Kartu Uas Matematika Smp 2013

YAYASAN AL FIRDAUSSMA SEMESTA

Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168

Spesifikasi Ujian Sekolah Tahun Ajaran 2012/2013

Nama Pelajaran

Jumlah SoalBentuk SoalBentuk Penilaian

: MATEMATIKA

: 40: Pilihan Ganda: Teori

Pembuat Soal:Nina Meutia. S.Si

Penelaah :Hamzah Dwi Handoko, ST

Kompetensi yang diujikan :Menggunakan konsep operasi hitung dan sifat-sifat bilangan, perbandingan, bilangan berpangkat, bilangan akar, aritmatika sosial, barisan bilangan, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.

Materi:Operasi hitung bilangan bulat

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi tambah, kurang, kali, atau bagi pada bilangan.

Nomor Soal: 1

Soal:1. Hasil dari 7 – (-6) : 2 + 5 adalah….

A. 5,5B. 9C. 11,5

D. 15Jawaban : D


Boarding School



Nama Pelajaran


: MATEMATIKA




Kompetisi yang diujikan :Menggunakan konsep operasi hitung dan sifat-sifat bilangan, perbandingan, bilangan berpangkat, bilangan akar, aritmatika sosial, barisan bilangan, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.

Materi:Operasi hitung pada bilangan bulat


Nomor Soal: 2

Soal:2. Jamil dapat menjawab 32 soal dari 40 butir soal tes psikologi. Dari 32 butir soal

yang terjawab, ternyata 27 soal benar. Jika pedoman penskoran soal tersebut : benar = 3, salah = -2, dan tidak dijawab = 1 , maka skor yang diperoleh Jamil adalah ….A. 71B. 79C. 81D. 89

Jawaban : B


Boarding School



Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Operasi hitung pada bilangan pecahan


Nomor Soal: 3Soal:

3. Seperempat tanah pak Rico ditanami pohon anggur, bagian ditanami pohon strawberi dan sisanya di tanami mangga . Bagian tanah pak Rico yang ditanami pohon mangga adalah ...

A.

B.


Boarding School


C.

D.

Jawaban : A


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Perbandingan

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan

Nomor Soal: 4

Soal:4. Untuk menempuh jarak 30 km, sebuah sepeda motor memerlukan bensin 1,5 liter.

Banyak bensin yang dibutuhkan oleh 5 sepeda motor yang sama dan masing-masing menempuh jarak 120 km adalah ….A. 6 literB. 15 literC. 27 liter

D. 30 liter


Boarding School


Jawaban : D


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Skala

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan

Nomor Soal: 5

Soal:5. Panjang sebuah pesawat adalah 12,5 m. Jika pada foto pesawat tersebut mempunyai

panjang 10 cm, skala foto tersebut adalah ….A. 1 : 12,5B. 1 : 125C. 1 : 1250


Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168 D. 1 : 12500

Jawaban : B


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Bilangan Akar

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi bilangan bentuk akar

Nomor Soal: 6

Soal:

6. Bentuk sederhana dari adalah ....A. 4


Boarding School


B.

C. D. 8

Jawaban : B


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Aritmatika sosial sederhana

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbankan atau koperasi dalam aritmatika sosial sederhana

Nomor Soal: 7

Soal:

4 2

4 3


Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 69321687. Dengan harga jual Rp9.000.000,00 seorang pedagang rugi 10%. Harga pembeliannya

adalah ....A. Rp 900.000,-B. Rp 8.100.000,00C. Rp 9.900.000,00D. Rp 10.000.000,00

Jawaban : D


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Aritmatika sosial sederhana

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbankan atau koperasi dalam aritmatika sosial sederhana

Nomor Soal: 8


Boarding School


Soal:8. Sebuah pesawat TV dibeli dengan harga Rp. 1.200.000,- . Jika ingin mendapatkan

untung 30%, maka pesawat TV tersebut harus dijual ….A. Rp. 1.230.000,-B. Rp. 1.236.000,-C. Rp. 1.500.000,-D. Rp. 1.560.000,-

Jawaban : D


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Barisan dan deret

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan bilangan dan deret


Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168Nomor Soal: 9

Soal:9. Dua suku berikutnya dari barisan 2, 5, 9, 14, ...adalah….

A. 15 dan 18B. 16 dan 20C. 19 dan 25D. 20 dan 27

Jawaban : D


Nama PelajaranProgram StudiJumlah SoalBentuk SoalBentuk Penilaian

: MATEMATIKA: IPA: 40: Pilihan Ganda: Teori




Materi:Barisan dan deret

Indikator:


Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan bilangan dan deret

Nomor Soal: 10

Soal:10. Sebuah pertunjukan mempunyai susunan kursi setiap barisan berikutnya selalu 3

kursi lebihnya dari jumlah kursi barisan di depannya. Jika barisan ke- 8 mempunyai jumlah kursi 40 buah, maka jumlah kursi barisan pertama adalah ….A. 16B. 19C. 21D. 22

Jawaban : B


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA




Kompetisi yang diujikan :Memahami operasi bentuk aljabar, konsep persamaan dan pertidaksamaan linear, persamaan garis, himpunan, relasi, fungsi, sistem persamaan linear, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.

Materi:Pemfaktoran bentuk aljabar


Boarding School


Indikator:Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar

Nomor Soal: 11

Soal:

11. Bentuk sederhana dari adalah ...

A. B.

C.

D.

Jawaban : C


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA






Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168Materi:Pemfaktoran bentuk aljabar


Nomor Soal: 12

Soal:12. Pemfaktoran dari 4x2 – 16y2 adalah ….

A. (4x – y)(x – 16y)B. (2x + 4y)(2x + 4y)C. (2x + 4y)(2x - 4y)D. (4x + y)(x – 16y)

Jawaban : C


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA




Kompetisi yang diujikan :Memahami operasi bentuk aljabar, konsep persamaan dan pertidaksamaan linear, persamaan garis, himpunan, relasi, fungsi, sistem persamaan linear, serta penggunaannya


Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168dalam pemecahan masalah.

Materi:Pemfaktoran bentuk aljabar


Nomor Soal: 13

Soal:

13. Hasil dari adalah ...

A.

B.

C.

D.

Jawaban : D


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168Kompetisi yang diujikan :Memahami operasi bentuk aljabar, konsep persamaan dan pertidaksamaan linear, persamaan garis, himpunan, relasi, fungsi, sistem persamaan linear, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.

Materi:Persamaan linear satu variabel

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel

Nomor Soal: 14

Soal:14. Ditentukan persamaan 3 ( 2x + 1) = 5 ( 2x – 1 ). Nilai dari 5 – 2x adalah ...

A. 1B. 2C. 3D. 4

Jawaban : A


Nama Pelajaran

Jumlah SoalBentuk Soal

: MATEMATIKA

: 40: Pilihan Ganda


Penelaah :


Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168Bentuk Penilaian : Teori Hamzah Dwi Handoko, ST


Materi:Persamaan linear satu variabel

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel.

Nomor Soal: 15

Soal:

15. Penyelesaian dari 2x – 5 = adalah ….A. x = -3B. x = -2C. x = 2D. x = 3

Jawaban : D


Nama Pelajaran : MATEMATIKA Pembuat Soal:Nina Meutia. S.Si


Boarding School






Materi:Himpunan

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan himpunan.

Nomor Soal: 16

Soal:16. Dari 35 anak diketahui 23 anak senang sepak bola, 17 anak senang basket, dan 3

anak tidak senang sepak bola maupun basket. Banyak anak yang senang keduanya ….A. 7 anakB. 8 anakC. 9 anak

D. 11 anak

Jawaban : B



Boarding School


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Himpunan

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan himpunan.

Nomor Soal: 17

Soal:

17. Irisan dari dengan

adalah ...A. {2, 5 }B. {3, 5}C. {5, 7}

D. {2, 7}

Jawaban : B


Boarding School



Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Fungsi

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi.

Nomor Soal: 18

Soal:18. Suatu fungsi dirumuskan f(x) = -3x + 7. Jika f(a) = 37, maka nilai a = ….

A. -10B. -1C. 1D. 10

Jawaban : A


Boarding School



Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Gradien dan persamaan garis

Indikator:Menentukan gradien garis.

Nomor Soal: 19

Soal:19. Gradien garis yang mempunyai persamaan -3x + 2y = 3 adalah ….

A.

B.

C.

D. –

Jawaban : A


Boarding School



Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Persamaan garis dan grafiknya

Indikator:Menentukan persamaan garis dan grafiknya.

Nomor Soal: 20

Soal:20. Grafik garis dengan persamaan 3x + 2y – 6 = 0 adalah …

A. B C. D.


Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168Jawaban : A


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Sistem persamaan linear dua variabel

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel.

Nomor Soal: 21

Soal:21. Diberikan sistem persamaan 2x – y – 3 = 0 dan 3x + 4y + 1 = 0. Nilai dari 4x – y

adalah ... A. 3 B. 4 C. 5 D. 6


Boarding School


Jawaban : C


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA




Kompetisi yang diujikan :Memahami konsep kesebangunan, sifat dan unsur bangun datar, serta konsep hubungan antar sudut dan/atau garis, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.

Materi:Teorema Pythagoras

Indikator:Menyelesaikan masalah menggunakan teorema pythagoras.

Nomor Soal: 22

Soal:22. Berdasarkan gambar di bawah nilai x adalah ...

A. 12B. 15C. 23


Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168D. 24

Jawaban : D


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Keliling bangun datar

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling bangun datar.

Nomor Soal: 23

Soal:


Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 693216823. Kelilling bangun di bawah adalah ... cm A. 66 B. 67 C. 68 D. 69

Jawaban : C


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Luas bangun datar

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar.

Nomor Soal: 24


Boarding School


Soal:24. Luas daerah arsir di bawah ini adalah …

A. 65 cm2

B. 75 cm2

C. 117 cm2

D. 135 cm2

Jawaban : B


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Kesebangunan segitiga

Indikator:


Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kesebangunan atau kongruensi.

Nomor Soal: 25

Soal:25. Panjang CD pada gambar di bawah adalah ….

A. 10 cmB. 12 cmC. 13 cmD. 15 cm

Jawaban : B


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Kesebangunan segitiga


Boarding School


Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kesebangunan atau kongruensi.

Nomor Soal: 26

Soal:26. Pada gambar segitiga ABC di bawah, DE sejajar dengan AB. Jika AB =12 cm, DE =

8 cm, dan DC = 10 cm. Maka panjang AC adalah …A. 4 cmB. 6,5 cmC. 12D. 15 cm

Jawaban : D


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA






Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168Materi:Sudut penyiku atau pelurus

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan dua garis, besar sudut (penyiku atau pelurus)

Nomor Soal: 27

Soal:27. Besar AOB pada gambar

di samping adalah ….A. 20o

B. 30o

C. 40o

D. 50o

Jawaban : D


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA




Kompetisi yang diujikan :Memahami konsep kesebangunan, sifat dan unsur bangun datar, serta konsep hubungan


Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168antar sudut dan/atau garis, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.

Materi:Sudut

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan besar sudut (penyiku atau pelurus).

Nomor Soal: 28

Soal:28. Gambar berikut! Besarnya nilai x adalah ...° A. 15 B. 20 C. 25 D. 30

Jawaban : D




Pembuat Soal:Fitria Rakhmawati. S.Si



Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168Kompetisi yang diujikan :Memahami konsep kesebangunan, sifat dan unsur bangun datar, serta konsep hubungan antar sudut dan/atau garis, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.

Materi:Garis istimewa pada segitiga

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis-garis istimewa pada segitiga.

Nomor Soal: 29

Soal:29. Perhatikan gambar berikut.

Garis AD merupakan garis bagi sudut A. Besar BAD adalah ...A. 22o

B. 33o

C. 44o

D. 55o

Jawaban : C


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Boarding School



Materi:Sudut pusat dan sudut keliling pada lingkaran

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan unsur-unsur/bagian-bagian lingkaran.

Nomor Soal: 30

Soal:30. Perhatikan gambar di samping,

jika besar ABC = 30o,maka besar AOD = ….A. 60o

B. 80o

C. 100o

D. 120o

Jawaban : D


Nama Pelajaran

Jumlah Soal

: MATEMATIKA

: 40



Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168Bentuk SoalBentuk Penilaian

: Pilihan Ganda: Teori



Materi:Garis singgung lingkaran

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan dua lingkaran.

Nomor Soal: 31

Soal:31. Perhatikan gambar berikut ! Jika jarak PQ = 26 cm dan AB adalah garis singgung

persekutuan dalamnya, maka panjang AB adalah …. A. 10 cm B. 16 cm C. 20 cm D. 24 cm

Jawaban : D



Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 6932168Nama Pelajaran


: MATEMATIKA




Kompetisi yang diujikan :Memahami sifat dan unsur bangun ruang, dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.

Materi:Bangun ruang

Indikator:Menentukan unsur-unsur pada bangun ruang.

Nomor Soal: 32

Soal:32. Limas yang mempunyai rusuk sebanyak 12 buah adalah ...

a. Limas segi – 4b. Limas segi – 5c. Limas segi – 6d. Limas segi – 9

Jawaban : C


Boarding School



Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Bangun ruang

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kerangka atau jaring-jaring bangun ruang.

Nomor Soal: 33

Soal:33. Di antara rangkaian persegi berikut, yang merupakan jaring-jaring kubus adalah ….

A. C.

B. D.

Jawaban : C


Boarding School



Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Bangun ruang

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang.

Nomor Soal: 34

Soal:34. Sebuah tandon air berbentuk tabung dengan tinggi 20 dm dan diameter alasnya 10

dm. Banyaknya air dapat ditampung dalam tandon tersebut adalah ... liter ( )A. 628B. 785C. 1.256

D. 1.570

Jawaban : D


Boarding School



Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Bangun ruang

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan bangun ruang.

Nomor Soal: 35

Soal:35. Sebuah kotak perhiasan berbentuk balok berukuran 25 cm X 16 cm X 10 cm. Bagian

luar kotak dilapisi dengan kain bludru, luas minimal kain bludru yang diperlukan adalah ... cm2

A. 650B. 810C. 1460D. 1620

Jawaban : D


Boarding School



Nama Pelajaran


: MATEMATIKA





Materi:Bangun ruang

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang.

Nomor Soal: 36

Soal:36. Sebuah limas mempunyai alas berbentuk persegi dengan panjang sisi 10 cm. Jika

luas seluruh bidang sisi limas 360 cm2, volume limas tersebut adalah …. A. 360 cm3

B. 400 cm3

C. 600 cm3

D. 1200 cm3

Jawaban : B


Boarding School



Nama Pelajaran


: MATEMATIKA




Kompetisi yang diujikan :Memahami konsep dalam statistika serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.

Materi:Statistika

Indikator:Menentukan ukuran pemusatan atau menggunakannya dalam masalah sehari-hari.

Nomor Soal: 37

Soal:37. Rata-rata berat badan 7 orang siswa 35 kg. Jika ditambah berat badan 3 orang siswa

yang rata-ratanya 55 kg, rata-rata seluruh siswa menjadi ….A. 39 kgB. 40 kgC. 41 kgD. 42 kg

Jawaban : C


Boarding School



Nama Pelajaran


: MATEMATIKA




Kompetisi yang diujikan :Memahami konsep dalam statistika serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.

Materi:Statitiska

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian atau penafsiran data.

Nomor Soal: 38

Soal:38. Dari diagram di bawah ini, banyak anak yang nilainya kurang dari rata-rata adalah

….A. 6 anakB. 9 anakC. 11 anakD. 15 anak


Boarding School


Jawaban : C


Nama Pelajaran


: MATEMATIKA




Kompetisi yang diujikan :Memahami konsep peluang suatu kejadian serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.

Materi:Peluang

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang suatu kejadian.

Nomor Soal: 39

Soal:39. Sebuah dadu dilempar. peluang munculnya dadu bermata genap adalah ...

A.


Boarding School


B.

C.

D.

Jawaban : B






Kompetisi yang diujikan :Memahami konsep peluang suatu kejadian serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.

Materi:Peluang

Indikator:Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang suatu kejadian.

Nomor Soal: 40

Soal:


Boarding School

Jl. Raya Semarang Gunungpati Km. 15 Semarang 50224. Telp. (024) 6932234. Fax. (024) 693216840. Sebuah dadu dan sebuah koin dilempar sekali. Ada berapa banyak ruang sample

yang mungkin terjadiA. 2B. 6C. 8D. 12

Jawaban : D

Kartu Uas Matematika Smp 2013

Documents

Transcript of Kartu Uas Matematika Smp 2013