KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM

16
KEBIJAKAN KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN PENYEMPURNAAN K K URIKULUM URIKULUM PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Juni 2012

description

KPK

Transcript of KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM

  • KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM

    PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUANBADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANJuni 2012

  • RPJMN 2010-2014Prioritas: Metodologi Penerapan metodologi pendidikan yang tidak lagi berupa pengajaran demi kelulusan ujian (teaching to the test), namun pendidikan menyeluruh yang memperhatikan kemampuan sosial, watak, budi pekerti, kecintaan terhadap budaya-bahasa Indonesia melalui penyesuaian sistem Ujian Akhir Nasional pada 2011 dan penyempurnaan kurikulum sekolah dasar dan menengah sebelum tahun 2011 yang diterapkan di 25% sekolah pada 2012 dan 100% pada 2014;*

  • RPJMN 2010-2014Prioritas: KurikulumPenataan ulang kurikulum sekolah yang dibagi menjadi kurikulum tingkat nasional, daerah, dan sekolah sehingga dapat mendorong penciptaan hasil didik yang mampu menjawab kebutuhan SDM untuk mendukung pertumbuhan nasional dan daerah dengan memasukkan pendidikan kewirausahaan (diantaranya dengan mengembangkan model link and match).**PUSKURBUK

    PUSKURBUK

  • KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM**PUSKURBUK

    PUSKURBUK

  • PENGUATAN PELAKSANAAN KURIKULUM

  • FRAMEWORK PENGUATAN PELAKSANAAN KURIKULUMPendidikan Budaya dan Karakter BangsaPendidikan Ekonomi Kreatif dan KewirausahaanPendidikan Anti KorupsiMetodologi pembelajaran yang mengaktifkan peserta didikOutput berkualitasKTSP**

  • KONTEN-KONTEN YG PERLU DIINTEGRASIKAN

  • KONTEN-KONTEN TSBSEBAGIAN BESAR ADA DALAM

    SKL SATUAN PENDIDIKAN

    SKL KELOMPOK MATA PELAJARAN

    SKL MATA PELAJARAN

    SK MATA PELAJARAN

    KD MATA PELAJARAN

    **PUSKURBUK

    PUSKURBUK

  • **PUSKURBUK

    STRATEGI IMPLEMENTASI DI SEKOLAHIntegrasi dalam mata pelajaran yang adaMengembangkan silabus dan RPP pada kompetensi yang telah ada sesuai dengan konten yang akan diintegrasikan2. Mata Pelajaran dalam Mulok Ditetapkan oleh sekolah/daerah Kompetensi dikembangkan oleh sekolah/daerah3. Kegiatan Pengembangan Diri Pembudayaan & PembiasaanPengkondisianKegiatan rutinKegiatan spontanitasKeteladanan Kegiatan terprogram EkstrakurikulerPramuka; PMR; UKS; KIR; Olah raga; Seni; OSIS Bimbingan Konseling Pemberian layanan bagi anak yang mengalami masalah

    PUSKURBUK

  • PENATAAN ULANG KURIKULUM

  • Konstelasi Kurikulum Sejak 2006

    **

  • Pengelolaan Kurikulum

    *

  • I. Mata PelajaranII. Muatan LokalIII. Pengembangan DiriKURIKULUM TINGKAT NASIONALKURIKULUM TINGKAT DAERAHPROVINSIKURIKULUM TINGKAT SEKOLAH1. VisiKurikulum Tingkat Satuan Pendidikan2. Misi3. Strategi5. Struktur & Muatan Kurikulum: [Jam pelajaran real]6. Waktu & Beban Belajar7. Kalender AkademikSilabus dan Kegiatan Pembelajaran [Intra dan Ekstra Kurikuler]Penyesuaian Event DaerahStruktur Kurikulum[Distribusi jam pelajaran: minimal maksimal]4. Tujuan PendidikanKoordinasi dan SupervisiBahasa InggrisIlmu Pengetahuan SosialIlmu Pengetahuan AlamPendidikan AgamaBahasa IndonesiaMatematikaPKN PPKNSeni dan BudayaKeterampilan/KejuruanPendidikan Jasmani/Olahraga*

  • KEBIJAKAN LAINUNTUK MENGURANGI JUMLAH MATA PELAJARAN DI KELAS X, PENJURUSAN DILAKUKAN DI KELAS X SEMESTER 1;UNTUK MENGAKTIFKAN PESERTA DIDIK DALAM BELAJAR, KEGIATAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MAKSIMAL 3 MATA PELAJARAN SETIAP HARI; SMP & SMA YANG BERAKREDITASI A DUA KALI BERTURUT-TURUT, WAJIB MENERAPKAN SKS.*PUSKURBUK*

    PUSKURBUK

  • KELEBIHAN SISTEM KREDIT SEMESTERPENILAIAN LEBIH FAIR (ADIL) DIBANDING DENGAN SISTEM PAKET;TUGAS TERSTRUKTUR LEBIH TERTIB DIBANDING DENGAN SISTEM PAKET KRN DILAKSANAKAN DI SEKOLAH;IDENTIFIKASI GURU YANG PERLU PEMBINAAN LEBIH MUDAH DIBANDING DENGAN SISTEM PAKET.

    *HERRY WIDYASTONO*

    HERRY WIDYASTONO

  • *PUSKURBUK*PEMETAAN SKL, SI, DAN KURIKULUM

    KEBIJAKAN SEJAK 2006USULAN KE DEPANPERMEDIKNAS STANDAR KOMPETENSI LULUSANPERMENDIKBUD STANDAR KOMPETENSI LULUSANSKL SATUAN PENDIDIKANSKL KELOMPOK MATA PELAJARANSKL MATA PELAJARANSKL SATUAN PENDIDIKAN

    SKL MATA PELAJARAN

    PERMENDIKNAS STANDAR ISIPERMENDIKBUD STANDAR ISIKERANGKA DASAR DAN STRUKTUR KURIKULUMBEBAN BELAJARKURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANKALENDER AKADEMIKSTANDAR KOMPETENSI

    KOMPETENSI DASAR

    STANDAR KOMPETENSI 12 KELAS (KELAS 1 12)KOMPETENSI DASAR

    PERMENDIKBUD KURIKULUMKERANGKA DASARSRUKTUR KURIKULUMBEBAN BELAJAR

    PUSKURBUK

    **