

2. mempunyai 4 buah sudut sikusiku, yaitu: DEF = EFG = FGD = GDE.

Latihan 4.5. isilah titik-titik berikut Sebuah bangun datar disebut bangun persegi panjang jika mempunyai ciriciri sebagai berikut: 1. memiliki ,

2. dua pasang ,

3. sisi-sisinya yang sejajar .,

dan

4. keempat sudut .

Adapun sifat-sifat bangun persegi panjang DEFG adalah : 1. memiliki 2 pasang sisi yang berhadapan

dan ..

yaitu: = dan . =

., dan

2. mempunyai 4 buah sudut sikusiku, yaitu:

= = = ...



SEGITIGA

Segitiga sembarang (gambar A) Segitiga sembarang adalah segitiga yang memiliki 3 sisi yang panjangnya sembarang dan besar ketiga sudutnya juga sembarang. Segitiga sama kaki (gambar B) Segitiga sama kaki adalah segitiga yang mempunyai 2 buah sisi yang sama panjang dan 2 buah sudut yang sama besar Segitiga sama sisi (gambar C) Segitiga sama sisi adalah segitiga yang mempunyai 3 buah sisi sama panjang dan 3 buah sudut sama besar Segitiga siku-siku (gambar D) Segitiga siku-siku adalah segitiga yang mempunyai satu sudut siku-siku Latihan 4.6. isilah titik-titik berikut Segitiga sembarang (gambar A)

Segitiga sembarang adalah

Segitiga sama kaki (gambar B)

Segitiga sama kaki adalah

Segitiga sama sisi (gambar C)

Segitiga sama sisi adalah

Segitiga siku-siku (gambar D)

Segitiga siku-siku adalah

Latihan 4.7. Tulislah nama bangun datar di bawah ini!



KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR

Latihan 4.6. Tentukan Keliling Bangun datar berikut



Latihan 4.7. Kerjakan seperti Contoh !

Latihan 4.8. Tentukan luas bangun berikut !

Latihan 4.9.




LATIHAN SOAL BAB 4 BANGUN DATAR KODEK 3104

Soal Pilihan Ganda 1. Yang termasuk gambar bangun datar

persegi adalah .... a.

b.

c.

d.

2. Gambar bangun persegi panjang adalah

.... a.

b.

c.

d.

3. Bangun datar berikut yang termasuk segitiga adalah ....

4. Nama bangun di bawah adalah ....

a. persegi b. persegi panjang c. segitiga siku-siku d. segitiga sembarang 5. Alat pengukur besar sudut adalah .... a. busur panah c. jangka b. busur derajat d. mistar segitiga 6. Gambar di bawah merupakan sudut ....

a. lancip b. tumpul c. siku-siku d. semua benar 7. Gambar di atas memiliki titik sudut

sebanyak ... buah

a. 1 b. 3 c. 2 d. 4 8. Yang merupakan sudut lancip adalah ....

a. sudut ABC b. sudut CDA c. sudut BCD d. sudut DAB



9. Pada soal sebelumnya yang merupakan sudut tumpul adalah ....

a. sudut ABC b. sudut CDA c. sudut BCD d. sudut DAB 10. Sudut siku-siku pada gambar di samping, ditunjukan oleh sudut ....

a. A b. B c. C d. D 11. Barang-barang yang memiliki sudut siku-

siku adalah ... a. gelas c. buku b. botol d. uang logam 12. Sudut pada gambar di samping adalah ....

a. sudut lancip b. sudut tumpul c. sudut siku-siku d. sudut lurus 13. Sudut berikut besarnya setengah putaran,

yaitu ....

14. Gambar segitiga siku-siku adalah ....

15. Berikut termasuk sudut lancip, kecuali ....

16. Pada segitiga di samping, sudut siku-siku

adalah ....

a. ACB b. ABC c. BCA d. BAC 17. Sudut yang lebih kecil dari sudut siku-

siku disebut sudut.... a. lancip b. tumpul c. lancip dan tumpul d. sudut siku-siku 18. Sudut yang besarnya 90 adalah sudut .... a. lancip c. siku-siku b. tumpul d. lurus 19. Bangun yang memiliki empat sisi yang

sama panjang adalah.... a. persegi c. segi tiga b. persegi panjang d. lingkaran



20. Sudut lancip adalah sudut yang besarnya ... 90

a. lebih besar c. sama dengan b. lebih kecil d. mirip 21. Banyak sisi pada segitiga adalah .... a. 2 c. 4 b. 3 d. 5 22. Perhatikan gambar di bawah. Panjang sisi AB sama dengan panjang sisi ....

a. BC b. CD c. AD d. CB 23. Banyak sudut pada persegi adalah .... a. 3 c. 5 b. 4 d. tidak ada 24. Bangun yang mempunyai tiga sisi dan

tiga sudut adalah .... a. persegi c. segitiga b. persegi panjang d. segilima 25. Bangun persegi mempunyai sisi yang

sama sebanyak .... a. 3 c. 5 b. 4 d. 6 26. Segi empat yang mempunyai dua pasang

sisi dan sudut siku-siku adalah .... a. persegi b. layang-layang c. persegi panjang d. segitiga

27. Segitiga di samping mempunyai ciri-ciri berikut, kecuali ....

a. semua sudutnya sama besar b. salah satu sudutnya siku-siku c. ketiga sisinya sama panjang d. jumlah sisinya ada tiga buah 28. Pada persegi panjang ABCD di samping,

sisi CD sama panjang dengan ....

a. sisi BC b. sisi AB c. sisi AD d. sisi CB 29. Titik K, L, dan M jika dihubungkan akan

membentuk bangun .... a. segitiga siku-siku b. segitiga sama sisi c. segitiga sama kaki d. segitiga sembarang 30. Besar sudut tumpul, yaitu .... a. sama dengan 90o b. lebih dari 90o c. lebih kecil dari 90o d. antara 0o sampai 90o



31. Jarum jam di samping membentuk sudut sebanyak... putaran.

a. seperempat b. tiga perempat c. setengah d. satu 32. Jarak putar jarum jam menunjukkan

setengah putaran, yaitu tepat .... a. pukul 18.00 c. pujul 9.00 b. pukul 3.00 d. pukul 12.00 33. Jarak satu putaran penuh membentuk

sudut sebesar .... a. 180o c. 160o b. 260o d. 360o

34. Jarum panjang jam berputar dari angka 12 sampai 5. Maka jarak putar

jarum jam adalah .... a. 90o c. 150o b. 120o d. 180o 35. Sudut yang lebih besar dari 90o dan

kurang dari 180o dinamakan .... a. sudut lurus c. sudut menyiku b. sudut lancip d. sudut tumpul

36. Memiliki 3 sisi sama panjang adalah sifat dari bangun datar....

a. segitiga sama sisi b. segitiga sama kaki c. segitiga sebarang d. segitiga siku-siku 37. Memiliki sudut siku-siku adalah sifat dari

bangun datar .... a. segitiga sama sisi b. segitiga sama kaki c. segitiga sebarang d. segitiga siku-siku




LATIHAN SOAL BAB 5 LUAS DAN KELILING

KODEK 3105 Soal Pilihan Ganda 1. Untuk mencari keliling persegi panjang

menggunakan rumus .... a. p x l c. 2 x (p + l) b. 2 x (p x l) d. 2 x (l x p) 2. 4 x sisi merupakan rumus untuk

menghitung .... a. luas persegi b. keliling persegi c. luas persegi panjang d. keliling persegi panjang 3. Luas bangun di samping ... persegi satuan

a. 36 c. 24 b. 30 d. 32 4. Keliling bangun di samping adalah ....

a. 30 c. 22 b. 36 d. 25 5. Keliling bangun di samping ... persegi

satuan

a. 15 b. 20 c. 16 d. 24

6. Pernyataan di bawah ini benar, kecuali .... a. sudut lancip lebih kecil dari sudut

siku-siku b. sudut tumpul lebih besar dari sudut

siku-siku c. sudut lancip lebih besar dari sudut

tumpul d. sudut tumpul lebih besar dari sudut

lancip 7. Keliling persegi panjang di bawah adalah

..

a. 18 cm b. 36 cm c. 72 cm d. 80 cm 8. Keliling persegi di samping adalah ....

a. 16 cm c. 32 cm b. 24 cm d. 64 cm 9. Luas persegi disamping adalah ....

a. 81 cm2 c. 27 cm2 b. 36 cm2 d. 18 cm2

Kelas 3 Matematika Bab 5 Luas dan Keliling


10. Persegi panjang di samping ini mempunyai luas ... cm2.

a. 20 c. 75 b. 40 d. 90 11. Keliling persegi yang mempunyai sisi 14

cm adalah .... a. 28 cm c. 64 cm b. 56 cm d. 72 cm 12. Keliling persegi panjang berikut adalah

....

a. 24 cm c. 34 cm b. 48 cm d. 84 cm 13. Luas taksiran persegi berikut adalah ...

petak satuan.

a. 12 c. 13 b. 14 d. 15

14. Luas persegi panjang di di bawah ini adalah ....

a. 42 cm2 c. 63 cm2 b. 56 cm2 d. 72 cm2 15. Sebuah persegi panjang mempunyai

panjang 16 cm dan lebar 10 cm, maka kelilingnya adalah ....

a. 26 cm c. 46 cm b. 36 cm d. 52 cm 16. Bangun persegi yang mempunyai sisi 12

cm, luasnya adalah.... a. 24 cm2 c. 96 cm2 b. 48 cm2 d. 144 cm2 17. Sebuah persegi panjang mempunyai

panjang 20 cm dan lebar 10 cm. Luasnya adalah ... cm2.

a. 30 c. 120 b. 60 d. 200 18. Sebuah persegi panjang memiliki panjang

5 cm dan lebar 3 cm. Luas persegi panjang itu adalah ....

a. 12 cm2 c. 15 cm2 b. 18 cm2 d. 16 cm2

19. Suatu persegi memiliki panjang sisi 25 meter. Luas persegi tersebut adalah ....

a. 75 m2 c. 125 m2 b. 625 m2 d. 225 m2 20. Persegi panjang yang lebarnya 6 satuan

dan panjangnya 10 satuan memiliki keliling .... a. 16 satuan c. 60 satuan b. 32 satuan d. 30 satuan 21. Sebuah persegi, sisi-sisinya 5 cm. Maka

keliling persegi adalah .... a. 20 cm c. 27 cm b. 25 cm d. 32 cm



22. Keliling persegi A = 32 cm. Maka luas persegi A adalah .... cm2

a. 40 cm c. 64 cm b. 48 cm d. 81 cm 23. Luas persegi panjang B = 64 cm2. Jika

panjangnya 16 cm maka kelilingya.... a. 40 cm c. 64 cm b. 48 cm d. 81 cm 24. Panjang pesegi panjang 2 kali lebarnya.

Jika luasnya 72 cm2, maka panjang persegi panjang ....

a. 6 cm c. 9 cm b. 8 cm d. 12 cm 25. Keliling persegi panjang 44 dm. Jika

panjangnya 12 dm, maka lebar persegi panjang ... dm.

a. 10 c. 7 b. 8 d. 6 26. Yusman akan membuat kerangka 4 buah

persegi panjang dari kawat. Panjang tiap persegi panjang 8 cm dan lebar 4 cm. Berapa cm panjang kawat yang dibutuhkan?

a. 96 cm c. 120 cm b. 108 cm d. 128 cm 27. Sebuah persegi mempunyai keliling 100

cm. Panjang sisinya adalah .... a. 10 cm c. 25 cm b. 20 cm d. 50 cm

28. Keliling sebuah persegi adalah 84 cm. Panjang sisinya adalah....

a. 21 cm c. 56 cm b. 42 cm d. 60 cm 29. Luas persegi panjang 24 m2. Jika

panjangnya 6 m, maka kelilingnya .... a. 18 m c. 22 m b. 20 m d. 26 m 30. Panjang persegi panjang 2 kali lebarnya.

Jika lebar persegi panjang itu 6 cm, maka kelilingnya adalah .... cm.

a. 24 c. 54 b. 36 d. 60 31. Luas persegi panjang B dua kali luas

persegi panjang A. Jika luas persegi panjang A = 48 cm2, maka keliling persegi panjang B adalah ....

a. 22 cm c. 40 cm b. 32 cm d. 48 cm



- - | UAS 1 | - -

KELAS 3 SD MAPEL MATEMATIKA ULANGAN SEMESTER I

KODEK 3106

Soal Pilihan Ganda 1. Bilangan antara 10 dan 20 adalah .... a. 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,

20 b. 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 c. 10, 12, 14, 16, 18, 20 d. 11, 13, 15, 17, 19 2. Bilangan yang lebih dari 386 dan kurang

dari 393 adalah .... a. 380 dan 400 c. 387 dan 390 b. 350 dan 390 d. 400 dan 433 3. Bilangan berikut ganjil, kecuali .... a. 452 c. 315 b. 470 d. 628 4. Gambar garis bilangan antara 5 dan 13

adalah ....

5. Kelompok bilangan berikut semua ganjil,

yaitu .... a. 114, 115, 116 dan 117 b. 119, 128, 129, dan 146 c. 151, 152, 145, dan 170 d. 121, 133, 141, dan 153 6. 678 dibaca .... a. enam tujuh delapan b. enam ratus tujuh puluh delapan c. enam tujuh puluh delapan d. enam ratus tujuh puluh

7. Bilangan 4.509 dibaca .... a. empat ribu lima ratus sembilan puluh b. empat ribu lima ratus sembilan c. empat ribu sembilan ratus lima puluh d. empat ribu empat ratus lima puluh 8. Duapuluh ribu rupiah ditulis .... a. Rp.20.000,- c. Rp.20.00,00 b. Rp.2000,- d. Rp.20000,00 9. Empat ratus tujuh ditulis .... a. 470 c. 047 b. 407 d. 704 10. Bilangan yang terdiri atas 3 ribuan, 2

ratusan, 0 puluhan, dan 7 satuan adalah ....

a. 3.287 c. 3.027 b. 3.207 d. 3.807 11. Pada bilangan 4.256, nilai tempat angka 2

adalah .... a. satuan c. ribuan b. puluhan d. ratusan 12. Nilai tempat angka 8 pada bilangan 807 adalah .... a. ratusan c. satuan b. puluhan d. ribuan 13. Angka 9 pada bilangan 791 nilainya .... a. 9 c. 900 b. 90 d. 9000 14. 7 ratusan + 0 puluhan + 3 satuan = .... a. 703 c. 73 b. 730 d. 073 15. Bentuk panjang dari 608 adalah .... a. 600 + 8 + 0 c. 600 + 8 + 8 b. 600 + 0 + 8 d. 600 + 0 + 0 16. Selisih nilai angka 6 dan 7 pada bilangan

678 adalah .... a. 530 c. 350 b. 430 d. 270

Kelas 3 Matematika Latihan UAS 1


17. 519 ... 591 tanda pertidaksamaannya adalah ....

a. > c. = b. < d. salah semua 18. 108; 208; 112; 170; 200 Urutan bilangan dari yang terbesar adalah

.... a. 108;112;170;200; 208 b. 208:200; 170; 112; 108 c. 108; 170; 112;200;208 d. 208;170;200;112;108 19. 375;371;370;374;373,372 Urutan bilangan dari yang terkecil adalah

.... a. 375;374;373; 372; 371 b. 370; 371; 372; 373; 374; 375 c. 370;373;371;372;374; 375 d. 375; 374; 372; 373; 371; 370 20. Kelompok bilangan 2.394, 2.842, 2.845,

2.295. Jika diurutkan dari yang terkecil adalah ....

a. 2.394, 2.845, 2.295, 2.842 b. 2.295, 2.842, 2.845, 2.394 c. 2.295, 2.845, 2.842, 2.394 d. 2.295, 2.394, 2.842, 2.845 21. Hasil dari 278 + 369 = .... a. 637 c. 647 b. 367 d. 467 22. Hasil dari 164 + 572 = .... a. 736 c. 673 b. 763 d. 637 23. Hasil dari 612 - 128 = .... a. 428 c. 448 b. 328 d. 484 24. Hasil dari 729 + 169 + 127 = .... a. 1035 c. 1005 b. 1025 d. 1205 25. 400 + 20 + 9 = .... a. 420 c. 429 b. 492 d. 490

26. Hasil dari 3.275 2.456 adalah .... a. 189 c. 819 b. 198 d. 918 27. 615 + n = 720, maka n = .... a. 105 c. 115 b. 150 d. 155 28. n - 778 = 908, maka n = .... a. 1.606 c. 1.668 b. 1.866 d. 1.686 29. 0,2,4, 6, 8, 10, N suku ke N adalah .... a. 12 c. 16 b. 14 d. 18 30. Yang bukan urutan bilangan loncat 4

adalah .... a. 0,4,8,12,16,20 c. 3,6,9,12,15,18 b. 20,24,28,32,36 d. 16,20,24,18, 32 31. 100 102 A 106 108 B 112 114 Isian untuk A dan B adalah .... a. 104 dan 110 c. 103 dan 109 b. 110 dan 104 d. 105 dan 110 32. 6 x 5 + 30 = n n = .... a. 60 c. 220 b. 210 d. 70 33. 810 : 2 + 20 = n n = .... a. 470 c. 425 b. 407 d. 452 34. Yang termasuk hubungan antar satuan

berat adalah .... a. kg, gram, dan ons b. m, km, dm, dan cm c. menit, jam, hari, minggu, bulan, dan

tahun d. semua benar 35. 3000 gram = ... kg a. 3 kg c. 300 kg b. 30 kg d. a, b, dan c benar 36. 3 tahun + 4 bulan = ... bulan a. 36 bulan c. 40 bulan b. 28 bulan d. 32 bulan



37. Jarum pendek menunjuk angka sembilan lebih sedikit. Jarum panjang menunjuk angka 3. Maka jam menunjukkan pukul ....

a. sembilan lebih seperempat b. tiga lebih empat puluh lima c. setengah sepuluh d. delapan lebih empat puluh 38. Jam di samping menunjukkan ....

a. pukul 5.45 c. pukul 7.45 b. pukul 8.25 d. pukul 5.15 39. Di Toko Laris Jaya terdapat 275 kipas

angin. Pada minggu pertama terjual 48 buah dan minggu kedua terjual 58. Kipas angin yang tersisa tinggal ... buah.

a. 158 c. 172 b. 169 d. 179 40. Hasil dari 95 19 19 19 19 19 = 0. Ini menunjukkan bahwa 95 : 19 = .... a. 4 c. 8 b. 5 d. 9 41. Hasil dari 9 x (8 x 7) = .... a. 9 x (8 7) c. 9 + (8 7) b. (9 x 8) x 7 d. (9 + 8) x 7 42. Jika 8 x 19 = 152, maka yang benar .... a. 152 19 = 8 c. 152 : 8 = 9 b. 152 : 8 = 19 d. 152 : 9 = 19

43. Mata uang di bawah ini bernilai ....

a. tiga ribu lima ratus rupiah b. dua ribu lima ratus rupiah c. empat ribu rupiah d. lima ribu lima ratus rupiah 44. Nilai seluruh uang di bawah ini ....

a. Rp 10.500,00 b. Rp 11.500,00 c. Rp 12.000,00 d. Rp 12.500,00 45. Tiga lembar uang lima ribu dapat ditukar

dengan ... keping uang lima ratus. a. 27 c. 29 b. 28 d. 30 46. Nilai 9 keping lima ratusan dan 3 lembar

seribuan adalah .... a. Rp 5.500,00 c. Rp 7.500,00 b. Rp 6.500,00 d. Rp 8.500,00 47. Ongkos sekali naik angkot Rp 1.500,00.

Bayu naik angkot dua kali. Bayu membawa 1 lembar uang lima ribu. Sisa uang Bayu ... rupiah.

a. 1.000,00 c. 2.000,00 b. 1.500,00 d. 2.500,00 48. Ani berangkat sekolah pukul 6.30. Lama

perjalanan 20 menit. Pukul berapa Ani tiba di sekolah? a. pukul 7.10 c. pukul 6.55 b. pukul 6.50 d. pukul 6.45



- - | UAS 2 P1 | - -


ULANGAN SEMESTER II P1 KODEK 3107

Soal Pilihan Ganda 1. Bilangan berikut yang bernilai paling

besar adalah .... a. 5.697 c. 5.074 b. 6.112 d. 4.987 2. Bilangan yang terdiri atas 9 ribuan, 0

ratusan, 7 puluhan, dan 5 satuan adalah .... a. 9.570 c. 9.075 b. 9.705 d. 9.507 3. Hasil dari 8 x (9 x 5) = .... a. 9 x (8 5) c. 9 + (8 5) b. (8 + 9) x 5 d. (8 x 9) x 5 4. Kelompok bilangan berikut semua ganjil,

kecuali .... a. 13, 15, 17 dan 19 b. 19, 21, 29, dan 43 c. 51, 54, 45, dan 70 d. 21, 33, 41, dan 53 5. Gambar di samping menunjukkan

pecahan ....

a.

13 c.

32

b.23 d.

31

6. Daerah yang diarsir di atas ....

.

a.102 c.

106

b.104 d.

103

7. 34 dibaca ....

a. tiga perempat c. empat pertiga b. seperempat d. salah semua

8. Nama pecahan dari107 adalah ....

a. sepertujuh b. sepersepuluh c. tujuh persepuluh d. sepuluh pertujuh 9. Lambang pecahan dari seperdua atau

setengah adalah....

a.41 c.

51

b.21 d.

31

10. Satu di bagi 3 sama dengan .... a. sepertiga b. satu pertiga c. jawaban a dan b benar d. jawaban a dan b salah 11. Ibu membeli satu buah kue bolu. Kue itu

dibagi 3 bagian sama besar. Aminah mengambil satu bagian. Potongan yang diambil Aminah menunjukkan ....

a.31 c.

32

b.41 d.

42



12. Isian untuk kotak A adalah ....

a.

73 c.

74

b.72 d.

75

13. Perhatikan letak pecahan pada garis

bilangan berikut!

Pecahan berikut lebih besar dari

21 ,

kecuali ....

a. 31 c.

22

b. 32 d.

33

14. 61.

41

tanda pertidaksamaannya adalah .... a. < c. = b. > d. +

15. 51 ;

52 ;

53 ;..;

a.54 dan

64 c.

55 dan

54

b. 45 dan

55 d.

46 dan

45

16. Yang termasuk gambar bangun datar

persegi panjang adalah ....

.

17. Memiliki 3 sisi sama panjang adalah sifat dari bangun datar....

a. segitiga sama sisi b. segitiga sama kaki c. segitiga sebarang d. segitiga siku-siku 18. Memiliki sudut siku-siku adalah sifat dari

bangun datar .... a. segitiga sama sisi b. segitiga sama kaki c. segitiga sebarang d. segitiga siku-siku 19. Nama bangun di samping adalah ....

a. persegi b. persegi panjang c. segitiga siku-siku d. segitiga sembarang 20. Bangun datar berikut yang termasuk

segiempat adalah ....

21. Gambar di samping merupakan sudut ....

a. lancip c. tumpul b. siku-siku d. semua benar 22. Sudut yang lebih kecil dari sudut siku-

siku disebut sudut.... a. lancip b. tumpul c. lancip dan tumpul d. sudut siku-siku



23. Pernyataan di bawah ini benar, kecuali. a. sudut lancip lebih kecil dari sudut

siku-siku b. sudut tumpul lebih besar dari sudut

siku-siku c. sudut lancip lebih besar dari sudut

tumpul d. sudut tumpul lebih besar dari sudut

lancip 24. Gambar di atas memiliki titik sudut

sebanyak ... buah

. a. 1 c. 3 b. 2 d. 4 25. Yang merupakan sudut lancip adalah ....

a. ABC c. CDA b. BCD d. DAB 26. Pada soal no. 18 yang merupakan sudut

tumpul adalah .... a. ABC c. CDA b. BCD d. DAB 27. Sudut yang lebih besar dari 900 dan

kurang dari 1800 dinamakan .... a. sudut lurus c. sudut menyiku b. sudut lancip d. sudut tumpul 28. Untuk mencari keliling persegi panjang

menggunakan rumus .... a. p x l c. 2 x (p + l) b. 2 x (p x l) d. 2 x (l x p)

29. 4 x sisi merupakan rumus untuk menghitung ....

a. luas persegi b. keliling persegi c. luas persegi panjang d. keliling persegi panjang 30. Luas bangun di samping ... persegi satuan

a. 36 c. 30 b. 24 d. 32 31. Keliling persegi panjang 44 dm. Jika

panjangnya 12 dm, maka lebar persegi panjang ... dm.

a. 10 c. 7 b. 8 d. 6 32. Keliling bangun di samping adalah ....

a. 30 c. 36 b. 22 d. 25 33. Keliling bangun di samping ... persegi

satuan

a. 15 c. 20 b. 16 d. 24 34. Pedagang emas menimbang dagangannya

dengan .... a. meteran c. katrol b. weker d. neraca



35. Jarum pendek menunjuk angka 9 lebih sedikit. Jarum panjang menunjuk angka 3. Maka jam menunjukkan pukul ....

a. sembilan lebih seperempat b. sepuluh kurang seperempat c. setengah sepuluh d. sembilan kurang seperempat 36. Jam di samping menunjukkan waktu ....

a. pukul 4.15 c. pukul 7.45 b. pukul 5.45 d. pukul 5.15 37. Bu Dito berbelanja 2 kg gula, 6 ons ikan,

4 ons cabe, dan 9 ons kopi. Berat belanjaan ibu adalah ....

a. 3 kg 5 ons c. 4 kg 8 ons b. 5 kg 2 ons d. 3 kg 9 0ns

38. Ani mengerjakan ulangan mulai pukul 7.15 hingga pukul 8.10. Lama mengerjakan ulangan adalah ... menit.

a. 25 c. 55 b. 30 d. 60 39. Jarak putar jarum panjang jam

menunjukkan 43 putaran, yaitu tepat ....

a. pukul 18.00 c. pukul 9.00 b. pukul 3.00 d. pukul 12.00 40. Yusman akan membuat kerangka 4 buah

persegi panjang dari kawat. Panjang tiap persegi panjang 8 cm dan lebar 4 cm. Berapa cm panjang kawat yang dibutuhkan?

a. 96 cm c. 120 cm b. 108 cm d. 128 cm



- - | UAS 2 P2 | - -

KELAS 3 SD MAPEL MATEMATIKA ULANGAN SEMESTER II P2

KUNCI JAWABAN KODEK 3108

Soal Pilihan Ganda 1. Bilangan 9.719 dibaca . a. sembilan tujuh satu sembilan b. sembilan ribu tujuh satu sembilan c. sembilan ribu tujuh ratus satu

sembilan d. sembilan ribu tujuh ratus sembilan

belas. 2. Bilangan yang ditunjukan dengan

diagram di atas adalah .

a. tujuh ribu dua ratus sembilan puluh

tiga b. tujuh ribu dua puluh sembilan ratus

tiga c. tujuh ribu dua sembilan puluh tiga d. tujuh dua sembilan tiga. 3. Lambang bilangan enam ribu seratus

tujuh puluh adalah . a. 6170 c. 6007 b. 6700 d. 6001 4. Delapan ribu seratus satu. Lambang

bilangan yang sedang diucapkan di atas adalah .

a. 8.001 c. 8.100 b. 8.011 d. 8.101 5. 7.010. Lambang bilangan di samping

dibaca . a. tujuh ribu sepuluh b. tujuh puluh ribu sepuluh c. tujuh puluh ratus sepuluh d. tujuh ribu satu nol

6. 5.189 Nilai tempat puluhan ditempati angka .

a. 1 c. 8 b. 5 d. 9 7. Angka 9 menempati nilai tempat .

a. satuan c. ratusan b. puluhan d. ribuan 8. 5.104, 5.109, 5.114, , ., . Lanjutan dari bilangan di atas adalah . a. 5.019, 5.024, 5.029 b. 5.115, 5.116, 5.117 c. 5.119, 5.124, 5.129 d. 5.219, 5.224, 5.229 9. Hasil penjumlahan 5.963 dan 2.158 sama

dengan . a. 9.001 c. 7.911 b. 8.121 d. 7.801 10. 6.000 + 700 + 10 + 2 = . a. 6127 c. 6721 b. 6712 d. 6710 11. 2.409 4.801 1.294 + a. 7504 c. 8504 b. 7494 d. 8944 12. 6.754 2.367 + ..

Hasil penjumlahan bilangan di atas adalah .

a. 8.191 c. 9.011 b. 8.911 d. 9.121 13. 8.016 3.138 2.989 = . a. 1829 c. 1929 b. 1889 d. 1989



14. 7.012 2.157 ..

Hasil pengurangan dari bilangan di atas adalah .

a. 4.855 c. 4.835 b. 4.845 d. 4.825 15. 11 + 27 x 5 = . a. 146 c. 185 b. 164 d. 190 16. Adi mempunyai 9 buku. Tebal setiap

buku 24 halaman. Tebal seluruh buku sama dengan halaman

a. 202 c. 212 b. 206 d. 216 17. 108 : 9 = . a. 13 c. 11 b. 12 d. 10 18. Keterangan berikut yang sesuai gambar di

atas adalah .

a. Daerah berbayang A lebih kecil dari

pada daerah berbayang B. b. Daerah berbayang A dan daerah

berbayang B adalah sama. c. Daerah berbayang A lebih besar dari

pada daerah berbayang B. d. Daerah berbayang B lebih kecil dari

pada daerah berbayang A. 19. Disediakan bilangan 6.432; 6.342; 6.243; 6.234.

Bilangan-bilangan itu akan diurutkan dari bilangan terkecil. Urutannya adalah..

a. 6.432, 6.243, 6.342, 6.234 b. 6.234, 6.243, 6.342, 6.432 c. 6.432, 6.342, 6.243, 6.234 d. 6.342, 6.432, 6.234, 6.243

20. Panjang pita Nani 1 m. Panjang pita Rina 10 dm. Panjang pita Tini 75 cm.

Keterangan berikut yang benar adalah a. Pita Nani paling pendek. b. Pita Tini paling panjang. c. Pita Nani dan pita Rina sama panjang. d. Pita Nani lebih pendek daripada pita

Tini. 21. Ayah pergi ke rumah nenek pukul 07.00.

Tiba di rumah nenek pukul 11.00. Lama perjalanan ayah sama dengan jam.

a. 1 c. 3 b. 2 d. 4 22. Bangun di samping disebut .

a. persegi c. segitiga b. persegi panjang d. segi enam 23. Setiap hari Ani menyisihkan uang jajan

Rp100,00 untuk ditabung. Setelah 20 hari, jumlah tabungan Ani sebesar .

a. Rp 2.300,00 c. Rp 2.100,00 b. Rp 2.200,00 d. Rp 2.000,00 24. 7.956 + 23 x 9 3.609 = . a. 4455 c. 4564 b. 4554 d. 4584 25. Adi membeli 9 butir kelereng. Harga

setiap butir Rp25,00. Adi harus membayar .

a. Rp100,00 c. Rp175,00 b. Rp125,00 d. Rp225,00 26. 256 : 8 x 6 = . a. 192 c. 162 b. 182 d. 122



27 Bilangan pecahan digambarkan dengan daerah berbayang. Bilangan pecahan tersebut adalah .

a.

104 c.

106

b.105 d.

107

28 Di antara keempat daerah berbayang di

atas, yang paling luas adalah daerah .

a. A c. C b. B d. D 29 Gambar di samping menunjukkan waktu

Tini mulai berenang. Tini berenang selama satu setengah jam. Tini selesai

berenang pukul .

a. 10.30 c. 12.30 b. 11.30 d. 01.30 30. Pada gambar di atas terdapat buah

sudut siku-siku.

a. 1 c. 3 b. 2 d. 4

31. Ibu membeli telur Rp2.250,00; sayur Rp1.125,00; dan merica Rp625,00. Ibu membayarnya dengan satu lembar uang lima ribuan. Uang kembaliannya sebesar

a. Rp500,00 c. Rp900 ,00 b. Rp850,00 d. Rp1000,00 32. Sebuah batu mempunyai berat 2 kg lebih

5 ons. Berat batu tersebut sama dengan gram.

a. 2005 c. 2500 b. 2050 d. 7000 33. Berat badan Tono 23 kg. Berat badan

wati 30 ons lebih ringan dari pada berat Tono. Jumlah berat kedua anak tersebut adalah kg.

a. 43 c. 49 b. 46 d. 52 34. Adik pulang sekolah pukul 10.30. Kakak

pulang sekolah pukul 13.00. Selisih waktu pulang sekolah kakak dan adik adalah menit.

a. 90 c. 150 b. 120 d. 180 35 Daerah yang diarsir pada gambar di atas

berbentuk .

a. persegi c. persegi panjang b. segitiga d. belah ketupat 36. Wira mempunyai 2 lembar uang seribuan

rupiah, 5 keping uang lima ratusan rupiah, dan 11 keping uang seratusan rupiah. Jumlah uang Wira seluruhnya adalah rupiah.

a. Rp5600,00 c. Rp6500,00 b. Rp5700,00 d. Rp7500,00



37. Nilai dari (4.782 4.758) : 8 x 17 + 10.254 adalah ....

a. 10305 c. 11405 b. 10503 d. 11505 38. Perhatikan gambar di bawah ini!

Paman membeli kayu 4 meter. Kayu itu dicat warna biru 2,5 meter,dicat warna merah 10 dm, dan sisanya dicat putih.

Panjang kayu yang di cat putih adalah .... a. 50 cm c. 500 cm b. 5 cm d. 5000 cm 39. Wati mempunyai PR Matematika dan

PPKn. Wati mulai mengerjakan PR pukul 18.00. Wati menyelesaikan PR matematika selama 54 menit dan menyelesaikan PR PPKn selama 36 menit. Maka Wati selesai mengerjakan PR pada pukul ....

a. 19.00 c. 20.00 b. 19.30 d. 20.30

40. Andi biasanya mengerjakan tugas rumah selama 2 jam 30 menit. Ia telah melakukan pekerjaan selama 1 jam 54 menit. Maka sisa waktu ia menyelesaikan pekerjaan itu adalah ....

a. 36 menit c. 1 jam 26 menit b. 56 menit d. 1 jam 36 menit



- - | LINGKUNGAN SEKITAR KITA | - -

Lingkungan Alam dan Buatan A. Ketampakan Lingkungan Alam dan

Buatan Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada

di sekitar kita. Lingkungan dapat dibedakan menjadi dua, yaitu lingkungan alam dan lingkungan buatan. Berikut akan diuraikan tentang lingkungan alam dan lingkungan buatan yang ada di alam semesta, khususnya yang ada di sekitar kita.

1. Lingkungan Alam Lingkungan alam adalah segala sesuatu

yang ada di alamdan diciptakan oleh Tuhan. Ketampakan lingkungan alam di muka bumi berbeda-beda. Contoh lingkungan alam yang ada di muka bumi, antara lain sungai, danau, laut, lembah, dan gunung. Selain itu, ketampakan alam ada juga yang berupa dataran rendah, pantai, laut, pegunungan, dan dataran tinggi.

a. Pegunungan

Salah satu ketampakan alam yang dapat kita lihat adalah pegunungan. Pegunungan adalah bentang alam yang berupa deretan gunung yang bersambungan. Pegunungan termasukdataran tinggi. Udara di pegunungan biasanya sejuk dan bahkan ada yang sangat dingin. Daerah pegunungan sangat baik untuk bercocok tanam buah, sayur, dan bunga. Daerah pegunungan juga dapat dimanfaatkan sebagai objek wisata. Oleh karena pemandangannya yang indah.

Daerah pegunungan yang banyak

ditumbuhi tanaman dapat menyerap dan menyimpan air hujan. Hal ini berguna untuk mencegah terjadinya erosi. Erosi adalah pengikisan tanah yang dapat mengakibatkan terjadinya banjir dan tanah longsor.

b. Sungai Sungai juga termasuk ketampakan

alam. Sungai banyak memberikan manfaat bagi manusia. Manfaat sungai, antara lain untuk mandi, mencuci, pengairan lahan pertanian (irigasi) dan sarana transportasi (untuk sungai-sungai besar di luar Pulau Jawa). Di sungai banyak hidup berbagai binatang air, seperti ikan, buaya, dan katak.

c. Danau

Danau merupakan lingkungan alam. Danau terjadi karena adanya cekungan di alam yang terisi air, baik dari air hujan maupun dari mata air yang ada di tempat tersebut. Danau juga dapat dimanfaatkan sebagai tempat penampungan air.

Danau sangat bermanfaat bagi manusia.

Manfaat danau bagi kehidupan manusia, antara lain, untuk keperluan-keperluan sebagai berikut:

1) budi daya ikan air tawar, 2) tempat wisata, 3) irigasi atau pengairan sawah, dan 4) sarana olahraga (dayung). d. Pantai dan Laut

Pantai adalah daerah perbatasan antara laut dan daratan. Pantai lazim terletak di daerah pesisir. Pantai biasanya banyak ditumbuhi pohon kelapa dan tumbuhan bakau.Tumbuhan bakau berguna untuk menahan abrasi atau erosi yang disebabkan gelombang air laut dan tempat hidup ikan. Pantai yang indah menjadi salah satu objek wisata yang digemari banyak orang Laut juga termasuk dalam ketampakan alam yang banyak memberikan manfaat bagi kehidupan manusia. Laut menyimpan banyak kekayaan alam, seperti ikan dan mutiara. Di dasar laut juga banyak terdapat sumber daya alam, seperti

Kelas 3 IPS Bab 1 Lingkungan Sekitar Kita


minyak bumi dan gas. Laut menjadi sarana transportasi yang penting, baik dalam satu negara maupun antarnegara. Laut juga dapat dimanfaatkan sebagai sarana olahraga, seperti berenan menyelam, ski air, selancar, dan perahu layar.

2. Lingkungan Buatan Lingkungan buatan adalah segala sesuatu

yang dibuat oleh manusia dan bertujuan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Contoh lingkungan buatan adalah waduk, lahan pertanian, tambak, perkebunan, dan permukiman penduduk.

a. Waduk

Waduk dibuat manusia untuk menampung air hujan. Waduk juga sebagai tempat berkumpulnya aliran sungai atau tempat penampungan air di wilayah yang bersangkutan. Manfaat waduk bagi manusia, antara lain untuk keperluan-keperluan sebagai berikut:

1) pembangkit listrik, 2) irigasi atau pengairan sawah 3) budi daya ikan air tawar, 4) tempat rekreasi, 5) pengendali banjir, dan 6) kegiatan olahraga (dayung, ski air,

dan sebagainya). b. Lahan Pertanian

Indonesia merupakan negara yang mempunyai lahan pertanian yang luas. Lahan pertanian yang ada di Indonesia dimanfaatkan penduduk untuk kegiatan pertanian seperti padi, jagung, sayuran, buah, dan tanaman lainnya. Sebagian besar penduduk di Negara kita bermata pencaharian sebagai petani. Lahan pertanian harus dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Hasil pertanian berguna untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia.

c. Tambak Usaha tambak dilakukan di daerah

dekat pantai. Petani tambak menggunakan daerah pantai untuk usaha tambak udang dan bandeng. Udang dan banding merupakan sumber protein yang diperlukan tubuh kita.

Pernahkah kamu melihat budi daya

bandeng di tambak? d. Pemukiman

Pemukiman penduduk merupakan suatu wilayah yang digunakan untuk tempat tinggal masyarakat. Pemukiman penduduk juga termasuk dalam lingkungan buatan, karena kompleks pemukiman dibuat manusia untuk tujuan tertentu yaitu sebagai tempat tinggal.

Kawasan pemukiman penduduk adalah

suatu tempat berupa rumah-rumah yang dibangun pada lahan tertentu.

Perhatikan uraian berikut! Pak Tatang tinggal di kompleks

perumahan. Namanya Perumahan Pondok Permai. Ia tinggal di Jalan Kenanga Blok A Nomor 2. Pak Tatang menjadi ketua RT. Lingkungan perumahan tersebut bersih dan rapi. Tidak ada sampah yang berserakan.

Air selokan mengalir dengan lancar.

Setiap hari warga menjaga kebersihan dan ketertiban lingkungan. Sebagai ketua RT, Pak Tatang memberi contoh yang baik kepada semua warga. Misal, dengan tidak membuang sampah di sembarang tempat. Bunga-bunga di taman tidak boleh dipetik. Fasilitas umum di kompleks tidak boleh dirusak dan dicorat-coret. Sesama warga harus hidup rukun dan saling meng-hormati.

Di kompleks perumahan, setiap satu

minggu sekali diadakan kerja bakti

Kelas 3 IPS Bab 1 Lingkungan Sekitar Kita


untuk menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan. Semua warga wajib mengikutinya. Lingkungan perumahan menjadi bersih, sejuk, dan rapi. Semua warga hidup tenteram.

B. Lingkungan Alam dan Buatan di Sekitar

Sekolah Lingkungan alam dan lingkungan buatan

juga dapat kamu temukan di sekolah. Coba, kamu perhatikan uraian berikut. Murid-murid kelas III dibimbing oleh Bu Farida menuju halaman belakang sekolah. Dari halaman belakang sekolah terlihat bentuk muka bumi yang menonjol tinggi dan besar di kejauhan. Bu Farida menjelaskan bahwa bentuk muka bumi tersebut adalah gunung dan sudah ada sejak dahulu sebelum sekolah ini dibangun. Gunung termasuk lingkungan alam yang ada di bumi. Pernahkah kamu melihat atau pergi ke gunung?

Di sekitar sekolah selain ada gunung, juga

ada parit yang dibuat oleh penjaga sekolah dengan dibantu beberapa pekerja. Parit berguna untuk mengalirkan air bila terjadi hujan. Oleh karenanya, halaman sekolah tidak pernah tergenang air. Parit termasuk lingkungan buatan karena dibuat oleh manusia.

Di samping gedung sekolah terdapat kolam

untuk memelihara ikan lele. Warga sekolah ikut memelihara kolam tersebut. Setiap hari, secara bergiliran murid-murid memberi makan dan membersihkan kolam. Kolam termasuk lingkungan buatan. Selain ketampakan alam dan buatan yang telah diuraikan di muka, dapatkah kamu menyebutkan ketampakan lingkungan alam dan ke

Kelas 3 Matematika Ips Se

Documents

Transcript of Kelas 3 Matematika Ips Se