Kata Pengantar-contoh

4
KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, inayah serta ma’unahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas proposal skripsi ini dengan baik. Shalawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita kasih Allah SWT, Muhammad SAW. Figur manusia yang selayaknya dijadikan teladan dalam mengarungi kehidupan ini. Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah bekerja sama dan membantu demi terselesaikannya proposal skripsi ini yang berjudul “Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Penerapan Outdoor Learning Di TK Nurul Ikhlas Suka Ramai II Kecamatan Seruway Kabupaten Aceh Tamiang”. Teiring doa semoga semua pihak yang telah memberikan bantuan kepada penulis senantiasa mendapat pahala dari Allah SWT. i

description

kata pengantar

Transcript of Kata Pengantar-contoh

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, inayah serta

ma’unahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas proposal skripsi ini dengan

baik. Shalawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita kasih Allah

SWT, Muhammad SAW. Figur manusia yang selayaknya dijadikan teladan dalam

mengarungi kehidupan ini.

Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada semua

pihak yang telah bekerja sama dan membantu demi terselesaikannya proposal skripsi

ini yang berjudul “Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Penerapan Outdoor

Learning Di TK Nurul Ikhlas Suka Ramai II Kecamatan Seruway Kabupaten Aceh

Tamiang”.

Teiring doa semoga semua pihak yang telah memberikan bantuan kepada

penulis senantiasa mendapat pahala dari Allah SWT.

Banda Aceh, Februari 2015

DarnitaNIM. 1131030011

i

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR................................................................................. i

DAFTAR ISI............................................................................................... ii

A. Latar Belakang ...................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ……………………………………………………. 4

C. Tujuan Penelitian ……………………………………………………... 4

D. Manfaat Penelitian ……………………………………………………. 5

E. Definisi Istilah ………………………………………………………… 5

F. Tinjauan Pustaka .................................................................................... 6

1. Karakteristik dan Pendidikan Anak Usia Dini ................................ 6

2. Kemandirian .................................................................................... 9

3. Outdoor Learning ........................................................................... 10

G. Metode Penelitian ………………………………………………....….. 13

1. Pendekatan dan Jenis Penelitian ..................................................... 13

2. Lokasi dan Waktu Penelitian .......................................................... 15

3. Subjek dan Objek Penelitian .......................................................... 15

4. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 15

5. Teknik Analisis Data ...................................................................... 16

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 17

ii