job-sheet

5
Mata Pelajaran : VCD Player Kelas/Semester : XI / 02 Tahun Ajaran : 2010/2011 Pertemuan Ke- : 8 (Pasca PSG) Alokasi Waktu : 4 X 45 menit Standar Kompetensi : Memperbaiki Alat Reproduksi Sinyal Audio Video CD Kompetensi Dasar : Memperbaiki DVD player l. Indikator Siswa dapat memperbaiki power suplai DWD player II. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran diharapkan siswa dapat : a) Melakukan deteksi gangguan kerusakan (trouble shoting) pada power suplay DVD player b) Melaksanakan perbaikan power suplay DVD player dengan prosedur perbaikan standar. III. Materi Ajar a) Trouble shouting power suplay DVD player b) Perbaikan power suplay DVD player IV. Alat, Bahan dan Sumber Belajar a) PC/Laptop b) LCD c) DVD player d) Modul Power Suplai SMK NEGERI 2 KUDUS TEKNIK AUDIO VIDEO (064) F-KUR.14 JOB SHEET PEMBELAJARAN DVD PALYER (064.11)

Transcript of job-sheet

Page 1: job-sheet

Mata Pelajaran : VCD PlayerKelas/Semester : XI / 02Tahun Ajaran : 2010/2011Pertemuan Ke- : 8 (Pasca PSG)Alokasi Waktu : 4 X 45 menitStandar Kompetensi : Memperbaiki Alat Reproduksi Sinyal

Audio Video CDKompetensi Dasar : Memperbaiki DVD player

l. Indikator

Siswa dapat memperbaiki power suplai DWD player

II. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran diharapkan siswa dapat :

a) Melakukan deteksi gangguan kerusakan (trouble shoting) pada power suplay DVDplayer

b) Melaksanakan perbaikan power suplay DVD player dengan prosedur perbaikan standar.

III. Materi Ajar

a) Trouble shouting power suplay DVD player

b) Perbaikan power suplay DVD player

IV. Alat, Bahan dan Sumber Belajar

a) PC/Laptop

b) LCD

c) DVD player

d) Modul Power Suplai

SMK NEGERI 2 KUDUSTEKNIK AUDIO VIDEO

(064)

F-KUR.14

JOB SHEETPEMBELAJARAN

DVD PALYER(064.11)

Page 2: job-sheet

e) Manual Book DVD player

f) Hand out terkait

g) Job sheet

V. Keselamatan Kerja Praktik

a) Taati prosedur standar praktik di laboratorium

b) Gunakan alat sebagaimana fungsinya

c) Waspadai terhadap tegangan sentuh liatrik PLN

d) Amati cara kerja rangkaian

VI. Petunjuk Kerja

a) Siapkan alat dan bahan.

b) Periksalah kesempurnaan alat dan bahan, laporkan kepada guru atau istruktur apabila

anda menemukan alat dan bahan yang tidak sesuai dengan ketentuan seharusnya.

c) Amati dulu merk spesifikasi dan manual book yang disertakan pada kemasan DVD player

tersebut.

d) Bukalah self tapping Cover DVD player perlahan

e) Temukan modul power suplay DVD player

f) Amati modul power suplay DVD player berkenaan dengan kabel IO, serta bagaian

bagaian :

Penyearah

Osilator

Copling

Penurun tegangan

Penyearah

Filter

Stabilizer

Regulasi

Page 3: job-sheet

g) Gambarlah posisi bagian tersebut dengan menggunakan diagram blok

h) Ukurlah tegangan kerja standar dan buatlah analisis kerjanya. Apabila tegangan kerja

tidak sesuai dengan seharusnya, maka sistem mengalami keusakan.

i) Lakukan pembanding dengan modul yang dikerjakan oleh kelompok lain dengan merek

yang berbeda.

j) Anda bekerja secara kelompok, diskusikan job anda dalam satu sistem diskusi kelompok.

VII. Gambar Kerja

a. Gambar profil modul power suplay DVD player

Penyearah

Osilator

Copling

Penurun tegangan

Penyearah

Filter

Stabilizer

Regulasi

Page 4: job-sheet

b. Gambar rangkaian modul power suplay DVD player

VII. Tabel Pengamataan

NO BAGAIANTEGANGAN KERJA

OUTPUT INPUT

1

2

3

4

5

6

7

8

Penyearah

Osilator

Copling

Penurun tegangan

Penyearah

Filter

Stabilizer

Regulasi

Page 5: job-sheet

VII. Tugas

Buatlah pelaporan dari hasil kerja anda dan diskusikan pertanyaan pertanyaan berikut :

1. Jelaskan secara prinsip perbedaan power suplay konvensional untuk VCD dan power

suplay AC matic Switcing DVD !

2. Jelaskan bagaian-bagian dari power suplay AC matic Switcing DVD !

3. Sebutkan kemungkinan kemungkinan yang terjadi dari kerusakan CD Player

Kudus, 10 Januari 2011

Guru Mata Pelajaran I Guru Mata Pelajaran II

Budi Susanto, S.PdNIP. 19670815 199512 1 003

Drs. Muh Mas’udNIP. 19671009 199803 1 003

Kep

Drs.

NIP. 196

Mengetahui,

ala SMK N 2 Kudus

Harto SundoyoPembina Tk.1

30902 198903 1 013