KEBIJAKAN UKS.ppt

8/16/2019 KEBIJAKAN UKS.ppt

1/33

1

EVI DHARMA SOIMAEVI DHARMA SOIMA

Disampaikan dlm PembinaanDisampaikan dlm Pembinaan

UKSUKSU

K

S

U S


2/33


3/33

3

PENGERTIAN UKSPENGERTIAN UKS

Dalam UU No.23 psl 45 tentang UKSDalam UU No.23 psl 45 tentang UKS

ditegaskan bahwa “Kesehatan Sekolahditegaskan bahwa “Kesehatan Sekolah

diselenggarakan untuk meningkatkandiselenggarakan untuk meningkatkan

kemampuan hidup sehat peserta didikkemampuan hidup sehat peserta didikdalam lingkungan hidup sehatdalam lingkungan hidup sehat

sehingga peserta didik dapat belajarsehingga peserta didik dapat belajar

tumbuh dan berkembang se!aratumbuh dan berkembang se!araharmonis dan optimal sehinggaharmonis dan optimal sehingga

diharapkan dapat menjadikan sumberdiharapkan dapat menjadikan sumber

da"a manusia "ang berkualitasda"a manusia "ang berkualitas..


4/33

U

KS

U S


5/33

5

MAKNA LOGO UKSMAKNA LOGO UKS

# SEGITIGA SAMA SISISEGITIGA SAMA SISIMenggambarkan tiga program pokok UKS, yaitu :Menggambarkan tiga program pokok UKS, yaitu :

! Pen"i"ikan Ke#e$atan! Pen"i"ikan Ke#e$atan

%! Pe&ayanan Ke#e$atan%! Pe&ayanan Ke#e$atan

'! Pembinaan Lingkungan Seko&a$ Se$at!'! Pembinaan Lingkungan Seko&a$ Se$at!

#LINGKARANLINGKARAN

Menggambarkan ba$(a Program UKS "i&ak#anakan #e)ara terpa"u o&e$Menggambarkan ba$(a Program UKS "i&ak#anakan #e)ara terpa"u o&e$#e&uru$ #ektor terkait!#e&uru$ #ektor terkait!

# *ARNA +IAU PU-UK .AUN PISANG$ %elambangkan peserta didik&generasi muda"ang masih muda dan akan tumbuh dan berkembang menjadi generasi muda "angsehat

# *ARNA PUTI+ pada tulisan UKS menggambarkan 'erilaku hidup bersih

TULISAN UKS, /ANG .ITULIS SE-ARA 0ERTIKAL 1 +ORI2ONTALTULISAN UKS, /ANG .ITULIS SE-ARA 0ERTIKAL 1 +ORI2ONTAL Menggambarkan ba$(a UKS "i&ak#anakan mu&ai "ari TK3RA #ampai SLTA3MA,Menggambarkan ba$(a UKS "i&ak#anakan mu&ai "ari TK3RA #ampai SLTA3MA,#erta "i&ak#anakan #e)ara ber4en4ang "ari #eko&a$3 ma"ra#a$ #ampai pu#at#erta "i&ak#anakan #e)ara ber4en4ang "ari #eko&a$3 ma"ra#a$ #ampai pu#at#e)ara terkoor"ina#i baik antara #eko&a$ "engan Tim Pembina, Tim Pembina#e)ara terkoor"ina#i baik antara #eko&a$ "engan Tim Pembina, Tim PembinaUKS "iba(a$nya "engan yang "iata#nya maupun antar #e#ama Tim PembinaUKS "iba(a$nya "engan yang "iata#nya maupun antar #e#ama Tim PembinaUKS yang #e4a4ar!UKS yang #e4a4ar!


6/33

0ISI .AN MISI UKS

0ISI

“ (N(K D)D)K S*+(,

D(N -*KU(/),(S0

MISI

! ME*UU.KAN PENINGKATAN .ERAAT KESE+ATANANAK .I.IK MELALUI PENGEM5ANGAN PSMSEKOLA+ .AN MAS/! .ISEKITAR SEKOLA+

%! PENINGKATAN KUALITAS ANAK .I.IK UNTUKMEN-APAI PRESTASI 5ELAAR /ANG OPTIMAL


7/337

Tu4uan UKSTu4uan UKS

Untuk meningkatkan mutu pen"i"ikanUntuk meningkatkan mutu pen"i"ikan

"an pre#ta#i be&a4ar pe#erta "i"ik"an pre#ta#i be&a4ar pe#erta "i"ik

"engan meningkatkan peri&aku $i"up"engan meningkatkan peri&aku $i"up

ber#i$ "an #e$at #erta "era4atber#i$ "an #e$at #erta "era4atke#e$atan pe#erta "i"ik "anke#e$atan pe#erta "i"ik "an

men)iptakan &ingkungan yang #e$at,men)iptakan &ingkungan yang #e$at,

#e$ingga memungkinkan pertumbu$an#e$ingga memungkinkan pertumbu$an"an perkembangan yang $armoni# "an"an perkembangan yang $armoni# "an

optima& "a&am rangka pembentukanoptima& "a&am rangka pembentukan

manu#ia In"one#ia #eutu$nya!manu#ia In"one#ia #eutu$nya!


8/338

Sa#aran UKSSa#aran UKSSa#aran pembinaan "an pengembangan UKS me&iputi:Sa#aran pembinaan "an pengembangan UKS me&iputi:

Sa#aran primerSa#aran primer :: pe#erta "i"ik pe#erta "i"ik

Sa#aran #ekun"erSa#aran #ekun"er :: Guru, pamong be&a4ar3tutor orang tua, penge&o&a pen"i"ikan "anGuru, pamong be&a4ar3tutor orang tua, penge&o&a pen"i"ikan "an

penge&o&a ke#e$atan #erta TP UKS "i #etiap 4en4ang!penge&o&a ke#e$atan #erta TP UKS "i #etiap 4en4ang!

Sa#aran TertierSa#aran Tertier :: Lembaga pen"i"ikan mu&ai "ari tk pra #eko&a$ #ampai SLTA,Lembaga pen"i"ikan mu&ai "ari tk pra #eko&a$ #ampai SLTA,

terma#uk #atuan pen"i"ikan &uar #eko&a$ "an perguruan agamaterma#uk #atuan pen"i"ikan &uar #eko&a$ "an perguruan agama

#erta pon"ok pe#antren be#erta &ingkungannya!#erta pon"ok pe#antren be#erta &ingkungannya!

Sarana "an pra#arana pen"i"ikan ke#e$atan "an pe&ayananSarana "an pra#arana pen"i"ikan ke#e$atan "an pe&ayanan

ke#e$atan!ke#e$atan!

Lingkungan, yg me&iputi: &ingkungan #eko&a$, ke&uarga "anLingkungan, yg me&iputi: &ingkungan #eko&a$, ke&uarga "anma#yarakat #ekitar #eko&a$ma#yarakat #ekitar #eko&a$


9/339

Organi#a#i PembinaanOrgani#a#i Pembinaan

# Tim Pembina UKS Pu#at6Tim Pembina UKS Pu#at6

# Tim Pembina UKS Propin#i6Tim Pembina UKS Propin#i6

# Tim Pembina UKSTim Pembina UKS

Kabupaten3Kota6Kabupaten3Kota6

# Tim Pembina UKS Ke)amatan6Tim Pembina UKS Ke)amatan6

# Tim Pe&ak#ana UKS "i #eko&a$!Tim Pe&ak#ana UKS "i #eko&a$!


10/3310

Program Pokok UKSProgram Pokok UKS

77 Me&ak#anakan Pen"i"ikan Ke#e$atanMe&ak#anakan Pen"i"ikan Ke#e$atan"i Seko&a$ "an ma"ra#a$!"i Seko&a$ "an ma"ra#a$!

%7%7 Menye&enggarakan pe&ayananMenye&enggarakan pe&ayanan

Ke#e$atan "i #eko&a$ "an ma"ra#a$,Ke#e$atan "i #eko&a$ "an ma"ra#a$,'7'7 Men)iptakan Lingkungan Ke$i"upanMen)iptakan Lingkungan Ke$i"upan

Seko&a$ "an ma"ra#a$ yang #e$at!Seko&a$ "an ma"ra#a$ yang #e$at!

(TRIAS UKS)(TRIAS UKS)


11/3311

PEN.I.IKANPEN.I.IKAN

KESE+ATANKESE+ATAN!! Pemberian pengeta$uan "anPemberian pengeta$uan "anketerampi&an tentang prin#ip8keterampi&an tentang prin#ip8

prin#ip $i"up #e$at6prin#ip $i"up #e$at6

%!%! Penanaman peri&aku3kebia#aanPenanaman peri&aku3kebia#aan$i"up #e$at "an "aya tangka&$i"up #e$at "an "aya tangka&

pengaru$ buruk "ari &uar6pengaru$ buruk "ari &uar6

'!'! Pe&ati$an "an penanaman po&aPe&ati$an "an penanaman po&a$i"up #e$at agar "apat$i"up #e$at agar "apat

"iimp&ementa#ikan "a&am"iimp&ementa#ikan "a&am

ke$i"upan #e$ari8$ari!ke$i"upan #e$ari8$ari!


12/3312

PELA/ANAN KESE+ATANPELA/ANAN KESE+ATAN

!! Pe&ayanan ke#e$atan6Pe&ayanan ke#e$atan6

%!%! Pemerik#aan pen4aringan ke#e$atan pe#ertaPemerik#aan pen4aringan ke#e$atan pe#erta"i"ik6"i"ik6

'!'! Pengobatan ringan "an P'K6Pengobatan ringan "an P'K6

9!9! Pen)ega$an penyakit6Pen)ega$an penyakit6!! Penyu&u$an ke#e$atan6Penyu&u$an ke#e$atan6

;!;! Penga(a#an (arung #eko&a$ "an perbaikanPenga(a#an (arung #eko&a$ "an perbaikangi! Ru4ukan ke#e$atan ke Pu#ke#ma#!Ru4ukan ke#e$atan ke Pu#ke#ma#!


13/3313

PEM5INAAN LINGKUNGANPEM5INAAN LINGKUNGAN

KE+I.UPAN SEKOLA+ SE+AT, 5AIKKE+I.UPAN SEKOLA+ SE+AT, 5AIK

?ISIK, MENTAL, SOSIAL MAUPUN?ISIK, MENTAL, SOSIAL MAUPUNLINGKUNGANLINGKUNGAN!! Pe&ak#anaan =Pe&ak#anaan =K K @@K K eber#i$aneber#i$an,,

K K ein"a$anein"a$an,, K K enyamananenyamanan,, K K etertibanetertiban,,

K K eamananeamanan,, K K erapi$anerapi$an,, K K eke&uargaaneke&uargaan7676%!%! Pembinaan "an peme&i$araanPembinaan "an peme&i$araan

ke#e$atan &ingkungan6ke#e$atan &ingkungan6

'!'! Pembinaan ker4a#ama antarPembinaan ker4a#ama antar

ma#yarakat #eko&a$ @guru, muri",ma#yarakat #eko&a$ @guru, muri",

pega(ai #eko&a$, orang tua muri" "anpega(ai #eko&a$, orang tua muri" "an

ma#yarakat #ekitar7!ma#yarakat #ekitar7!


14/3314

MENGEM5ANGKANMENGEM5ANGKAN

STRATA PELAKSANAANSTRATA PELAKSANAANUKSUKS!! Strata Minima&Strata Minima&

%!%! Strata Stan"arStrata Stan"ar

'!'! Strata Optima&Strata Optima&

9!9! Strata ParipurnaStrata Paripurna


15/3315

KLASI?IKASI @STRATA7 SEKOLA+KLASI?IKASI @STRATA7 SEKOLA+

/ANG MELAKSANAKAN UKS /ANG MELAKSANAKAN UKS

A!A! STRATA PELAKSANAAN UKS UNTUK PEN.I.IKAN KESE+ATANSTRATA PELAKSANAAN UKS UNTUK PEN.I.IKAN KESE+ATAN

! Pen"i"ikan Ke#e$atan Tingkat SMP! Pen"i"ikan Ke#e$atan Tingkat SMP a! Strata Minima&a! Strata Minima&

8 Pen"i"ikan 4a#mani 1 ke#e$atan "i&ak#anakan #e)ara kuriku&er8 Pen"i"ikan 4a#mani 1 ke#e$atan "i&ak#anakan #e)ara kuriku&er

8 Guru membuat ren)ana pembe&a4aran pen"i"ikan ke#e$atan8 Guru membuat ren)ana pembe&a4aran pen"i"ikan ke#e$atan

8 A"anya buku pegangan guru tentang pen"i"ikan ke#e$atan8 A"anya buku pegangan guru tentang pen"i"ikan ke#e$atan

8 A"a buku ba)aan pen"i"ikan ke#e$atan8 A"a buku ba)aan pen"i"ikan ke#e$atan 8 A"a guru pen"i"ikan 4a#mani8 A"a guru pen"i"ikan 4a#mani

b! Strata Stan"arb! Strata Stan"ar

8 .ipenu$inya #trata minima&8 .ipenu$inya #trata minima&

8 Pen"i"ikan 4a#mani 1 ke#e$atan "i&ak#anakan #e)ara8 Pen"i"ikan 4a#mani 1 ke#e$atan "i&ak#anakan #e)ara

ek#trakuriku&erek#trakuriku&er

8 Memi&iki guru mata pe&a4aran pen"i"ikan 4a#mani8 Memi&iki guru mata pe&a4aran pen"i"ikan 4a#mani

8 Memi&iki me"ia pen"i"ikan ke#e$atan @po#ter "an &ain8&ain78 Memi&iki me"ia pen"i"ikan ke#e$atan @po#ter "an &ain8&ain7

8 Memi&iki guru 5K35P8 Memi&iki guru 5K35P

8 .i&akukan pengukuran "an pen)atatan ke#egaran 4a#mani8 .i&akukan pengukuran "an pen)atatan ke#egaran 4a#mani

8 A"anya pen"i"ikan ke#e$atan rema4a "a&am ek#trakuriku&er8 A"anya pen"i"ikan ke#e$atan rema4a "a&am ek#trakuriku&er


16/3316

!. Strata 1ptimal!. Strata 1ptimal

Dipenuhin"a strata standar Dipenuhin"a strata standar 'endidikan kesehatan terintegrasi pada mata pelajaran lain 'endidikan kesehatan terintegrasi pada mata pelajaran lain

Dilakukan tes kesegaran jasmani Dilakukan tes kesegaran jasmani

%emiliki guru pembina UKS %emiliki guru pembina UKS *aluasi pendidikan kesehatan *aluasi pendidikan kesehatan (dan"a peran akti “pendidikan seba"a0&0konselor seba"a0 (dan"a peran akti “pendidikan seba"a0&0konselor seba"a0

dalam 'endidikan Ke!akapan +idup Sehat 'K+S6.dalam 'endidikan Ke!akapan +idup Sehat 'K+S6.

(dan"a pendidikan kesehatan remaja ke dalam mata pelajaran (dan"a pendidikan kesehatan remaja ke dalam mata pelajaran

"! Strata Paripurna"! Strata Paripurna 8 .ipenu$inya #trata optima&8 .ipenu$inya #trata optima&

8 Memi&iki guru pembina UKS ter&ati$ "engan 4um&a$8 Memi&iki guru pembina UKS ter&ati$ "engan 4um&a$mema"aimema"ai

8 A"anya program kemitraan pen"i"ikan ke#e$atan8 A"anya program kemitraan pen"i"ikan ke#e$atan"engan in#tan#i terkait @Pu#ke#ma#, Kepo&i#ian, PMI, PPL"engan in#tan#i terkait @Pu#ke#ma#, Kepo&i#ian, PMI, PPL

Pertanian "an &ain8&ain7!Pertanian "an &ain8&ain7!


17/3317

5!5! STRATA PELAKSANAAN UKS UNTUK PELA/ANANSTRATA PELAKSANAAN UKS UNTUK PELA/ANANKESE+ATANKESE+ATAN

'! Strata Pe&ayanan Ke#e$atan Tingkat SMP3MT#'! Strata Pe&ayanan Ke#e$atan Tingkat SMP3MT#

a! Strata Minima&a! Strata Minima&

8 .i&ak#anakannya penyu&u$an ke#e$atan rema4a8 .i&ak#anakannya penyu&u$an ke#e$atan rema4a

8 Pen4aringan ke#e$atan8 Pen4aringan ke#e$atan

8 Pengukuran T5 "an 558 Pengukuran T5 "an 55

8 P'K8 P'K

8 Penga(a#an (arung3kantin #eko&a$8 Penga(a#an (arung3kantin #eko&a$


8 .ipenu$inya #trata minima&8 .ipenu$inya #trata minima&

8 Pemerik#aan ke#e$atan berka&a tiap ; bu&an @terma#uk8 Pemerik#aan ke#e$atan berka&a tiap ; bu&an @terma#uk

T5T5

"an 557"an 557

8 Pen)atatan $a#i& pemerik#aan ke#e$atan "an8 Pen)atatan $a#i& pemerik#aan ke#e$atan "an

pengukuran T5pengukuran T5

"an 55 pa"a buku3K "an 55 pa"a buku3K artuartu MMenu4uenu4u SSe$ate$at!!

8 A"a ru4ukan bi&a "iper&ukan8 A"a ru4ukan bi&a "iper&ukan

8 A"a Ka"er Ke#e$atan Rema4a @KKR7 yang ter&ati$8 A"a Ka"er Ke#e$atan Rema4a @KKR7 yang ter&ati$


18/3318

)! Strata Optima&)! Strata Optima&

8 .ipenu$inya #trata #tan"ar8 .ipenu$inya #trata #tan"ar

8 .ana #e$at3"ana UKS8 .ana #e$at3"ana UKS

8 um&a$ KKR #u"a$ "i&ati$ BC8 um&a$ KKR #u"a$ "i&ati$ BC

8 Kon#e&ing ke#e$atan rema4a o&e$ Dpen"i"ik #ebaya38 Kon#e&ing ke#e$atan rema4a o&e$ Dpen"i"ik #ebaya3

kon#e&or #ebayakon#e&or #ebaya

"! Strata Paripurna"! Strata Paripurna

8 .ipenu$inya #trata optima&8 .ipenu$inya #trata optima&

8 A"anya kegiatan Forkom3"i#ku#i ke&ompok terara$8 A"anya kegiatan Forkom3"i#ku#i ke&ompok terara$

"ari Dpen"i"ik #ebaya3kon#e&or #ebaya"ari Dpen"i"ik #ebaya3kon#e&or #ebaya

8 um&a$ KKR yang #u"a$ "i&ati$8 um&a$ KKR yang #u"a$ "i&ati$ BCBC

'! Strata Pembinaan Lingkungan Seko&a$ Tingkat'! Strata Pembinaan Lingkungan Seko&a$ Tingkat

SMP3MT#SMP3MT#

a! Strata Minima&a! Strata Minima&

8 A"a air ber#i$8 A"a air ber#i$

8 A"a tempat )u)i tangan8 A"a tempat )u)i tangan


19/3319

8 A"a *-34amban yang berFung#i8 A"a *-34amban yang berFung#i

8 A"a tempat #ampa$8 A"a tempat #ampa$

8 A"a #a&uran pembuangan air kotor yang berFung#i8 A"a #a&uran pembuangan air kotor yang berFung#i

"engan baik "engan baik

8 A"a $a&aman3pekarangan3&apangan8 A"a $a&aman3pekarangan3&apangan

8 Memi&iki po4ok UKS8 Memi&iki po4ok UKS

8 A"a po#ter ba$aya rokok 8 A"a po#ter ba$aya rokok

8 A"a po#ter narkoba8 A"a po#ter narkoba8 Me&akukan 'M p&u#, H #eminggu8 Me&akukan 'M p&u#, H #eminggu

8 Memi&iki kantin3(arung #eko&a$8 Memi&iki kantin3(arung #eko&a$

8 Memi&iki pagar8 Memi&iki pagar

8 Memi&iki ruang iba"a$8 Memi&iki ruang iba"a$


20/3320


8 Memenu$i #trata minima&8 Memenu$i #trata minima&8 A"anya penga(a#an kantin3(arung #eko&a$ #e)ara8 A"anya penga(a#an kantin3(arung #eko&a$ #e)ara

rutinrutin

8 Memi&iki pagar aman8 Memi&iki pagar aman

8 A"a peng$i4auan3perin"angan8 A"a peng$i4auan3perin"angan

8 Memi&iki ruang kon#e&ing8 Memi&iki ruang kon#e&ing

8 Memi&iki ruang UKS, "engan pera&atan #e"er$ana8 Memi&iki ruang UKS, "engan pera&atan #e"er$ana

8 Lingkungan #eko&a$ beba# 4entik 8 Lingkungan #eko&a$ beba# 4entik

8 Me&ak#anakan pembinaan #eko&a$ ka(a#an beba#8 Me&ak#anakan pembinaan #eko&a$ ka(a#an beba#

a#apa#aprokok, beba# narkoba "an mira#!rokok, beba# narkoba "an mira#!

8 arak papan tu&i# "engan bangku ter"epan %, m8 arak papan tu&i# "engan bangku ter"epan %, m


21/3321

)! Strata Optima&)! Strata Optima&

8 Memenu$i #trata #tan"ar8 Memenu$i #trata #tan"ar

8 A"a tempat )u)i tangan "i beberapa tempat "engan air8 A"a tempat )u)i tangan "i beberapa tempat "engan air

menga&ir3kran "an "i&engkapi #abun!menga&ir3kran "an "i&engkapi #abun!8 A"a tempat )u)i pera&atan ma#ak3makan8 A"a tempat )u)i pera&atan ma#ak3makan

8 Petuga# kantin3(arung #eko&a$ ber#i$ "an #e$at8 Petuga# kantin3(arung #eko&a$ ber#i$ "an #e$at

8 A"a tempat #ampa$ "i tiap ke&a#8 A"a tempat #ampa$ "i tiap ke&a#

8 A"a tempat penampungan #ampa$ ak$ir "i #eko&a$8 A"a tempat penampungan #ampa$ ak$ir "i #eko&a$

8 A"a 4amban3*- #i#(a "an guru yang memenu$i #yarat8 A"a 4amban3*- #i#(a "an guru yang memenu$i #yarat

ke#e$atanke#e$atan "an keber#i$an!"an keber#i$an!8 A"a $a&aman yang )ukup &ua# untuk upa)ara "an8 A"a $a&aman yang )ukup &ua# untuk upa)ara "an

bero&a$ragabero&a$raga

8 A"a pagar yang aman "an in"a$8 A"a pagar yang aman "an in"a$

8 A"a taman3kebun #eko&a$3toga8 A"a taman3kebun #eko&a$3toga

8 Memi&iki ruang UKS ter#en"iri "engan pera&atan yang8 Memi&iki ruang UKS ter#en"iri "engan pera&atan yang&engkap&engkap

8 Ter)iptanya #eko&a$ ka(a#an beba# a#ap rokok, beba#8 Ter)iptanya #eko&a$ ka(a#an beba# a#ap rokok, beba#

narkoba "an mira#!narkoba "an mira#!


22/3322

"! Strata Paripurna"! Strata Paripurna

8 Memenu$i #trata optima&8 Memenu$i #trata optima&

8 A"a kantin "engan menu gi


23/33

23

B POKA UKSB POKA UKS!! UKSUKS

7 ?a#i&ita# Stan"ar?a#i&ita# Stan"ar7 Kegiatan Mak#ima&Kegiatan Mak#ima&7 S.M ProFe#iona&S.M ProFe#iona&

%!%! 5INA RO+ANI5INA RO+ANI7 ?a#i&ita# Stan"ar?a#i&ita# Stan"ar7 Kegiatan Mak#ima&Kegiatan Mak#ima&

'!'! KANTIN SE+ATKANTIN SE+AT

7 ?a#i&ita# Stan"ar?a#i&ita# Stan"ar7 S.M ProFe##iona&S.M ProFe##iona&7 Makanan Se$atMakanan Se$at7 Keber#i$an Ter4aminKeber#i$an Ter4amin

9!9! PERPUSTAKAANPERPUSTAKAAN7 ?a#i&ita# Stan"ar?a#i&ita# Stan"ar7 S.M ProFe##iona&S.M ProFe##iona&7 Kun4ungan Perpu#takaanKun4ungan Perpu#takaan Mak#ima&Mak#ima&

!! LA5ORATORIUMLA5ORATORIUM7 ?a#i&ita# Stan"ar?a#i&ita# Stan"ar7 eni#nya )ukup eni#nya )ukup7 S.M ProFe##iona&S.M ProFe##iona&7 Pemakaian Mak#ima&Pemakaian Mak#ima&


24/33

24

B POKA UKSB POKA UKS;! TOGA;! TOGA

7 La$an )ukupLa$an )ukup7 eni# tanaman )ukup @Minima& ;B 4eni#7 eni# tanaman )ukup @Minima& ;B 4eni#77 Peme&i$araanPeme&i$araan7 Keterangan3pen4e&a#anKeterangan3pen4e&a#an

=! PERTAMANAN=! PERTAMANAN7 In"a$, tertataIn"a$, tertata

7 Tanaman $ia# )ukupTanaman $ia# )ukup7 Keber#i$anKeber#i$an

>! PERTANIAN>! PERTANIAN7 La$an )ukupLa$an )ukup7 eni# tanaman eni# tanaman

J! PERIKANANJ! PERIKANAN7

?a#i&ita#?a#i&ita#

7 eni# ikan eni# ikan7 S.M ProFe##iona&S.M ProFe##iona&

B! PETERNAKANB! PETERNAKAN7 ?a#i&ita#?a#i&ita#7 eni# eni#7 S.M ProFe##iona&S.M ProFe##iona&

T " ? iT " ? i


25/33

25

Tuga# "an ?ung#iTuga# "an ?ung#i

Pu#ke#ma#Pu#ke#ma## %elakukan pen!egahan pen"akit dgn imunisaasi%elakukan pen!egahan pen"akit dgn imunisaasi

dan lainn"a "ang dianggap perludan lainn"a "ang dianggap perlu# %eren!anakan kegiatan dgn kpl sekolah guru%eren!anakan kegiatan dgn kpl sekolah guru

orang tua dllorang tua dll# %emberikan bimbingan teknis medis kepada kpl%emberikan bimbingan teknis medis kepada kpl

sekolah dan gurusekolah dan guru

# %elakukan pen"uluhan%elakukan pen"uluhan# %elatih&menatar guru dan kader kesehatan sekolah%elatih&menatar guru dan kader kesehatan sekolah

dik!il 8 kader kes. remaja96dik!il 8 kader kes. remaja96# %elakukan 'enjaringan rujukan kasus tertentu%elakukan 'enjaringan rujukan kasus tertentu# %emberikan pembinaan dan pelaksanaan konseling%emberikan pembinaan dan pelaksanaan konseling

# %enginormasikan se!ara teratur kepada ,im%enginormasikan se!ara teratur kepada ,im'embina UKS setempat tentang kegiatan'embina UKS setempat tentang kegiatanpembinaan "ang telah sedang dan akanpembinaan "ang telah sedang dan akandilaksanakan permasalahan "ang dihadapidilaksanakan permasalahan "ang dihadapi


26/33

26

Langka$8&angka$Langka$8&angka$

pembinaan "anpembinaan "an

Pengembangan UKSPengembangan UKS# Konsolidasi ,' UKS di lingkunganKonsolidasi ,' UKS di lingkunganinstansi masingmasinginstansi masingmasing

#%eningkatkan komitmen seluruh%eningkatkan komitmen seluruhsektor terkaitsektor terkait

# %elaksanakan adokasi kepada%elaksanakan adokasi kepada

penentu kebijakanpenentu kebijakan

# %enjalin kerjasama "ang erat dgn%enjalin kerjasama "ang erat dgn

berbagai instansi dan mas"arakatberbagai instansi dan mas"arakat


27/33

27

5eberapa ma#a&a$ ke#e$atan yg5eberapa ma#a&a$ ke#e$atan yg

"apat "ikurangi me&a&ui UKS"apat "ikurangi me&a&ui UKS

1.1. Masalah Sanitasi dan Air BersihMasalah Sanitasi dan Air Bersih

2.2. Kekerasan dan kecelakaanKekerasan dan kecelakaan

3.3. Masalah Kesehatan Reproduksi RemajaMasalah Kesehatan Reproduksi Remaja

4.4. Kecacingan dan kebersihan diri maupun lingkunganKecacingan dan kebersihan diri maupun lingkungan

.. Masalah gi!i dan anemiaMasalah gi!i dan anemia

".". #mmunisasi#mmunisasi

$.$. Merokok% Alkohol dan &en'alahgunaan (arkobaMerokok% Alkohol dan &en'alahgunaan (arkoba

).). Kesehatan *igiKesehatan *igi

+.+. &en'akit in,eksi -malaria% gangguan saluran na,as.&en'akit in,eksi -malaria% gangguan saluran na,as.

1/.1/.0#A#S dan #MS lainn'a0#A#S dan #MS lainn'a

11.11.*angguan kesehatan mental.*angguan kesehatan mental.


28/33

28

-(:()%(N(-(:()%(N(

%*%-*N,UK%*%-*N,UK ,)% '*/(KS(N( UKS ; ,)% '*/(KS(N( UKS ;


29/33

29

MEM5ENTUK TIM PELAKSANAMEM5ENTUK TIM PELAKSANA

UKSUKSKepsek mengundang unsur terkait termasuk /urah&KepalaKepsek mengundang unsur terkait termasuk /urah&Kepala

Desa untuk pembentukan ,im 'elaksana UKS ,K&(Desa untuk pembentukan ,im 'elaksana UKS ,K&(SD&SD/-&%) dgn struktur organisasi sbb.SD&SD/-&%) dgn struktur organisasi sbb.

'embina'embina < Kades&/urah< Kades&/urah

KetuaKetua < Kepala sekolah< Kepala sekolah

SekretarisSekretaris < :uru 'embina UKS< :uru 'embina UKS

(nggota(nggota


30/33

30

MEM5ENTUK TIM PELAKSANAMEM5ENTUK TIM PELAKSANA

UKSUKS

Kepsek mengundang unsur terkait termasuk =amat untukKepsek mengundang unsur terkait termasuk =amat untukpembentukan ,im 'elaksana UKS S%'&%,s S%(&S%K&%( dgnpembentukan ,im 'elaksana UKS S%'&%,s S%(&S%K&%( dgnstruktur organisasi sbb.struktur organisasi sbb.

'embina'embina < =amat< =amat

KetuaKetua < Kepala sekolah< Kepala sekolahSekretaris )Sekretaris ) < :uru 'embina UKS< :uru 'embina UKS

Sekretaris ))Sekretaris ))

< Ketua Komite Sekolah< Ketua Komite Sekolah

(nggota(nggota


31/33

31

5AGAN ORGANISASI TIM PELAKSANA UKS5AGAN ORGANISASI TIM PELAKSANA UKS

"i SMP3MT#, SMA3SMK3MA"i SMP3MT#, SMA3SMK3MA

PEMBINACamat

KETUA

Kepala Sekolah/Kepala Madrasah

Sekretaris IGuru Pembina UKS

Sekretaris II

Ketua Komite Sekolah/Maelis

Madrasah

An!!ota

"#Unsur Komite Sekolah$Petu!as UKS Puskesmas/Bidan %esa&Unsur Guru'Unsur peserta didik


32/33

32

TUGAS .AN ?UNGSI Tim PELAKSANA UKSTUGAS .AN ?UNGSI Tim PELAKSANA UKS

>.>. %elaksanakan tiga program UKS "aitu 'endidikan%elaksanakan tiga program UKS "aitu 'endidikan

Kesehatan 'ela"anan Kesehatan dan 'embinaanKesehatan 'ela"anan Kesehatan dan 'embinaan/ingkungan Sekolah Sehat/ingkungan Sekolah Sehat

2.2. %enjalin kerja sama dengan orang tua murid Komite%enjalin kerja sama dengan orang tua murid KomiteSekolah6Sekolah6

3.3. %engadakan penilaian& ealuasi men"usun program dan%engadakan penilaian& ealuasi men"usun program dan

men"ampaikan laporan ke ,' UKS Ke!amatanmen"ampaikan laporan ke ,' UKS Ke!amatan

4.4. %elaksanakan ketatausahaan%elaksanakan ketatausahaan

?UN:S)


33/33

TerimaTerima

Ka#i$Ka#i$

U

K

S

U S

KEBIJAKAN UKS.ppt

Documents

Transcript of KEBIJAKAN UKS.ppt