KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR peta konsep, siswa akan mendapati kerangka berpikir tentang...

i

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr. wb.

Segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-

Nya sehingga dapat tersusunnya Modul Ekonomi Kelas X kompetensi dasar Menganalisis

Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi.

Pada hakikatnya, ilmu ekonomi mempelajari perilaku dan tindakan manusia untuk

memenuhi berbagai kebutuhan hidupnya, dan berkembang dengan sumber daya yang ada

melalui kegiatan produksi, konsumsi, dan distribusi. Konsep, prinsip, dan teori ekonomi akan

membantu dalam memecahkan masalah-masalah dalam masyarakat—khususnya yang

berhubungan dengan ekonomi—apabila digunakan dengan metode yang tepat dan secara

kritis. Untuk memberi bekal pengetahuan mengenai mata pelajaran ekonomi khususnya

kompetensi dasar Menganalisis Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi, kami menerbitkan Modul

Ekonomi bagi siswa yang duduk di bangku Sekolah Menengah Atas atau Madrasah Aliyah. Dari

peta konsep, siswa akan mendapati kerangka berpikir tentang pelajaran Ekonomi yang

dibutuhkan bagi siswa yang berada di kelas X.

Semoga kehadiran Modul Ekonomi Kelas X ini dapat memberikan sumbangsih yang

maksimal bagi pendidikan dan pengembangan generasi muda bangsa, serta bagi siapa saja

yang mencintai dan menggeluti dunia pendidikan. Penulis berharap Modul Ekonomi Kelas X ini

dapat memberikan manfaat bagi pembaca khususnya bagi penulis sendiri. Dalam penyusunan

Modul Ekonomi Kelas X ini penulis menyadari masih ada kekurangan, karena keterbatasan

pengetahuan yang penulis miliki dan tentu hasilnyamasih jauh dari kesempurnaan. Oleh

Karena itu segala kritik dan saran yang bersifat membangun masih penulis harapkan.

Wassalamu’alaikumwr.wb

Surakarta, 30 Mei 2019

Penulis

1

Daftar Isi

Table of Contents KATA PENGANTAR..................................................................................................................................... ii

Daftar Isi .................................................................................................................................................... 1

Daftar Tabel .............................................................................................................................................. 3

Daftar Gambar .......................................................................................................................................... 4

Peta Konsep .............................................................................................................................................. 5

Bagian 1 ..................................................................................................................................................... 6

Kompetensi Dasar : Menganalisis Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi ..................................................... 6

Indikator Pertemuan Pertama : ............................................................................................................ 6

Pola Pelaku Konsumen dalam Kegiatan Ekonomi ................................................................................. 7

Pola Pelaku Produsen dalam Kegiatan Ekonomi ................................................................................... 8

Lembar Kerja Kelompok ........................................................................................................................ 9

Rangkuman ......................................................................................................................................... 11

Kesimpulan Pelajaran Hari Ini ............................................................................................................. 12

Refleksi Pelajaran Hari Ini ................................................................................................................... 12

Tugas Kelompok .................................................................................................................................. 13

EVALUASI ............................................................................................................................................. 14

Bagian 2 ................................................................................................................................................... 16

Kompetensi Dasar : Menganalisis Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi ................................................... 16

Indikator Pertemuan Pertama ............................................................................................................ 16

Circular Flow Diagram ......................................................................................................................... 17

Pola Pelaku Ekonomi dalam Kegiatan Ekonomi .................................................................................. 19

Lembar Kerja Kelompok ...................................................................................................................... 20

Rangkuman ......................................................................................................................................... 23

Kesimpulan Pelajaran Hari Ini ............................................................................................................. 24

Refleksi Pelajaran Pada Hari Ini .......................................................................................................... 24

Tugas Kelompok .................................................................................................................................. 25

Evaluasi ............................................................................................................................................... 26

GLOSARIUM ............................................................................................................................................ 28

2

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................................... 29

INDEKS ..................................................................................................................................................... 30

PROFIL PENULIS....................................................................................................................................... 31

3

Daftar Tabel

Tabel 1.1 ................................................................................................................ 7

4

Daftar Gambar

Gambar 3.1............................................................................................................ 12

Gambar 3.2............................................................................................................ 12

Gambar 3.3............................................................................................................ 13

Gambar 3.4 .......................................................................................................... 13

5

Menganalisis Peran Pelaku

Kegiatan Ekonomi

Pola Perilaku Konsumen Dalam Kegiatan Ekonomi

Pola Perilaku Produsen Dalam

Kegiatan Ekonomi

Circular Flow Dialog

Peran Pelaku Ekonomi Dalam

Kegiatan Ekonomi

Peta Konsep

- Pengertian & Tujuan Konsumsi

- Perilaku Konsumsi

- Pengertian & Tujuan Proses

Produksi

-Fungsi Produksi

-Perilaku Produksi yang

- Mengutamakan Kepentingan Rakyat

- Kegiatan Ekonomi Dua Sektor

- Kegiatan Ekonomi Tiga Sektor

- Kegiatan Ekonomi Empat Sektor

- Rumah Tangga

- Perusahaan/ProdusenPemerintah

- Masyarakat Luar Negeri

6

1. Mendeskripsikan Pola Pelaku Konsumen dalam

Kegiatan Ekonomi

2. Mendeskripsikan Pola Pelaku Produsen dalam

Kegiatan Ekonomi

Tujuan Indikator Pertemuan Pertama :

1. Siswa mampu mendeskripsikan Pola Pelaku

Konsumen dalam Kegiatan Ekonomi

2. Siswa mampu mendeskripsikan Pola Pelaku

Produsen dalam Kegiatan Ekonomi

Bagian 1

Kompetensi Dasar : Menganalisis Peran PelakuKegiatan Ekonomi

Indikator Pertemuan Pertama:

Gambar 1 1

Gambar 1 2

Gambar 1 3

7

Pola Pelaku Konsumen dalam Kegiatan Ekonomi

Perhatikan tabel kegiatan konsumsi berikut

Kegiatan Konsumsi Contoh

Menghabiskan guna barang Makan nasi, makan bakso, minum es, dan lain-lain

Mengurangi guna barang Memakai baju, duduk di kursi, mengendarai mobil, dan lain-lain

Tabel 1 1

1

Pengertian Konsumsi

Dalam kehidupan sehari-hari kata konsumsi selalu dikaitkan dengan kegiatan makan dan minum. Disuatu pesta sering muncul ucapan, konsumsinya sangat memuaskan” atau ayang sekali konsumsinya tidak memuaskan pengertian konsumsi seperti ini tidaklah salah, tetapi masih belum lengkap.

Lalu apa sebenarnya pengertian konsumsi menurut ilmu ekonomiapakah menurut kalian kegiatan memakai sepatu bisa disebut sebagai konsumsi? Bila tidak, lalu kegiatan memakai sepatu termasuk kegiatan apa?

Dalam ilmu ekonomi, yang dimaksud dengan konsumsi adalah kegiatan manusia yang mengurangi atau menghabiskan guna barang atau jasa yang ditujukan langsung untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.

Tujuan Konsumsi

a. Memenuhi

kebutuhan

jasmani/fisik

b. Memenuhi

kebutuhan rohani.

c. Mendapatkan

penghargaan dari

orang lain

Perilaku Konsumen 1. Kepuasan Konsumen terhadap Produk a. Kebutuhan dan keinginan b. Pengalaman masa lalu c. Pengalaman dari teman d. Komunikasi iklan dan pemasaran 2. Karakteristik yang diinginkan Konsumen a. Lebih murah b. Lebih cepat c. Lebih baik 3. Pengeluaran untuk Konsumsi a. Selera (Taste) b. Tingkat pendapatan c. Kebiasaan dan sikap hidup d. Lingkungan tempat tinggal e. Alat distribusi

8

Pola Pelaku Produsen dalam Kegiatan Ekonomi

Perilaku Produksi yang Mengutamakan Kepentingan Rakyat

Produksi memang memiliki peranan yang sangat penting untuk memenuhi kebutuhan manusia

terhadap barang dan jasa. Akan tetapi bila produksi tidak dijalankan dengan baik dan tidak

menggunakan pertimbangan yang bijaksana maka produksi dapat merugikan manusia.Contoh kerugian

yang diakibatkan oleh produksi : Adanya pembuangan limbah sisa produksi ke sungai-sungai, adanya

barang-barang hasil produksi yang tidak ramah lingkungan, dll.

2

Pengertian Produksi

Menurut pengertian ekonomi, produksi adalah

setiap kegiatan atau usaha manusia untuk menghasilkan

atau menambah guna barang dan jasa. Marilah kita

perhatikan contoh kegiatan produksi berikut.

Produksi mencakup dua hal, yaitu :

1. Menciptakan / menghasilkan barang dan jasa,

2. Menambah guna barang dan jasa.

Proses Produksi

Proses produksi adalah tahap-tahap yang harus

dilalui dalam memproduksi barang atau jasa. Ada proses

produksi yang memerlukan waktu lama, seperti

pembuatan gedung pencakar langit, pembuatan

pesawat terbang, dan lain-lain. Ada proses produksi

yang memerlukan waktu sebentar, seperti pembuatan

kain, pembuatan televisi, dan lain-lain. Ada juga proses

produksi yang hasilnya dapat langsung dinikmati

konsumen, seperti pijat, pentas hiburan, dan produksi

jasa lain.

Tujuan Produksi

Apakah sebenarnya tujuan barang dan jasa di

produksi oleh manusia? Berikut ini beberapa tujuan

produksi.

a. Memenuhi kebutuhan manusia

b. Mencari keuntungan/laba

c. Menjaga kelangsungan hidup perusahaan

d. Meningkatkan mutu dan jumlah produksi

e. Mengganti barang-barang yang aus dan rusak

Fungsi Produksi

Untuk melakukan proses produksi, agar

mendapatkan hasil (output) maka diperlukan adanya

faktor-faktor produksi, seperti bahan mentah, tenaga

kerja, modal dan pengusaha/kewirausahaan sebagai

input (masukan). Jadi terdapat hubungan antara output

dan input. Hubungan tersebut digambarkan dalam

bentuk fungsi produksi. Fungsi produksi berarti hubungan

antara jumlah produk yang dihasilkan (output) dengan

faktor-faktor produksi yang digunakan (input) dalam

suatu proses produksi.

9

Lembar Kerja Kelompok

Kerjakan kasus berikut dengan anggota kelompok!

Bacalah cuplikan berita berikut!

Di bidang pertanian, sering terjadi gagal panen, hasil-hasil pertanian dalam negeri tergilas oleh

derasnya arus impor sembilan bahan pokok. Padahal, industri pertanian merupakan motor penggerak

ekonomi yang mendongkrak daya beli masyarakat. “Pertanian itu sektor yang sangat strategis. Sekitar

50% orang Indonesia menggantungkan hidupnya pada sektor itu. Yang kita lihat saat ini, jagung,

kacang tanah, garam semuanya masih impor. Padahal kalau kita bisa mengolah pertanian ini dengan

baik, maka pertumbuhan ekonomi bakal terdongkrak naik lebih cepat,” katanya pada Garda di Jakarta,

pekan lalu.

a. Menurut kalian apa penyebab sering terjadinya gagal panen?

b. Apa saja yang harus dilakukan pemerintah dan rakyat agar tidak terjadi gagal panen?

c. Betulkan negara kita mampu hidup tanpa mengimpor hasil pertanian? Jelaskan pendapatmu!

Lembar Jawaban :

10

Kerjakan pertanyaan berikut dengan anggota kelompok

1. Bila diketahui fungsi konsumsi C = 300.000 = 0,6 Y. Tentukanlah :

a. Berapa besar konsumsi bila pendapatan 800.000?

b. Berapa besar konsumsi bila pendapatan 3.000.000?

c. Bagaimana fungsi tabungannya?

2. Bila diketahui fungsi konsumsi C = 50.000 + 0,75 Y, tentukanlah berapa besar tabungan bila

pendapatan 500.000!

3. Jelaskan 3 cara yang dapat dilakukan agar produksi dapat bermanfaat bagi manusia!

Lembar Jawaban :

Lembar Jawaban :

Lembar Jawaban :

11

Rangkuman

Setelah dikerjakan, paparkanlah hasil pengerjaan bersama anggota kelompok

ke depan kelas dan komunikasikan hasil pengerjaan diatas bersama dengan

kelompok lain.

Setelah kita paham materi yang hari ini kita pelajari, coba kita buat

rangkuman dan menyimpulkan akan jalannya pembelajaran hari ini, serta kita tarik

refleksi apa manfaat mataeri yang kita pelajari hari ini.

Setelah dipaparkan pengerjaan dari setiap anggota kelompok coba dianalisa

ketepatan jawaban setiap masing-masing kelompok, jika ada jawaban yang kurang

tepat coba kemunikasikan jawaban yang tepat dengan berkonsultasi dengan guru.

12

Kesimpulan Pelajaran Hari Ini

Refleksi Pelajaran Hari Ini

13

Cari Tahu !

Tugas Kelompok

Untuk tambahan pengetahuan dirumah coba cari tahu bersama

anggota kelompok kalian, dengan memerhatikan kegiatan ekonomi

yang ada di sekitarmu, kegiatan ekonomi apa yang berlaku di

Indonesia? Jelaskan pendapatmu dengan menggunakan konsep yang

telah dipelajari berikut gambar circular flow-nya!

14

EVALUASI

Soal Pilihan Ganda

1. Dari 5 kegiatan tersebut yang bukan kegiatan konsumsi adalah...

a. Lily memakai tas ke sekolah b. Kuncoro sedang menikmati sarapan pagi c. Intan melap tubuh dengan handuk d. Ibu membuat pisang goreng untuk dijual e. Kevin mengendarai mobil dengan kecepatan tinggi

2. Tujuan melakukan konsumsi adalah...

a. Mendapatkan laba b. Menambah pendapatan rumah tangga c. Memenuhi kebutuhan hidup d. Menghindari kemiskinan e. Menggunakan barang yang sudah ada

3. Pernyataan yang salah dari kelima pernyataan berikut adalah...

a. Pola konsumsi tiap orang berbeda b. Perbedaan pola konsumsi dipengaruhi oleh tinggi rendahnya pendapatan c. Pola konsumsi nelayan tidak berbeda dengan pola konsumsi dokter d. Umumnya orang akan mendahulukan kebutuhan pokok e. Tingkat peradaban memperngaruhi pola konsumsi seseorang

4. Kain dapat diubah menjadi sarung bantal. Dalam hal ini kain memiliki...

a. Kegunaan tempat d. Kegunaan milik b. Kegunaan dasar e. Kegunaan bentuk c. Kegunaan waktu

5. Manakah cara yang baik dan efisien dalam mengatur keuangan...

a. Segera berbelanja bila menginginkan sesuatu b. Membuat anggaran rumah tangga c. Membeli kebutuhan yang disenangi d. Berbelanja di luar negeri e. Mengurangi belanja kebutuhan rekreasi

6. Produksi dapat diartikan sebagai kegiatan...

a. Mengurangi dan menambah guna barang dan jasa b. Menghasilkan laba c. Meningkatkan pendapatan d. Menghabiskan guna barang dan jasa e. Menciptakan dan menambah guna barang dan jasa

15

7. Yang bukan merupakan kegiatan produksi adalah...

a. Membuat boneka d. Memakai sepatu b. Menghias baju pengantin e. Menanam padi c. Menjahit sepatu

8. Hasil produksi yang dibuat untuk menghasilkan barang dan jasa yang lain disebut faktor produksi...

a. Alam d. Pengusaha b. Modal e. Turunan c. Tenaga kerja

9. Pengertian dari fungsi produksi adalah...

a. Perkalian antara input yang dimasukkan dengan output yang dihasilkan b. Penjumlahan antara input yang dimasukkan dengan output yang dihasilkan c. Kegunaan produksi yang diukur berdasarkan hasil penjualan d. Hubungan antara output dengan input (faktor-faktor produksi) dalam proses produksi e. Cara manusia meningkatkan laba dengan berproduksi

10. Pembuangan limbah sisa produksi perlu diperhatikan produsen dengan alasan terpenting yaitu...

a. Limbah adalah masalah masyarakat bukan masalah produsen b. Pengolahan limbah sangat merepotkan pekerja dan perusahaan c. Dampak limbah bisa membahayakan manusia dan lingkungan d. Urusan limbah sudah menjadi berita di berbagai media e. Pemerintah memberikan sanksi bagi produsen yang membuang limbah sembarangan

**SELAMAT MENGERJAKAN**

PETUNJUK

Nilai = (Jumlah Jawaban Benar : 10) x 100

- Setiap jawaban benar bernilai

- Tingkat Penguasaan :

(A) Baik Sekali = 90 – 100

(B) Baik = 80 – 89

(C) Cukup = 70 – 79

(D) Kurang = < 69

Masukkan Nilaimu

16

1. Membuat model diagram interaksi pelaku ekonomi

(Circular Flow Diagram)

2. Mendeskripsikan Peranan Pelaku Ekonomi dalam

Kegiatan EkonomTujuan Pembelajaran Pertemuan

Pertama :

1. Siswa mampu Membuat model diagram interaksi pelaku

ekonomi (Circular Flow Diagram)

2. Siswa mampu mendeskripsikan Peranan Pelaku Ekonomi

dalam Kegiatan Ekonomi

Bagian 2

Kompetensi Dasar : Menganalisis Peran PelakuKegiatan Ekonomi

Indikator Pertemuan Pertama

17

Circular Flow Diagram

Kegiatan perekonomian suatu negara dan pelaku-pelaku ekonomi yang terlibat dalam

perekonomian tersebut dapat dilihat dari circular flow diagram di bawah ini.

Kegiatan Ekonomi Dua Sektor

Kegiatan ekonomi dua sektor hanya melibatkan dua pelaku ekonomi,yaitu

rumah tangga dan perusahaan. Di bawah ini adalah macam-macam kegiatan ekonomi

dua sektor.

1

Gambar 3.2

Corak Perekonomian Modern

Gambar 3.1

Corak Kegiatan Ekonomi Subsistem

Gambar 1 4

18

Kegiatan Ekonomi Tiga Sektor

Dalam kegiatan ekonomi tiga sektor, pelaku-pelaku ekonomi yangterlibat selain dari rumah

tangga dan perusahaan, diperlihatkan juga peranandan pengaruh pemerintah atas kegiatan

perekonomian.

Kegiatan Ekonomi Empat Sektor

Kegiatan ekonomi empat sektor sering disebut perekonomian terbukakarena kegiatan ini tidak hanya

melibatkan pelaku-pelaku ekonomi di dalamnegeri, tetapi juga masyarakat ekonomi di luar negeri.










Gambar 1 5

Gambar 1 6

Gambar 1 7

Gambar 1 8

Gambar 1 9

Gambar 1 10

Gambar 1 11

Gambar 1 12

Gambar 1 13

Gambar 3.3

Gambar 3.4

19

Pola Pelaku Ekonomi dalam Kegiatan Ekonomi

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Rumah Tangga

Rumah Tangga

Rumah Tangga

Rumah Tangga

Rumah Tangga

Rumah Tangga

Rumah Tangga

Rumah Tangga

Rumah Tangga

Rumah Tangga

Rumah Tangga

Rumah Tangga

Rumah Tangga

Perusahaan/Produsen

Perusahaan/Produsen

Perusahaan/Produsen

Perusahaan/Produsen

Perusahaan/Produsen

Perusahaan/Produsen

Perusahaan/Produsen

Perusahaan/Produsen

Perusahaan/Produsen

Perusahaan/Produsen

Pemerintah

Pemerintah

Pemerintah

Pemerintah

Pemerintah

Pemerintah

Pemerintah

Pemerintah

Masyarakat Luar Negeri





Dalam rangkaian kegiatan ekonomi, perusahaan berperan dalamkegiatan memproduksi

barang dan jasa, termasuk distribusinya(memasarkannya), dan adakalanya perusahaan tersebut

tidak memproduksisendiri barang, misalnya yang dilakukan oleh perusahaan dagang.

Peranperusahaan dalam kegiatan ekonomi adalah : a. Sebagai produsen; b. Sebagai distributor; c.

Sebagai agen pembangunan.



















Rumah tangga adalah kelompok masyarakat yang melakukan kegiatankonsumsi terhadap

barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan hidup dirisendiri ataupun keluarga.Rumah tangga juga

merupakan kelompok masyarakat sebagai pemilikfaktor-faktor produksi (tanah, tenaga kerja,

modal, dan wirausaha). Untukmelaksanakan kegiatan konsumsinya, setiap individu/rumah tangga

harusmemiliki pendapatan. Pendapatan rumah tangga dapat diperoleh dari perusahaan dengan cara

: a. Sewa (rent); b. Upah (wage); c. Bunga (interest); d. Laba (profit).


























Pemerintah merupakan pihak yang mempunyai peranan penting dalamperkonomian. Di

dalam perkonomian pemerintah bertugas untuk mengatur,mengendalikan, serta mengadakan

kontrol terhadap jalannya roda perekonomian agar negara dapat maju dan rakyat dapat hidup

layak dan damai. a. Peranan Pemerintah sebagai Pengatur b. Peranan Pemerintah sebagai

Pengontrol c. Peranan Pemerintah sebagai Penguasa d.Peranan Pemerintah sebagai Konsumen e.

Peranan Pemerintah sebagai Produsen/Investor













Peranan masyarakat luar negeri dalam perekonomian sangat pentingapalagi dalam

perekonomian yang mengglobal seperti sekarang ini, setiapnegara tidak dapat lagi menghindar

dari keterlibatannya dalam perdaganganinternasional jika ingin perekonomian negaranya tidak

terpuruk.Peranan masyarakat luar negeri tersebut adalah sebagai berikut. a. Masyarakat Luar

Negeri sebagai Konsumen b. Masyarakat Luar Negeri sebagai Produsen c. Masyarakat Luar

Negeri sebagai Investor d. Sumber Tenaga Kerja Ahli

Peranan masyarakat luar negeri dalam perekonomian sangat pentingapalagi dalam

perekonomian yang mengglobal seperti sekarang ini, setiapnegara tidak dapat lagi menghindar

dari keterlibatannya dalam perdaganganinternasional jika ingin perekonomian negaranya tidak

terpuruk.Peranan masyarakat luar negeri tersebut adalah sebagai berikut. a. Masyarakat Luar

20

Lembar Kerja Kelompok

1. Gambarkan tentang circular flow 2 sektor, 3 sektor, dan 4 sektor beserta penjelasannya!














Lembar Jawaban :

21

2. Adakah hubungan antara kegiatan ekonomi suatu negara dengan sistem ekonomi negara tersebut? Tuliskan penjelasannya

3. Dari circular flow yang kalian buat di nomor 1, tuliskan semua peran pelaku ekonomi yang ada di dalamnya!

Lembar Jawaban :

Lembar Jawaban :

22

4. Gambar dan Jelaskan arus diagram interaksi pelaku ekonomi empat sektor!

5. Jelaskan peran masyarakat luar negeri dalam perekonomian, lengkapi dengan contoh!

Lembar Jawaban :

Lembar Jawaban :

23

Rangkuman



kelompok lain.



kelompok lain.



kelompok lain.



kelompok lain.



kelompok lain.



kelompok lain.



kelompok lain.



kelompok lain.



kelompok lain.














































24

Kesimpulan Pelajaran Hari Ini

Refleksi Pelajaran Pada Hari Ini

25

Cari Tahu !

Tugas Kelompok


























26

Evaluasi

Soal Pilihan Ganda.

1. Di bawah ini yang bukan merupakan pendapatan rumah tanggaadalah .... a. Bunga d. Upah

b. Laba e. Saing c. Sewa

2. Di bawah ini yang bukan merupakan peran pemerintah dalamperekonomian adalah .... a. Pengatur d. Produsen b. Penguasa e. Distributor c. Konsumen

3. Perusahaan berperan sebagai agen pembangunan dalam hal .... a. Menghasilkan barang/jasa d. Penelitian dan pengembangan b. Menjaga kualitas produksi e. Menjaga kuantitas produksi c. Mendistribusikan barang/jasa

4. Di bawah ini yang merupakan pengertian bunga adalah .... a. Balas jasa atas mengeluarkan tanah b. Balas jasa atas tenaga kerja c. Balas jasa atas meminjamkan dana d. Balas jasa atas mengelola perusahaan

e. Balas jasa atas memasak kebutuhan

5. Di bawah ini yang bukan peran pemerintah sebagai pengontrol kegiatanperekonomian adalah a. Mengawasi lalu lintas keuangan b. Mengatur tingkat suku bunga c. Mengawasi lalu lintas kredit d. Memproduksi barang/jasa public e. Mencetak dan mengedarkan uang

6. Berikut ini adalah peranan rumah tangga dalam kegiatan ekonomi. (1) Menerima gaji, (2) Memakai barang, (3) Menyerahkan sumber daya, (4) Menghasilkan barang, (5) Mengatur dan menstabilkan. Yang merupakan peranan rumah tangga konsumsi ditunjukkan oleh nomor a. (1), (2), dan (3) d. (5), (4), dan (3) b. (5), (2), dan (1) e. (3), (4), dan (5) c. (2), (3), dan (4)

27

7. Berikut berbagai arus kegiatan ekonomi masyarakat. (1) Arus faktor produksi, (2) Arus barang dan jasa, (3) Arus pendapatan masyarakat, (4) Arus pembelanjaan masyarakat. Arus yang bersasal dari rumah tangga produsen adalah ... a. (1) dan (2) d. (4) dan (2) b. (4)dan (1) e. (3) dan (4) c. (2) dan (3)

8. Peranan utama pelaku kegiatan ekonomi adalah ... a. Pembeli jasa d. Pemakai barang dan jasa b. Pelopor perekonomian e. Penjual dan pembeli c. Penjual barang

9. Pada perekonomian tertutup terdapat dua pelaku kegiatan ekonomi, yaitu ... a. Pembeli dan penjua b. Produsen dan distribusi c. Produsen dan konsumen d. Rumah tangga konsumsi dan rumah tangga produksi e. Rumah tangga negara dan rumah tangga luar negeri

10. Dalam arus kehidupan ekonomi dan kaitannya dengan produksi nasional terdapat dua hal pokok, yaitu ...

a. Produksi dan konsumsi d. Produksi dan distribusi b. Pendapatan dan distribusi e. Konsumsi dan distribusi c. Konsumsi dan pendapatan

** SELAMAT MENGERJAKAN **

PETUNJUK



- Tingkat Penguasaan :

(A) Baik Sekali = 90 – 100

(B) Baik = 80 – 89

(C) Cukup = 70 – 79

(D) Kurang = < 69

PETUNJUK



Masukkan Nilaimu

Masukkan Nilaimu

Masukkan Nilaimu

Masukkan Nilaimu

Masukkan Nilaimu

28

GLOSARIUM

Input : pemasukan atau pengumpulan bahan baku untuk memproduksi suatu barang ata ujasa

Output : barang-barang dan jasa yang dihasilkan dari proses produksi.

Rent : penyewaan kepada pihak lain, misalnya perusahaan.

Wage : balas jasa yang diterima rumah tangga konsumen karena telah mengorbankan tenaga untuk bekerja pada perusahaan dalam kegiatan produksi.

Interest : pinjaman sejumlah dana untuk modal usaha perusahaan dalam kegiatan produksi.

Profit : dalam pemakaian umum, perbedaan antar nilai output dan nilai input.

Input : pemasukan atau pengumpulan bahan baku untuk memproduksi suatu barang ata ujasa

Output : barang-barang dan jasa yang dihasilkan dari proses produksi.

Rent : penyewaan kepada pihak lain, misalnya perusahaan.

Wage : balas jasa yang diterima rumah tangga konsumen karena telah mengorbankan tenaga untuk bekerja pada perusahaan dalam kegiatan produksi.

Interest : pinjaman sejumlah dana untuk modal usaha perusahaan dalam kegiatan produksi.

29

DAFTAR PUSTAKA

Sa’dyah Chumidatus,. 2004. Ekonomi 1A. Bandung: PT REMAJA

ROSDAKARYA

Mulyani, S. N, Mahfudz Agus, dan Permana Leni. 2009. Ekonomi Untuk

SMA dan MA Kelas X. Jakarta: Buku Sekolah Elektronik (BSE)

Supriyanto dan Muhson Ali. 2009. Ekonomi Untuk SMA dan MA Kelas X.

Jakarta: Buku Sekolah Elektronik (BSE)

Sukardi. 2009. Ekonomi Untuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta: Buku

Sekolah Elektronik (BSE)


ROSDAKARYA




Jakarta: Buku Sekolah Elektronik (BSE)

Sukardi. 2009. Ekonomi Untuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta: Buku

Sekolah Elektronik (BSE)


ROSDAKARYA




30

INDEKS

E P

Ekonomi Subsistem 13 Pemerintah 15

K Perekonomian Modern 13

Konsumen 3 Perusahaan 15

Konsumsi 3 Produsen 4

M Produksi 4

Masyarakat Luar Negeri 15 R

Model Diagram Interaksi 13 Rumah Tangga 15

E P


K Perekonomian Modern 13

Konsumen 3 Perusahaan 15

Konsumsi 3 Produsen 4

M Produksi 4

Masyarakat Luar Negeri 15 R

Model Diagram Interaksi 13 Rumah Tangga 15

E P


31

PROFIL PENULIS

Penulis Modul Ekonomi Kelas X adalah Herlina

Yuliana Pertiwi lahir di Surabaya, 13 Juli 1997. Penulis

berasal dari Jawa Timur dan memulai tinggal di Jawa

Tengah semenjak penulis memasuki masa perkuliahan.

Penulis sedang menyelesaikan program Sarjana di

Universitas Muhammadiyah Surakarta Program Studi

Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan. Pada saat pembuatan Modul Ekonomi Kelas X

ini, penulis sedang menempuh studi pada semester ke 6.

KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR peta konsep, siswa akan mendapati kerangka berpikir tentang...

Documents

Transcript of KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR peta konsep, siswa akan mendapati kerangka berpikir tentang...