KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 =...

13
KAI-SQUARE Tim Dosen Mata Kuliah Statistika Pendidikan 1. Rudi Susilana, M.Si. 2. Riche Cynthia Johan, S.Pd., M.Si. 3. Dian Andayani, S.Pd.

Transcript of KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 =...

Page 1: KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 = Chi-kuadrat = Kai-Square adalah Suatu Uji (tes) yang dapat digunakan untuk menguji apakah

KAI-SQUARE

Tim Dosen Mata Kuliah Statistika Pendidikan

1. Rudi Susilana, M.Si.

2. Riche Cynthia Johan, S.Pd., M.Si.

3. Dian Andayani, S.Pd.

Page 2: KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 = Chi-kuadrat = Kai-Square adalah Suatu Uji (tes) yang dapat digunakan untuk menguji apakah

KONSEP

X2 = Chi-kuadrat = Kai-Square adalah

Suatu Uji (tes) yang dapat digunakan

untuk menguji apakah frekuensi (data-

data sampel) hasil observasi itu

berbeda secara signifikan dengan

frekuensi yang diharapkan

(fe) = frekuensi ekspetasi

Page 3: KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 = Chi-kuadrat = Kai-Square adalah Suatu Uji (tes) yang dapat digunakan untuk menguji apakah

PENGGUNAAN

X2 dapat digunakan untuk menguji perbedaan :

1. Uji perbedaan satu sampel.

2. Uji perbedaan dua sampel

3. Uji perbedaan lebih dari dua sampel

Page 4: KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 = Chi-kuadrat = Kai-Square adalah Suatu Uji (tes) yang dapat digunakan untuk menguji apakah

ASUMSI

Random Sampling

Nominal

Tidak perlu distribusi normal dan Ho

Page 5: KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 = Chi-kuadrat = Kai-Square adalah Suatu Uji (tes) yang dapat digunakan untuk menguji apakah

RUMUS

Umumnya rumus X2 itu sbb :

k

i

i

i

k

i i

ii

O

O

1

1

22

:Ket

= Banyaknya kasus yang diamati dalam kategori i

= Banyaknya kasus yang diharapkan dlm kategori i

= Jumlah semua kategori

Page 6: KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 = Chi-kuadrat = Kai-Square adalah Suatu Uji (tes) yang dapat digunakan untuk menguji apakah

RUMUS

Khusus untuk X2 yang memiliki formula

2x dapat dipakai rumus sbb :

DBCADCBA

2NBCADNΧ

22

Page 7: KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 = Chi-kuadrat = Kai-Square adalah Suatu Uji (tes) yang dapat digunakan untuk menguji apakah

RUMUS

Keterangan:

AD = Perkalian antara fo sel A dan D

BC = Perkalian antara fo sel B dan C

A+B = Penjumlahan antara fo sel A dan B

B+D = Penjumlahan antara fo sel B dan D

N = Jumlah total sampel (fo)

Page 8: KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 = Chi-kuadrat = Kai-Square adalah Suatu Uji (tes) yang dapat digunakan untuk menguji apakah

RUMUS

Formula 2x2

A B A + B

C D C + D

A + C B + D N

2 KOLOM

2 B

AR

IS

Page 9: KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 = Chi-kuadrat = Kai-Square adalah Suatu Uji (tes) yang dapat digunakan untuk menguji apakah

PROSEDUR

1. Membuat tabel (baris dan kolom)

untuk setiap variabel dan variasinya.

2. Memasukkan nilai-nilai/data-data hasil

observasi atau frekuensi observasi (fo)

3. Mencari/menentukan data-data

/frekuensi ekspetasi (fe) berdasarkan

point 2.

Beberapa langkah yang memudahkan

untuk mencari nilai X2 dan untuk

keperluan pengujian

Page 10: KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 = Chi-kuadrat = Kai-Square adalah Suatu Uji (tes) yang dapat digunakan untuk menguji apakah

PROSEDUR

Caranya

a. Untuk kasus satu sampel;

b. Untuk kasus lebih dari satu sampel;k

Nfe

N

nknbfe

Untuk fe setiap sel

Keterangan :

Snb = Jumlah frekuensi observasi baris ke

Snk = Jumlah frekuensi observasi kolom ke

Page 11: KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 = Chi-kuadrat = Kai-Square adalah Suatu Uji (tes) yang dapat digunakan untuk menguji apakah

PROSEDUR

4. Menghitung nilai X2 (kecuali formula

2x2) =

n

nn

k

i i

ii

E

EO

E

EO

E

EO

E

EOX

2

2

2

22

1

2

11

1

22

dengan kata lain

Page 12: KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 = Chi-kuadrat = Kai-Square adalah Suatu Uji (tes) yang dapat digunakan untuk menguji apakah

PROSEDUR

5. Menentukan derajat bebas (db) dengan rumus:

a. Untuk kasus satu sampel; db = (k-1)

b. Untuk kasus lebih satu sampel; db = (k-1)(b-1)

6. Menentukan X2 tabel pada = … dengan __ Caranya dengan melihat tabel C atau X2 dengan berdasarkan pada = (berapa) DAN db = (berapa). Alur vertikal menunjukkan data-data dan alur horizontal menunjukkan db. Pertemuan antara dan db ini menunjukkan nilai X2 tabel.

Page 13: KAI-SQUARE - file.upi.edufile.upi.edu/.../Statistika_Pendidikan/KAI-SQUARE.pdf · KONSEP X2 = Chi-kuadrat = Kai-Square adalah Suatu Uji (tes) yang dapat digunakan untuk menguji apakah

PROSEDUR

7. Membandingkan nilai X2 hit dan X2

tabel ___ kriteria bahwa : Jika X2 hit >

X2 tab, maka Ho ditolak dan

sebaliknya.

8. Membuat kesimpulan. Kesimpulan

dirumuskan berdasarkan ______

dikaitkan dengan masalah hipotesis

yang sedang diuji