KARYA INOVATIF PKG

13
1 KARYA INOVATIF PKB Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan DRAF Revisi Agust’2011 (Supriatun) Berdasar Permenpan Nomor: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 tentang: JABATAN FUNGSIONAL GURU dan ANGKA KREDITNYA SUPRIATUN Widyaiswara P4TK Seni dan Budaya Yogyakarta s [email protected]

description

PKG pendidikan

Transcript of KARYA INOVATIF PKG

Melaksanakan PUBLIKASI ILMIAH

1KARYA INOVATIFPKB

Pengembangan Keprofesian BerkelanjutanDRAF Revisi Agust2011 (Supriatun)Berdasar Permenpan Nomor: PER/16/M.PAN-RB/11/2009tentang: JABATAN FUNGSIONAL GURU dan ANGKA KREDITNYASUPRIATUNWidyaiswara P4TK Seni dan Budaya [email protected]

4/2/201223PENDIDIKANAngka KreditPEMBELAJARANPENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTANPENUNJANG Angka Kreditpasal 114PENGEM-BANGAN DIRIPKBPUBLIKASI ILMIAHKARYA INOVATIF Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) terdiri dari (pasal 11 ayat c)

Hasil penelitian atau gagasan inovatifBuku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru53.2Pembuat/me-modifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum3. MelaksanakanKARYA INOVATIFKARYA INOVATIFLampiran Permenpan No: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 , 10 November 20093.4 Menemukan/ menciptakan karya seni3.1 Menemukan teknologi tepat guna3.3 Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnaya pada tingkat nasional

64/2/20126Tarian ari bala nembiak Dayak Sanggau, Kalbar.(ruaikitai.com/forum/viewtopic.ph...fdac1a0b)

73.1 Menemukan teknologi tepat guna3.1KegiatanSatuan hasilAngka KreditaKategori KompleksHasil karya4bKategori SederhanaHasil karya283.2 Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/ praktikum3.2KegiatanMacam publikasiSatuan hasilAngka KreditaMembuat alat pelajaranKategori kompleksHasilkarya2Kategori sederhanaHasil karya1bMembuat alat peragaKategori kompleksHasilkarya2Kategori sederhanaHasil karya1cMembuat alat praktikumKategori kompleksHasilkarya4Kategori sederhanaHasil karya293.3 Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya3.3KegiatanSatuan hasilAngka KreditaMengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya pd tk nasionalSK1bMengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya pd tk provinsi SK1103.2 Menemukan/menciptakan karya seni3.2KegiatanSatuan hasilAngka KreditaKategori KompleksHasil karya4bKategori SederhanaHasil karya2

Tabel 2Penilaian Karya Inovatif Kolektif

JUMLAH GURU YANG MENCIPTAKANPEMBAGIAN ANGKA KREDITPencipta utamaPencipta pembantu IPencipta pembantu IIPencipta pembantu III2 orang60%40%----3 orang50%25%25%--4 orang40%20%20%20%12Dari Pangkatke Pangkat Jml A.K. minimal dari subunsurPengembangan diriPub. Ilmiah/ karya inov. KeteranganGuru Pertama golongan IIIaGuru Pertama golongan IIIb3----Guru Pertama golongan IIIbGuru Muda golongan IIIc34Bebas jenis karya PI& KIGuru Muda golongan IIIcGuru Muda golongan IIId36sdaGuru Muda golongan IIIdGuru Madyagolongan IVa48Wajib 1 penlit (maks 2/thn)Guru Madyagolongan IVaGuru Madyagolongan IVb412Wajib 1 penlit (maks 2/thn) + 1 jurnal ISSNGuru Madyagolongan IVbGuru Madyagolongan IVc412sdaGuru Madyagolongan IVcGuru Utama (*golongan IVd514Wajib 1 penlit (maks 2/thn) + 1 jurnal ISSN + 1 buku ISBN/BSNPGuru Utamagolongan IVdGuru Utamagolongan IVe520sda13GEOGRAFI dan ZONA S0SI0BUDAYA DI INDONESIA SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN KARYA INOVATIF

4/2/201213