Karakteristik KomunikasiMasyarakat Jepang-Akira Tsujimura-Muhammad Irawan Saputra, S.I.Kom., M.I.Kom

Faktor Yang Mempengaruhi KomunikasiMasyarakat Jepang

Pada masa sebelum muncul media massa

• Buddhism

• Confucianism

• Shintoism

Buddhism

• Zen Buddhism dari China mempengaruhi masyarakat Jepang pada era Kamakura (1185-1333)

• Ajarannya untuk menyingkirkan ego dan mencapai kebebasan spiritual

• Ajarannya disebut Zen Mondo berupa pertanyaan dan jawaban antaraguru dan murid

Confucianism

• Ajaran ini memiliki pengaruh terbesar terhadap masyarakat Jepang

• Ajaran ini juga berasal dari China

• Ajaran ini merupakan sebuah aturan tentang hubungan antar manusia

Confucianism

• Setiap orang harus menghormati orang yang lebih senior, orang yang lebihtua, dan atasan (orang yang berstatus sosial lebih tinggi)

• Ekspresi dan kata yang berbeda digunakan untuk menghadapi orang tertentu

• Ekspresi yang berbeda antara laki-laki dan perempuan untukmenunjukkan Keigo (penghormatan)

Shintoism

• Ajaran Shinto asli Jepang

• Mengajarkan pentingnya kesederhanaan

• Kesederhanaan ditunjukkan budaya Jepang pada hal seperti warna, arsitektur, lukisan, puisi singkat

• Pengaruh kesederhanaan budaya Jepang berasal dari Shintoism dan Zen Buddhism

Karakter Komunikasi Masyarakat Jepang

• Ishin-denshin

• Komunikasi tidak langsung dan respect for reverberation

• Fungsi mood (atmospheric constrain)

Ishin-denshin (Komunikasi Tanpa Bahasa)

• Arti Ishin-denshin menurut Kamus Bahasa Jepang:

Komunikasi antara pendeta Zen dan muridnya; komunikasi antar pikiranyang berlangsung tanpa menggunakan bahasa (kojien, 1955)

Ishin-denshin (Komunikasi Tanpa Bahasa)

• Sifat pendiam (Taciturnity)

Enggan bicara banyak dan tidak menggunakan ekspresi spontan

• Pada kondisi ekstrim komunikasi bisa berjalan dalam kondisi diam

Ishin-denshin (Komunikasi Tanpa Bahasa)

• Berasal dari ajaran Buddhism China (abad 10) yang mengisahkan tentangdidikan Buddha terhadap muridnya Kasho (Keitoku-Dentoroku)

• Buddha hanya berbicara sedikit dan sedikit perilakunya mampumencerahkan muridnya

Ishin-denshin (Komunikasi Tanpa Bahasa)

Perbincangan Herrigel dan gurunya:

(Arahan guru: lakukan free handling/lepaskan ego, tunggu waktu yang tepat untuk “itu”)

• Herrigel: "How can the shot be loosed if I do not do it?"

• The Master: " 'It' shoots."

• Herrigel: "How can I wait self-obliviously for the shot if I am no longer there?"

• The Master: " 'It' waits at the highest tension."

• Herrigel: "And who or what is this ' I t ' ? "

• The Master: "Once you have understood that, you will have no further need of me. And if I tried to give you a clue at the cost of your own experience, I should be the worst of teachers and should deserve to be sacked! So let's stop talking about it and go on practicing." (Herrigel, 1971)

Ishin-denshin (Komunikasi Tanpa Bahasa)

• Pengajaran tidak perlu terlalu banyak berbicara, dan berlatih/practice lebih penting

• Setelah Herrigel mampu mengenai sasaran dengan baik, sang guru membungkukkan badannya

• Komunikasi dalam Zen dicapai dengan pengalaman, walaupun tanpa kata sama sekali

Faktor Sosial Yang Berpengaruh TerhadapTaciturnity

• Kesamaan budaya/homogenitas ras dan bahasa dalam masyarakat Jepang

• Orang menggunakan banyak kata/kalimat karena berbeda budaya

• Silahkan membaca lanjutannya di “Communication Theory: Eastern and Western Perspective” terbitan Academic Press