Jika iya, apakah guru S-1 tersebut sudah mampu memenuhikebutuhansekolah? Sudah,dankebanyakan...

download Jika iya, apakah guru S-1 tersebut sudah mampu memenuhikebutuhansekolah? Sudah,dankebanyakan gurudisinilulusanjurusan

of 24

  • date post

    26-Oct-2020
  • Category

    Documents

  • view

    3
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Jika iya, apakah guru S-1 tersebut sudah mampu memenuhikebutuhansekolah? Sudah,dankebanyakan...

  • 88

    Lampiran 1. Surat Permohonan Izin Penelitian

  • 89

    Lampiran 2. Surat Balasan Permohonan Izin Penelitian

  • 90

    Lampiran 3. Pedoman Wawancara

    Bapak/Ibu Wakil Kurikulum SMK Karya Guna Jakarta

    Nama Narasumber :

    Jabatan :

    Tanggal :

    Tempat :

    Alokasi Waktu Pertanyaan atau Objektif Wawancara Respon Narasumber

    2 menit

    Objektif 1. Pembukaan Wawancara 2. Perkenalan Diri 3. Ucapan terimakasih atas kesediaan narasumber 4. Penjelasan tujuan wawancara

    1 menit Pertanyaan 1 Apakah disekolah ini semua guru lulusan S-1?

    1 menit Pertanyaan 2 Jika iya, apakah guru S-1 tersebut sudah mampu memenuhi kebutuhan sekolah?

    2 menit Pertanyaan 3 Apakah peran guru S-1 dirasa perlu untuk membantu manajemen ke arah yang lebih baik?

    2 menit Pertanyaan 4 Apa saja kriteria guru S-1 yang baik menurut sekolah?

    2 menit Pertanyaan 5 Apakah pimpinan mempunyai komitmen untuk mengembangkan manajemen berbasis teknologi informasi?

    2 menit Pertanyaan 6

    Apakah sudah terdapat jaringan komputer disekolah?

    1 menit Pertanyaan 7

    Apakah sudah tersedia hotspot dengan fasilitas koneksi internet?

    1 menit Pertanyaan 8

    Apakah infrastruktur yang ada sudah cukup memadai?

  • 91

    3 menit Pertanyaan 9 Berapa jumlah siswa dan jajaran guru/karyawan disekolah?

    2 menit Pertanyaan 10 Apakah semua staf guru dan karyawan menguasai kemampuan dasar mengoperasikan komputer?

    2 menit Pertanyaan 11 Apakah para siswa yang ada memiliki loyalitas yang tinggi, maksudnya taat pada aturan yang berlaku?

    2 menit Pertanyaan 12 Apakah media untuk publikasi sekolah kepada masyarakat luas?

    2 menit Pertanyaan 13 Apakah evaluasi tiap kegiatan dilakukan?

    2 menit Pertanyaan 14 Apakah gaya kepemimpinan yang diterapkan diterima oleh anggota?

    2 menit Pertanyaan 15 Apakah hubungan dengan sekolah lain cukup baik?

    2 menit Objektif

    1. Menyimpulkan hasil wawancara 2. Ucapan terimakasih kepada narasumber atas kerjasamanya

    33 menit Estimasi Waktu untuk Pertanyaam dan Objektif

    Segala informasi yang telah Bapak/Ibu berikan akan tetap terjaga

    kerahasiaannya dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian. Atas perhatian

    dan partisipasi Bapak/Ibu saya ucapkan terimakasih.

    Narasumber,

    (Nama Lengkap Wakil Kurikulum)

  • 92

    Lampiran 4. Hasil Wawancara Kondisi Internal dan Eksternal Sekolah

    Bapak/Ibu Wakil Kurikulum SMK Karya Guna Jakarta

    Nama Narasumber : Bapak Mezi Ramadhani, S.Pd

    Jabatan : Wakil Kurikulum

    Tanggal : 25 Juni 2019

    Tempat : Ruang Kurikulum SMK Karya Guna Jakarta

    Alokasi Waktu Pertanyaan atau Objektif Wawancara Respon Narasumber

    2 menit

    Objektif 1. Pembukaan Wawancara 2. Perkenalan Diri 3. Ucapan terimakasih atas kesediaan narasumber 4. Penjelasan tujuan wawancara

    1 menit Pertanyaan 1 Apakah disekolah ini semua guru lulusan S-1?

    Ya, untuk semua guru disekolah ini sudah lulusan S-1.

    1 menit Pertanyaan 2 Jika iya, apakah guru S-1 tersebut sudah mampu memenuhi kebutuhan sekolah?

    Sudah, dan kebanyakan guru disini lulusan jurusan pendidikan sesuai bidangnya.

    2 menit Pertanyaan 3 Apakah peran guru S-1 dirasa perlu untuk membantu manajemen ke arah yang lebih baik?

    Perlu, bahkan sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas dalam mengajar.

    2 menit Pertanyaan 4 Apa saja kriteria guru S-1 yang baik menurut sekolah?

    Kriteria nya simple saja, yang penting sesuai dengan bidang mata pelajaran jurusan kuliahnya.

    2 menit Pertanyaan 5 Apakah pimpinan mempunyai komitmen untuk mengembangkan manajemen berbasis teknologi informasi?

    Keinginan untuk mengembangkan manajemen IT pasti ada. Tapi belum bisa langsung terlaksana secara lebih lanjutnya.

    2 menit Pertanyaan 6

    Apakah sudah terdapat jaringan komputer disekolah? Sudah ada.

    1 menit Pertanyaan 7 Apakah sudah tersedia hotspot dengan fasilitas koneksi internet?

    Ada, hanya untuk diruang guru.

  • 93

    3 menit Pertanyaan 8 Berapa jumlah siswa dan jajaran guru/karyawan disekolah?

    Siswa tahun ini jumlah nya 582, guru 41, dan karyawan 12.

    2 menit Pertanyaan 9 Apakah semua staf guru dan karyawan menguasai kemampuan dasar mengoperasikan komputer?

    Iya, dapat menguasai.

    2 menit Pertanyaan 10 Apakah para siswa yang ada memiliki loyalitas yang tinggi, maksudnya taat pada aturan yang berlaku?

    Siswanya loyal bisa mengikuti peraturan.

    2 menit Pertanyaan 11 Apakah media untuk publikasi sekolah kepada masyarakat luas?

    Website dan brosur

    2 menit Pertanyaan 12 Apakah evaluasi tiap kegiatan dilakukan?

    Iya kita sering melakukan evaluasi dalam kegiatan.

    2 menit Pertanyaan 13 Apakah gaya kepemimpinan yang diterapkan diterima oleh anggota?

    Disini kita sifat nya secara kekeluargaan, jadi keputusan atau gaya kepemimpinan kepala sekolah dapat diterima oleh warga sekolah.

    2 menit Pertanyaan 14 Apakah hubungan dengan sekolah lain cukup baik?

    Alhamdulilah baik, dan ada beberapa kerjasama dengan sekolah lain.

    2 menit Objektif

    1. Menyimpulkan hasil wawancara 2. Ucapan terimakasih kepada narasumber atas kerjasamanya

    30 menit Estimasi Waktu untuk Pertanyaam dan Objektif

    Segala informasi yang telah Bapak/Ibu berikan akan tetap terjaga

    kerahasiaannya dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian. Atas perhatian

    dan partisipasi Bapak/Ibu saya ucapkan terimakasih.

    Narasumber,

    (Mezi Ramadhani S.Pd.)

  • 94

    Lampiran 5. Susunan Karyawan SMK Karya Guna

    N o

    Jabatan Nama Tugas Pokok dan Fungsi

    1 Kepala Sekolah Drs. Sulaeman, MM

    Kepala sekolah banyak memiliki tugas penting sebagai pemimpin disekolah. Adapun tugas dari kepala sekolah adalah sebagai berikut: 1. Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin a) Menyusun program kerja sekolah b) Merencanakan anggaran pendapatan dan belanja sekolah (RAPBS) c) Menyusun perencanaan rencana induk pengembangan sekolah (RIPS)

    d) Mengkoordinir, mengawasi dan membina seluruh kegiatan sekolah

    e) Berkoordinasi dan bekerja sama dengan sekolah lain, masyarakat, dunia kerja/industri dan Dinas terkait. f) Mengevaluasi seluruh kegiatan sekolah g) Menentukan kebijakan sekolah dan mengambil keputusan h) Mengetahui kondisi guru, karyawan, siswa dan lingkungan i) Mampu berkomunikasi secara intern dan ekstern j) Memiliki jiwa wirausaha

    2. Kepala Sekolah Selaku Manager a) Menyusun perencanaan b) Mengorganisasikan dan mengarahkan kegiatan c) Melaksanakan pengawasan dan melakukan evaluasi kegiatan

    d) Mengadakan rapat e) Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat dan instansi terkait

    3. Kepala Sekolah Sebagai Pendidik a) Membimbing guru, karyawan, siswa dan staff b) Mengikuti perkembangan IPTEK c) Memberi contoh mengajar yang baik

    4. Kepala Sekolah Sebagai Administrator a) Mengelola KBM dan bimbingan konseling b) Mengelola administrasi siswa, ketenagaan,

    keuangan, sarana prasarana dan persuratan.

    5. Kepala Sekolah Sebagai Supervisor a) Menyusun program supervise

  • 95

    b) Melaksanakan program supervise c) Menggunakan hasil supervise 6. Kepala Sekolah Sebagai Inovator a) Melakukan pembaharuan di bidang KBM, BK, Ekstrakurikuler dan Sarana Prasarana. b) Melaksanakan pembinaan guru dan karyawan

    7. Kepala Sekolah Sebagai Motivator a) Menciptakan lingkungan sekolah yang harmonis, antara siswa, guru dan karyawan b) Menciptakan hubunga kerja yang harmonis

    antara sekolah dan lingkungan c) Menerapkan prinsip Reward dan Punishman

    2 Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum

    Drs. Mulyono, M.pd

    1. Menyusun perencanaan dan membuat program kerja kurikulum 2. Menyusun, memeriksa perangkat pengajaran dan evaluasi 3. Memeriksa program pembelajaran semester yang telah disusun oleh para guru 4. Membuat pembagian tugas (guru, walas, piket) 5. Mengatur jadwal KBM dan penerimaan laporan pendidikan siswa 6. Menyusun dan memeriksa jadwal evaluasi pembelajaran

    7. Merencanakan dan mengajukan biaya kegiatan kurikulum 8. Memeriksa dan menjabarkan persyaratan kenaikan kelas dan kelulusan sesuai standar DIKNAS

    9. Berkoordinasi dengan tenaga kependidikan dalam memeriksa dan menjabarkan penulisan Surat Tanda Tamat Belajar (STTB), ijazah, Surat Tanda Kelulusan, Sertifikat Uji Kompetensi 10. Mengkoordinir musyawarah guru mata pelajaran sekolah (MGMPS) 11. Mengevaluasi dan menegur guru melalaikan

    tugas/tidak hadir serta melaporkan kepada kepala sekolah (rekap satu bulan sekali)

    12. Membuat jadwal piket kurikulum dan mengevaluasi

    13. Mengadakan kelengkapan administrasi guru bidang studi, koordinasi dengan bagian tata usaha

    14. Mengadakan koordinasi dengan ketua program di dalam menyusun kurikulum 15. Mengikuti rapat-rapat tentang kurikulum dan berkoordinasi dengan dinas terkait 16. Berkoordinasi dengan bidang hubungan

  • 96

    industri dan Prakerin tentang rencana Prakerin dan Magang bagi siswa 17. Berkoordinasi dengan bidang terkait dalam

    proses KBM 18. Menganalisis ketercapaian dan pengembangankurikulum 19. Melaksanakan test microteaching bagi calon

    guru 20. Membuat laporan tertulis / lisan minimal 1 (satu) minggu sekali, maksimal 1 (satu) bulan sekali tentang seluruh kegiatan yang telah dilaksanakan kepada Kepala Sekolah

    3 Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan

    Dwi Hartoni, S.Pd

    1. Menyusun perencanaan dan membuat Program kerja kesiswaan 2. Menyusun jadwal dan mengkoordini