Kata2 Bombastik

8/18/2019 Kata2 Bombastik

1/20

1. Perdana : Utama

2. Reformasi : Perubahan

3. Bermaharajalela : Berleluasa

4. Diagnosis : Kenal pasti

. !mansipasi : "a# #ebebasan

$. Kontemporari : %esuai dengan #eadaan & semasa

'. #on(ensional : )ara lama & tradisional

*. manifesto : pendirian

+. persepsi : pendirian

1,. berprestij : penghormatan -ang diperoleh hasil daripada usaha

11. betah : tabah

12. mendis#usi#an : mengutara#an & membin)ang#an

13. perspe#tif : sudut pandangan

14. maslahat : berfaedah

1. integrasi : perpaduan

1$. obligasi : semangat

1'. dang#al : tida# faham benar& tida# tahu apaapa

1*. entiti misali : sesuatu -ang boleh menjadi )ontoh

1+. hedonisme : mementing#an #esenangan hidup

2,. holisti# : #ait rapat & #esepaduan

21. bombasti# : suatu -ang bersifat indah / anganangan 0

22. ino(asi : pembaharuan

23. #endatipun : alaupun

24. mapan : mantap&menten&malar

2. sada-a : #e#uatan sendiri

2$. sinergi : usaha sama & #erjasama

2'. tarbiah : pengajaran

2*. adah : asas&saluran

2+. pra#arsa : inisiatif & lang#ah

3,. terlontalonta : selalu dalam #esusahan

31. e(asif : si#ap mengela# dari tanggungjaab

32. e#strem : #eterlaluan

33. e#sais : )u#ai & barangan e#sport34. e#se#utif : golongan ber#uasa /#erajaan piha# jabatan dll 0

3. e#sentri#: aneh

3$. e#sistensi : #eujudan

3'. e#s#ursi : perjalanan untu# melaat bersantai

3*. e#splisit : dengan tepat jelas /-ang boleh dilihattersurat0

3+. des#ripsi : #eterangan -ang menghurai#an sesuatu idea


2/20

4,. justi#asi : suatu )ontoh untu# menguat#an suatu alasan / boleh menjadi penanda a)ana

justi#asin-a5)ontohn-a5sebagai tamsilan0

41. destru#tif : bersifat merosa# / mendestru#tif#an merosa##an 0

42. dis#riminasi : membe6abe6a#an #eadaan arna #ulit agama #aum dan sebagain-a.

Biasan-a de#risminasi meruju# #epada perasaan -ang membaa #epada permusuhantida#

bertegur

43. (ariasi : pelbagai & #epelbagaian

44. futuristi# : suatu -ang bersifat maju/masa depan0 ber#iran terbu#a

45. original : http:&&dri66ah.blogspot.)om&2,12&,*&per#ataanper#ataan)anggihdantinggi.html

Koleksi 1 - Frasa Menarik

-kita perlu mengorak langkah

-kita tidak wajar hanya akur dengan arus

yang songsang ini

-komitmen menyeluruh agensi yang terlibat

-kongkongan yang selama ini dianggap

membelenggu.......

-Masalahnya, kita mahu memberi pendapat

tetapi tidak rela dikritik

-makmur dari segi ekonomi tetapi muflis nilai

kekeluargaan

-mampu mengadunkan satu kombinasi usaha

yang cukup padu

-manifestasi kesanggupan bangsa

-manusia bukanlah `haiwan robotik yang tidak mempunyai rasa dan jiwa

-masa depan menjanjikan cabaran di luar

jangkaan

-masalah putusnya komunikasi dan jurang

generasi

-masalah sosial dan susila yang meruncing

-masih terbelenggu dengan cara berfikir yang

sempit

-masyarakat yang naif dengan mata

kebendaan yang melalaikan

-melangkah dengan seribu kekuatan-melontarkan soalan yang cukup penting

-melupakan cita-cita yang lebih luhur

-membangunkan generasi yang

berketerampilan, bersahsiah mulia dan

berilmu

-membebaskan mereka daripada belenggu


3/20

kejahilan dan kegelapan

-membenam budaya hedonistik yang tidak berfaedah

-membetulkan ketidaktepatan fakta

-membimbing mereka memenuhi impian

-membina impian masa depan yang lebih gemilang

-membongkar kepincangan-membuktikan sensitiiti, kepekaan dan

keprihatinan mereka

-mempengaruhi minda generasi muda

-mempertahankan perasaan saling

bersefahaman

-mempertingkat dan memperteguh kefahaman

-mempraktikkan elemen tolak ansur

-memudaratkan kesejahteraan rakyat

-menabur bakti kepada mereka yang kurang

beruntung

-menaburkan nilai kebendaan yang tidak

bertahan lama

-menagih komitmen dan pengertian serius

semua pihak

-menampilkan wajah baru yang disulami tekad

-menangkis tuduhan yang tidak berasas

-mencapai tahap yang mencemaskan

-mencerminkan dengan jelas akan hakikat ini

-mencerminkan generasi yang muflis dan

tercabut

daripada akar tradisinya

-mendapat perhatian dan liputan media massa

-mendepani masa depan yang tidak menentu-mendepani realiti baru dunia yang pantas

berubah dan berkembang

-mendukung kebenaran yang kita sepakati

-mengamalkan sikap dan perwatakan yang

murni

-mengambil langkah sederap

-menghirup udara hasil kemerdekaan

-mengikut acuan sendiri

-mengundang kontroersi

-menjadi cerucuk utama pembangunan

-menjulang negara ke puncak jagat-menuntut setiap anak watan mengotakan

aspirasi

-menyambut gamitan menara impian

-menyebabkan imej negara tercalar

-menyediakan kursus dan latihan yang relean

-menyembunyikan masalah utama masyarakat

-mereka lebih cenderung kepada keseronokan


4/20

dan berpeleseran

-mewujudkan masyarakat yang bermaklumat dan berpengetahuan

-milineum baru ini pasti sahaja sarat dengan muatan cabaran reformasi

-muafakat merupakan inti kepada perpaduan

-negara kita akan bersih daripada unsur sosial yang tidak sihat

-nilai keinsanan yang syumul-nilai-nilai material semakin memberkas dan meluas dalam masyarakat

-pandangan pro dan kontra yang dipaparkan

-pelbagai cabaran yang bakal menghambat

-pelbagai masalah sosial sedang menghinggapi masyarakat

-pembentukan masyarakat sakinah

-pembudayaan ilmu perlu dipupuk dan dibajai oleh generasi muda masa kini

-pendedahan oleh pihak media massa menghangatkan senario ini

-perlu dibaja kembali

-perubahan yang diharap masih belum

menjelma

-petanda kehancuran generasi

-pewujudan masyarakat madani-propaganda

negatif terhadap negara kita dapat ditepis

-perhatian dan pemantauan

-budaya dan amalan harian

-menyuntik semangat

-wadah berkesan untuk mendidik

-menggembleng tenaga dan sumber

-pengisian jiwa dan minda

-menjadi benteng tenaga dalam memerangi

-platform

-pembentukan insan

-ketulusan dan kea!aman-petanda jelas

-meracuni masa dpn

-era globalisasi

-nadi kehidupan

-komunikasi bermakna

-secara holistik

-pendidikan dan pembangunan moral

-merangsang tenaga intelektual

-usaha membina tamadun bangsa

-merosakkn moral

-menempa kejayaan-meningkatkan kesedaran masyarakat

-elemen

-relean

-tuntutan pemodenan

-menjadi cerucuk utama pembangunan

-instrumen perpaduan

-!aman muasir ini "sekarang#


5/20

-hamba teknologi

Koleksi $

deduksi - kesimpulan

sayembara - peraduanpropaganda - ideologi - pendapat yang mempengaruhi

norma - ketentuan - peraturan

ekstermis - orang yang bersikap melampaui batas

gembleng - memadu "tenaga#

interim - bersifat sementara

dunia tanpa sempadan

-fitrah prodeo % flora dan fauna

-kemaslahatan % kebaikan

-melestarikan - mengekalkan

-gedung ilmu, sekolah teratak ilmu

-cabaran masa depan yang kian rencam

-&esungguhnya, menangis ketika berundur adalah lebih baik daripada merintih selepas melangkah

-'aman bertukar, musim berganti....

-(emaja bukan sahaja permata dalam rumah tangga dan generasi harapan masa depan keluarga malah

merupakan pewaris kegemilangan negara

-)mpaknya, bayangkan keadaan di negara kita

yang mencapai tahap jenayah*penagihan

dadah sifar+

-iharapkan biarlah aspek pendidikan itu

tunjangnya dipaterikan dengan agama.

-mengadu domba % melaga-lagakan

-wahana % saluran

-anjakan paradigma % peralihan drpd 1 lingkungan kpd sesuatu yg baru "fikiran#-isi kudsi % isi suci

-anak watan pewaris bangsa % remaja

Koeksi - Kosa Kata uas

1. bermaharajarela - berleluasa

$. konflik jiwa - pergolakan jiwa

. menopang dagu -termenung

/. tonggak- asas*dasar0. aset- sesuatu yang bernilai

. menuding jari- menyalahkan orang lain

2. seantero- seluruh

3. malapetaka- bencana* bala

4. keserakahan- kerakusan, ketamakan

15. konklik -kuat, kukuh, mapan

11. merealisasikan -menjadikan kenyataan


6/20

1$. andalisme- merosakkan harta benda

1. lumrah- kebiasaan

1/. duniawi -hal-hal dunia

10. ketandusan -tidak ada

1. disisihkan- dipinggirkan

12. kritikal- serius13. sanubari -jiwa

14. akar umbi -punca

$5. meranapkan- menghancurkan

$1. kesedaran siik -kesedaran tentang

tanggungjawab

$$. perdana- utama

$. materialistik -kebendaan

$/. membendung- mengawal

$0. realiti- hakikat

$. berjat6 kawan

$2. pancarobah -keadaan yang kacau

$3. mengheret- membawa kepada

$4. seyogia6 harus, patut

5. merunsingkan -merisaukan

1. kepupusan - kehilangan

$. kha!anah -harta benda

. global- dunia seluruhnya

/. pusaka- sesuatu yang diwarisi turun-

temurun

0. warisan- harta pusaka

. prihatin- peka

2. demonstrasi -menunjukkan

3. gemuruh- hebat4. serampang dua mata -melakukan dua

kerja serentak

/5. terjebak- terlibat

/1. arkib- tempat menyimpan benda kha!anah

/$. mencungkil -mencari

/. ilti!am -harapan tinggi

//. silaturahim -persaudaraan

/0. motiasi -semangat tinggi

/. menyarankan- mencadangkan

/2. era -!aman

/3. sistematik- teratur, mengikut peraturan/4. intensif -giat, bersungguh-sungguh

05. menberangsangkan- membanggakan

01. menimba- mendapat

0$. rentetan- ekoran

0. tersadai -tidak bergerak

0/. peras ugut- ancaman, paksaan

00. dif -tetamu

0. sahsiah- keperibadian


7/20

02. komitmen- kesungguhan

03. perpestif -tanggapan

04. julung-julung- kali pertama

5. nadi- penggerak

1. mengikis- membuang

$. kegawatan- kejatuhan. tampil- keluar

/. syabas- tahniah

0. kewibawaan- keupayaan

. muafakat -kerjasama

2. terpikul -tertanggung

3. teladan -contoh

4. mengubah- menukar

25. dinafikan -disangkal

21. menyeru -meminta

2$. ditakrifkan- didefinisikan, dimaksudkan

2. mutakhir-terkini

2/. fasilitator- pemudah cara

20. fleksible -mudah diubahsuai

2. kebejatan- kejatuhan

22. persada -gelangang

23. boikot -dipulaukan

24. manfaat- faedah

35. total -menyeluruh

31. senggang -santai, tidak sibuk

3$. bergelandang- berperlesetan

3. maslahat -faedah

3/. norma- adat

30. tersohor- terkenal3. kutsi -suci

32. diuar-uarkan- dicanangkan

33. dana -modal

34. menerajui- memimpin, mengetuai

45. imej -penampilan

41. emansipasi- hak kebebasan

4$. merenoatkan- mengagalkan

4. dimonopoli- dikuasai

4/. kolot- kuno

40. profesion- kerjaya

4. infomasi- penerangan42. intergrasi- perpaduan

43. aspirasi -cita-cita, keinginan

44. memudaratkan- memburukkan

155. dinamis- berdaya saing

151. progresif- sihat dan cemerlang

15$. drastik -cepat

15. perisai -pertahanan

15/. diagnosis- mengenalpasti


8/20

150. permantauan- pengawasan, pemeriksaan

15. manifesto -pendirian

152. waswas -tidak yakin

153. natijahnya -kesannya

154. mencerminkan- melambangkan

115. jenama -jenis barang111. pornografi- bahan-bahan lucah

11$. diiktiraf- diakui

11. obligasi -semangat

11/. impak -kesan

110. tuntasnya- keseluruhannya

11. akur- bersetuju

112. efektif- berkesan

113. konensional- ceramah

114. panji- bendera

1$5. indiidualistik- mementingkan diri

sendiri

1$1. manipulasi tindakan

1$$. musibah -bencana

1$. lewa -tidak sepenuh hati

1$/. prosedur- peraturan

1$0. inisiatif -daya usaha

1$. anasir -gejala

1$2. penggemblengan- penyatuan

1$3. transisi -perantaraan

1$4. kaliber -berkeupayaan

15. darsawarsa- satu dekad

11. insentif -imbuhan, ganjaran

A] PENANDA PERMULAAN KARANGAN

1. Era pascaperindustrian dan pascaglobalisasi yang serba mencabar akal dan minda kita telah ….—

2. Sudah terang lagi bersuluh, semakin hari kita semakin menghampiri ambang 2020.

. !eadaan ini menandakan titik permulaan pelbagai cabaran dan rintangan yang bakal menghambat.—

4. "asa#arsa ini, sama ada kita sedar atau tidak lantaran terlalu dihidangkan dengan pembangunan negara yang

semakin gah di persada dunia.

5. "alam dunia yang dilingkari kema$uan sains dan teknologi ini …—

B) PENANDA MEMULAKAN ISI BAHARU

a% Selain itu,

b% "i samping itu,

c% Sementara itu,

d% &ebih'lebih lagi,

e% "alam pada itu,

(% &ain daripada itu,


9/20

g% )ada #aktu yang sama,

h% "alam pada itu,

i% Seterusnya,

C) PENANDA HURAIAN ISI KARANGAN

a% *al ini demikian keranab% *al ini berlaku kerana

c% *al ini ter$adi kerana

d% *al ini disebabkan oleh

e% *al ini #u$ud akibat daripada

(% *al ini bersangkut'paut dengan

g% *al ini berpunca daripada

h% *al ini tercetus apabila

i% *al ini timbul apakala

D) PENANDA MEMBERI CONTOH DALAM KARANGAN

1.Sebagai contohnya—2. +iar kita lihat—

. +iar kita ambil contoh—

4. +agi membuktikan perkara ini, contoh yang boleh diketengahkan ialah—

5. Sebagai analoginya,—

. -ontoh yang ketara yang paling dekat dengan kita ialah

E) PENANDA MENGHURAIKAN CONTOH

a% *al ini mengakibatkan

b% *al ini menyebabkan

c% usti(ikasinya,

d% /aka,e% leh hal yang demikian,

(% leh sebab itu,

g% elaslah baha#a

F) PENANDA MENUTUP ISI

a% !esannya,

b% ati$ahnya,

c% kibatnya,

d% khirnya,

e% "engan itu,

(% "engan berbuat demikian,g% "engan keadaan sedemikian,

G] PENANDA MEMULAKAN ATAU MEMASUKKAN PERIBAHASA

% )ersis kata peribahasa /elayu, .............

+% )ersis kata orang tua'tua, ............

-% )ersis kata mutiara, ............

"% )ersis kata cendekia#an, .............


10/20

E% Senario ini persis dengan peribahasa /elayu, yakni .......

3% Saya yakin rakyat /alaysia mengenali peribahasa ..........

H] PENANDA MEMULAKAN PERENGGAN PENUTUP

a% Sebelum mengakhiri #acana ini,

b% ntihanya,c% Secara tuntas,

d% !onklusinya,

e% Sebagai penutup #acana,

(% Sebagai penghias bicara akhir,

I ]PENANDA WACANA UNTUK AYAT TERAKHIR PENDAHULUAN KARANGAN

1. saha pasti akan membuahkan hasil kalau pelbagai langkah yang e(ekti( dan drastik dilakukan segera

untuk mengatasi masalah yang sudah bersarang lama di negara kita ini.6

2. Setelah meneliti dan mengka$i sehingga ke akar umbi, saya bersetu$u dengan pendapat yang menyatakan

. 7iada ubat yang tiada pena#arnya, maka langkah'langkah yang konkrit, sistematik dan pragmatik harus

di$alankan secara berterusan agar masalah ini boleh dibasmi hingga ke akar umbi.

mengabui-memperdaya

efisien-cekap

terkilan-kecewakempunan-malang

kemudi-menundakekangan-halangan

membelenggu-menyekat

sandiwara-senario-kemelutPunca – Faktor – Pemangkin – Sebab – AlasanKesan – Impak – Implikasi – Natijah – usibah – AkibatCara Menangani – !angkah – "saha – Idea – #adangan – porsetelKepentingan – $ebaikan – Faedah – $esan Positif

Fungsi – Peranan – %anggungjawab – %ugasanolek-bijak mendiskusikan-mengutarakan-membicarakan

lantaran itu –selain itu – disamping itu – tambahan pula – justeru – bukan iru sahajatuntasnya- inferensya

kon&ensional – cara lama

panji – benderaspekulasi – tanggapan

mencanai - melahirkan

kemelut – masalahmengaibkan - memalukan

anasir – gejala

aset – hartadasawarsa – satu dekad

termasyhur – terkenal

daif - susahwalhal – sedangkan

infrastruktur – kemudahan asas prasarana – kelengkapan awam

kha'anah – harta benda

jijik – mualsering – kerap

seruan – saranan

menangani – mengatasikecundang – tewas


11/20

digelumangi – menghadapicoretan – catatan(tulisan

menelaah – mengulang kaji

sebak – sedihkandas – gagal

bermotifkan – bertujuankepincangan – kecatatan

anjakan paradigma – perubahan sikaptaksub –terlalu memujasanubari – hati

jati diri – identiti

goyah – tidak kuatsenario – ringkasan plot sesuatu drama dll termasuk maklumat tentang watak, adegan, dll; 2. urutan peristiwa sertaperkem-bangannya yg diramalkan berlaku

perspektif – sudut pandangan

lumrah – kebiasaan

utuh – kuatafdal – lebih utama

fana – tidak kekal

pancaroba – dugaankegersangan – ketandusan

kendatipun – walau bagaimanapun

rele&an –sesuaisarat –padat

menuding jari –meyalahkanigauan – khayalan

karisma- penampilan

menular –merebak kerenah – tabiat

kealpaan – kecuaian

dibasmi – diatasi pedoman – panduan

iktibar – panduan

!aknat - $ejiPrihatin-kasihan

termangu-mangu – tercegang-cengangmujarab-berkesan

menggelabah-gelisah

Serampang dua mata – melakukan dua perkerjaan serentak terjebak – terlibat

bendung – mengatasi

fenomena – keadaandemonstrasi – pertunjukan

gemuruh – hebat

mengcungkil – mencarila'im – biasa

meraikan mejayakan(merayakanmenyarakan – mencadangkan

silaturahim – persaudaraan

ilti'am – harapan tinggiera – 'aman

intensif – bersungguh-sungguhmemberangsangkan – membanggakanmenimba – mendapat

termasyhur – terkenal

mendeklamasikan – menyampaikanmengesyorkan – mencadangkan

tersadai – tidak bergerak

ekoran- rentetannadi – penggerak

mengikis – membuangkewibawaan – kejatuhan


12/20

tampil – keluar mendefinisikan – mentafsirkan

muafakat – kerjasama

teladan- contohdinafikan – disangkal

mutakhir – terkinikebejatan – kejatuhan

lumrah – adat kebiasaan persada – gelanggang(arenamaslahat – berfaedah

manfaat - faedah

diuar-uarkan – dicanangkantabiat – sikap

dana – modal

menerajui – memimpin(mengetuaimerencatkan – menggagalkan

kolot – kuno

aspirasi - cita-citamemudaratkan – memburukan

drastik – cepatkonotasi – idea yang dimaksudkan

kalam – pensel)pena

perspektif – tanggapan permuafakatan – persetujuan

komitmen – kesungguhan

meranapkan – memusnahkanimpak – kesan

tuntasnya – keseluruhannyaA

1. Andaikan perkara ini berlanjutan,

2. Apa yang membimbangkan kita ialah

3. Abad yang mementingkan material ini mengajar kita ...

4. Abar (penghalang utama !enomena ini ialah...

". Abet (tingkah laku ini jelas membuktikan bahawa...

#. Adalah absurb (mustahil jika kita mengatakan bahawa

$. A%ap kali (sering kali kita terba%a di dada akhbar tentang gejala ini,

&. Ada pihak yang beranggapan bahawa

'. Ada desas-desus (khabar angin yang menyatakan dengan jelas bahawa

1. A%uhan (sesuatu yang menarik perhatian ini menyebabkan

11. Adalah diper%ayai bahawa...

12. Adalah lebih A!dal (baik jika...

13. Adalah memalukan kita kerana

14. Adanya perkara ini kerana

1". Adalat (keadilan akan terpan%ar jika....

1#. Adaptasi (penyesuaian dengan keadaan yang baru ini menyebabkan

1$. Adat di dunia memang begitu,

1&. Adi%ita (idealogi memang ber%anggah kerana...

1'. Adiwarna (memang bagus jika kita......

2. Adpertensi (iklan dalam surat khabar pernah memaparkan...21. Ad)is (nasihat saya ialah ...

22. Aduan yang kita sering terima ialah...

23. A!al (kelakuan yang negati! ini menyebabkan

24. A!ida)it (bukti bertulis ini jelas memberitahu kita bahawa...

2". Agak membimbangkan kita kerana...

2#. A!orisme (ungkapan yang selalu kita dengar ialah...

2$. Agen pemusnah dalam kehidupan ini menyebabkan....

2&. Aib (malu sekali manusia *aman ini kerana..


13/20

2'. Akhirulkalam, (penutupnya, akhirnya,

3. Akti)is (orang yang sesuatu kegiatan pernah memberikan pendapat bahawa

31. Alam terbentang menjadi saksi,

32. Alimiat (*aman peradaban ini banyak memberitahu kita bahawa

33. Almalun (terkutuk sekali jika kita....

34. Amnya, (+mumnya

3". Anjakan aradigme ( erubahan untuk kebaikan ini berlaku kerana....3#. Angkara perbuatan ini,

3$. Arbitrari (analisis yang dilakukan mendapati bahawa....

3&. Aspirasi (%ita-%ita negara ialah ...

3'. Atas dasar perikemanusiaan,

4. Ayuhai manusia,....

41. agaimana pun,

42. ahang masalah in semakin terasa kerana

43. agunlah wahai rakyatku,

44. arangkali kita terlupa bahawa...

4". aru-baru ini,

4#. elakangan ini,

4$. ayangkan suatu hari nanti,

4&. edilan (tembakan kata-kata yang tidak berasas menyebabkan...4'. edooh (melampau sekali jika mereka...

". elukar kehidupan ini mengajar kita....

"1. enarlah jika saya mengatakan bahawa

"2. ernas sekali anggapan bahawa...

"3. iasanya,

"4. obroknya (rosaknya masyarakat hari ini kerana...

"". ulan dan bintang menjadi saksi bahawa

"#. angkaliwang ( keadaan huru-hara ini bersangkut paut dengan !aktor...

"$. etusnya kegelisahan ini adalah kerana

"&. o%ok sekali hal ini dikaitkan dengan..

"'. ukuplah sekadar ini,

#. ukup malu kerana...

#1. /ada manusia yang kejam ini..

#2. /ada insan yang rakus (tamak ini...

#3. /ai!nya (hina kita jika dikatakan...

#4. /akwaan yang mengatakan bahawa...

#". /akwaan ini memang tepat kerana

##. /akwaan ini tidak berasas kerana

#$. /alam mengharungi arus globalisasi,

#&. /alam lautan kehidupan yang bergelora ini,

#'. /alam meniti (melalui hari demi hari,

$. /alam hal ini,

$1. /alam ajaran agama dan moral,

$2. /alam mengaplikasikan nilai ini,

$3. /alam pada itu,

$4. /alih (alasan yang selaku kita dengar ialah

$". /alil (keterangan ini menjelaskan bahawa...

$#. /angkal (%etek pengetahuan sekali anggapan bahawa....

$$. /apat kita simpulkan bahawa...

$&. /aripada membiarkan masalah ini kronik,

$'. /eklarasi (pernyataan jelas ini membuktikan bahawa...

&. /alam hal sedemikian,

&1. /engan berbuat demikian,

&2. /esakan hidup kadangkala menyebabkan kita..


14/20

&3. /estinasi perjalanan yang tidak tentu ini mengakibatkan...

&4. /igniti (kemuliaan manusia semakin terhakis kerana

&". /iskriminasi kaum menyebabkan...

. 0kspedisi kehidupan ini mengajar kita

&$. 0)olusi (perubahan ini menyebabkan.

&&. 0koran daripada peristiwa ini,

&'. 0loklah jika kita menerima hakikat bahawa..'. 0ntah mengapa,

'1. ahaman ini jelas menunjukkan bahawa...

'2. aktor utama ialah..

'3. ara (perbe*aan hal ini ialah

'4. asal (berkenaan itu,

'". itrah (si!at semula jadi sang manusia kini ialah...

'#. okus utama topik kita ialah...

'$. ungsi utama ialah..

'&. alakan ini datangnya daripada...

''. amatlah suasana kerana ...

1. andingan ajaran agama dan moral memang baik kerana...

11. aya hidup yang serba mewah ini menunjukkan bahawa

12. ejala ini ada kaitan dengan....13. elisah ibu bapa bertambah berat apabila...

14. elora hati ini menolak mereka ke lembah hina dan menyebabkan....

1". enerasi dotkom ini mementingkan..

1#. erabak (laluan perjalanan hidup ini akan tergelin%ir apabila...

1$. undah sekali apabila....

1&. uru di sekolah mengajar kita bahawa,,,

1'. abis (jadi,

11. ala tuju kerajaan ialah...

111. al ini demikian kerana

112. al ini berlaku kerana...

113. al in memang memeranjatkan kita kerana...

114. al ini tidaklah menghairankan kerana...

11". al ini berpun%a daripada...

11#. al ini menyebabkan...

11$. al ini menghalang usaha kita...

11&. ampanya ibu bapa apabila...

11'. arapan kita ialah...

12. arapan negara ialah...

121. ipokrit (si!at berpura-pura manusia menyebabkan

122. ipotesisnya ialah...

123. ujah (pendapat ini ber%anggah kerana...

124. ujah yang dikatakan...

12". ujah itu memang tepat kerana...

12#. 5!rit (golongan yang jahat ini menyebabkan...

12$. 5dea ini menyebabkan

12&. 5deologi ini memang benar kerana...

12'. 5jtihad (pendapat ini benar kerana

13. 5jtihad pelbagai pihak ialah...

131. 5klim budaya ketimuran menyebabkan...

132. 5man manusia semakin menipis kerana..

133. 5lustrasi kehidupan ini memang %antik,

134. 5mpaknya(kesannya ialah

13". 5mpak daripaha hal ini menyebabkan...

13#. 5ngatlah bahawa...


15/20

13$. 5ngat,

13&. 5nsa!lah wahai manusia,

13'. 5nisiati! (usahakerajaan ini tidak dipandang berat kerana...

14. 5stilah malas memang bahaya kerana...

141. 5*inkan saya katakan bahawa....

142. 6ika ditinjau dari sudut agama,

143. 6auhari berpendapat bahawa,144. 6abatan narkotik membuktikan bahawa

14". 6adi,

14#. erjaga-jagalah kita,

14$. 6agat (dunia ini amat luas,

14&. 6agatraya (seluruh dunia ini,

14'. 6ago (juara politik beranggapan,

1". 6ah (kemuliaan manusia terhakis kerana

1"1. 6ahar (nyaring sekali suara pemimpin

1"2. 6ak ( semenjak 7 dari

1"3. 6alan hidup yang lurus ini

1"4. 6auh di sudut hati,

1"". 6auh berbe*a daripada orang lain,

1"#. 6elmaan sikap ini bersangkut paut dengan1"$. 6entera kerajaan mestilah

1"&. 6ihad (perjuangan manusia

1"'. 6usti!ikasinya, (alasannya

1#. 6urang pemisah in menyebabkan

1#1. 8a%a (%erita ini jelas membuktikan bahawa

1#2. 8a%a mata ini sentiasa melihat

1#3. 8adangkala,

1#4. 8ekagetan (ketakutan 7 kebimbangan ini menyebabkan

1#". 8ala manusia bermain dengan ke*aliman,

1##. 8alakian, ( ketika itu

1#$. 8aliber (kebolehan manusia tergugat apabila

1#&. 8alimah (kata-kata ini menyebabkan

1#'. 8an%ah politik menyebabkan

1$. 8an%ah jenayah ini semakin serius sehingga

1$1. 8andil (pelita hidup yang bernyala-nyala menyebabkan

1$2. 8anun (undang-undang jenayah tidak dapat ber!ungsi dengan baik kerana

1$3. 8arma kehidupan ini akan jelas kelihatan apabila

1$4. 8ata erdana 9enteri,

1$". 8ata golongan intelek,

1$#. 8aum hawa (wanita berpendapat bahawa

1$$. 8aum adam (lelaki berpendapat bahawa

1$&. 8ayu pengukur tahap keimanan seseorang ialah

1$'. 8e%ainya (han%urnya harapan ibu bapa apabila

1&. 8eke%amukan ( ketidaktenteraman ini menyebabkan

1&1. 8edaluwarsa (sudah tiba masanya

1&2. 8ebobrokan (kemusnahan manusia semakin memun%ak kerana

1&3. 8elak,

1&4. 8emudiannya,

1&". 8ekeliruan (kekusutan ini semakin jelas menunjukkan

1. 8ekhila!an (kesilapan ini menyebabkan

1&$. 8ekentalan hidup mengajar kita

1&&. 8erenah manusia pada *aman moden ini,

1&'. 8etuaan dunia kelihatan jelas apabila

1'. 8hususnya,


16/20

1'1. 8iamat nanti jika hal in menjadi ketahuan umum kerana

1'2. 8ini,

1'3. 8ira-kira sedekad lalu,

1'4. 8itab su%i al-:uran menjelaskan bahawa

1'". 8lasiknya pemikiran seseorang apabila

1'#. 8ombinasi ini menyebabkan

1'$. 8ompetiti! (persaingan ini menyebabkan1'&. 8ompleksnya kehidupan manusia kerana

1''. 8omuniti 9alaysia tidak beranggapan bahawa

2. 8onklusinya,

21. 8onsep ini sesuai kerana

22. 8ontradiksinya, (sebaliknya

23. 8ekosongan jiwa menyebabkan

24. 8otornya sanubari seseorang jika

2". 8reati)iti ini menyebabkan

2#. 8redit (hutang 7 wang harus diberikan kepada mereka kerana

2$. 8ritikalnya masalah ini kerana

2&. 8ubu pertahanan negara semakin teran%am apabila

2'. 8urangnya pendidikan menyebabkan

21. agipun,211. agi pula,

212. angkah yang sesuai ialah

213. angsung tidak kita ramalkan bahawa

214. ebih-lebih lagi,

21". ahirnya perasaan tersebut adalah kerana

21#. ahiriahnya ( pada awalnya

21$. akonan manusia kini semakin baik kerana

21&. anjutan daripada peristiwa itu,

21'. antangnya suara manusia menyebabkan

22. apangan (bidang ini berkisar tentang

221. ebih-lebih lagi,

222. eganya kita jika

223. illahi, (demi


17/20

bakal dipikul tanggung$a#ab berat, iltiisyen. 3enomena ini amat mendukacitakan semua pihak. )ersoalannya,sanggupkah anda melihat perkara ini terus berleluasa bak kilat yang datang menyambar?

7epuk dada, tanya selera.

-7* @7 "&/ )E8E99 :&9!* /E97S;

da peribahasa menyatakan, tiada gunung yang tidak dapat didaki dan tiada lurah yang

tidak dapat dituruni. Setiap permasalahan ada $alan penyelesaiannya. "i mana ada kemahuan,

di situ ada $alan. leh yang demikian, pelbagai langkah drastik dan dominan perlu direncanakan

dan dilaksanakan secara berperingkat'peringkat dan dinamik untuk memerangi ancaman

dadah(rujuk kepada isu karangan anda). *al ini dikatakan demikian kerana $angan dibiar cacing

naik ke mata. )atutkah kita saling menuding $ari seperti lagu :+angau, ohA +angau;? 7entunya

tidak, bukan? Semua pihak haruslah berganding bahu dalam menangani masalah ini. +ak kata

peribahasa :bersatu kita gagah, bercerai kita rebah;. Seperti perumpamaan sebatang kayu

yang dinyala, unggun api tidak akan dapat dihidupkan. 7untasnya, semua pihak $anganlah

bersikap bagai enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing'masing.

+E7! )E8E99 E&E/E )E8 + +)

3aktor perdana berlakunya permasalahan sosial (isu karangan) dalam kalangan

masyarakat ialah sikap kealpaan ibu bapa dalam menyalurkan didikan kepada anak'anak. *al

ini demikian kerana ibu bapa merupakan indi>idu yang paling rapat dengan anak'anak yang

lahir ke alam buana ini. Seperti perumpamaan kain putih yang sayugianya dicorakkan oleh ibu

bapa. leh itu, ibu bapa haruslah bi$ak mengorak langkah dalam mengatasi masalah ini. bubapa hendaklah menyalurkan didikan kepada anak'anak se$ak dari kecil lagi. +ak kata

peribahasa, melentur buluh biarlah dari rebungnya. roninya, anak'anak tidak akan melakukan

perkara'perkara yang melanggar norma'norma masyarakat dan agama. bu bapa hendaklah

meluangkan masa bersama anak'anak agar mereka tidak berasa terabai bagai melukut di tepi

gantang. "i samping itu, ibu bapa hendaklah cakna terhadap keperluan anak'anak dan men$adi

:role model; kepada mereka. *al ini demikian kerana ada peribahasa menyatakan ke mana

tumpah hu$an dari bumbung, kalau tidak ke cucuran atap. ika anak'anak persis mutiara yang

kerap digilap, mereka mampu men$adi modal insan acuan /alaysia yang seimbang dari segi

$asmani, emosi, rohani dan intelek yang amat diperlukan oleh negara, agama dan bangsa.

7untasnya, ibu bapa merupakan indi>idu yang amat berpengaruh dalam membentuk

keperibadian mulia anak'anak serta melahirkan keluarga sakinah.

+E7! )E8E99 E&E/E )*! SE!&*

"i samping itu, pihak sekolah $uga memainkan peranan dalam memerangige$ala ini (isu

karangan). Seperti yang umum ketahui, sekolah merupakan rumah kedua bagi generasi muda.

+egitu $uga dengan semua lapisan masyarakat yang ada dalam di buana ini, sudah tentu akan

melalui institusi persekolahan sebelum meningkat de#asa. *al ini $elas menun$ukkan baha#a


18/20

pihak sekolah amat dominan dalam membentuk sahsiah diri masyarakat umum. )ihak sekolah

hendaklah menitikberatkan nilai'nilai murni dalam pake$ proses penga$aran dan pembela$aran

anak didikan mereka. /isalnya, nilai'nilai murni yang diterapkan melalui mata pela$aran

)endidikan /oral, )endidikan Si>ik dan !/SS. )ara pendidik $anganlah memandang

enteng terhadap sub$ek'sub$ek tersebut. Sebaliknya, mereka harus menggembleng anak didik

dengan penuh dedikasi dan bersungguh'sungguh bak kata pepatah /elayu genggam bara api,biar sampai $adi arang. ati$ahnya, pihak sekolah akan sukses dalam melahirkan pela$ar'pela$ar

yang berakhlak mulia dan mempunyai sikap berbudi bahasa yang menebal dalam sanubari.

"engan itu, sudah tentu anasir'anasir $ahat dapat dihapuskan dan terpadam dalam kamus

kehidupan kita. +ukan itu saha$a, para pendidik $uga harus menun$ukkan teladan yang baik

kepada para pela$ar. *al ini demikian kerana, guru kencing berdiri, murid kencing berlari. "apat

disimpulkan di sini, pihak sekolah $uga memainkan peranan penting dalam mengatasi masalah

yang rumit ini.

+E7! )E8E99 E&E/E )*! !E8

+ukan itu saha$a, pihak kera$aan $uga berperanan dalam menangani permasalahan ini.

)ihak kera$aan tidak perlu berpeluk tubuh dan berdiam diri saha$a. "alam situasi ini, pihak

kera$aan bolehlah memaksimakan penguatkuasaan undang'undang. Sebagai contoh, pihak

kera$aan boleh bertindak tegas terhadap indi>idu yang melakukan pelanggaran terhadap

undang'undang. )ihak kera$aan $anganlah bersikap hangat'hangat tahi ayam dalam menangani

ge$ala ini. kibatnya, masyarakat umum akan berani bertindak liar dalam melibatkan diri dengan

ge$ala sosial. ntara lainnya, pihak kera$aan bolehlah meman(aatkan pengangkutan a#am

sebagai plat(orm dalam mendidik dan menyedarkan masyarakat ke arah (iil positi(. -ontohnya,

pihak'pihak tertentu bolehlah melekatkan iklan'iklan ataupun cogan kata yang berunsurkan

nasihat dan perkara yang berkaitan dengan impak buruk $ika melibatkan diri dengan ge$ala

sosial. klan'iklan dan cogan kata tersebut bolehlah dilekatkan pada dinding'dinding kenderaan

a#am seperti bas, &87 dan monorel. !esannya, mese$ yang hendak disampaikan oleh pihak

kera$aan tercapai sekali gus membantu dalam memerangi ge$ala sosial dalam kalanganmasyarakat. elaslah di sini baha#a pihak kera$aan memainkan peranan dalam membanteras

masalah yang rumit ini.

+E7! )E8E99 E&E/E /E" /SS

ntara lainnya, pihak media massa $uga bertanggung$a#ab dalam mengatasi masalah

ini. /arcapada menyaksikan pihak media massa berpaksikan hiburan kerana sikap yang haloba

dan menginginkan keuntungan semata'mata. "alam membendung kemelut ini (isu

karangan) pihak media massa harus bangkit dan cakna terhadap isu yang mendukacitakan ini.

Seperti yang kita sedia maklum, kebanyakan masyarakat memilih tele>isyen atau radio sebagai

#ahana untuk mengisi masa lapang. -ontohnya, sekiranya pihak media massa menyiarkaniklan atau drama berunsurkan amalan budi bahasa. Sedar atau tidak, amalan budi bahasa akan

terpahat dalam sanubari masyarakat. Sebagai contoh, lagu :+udi +ahasa +udaya !ita; (lagu

yang berkaitan dengan isu karangan anda) yang didendangkan oleh "atoB Siti urhaliisyen.


19/20

peranannya dengan baik, sudah pasti masyarakat yang mempunyai sikap berbudi bahasa yang

menebal dalam diri dapat dilahirkan kelak. anganlah beker$a seperti melepaskan batuh di

tangga dan bagai enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing'masing yang hanya

menginginkan keuntungan semata'mata.

+E7! )E8E99 E&E/E "8 SE"8

"iri sendiri $uga memainkan peranan penting. ika indi>idu tersebut lemah keperibadian

dan imannya, sudah tentu mereka mudah ter$atuh dan meniti ke lembah kebobrokan. !onotasi

dominan dalam mengelakkan diri daripada terpengaruh dengan anasir $ahat ialah pegangan

agama yang kukuh. gama amat penting dalam memantapkan pendirian seseorang indi>idu.

+ak kata peribahasa, kapal yang tiada nakhoda akan terumbang'ambing hanyut dibuai ombak

yang bergelora. )eribahasa tersebut iidu tersebut hendaklah bi$ak

mengorak langkah dengan melaporkan perkara ini kepada pihak berkuasa. mplikasinya,masalah yang rumit ini dapat di atasi dan lenyap dari kamus kehidupan kita. !ata peribahasa

men$aga tepi kain orang selalunya dipandang negati(. *akikatnya, $ika di(ikirkan secara

positi(nya, pepatah ini amat penting dalam hidup bermasyarakat. -ontohnya, $iran tetangga

harus cakna pergerakan anak'anak $irannya. *al ini sedikit'sebanyak dapat membantu $iran

dalam mengatasi masalah'masalah yang #u$ud de#asa ini. khir kalam, masyarakat umum

hendaklah prihatin dan memainkan peranan baik dalam menangani masalah ini. +ersatu teguh,

bercerai roboh.

+E7! )E8E99 )E7)

!esimpulannya, semua pihak hendaklah berganding bahu dalam menangani kekanganini. +ak kata peribahasa, serumpun bagai serai, selubang bagai tebu. anganlah berputus asa

kerana tiada gunung tidak dapat didaki, tiada lurah tidak dapat dituruni. ati$ahnya, ge$ala sosial

dalam kalangan masyarakat(isu karangan) dapat dibendung sekali gus dapat mencapai hasrat

umarak negara untuk mencapai #a#asan perdana 2020, iaitu /alaysia men$adi sebuah negara

ma$u, aman dan damai.

+E7! )E8E99 )E"*&


20/20

egara semakin ma$u. )embangunan semakin rancak. /anusia pula semakin hari semakin

bi$ak. amun, ge$ala ini (isu karangan) semakin menular ke seluruh pelosok buana. su ini

merebak bagaikan >irus epidemik yang semakin hari semakin membimbangkan dan semakin

mendapat perhatian semua pihak, tidak ketinggalan $uga para #arta#an yang menginginkan

topik hangat. su ini $uga meniti dari bibir ke bibir dalam segenap lapisan masyarakat. Sabanhari, isu ini sering terpampang di dada'dada akhbar dan terdengar di corong'corong radio dan

tele>isyen. 3enomena ini amat mendukacitakan. Siapakah yang harus dipersalah? pakah

kesannya $ika isu ini tidak dibendung? 7epuk dada, tanya selera.

Kata2 Bombastik

Documents

Transcript of Kata2 Bombastik