KATA PENGANTAR -...

38
KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas bimbingannya, Penyusunan Rencana Kerja (RENJA) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya ini dapat kami selesaikan. Rencana Tahun 2018 disusun sebagai implementasi dari tahapan kegiatan kegiatan tahunan dari Rencana Strategis yang disusun selama lima tahun, dimana rencana kerja tahun 2018 ini disusun dalam upaya memberikan arah/pedoman untuk rencana tindak kegiatan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya . Dalam urusan Pendidikan dan Kebudayaan Rencana kerja ini merupakan kegiatan yang juga merupakan solusi dari persoalan, masalah serta isu yang sedang dan diperkirakan akan terjadi. Pada kesempatan ini kami menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan dan partisipasinya dengan harapan pelaksanaan nanti senantiasa diberikan kelancaran dan dapat diwujudkan serta memberikan dampak terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat. Pada akhirnya kami berharap agar Rencana Kerja ini dapat bermanfaat dan dijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya dalam melaksanakan tugas dan fungsi serta perannya masing-masing dalam upaya peningkatan pelayanan kepada masyarakat. Sungai Raya , Desember 2017 Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya Prans Randus S,Pd.M,Si NIP. 19591010 198009 1 001 i

Transcript of KATA PENGANTAR -...

Page 1: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas

bimbingannya, Penyusunan Rencana Kerja (RENJA) Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya ini dapat kami selesaikan.

Rencana Tahun 2018 disusun sebagai implementasi dari tahapan kegiatan

kegiatan tahunan dari Rencana Strategis yang disusun selama lima tahun, dimana

rencana kerja tahun 2018 ini disusun dalam upaya memberikan arah/pedoman

untuk rencana tindak kegiatan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten

Kubu Raya .

Dalam urusan Pendidikan dan Kebudayaan Rencana kerja ini merupakan kegiatan

yang juga merupakan solusi dari persoalan, masalah serta isu yang sedang dan

diperkirakan akan terjadi.

Pada kesempatan ini kami menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang

telah memberikan dukungan dan partisipasinya dengan harapan pelaksanaan nanti

senantiasa diberikan kelancaran dan dapat diwujudkan serta memberikan dampak

terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat.

Pada akhirnya kami berharap agar Rencana Kerja ini dapat bermanfaat dan

dijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Kabupaten Kubu Raya dalam melaksanakan tugas dan fungsi serta perannya

masing-masing dalam upaya peningkatan pelayanan kepada masyarakat.

Sungai Raya , Desember 2017

Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya

Prans Randus S,Pd.M,Si NIP. 19591010 198009 1 001

i

Page 2: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

D A F T A R I S I

KATA PENGANTAR ................................................................................................. i

DAFTAR ISI ............................................................................................................... ii

BAB I : PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang ....................................................................................... 1

1.2. Landasan Hukum ................................................................................... 1

1.3. Maksud dan Tujuan ............................................................................... 2

1.4. Sistematika Penulisan ............................................................................ 3

BAB II : EVALUASI PELAKSANAAN RENJA SKPD TAHUN LALU

2.1. Evaluasi Pelaksanaan Renja SKPD Tahun Lalu .................................... 4

2.2. Perkiraan Hasil Pembangunan SKPD Tahun 2017 .............................. 20

2.3. Permasalahan/hambatan ....................................................................... 21

2.4. Pemecahan Masalah ............................................................................. 22

BAB III : TUJUAN, SASARAN, PROGRAM DAN KEGIATAN

3.1 Telahaan terhadap Kebijakan Nasional ............................................... 24

3.2 Tujuan dan Sasaran SKPD ................................................................... 24

3.3 Program Prioritas Dinas ........................................................................ 25

3.4 Rencana Pendanaan ............................................................................. 27

BAB IV : PENUTUP ................................................................................................... 28

LAMPIRAN - LAMPIRAN

ii

Page 3: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

iii

Page 4: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

BAB I

Pendahuluan

1.1. Latar Belakang

Penyusunan Rencana Kerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Kabupaten Kubu Raya Tahun 2018 dalam rangka memenuhi pelaksanaan

amanat Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan

Pembangunan Nasional, dimana setiap SKPD diwajibkan menyusun

Rencana Pembangunan Daerah Tahun 2014 yang meliputi Rencana Kerja

Pemerintah Daerah (RKPD), Rencana Kerja SKPD (Renja SKPD) dan

Rencana Kerja Pemerintah Desa (RKP-Desa).

Proses Penyusunan dokumen rencana kerja SKPD (Renja SKPD)

tersebut memerlukan adanya koordinasi antar intansi pemerintah dan

partisipasi seluruh pelaku pembangunan melalui suatu forum yang

dinamakan Musyawarah Perencanaan Pembangunan atau Musrenbang yang

kemudian dilaksanakan forum SKPD oleh masing-masing Satuan Kerja

Perangkat daerah dalam hal ini adalah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Kabupaten Kubu Raya.

1.2 Landasan Hukum

Penyusunan Rencana Kerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Kabupaten Kubu Raya Tahun 2018 ini, Sejumlah Peraturan digunakan

sebagai rujukan, antara lain :

1. Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2000 tentang Penyelenggaraan

Negara yang bersih dari korupsi, Kolusi dan Nepotismo (Lembaran

Negara Republik Indonesia Tahun 2000 Nomor 75; Tambahan

Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3851);

2. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan

Pembangunan Nasional;

1

Page 5: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2008

Tentang Tahapan, Tata Cara Penyusunan, Pengendalian dan Evaluasi

Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah (Lembaran Negara

Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 21; Tambahan Lembaran

Negara Republik Indonesia Nomor 4817);

4. Peraturan Menteri Dalam negeri Nomor 54 Tahun 2010 tentang

Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2008 tentang

Tahapan, tata Cara Penyusunan, Pengendalian dan Evaluasi

Pelaksanaan Pembangunan Daerah;

1.3 Maksud dan Tujuan

Maksud dari Penyusunan Rencana Kerja SKPD (Renja SKPD) Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya Tahun 2017 adalah

untuk memberikan landasan strategis dalam kerangka pencapaian Visi, Misi

dan Program Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya .

Sebagai satu dokumen perencanaan Renja SKPD akan digunakan oleh

Dinas sebagai acuan /dasar bagi perencanaan dan pembangunan tahun 2017

dalam melaksanakan Program dan Kegiatan Dinas.

Tujuan penyusunan Rencana Kerja SKPD (Renja SKPD) Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya tahun 2017 tidak boleh

dilepaskan dari proses perencanaan pembangunan sebagaimana yang

tercantum dalam UU No. 25 tahun 2004 tentang sistem perencanaan

pembangunan Nasional, dalam hal ini tujuannya adalah :

1. Menyelaraskan Program dan kegiatan Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya tahun 2017

2. Mengetahui perencanaan Program, Kegiatan dan pagu anggaran Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2016 untuk diususlkan kepada

Bappeda Kabupaten Kubu Raya.

3. Menyelaraskan program dan kegiatan Dinas dalam rangka optimalisasi

pencapaian sasaran sesuai dengan kewenangan dan sinergitas

pelaksanaan prioritas pembangunan.

2

Page 6: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

4. Untuk menyesuaikan pandangan program dan kegiatan prioritas

berdasarkan pagu indikatif Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Kabupaten Kubu Raya Tahun 2017.

Rencana Kerja SKPD (Renja SKPD) akan digunakan sebagai acuan

pada penyusunan Program, Kegiatan dan Pagu Anggaran Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya Tahun 2017.

1.4 Sistimatika Penulisan

Rencana Kerja SKPD (Renja SKPD) Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya Tahun 2016 disusun dengan sistematika

sebagai berikut :

BAB I. PENDAHULUAN

Bab ini berisi tentang latar belakang penyusunan Renja SKPD, Dasar

hukum Penyusunan, maksud dan tujuan serta Sistimatika Penulisan Rencana

Kerja SKPD (Renja SKPD) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2017.

BAB II. EVALUASI PELAKSANAAN RENJA SKPD TAHUN LALU

Bab ini menguraikan tentang Evaluasi Pelaksanaan Rencana Kerja

SKPD (Renja SKPD) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Tahun lalu,

Analisis Kinerja Pelayanan SKPD, Permasalahan dan Hambatan yang

dihadapi oleh SKPD serta Pemecahan Masalah.

BAB III. TUJUAN, SASARAN, PROGRAM DAN KEGIATAN.

Bab ini menguraikan tentang telan terhadap Kebijakan Nasional serta

Tujuan dan sasaran Rencana Kerja SKPD (Renja SKPD) Dinas Pendidikan

dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya Tahun 2017.

BAB IV. P E N U T U P

3

Page 7: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

BAB II

EVALUASI PELAKSANAAN RENJA SKPD TAHUN LALU

2.1 Evaluasi Pelaksanaan Renja SKPD Tahun Lalu

a. Bidang Pendidikan.

Pengembangan Pendidikan telah memberikan kontribusi penting

dalam memajukan masyarakat melalui penyediaan layanan pendidikan yang

lebih baik bagi segenap masyarakat melalui pelaksanaan berbagai program

strategis, seperti Program wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun,

Program Pendidikan Menengah yang telah dilaksanakan pembangunan

maupun penambahan ruang kelas baru telah guna meningkatkan daya

jangkau operasional sekolah (BOS) untuk semua sekolah. Program BOS

bertujuan untuk membebaskan biaya pendidikan bagi siswa yang tidak

mampu dan meringankan beban biaya bagi siswa yang lain. Selain

meningkatkan partisipasi pendidikan tersebut, mutu pendidikan juga terus

ditingkatkan yang ditempuh melalui peningkatan kualitas pendidik. Seiring

dengan upaya mendorong kinerja pendidik, kesejahteraan pendidik juga

terus ditingkatkan, serta mengembangkan sistem jaminan kualitas

pendidikan yang dilakukan melalui akreditasi satuan pendidikan dan

sertifikasi pendidik, sehingga pembangunan pendidikan yang telah

dilaksanakan sampai saat ini telah terbukti dan berhasil meningkatkan taraf

pendidikan masyarakat Kubu Raya .

Sebagai tolok ukur peningkatan taraf pendidikan di Kabupaten Kubu

Raya sampai saat ini Sangat dipengaruhi oleh membaiknya indikator

pendidikan yaitu Angka Partisipasi Kasar (APK), Angka Partisipasi Murni

(APM) dan Angka Dropout (DO). Sedangkan untuk peningkatan mutu

pendidikan diukur melalui nilai UAN dan UAS. Selama ini telah dilakukan

berbagai kegiatan pembangunan pendidikan yang dapat meningkatkan mutu

pendidikan seperti (1) memberikan kesempatan belajar yang seluas-luasnya

kepada anak didik; (2) Peningkatan kualitas guru baik melalui jalur formal

4

Page 8: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

maupun diklat ; (3) Peningkatan sarana dan prasarana baik dalam bentuk

Block grant maupun proyek; (4) Melaksanakan sekolah kajian; (5)

Memberikan bea siswa; dan (6) Memberikan insentif kepada guru. Dalam

penyelenggaraan pendidikan dasar, keberhasilan program dan kegiatan yang

dilaksanakan terbukti dari capaian APK, APM, angka kelulusan maupun

angka Drop Out sebagai berikut :

Tabel 1

Capaian APK dan Angka Partisipasi Murni dan DO

SD/SDLB/MI

Tahun APK APM Melanjutkan Putus Sekolah Rata-rata Nilai

Ujian

2012 115,24 83,09 98,53 1,67% 6,17

2013 114,22 94,54 98,55 1,68 % 6,25

2014 115,71 97,12 99,20 0,81% 6,32

2015 112,94 98,45 99,91 0,41% 6,39

2016 113,82 98,74 100,00 0,42% 6,43

Dari tahun 2012 s/d 2016 capaian APK senantiasa diatas 100%

mencerminkan tingkat partisipasi anak di luar usia 7 – 12 tahun untuk

mengikuti pendidikan dasar cukup tinggi, demikian pula APM yang terus

mengalami peningkatan di atas stándar nasional. Dan angka kelulusan yang

senantiasa diatas 90%, bahkan pada 2016 mencapai sempurna, menunjukkan

bahwa perluasan dan pemerataan pendidikan dasar di Kabuapten Kubu

Raya Sangat baik.

Sedangkan Dalam penyelenggaraan pendidikan SMP, keberhasilan

program dan kegiatan yang dilaksanakan terbukti dari capaian APK, APM,

angka kelulusan maupun angka Drop Out sebagai berikut :

5

Page 9: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

Tabel 2

Capaian APK/APM SMP/MTs tahun 2012-2016.

TAHUN APK APM Melanjutkan Putus Sekolah Rata-rata Nilai

Ujian

2012 82,89 63,15 99,31% 1,77 % 6,83

2013 85,92 69,80 99,34 % 1,77 % 6,88

2014 89,04 73,07 99,46% 0,62 % 6,94

2015 90,89 75,71 99,69% 0,51% 7,00

2016 92,27 81,37 90,12% 0,59% 7,03

Dalam penyelenggaraan pendidikan SMA/SMK/MA di Kabupaten

Kubu Raya , keberhasilan program dan kegiatan yang dilaksanakan terbukti

dari capaian APK, APM, angka kelulusan maupun angka Drop Out sebagai

berikut :

Tabel 3

Capaian APK/APM SMA/SMK/MAtahun 2012-2016

TAHUN APK APM Angka Lulusan Putus Sekolah Rata-rata Nilai

Ujian

2012 35,25 17,65 96,61 2,33 % 6,82

2013 71,72 53,52 99,00 2,33 % 6,87

2014 71,98 53,96 99,38 0,14 % 6,91

2015 72,31 65,54 99,95 0,12 % 6,77

2016 72,45 65,94 99,94 0,18 % 6,52

Dari tabel tersebut diatas dapat disampaikan bahwa pelaksanaan

program dan kegiatan yang dilaksanakan dapat meningkatkan kinerja

kegiatan sebagaimana indikator yang telah ditetapkan sebagai berikut :

(1) Meningkatnya Angka Partisipasi Murni (APM) SD/Mi dari 97.12%

pada tahun 2013 menjadi 98.45 % pada tahun 2014, APM SMP/MTs

tahun 2013 dari 73,07% meningkat menjadi 75,71 % pada tahun 2014,

6

Page 10: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

karena banyaknya murid yang bersekolah di Kabupaten Kubu Raya

sedangkan APM SMA/SMK/MA meningkat dari 53,96% pada tahun

2013 menjadi 65,94 % pada tahun 2014.

(2) Rendahnya angka DO SD/MI pada tahun 2013 dari 0,81% menjadi

0,41% pada tahun 2014, SMP/MTs sebesar 0.62% pada tahun 2013

menjadi 0,51 % di tahun 2014 sedangkan SMA/SMK/MA sebesar

0,14% tahun 2013 menjadi 0,12 % pada tahun 2014.

(3) Meningkatnya APK SD/MI pada tahun 2013 mencapai 115,71%

menjadi 112,94% pada tahun 2014, SMP/MTs pada tahun 2013

mencapai 89,04%, sedangkan pada tahun 2014 mencapai 90,89% dan

SMA/SMK/MA pada tahun 2013 mencapai 72,31% sedangkan pada

tahun 2014 mencapai 72,45%

(4) Meningkatnya angka melanjutkan SD/MI tahun 2013 mencapai

99,20% sedangkan tahun 2014 mencapai 99,21%, SMP/MTs 99,46%

pada tahun 2013 menjadi 99,49% pada tahun 2014

Angka partisipasi sekolah merupakan ukuran daya serap system

pendidikan terhadap penduduk usia sekolah. Angka tersebut

memperhitungkan adanya perubahan penduduk terutama usia muda. Ukuran

yang banyak digunakan di sektor pendidikan seperti pertumbuhan jumlah

murid lebih menunjukkan perubahan jumlah murid yang mampu ditampung

di setiap jenjang sekolah. Sehingga, naiknya persentase jumlah murid tidak

dapat diartikan sebagai semakin meningkatnya partisipasi sekolah. Kenaikan

tersebut dapat pula dipengaruhi oleh semakin besarnya jumlah penduduk

usia sekolah yang tidak diimbangi dengan ditambahnya infrastruktur

sekolah serta peningkatan akses masuk sekolah sehingga partisipasi sekolah

seharusnya tidak berubah atau malah semakin rendah. Angka Partisipasi

7

Page 11: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

Murni (APM) adalah persentase siswa dengan usia yang berkaitan dengan

jenjang pendidikannya dari jumlah penduduk di usia yang sama.

APM menunjukkan partisipasi sekolah penduduk usia sekolah di

tingkat pendidikan tertentu. Seperti APK, APM juga merupakan indikator

daya serap penduduk usia sekolah di setiap jenjang pendidikan. Tetapi, jika

dibandingkan APK, APM merupakan indikator daya serap yang lebih baik

karena APM melihat partisipasi penduduk kelompok usia standar di jenjang

pendidikan yang sesuai dengan standar tersebut.

Tabel : 4

APK SD/MI Tahun 2017

NO KECAMATAN MURID

Jenjang SD JUMLAH Penduduk Usia 7-12

JUMLAH APK

L P L P L P

1 Sungai Raya 10.364 10.363 20.727 8.378 9.404 17.782 102.06 100.89

2 Sungai Ambawang 3.158 3.158 6.316 2.425 2.707 5.132 119.87 120.13

3 Sungai Kakap 5.301 5.301 10.602 4.198 4.744 8.942 111.07 111.49

4 Teluk Pakedai 1.206 1.205 2.411 964 1.060 2.024 116.00 115.63

5 Rasau Jaya 1.645 1.645 3.290 1.334 1.464 2.798 119.92 115.04

6 Batu Ampar 2.191 2.191 4.382 1.805 1.963 3.768 100.36 100.94

7 Kubu 2.530 2.529 5.059 2.057 2.202 4.259 139.08 138.56

8 Terentang 957 957 1.914 756 856 1.612 97.35 97.19

9 Kuala Mandor B 1.035 1.034 2.069 817 875 1.692 89.18 87.97

JUMLAH 28.385 28.385 56.770 22.734 25.275 48.009 98,74

Sumber : Sensus Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Kubu Raya 2015

8

Page 12: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

Tabel : 5. APM SD/MI Tahun 2017

NO KECAMATAN MURID Usia

7-12 JUMLAH Penduduk Usia

7-12 JUMLAH APM

L P L P L P 1 Sungai Raya 10.364 10.363 20.727 8.378 9.404 17.782 98.95 99.42

2 Sungai Ambawang 3.158 3.158 6.316 2.425 2.707 5.132 103.87 98.97

3 Sungai Kakap 5.301 5.301 10.602 4.198 4.744 8.942 99.72 99.89

4 Teluk Pakedai 1.206 1.205 2.411 964 1.060 2.024 99.04 98.49

5 Rasau Jaya 1.645 1.645 3.290 1.334 1.464 2.798 99.21 98.42

6 Batu Ampar 2.191 2.191 4.382 1.805 1.963 3.768 97.49 98.42

7 Kubu 2.530 2.529 5.059 2.057 2.202 4.259 99.42 99.31

8 Terentang 957 957 1.914 756 856 1.612 96.97 97.11

9 Kuala Mandor B 1.035 1.034 2.069 817 875 1.692 88.82 87.11

JUMLAH 28.385 28.385 56.770 22.734 25.275 48.009 113,82

Sumber : Sensus Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Kubu Raya 2015

Tabel : 6

APK SMP/MTS Tahun 2016

NO KECAMATAN MURID

Jenjang SMP JUMLAH Penduduk Usia

13-15 JUMLAH APK

L P L P L P 1 Sungai Raya 4.416 4.250 8.666 4.406 4.213 8.619 88.1 89.11

2 Sungai Ambawang 1.499 1.562 3.061 1.489 1.552 3.041 118.52 116.7

3 Sungai Kakap 1.966 1.916 3.882 1.956 1.906 3.862 88.87 90.87

4 Teluk Pakedai 283 282 565 273 272 545 105.37 102.43

5 Rasau Jaya 527 514 1.041 517 504 1.021 93.05 94.16

6 Batu Ampar 639 614 1.253 629 604 1.233 74.69 77.85

7 Kubu 924 871 1.795 914 861 1.775 98.75 100.35

8 Terentang 304 289 593 294 279 573 80.3 90.01

9 Kuala Mandor B 385 393 778 375 383 758 69.18 69.37

JUMLAH 10.943 10.691 21.634 10.853 10.574 21.634 92,27

Sumber : Sensus Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Kubu Raya 2015

9

Page 13: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

Tabel : 7 APM SMP/MTS Tahun 2017

NO KECAMATAN MURID

Usia 13-15 JUMLAH Penduduk Usia 13-15

JUMLAH APM

L P L P L P

1 Sungai Raya 4.416 4.250 8.666 4.406 4.213 8.619 80.93 81.94

2 Sungai Ambawang 1.499 1.562 3.061 1.489 1.552 3.041 99.42 97.38

3 Sungai Kakap 1.966 1.916 3.882 1.956 1.906 3.862 81.72 83.71

4 Teluk Pakedai 283 282 565 273 272 545 98.29 97.46

5 Rasau Jaya 527 514 1.041 517 504 1.021 85.88 86.99

6 Batu Ampar 639 614 1.253 629 604 1.233 67.52 70.68

7 Kubu 924 871 1.795 914 861 1.775 91.58 93.18

8 Terentang 304 289 593 294 279 573 73.13 82.84

9 Kuala Mandor B 385 393 778 375 383 758 69.02 93.21

JUMLAH 10.943 10.691 21.634 10.853 10.574 21.634 81,37

Sumber : Sensus Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Kubu Raya 2015

Tabel : 8. APK SMA/MA/SMK Tahun 2017

NO KECAMATAN MURID

Jenjang SMA JUMLAH Penduduk Usia 16-18

JUMLAH APK

L P L P L P

1 Sungai Raya 3.158 3.171 6.329 3.138 3.151 6.289 58.68 61.77

2 Sungai Ambawang 896 908 1.801 876 899 1.775 75.79 80.82

3 Sungai Kakap 940 1.068 2.008 920 1.048 1.968 48.44 48.94

4 Teluk Pakedai 143 135 278 123 125 248 109.57 119.16

5 Rasau Jaya 523 524 1.047 503 504 1.007 37.16 41.78

6 Batu Ampar 472 545 1.017 452 525 977 29.63 39.96

7 Kubu 488 484 9892 468 464 932 54.92 49.78

8 Terentang 123 98 221 103 78 181 62.15 62.41

9 Kuala Mandor B 138 182 320 118 162 280 35.03 32.82

JUMLAH 6.881 7.115 13.996 6.701 6.956 13.657 72,67

Sumber : Sensus Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Kubu Raya 2015

10

Page 14: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

Tabel : 9 APM SMA/MA/SMK Tahun 2017

NO KECAMATAN MURID

Usia 16-18 JUMLAH

Penduduk

Usia 16-18 JUMLAH APM

L P L P L P 1 Sungai Raya 3.158 3.171 6.329 3.138 3.151 6.289 52.49 57.57

2 Sungai Ambawang 896 908 1.801 876 899 1.775 70.97 76.46

3 Sungai Kakap 940 1.068 2.008 920 1.048 1.968 44.77 45.11

4 Teluk Pakedai 143 135 278 123 125 248 99.92 99.62

5 Rasau Jaya 523 524 1.047 503 504 1.007 36.58 38.71

6 Batu Ampar 472 545 1.017 452 525 977 35.21 35.64

7 Kubu 488 484 9892 468 464 932 50.84 48.5

8 Terentang 123 98 221 103 78 181 58.02 58.37

9 Kuala Mandor B 138 182 320 118 162 280 33.21 32.78

JUMLAH 6.881 7.115 13.996 6.701 6.956 13.657 65,94

Sumber : Sensus Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Kubu Raya 2015

Data Sekolah

Terdapat empat Jenjang Pendidikan di Indonesia, yaitu anak usia

dini, dasar, menengah, dan tinggi. Berdasarkan UU No 20 Tahun 2003

tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pendidikan anak usia dini pada

jalur pendidikan formal berbentuk Taman Kanak-kanak (TK), Raudatul

Athfal (RA), atau bentuk lain yang sederajat, pendidikan dasar berbentuk

Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) atau bentuk lain yang

sederajat serta Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Madrasah

Tsanawiyah (MTs), atau bentuk lain yang sederajat, pendidikan menengah

berbentuk Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA),

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), dan Madrasah Aliyah Kejuruan

(MAK), atau bentuk lain yang sederajat), dan pendidikan tinggi merupakan

jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program

pendidikan diploma, sarjana, magister, spesialis, dan doktor yang

diselenggarakan oleh perguruan tinggi.

11

Page 15: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

Tabel : 10.

Jumlah Sekolah Negeri dan Swasta

Di Kabupaten Kubu Raya

Tahun 2017

No Kecamatan TK PAUD SD MI

Negeri Swasta Negeri Swasta Negeri Swasta Negeri Swasta 1 Sungai Raya 1 20 0 36 72 21 0 0 2 Sungai Ambawang 1 8 0 10 43 7 0 0 3 Sungai Kakap 1 4 0 29 49 7 0 0 4 Teluk Pakedai 1 0 0 7 25 0 0 0 5 Rasau Jaya 1 6 0 14 19 1 0 0 6 Batu Ampar 0 0 0 2 31 2 0 0

7 Kubu 1 4 0 4 42 0 0 0

8 Terentang 1 0 0 3 22 0 0 0

9 Kuala Mandor B 0 0 0 8 22 6 0 0

TOTAL 7 42 0 113 325 44 0 0

Sumber : Sensus Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Kubu Raya 2016 dan Data PDSP Jenjang PAUD

Tabel : 10.

Jumlah Sekolah Negeri dan Swasta

Di Kabupaten Kubu Raya

Tahun 2017

No Kecamatan SMP MTS SMA MA SMK

Negeri Swasta Negeri Swasta Negeri Swasta Negeri Swasta Negeri Swasta 1 Sungai Raya 18 25 0 25 5 12 0 11 2 6

2 Sungai

Ambawang 11 11 0 25 3 4 0 14 0 6

3 Sungai Kakap 14 8 0 10 3 5 0 2 2 0

4 Teluk Pakedai 7 0 0 3 1 1 0 1 0 0

5 Rasau Jaya 5 0 1 5 1 0 1 2 1 2

6 Batu Ampar 7 2 0 4 3 0 0 1 1 1

7 Kubu 10 0 0 3 4 1 0 1 1 0

8 Terentang 6 0 0 0 1 0 0 0 0 0

9 Kuala Mandor B 7 4 0 15 2 1 0 5 1 1

TOTAL 85 51 1 90 23 24 1 37 8 16

Sumber : Sensus DinasPendidikan dan Kebudayaan Kab. Kubu Raya 2015

12

Page 16: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

Dalam menunjang ketercapaian layanan Pendidikan, telah

dilaksanakan Program dan Kegiatan di Bidang Pendidikan. Pada

Tahun 2016 Program dan Kegiatan yang telah dilaksanakan adalah :

1. Program Pendidikan Anak Usia Dini, didukung dengan 12 (Dua belas )

kegiatan adalah :

- Pembangunan gedung Sekolah

- Pengadaan Alat praktek dan peraga siswa

- Pengadaan mebeluer sekolah

- Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini

- POR PAUD

- Pemeliharaan rutin/ berkala bangunan gedung PAUD/TK

- Fasilitas pembentukan PAUD dan TK

- Hari Anak Nasional

- Sosialisasi Dapodik PAUD

- Implemtasi Kurikulum PAUD 2013

- Diklat Pendidikan PAUD dan TK

- Diklat Lanjutan PAUD dan TK

2. Program Pengembangan Nilai Budaya didukung dengan 10 ( Sepuluh )

kegiatan adalah ;

- Pelestarian dan aktualisasi adat budaya daerah

- Pemberian dukungan, penghargaan dan kerjasama di bidang budaya

- Festival Budaya Bumi Khatulistiwa

- Pegelaran Budaya Daerah

- Pelatihan Bagi Pelaku Seni

- Fasilitas Seni dan Budaya

- Kubu Raya Fair

- Bengkel Seni

- Parade Seni Budaya Daerah ( Siswa / Pelajar )

- Pengadaan Alat Musik Daerah

13

Page 17: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

3. Program Pengelolaan Kekayaan Budaya didukung dengan 1 ( Satu )

kegiatan adalah :

- Sosialisasi Undang-Undang Tentang Cagar Budaya dan Pengelolaan

Kekayaaan Budaya

4. Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun, didukung

dengan 41 ( Empat puluh Satu ) kegiatan :

- Pembangunan Rumah Dinas Kepala Sekolah,Guru,Penjaga Sekolah

- Pembangunan Gedung Sekolah

- Pembangunan Perpustakaan Sekolah

- Pengadaan Meubelair Sekolah

- Pengadaan Perlengkapan Sekolah

- Rehabilitasi sedang/berat bangunan sekolah

- Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah

- Pagar Sekolah

- Penimbunan dan Sanitasi Sekolah

- Penyelenggaraan Paket A Setara SD

- Penyelenggaraan paket B setara SMP

- Pembinaan minat,bakat dan kreativitas siswa

- Penyelenggaraan akreditasi sekolah dasar

- Pelaksanaan Ujian pendidikan dasar 9 Tahun

- Scanning Data Hasil Ujian Sekolah

- Sosialisasi Kegiatan Standar Pelayanan Minimal ( SPM )

- Penyelenggaraan Seleksi dan pengiriman kontingen O2SN

- Penyelenggaraan Akreditasi SMP

- Penyelenggaraan Olimpiade Matematika dan IPA

- Penghargaan Bagi Siswa Berprestasi

- Pemilihan guru,kepala sekolah dan pengawas berprestasi

- Lomba Sekolah Sehat SMP/MTs

- Pengadaan buku-buku perpustakaan

- Penyelenggaraan Olimpiade Sains Nasional SMP

- Kegiatan Sosialisasi SPM Guru SD,MI,SMP dan MTs

14

Page 18: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

- Kegiatan Sosialisasi SPM kepala sekolah SD,MI,SMP dan MTs

- Kegiatan Sosialisasi SPM Pengawas sekolah SD,MI,SMP dan MTs

- Sosialisasi SPM Pendidikan Dasar Tingkat Kecamatan

- Sosialisasi Peningkatan Penerapan SPM Pendidikan Dasar

- Lokakarya/ Workshop dan Analisis PKP-SPM Pendidikan Dasar

- Pelatihan Penyusunan Renstra SPM Pendidikan Dasar

- Pelatihan Pengumpulan dan Analisis Data SPM Pendidikan Dasar

- Rapat Koordinasi SPM Pendidikan Dasar

- Asisten SPM Pendidikan Dasar

- Penyediaan Alat Tulis Kantor SPM

- Pengadaan Peralatan Laboratorium

- Pelatihan Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS )

- Penyelenggaraan Sosialisasi Penyuluhan Bahya Narkoba

- Pembinaan minat, bakat dan kreatif siswa / ketrampilan PKLK

- Pembinaan minat, bakat dan kreatif siswa / FL2N PKLK

- Pembinaan minat, bakat dan kreatif siswa / O2SN PKLK

5. Program Pendidikan Menengah, terdiri dari 40 kegiatan adalah :

- Pembangunan Gedung Sekolah

- Pembangunan Rumah Dinas kepala sekolah,guru, penjaga sekolah

- Penambahan Ruang Kelas Sekolah

- Pengadaan Alat Peraktik dan Peraga Siswa

- Pengadaan Meubelair Sekolah

- Rehabilitasi sedang/berat bagungan sekolah

- Pelatihan Penyusunan kurikulum pendidikan menengah

- Penyelenggaraan Paket C setara SMA

- Pendidikan Bagi Siswa Berprestasi

- Praktek pelaksanaan system ganda (PSG) SMK

- Remedial siswa kelas XII

- Pelaksanaan Ujian Pendidikan Menengah

- Lomba Parade Cinta Tanah Air

- Pendidikan mental spitual siswa ( Mentor pendidikan agama islam )

15

Page 19: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

- Beasiswa Pendidikan Dokter

- Pengadaan Buku Pelajaran Wajib

- Pengadaan Sanitasi Sekolah

- Pembangunan Pagar Sekolah

- Pengadaan Alat Olah Raga

- Lomba ketrampilan Siswa

- Olimpiade Sains Nasional (OSN siswa

- Pengadaan Peralatan Laboratorium

- Lomba dabat bahasa inggris dan mandarin siswa

- Lomba cerdas cermat UUD 1945

- Seleksi Mahasiswa Pendidikan Kedokteran

- Fasilitasi Pendidikan Kewiraan bagi siswa berprestasi

- Musyawarah guru mata pelajaran sekolah menengah

- Pembangunan Ruang Laboratorium

- Pembangunan Ruang Praktek Siswa

- Olimpiade Sain Terapan Nasional ( OSTN)

- Festival Lomba Seni Siswa Nasional ( FLS2N)

- Penyelengggaraan seleksi dan pengiriman kontingen O2SN SMA

dan SMK

- Workshop Mata Pelajaran UN

- Biasiswa Berprestasi dalam Akademik dan Non Akademik

- Bedah Standar Kompetensi Lulusan ( SKL ) Ujian Nasional

- Pembuatan Salabus 13 Mata Pelajaran

- Monitoring,Evaluasi dan Pelaporan

- Inovasi Training Organization ( Intro )

- Penyuluhan Bahaya Narkoba

- Penimbunan dan Sanitasi Sekolah

6. Program Pendidikan Non Formal, terdiri dari 17 Kegiatan adalah :

- Kegiatan Penyediaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Non Formal

- Kegiatan Ujian Paket A,B dan C

16

Page 20: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

- Kegiatan Pembedayaan Tenaga Pendidikan Non Formal

- Peningkatan Kinerja Pendidikan Non Formal

- Apreasi PTK PAUNI

- Pengembangan Pendidikan Keaksaraan

- Data Base Pendidikan Non Formal

- POR Paket A,B dan C

- Bintek Penyusunan Silabus

- Sosialisasi Alkretasi Lembaga PNF

- Peningkatan Kapasitas Kelembagaan PNF

- Kegiatan Diklat tata Rias

- Kegiatan Jambore PNF

- Kegiatan Hari Aksara Internasional

- Kegiatan Gebyar PAUD

- Kegiatan Diklat Kecantikan Kulit

- Kegiatan Penyelenggaraan Operasional SKB

7. Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan, terdiri

dari 33 ( Tiga Puluh Tiga ) kegiatan adalah :

- Pelaksanaan Sertifikasi Pendidik

- Pendidikan Lajutan bagi pendidik untuk memenuhi standar

kualifikasi

- Pengawas mutu pendidik dan tenaga kependidikan

- Bimbingan Teknis penilian angka kredit dan karya tulis ilmiah bagi

tenaga pendidik

- Bimtek Kewirausahaan SMA/SMK

- Pengembangan mutu dan penilian kinerja kepala sekolah

- Pendidikan dan pelatihan menulis buku non fisik bagi guru SD,SMP,

SMA/SMK

- Pelatihan Pengawas sekolah

- Pendidikan dan pelatihan tenaga operator Dapodik

- Tunjang tenaga kependidikan dan tenaga kependidikan daerah

terpencil

17

Page 21: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

- Bimtek penyusunan soal ujian akhir sekolah bagi pendidik

- POR Guru Nasional

- Olimpiade Sains Nasional Guru ( OSN Guru )

- PORSENI mahasiswa Kubu Raya

- Kegiatan penilian kinerja tenaga pendidik dan evaluasi diri sekolah

- Penyelenggaraan seleksi dan pengiriman kontingen PORSENI Guru

Nasional

- Penilian angka kredit bagi pendidik dan tenaga kependidikan

- Penyusunan standar operasional pendidikan

- Pendidikan dan pelatihan penyusunan silabus Taman Pendidikan Al-

Quran

- Pendidikan dan pelatihan penelitian tindakan kelas bagi Guru

SD,SMP dan SMA/SMK

- Pendidikan dan Pelatihan Kepramukaan bagi Guru SD, SMP,

SMA/SMK

- Pendidikan dan pelatihan Guru dalam rangka pencengahan Narkoba

- Pembinaan terhadap disiplin tenaga pendidik dan kependidikan

- Kegiatan Penilaian Kinerja Guru SMA dan SMK

- Kegiatan Pengembangan Kurikulum

- Kegiatan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah SMP, SMA dan SMK

- Kegiatan Penyediaan Jasa Pendidikan dan Tenaga Kependidikan

- Kegiatan Penilaian Kinerja Guru SD dan SMP

- Kegiatan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah SD dan SMP

- Kegiatan Forum Ilmiah Guru

- Pendidikan dan pelatiahan manajemen kepala sekolah

- Pendidikan dan pelatihan guru pembelajaran tingkat TK/SD

- Pendidikan dan pelatihan guru pembelajaran tingkat SMP,SMA dan

SMK

8. Program Manajemen Pelayanan Pendidikan, terdiri dari 7 ( Tujuh)

Kegiatan terdiri dari :

18

Page 22: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

- Pelaksanaan Rapat Koordinasi dan sosialisasi dana alokasi khusus

bidang pendidikan

- Spritual Journey For Student tingkat SMA

- Verfikasi Bantuan Sosial / Hibah Masyarakat

- Pelaksanaan Operasional Sekolah

- Penyediaan Buku Rapor Siswa

- Kegiatan ISO/ISN

- Kegiatan Pendataan data Pendidikan

b. Urusan Kebudayaan

Capaian kinerja layanan umum pada urusan Kebudayaan diukur

dengan indikator : Penyelenggaraan festival seni budaya, jumlah sarana

penyelenggaran seni dan budaya, dan jumlah Benda, Situs dan Kawasan

Cagar Budaya yang dilestarikan, untuk mewujudkan indikator tersebut

dilaksanakan melalui Program dan kegiatan pada tahun 2016 sebagai

berikut :

1. Program Pengembangan Nilai Budaya.

Dalam menunjang capaian kinerja program Pengembangan

Nilai Budaya, dilaksanakan beberapa kegiatan antara lain adalah:

a. Kegiatan Pelestarian dan aktualisasi adat budaya daerah,

dengan sasaran para siswa SMP/MTs dan SMA/Ma di

Kabupaten Kubu Raya dengan hasil kegiatan yang diharapkan

adalah terbinanya para remaja untuk memahami nilai-nilai

sastra yang tertuang dalam ajaran agama, kegiatan juga

dilaksanakan untuk lomba-lomba di bidang budaya seperti

Lomba mekidung, lomba geguritan, pesantian, lomba darma

wacana, darma widya dan kekawin untuk peserta remaja SMP

dan SMA putra putri dalam rangka pelestarian adat budaya

daerah

19

Page 23: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

b. Kegiatan Kemah Budaya, Kegiatan ini diikuti oleh 90 orang

selama 2 hari, dengan sasaran siswa-siswi di tingkat SD, SMP,

SMA dan SMK dengan pelaksanaan lomba-lomba kebudayaan.

2. Capaian Kinerja Program Pengelolaan Kekayaan Budaya.

Dalam menunjang capaian kinerja program Pengelolaan

Kekayaan Budaya, dilaksanakan 1 (satu) kegiatan antara lain

adalah Pengelolaan dan pengembangan pelestarian peninggalan

sejarah purbakala, museum dan peninggalan bawah air dengan

pelaksanaan kegiatan yaitu pemeliharaan penataan museum yang

ada di Desa Kubu Kabupaten Kubu Raya .

Tabel : 15

Capaian Kinerja Program Program Pengeloaan Kekayaan Budaya Tahun 2016

No Indikator TAHUN

2011 2012 2013 2014 2015

1 Benda situs dan kawasan cagar

budaya yang dilestarikan

75% 80% 80% 80% 80%

2.2. Perkiraan Hasil Pembangunan SKPD Tahun 2017

a. Bidang Pendidikan.

Pengembangan Pendidikan telah memberikan kontribusi penting dalam

memajukan masyarakat melalui penyediaan layanan pendidikan yang

lebih baik bagi segenap masyarakat melalui pelaksanaan berbagai

program strategis di bidang pendidikan sehingga dapat diperkirakan

hasil Pembangunan Pendidikan sebagai berikut :

20

Page 24: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

Tahun 2016 APK, APM dan DO diperkirakan mengalami perkembangan

APK SD diperkirakan 114,10%, APK SMP diperkirakan mengalami

peningkatan 119,90% dan SMA/SMK diperkirakan 99,00%, sedangkan

untuk APM SD tahun 2015 diperkirakan 99,00%, APM SMP

diperkirakan 99,500% sedangkan APM SMA/SMK/MA diperkirakan

95%. Sedangkan untuk Capaian Angka melanjutkan untuk tahun 2017

untuk SD diperkirakan 100%, SMP/MTs diperkirakan 100%. Perkiraan

hasil pembangunan tersebut adalah sesuai dengan Rencana

Pengembangan Pendidikan Kabupaten (RPDK) Tahun 2016.

b. Bidang Kebudayaan.

Perkiraan hasil pembangunan bidang kebudayaan

Pesta Kesenian direncanakan untuk meningkatkan prestasi dalam

keikutsertaan pada Pesta Kesenian Daerah dengan target yang

direncanakan 18 sekeha dan realisasi 18 sekeha capaian kinerja 100%

Kegiatan Fasilitasi Penyelenggaraan Festival Budaya Daerah, dalam

rangka pelaksanaan peringatan HUT Kota Negara tahun 2016 dengan

target yang ingin direncanakan 25 sekeha realisasi 25 sekaa capaian

kinerja 100%.

a. Permasalahan / hambatan

Dalam pelaksanaan program dan kegiatan pada Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya sudah melaksanakan tugas pokok

dan fungsinya dengan baik, terbukti dengan adanya peningkatan APK,

APM, Angka Kelulusan dan menurunnya angka Drop Out dari tahun

ke tahun. Namun masih terdapat adanya permasalahan-

permasalahan/hambatan yang terjadi di dalam pelaksanaan Program

dan Kegiatan dalam menunjang program-program Dinas adalah:

Permasalahan :

1. Dalam Menekan angka putus sekolah dan meningkatkan angka

partisipasi kasar dan angka partisipasi murni masih rendahnya

21

Page 25: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

kesadaran dan partisipasi masyarakat untuk memahami bahwa

peningkatan kualitas sumber daya manusia harus dimulai dari

peningkatan kualitas pendidikan,

2. Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan terutama pada

rehab sedang/berat dan penambahan dan pembangunan ruang

kelas baru yang bersumber dari dana dekonsentrasi mengalami

kendala pengelolaan yang mana belum bisa dikelola secara

swakelola sehingga memerlukan sumber daya dalam pengawasan

lebih banyak untuk bisa mengawasi pelaksanannya secara optimal,

dan terkadang didalam pengelolaan Dana Alokasi Khusus (DAK)

juknis terkadang terlambat sehingga proses kegiatan yang telah

direncanakan sering terlambat terutama untuk dana pembangunan

dan rehab sekolah.

3. Terbatasnya Ketersediaan dana dalam APBD untuk mendukung

program dan kegiatan SKPD.

4. Kurangnya SDM dalam Pengelolaan Pengembangan Pendidikan,

baik sebagai Tenaga Administrasi maupun pendidik dan Tenaga

Kependidikan yang jumlah dan kualitasnya perlu ditingkatkan.

b. Pemecahan Masalah

Pemecahan masalah yang diambil dalam mengatasi permasalahan

tersebut diatas adalah sebagai berikut :

1. Dengan Pemberian Beasiswa pendidikan adalah bertujuan untuk

meringankan beban biaya pendidikan yang selama ini diberikan

kepada siswa dari tingkat SD, SMP, SMA/SMK sampai ke

Perguruan tinggi sekaligus untuk dapat menumbuhkan minat

bersekolah, tetapi masih perlu untuk pendataan terutama bagi siswa

yang berada pada keluarga miskin dan kurang mampu.

2. Untuk melaksanakan pekerjaan fisik dekonsentrasi agar bisa

diswakelolakan memerlukan pendekatan dengan Daerah Provinsi

dengan mengadakan permohonan untuk bisa dilaksanakan secara

22

Page 26: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

swakelola dan untuk dana DAK supaya lebih sering berkoordinasi

dengan pemerintah pusat supaya dalam menurunkan juknis

pengelolaan dana DAK supaya bisa lebih awal sehingga kegiatan-

kegiatan pembangunan pendidikan lebih awal dapat dilaksanakan.

3. Mengusulkan anggaran program dan kegiatan yang memungkinkan

melalui anggaran Pemerintah Pusat dan Propinsi.

4. Mengusulkan adanya tambahan SDM sesuai bidang ilmu yang

dibutuhkan, baik Tenaga Pendidik dan Tenaga Administrasi di

Birokrasi.

23

Page 27: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

BAB III.

TUJUAN, SASARAN, PROGRAM DAN KEGIATAN

3.1. Telahaan terhadap Kebijakan Nasional

Kebijakan Nasional merupakan kebijakan pemerintah secara umum,

penyusunan Kebijakan Nasional diperlukan untuk menyelaraskan

perencanaan Nasional dengan potensi sumber daya yang ada, sehingga akan

terwujud pembangunan yang efisien, efektif dan berhasil guna.

Kebijakan umum disusun sebagai bagian dari strategi untuk mencapai

tujuan dan sasaran dalam mewujudkan Visi dan Misi daerah guna

meningkatkan kesejahteraan masyarakat, layanan Publik dan daya saing

sebagaimana amanat otonomi daerah, serta meningkatkan semangat

persatuan dan kesatuan bangsa dalam mewujudkan harmonisasi kehidupan

serta mewujudkan supremasi hukum dalam menciptakan pemerintahan yang

bersih dan akuntabel.

Kebijkan merupakan pedoman pelaksanaan serta tindakan-tindakan

tertentu yang mengandung persepsi dan tekanan khusus yang diperlukan

dalam mencapai tujuan dan sasaran. Perumusan kebijakan tiak tidak lepas

dari penilaian keterkaitan antara Visi, misi dan isu-isu strategis yang telah

ditentukan

Program merupakan penjabaran dari kebijakan secara menyeluruh

yang akan dilaksanakan setiap Dinas dan lembaga teknis daerah secara

terintergrasi sesuai dengan kewenangan yang dimiliki, Program juga

merupakan salah satu elemen perencanaan strategis bagi tercapainya

kebijakan yang telah ditetapkan kemudian dijabarkan ke dalam

kegiatankegiatan.

3.2. Tujuan dan Sasaran SKPD

Sasaran pokok yang ingin dicapai pada Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya tahun 2017, prioritas program serta

fokus kegiatan yang dilaksanakan untuk menanggulangi permasalahan dan

24

Page 28: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

tantangan pembangunan di bidang Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten

Kubu Raya Tahun 2017. Berdasarkan capaian hasil pembangunan serta

permasalahan yang dihadapi, maka sasaran pendidikan dan Kebudayaan,

program prioritas dan fokus kegiatan yang direncanakan pada tahun 2017

adalah meliputi :

Sasaran yang ingin dicapai :

(1). Menurunnya angka DO SD/MI pada tahun 2016 mencapai 0,00%,

SMP/MTs sebesar 0,00% dan SMA/SMK/MA sebesar 0,00%.

(2). Meningkatnya APK SD/MI pada tahun 2016 mencapai 114,95,

SMP/MTs mencapai 119,90%, dan SMA/SMK/MA mencapai 98,90%

(3). Meningkatnya Angka Partisipasi Murni (APM) SD/MI pada tahun

2017 diperkirakan akan mencapai sebesar 99,70%, SMP/MTs

mencapai 97,85% sedangkan untuk SMA/SMK/MA 90,16%.

(4). Meningkatnya angka melanjutkan SD/MI Tahun 2016 mencapai

sebesar 100% SMP/MTs 100%

(5). Terpeliharanya Pelestarian dan aktualitas adat budaya daerah,

Pemberdayaan Lembaga-Lembaga Adat di Kabupaten Kubu Raya

3.3. Program Prioritas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2017

Program dan Kegiatan pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2017

terdiri dari 19 Program dan 76 kegiatan yang dijabarkan sebagai berikut :

1. Program Pelayanan Administrasi Perkantoran, terdiri dari : 13 (Tiga

Belas ) Kegiatan

2. Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur, terdiri dari : 12

( Dua Belas ) kegiatan

3. Program Peningkatan Disiplin Aparatur, terdiri dari : 1 (satu) Kegiatan

4. Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur terdiri dari : 1

(satu) Kegiatan

25

Page 29: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

5. Program Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian

Kinerja dan Laporan Keuangan terdiri dari : 3 ( Tiga ) kegiatan

6. Program Pendidikan Anak Usia Dini terdiri dari : 12 (Dua belas )

kegiatan

7. Program Pengembangan Nilai Budaya terdiri dari : 10 ( Sepuluh )

Kegiatan

8. Program Peneglolaan Kekayaan Budaya terdiri dari : 1 ( Satu )

Kegiatan

9. Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun, terdiri dari :

41 kegiatan

10. Program Pendidikan Menengah, terdiri dari : 40 kegiatan

11. Program Peningkatan dan pengembangan pengelolaan keuangan daerah

terdiri dari : 2 ( Dua ) Kegiatan

12. Program Pendidikan Non Formal terdiri dari : 17 ( Tujuh belas )

kegiatan

13. Program pengembangan kerjasama pengelolaan kekayaan budaya

terdiri dari : 1 ( Satu ) Kegiatan

14. Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan, terdiri

dari : 33 (tiga puluh tiga) kegiatan.

15. Program Pembedayaan kelembagaan kesejakteraan sosial terdiri dari : 1

( Satu ) Kegiatan

16. Program Perencanaan pembangunan daerah terdiri dari : 1 ( satu )

kegiatan

17. Program Manajemen Pelayanan Pendidikan, terdiri dari : 5 ( lima )

kegiatan

18. Program Peningkatan kinerja sekolah cerdas , terdiri dari : 1 ( satu )

Kegiatan

26

Page 30: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

3.4. Rencana Pendanaan

Untuk mencapai sasaran yang ditetapkan, maka dalam menunjang Program

dan Kegiatan yang telah ditetapkan, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Kabupaten Kubu Raya mengalokasikan rencana Anggaran Tahun 2017

sebesar Rp. 93.250.722.060,00,- yang terdiri dari :

Rencana pendanaan tersebut selengkapnya dituangkan dalam program dan

kegiatan melalui Matrik Rencana Program dan Kegiatan SKPD Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya Tahun 2017 (terlampir).

27

Page 31: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

BAB IV.

PENUTUP

Laporan Rencana Kerja (Renja) tahun 2017 yang kami susun dan

laksanakan di SKPD Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten kubu Raya

yang tersusun ini merupakan rencana penyelenggaraan tugas pokok dan fungsi

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya selama tahun 2017.

Renja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya disusun

sesuai dengan pedoman Penyusunan Pelaporan Akuntabilitas Kinerja Instansi

Pemerintah Nomor 239/IX/6/8/2003 tanggal 25 Maret 2003 dari Lembaga

Administrasi Negara, yang merupakan gambaran Kinerja Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya Tahun 2017.

Dengan tersusunnya Rencana Kerja (Renja) Tahun 2017 Dinas Pendidikan

dan Kebudayaan Kabupaten Kubu Raya ini, diharapkan dapat memberikan

gambaran Kinerja yang akan dicapai Tahun 2016, dan bermanfaat sebagai

pedoman pada tahun berikutnya.

Sungai Raya, September 2017

28

Page 32: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

2018 2018 2018

(1) (2) (4) (5) (9) (11) (12) (13) (17) (21) (22) (26)1 Meningkatnya Aksesibilitas

dan Kualitas Pendidikan1 Tingkat Kualitas Tenaga

PendidikMeningkatnya Kualitas Tenaga Pendidik

Persentase Tenaga Pendidik yang Memiliki Sertifikasi

70,00 Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan

meningkatnya Kemampuan tenaga pendidik dan Kependidikan

Persentase Tenaga Pendidik yang Mengikuti Sertifikasi

5,00

1Pendidikan Lanjutan bagi Pendidik untuk Memenuhi Standar Kualifikasi

Meningkatnya jumlah pendidik yang berkualifikasi S1/D4

Jumlah pendidik yang mengikuti pendidikan lanjutan

145.000.000,00

2Bimbingan Teknis Penilaian Angka Kredit dan Karya Tulis Ilmiah Bagi Pendidik

Terselenggaranya bimtek PAK dan KTI sesuai rencana

Jumlah pendidik yang mengikuti PAK dan KTI

0,00

3 Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Operator Dapodik

Terselenggaranya Diklat Operator DAPODIK sesuai rencana

DAPODIK yang valid 100.000.000,00

4

Tunjangan tenaga Kependidikan dan Tenagan Kependidikan Daerah Terpencil

Meningkatnya kinerja tenaga pendidik dan kependidikan daerah terpencil

Jumlah pendidik yang mendapatkan tunjangan daerah terpencil

276.300.000,00

5 Pekan Olahraga Nasional (POR Guru Nasional)

Meningkatnya prestasi olahraga guru

jumlah Peserta yang mewakili ke tingkat nasional

54.313.500,00

6 Olimpiade Sains Guru (OSN) Guru

Meningkatnya prestasi sains guru

jumlah guru yang terpilih mengikuti olimpiade nasional

44.996.100,00

7 Pelaksanaan PORSENI Mahasiswa Kubu Raya

Meningkatnya prestasi mahasiswa dalam bidang PORSENI

Jumlah Medali yang dipeoleh

50.000.000,00

8Penyelenggaran Seleksi dan Pengiriman Kontingen PORSENI Guru Nasional

Terselenggaranya seleksi dan pengiriman kontingen PORSENI

Jumlah peserta yang mewakili PORSENI dan medali yang diperoleh

35.047.000,00

9Penilaian Angka Kredit bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Terselenggaranya PAK bagi Pendidik sesuai rencana

jumlah pendidik yang naik pangkat

156.030.000,00

10 Penyusunan Standar Operasional Pendidikan

Tersedianya SOP dinas dn UPT

jumlah SOP yang diselesaikan

7.000.000,00

11Pendidikan dan Pelatihan Penyusunan Silabus Taman Pendidikan Al-Quran

Terselenggaranya diklat sesuai yang direncanakan

jumlah guru yang mengikuti kegiatan Diklat silabus

111.106.000,00

12

Pemilihan Guru, Kepsek, Pengawas dan Penilik Berprestasi pada Sekolah SD/SMP/PLS

Meningkatnya prestasi guru, kepsek, pengawas dan penilik

jumlah guru, kepsek dan penilik yang terpilih berprestasi

195.874.600,00

13 Pembinaan Terhadap Disiplin Pegawai

Meningkatnya disiplin pegawai

Jumlah pegawai yang mendapatkan pembinaan

51.619.000,00

14 Penyususnan Soal Ujian Sekolah bagi Pendidik

Tersedianya soal ujian sekolah

jumlah soal ujian yang disusun

83.192.400,00

15 Beasiswa Siswa Kurang Mampu

Tersalurkannya beasiswa kurang mampu tepat sasaran

jumlah siswa kurang mampu yang menerima beasiswa

267.000.000,00

16Pendidikan dan Pelatihan Guru Pembelajaran Tingkat TK, SD dan SMP

Terselenggaranya Diklat Guru pembelaajaran sesuai rencana

jumlah guru yang mengikuti diklat pembelajaran

431.948.000,00

17 Monitoring Muatan Lokalmeningkatnya pelaksanaan muatan lokal di sekolah

jumlah sekolah yang dimonitor

49.997.000,00

Indikator SasaranSasaran Strategis Sasaran Kegiatan

Lampiran: Rencana Kerja Perubahan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2018

(20)(3)

AnggaranTargetIndikator ProgramSasaaran Program Kegiatan Indikator Kinerja

KegiatanNo. Tujuan Indikator TujuanTarget

Page 33: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

18 Penyusunan Jurnal dan Perolehan ISSN

Tersedianya jurnal yang diterbitkan secara nasional

Jumlah jurnal yang mendapatkan ISSN

65.600.700,00

19 Peningkatan Kompetensi Guru Olahraga

Meningkatnya kompetensi guru olahraga di sekolah

Jumlah Guru Olahraga yang mengikuti kegiatan

50.000.000,00

20 Pelaksanaan Sertifikasi Pendidik

terlaksananya sertifikasi guru sesuai kuota

Jumlah pendidik yang mengikuti sertifikasi

50.948.100,00

21Kegiatan Penilain Kinerja Tenaga Pendidik dan Evaluasi Diri Sekolah

Terselenggaranya kegiatan penilaian sesuai rencana

jumlah tenaga pendidik yang dinilai

39.999.800,00

22Pendidikan dan Pelatihan Penguatan Pengawas dalam Jabatan

Terselenggaranya diklat sesuai yang direncanakan

jumlah pengawas yang lulus diklat jabatan pengawas

243.368.000,00

23 Pengawasan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan

terlaksananya pengawasan mutu PTK di sekolah

jumlah pengawas, penilik yang ditugaskan meingkatan mutu

663.490.000,00

2 Tingkat Aksesibilitas Pendidikan

Meningkatnya Aksesibilitas Pendidikan

Peningkatan APK PAUD (TK/KB/TPA/SPS/RA/ BA)

92,00 Program Pendidikan Anak Usia Dini

Meningkatnya APK PAUD (TK/KB/TPA/SPS/RA/BA)

Persentase anak usia 4-6 tahun pada jenjang PAUD

1,00

1 Pembangunan gedung sekolah

Tersedianya bangunan gedung sekolah

jumlah gedung yang baru dibangun

0,00

2 Pembangunan Ruang Kelas Sekolah

Tersedianny ruang belajar siswa

jumlah ruang kelas baru yang digunakan untuk belajar

257.375.000,00

3Pembangunan Taman, lapangan upacara dan fasilitas parkir

tersedianya taman, lap. Upacara dan fasilitas parkir sekolah

jumlah lapangan taman, lap upacara dan fasilitas parkir yang baru disekolah

105.575.000,00

4 Pengadaan Alat Praktek dan Peraga Siswa

tersedianya alat praktek dan peraga siswa di sekolah

jumlah alat praktek yang baru digunakan

123.193.000,00

5 Pengadaan Mebeluer Sekolah

tersedianya mebelur TKjumlah mebeluer sekolah yang baru digunakan

0,00

6 Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini

meningkatnya siswa PAUD usia 4-6 tahun

jumlah anak PAUDpada jenjangTK//PAUD/RA/BA/TPA/SPS

2.700.000.000,00

7

Pengembagan Kurikulum, bahan Ajar, dan Model Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini

tersedianya perangkat belajaran paud di sekolah

jumlah dokumen yang diselesaikan

97.100.000,00

8 POR PAUDMeningkatnya prestasi olahraga siswa PAUD

jumlah lembaga PAUD yang mengikuti POR PAUD

67.769.000,00

9 Gebyar PAUDTerselengaranya Gebyar PAUD sesuai rencana

Jumlah Lembaga PAUD yang mengikuti Gebyar PAUD

41.536.000,00

10 Bantuan Operasional Lembaga PAUD

Tersedianya BOP TK Negeri Pembina

Jumlah lembaga PAUD yang mendapat BOP

183.600.000,00

11 Pemeliharaan Rutin/Berkala Bangunan Gedung PAUD/TK

Tersedianya bangunan gedung PAUD dalam kondisi baik

jumlah bangunan PAUD dalam kondisi baik

0,00

12 Fasilitasi Pembentukan PAUD dan TK

Tersedianya lembaga PAUD/TK satu desa satu PAUD

Jumlah PAUD yang terbentuk di daerah pedalaman

0,00

13 Hari Anak Nasionalterselenggaranya HAN sesuai yang direncanakan

jumlah anak TK//PAUD/RA/BA/TPA/SPS yang ikuti kegiatan

0,00

Page 34: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

14 Pengadaan Listrik Sekolah tersedianya listrik sekolahJumlah sekolah yang baru ada listriknya

0,00

15 Pengadaan Jaringan Listrik Sekolah

Tersedianya jaringan listrik sekolah

Jumlah jaringan listrik yang baru digunkan di sekolah

0,00

16 Diklat Lanjutan Pendidikan PAUD dan TK

Meningkatnya kompetensi guru PAUD

Jumlah guru yang mengikuti diklat lanjutan

138.128.500,00

17 Sosialisasi Dapodik PAUD dan Dikmas

Tersedianya data PAUD dan Dikmas di lembaga

Jenis dan jumlah data yang valid

84.804.000,00

18 Diklat Dasar Pendidikan PAUD dan TK

Meningkatnya kompetensi guru baru PAUD

Jumlah guru yang mengikuti diklat dasar

136.208.500,00

19 Pemberdayaan Pendidik PAUD dan TK

meningkatnya pengetahuan dan keterampilan pendidk pAUD dan TK

jumlah pendidik yang mengikuti kegiatan

54.832.600,00

Peningkatan APK SD/SDLB/MI / Paket A

116,00 Program Pendidikan Sekolah Dasar

Meningkatnya APK SD/MI /SDLB/Paket A

Persentase siswa pada jenjang SD/Mi/SDLB/Paket A

1,00

1Pembangunan Rumah Dinas Kepala Sekolah, Guru dan Penjaga Sekolah

Tersedianya rumah dinas kepsek, guru dan penjaga sekolah

jumlah rumah dinas yang baru dibangun

4.439.000.000,00

Peningkatan APM SD/SDLB/MI / Paket A

100,00 Meningkatnya APM SD/MI /SDLB/Paket A

Persentase siswa usia 7-12 tahun pada jenjang SD/Mi/SDLB/Paket A

100

2 Penambahan Ruang Kelas Sekolah

tersedianya ruang belajar siswa

jumlah runag kelas yang baru digunakan untuk belajar

5.259.660.000,00

3 Rehabilitasi Sedang/Berat Bangunan Sekolah

tersedianya bangunan sekolah dalam kondisi baik

jumlah bangunan sekolah dalam kondisi baik meningkat

6.221.790.000,00

4 Pengadaan Mebeleur Sekolah

Tersedianya mebelur sekolah

jumlah mebelur sekolah yang baru digunakan

0,00

5 Pembangunan Jamban sekolah

tersedianya jamban sekolahjumlah jamban sekolah yang baru dibangun

564.625.000,00

6 Pengadaan Buku Referensi Perpustakaan sekolah

tersedianya buku refrensi perpustakaan sekolah

jumlah buku referensi yang baru di perpustakaan

740.000.000,00

Peningkatan APK SMP/SMPLB/MTs / Paket B

99,00 Program Pendidikan Sekolah Menengah Pertama

Meningkatnya APK SMP/SMPLB/MTs / Paket B

Persentase s siswa pada jenjang SMP/ SMPLB/MTs/Paket B

1,00

1Pembangunan Rumah Dinas Kepala Sekolah, Guru dan Penjaga Sekolah

Tersedianya rumah dinas kepsek, guru dan penjaga sekolah

jumlah rumah dinas yang baru dibangun

0,00

Peningkatan APM SMP/SMPLB/MTs / Paket B

93,00 Meningkatnya APM SMP/SMPLB/MTs / Paket B

Prsentase Anak Usia 13-15 tahun pada jenjang SMP/SMPLB/MTs/Paket B

1,00

2 Penambahan Ruang Kelas Sekolah

tersedianya ruang belajar siswa

jumlah runag kelas yang baru digunakan untuk belajar

0,00

3Rehabilitasi Ringan, Sedang dan Berat Bangunan Sekolah SMP

tersedianya bangunan sekolah dalam kondisi baik

jumlah bangunan sekolah dalam kondisi baik meningkat

1.647.475.000,00

4 Pembangunan Pagar Sekolah

Tersedianya pagar sekolahjumlah pagar sekolah yang baru dibangun

214.575.000,00

5 Penimbunan dan Sanitasi Sekolah

tersedianya halaman kantor dan santasi sekolah yang baik

jumlah halaman yang baru ditimbbun dan sanitasi yang baru

0,00

6 Pengadaan Mebeleur Sekolah

Tersedianya mebelur sekolah

jumlah mebelur sekolah yang baru digunakan

0,00

Page 35: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

7 Pengadaan Alat Praktek dan Peraga Siswa

tersedianya alat praktek dan peraga siswa di sekolah

jumlah alat praktek yang baru digunakan

696.548.000,00

8 Pembangunan Ruang Laboratorium

Tersedianya ruang laboratorium sekolah

jumlah ruang laboratorium yang baru dibangun

1.102.500.000,00

9 Pengadaan Buku Referensi Perpustakaan sekolah

tersedianya buku refrensi perpustakaan sekolah

jumlah buku referensi yang baru di perpustakaan

569.175.000,00

10 Rehabilitasi Sedang/Berat Jamban Sekolah

tersedianya jamban sekolah dalam kondisi baik

jumlah jamban sekolah dalam kondisi baik yang baru dibangun

737.277.000,00

3 Tingkat Layanan Pendidikan

Tingkat Layanan Pendidikan

Rata-rata Nilai Kelulusan SD/MI/SDLB/Paket A

7,30 Program Pnedidikan Sekolah Dasar

Nilai hasil ujian SD/MI 0,10

1 Pelaksaanaan Ujian Pendidikan Sekolah Dasar

Terlaksananya Ujian Pendidikan Sekolah dasar

Hasil Ujian siswa 1.055.660.000,00

2 Scaning Data Hasil Ujian

Terekamnya nilai ujian siswa

Data nilai ujian Siswa 48.464.000,00

3 Sosialisasi Peningkatan Mutu Ujian Sekolah Dasar

Terlaksananya kegiatan sosialisasi sesuai rencana

jumlah sekolah yang ikut kegiatan sosialisasi

176.134.000,00

7,101

Pelaksanaan Ujian Pendidikan Sekolah Mengah Pertama

Terlaksananya Ujian Pendidikan SMP

Hasil Ujian siswa kelas IX SMP/MTs

964.865.800,00

2 Bedah SKL Ujian Nasionalterlaksananya penelahan dan pembahasan SKL

Naskah Kisi-kisi dan telaahan soal soal ujian nasional 101.617.700,00

3 Whorkshop Mata Pelajatan Ujian Nasional

terlaksananya kegiatan sesuaidengan rencana

jumlah peserta yang mengikuti kegiatan 74.541.700,00

Persentase Sekolah yang Terakreditasi

70,00 Program Pendidikan Sekolah Dasar

Meningkatnya Sekolah Dasar yang terakreditasi

Persentase sekolah yang SD terakreditasi A, B dan C

10,00

1 Penyelenggaraan Akreditasi Sekolah Dasar

Terselenggaranya kegiatan akreditasi sekolah SD

Jumlah sekolah yang terakreditasi A, B dan C 83.042.000,00

Program Pendidikan Sekolah Menengah Pertama

Meningkatnya Sekolah Dasar yang terakreditasi

Persentase sekolah yang SMP terakreditasi A, B dan C

10,00

2Penyelenggaraan Akreditasi Sekolah Menegah Pertama (SMP)

Terselenggaranya kegiatan akreditasi sekolah SMP

Jumlah sekolah yang terakreditasi A, B dan C

82.331.000,00

Program Pendidikan Non Formal

Meningkatnya lembaga non formal yang terakreditasi

Persentase lembaga PNF yang terakreditasi A, B dan C

10,00

3Sosialisasi Akreditasi Lembaga Pendidikan Non Formal

Terselenggaranya kegiatan sosialisasi akreditasi Lembaga PNF

Jumlah lembaga PNF yang mengikuti

kegiatan sosialisasi55.798.000,00

Rata-rata lama sekolah 7,60 Program Pendidikan Sekolah Dasar

Meningkatnya Angka Kelulusan SD

Persentase Angka Kelulusan SD/MI/SDLB/Paket A

100,00

1 Penyelenggaraan paket A Setara SD

Meningkatnya warga belajar dari siwa putus sekolah

jumlah warga belajar paket A setara SD

45.199.800,00

2Sosialisasi Peningkatan SPM bagi Guru dan Kepala Sekolah

Terlaksananya kegiatan sesuai rencana

jumlah guru dan kepala sekolah yang mengikuti kegiatan

40.430.000,00

3 Penyusunan Renstra SPMtersedianya dokumen renstra SPM

jumlah dan jenis data yang dihasilkan

0,00

4 Pengumpulan dan Analisis Data SPM

tersedianya data SMPjumlah data sekolah yang dikumpulkan dan dianalisis

46.798.300,00

5 Penyusunan Laporan PKP-SPM

Tersedianya laporan PKP SPM

Laporan yang telah disusun

51.479.000,00

6Pengintegrasian SPM dalam Penyusunan RKS/RKAS bagi Kepala Sekolah

Tersedianya RKS/RKAS sekolah yang terintegaras SPM

jumlah RKS/RKAS yang telah disusun oleh sekolah

51.261.000,00

7 Pelatihan Penyusunan Roadmap SPM

Terselenggaranya kegiatan pelatihan sesuai dengan rencana

roadmap yang telah disusun

0,00

8 Fasilitasi Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar

Terlaksananya kegiatan fasilitasi SPM dikdas sesuai rencana

jumlah sekolah yang mengikuti fasilitasi kegitan SPM

0,00

Meningkatnya rata-rata nilai kelulusan SD/Mi/SDLB/Paket A

Meningkatnya rata-rata nilai kelulusan SMP/MTs/SMPLB/Paket B

Nilai hasil ujian SMP/MTsRata-rata Nilai Kelulusan SMP/MTs/SMPLB /Paket B

Program Pnedidikan Sekolah Menegah Pertama

0,20

Page 36: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

9Monitoring Evaluasi Perangkat Pembelajaran dalam Pengintegrasian SPM

terawasinya perangkat pembelajaran yang terintegrasi dengan SPM

jumlah sekolah yang telah mempunyai terangkat pembelajaran

78.381.000,00

10Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa (FLS2N) SD

Meningkatnya kemauan dan kemampuan dan krestivitas siswa SD

jumlah siswa SD yang mengikuti pembinaan

127.499.500,00

11Penyelenggaraan Seleksi dan Pengiriman Kontingen O2SN SD

Terselenggaranya seleksi dan pengiriman kontingen O2SN SD

jumlah peserta yang terpilih mewakili dan jumlah mendali yang diperoleh

214.346.500,00

12 Penyelengaraan Olympiade Matematika da IPA

Meningkatnya prestasi siswa dalam bidang sains

jumlah siswa mendapatkan pengharagaan dalam bidang matematika dan IPA

91.970.000,00

13 Lomba Sekolah SehatMeningkatnya kesehatan lingkungan sekolah

jumlah sekolah yang terpilih dalam kategori sekolah sehat

120.980.000,00

14 Pelatihan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) SD

Terselenggaranya kegiatan pelatihan sesuai yang direncanakan

jumlah peserta yang mengikuti pelatihan

0,00

15Pelksanaan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal Sekolah Model

terselenggaranya sistem penjaminan mutu dan sekolah model

jumlah sekolah yang dipilih sebagai sekolah model

88.674.000,00

Program Pnedidikan Sekolah Menegah Pertama

Meningkatnya Angka Kelulusan SMP

Persentase Angka Kelulusan SMP/MTs/SMPLB/Paket B

100,00

1 Penyelengaan Paket B Setara SMP

Meningkatnya warga belajar dari siwa putus sekolah

julah warga belajar paket B setara SMP

75.483.700,00

2 Pelatihan Penyusunan Kurikulum

Terselenggaranya pelatihan kurikulum SMP

Jumlah guru yang mengikuti pelatihan

109.348.000,00

3Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa (FLS2N) SMP

Meningkatnya kemauan dan kemampuan dan krestivitas siswa SMP

jumlah siswa SMP yang mengikuti pembinaan

97.697.000,00

4Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa (FLS2N) PKLK

Meningkatnya kemauan dan kemampuan dan krestivitas siswa Layanan Khusus

jumlah siswa SMP layanan khusus yang mengikuti pembinaan

70.760.000,00

5Penyelenggaraan Seleksi dan Pengiriman Kotingen O2SN SMP

Terselenggaranya seleksi dan pengiriman kontingen O2SN SMP

jumlah peserta yang terpilih dan mewakili kegiatan

102.658.000,00

6 Penyelenggaraan Olimpiade Sains Nasional SMP

Meningkatnya prestasi siswa dalam bidang sains

jumlah siswa mendapatkan pengharagaan dalam bidang sains

87.997.500,00

7Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa/Ketrampilan PKLK

Meningkatnya keterampilan siswa Layanan Khusus

jumlah siswa SMP layanan khusus yang mengikuti pembinaan dalam bidang ketrampilan

71.199.600,00

8 Pelatihan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) SMP

Terselenggaranya kegiatan pelatihan sesuai yang direncanakan

jumlah peserta SMP yang mengikuti pelatihan

42.602.200,00

9 Penyelenggaraan Penyuluhan Bahaya Narkoba

Terlaksananya kegiatan penyluhan narkoba siswa SMP

Jumlah siswa yang mengikuti penyuluhan

168.187.000,00

10Pelatihan Dasar Kepramukaan Tingkat Kabupaten

Meningkatnya pengetahuan dan kemampuan siswsa tentang kepramukaan

jumlah siswa smp yang mengikuti pelatihan

49.999.000,00

11Pelatihan Dasar Kepemimpinan (LDK) Tingkat Kabupaten

Meningkatnya pengetahuan dan kemampuan siswa tentang kepemipinan

jumlah siswa smp yang mengikuti pelatihan kepemimpinan

49.999.000,00

12Pendidikan Mental Spiritual Siswa /Mentor Pendidikan Agama Islam

meningkatnya budi pekerti dan sikap siswa

jumlah siswa yang mengikuti mentor agama islam

100.000.000,00

13 Remedial Kelas 9 Sekolah Menegah Pertama

Terlaksananya kegiatan remedial siswa kelas 9 sesuai rencana

jumlah siswa yang memperoleh nilai tuntas

45.000.000,00

Page 37: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

14Pembinaan Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS)

Terlaksananya kegiatan pembinaan kepsek sesuai dengan rencana

jumlah kepala sekolah yang mengikuti kegiatan

94.409.300,00

15

Penyusunan Format Penilaian Penerapan Pendekatan Saintifik dan Penyusunan Nilai Raport

Meningkatnya kualitas penilaian siswa di sekolah

format dan kriteria penilaian siswa di raport

93.000.000,00

16 Musyawarah Guru Matpelajaran (MGMP)

Meningkatnya kemampuan guru matapelajaran

jumlah guru yang mengikuti MGMP

184.183.100,00

17 Monitoring dan Pelaporan Pendidikan SMP

Meningkatnya pelaksanaan pembelajaran di sekolah

jumlah hambatan dan kendala yang harus di selesaikan

41.527.400,00

18 Olimpiade Lierasi NasionalMeningkatnya minat baca siswa di perpustakaan

jumlah siswa yang berkunjung keperpustakaan

75.000.000,00

Program Peningkatan Kinerja Sekolah Cerdas

Meningkatnya prestasi Sekolah Persentase sekolah

yang berprestasi 5,00 1 Penghargaan bagi Sekolah Berprestasi

Meningkatnya prestasi siswa di sekolah

jumlah sekolah dan siswa yang mendaptkan penghargaan

180.000.000,00

Angka Harapan Lama Sekolah

9,00 Program Pendidikan Sekolah Dasar

Menurunnya Angka Mengulang Sekolah SD/MI/ SDLB/Paket A

Persentase Angka Mengulang Sekolah SD/MI/SDLB/Paket A

2,50

1 Pelaksanaan Program Indonesia Pintar SD

Tersalurkannya bantuan PIP tepat sasaran

jumlah dan data siswa penerima PIP

47.820.000,00

Program Pnedidikan Sekolah Menegah Pertama

Menurunnya Angka Mengulang Sekolah SMP/MTs/SMPLB/Paket B

Persentase Angka Mengulang Sekolah SMP/MTs/SMPLB/Paket B

1,50

1 Pelaksanaan Manejemen Indonesia Pintar SMP

Tersalurkannya bantuan PIP tepat sasaran

jumlah dan data siswa penerima PIP

45.247.000,00

Program Pendidikan Non Formal

Menurunnya Angka Putus Sekolah

Persentase Angka Putus Sekolah SD

0,20

1 Ujian Paket A dan BTerlaksananya ujuan Paket A dan B

Jumlah peserta dan Hasil ujian peserta yang ikut ujian paket A dan B

43.126.500,00

Persentase Angka Putus Sekolah SMP

0,20

1 Pemberdayaan Tenaga Pendidik Non Formal

meningkatnya pengetahuan dan keterampilan pendidk PNF

jumlah pendidik PNF yang mengikuti kegiatan

0,00

2Pengembangan Pendidikan Keaksaraan

meningkatnya angka melek huruf

jumlah penduduk yang meelek huruf

0,00

3 Data Base Pendidikan Non Formal Informal

Tersedianya data Pendidikan Non Formal

Dapodik PNF 57.628.700,00

4 Bimtek Penyususnan Silabus Pendidikan Non Formal

Meningkatnya proses pembelajaran pada PNF

jumlah pendidik PNF yang mengikuti kegiatan Diklat silabus

88.079.000,00

5 Hari Keaksaraan Nasional terselenggaranya peringatan HKN

jumlah peserta KF yang mengikuti peringatan

39.999.800,00

6Sosialisasi Pelaksanaan Ujian Pendidikan Non Formal

Terlaksananya sosialisasi ujian Pendidikan Non Formal

Juknis Pelaksanaan Ujian PNF

56.418.900,00

7 Peningkatan Kinerja Pendidikan Non Formal

meningkatnya pengetahuan pendidk PNF

jumlah pendidik PNF yang mengikuti kegiatan

49.499.800,00

8 Apresiasi PTK-PAUDNI Berprestasi

Meningkatnya Prestasi PTK-PAUDNI

jumlah PTK _PAUDNI yang mnerima penghargaan

123.975.800,00

9 Peningkatan Kapasias Kelembagaan Pendidikan

terlaksananya kegiatan peningkatan kapasitas pendidikan sesuai rencana

jumlah lembaga yang mengikuti kegiatan

183.796.800,00

10 POR Paket A dan BMeningkatnya prestasi olahraga warga kesetaraan

jumlah lembaga lembaga yang mengikuti POR kesetaraan

59.992.700,00

11 Rehabilitasi sedang/berat jamban SKB

tersedianya jamban sekolah dalam kondisi baik

jumlah jamban sekolah dalam kondisi baik yang baru dibangun

168.000.000,00

Page 38: KATA PENGANTAR - dikbud.kuburayakab.go.iddikbud.kuburayakab.go.id/wp-content/uploads/2019/04/RENJA-DIKBUD-KKR-2018.pdfdijadikan panduan serta acuan bagai Pegawai Dinas Pendidikan dan

12 Rehab Ringan, Sedang dan Berat Bangunan SKB

tersedianya bangunan sekolah dalam kondisi baik

jumlah bangunan sekolah dalam kondisi baik meningkat

504.000.000,00

13 Pengadaan Buku Referensi Perpustakaan SKB

tersedianya buku refrensi perpustakaan sekolah

jumlah buku referensi yang baru di perpustakaan

38.000.000,00

Persentase angka melanjutkan sekolah SMP/MTs/SMPLB/ Paket B

100,00 Meningkatnya angka Melanjutkan sekolah SMP/ MTs/SMPLB/Paket B

Persentase Anak sekolah yang melanjutkan pada jenjang SMP/MTs/ SMPLB/Paket B

100,00

1 Penyediaan Buku Raport Siswa

Tersedianya Raport Siswa Jumlah raport siswa baru 435.130.000,00

100,00 100,00

2Fasilitasi Bantuan Operasional sekolah (BOS) Pusat

Terlaksananya kegiatan fasilitasi BOS Pusat

Jumlah sekolah dan siswa penerima BOS Pusat

140.185.000,00

3 Pelaksaan Operasional sekolah

Tersalurkannya bantuan BOS Daerah yang tepat sasaran

Jumlah siswa kurang mampu penerima bantuan

2.000.000.000,00

2 Terwujudnya Masyarakat inovatif yang berhasil mengembangkan budaya lokal menjadi produk unggulan daerah

4 Tingkat Pelestarian Budaya Daearah

Meningkatnya Pelestarian Budaya Daearah

Jumlah cagar budaya yang lestari

17,00 Program Pengelolaan Kekayaan Budaya

Meningkatnya cagar budaya yang lestari

Jumlah Cagar Budaya yang Terinventarisasi

2,00

1

Sosialisasi undang undang tentang cagar budya dan pengelolaan kekayaan budaya

Terselenggaranya Sosialisasi Undang-Undang cagar budaya dan pengelolaan kekayaan budaya

Jumlah pengelola cagar budaya yang mengikutim kegiatan sosialisasi

35.617.000,00

Jumlah Sanggar Budaya yang aktif

20,00 Program Pengembangan Kerjasana Pengelolaan Kekayaan Budaya

Meningkatnya Sanggar Budaya yang aktif

Jumlah kerjasama Seni dan Budaya

5,00

1Pelatihan dan Pembinaan Tenaga Teknis/Juru Pelihara Tempat Bersejarah

Meningkatnya pengetahuan pelaku seni tentang seni dfan budaya

Jumlah pelaku seni yang dilatih

82.180.000,00

Program Pengembangan Nilai Budaya

Meningkatnya penyelengaran sanggar budaya

Jumlah Even Seni dan Budaya

2,00

1Pelestarian dan Aktualisasi Adat Budaya Daerah

Terpeliharanya adat budaya daerah

jumlah budaya daerah yang diakui keberadaannya

0,00

2 Pemberian dukungan, penghargaan dan kerjasama di bidang budaya

Meningkatnya kualitas penampilan budaya

jumlah sanggar yang mendapatkan penghargaan dan dukungan

0,00

3 Festival Budaya Bumi Khatulistiwa

Tereksposnya penyelengaraan even bidaya daerah

jumlah penyelenggaraan even budaya

0,00

4 Pagelaran Budaya DaerahMeningkatnya partisipasi pelaku seni

Jumlah pelaku seni yang ikut kegiatan 110.410.000,00

5 Pelatihan bagi pelaku seniMeningkatnya pengetahuan pelaku seni tentang seni dfan budaya

Jumlah pelaku seni yang dilatih 78.654.000,00

6 Fasilitasi Seni dan BudayaMeningkatnya pemahaman seni melalui festival seni dan budaya

Jumlah seni dan budaya yang ikut festival seni dan budaya 50.113.000,00

7 Parade Seni Budaya daerahMeningkatnya keragaman budaya daerah

Jumlah pelaku senidan budaya yang mengikuti kegiatan

82.974.000,00

8 Diplomasi BudayaTerekposnya penampilan seni budaya daerah di tingkat daerah

Jumlah seni dan budaya yang tampil di tingkat daerah 106.474.000,00

9 Bengkel Seniterpeliharanya fasilitas seni dan budaya

jumlah sarana dan prasarana sanggar seni dan budaya dalam kondidi baik

53.899.900,00

10Inventarisasi dan Dokumentasi Kekayaan Budaya

Tersedianya data cagar budaya Jumlah situs dan cagar budaya 41.676.500,00

Jumlah 39.416.999.300,00

Persentase Anak sekolah yang melanjutkan pada jenjang SMA/MA/ SMK/SMALB/Paket C

Meningkatnya angka Melanjutkan sekolah SMA/ MA/SMK/SMALB/Paket C

Persentase angka melanjutkan sekolah SMA/MA/SMK/SMALB/Paket C

Program Menejemen Pelayanan Pendidikan