Kata Pengantar...Kata Pengantar i KATA PENGANTAR etersediaan data dan informasi mempunyai arti dan...

Kata Pengantar

i

KATA PENGANTAR

etersediaan data dan informasi mempunyai arti dan peranan yang penting dalam proses pengambilan keputusan, ketersediaan data dan informasi yang akurat sangat diperlukan sehingga pengambilan keputusan dapat dilakukan secara

cepat dan tepat sasaran. Direktorat Jenderal Pembinaan Pelatihan dan Produktivitas merupakan salah satu unit eselon I pada Kementerian Ketenagakerjaan yang mempunyai tugas menyelenggarakan perumusan dan pelaksanaan kebijakan dibidang peningkatan daya saing tenaga kerja dan produktivitas. Untuk melaksanakan tugas tersebut Ditjen Binalattas didukung oleh 2 Sekretariat, 5 Direktorat Teknis dan 19 Unit Pelaksana Teknis Pusat (UPTP) yang tersebar dibeberapa Provinsi.

Untuk mencapai sasaran dan target kinerja di bidang pelatihan dan peningkatan produktivitas, sampai dengan akhir tahun 2017, telah dilaksanakan berbagai kegiatan baik yang dilaksanakan oleh Direktorat Teknis, UPTP maupun UPTD (BLK, BPPD) dan Dinas Tenaga Kerja Provinsi/Kabupaten/Kota serta stakeholder terkait lainnya, yang keseluruhannya terangkum dalam buku informasi ini. Buku Informasi ini merupakan salah satu media yang memuat tentang tugas dan fungsi, kebijakan, program dan kegiatan, capaian kinerja Ditjen Binalattas sampai dengan 2017 dan dapat digunakan oleh berbagai pihak, dalam rangka mendapatkan data dan informasi terkait dengan Program Peningkatan Kompetensi Tenaga Kerja dan Produktivitas.Data dalam buku informasi ini bersifat dinamis, sehingga seiring dengan dinamika perkembangan informasi, terbuka peluang untuk mengakomodir masukan yang diperlukan untuk penyempurnaan.

K

Kata Pengantar

ii

Dengan tersusunnya Buku Informasi Pelatihan dan Produktivitas ini, diharapkan informasi tentang pelatihan dan produktivitas dapat tersebar luas dan masyarakat dapat memanfaatkan informasi ini dengan baik sehingga pada akhirnya program peningkatan kompetensi tenaga kerja dan produktivitas dapat diakses oleh masyarakat yang membutuhkan.

Jakarta, Februari 2018,

Direktur Jenderal

Pembinaan Pelatihan dan Produktivitas

Drs. Bambang Satrio Lelono, MA

NIP. 19620705 198803 1 002

Daftar Isi

iii

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ........................................................................................................................................................................... i

Daftar Isi .................................................................................................................................................................................... iii Daftar Tabel ................................................................................................................................................................................ v Daftar Gambar ............................................................................................................................................................................ vi Bagian 1 Gambaran Umum .......................................................................................................................................................... 1

a. Nawa Cita Kabinet Kerja ........................................................................................................................................ 2

b. Agenda Prioritas Pembangunan Nasional ................................................................................................................ 2

c. Nawa Kerja Ketenagakerjaan ................................................................................................................................. 2

d. Arah Kebijakan dan Strategi Pembangunan Ketenagakerjaan ................................................................................... 2

e. Arah Kebijakan dan Strategi Bidang pelatihan dan Produktivitas............................................................................. . 3

f. Satuan Kerja dan Struktur Organisasi ..................................................................................................................... 3

g. Kekuatan Pegawai................................................................................................................................................. 13

h. Kerjasama Luar Negeri Ditjen Binalattas ................................................................................................................. 18

i. Penghargaan yang Diterima................................................................................................................................... 21

j. Institusi Pendukung Bidang Pelatihan dan Produktivitas (DPKN, LA LPK, LPN)........................................................... 25

Bagian 2 Standardisasi Kompetensi dan Program Pelatihan ............................................................................................................ 29

Bagian 3 Kelembagaan Pelatihan .................................................................................................................................................. 35

Bagian 4 Peningkatan Kompetensi Instruktur dan Tenaga Pelatihan ............................................................................................... 40

Bagian 5 Pemagangan Dalam dan Luar Negeri .............................................................................................................................. 44

Bagian 6 Peningkatan Produktivitas .............................................................................................................................................. 49

Bagian 7 Sertifikasi Kompetensi .................................................................................................................................................... 55

Bagian 8 Penutup ........................................................................................................................................................................ 59

Lampiran 1 Peraturan Perundangan di bidang Pelatihan dan Produktivitas .................................................................................... 60

Lampiran 2 Data Bidang Pelatihan dan Produktivitas ................................................................................................................... 63

a. Data SKKNI ......................................................................................................................................................... 63

Daftar Isi

iv

b. Data Lembaga Pelatihan Kerja .............................................................................................................................. 74

1) Jumlah Lembaga Pelatihan Kerja Pemerintah ................................................................................................... 74 2) Lembaga Pelatihan Kerja Pemerintah Terakreditasi .......................................................................................... 76 3) Jumlah Lembaga Pelatihan Kerja Swasta dan BLKLN Menurut Provinsi ............................................................. 90

4) Kapasitas Melatih UPTP/UPTD Balai Latihan Kerja Menurut Kejuruan................................................................. 93

c. Data Instruktur dan Tenaga Pelatihan ................................................................................................................... 106

1) Jumlah Instruktur UPTP/UPTD Balai Latihan Kerja menurut Provinsi dan Kejuruan ............................................ 106 2) Jumlah Instruktur di Lembaga Pelatihan Pemerintah Menurut Provinsi dan UPTP/UPTD ..................................... 119

3) Jumlah Instruktur di Lembaga Pelatihan Pemerintah Menurut Provinsi dan BLK-BPPD ........................................ 120

d. Data Pemagangan Dalam dan Luar Negeri ............................................................................................................ 122

1) Jumlah Peserta yang mengikuti Program Pemagangan Dalam Negeri menurut UPTP.......................................... 122 2) Jumlah Peserta yang mengikuti Program Pemagangan Dalam Negeri menurut Provinsi ...................................... 123

3) Jumlah Peserta yang mengikuti Program Pemagangan Luar Negeri menurut Lembaga/Perusahaan .................... 128

e. Data Produktivitas dan Kewirausahaan .................................................................................................................. 133

1) Jumlah Peserta yang mengikuti Pelatihan Peningkatan Produktivitas dan Kewirausahaan menurut Provinsi ......... 133 2) Penerima Paramakarya................................................................................................................................... 136 3) Penerima Siddhakarya.......................................................................................................................... ......... 146 4) Tingkat Produktivitas Ekuivalen Tenaga Kerja menurut Provinsi ........................................................................ 167 5) Tingkat Produktivitas Tenaga Kerja menurut Provinsi ....................................................................................... 169 6) Tingkat Produktivitas Per Jam Kerja Tenaga Kerja menurut Provinsi .................................................................. 171 7) Perusahaan yang melakukan penerapan Productivity Gainsharing ..................................................................... 173

f. Rekapitulasi Data Pelatihan Menurut Program Pelatihan ........................................................................................ 174

g. Data Sertifikasi Kompetensi .................................................................................................................................. 175

Lampiran 3 Daftar Nama dan Alamat ........................................................................................................................................... 184

a. Sekretariat dan Direktorat .................................................................................................................................... 184

b. Unit Pelaksana Teknis Pusat (UPT-P) Balai Besar ................................................................................................... 185

c. Unit Pelaksana Teknis Pusat (UPT-P) BLK Kelas I, Kelas II dan Balai Peningkatan Produktivitas ................................ 186

d. Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPT-D) BLK dan BPPD............................................................................................ 187

e. Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) .......................................................................................................................... 206

f. Forum Komunikasi Jejaring Pemagangan ............................................................................................................... 343

Daftar Isi

v

g. Lembaga Pengirim Peserta Pemagangan Ke Luar Negeri ....................................................................................... 348

h. Disnakertrans Provinsi dan Kabupaten .................................................................................................................. 364

DAFTAR TABEL Tabel 1: Kekuatan Pegawai Sekretariat dan Direktorat Tahun 2017 ................................................................................................. 13 Tabel 2: Kekuatan Pegawai di UPTP Tahun 2017 ........................................................................................................................... 14 Tabel 3: Pegawai Fungsional Sekretariat dan Direktorat Tahun 2017 ............................................................................................... 15 Tabel 4: Pegawai Fungsional di UPTP Tahun 2017 ......................................................................................................................... 16 Tabel 5: Partisipasi dan Kemitraan ................................................................................................................................................ 18 Tabel 6: Kerjasama Bilateral ......................................................................................................................................................... 19 Tabel 7: Penerima Penghargaan Inovasi Pelayanan Publik TOP 99 .................................................................................................. 21 Tabel 8: Perolehan Medali ASC Tahun 2004 – 2016 ........................................................................................................................ 21 Tabel 9: Capaian Kinerja Standardisasi Kompetensi dan Program Pelatihan Tahun 2017 ................................................................... 34 Tabel 10: Target Kinerja Lembaga dan Sarana Pelatihan Tahun 2017 ............................................................................................. 37 Tabel 11: Capaian Kinerja Pembinaan Instruktur dan Tenaga Kepelatihan Tahun 2017 .................................................................... 43 Tabel 12: Capaian Kinerja Pemagangan Tahun 2017 ..................................................................................................................... 44 Tabel 13: Agenda Gerakan Nasional Peningkatan Produktivitas 2015-2019 ...................................................................................... 49 Tabel 14: Capaian Kinerja Peningkatan Produktivitas dan Kewirausahaan Tahun 2017 ......................................................................... Tabel 15: Capaian Kinerja BNSP Tahun 2017 ................................................................................................................................. 56 Tabel 16: Peraturan Perundangan Bidang Lattas Tahun 2017 ......................................................................................................... 60 Tabel 17: Jumlah SKKNI menurut Sektor Tahun 2016 .................................................................................................................... 63 Tabel 18: Rekapitulasi Jumlah Lembaga Pelatihan Kerja Pemerintah sesuai fungsi menurut Provinsi Tahun 2016 .............................. 74 Tabel 19: Lembaga Pelatihan Kerja Pemerintah Terakreditasi Tahun 2015 dan 2017 ........................................................................ 76 Tabel 20: Rekapitulasi Jumlah Lembaga Pelatihan Kerja Swasta dan BLKLN menurut Provinsi Tahun 2017 ........................................ 90 Tabel 21: Kapasitas Pelatihan UPTP BLK menurut Kejuruan Tahun 2017 ......................................................................................... 93 Tabel 22: Kapasitas Pelatihan UPTD BLKmenurut KejuruanTahun 2017 ........................................................................................... 94 Tabel 23: Jumlah Instruktur UPTP/UPTD BLK menurut Provinsi dan Kejuruan Tahun 2017 ............................................................. 106 Tabel 24: Jumlah Instruktur di Lembaga Pelatihan Pemerintah Menurut Provinsi dan UPTP/UPTD Tahun 2017 ...................................... Tabel 25: Jumlah Instruktur di Lembaga Pemerintah Menurut Provinsi dan BLK-BPPD Tahun 2017 ....................................................... Tabel 26: Realisasi Pemagangan Dalam Negeri menurut UPTP Ditjen Binalattas Tahun 2009 – 2016 (Sumber Dana APBN) .................... Tabel 27: Realisasi Pemagangan Dalam Negeri menurut Provinsi Tahun 2009-2016(Sumber Dana APBD) .............................................

Daftar Isi

vi

Tabel 28: Realisasi Pemagangan Dalam Negeri menurut Provinsi Tahun 2015 – 2017(Sumber Dana APBD) .......................................... Tabel 29: Realisasi Pemagangan Dalam Negeri Menurut Provinsi Tahun 2009-2016 (Dana mandiri/Perusahaan) ................................... Tabel 30: Peserta Pemagangan yang dikirim ke Luar Negeri Menurut Lembaga/Perusahaan Pengiriman Tahun 2015 - 2017 .................. Tabel 31: Jumlah Peserta yang Mengikuti Pelatihan Peningkatan Produktivitas Menurut Provinsi Tahun 2017 ........................................ Tabel 32: Penerima Penghargaan Kualitas dan Produktivitas “Paramakarya” Tahun 2005 - 2017 .......................................................... Tabel 33: Penerima Siddhakarya Tahun 2016 .................................................................................................................................... Tabel 34: Produktivitas Ekuivalen Tenaga Kerja Menurut Provinsi Tahun 2012 – 2016 (rupiah)............................................................. Tabel 35: Tingkat Produktivitas Tenaga Kerja Menurut Provinsi Tahun 2012 - 2016 ............................................................................. Tabel 36: Tingkat Produktivitas Per Jam Kerja Tenaga Kerja Menurut Provinsi 2002 - 2016 .................................................................. Tabel 37: Perusahaan yang Melakukan Penerapan Productivity Gain Sharing ................................................................................. 174 Tabel 38: Jumlah Orang Dilatih Menurut Pelatihan Tahun 2009 s/d 2017 ............................................................................................ Tabel 39: Alamat Sekretariat dan Direktorat ................................................................................................................................ 184 Tabel 40: Alamat Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja & Balai Besar Peningkatan Produktivitas .............................................. 185 Tabel 41: Alamat UPTP BLK Kelas I. Kelas II & BPP ..................................................................................................................... 186 Tabel 42: Alamat UPTD BLK dan BPPD ........................................................................................................................................ 187 Tabel 43: Alamat Lembaga Sertifikasi Profesi ............................................................................................................................... 206 Tabel 44: Forum Komunikasi Jejaring Pemagangan ...................................................................................................................... 343 Tabel 45: Alamat Lembaga Pengirim Peserta Pemagangan ke Luar Negeri .................................................................................... 348 Tabel 46: Alamat Kantor Disnakertrans Provinsi dan Kabupaten / Kota .......................................................................................... 364

DAFTAR GAMBAR Gambar 1: Struktur Organisasi Ditjen Binalattas .............................................................................................................................. 6 Gambar 2: Struktur Organisasi BNSP .............................................................................................................................................. 6 Gambar 3: Struktur Organisasi Sekretariat Ditjen Binalattas ............................................................................................................. 7 Gambar 4: Struktur Organisasi Direktorat Bina Standardisasi Kompetensi dan Pelatihan Kerja ............................................................ 7 Gambar 5: Struktur Organisasi Direktorat Bina Kelembagaan Pelatihan ............................................................................................. 8 Gambar 6: Struktur Organisasi Direktorat Bina Instruktur dan Tenaga Pelatihan ................................................................................ 8 Gambar 7: Struktur Organisasi Direktorat Bina Pemagangan ............................................................................................................ 9 Gambar 8: Struktur Organisasi Direktorat Bina Produktivitas ............................................................................................................ 9 Gambar 9: Struktur Organisasi Sekretariat Badan Nasional Sertifikasi Profesi (Berdasarkan Permen Nomor 18 Tahun 2015) .............. 10 Gambar 10: Struktur Organisasi Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja ...................................................................................... 10 Gambar 11: Struktur Organisasi Balai Latihan Kerja Kelas I ............................................................................................................ 11 Gambar 12: Struktur Organisasi Balai Latihan Kerja Kelas II .......................................................................................................... 11 Gambar 13: Struktur Organisasi Balai Besar Peningkatan Produktivitas ........................................................................................... 12

Daftar Isi

vii

Gambar 14: Struktur Organisasi Balai Peningkatan Produktivitas .................................................................................................... 12 Gambar 15: Sistem Standardisasi Kompetensi Nasional ................................................................................................................. 29 Gambar 16: Proses Pengembangan SKKNI ........................................................................................................................................ Gambar 17: Pola Penyusunan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ........................................................................................... 33 Gambar 18: Alur Tata Cara Perizinan Lembaga Pelatihan Kerja ...................................................................................................... 38 Gambar 19: Alur Pengajuan Akreditasi .......................................................................................................................................... 39 Gambar 20: Skema Pembinaan Jabatan Fungsional Instruktur ....................................................................................................... 41 Gambar 21: Alur Pengusulan Daftar Usul Penilaian Angka Kredit (DUPAK) ...................................................................................... 41 Gambar 22: Registrasi Instruktur dan Tenaga Pelatihan ................................................................................................................ 42 Gambar 23: Alur Penilaian dan Penetapan Angka Kredit ................................................................................................................ 43 Gambar 24: Tata Cara Perizinan Penyelenggaraan Pemagangan bagi LPKS (Permen 08/MEN/V/2008) ............................................. 45 Gambar 25: Tata cara Pendaftaran Penyelenggaraan Pemagangan bagi Perusahaan (Permen 08/MEN/V/2008) ................................ 46 Gambar 26: Alur Pikir Proses Penyelenggaraan Pemagangan Dalam Negeri .................................................................................... 47 Gambar 27: Alur Proses Seleksi s.d Pemberangkatan Pemagangan Luar Negeri IM Japan ................................................................ 48 Gambar 28: Strategi Dasar Peningkatan Produktivitas ................................................................................................................... 49 Gambar 29: Strategi Peningkatan Produktivitas ............................................................................................................................. 50 Gambar 30: Tujuan Program Desmigratif ...................................................................................................................................... 52 Gambar 31: Tahap Implemantasi Program Desmigratif .................................................................................................................. 53 Gambar 32: Proses Pemberian Lisensi Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) ............................................................................................. Gambar 33: Skema Sertifikasi Kompetensi ........................................................................................................................................ Gambar 34: Perkembangan Jumlah Asesor ................................................................................................................................. 175 Gambar 35: Jumlah Asesor Berdasarkan Sektor .......................................................................................................................... 176 Gambar 36: Jumlah Pemegang Sertifikat Kompetensi Pertahun .................................................................................................... 177 Gambar 37: Jumlah Pemegang Sertifikat Kompetensi Berdasarkan Sektor .................................................................................... 178 Gambar 38: Jumlah Sebaran LSP Per Provinsi ............................................................................................................................. 179 Gambar 39: Perkembangan Jenis LSP Per Tahun......................................................................................................................... 180 Gambar 40: Jumlah LSP Berdasarkan Kementerian/Lembaga ....................................................................................................... 181 Gambar 41: Jumlah LSP Berdasarkan 12 Sektor MEA ................................................................................................................... 182 Gambar 42: Jumlah Pemegang Sertifikat Berdasarkan 12 Sektor MEA .......................................................................................... 183

1. Gambaran Umun

1

Bagian 1

GAMBARAN UMUM Direktorat Jenderal Pembinaan Pelatihan dan Produktivitas (Ditjen Binalattas) mempunyai tugas menyelenggarakan perumusan dan pelaksanaan kebijakan di bidang peningkatan daya saing tenaga kerja dan produktivitas.

Dalam melaksanakan tugas tersebut Ditjen Binalattas menyelenggarakan fungsi sebagai berikut:

1. Perumusan kebijakan di bidang standardisasi kompetensi dan pelatihan kerja, kelembagaan pelatihan, instruktur dan tenaga pelatihan,

pemagangan, dan produktivitas;

2. Pelaksanaan kebijakan di bidang penyelenggaraan pelatihan kerja dan peningkatan mutu pengelolaan lembaga pelatihan;

3. Penyusunan norma, standar, prosedur dan kriteria di bidang standardisasikompetensi dan pelatihan kerja, kelembagaan, pelatihan,

instruktur dan tenaga pelatihan, pemagangan dan produktivitas;

4. Pemberian bimbingan teknis dan supervisi di bidang standardisasi kompetensi dan pelatihan kerja, kelembagaan pelatihan, instruktur

dan tenaga pelatihan, pemagangan, dan produktivitas;

5. Pelaksanaan evaluasi dan pelaporan di bidang standardisasi kompetensi dan pelatihan kerja, kelembagaan pelatihan, instruktur dan

tenaga pelatihan, pemagangan, dan produktivitas ;

6. Pelaksanaan administrasi Direktorat Jenderal Pembinaan Pelatihan dan Produktivitas ; dan

7. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Menteri.

Selain fungsi sebagaimana tersebut di atas, Ditjen Binalattas juga mempunyai fungsi dukungan administratif dan teknis kepada Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP) sebagaimana Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Nomor 18 Tahun 2015tentang Organisasi dan Tata Kerja Sekretariat BNSP.

1. Gambaran Umun

2

A. NAWA CITA KABINET KERJA

1. Menghadirkan kembali negara untuk melindungi segenap bangsa dan memberikan rasa aman pada seluruh warga negara.

2. Membuat Pemerintah selalu hadir dengan membangun tata kelola pemerintahan yang bersih, efektif, demokratis dan terpercaya.

3. Membangun Indonesia dari pinggiran dengan memperkuat daerah-daerah dan desa dalam kerangka negara kesatuan. 4. Memperkuat kehadiran negara dalam melakukan reformasi sistem dan penegakan hukum yang bebas korupsi, bermartabat

dan terpercaya. 5. Meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia. 6. Meningkatkan produktivitas rakyat dan daya saing di pasar Internasional sehingga bangsa Indonesia bisa

maju dan bangkit bersama bangsa – bangsa Asia lainnya. 7. Mewujudkan kemandirian ekonomi dengan menggerakkan sektor-sektor strategis ekonomi domestik. 8. Melakukan revolusi karakter bangsa. 9. Memperteguh Kebhineka-an dan memperkuat restorasi sosial Indonesia.

B. AGENDA PRIORITAS PEMBANGUNAN NASIONAL : MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS DAN DAYA SAING TENAGA KERJA

C. NAWA KERJA KETENAGAKERJAAN 1. Penguatan perencanaan tenaga kerja nasional 2. Percepatan peningkatan kompetensi tenaga kerja 3. Percepatan sertifikasi profesi 4. Perluasan kesempatan kerja formal 5. Penguatan wirausaha produktif 6. Penciptaan hubungan industrial yang sehat dan produktif 7. Penegakkan hukum ketenagakerjaan 8. Peningkatan perlindungan pekerja migran 9. Pelayanan ketenagakerjaan sederhana, transparan dan akuntabel.

D. ARAH KEBIJAKAN DAN STRATEGI PEMBANGUNAN KETENAGAKERJAAN

(PROGRAM PENINGKATAN KOMPETENSI TENAGA KERJA DAN PRODUKTIVITAS)

1. Harmonisasi standardisasi dan sertifikasi kompetensi melalui kerjasama lintas sektor, lintas daerah, dan lintas negara mitra bisnis, dalam kerangka keterbukaan pasar;

2. Pengembangan program kemitraan antara pemerintah dengan dunia usaha/industri dan antara pemerintah pusat dengan pemerintah daerah untuk peningkatan kualitas tenaga kerja;

1. Gambaran Umun

3

3. Pengembangan Pola Pendanaan Pelatihan; 4. Penataan lembaga pelatihan berbasis kompetensi melalui pengelolaan program pelatihan yang komprehensif dengan

mengembangkan lembaga pelatihan di tingkat pusat sebagai tempat pelatihan unggulan; 5. Peningkatan kualitas sistem tata kelola program pelatihan untuk mempercepat sertifikasi pekerja; 6. Identifikasi dan memilih sektor/sub sektor yang nilai tambah dan penyerapan tenaga kerja tinggi.

E. ARAH KEBIJAKAN DAN STRATEGI BIDANG PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS 1. Pengembangan dan penerapan standar kompetensi kerja nasional Indonesia (SKKNI) 2. Peningkatan kapasitas kelembagaan dan sarana pelatihan kerja 3. Peningkatan Kompetensi Instruktur dan Tenaga Pelatihan 4. Pelaksanaan Pelatihan di BLK (UPTP, UPTD), Lembaga diklat K/L dan LPK Swasta 5. Pemagangan dalam dan luar negeri 6. Sertifikasi Kompetensi

7. Pengembangan dan peningkatan produktivitas

F. Satuan Kerja dan Struktur Organisasi : Struktur organisasi dan satuan kerja di lingkungan Direktorat Jenderal Pembinaan Pelatihan dan Produktivitas mengacu pada dasar hukum sebagai berikut: Peraturan Menteri Ketenagakerjaan RI Nomor 13 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Ketenagakerjaan,Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Nomor 21 Tahun 2015tentang Organisasi dan Tata Kerja Unit Pelaksana Teknis Bidang Pelatihan Kerja dan Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Nomor 22 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Unit Pelaksana Teknis Bidang Peningkatan Produktivitas, serta Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Nomor 18 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Sekretariat Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP). Satuan kerja di lingkungan Ditjen Binalattas terdiri dari : 1. Sekretariat dan Direktorat :

a. Sekretariat Direktorat Jenderal Tugas: memberikan pelayanan teknis dan administratif kepada semua unsur satuan organisasi di lingkungan DirektoratJenderal.

b. Direktorat Bina Standardisasi Kompetensi dan Pelatihan Kerja Tugas:melaksanakan perumusan kebijakan, penyusunan norma, standar, prosedur dan kriteria, pemberian bimbingan teknis dan supervisi, serta evaluasi dan pelaporan dibidang standardisasi kompetensi dan pelatihan kerja.

c. Direktorat Bina Kelembagaan Pelatihan Tugas: melaksanakan perumusan kebijakan, pelaksanaan kebijakan, penyusunan norma, standar, prosedur, dan kriteria, pemberian bimbingan teknis dan supervisi, serta evaluasi dan pelaporan di bidang bina kelembagaan pelatihan

1. Gambaran Umun

4

d. Direktorat Bina Instruktur dan Tenaga Pelatihan Tugas: melaksanakan perumusan kebijakan, penyusunan norma, standar, prosedur, dan kriteria, pemberian bimbingan teknis dan supervisi, serta evaluasi dan pelaporan di bidang instruktur dan tenaga pelatihan

e. Direktorat Bina Pemagangan Tugas: melaksanakanperumusan kebijakan, penyusunan norma, standar, prosedur, dan kriteria, pemberian bimbingan teknis dan supervisi, serta evalusi dan pelaporan di bidang pemagangan

f. Direktorat Bina Produktivitas Tugas: melaksanakan perumusan kebijakan penyusunan norma, standar, prosedur, dan kriteria, pemberian bimbingan teknis dan supervisi, serta evaluasi dan pelaporan di bidang produktivitas

g. Sekretariat Badan Nasional Sertifikasi Profesi Tugas: memberikandukungan administratif dan teknis kepada Badan Sertifikasi Profesi (BNSP).

2. Unit Pelaksana Teknis Pusat (UPTP) : Balai Besar : a. Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja/ Eselon II.b ( Medan, Serang, Bekasi, Bandung dan Semarang)

Tugas : melaksanakan pengembangan pelatihan, pemberdayaan, dan sertifikasi tenaga kerja, instruktur, dan tenaga pelatihan.

Wilayah kerja : Seluruh Indonesia. Kejuruan Unggulan

• Medan : Industri Kreatif, Refrigeration, Bangunan • Serang : Teknik Las, Teknik Listrik, Teknologi Informasi dan Komunikasi • Bekasi : Metodologi Pelatihan, Elektronika, Pariwisata • Bandung : Teknik Manufaktur, Teknik Otomotif, Bisnis dan Manajemen • Semarang : Garmen Apparel, Tata Busana, Tata Kecantikan

b. Balai Latihan Kerja Kelas I / Eselon III.a (Aceh, Padang, Surakarta, Samarinda, Makassar, Kendari,

Ternate, Ambon, dan Sorong) Tugas : melaksanakan pelatihan, pemberdayaan, dan uji kompetensi tenaga kerja. Wilayah kerja : Balai Latihan Kerja Banda Aceh : Provinsi Aceh, Riau, Kepri, Jambi

Balai Latihan Kerja Padang : Provinsi Sumatera Barat, Sumatera Selatan, Bengkulu, Lampung, Bangka Belitung Balai Latihan Kerja Surakarta : Provinsi DIY, NTB, NTT, Bali, Surakarta Balai Latihan Kerja Samarinda : Provinsi Kalbar, Kalteng, Kaltim, Kalsel, Kaltara Balai Latihan Kerja Makassar : Provinsi Sulsel, Sulteng, Sulbar, Gorontalo, Sulut Balai Latihan Kerja Kendari : Provinsi Sulawesi Tenggara

1. Gambaran Umun

5

Balai Latihan Kerja Ternate : Provinsi Maluku Utara Balai Latihan Kerja Ambon : Provinsi Maluku Balai Latihan Kerja Sorong : Provinsi Papua Barat dan Papua

c. Balai Latihan Kerja Kelas II/ Eselon III.b (Lembang, Lombok Timur, dan Bantaeng) Tugas : melaksanakan pelatihan, pemberdayaan, dan uji kompetensi tenaga kerja. Wilayah kerja : Seluruh Indonesia

Balai Latihan Kerja Lembang : Provinsi Jawa Barat Balai Latihan Kerja Lombok Timur : Provinsi Nusa Tenggara Barat Balai Latihan Kerja Bantaeng : Provinsi Sulawesi Selatan

Kejuruan Unggulan • Lembang : Pertanian, Perikanan, Agribisnis, Processing • Lombok Timur : Pariwisata • Bantaeng : Pariwisata, Processing

d. Balai Besar Peningkatan Produktivitas (BBPP)

Tugas : Melaksanakan pengukuran dan peningkatan produktivitas. Wilayah kerja : Seluruh Indonesia kecuali Provinsi Sulsel, Sultra, Sulteng, Sulbar, Gorontalo, Sulut, Maluku, Maluku

Utara, Papua, Papua Barat.

e. Balai Peningkatan Produktivitas (Kendari) Tugas : Melaksanakan pengukuran dan peningkatan produktivitas. Wilayah kerja : Provinsi Sulsel, Sultra, Sulteng, Sulbar, Gorontalo, Sulut, Maluku, Maluku Utara, Papua, Papua Barat.

1. Gambaran Umun

6

Gambar 1 : Struktur Organisasi Ditjen Binalattas

STRUKTUR ORGANISASI

DIREKTORAT JENDERAL

PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

SEKRETARIAT

DIREKTORAT JENDERAL

DIREKTORAT

BINA INSTRUKTUR DAN

TENAGA PELATIHAN

DIREKTORAT

BINA KELEMBAGAAN

PELATIHAN

DIREKTORAT BINA

STANDARDISASI

KOMPETENSI DAN

PELATIHAN KERJA

DIREKTORAT

BINA PEMAGANGAN

DIREKTORAT

BINA PRODUKTIVITAS

KELOMPOK

JABATAN FUNGSIONAL

Gambar 2 : Struktur Organisasi BNSP

MENTERI

KETENAGAKERJAAN

DIREKTORAT JENDERAL

PEMBINAAN PELATIHAN DAN

PRODUKTIVITAS

KETUA BNSP

SEKRETARIAT BNSP

1. Gambaran Umun

7

Gambar 3 : Struktur Organisasi Sekretariat Ditjen Binalattas

SEKRETARIAT

DIREKTORAT JENDERAL

BAGIAN

HUKUM DAN KERJASAMA

LUAR NEGERI

BAGIAN

KEUANGAN

BAGIAN

PROGRAM, EVALUASI

DAN PELAPORAN

BAGIAN

KEPEGAWAIAN DAN UMUM

KELOMPOK

JABATAN FUNGSIONAL

SUBBAGIAN

PENYUSUNAN PROGRAM

DAN ANGGARAN

SUBBAGIAN

DATA DAN INFORMASI

SUBBAGIAN

EVALUASI DAN

PELAPORAN

SUBBAGIAN

PELAKSANAAN

ANGGARAN

SUBBAGIAN

PERBENDAHARAAN

SUBBAGIAN

AKUNTANSI DAN

PELAPORAN

SUBBAGIAN

HUKUM

SUBBAGIAN

KERJA SAMA

LUAR NEGERI

SUBBAGIAN

KEPEGAWAIAN DAN

ORGANISASI

SUBBAGIAN

UMUM

SUBBAGIAN

PERLENGKAPAN

Gambar 4 : Struktur Organisasi Direktorat Bina Standardisasi Kompetensi dan Pelatihan Kerja

1. Gambaran Umun

8

Gambar 5 : Struktur Organisasi Direktorat Bina Kelembagaan Pelatihan

Gambar 6 : Struktur Organisasi Direktorat Bina Instruktur dan Tenaga Pelatihan

1. Gambaran Umun

9

Gambar 7 : Struktur Organisasi Direktorat Bina Pemagangan

Gambar 8 : Struktur Organisasi Direktorat Bina Produktivitas

1. Gambaran Umun

10

Gambar 9 : Struktur Organisasi Sekretariat Badan Nasional Sertifikasi Profesi (Berdasarkan Permen Nomor 18 Tahun 2015)

Gambar 10 : Struktur Organisasi Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja

1. Gambaran Umun

11

Gambar 11 : Struktur Organisasi Balai Latihan Kerja Kelas I

Gambar 12 : Struktur Organisasi Balai Latihan Kerja Kelas II

1. Gambaran Umun

12

Gambar 13 : Struktur Organisasi Balai Besar Peningkatan Produktivitas

Gambar 14 : Struktur Organisasi Balai Peningkatan Produktivitas

1. Gambaran Umun

13

G. Kekuatan Pegawai :

Kekuatan pegawai di lingkungan Ditjen Bina Lattas pada akhir tahun 2017 berjumlah 1.507 orang, yang terdiri dari pejabat struktural sebanyak 200 orang, fungsional umum 595 orang dan fungsional tertentu sebanyak 706 orang, dengan rincian sebagai berikut: 1. Sekretariat dan Direktorat

Tabel 1 : Kekuatan Pegawai Sekretariat dan Direktorat Tahun 2017

NO UNIT KERJA

JML

JABATAN

Struktural Pembantu Pimpinan

Fungsional

Umum Tertentu

I. SEKRETARIAT DAN DIREKTORAT 258 86 0 156 6

1. Set. Ditjen Binalattas 58 17 38 3

2. Dit. Bina Standardisasi Kompetensi dan Pelatihan Kerja

33 3 18 2

3. Dit. Bina Instruktur dan Tenaga Pelatihan

32 14 18

4. Dit. Bina Kelembagaan Pelatihan 36 14 22

5. Dit. Bina Pemagangan 32 14 17 1

6. Dit. Bina Produktivitas 35 14 21

7. Set. Badan Nasional Sertifikasi Profesi 32 10 22 Data per Desember 2017, Sumber data : Bagian Kepegawaian, Setditjen Binalattas

1. Gambaran Umun

14

2. UPTP Tabel 2 : Kekuatan Pegawai di UPTP Tahun 2017

NO UNIT KERJA JML

JABATAN


Fungsional

Umum Tertentu

II. BALAI BESAR 661 54 0 223 378

1. Balai Besar Pengembangan Latihan Bandung

140 7 49 79

2. Balai Besar Pengembangan Latihan Bekasi

151 10 47 94

3. Balai Besar Pengembangan Latihan Semarang

126 10 49 67

4. Balai Besar Pengembangan Latihan Medan

81 9 22 50

5. Balai Besar Pengembangan Latihan Serang

108 10 38 59

6. Balai Besar Peningkatan Produktivitas 55 8 18 29

III. BALAI LATIHAN KERJA KELAS I 508 44 0 161 300

1. Balai Latihan Kerja Kelas I Aceh 40 4 10 26

2. Balai Latihan Kerja Kelas I Surakarta 130 5 41 81

3. Balai Latihan Kerja Kelas I Samarinda 48 5 14 29

4. Balai Latihan Kerja Kelas I Makassar 88 5 26 57

5. Balai Latihan Kerja Kelas I Ternate 38 5 15 18

6. Balai Latihan Kerja Kelas I Sorong 36 5 11 20

7. Balai Latihan Kerja Kelas I Padang 58 5 19 34

8. Balai Latihan Kerja Kelas I Kendari 41 5 16 20

9. Balai Latihan Kerja Kelas I Ambon 29 5 9 15

IV. BALAI LATIHAN KERJA KELAS II 53 12 0 37 17

1. Gambaran Umun

15

NO UNIT KERJA JML

JABATAN


Fungsional

Umum Tertentu

1. Balai Latihan Kerja Kelas II Lembang 17 4 1 12

2. Balai Latihan Kerja Kelas II Lombok Timur 22 4 18 0

3. Balai Latihan Kerja Kelas II Bantaeng 14 4 18 5 V. BPP 27 4 18 5

1. Balai Peningkatan Produktivitas Kendari 27 4 - 18 5

JUMLAH I+II+III+IV+V 1.507 200 0 595 706

Data per Desember 2017, Sumber data : Bagian Kepegawaian, Setditjen Binalattas

Tabel 3 : Pegawai Fungsional Sekretariat dan Direktorat Tahun 2017

NO UNIT KERJA JML

FUNGSIONAL

UMUM

TERTENTU INST PBJ AN

KEP CA/PRA

KOM. CA/ STA

PERENCANA

C. ARSI PARIS

FI. SEKRETARIAT DAN DIREKTORAT

162 156 0 0 1 3 0 0 0

1. Set. Ditjen Binalattas 41 38 1 2

2. Dit. Bina Standardisasi Kompetensi dan Pelatihan Kerja

20 18

3. Dit. Bina Instruktur dan Tenaga Pelatihan

18 18

4. Dit. Bina Kelembagaan Pelatihan 22 22

5. Dit. Bina Pemagangan 18 17 1

6. Dit. Bina Produktivitas 21 21

7. Set. Badan Nasional Sertifikasi Profesi

22 22

1. Gambaran Umun

16

Tabel 4 : Pegawai Fungsional di UPTP Tahun 2017

NO UNIT KERJA JML

FUNGSIONAL

UMUM

TERTENTU

INST PBJ AN KEP

CA/PRA KOM.

CA/ STA

PERENCANA

ARSI PARIS

FII. BALAI BESAR 590 243 336 0 4 3 3 1 0

1. Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja Bandung

126 49 73 1 2 1

2. Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja Bekasi

141 47 93 1

3. Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja Semarang

114 50 61 1 2

4. Balai Besar Pengembangan Latihan KerjaMedan

72 22 49 1

5. Balai Besar Pengembangan Latihan KerjaSerang

91 52 37 1 1

6. Balai Besar Peningkatan Produktivitas

46 23 23

FIII. BALAI LATIHAN KERJA KELAS I 472 187 281 0 2 2 0 0 0

1. Balai Latihan Kerja Kelas I Aceh 41 15 25 1

2. Balai Latihan Kerja Kelas I Surakarta 125 54 68 1 2

3. Balai Latihan Kerja Kelas I Samarinda

46 22 24

4. Balai Latihan Kerja Kelas I Makassar 83 26 57

5. Balai Latihan Kerja Kelas I Ternate 33 15 18

6. Balai Latihan Kerja Kelas I Sorong 31 11 20

7. Balai Latihan Kerja Kelas I Padang 53 19 34

8. Balai Latihan Kerja Kelas I Kendari 36 16 20

9. Balai Latihan Kerja Kelas I Ambon 24 9 15

1. Gambaran Umun

17

NO UNIT KERJA JML

FUNGSIONAL

UMUM

TERTENTU

INST PBJ AN KEP

CA/PRA KOM.

CA/ STA

PERENCANA

ARSI PARIS

FIV. BALAI LATIHAN KERJA KELAS II 42 26 16 0 0 1 0 0 0

1. Balai Latihan Kerja Kelas II Lembang

13 1 12

2. Balai Latihan Kerja Kelas II Lombok Timur 18 18

3. Balai Latihan Kerja Kelas II Bantaeng 11 7 4 1

FV. BPP 23 18 5 0 0 0 0 0 0

1. Balai Peningkatan Produktivitas Kendari

23 18 5

JUMLAH FI+FII+FIII+FIV+FV 1.289 630 638 0 7 9 3 1 0


Keterangan :

INST : Fungsional Instruktur

PBJ : Fungsional Pengadaan Barang Jasa

ANKEP : Fungsional Analis Kepegawaian

CA/PRAKOM : Fungsional Pranata Komputer

CA/STA : Fungsional Statistisi

PERENCANA : Fungsional Prencana

ARSIPARIS : Fungsional Arsiparis

1. Gambaran Umun

18

H. Kerjasama Luar Negeri Ditjen Binalattas 1. Partisipasi Dan Kemitraan Dalam Forum Regional dan Internasional

Tabel 5 : Partisipasi dan Kemitraan

NO PARTISIPASI DAN KEMITRAAN DALAM FORUM REGIONAL DAN INTERNASIONAL

1 IMTGT (Indonesia-Malaysia-Thailand Growth Triangle)

2 ASEAN (Association of South East Asian Nations)

3 APO ( Asian Productivity Organization)

4 ILO (International Labour Organization)

5 WTO (World Trade Organization)

6 APEC ( Asia Pasific Economic Cooperation)

7 ASEM (Asia Europe Meeting)

8 ASC (Asean Skills Competition )

9 WSC (World Skills Competition )

10 OECD (Organization for Economic Cooperation & Development)

11 G20 Employment Working Group

12 Abu Dhabi Dialogue

13 Colombo Process

14 IDB (Islamic Development Bank)

Data per Desember 2017, Sumber data :Bagian HKLN, Setditjen Binalattas

1. Gambaran Umun

19

2. Kerjasama Bilateral

Tabel 6 : Kerjasama Bilateral

NO NEGARA LEMBAGA/ORGANISASI BENTUK KERJASAMA

1 JEPANG IMJapan (International Manpower Development Organization Japan)

Pemagangan 3 tahun bagi pemuda Indonesia di sektor manufacturing di Jepang

2 JEPANG Kadin Shikamachi / Shika Town Society of Commerce and Industry

Pemagangan 3 tahun bagi pemuda Indonesia di sektor manufacturing dan konstruksi di kota Shika, prefektur Ishikawa

3 JEPANG APO (Asian Productivity Organization) Pengembangan manajemen produktivitas dalam bentuk pelatihan, workshop dan studi

4 JEPANG JAVADA (Japan Vocational Ability Development Association)

Pelatihan dan Workshop Skills Evaluation di Jepang bagi instruktur dan anggota asosiasi profesi Indonesia

5 JEPANG JICE (Japan International Cooperation Center) Program capacity building untuk instruktur 6 JEPANG JICA (Japan International Cooperation Agency) • Pelatihan bagi instruktur dan manajemen BLK

• Bantuan peralatan pelatihan di BLK • Pengembangan kejuruan otomotif standar jepang di BLK

Bantaeng

• Kerjasama South-South Triangular cooperation untuk melatih pegawai pemerintah timor leste di kejuruan alat berat di BLK Samarinda

• Pelatihan Knowlede Co – Creating Program di JICA Center Jepang

7 JEPANG JITCO (Japan International Training Cooperation Organization)

Pengawasan penyelenggaraan pemagangan di Jepang

8 TIONGKOK Zhejiang Yalong Educational Equipment Joint-Stock

Training of TraineronComputer Numerical Control

9 KOREA ● KOICA ● KOREATECH

Pemanfaatan gedung KITCC (Korea-Indonesia Technical Cultural Cooperation Centre) di Ciracas

10 AUSTRALIA TAFE Queensland • Short Course Training on National Qualification Framework • Short Course on Empowering People With Disability

Through Vocational Education and Training • Short Course on Improving Employment prospect for people

1. Gambaran Umun

20

NO NEGARA LEMBAGA/ORGANISASI BENTUK KERJASAMA

with disabilities through inclusive educatioan • Australia Awards Fellowship Program

11 SINGAPURA Temasek Foundation, Singapore Polytechnic, Republic Polytechnic

● Kerjasama Pengembangan Manajemen BLK ● Kerjasama Peningkatan Mutu Lembang Pelatihan Kerja

12 JERMAN • GIZ • HGS Singen • SES

• Bantuan LOAN KFW untuk peralatan • Grant Sustainable Economic Development through Technical

Vocational Education Training • Sister School antara HGS Singen dan BBPLK Bandung • Technical Assistance dari Expert SES di BBPLK Bekasi dan

BBPLK Bandung 13 Saudi Arabia IDB (Islamic Development Bank) Bantuan Loan “SUPPORT TO QUALITY IMPROVEMENT OF THE

VTC”

13 MALAYSIA Kementerian Sumber Daya Manusia Pelatihan tentang Curriculum Development Base on Ability Structure (CUDBAS)

14 AMERIKA SERIKAT

Royal Caribbean Cruise Lines Ltd. Pengembangan pelatihan kejuruan pariwisata kapal pesiar di BLK Lombok Timur

15 Uni Emirat Arab

Kedutaan Besar Kerjasama Pengembangan Program ToT Bagi Instruktur Menjahit

Data per Desember 2017, Sumber data :Bagian HKLN, Setditjen Binalattas

1. Gambaran Umun

21

I. Penghargaan yang diterima 1. Inovasi Pelayanan Publik

Tabel 7 : Penerima Penghargaan Inovasi Pelayanan Publik TOP 99

NO TAHUN JENIS PENGHARGAAN LEMBAGA PENERIMA

1 2015

TOP 99 Peringkat 30

BBPLKDN Bandung

TOP 99 Peringkat 48

BBLKI Serang


2. Asean Skills Competition (ASC)

Tabel 8 : Perolehan Medali ASC Tahun 2004 – 2016

NO TAHUN/

PERINGKAT

TEMPAT

PENYELENGGARAAN KEJURUAN PEROLEHAN MEDALI

1 ASC V (2004) Hanoi, Vietnam Plumbing Perak (1), Perunggu (1) Electronic Application Perak (1), Diploma (1) Bricklaying Perak (2) Joinery Perunggu (1) Cabinet Making Perunggu (1), Diploma (1) CADD Diploma (1) Information Tech. Diploma (2) Restaurant Service Diploma (1) Ladies Dress Making Diploma (2) Auto Mobile Technology Diploma (2) Commercial Wiring Diploma (2)

2 ASC VI (2006) / Peringkat II

Brunei Darussalam Automobile Tech. Emas (2) Bricklaying Emas (1) Perunggu (1) Cabinet Making Emas (1) Electronic Application Diploma (1) Information Tech. Emas (1), Perak (1)

1. Gambaran Umun

22

NO TAHUN/

PERINGKAT TEMPAT


Ladies Dress Making Emas (1), Diploma (1) Plumbing Perunggu (1) Restaurant Service Perak (1)

3 ASC VI (2008) Kuala Lumpur, Malaysia Bricklaying Emas (1), Diploma (1) Cabinet Making Emas (1), Diploma (1) Graphic Design Emas (1), Perunggu (1) Ladies Dressmaking Emas (1), Diploma (1) Web Design Emas (1), Diploma (1) CADD Perak (1), Perunggu (1) Cooking Perak (2) Industrial Electronic Perak (1) Restaurant Service Perak (1), Diploma (1) Automobile Technology Perunggu (1), Diploma (1) Software Applications Perunggu (1), Diploma (1) Beauty Theraphy Diploma (2) Electrical Instalations Diploma (2) Mechatronics Diploma (2) Wall & Floor Tilling Diploma (1) Welding Diploma (2) Plumbing Diploma (1)

4 ASC VII (2010) /Peringkat II

Bangkok, Thailand Graphic Design Emas (2) Fashion Technology Emas (1), Diploma (1) Cabinet Making Emas (1), Perak (1) Bricklaying Emas (1), Diploma (1) Joinery Emas (1), Perunggu (1) Industrial Electronics Emas (1), Perak (1) Automation Emas (1) Web Design Perunggu (2) Information Tech. Perunggu (1), Diploma (1) Wall and Floor Tilling Perunggu (1) Plumbing Perunggu (1)

1. Gambaran Umun

23

NO TAHUN/

PERINGKAT TEMPAT


Cooking Diploma (2) Automobile Technology Diploma (2) Electrical Installation Diploma (2) Beauty Therapy Diploma (1) Welding Diploma (1) CADD Diploma (1) Restaurant Service Diploma (1)

5 ASC IX (2012) / Juara Umum

Jakarta, Indonesia

Mechatronics Emas(1) Mechanical E D CAD Emas(1), Perak (1) IT Software Solutions for Business

Emas (1), Perak (1)

Welding Diploma (1) Wall & Floor Tilling Diploma (1) Plumbing & Heating Perak (1), Diploma (1) Electronics Emas (1), Perak (1) Web Design Emas (2), Electrical Installation Emas (1), Diploma (1) Industrial Automation Emas (1) Bricklaying Perunggu(1), Diploma(1) Cabinet Making Emas(1), Perak(1) Joinery Emas(1), Perak(1) Hair Dressing Emas(1), Diploma (1) Beauty Therapy Emas(1), Perak(1) Fashion Technology Emas(1), Perak(1) Automobile T Emas(1), Perak(1) Cooking Emas(1), Diploma(1) Restaurant Service Perak(2) Refrigeration & AC Emas(1), Perak(1) IT Network Software Adm Emas(1), Perunggu(1) Graphic Design Emas(2)

6 ASC X (2014) / Hanoi, Vietnam Cabinet Making Perak (2)

1. Gambaran Umun

24

NO TAHUN/

PERINGKAT TEMPAT


Peringkat III Restaurant Service Perunggu (1), Diploma (1) Bricklaying Diploma (2) IT Software Solutions for Business

Emas(1), Diploma(1)

Refrigeration & AC Perunggu(1), Diploma(1) Electrical Installation Diploma(1) Beauty Therapy Perunggu (1), Diploma (1) Wall & Floor Tilling Diploma (1) Cooking Perunggu (2) Mechanical E D CAD Emas(1), Diploma (1) Joinery Emas(1), Perunggu(1) Graphic Design Emas(2) IT Network Software Adm Perunggu(1) Electronics Emas (1) Fashion Technology Emas(2) Web Design Perunggu(1) Mechatronics Emas(1) Industrial Automation Perak (1) Welding Diploma (1) Automobile T Diploma (1) Mobile Robotics* (exhibition) Emas(1)

7 ASC XI (2016) / Peringkat II

Kuala Lumpur, Malaysia Cabinet Making Emas (2) Restaurant Service Diploma (2) Bricklaying Emas (1) IT Software Solutions for Business

Emas (1), Diploma (1)

Refrigeration & AC Diploma (2) Electrical Installation Diploma(2) Beauty Therapy Perunggu (1), Diploma (1) Hair Dressing Perunggu (1) Cooking Diploma (2)

1. Gambaran Umun

25

NO TAHUN/

PERINGKAT TEMPAT


Mechanical E D CAD Emas (1) , Diploma (1) Graphic Design Emas (2) IT Network Software Adm Perak (1), Perunggu (1) Electronics Emas (1), Diploma (1) Fashion Technology Emas (1), Perunggu (1) Web Design Emas (2) Mechatronics Perunggu (1) Industrial Automation Emas (1) Welding Diploma (2) Automobile T Perunggu (2) Mobile Robotics Emas (1) CNC Maintanance Perak (1)

Data per Desember 2017, Sumber data:Direktorat Stankomlatker

J. Institusi Pendukung Bidang Pelatihan dan Produktivitas (DPKN,LA LPK, LPN) 1. Pelatihan Kerja Nasional (DPKN)

Dewan Pelatihan Kerja Nasional (DPKN-2015), dibentuk dengan Keputusan Direktur Jenderal Pembinaan Pelatihan dan Produktivitas, Nomor KEP.315/LATTAS/XII/2015 dengan tugas fungsi (1) Memberi masukan, saran dan pertimbangan yang berkaitan dengan pengembangan pelatihan kerja nasional kepada Menteri Ketenagakerjaan melalui Direktur Jenderal Pembinaan Pelatihan dan Produktivitas.

Dalam melaksanakan tugas dan fungsinya, DPKN mengacu pada program kerja yang telah mendapat persetujuan dari Direktur Jenderal Pembinaan dan Pelatihan Produktivitas.

Dalam melaksanakan tugas, Dewan Pelatihan Kerja Nasional dibantu oleh Tim Teknis dan Sekretariat yang susunan keanggotaannya diatur lebih lanjut oleh Direktur Jenderal Pembinaan Pelatihan dan Produktivitas.

1. Gambaran Umun

26

2. Lembaga Akreditasi Lembaga Pelatihan Kerja (LA-LPK)

Lembaga Akreditasi Lembaga Pelatihan Kerja (LA-LPK), merupakan lembaga yang bersifat independen dan ditetapkan oleh Menteri Ketenagakerjaan. Lembaga akreditasi berfungsi mengembangkan sistem dan melaksanakan akreditasi lembaga pelatihan kerja.

Dalam melaksanakan fungsinya LA-LPKmempunyai tugas (1)Menyusun kebijakan akreditasi lembaga pelatihan kerja; (2)Mengembangkan sistem akreditasi lembaga pelatihan kerja; (3) Melaksanakan dan mengendalikan pelaksanaan sistem akreditasi lembaga pelatihan kerja; (4) Mengembangkan kerjasama internasional lembaga akreditasi lembaga pelatihan kerja.

Keanggotaan LA-LPK terdiri dari unsur masyarakat yang dipilih berdasarkan keahlian dan profesionalisme serta unsur pemerintah.Anggota LA-LPK berjumlah sebanyak banyaknya 11 (sebelas) orang terdiri dari ketua, sekretaris dan anggota.

3. Lembaga Produktivitas Nasional (LPN)

LPN berdiri sejak tahun 2005 sesuai dengan Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 50 Tahun 2005 tentang Lembaga Produktivitas Nasional.LPNadalah lembaga non struktural yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Presiden, serta bertugas memberikan saran dan pertimbangan kepada Presiden dalam perumusan kebijakan nasional di bidang produktivitas dan peningkatan dalam rangka penguatan daya saing nasional.Dalam melaksanakan tugasnya, LPN mempunyai fungsi: a) Pengembangan budaya produktif dan etos kerja; b) Pengembangan jejaring informasi peningkatan produktivitas; c) Pengembangan sistem dan teknologi peningkatan produktivitas; d) Peningkatan kerjasama di bidang produktivitas dengan lembaga–lembaga atau organisasi–organisasi internasional.

Susunan keanggotaan LPN terdiri dari:

Ketua Merangkap anggota

: Menteri Ketenagakerjaan

Wakil Ketua Merangkap anggota

: Deputi Bidang Koordinasi Ekonomi Fiskal dan Moneter, Kementerian Negara Koordinator Bidang Perekonomian

Sekretaris Merangkap anggota

: Direktur Jenderal Pembinaan Pelatihan dan Produktivitas, Kementerian Ketenagakerjaan

1. Gambaran Umun

27

Anggota

:

1. Direktur Jenderal Tanaman Pangan, Kementerian Pertanian 2. Direktur Jenderal Pengolahan Tanaman Pangan Kementerian Pertanian 3. Direktur Jenderal Bina Produksi Kehutanan, Kementerian Kehutanan 4. Direktur Jenderal Perikanan Tangkap, Kementerian Kelautan dan Perikanan 5. Direktur Jenderal Tenaga Kelistrikan, Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral 6. Direktur Jenderal Industri Kecil dan Menengah, Kementerian Perindustrian 7. Direktur Jenderal Perdagangan Dalam Negeri, Kementerian Perdagangan 8. Direktur Jenderal Pemberdayaan Masyarakat dan Desa, Kementerian Dalam Negeri 9. Direktur Otoritas Jasa Keuangan, Kementerian Keuangan 10. Direktur Jenderal Perhubungan Darat, Kementerian Perhubungan 11. Direktur Jenderal Perhubungan Laut, Kementerian Perhubungan 12. Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pekerjaan Umum 13. Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan Nasional 14. Direktur Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian

Pendidikan Nasional 15. Direktur Jenderal Pembinaan Hubungan Industrial dan Jaminan Sosial Ketenagakerjaan,

Kementerian Ketenagakerjaan 16. Direktur Jenderal Pembinaan Penempatan Tenaga Kerja Dalam Negeri, Kementerian

Ketenagakerjaan 17. Direktur Jenderal Pengembangan Destinasi Pariwisata, Kementerian Kebudayaan dan

Pariwisata 18. Deputi Bidang Pengembangan Sumber Daya Manusia, Kementerian Negara Koperasi

dan Usaha Kecil dan Menengah

19. Deputi Bidang Sumber Daya Manusia Aparatur, Kementerian Negara Pendayagunaan Aparatur Negara

20. Deputi Bidang Ekonomi, Badan Perencanaan Pembangunan Nasional

2. Standardisasi Kompetensi dan Program Pelatihan

28

Bagian 2

STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PROGRAM PELATIHAN

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah RI Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional (Sislatkernas) salah satu tujuannya adalah mewujudkan pelatihan kerja nasional yang efektif dan efisien dalam rangka meningkatkan kualitas tenaga kerja yang kompeten. Prinsip dasar pelatihan kerja adalah berorientasi pada kebutuhan pasar kerja dan pengembangan SDM, berbasis pada kompetensi kerja, dan merupakan bagian dari pengembangan profesionalisme sepanjang hajat hidup manusia.

Untuk mencapai tujuan pelatihan kerja nasional, maka keterkaitan dan keterpaduan berbagai komponen pelatihan kerja nasional dalam sislatkernas perlu diperhatikan; seperti standar kompetensi, program pelatihan berbasis kompetensi, lembaga pelatihan kerja yang

terakreditasi dan lembaga sertifikasi.

A. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat SKKNI, adalah rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan dan/atau keahlian serta sikap kerja yang relevan dengan pelaksanaan tugas dan syarat jabatan yang ditetapkan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Proses dan siklus pengembangan SKKNI seperti pada Gambar 15 di bawah. Penerapan SKKNI di bidang pelatihan kerja dilakukan dalam rangka pengembangan program pelatihan, pengembangan kurikulum, silabus dan modul, akreditasi lembaga pelatihan kerja dan sebagai persyaratan penetapan lingkup program pelatihan berbasis kompetensi, Penerapan SKKNI sebagaimana dimaksud diatas, dapat disusun dalam kemasan kualifikasi nasional sebagaimana ketentuan pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), okupasi atau jabatan nasional, klaster kompetensi dan/atau unit kompetensi. Penerapan SKKNI di bidang sertifikasi kompetensi dilakukan dalam rangka pemberian lisensi lembaga sertifikasi profesi, pengembangan skema sertifikasi yang digunakan untuk asesmen kompetensi, surveilans pemegang sertifikat kompetensi. SKKNI dapat digunakan oleh perusahaan atau organisasi untuk acuan / pedoman evaluasi dan asesmen kompetensi tenaga kerja, baik dalam kaitannya dengan rekrutmen pegawai, pengembangan karier maupun remunerasi pegawai.

Peraturan dan perundang-undangan yang berkaitan dengan SKKNI yaitu :1) Peraturan Presiden RI Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia ( KKNI ); 2) Peraturan Menaker RI Nomor 2 Tahun 2016 tentang Sistem Standardisasi Kompetensi Kerja Nasional; 3) Peraturan Menaker RI Nomor 3 Tahun 2016 tentang Tata Cara Penetapan SKKNI; dan 4)


29

Peraturan Menakertrans RI Nomor 21 Tahun 2014 tentang Pedoman Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia ( KKNI ).

Gambar 15 : Sistem Standardisasi Kompetensi Nasional


30

Gambar 16 : Proses Pengembangan SKKNI

TUNTUTAN KEBUTUHAN SKKNI

PENETAPAN SKKNI

KONVENSI = RSKKNI 3

VERIFIKASI EKSTERNAL = RSKKNI2

PERUMUSAN STANDAR

VERIFIKASI RSKKNI =RSKKNI1

PRA-KONVENSI = RSKKNI 2

PENERAPAN SKKNI

KAJI ULANG SKKNI

D U D I

FGD DRAFT RSKKNI

PENETAPAN KKNI


31

B. Pelatihan Kerja Berbasis Kompetensi Pelatihan kerja adalah keseluruhan kegiatan untuk memberikan, memperoleh, meningkatkan, serta mengembangkan kompetensi kerja, produktivitas, disiplin, sikap, dan etos kerja pada tingkat keterampilan dan keahlian tertentu sesuai dengan jenjang dan kualifikasi jabatan atau pekerjaan.Pelatihan kerja diselenggarakan berdasarkan program pelatihan yang mengacu kepada standar kompetensi kerja yang selanjutnya dikenal dengan Pelatihan Berbasis Kompetensi (Competency Based Training / CBT). Pelatihan Kerja Berbasis Kompetensi menitikberatkan pada penguasaan kemampuan kerja yang mencakup pengetahuan, keterampilan, dan sikap sesuai dengan standar yang ditetapkan dan persyaratan di tempat kerja. Pedoman yang berkaitan dengan penyelenggaraan Pelatihan Berbasis Kompetensi yaitu :1) Peraturan Menakertrans RI Nomor 11 Tahun 2013 tentang Pedoman Penyelenggaraaan Sistem Pelatihan Kerja Nasional di Daerah; 2) Peraturan Menakertrans RI Nomor 8 Tahun 2014 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan Berbasis Kompetensi;

1. Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) adalah suatu rumusan tertulis yang memuat secara sistematis tentang pemaketan unit-unit kompetensi sesuai dengan area kompetensi jabatan pada area pekerjaan sebagai acuan dalam penyelenggaraan PBK. Pola penyusunan program pelatihan berbasis kompetensi dapat dilakukan melalui beberapa pendekatan antara lain dengan analisis standar kompetensi, analisis jabatan dan analisis kompetensi yang dibutuhkan. Kurikulum dan silabus dalam program pelatihan berbasis kompetensi terdiri dari latihan teori dan praktek tiap-tiap unit kompetensi ( UK ) yang akan dilaksanakan dan perkiraan waktu untuk mencapainya. Program pelatihan dirancang untuk menjadi pedoman penyelenggaraan pelatihan di lembaga pelatihan kerja, sehingga sasaran yang ditetapkan dalam pelatihan dapat dicapai.Sasaran pelatihan disesuaikan dengan tingkat kebutuhan industri/pasar kerja yang diperoleh dari kegiatan identifikasi kebutuhan pelatihan yang ada di industri/pasar kerja.Pendekatan teknikal dalam penyusunan program pelatihan berbasis kompetensi dilakukan melalui beberapa tahapan analisis kebutuhan pelatihan. Analisis kebutuhan pelatihan merupakankegiatan menganalisis guna menentukan program pelatihan yang disusun

untuk mencapai suatu standar kompetensi.

Pedoman yang berkaitan dengan penyusunan program pelatihan berbasis kompetensi yaitu : Keputusan Dirjen Binalattas

Nomor Kep. 183/LATTAS/XII/2013 tentang Pedoman Penyusunan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi.

2. Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi adalah uraian materi pelatihan yang disusun berdasarkan unit kompetensi yang terdiri dari buku informasi, buku kerja, dan buku penilaian. Modul pelatihan berbasis kompetensi merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan sebagai media transformasi pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja kepada peserta


32

pelatihan untuk mencapai kompetensi tertentu berdasarkan program pelatihan yang mengacu kepada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Modul pelatihan berorientasi kepada pelatihan berbasis kompetensi (Competency Based Training) yang diformulasikan menjadi 3 (tiga) buku, yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian sebagai satu kesatuan yang tidak terpisahkan dalam penggunaannya sebagai referensi dalam media pembelajaran bagi peserta pelatihan dan instruktur . Pedoman yang berkaitan dengan penyusunan modul pelatihan berbasis kompetensi yaitu : Keputusan Dirjen Binalattas Nomor Kep. 183/LATTAS/XII/2013 tentang Pedoman Penyusunan Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi.


33

Gambar 17 : Pola Penyusunan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

10

Analisis Standar Kompetensi (KKNI/SKKNI)

Internasional, khusus Kualifikasi berjenjang

non jenjang

Analisis Jabatan atau okupasi nasional

Analisis klaster dan/atau unit kompetensi

berdasarkan kebutuhan pengguna

Skills Audit

Kebutuhan

pelatihan

Penetapan

program pelatihan

Analisis calon peserta

pelatihan

PENYUSUNAN PROGRAM

Identifikasi Kebutuhan /Skill

Profil kompetensi


34

C. Capaian Kinerja Standardisasi Kompetensi dan Program Pelatihan Tahun 2017

Tabel 9 : Capaian Kinerja Standardisasi Kompetensi dan Program Pelatihan Tahun 2017

NO KEGIATAN TARGET REALISASI

1 Jumlah SKKNI yang ditetapkan 45 SKKNI 52 SKKNI

2 Jumlah Program PBK yang ditetapkan 100 Program PBK 100 Program

3 Jumlah Tenaga Kerja yang mendapat Pelatihan Berbasis Kompetensi

83.378 orang 76.934 orang

4 Jumlah lulusan pelatihan yang mendapat sertifikat kompetensi

16 % 85,29%

Data per Desember 2017, Sumber data : Direktorat Stankomlatker

4. Peningkatan Kompetensi Instruktur dan Tenaga Pelatihan

35

Bagian 3

KELEMBAGAAN DAN PELATIHAN

Sislatkernas yang berbasis pada kompetensi kerja, secara konsepsional merupakan sistem pelatihan kerja yang diharapkan dapat meningkatkan relevansi, kualitas, efektifitas dan efisiensi penyelenggaraan pelatihan kerja secara Nasional. Namun demikian, kesuksesan pelaksanaan Sislatkernas tersebut sangat dipengaruhi oleh kesiapan infrastruktur pendukungnya. Diantaranya yang terpenting adalah Lembaga Pelatihan Kerja (LPK) yang kredibel dan akuntabel dalam penyelenggaraan pelatihan berbasis kompetensi (PBK). LPK yang dikelola oleh Pemerintah maupun oleh swasta, mempunyai kapasitas latihan yang cukup besar setiap tahun. Namun demikian program pelatihan dan pelaksanaannya, sebagian besar masih belum didasarkan pada SKKNI dan konsep pelatihan berbasis kompetensi sebagaimana mestinya. Akibatnya lulusannya masih banyak yang belum sesuai dengan kebutuhan pasar kerja, baik jenis maupun kualifikasinya. Adanya LPK dan kapasitas latih yang cukup besar, merupakan potensi dan peluang untuk memanfaatkannya secara optimal guna pelaksanaan sislatkernas baik ditingkat nasional maupun daerah. Namun demikian, kondisi dan kapabilitasnya dalam melaksanakan PBK yang relatif masih rendah, merupakan tantangan yang harus diatasi secara tepat dan cepat.

1. Perizinan Lembaga Pelatihan Kerja

Lembaga Pelatihan Kerja (LPK) adalah instansi pemerintah, badan hukum atau perorangan yang memenuhi persyaratan untuk menyelenggarakan pelatihan kerja. Pelatihan kerja dapat diselenggarakan oleh : Lembaga Pelatihan Kerja Pemerintah, Lembaga Pelatihan Kerja Swasta atau Perusahaan. Lembaga Pelatihan Kerja (LPK) yang menyelenggarakan pelatihan kerja bagi masyarakat umum diwajibkan memiliki ijin yang diterbitkan oleh Kepala Instansi yang bertanggungjawab di bidang ketenagakerjaan Kabupaten / Kota setempat. Berdasarkan Permenaker Nomor 17 Tahun 2016 tentang Tata Cara Perizinan dan Pendaftaran Lembaga Pelatihan Kerja, maka untuk mendapatkan ijin LPK harus mengajukan permohonan secara tertulis kepada Kepala Instansi yang bertanggungjawab di bidang ketenagakerjaan Kabupaten/Kota dengan melampirkan :

a. Fotokopi akta dankeputusan pengesahan pendirian dan/atau perubahan sebagai badanhukum yang disahkan oleh instansi yang berwenang;

b. Daftar riwayat hidup penanggung jawab LPK yang tercantum dalam akta yang dilengkapi dengan identitas diri (KTP) dan pasfoto ukuran 4x6 cm sebanyak 3 (tiga) lembar berlatar belakang merah;

c. Fotokopi Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) atas nama lembaga;

d. Fotokopi tanda bukti kepemilikan atau sewa atas sarana dan prasaranakantor dan tempat pelatihan untuk sekurang-kurangnya 3 (tiga) tahun;


36

e. Keterangan domisili LPK dari pejabat yang berwenang;

f. Profil LPK yang ditandatangani oleh penanggung jawab LPK yang tercantum dalam akta yang sekurang-kurangnya memuat: 1) struktur organisasi dan uraian tugas; 2) daftar dan riwayat hidup instruktur dan tenaga pelatihan; 3) program kerja LPK dan rencana pembiayaan selama 3 (tiga) tahun; 4) program pelatihan kerja berbasis kompetensi yang akan diselenggarakan; 5) kapasitas pelatihan pertahun; 6) daftar sarana dan prasarana pelatihan sesuai dengan program pelatihan yang akan diselenggarakan.

Permohonan yang diterima oleh Kepala Instansi yang bertanggungjawab di bidang ketenagakerjaan Kabupaten/Kota dilakukan verifikasi. Verifikasi yang dimaksud adalah untuk mengetahui apakah surat permohonan dan syarat-syaratnya yang diajukan sesuai dengan kondisi di lapangan, apabila tidak lengkap Kepala Instansi yang bertanggungjawab di bidang ketenagakerjaan Kabupaten/Kota berhak menolak akan tetapi apabila surat permohonan tersebut sudah lengkap Kepala Instansi yang bertanggungjawab di bidang ketenagakerjaan Kabupaten/Kota bisa menerbitkan surat ijin pelatihan kepada LPK. (LihatGambar 18)

2. Akreditasi Lembaga Pelatihan Kerja Akreditasi Lembaga Pelatihan Kerja (LPK) adalah proses pemberian pengakuan formal yang menyatakan bahwa suatu lembaga telah memenuhi persyaratan untuk melakukan kegiatan pelatihan kerja. Pelaksanaan akrediatsi dilakukan oleh Lembaga Akreditasi Lembaga Pelatihan Kerja (LA-LPK) yaitu lembaga yang bersifat independen dan ditetapkan oleh Menteri. Dalam pelaksanaannya LA-LPK membentuk Komite Akreditasi Lembaga Pelatihan Kerja (LA-LPK) sebagai perpanjangan tangan LA-LPK untuk melaksanakan Akreditasi yang berkedudukan di ibukota provinsi. Berdasarkan Permenaker Nomor 34 Tahun 2016, Akreditasi dilakukan berdasarkan Program Pelatihan Kerja dan mengacu kepada Kerangka Mutu Pelatihan Indonesia (KMPI) yang terdiri dari a. Kompetensi Kerja;

b. Kurikulum dan Silabi;

c. Materi Pelatihan Kerja;

d. Asesmen Pelatihan Kerja;

e. Instruktur dan Tenaga Pelatihan;

f. Sarana dan Prasarana Pelatihan Kerja;

g. Tata Kelola LPK;

h. Keuangan.


37

Sesudah pelaksanaan akreditasi, berita acara dan hasil akreditasi dirapatkan oleh LA untuk ditentukan dan dikeluarkan sertifikat akreditasinya selama-lamanya 14 (empat belas) hari sesudah dilaksanakan akreditasi. (Lihat Gambar 19)

3. Target Kinerja Lembaga dan Sarana Pelatihan Tahun 2017

Tabel 10 : Target Kinerja Lembaga dan Sarana Pelatihan Tahun 2017


1 Jumlah BLK Pemerintah yang ditingkatkan sarana dan prasarana pelatihannya

117 74

2 Jumlah UPTP BLK yang ditingkatkan sarananya melalui PHLN 11 11

3 Jumlah LPKS yang ditingkatkan sarananya 353 372

4 Jumlah lembaga pelatihan yang ditingkatkan mutu pengelolaannya

264 218

5 Jumlah lembaga pelatihan yang terakreditasi 500 518

6 Jumlah perusahaan/industri/institusi yang menjalan kerjasama dengan lembaga pelatihan

746 177

Data per Desember 2017, Sumber data : Direktorat Lemlat


38

Gambar 18 : Alur Tata Cara Perizinan Lembaga Pelatihan Kerja

PERIZINAN LEMBAGA PELATIHAN KERJA

PERMOHONAN

VERIFIKASI DOKUMEN

LENGKAP

DINAS KABUPATEN/KOTA

Tidak Lengkap

VERIFIKASI KE LEMBAGA

TOLAK

Tidak Lengkap LENGKAP

TERIMA

TERBIT IZIN

TOLAK

Persyaratan : a. Copy Akta pendirian. b. Riwayat hidup penanggungjawab LPK c. Program pelatihan kerja berbasis kompetensi. d. Copy NPWP. e. Surat tanda bukti kepemilikan atau penguasaan sarana

dan prasarana pelatihan kerja, sekurang-kurangnya 3(tiga)thn.

f. Program kerja LPK dan rencana pembiayaan selama 1 thn.

g. Struktur organisasi, daftar instruktur dan tenaga pelatihan, kapasitas peserta dan uraian tugas, alamat, telp, email dan fax.

Persyaratan tambahan untuk LPK Swasta asing. 1. Copy izin penanaman modal asing dari bkpm (LPK

swasta asing). 2. Rekomendasi dari Kadisnaker Kab/Kota 3. Bukti identitas diri berupa KTP/Paspor penyelenggara. 4. Bekerjasama dengan LPK yang sudah terakreditasi.


39

Gambar 19 : Alur Pengajuan Akreditasi Alur Proses Akreditasi 1. Tujuan : Menjelaskan mekanisme akreditasi LPK. 2. Ruang Lingkup : Flow proses ini menjelaskan proses akreditasi mulai dari permohonan akreditasi sampai penerbitan keputusan hasil akreditasi. 3. Informasi Umum : 1. Dalam pelaksanaan akreditasi dipelukan asesor akreditasi dan asesor witness. 2. Akreditasi dilakukan mulai dari desk assessment visitasi lapangan, rekomendasi perbaikan kepada LPK, dan laporan hasil akredi tasi kepada KA-LPK. 3. Assesor witness bertugas untuk mengamati proses pelaksanaan akreditasi agar sesuai dengan pedoman yang berlaku. 4. Pengamatan proses akreditasi oleh asesor witness dulakukan secara sampling. 4. Media Online : Software Penilaian Akreditasi (S.P.A) dengan alamat website : http://binalembaga.kemnaker.gp.id atau www.lemsar.net dengan memilih menu Akreditasi

LA-LPK KA-LPK ASESOR WITNESS SOR AKREDITASI LPK PROSEDUR

1. LPK mengajukan Akreditasi ke KA-LPK dengan menyampaikan Surat Permohonan Akreditasi disertai Formulir Pendaftaran Akreditasi dan lampiran dokumen akreditasi.

2. KA-LPK menerima permohonan akreditasi & memeriksa kelengkapan dokumen akreditasi beserta lampirannya.

3. KA-LPK menentukan Jadwal Akreditasi dan menugaskan Asesor Akreditasi. 4. Asesor Akreditasi menerima surat tugas dan mempersiapkan pelaksanaan

akreditasi. 5. LA-LPK menerima informasi jadwal akreditasi. 6. LA-LPK menugaskan Asesor Witness. 7. Asesor Witness menerima surat tugas dan mempersiapkan pelaksanaan

akreditasi. 8. Asesor melakukan desk assessment terhadap dokumen akreditasi LPK dan

membuat berita acara Desk Assesment. 9. Asessor melakukan Visitasi Akreditasi. 10. Asesor Akreditasi membuatlaporan visitasi disertai Agenda Visitasi, Daftar

Hadir, Berita Acara Visitasi, Pernyataan Kejujuran dan hasil akreditasi berdasarkan daftar periksa kepatuhan akreditasi.

11. Asesor Witness membuat laporan pelaksanaan witnessing untuk disampaikan ke LA-LPK.

12. LPK menerima salinan laporan akreditasi dan melakukan tindakan perbaikan hasil akreditasi jika ada temuan.

13. KA-LPK menerima Laporan Visitasi dari asesor dan menerima hasil perbaikan temuan akreditasi dari LPK.

14. KA-LPK melakukan rapat pleno untuk menentukan rekomendasi hasil akreditasi dan menyampaikan rekapnya ke LA-LPK.

15. LA-LPK menerima laporan akreditasi, laporan witness dan rekap Laporan Akreditasi dari KA-LPK.

16. LA-LPK melakukan Pleno penentuan hasil akreditasi. 17. LA-LPK memutuskan hasil Akreditasi berupa penerbitan Sertifikasi bagi LPK

yang Terakreditasi dan Surat Pemberitahuan bagi LPK yang tidak Terakreditasi.

18. KA-LPK menerima keputusan akreditasi untuk selanjutnya disampaikan ke LPK.

19. LPK Menerima Hasil Keputusan Akreditasi.

Permohonan

Akreditasi dari

LPK

Penentuan Jadwal

Akreditasi

Penugasan Asesor

Penerimaan

Laporan Hasil

Visitasi Akreditasi

Pleno KA-LPK

Rekomendasi Hasil

Akreditasi

Penerimaan Surat

Tugas Witnessing

Persiapan

Witnessing

Pelaksanaan

Witnessing

Akreditasi

Pembuatan Laporan

Witnessing Akreditasi

Penerimaan Jadwal

Akreditasi

Penugasan Asesor

Witness

Penerimaan

Laporan Hasil

Witnessing

Penerimaan

Laporan Hasil

Akreditasi

Pleno Penentuan

Hasil Akreditasi

Keputusan Hasil

Akreditasi

Permohonan

Akreditasi

Dokumen

Kelangkapan

Akreditasi

Penerimaan

Rekomendasi

Perbaikan Hasil

Akreditasi

Perbaikan Temuan

Hasil Visitasi

Penerimaan

Keputusan Hasil

Akreditasi

Penerimaan Surat

Tugas Akreditasi

Persiapan

Pelaksanaan

Akreditasi

Desk Assesment

Pelaksanaan

Visitasi Akreditasi

Pembuatan

Laporan Hasil

Akreditasi

Penerimaan

Keputusan Hasil

Akreditasi

1

12

2

3 4

5

6

7

8

9

10

11

13

14

15

16

18 19 17

http://binalembaga.kemnaker.gp.id/http://www.lemsar.net/


40

Bagian 4

PENINGKATAN KOMPETENSI INSTRUKTUR DAN TENAGA PELATIHAN esuai dengan Peraturan Pemerintah RI Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional (Sislatkernas) bahwa penyelenggaraan pelatihan kerja harus didukung dengan Tenaga Kepelatihan yang memenuhi persyaratan kualifikasi kompetensi sesuai

dengan bidang tugasnya.Kualifikasi kompetensi Tenaga Kepelatihan dimaksud mencakup kompetensi teknis, pengetahuan, dan sikap kerja.

Instruktur dan Tenaga Pelatihan merupakan pilar utama sistem pelatihan untuk menghasilkan luaran yang kompeten dan profesional di bidangnya. Oleh karena itu pembinaan Instruktur dan Tenaga Pelatihan di lembaga pelatihan pemerintah, swasta dan perusahaan pada tingkat pusat, provinsi, dan kabupaten/kota menjadi sangat strategis dalam mengatasi masalah pengangguran dan kemiskinan yang kita hadapi sekarang.Salah satu pilar utama dalam sistem pelatihan kerja yang sangat penting peranannya adalah Instruktur yang kompeten. Instruktur Kompeten adalah instruktur yang telah mengikuti diklat dasar dan upgrading pelatihan berbasis kompetensi dan atau yang telah memiliki sertifikat kompetensi dalam bidang teknis dan metodologi.Guna terselenggaranya pelatihan secara efektif maka pembinaan dan peningkatan Instruktur secara nasional dan terpadu melalui diklat dasar dan up grading dengan pola pelatihan dan pemagangan atau OJT di industri baik di dalam maupun di luar negeri dilakukan secara terencana, bertahap dan berkelanjutan. Selain itu guna mendorong dan memacu peningkatan kompetensi Instruktur secara kolektif dan kompetitif sehingga setiap instruktur akan terpacu untuk meng up-grade kompetensinya baik kompetensi teknis maupun metodologis maka dilaksanakan kompetisi instruktur reguler secara nasional.

Berdasarkan data base instruktur mencakup semua kegiatan yang berhubungan dengan unsur dan sub unsur kegiatan yang terdiri dari pendidikan, pelaksanaan pelatihan, pengembangan pelatihan, pengembangan profesi dan penunjang. Dalam rangka menjamin kualitas dan existensi jabatan fungsional Instruktur dalam mentransformasikan kompetensi kepada peserta latih, maka dilakukan pembinaan dan peningkatan kompetensi instruktur pemerintah dan swasta dan Daftar Usulan Penetapan Angka Kredit (DUPAK) dalam hal ini untuk instruktur pemerintah. Sehingga perlu digambarkan proses pembinaan instruktur, registrasi instruktur dan proses DUPAK

(instruktur pemerintah) dibawah ini.

S


41

Gambar 20 : Skema Pembinaan Jabatan Fungsional Instruktur

Gambar 21 : Alur Pengusulan Daftar Usul Penilaian Angka Kredit (DUPAK)

Instruktur DUPAK

(mengacu pada Lamp. Ia, Ib, Ic, IIa, IIb, IIc Juklak)

Verifikasi

oleh Tim

Bag. TU

Kepala Unit mengajukan

ke Tim Penilai Pusat/Unit Kerja


42

Gambar 22 : Registrasi Instruktur dan Tenaga Pelatihan


43

Capaian Kinerja Pembinaan Instruktur dan Tenaga Kepelatihan Tahun 2017

Tabel 11 : Capaian Kinerja Pembinaan Instruktur dan Tenaga Kepelatihan Tahun 2017


1 Jumlah Instruktur Pemerintah yang ditingkatkan kompetensinya

742 742

2 Jumlah Instruktur Swasta yang ditingkatkan kompetensinya 230 230

3 Jumlah Tenaga Pelatihan yang ditingkatkan kompetensinya 210 210

4 Jumlah Instruktur yang mendapat sertifikat kompetensi 1036 603 Data per Desember 2017, Sumber data : Direktorat Intala

Gambar 23 : Alur Penilaian dan Penetapan Angka Kredit

Sekretariat mendatausulan DUPAK

Ketua Tim mendistribusikan

kepada Tim Penilai

Tim Penilai melakukanpenilaian

Hasil Penilaiandiserahkan ke Ketua

Sekretariat merekaphasil penilaian

Rapat PlenoSekretariat

menuangkan hasilpleno ke dalam PAK

PAK diajukan kepadapejabat yang berwenang

menetapkan AK

Dokumentasi danDistribusi PAK

5. Pemagangan Dalam dan Luar Negeri

44

Bagian 5

PEMAGANGAN DALAM DAN LUAR NEGERI

emagangan adalah bagian dari sistem pelatihan kerja yang diselenggarakan secara terpadu antara pelatihan di lembaga pelatihan dengan bekerja secara langsung di bawah bimbingan dan pengawasan Instruktur atau pekerja/buruh yang lebih berpengalaman, dalam

proses produksi barang dan/atau jasa di perusahaan, dalam rangka menguasai keterampilan atau keahlian tertentu. Pemagangan merupakan salah satu upaya untuk mengatasi pengangguran yang disebabkan oleh ketidaksesuaian (discrepancy) antara kompetensi yang dimiliki oleh pencari kerja dengan kualifikasi yang dipersyaratkan oleh pasar kerja/dunia industri. Pemagangan Dalam Negeri dilaksanakan oleh perusahaan-perusahaan di dalam negeri melalui kerjasama dengan instansi yang membidangi ketenagakerjaan, maupun secara mandiri oleh perusahaan yang bersangkutan.Untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas pemagangan dalam negeri telah dibentuk Forum Komunikasi Jejaring Pemagangan (FKJP) di tingkat Pusat, Provinsi, Kabupaten, dan Kota.FKJP merupakan wadah yang beranggotakan perusahaan, Lembaga Pelatihan Kerja (LPK), asosiasi profesi, asosiasi LPK, serta stakeholder lainnya untuk memfasilitasi program pemagangan. Pemagangan Luar Negeri dilaksanakan oleh perusahaan-perusahaan di luar negeri melalui kerjasama dengan Sending Organization(IM Japan, LPK, dan perusahaan-perusahaan/instansi di dalam negeri).Sending Organization yang mengirimkan peserta magang ke luar negeri harus memiliki izin penyelenggaraan pemagangan luar negeri.

Tabel 12 : Capaian Kinerja Pemagangan Tahun 2017

Data per Januari 2018, Sumber data : Direktorat Pemagangan

P


1 Jumlah peserta pemagangan dalam negeri 7.820 orang 7.710 orang

2 Jumlah peserta pemagangan mandiri 600 orang 56.199 orang

3 Jumlah perusahaan yang melaksanakan pemagangan dalam negeri 35 perusahaan 1.051 perusahaan

4 Jumlah peserta pemagangan luar negeri 2.200 orang 5.263 orang

5 Jumlah penyelenggara pemagangan luar negeri 22 lembaga 40 lembaga

6 Jumlah lulusan pemagangan yang mendapat sertifikat kompetensi 1.000 orang 5.635 orang

5. Pemagangan Dalam dan Luar Negeri

45

Gambar 24 : Tata Cara Perizinan Penyel

Kata Pengantar...Kata Pengantar i KATA PENGANTAR etersediaan data dan informasi mempunyai arti dan...

Documents

Transcript of Kata Pengantar...Kata Pengantar i KATA PENGANTAR etersediaan data dan informasi mempunyai arti dan...