Jendela 7 · 2018. 7. 12. · 67 JENDELA 7: Tips Kuliah Sukses JENDELA 7: Tips Kuliah Sukses masa....

1

JENDELA 7: Tips Kuliah Sukses

Tips Kuliah Sukses

Jendela 7

2 3

JENDELA 7: Tips Kuliah Sukses JENDELA 7: Tips Kuliah Sukses

Kelompok Penerbit Perdana Mulya Sarana

Dr. Mardianto, M.Pd.

Tips Kuliah SuksesJENDELA 7

4 5


KATA PENGANTAR

Ada tujuh hal yang dapat saya sampaikan padakata pengantar ini yakni;

Pertama; Puji syukur kehadirat Allah SWT, dimanaatas limpahan rahmat dan karuniaNya penyusunan bukukecil ini dapat tersaji dihadapan anda.

Kedua; shalawat bertangkai salam saya sampaikankepada nabi Muhammad SAW atas ajaranNyalah penulisdapat melakukan sesuatu sesuai dengan koridor hukumyang diridhai Allah.

Ketiga; tulisan ini ditujukan kepada adik adiku Mahasiswayang baik dimana mereka ingin menyelesaikan studi diPerguruan Tinggi seperti yang diharapkan oleh orangtuanya.

Keempat; buku ini adalah panggilan semangat untukmemanfaatkan potensi yang ada, kesempatan yang masihtersisa, serta tenaga yang tak akan redup walau ditelan

JENDELA 7Tips Kuliah Sukses

Penulis: Dr. Mardianto, M.Pd.

Editor: Drs. Usiono, M.A.

Copyright © 2012, pada penulisHak cipta dilindungi undang-undang

All rights reserved

Penata letak: Muhammad Yunus NasutionPerancang sampul: Aulia Grafika

Diterbitkan oleh:PERDANA PUBLISHING

Kelompok Penerbit Perdana Mulya Sarana(ANGGOTA IKAPI No. 022/SUT/11)

Jl. Sosro No. 16-A Medan 20224Telp. 061-77151020, 7347756 Faks. 061-7347756

E-mail: [email protected] person: 08126516306

Cetakan pertama: Oktober 2012

ISBN 978-602-8935-92-0

Dilarang memperbanyak, menyalin, merekam sebagianatau seluruh bagian buku ini dalam bahasa atau

bentuk apapun tanpa izin tertulis dari penerbit atau penulis

6 7


masa. Daripada iseng tak karuan, lebih baik menulis sesuatuyang bermanfaat itu harapannya.

Kelima; tulisan ini semoga memberi manfaat kepadadunia akademik, yang terus tiada henti merevisi kesalahan,melengkapi kekurangan, dan mengembangkan berbagaipotensi demi masa depan.

Keenam; kepada Pe4TK yang kini menjadi hadiahTuhan bagi fakultas Tarbiyah penulis ucapkan terima kasihatas, kerjasama ini.

Ketujuh; adalah benar, dalam tulisan ini masih banyakkekurangan, ketidaklengkapan. Untuk itu kritik dan sarandari pembaca penulis akan menerimanya dengan senanghati.

Penyusun

UCAPAN TERIMA KASIH

Kepada:

Irwan NasutionProf. SyafarudinAmiruddin SiahaanKhairuddin Tambusay

Asrul DaulaySalimRahmah Fitriani MalayaFauziah NasutionMuhammad NuhMahasiswa PAI-4 2006Mahasiswa PMM 2008

Tri Indah Kesumadewi sebagai penelaah bahasaUsiono sebagai editor

Muhammad Rasya dan Haibibi

8 9


- 7 tips menghadapi praktikum ....................... 45

- 7 tips membaca suratkabar ........................... 48

- 7 tips mengunjungi situs di internet ............. 51

- 7 tips menghadapi ujian ............................... 54

- 7 tips belajar agama ..................................... 58

- 7 tips belajar bahasa asing ............................ 62

- 7 tips belajar matematika ............................. 65

- 7 tips belajar pagi hari .................................. 68

- 7 tips belajar siang hari ................................ 70

- 7 tips belajar sore hari .................................. 73

- 7 tips belajar malam hari .............................. 75

- 7 tips memanfaatkan waktu senggang .......... 78

- 7 tips menghindari bergunjing ...................... 80

- 7 tips bergaul ................................................ 82

- 7 tips berorganisasi ....................................... 86

- 7 tips meningkatkan daya ingat .................... 89

- 7 tips berkomunikasi dengan dosen .............. 93

- 7 tips doa untuk belajar ................................ 95

Bagian III

7 Tips Tambahan ......................................... 99

- Arti 7 hari dalam satu minggu ..................... 101

- Anda akhirnya menemukan indra ketujuhdalam belajar ................................................ 103

DAFTAR ISI

Kata Pengantar.................................................. 5

Ucapan Terimakasi ............................................ 7Daftar Isi ........................................................... 8

Bagian I

Jendela 7 ....................................................... 11

- Tahukah anda 7 tingkatan waktu .................. 13

- Tahukah anda 7 tingkatan membaca ............ 17

- Tahukan anda 7 kekuatan shalat ................... 21

- Tahukah anda 7 kekuatan diri ...................... 26

Bagian II

7 Tips Kuliah Sukses ................................... 31

- 7 tips membaca buku.................................... 33

- 7 tips lancar membaca .................................. 37

- 7 tips berdikusi ............................................. 41

10 11


- Kisah tujuh mahasiswa sukses dan gagalberprestasi di kampus ................................... 107

Tentang Penulis ................................................. 115

JENDELA 7

Bagian I

12 13


TAHUKAH ANDA7 TINGKATAN WAKTU

1. Anda tahu arti satu tahun.

Tanya pada calon pegawai yang tidak lulus PNS tahunini.

Bahwa setelah satu tahun ia menyiapkan berbagaiberkas, kesiapan ujian, latihan menjawab soal, menghubungiberbagai pihak, membaca dan menyimak pengumumansetiap hari selama setahun. Apabila ternyata ia tidaklulus tahun ini, maka ia harus menunggu setahun kemudian.Ia akan mengulangi kegiatan persiapan berkas, latihanujian lagi, dan setiap hari ia akan terus membaca pengumumankapan penerimaan pegawai selama satu tahun.

2. Anda tahu arti satu bulan.

Tanya pada tetangga yang tidak dapat membayar

14 15


rekening listrik. Bahwa setelah ia terlambat membayarpada akhir tanggal pada bulan tersebut itu berartiiaharus menanggung biaya denda. Apa yang terjadi akibatnya,selama satu bulan tidak membayar, bukan tidak mungkinia sudah mendapat lampu merah dimana ketika duabulan tidak dibayar juga itu berarti ia akan tidak menerimaaliran listrik lagi pada bulan berikutnya.

3. Anda tahu arti satu minggu.

Tanya pada pedagang musiman hari Jumat di Masjid.

Bahwa setelah ia tidak memanfaatkan hari Jumatuntuk berdagang, maka ia akan merugi selama satu minggu.Sama seperti mereka yang tidak menuaikan shalat Jumat,ia akan menunggu seminggu kemudian baru ada shalatlagi. Kerugian ini berarti ia tidak beraktivitas selama13 hari, begitu sialnya.

4. Anda tahu arti satu hari.

Tanya pada seorang mahasiswa yang mengambilmata kuliah 2 SKS

Bila ia tidak masuk pada minggu ini itu berarti iatidak memanfaatkan kesempatan satu hari dari 13 hariyang diberikan oleh Tuhan. 13 hari sia sia hanya karena

ketinggalan tidak kuliah satu kali dalam sati minggutersebut.

5. Anda tahu arti satu jam.

Tanya pada calon penumpang pesawat terbang.Bila seorang akan berangkat naik pesawat terbang makaia telah mengatur waktu dua jam sebelum keberangkatanmenunggu di Bandara. Bila hal ini tidak dilakukan bukantidak mungkin ia akan kehilangan jadwal pesawat, lebihcelakanya lagi ia akan kehilangan tiket tanpa pengembalian.

6. Anda tahu arti satu menit.

Tanya pada supir yang sedang menunggu lampumerah.

Seorang supir angkot ia mempunyai waktu perjalanansatu rute perjalanan 1 atau dua jam. Ketika ia harusberhenti di lampu merah ia benar benar memanfaatkanwaktu, begitu lampu tanda menunjukkan warna hijaulangsung tancap gas. Hampir tidak sedikit waktu iabiarkan, apalagi satu menit.

Betapa ruginya bila ia tidak memanfaatkan waktusatu menit di lampu merah tersebut.

16 17


TAHUKAH ANDA7 TINGKATAN MEMBACA

1. Anda Tahu Arti Al Kitab.

- Tanya pada seorang nabi.

- Sebagian besar nabi tidak mendapat predikat“rasul” karena tidak memiliki kitab. Merugilahmahasiswa yang telah memiliki berbagai kitab/buku tetapi justru hanya menjadi pajangan. Alangkahlebih baik, bila kita memiliki satu kitab/bukudibaca sampai selesai.

2. Anda Tahu Arti Satu Bab.

- Tanya pada seorang mahasiswa yang sedang menyusunskripsi.

- Sebagian mahasiswa sulit menyelesaikan skripsikarena bab IV yang tidak kunjung selesai.

7. Anda tahu arti satu detik.

Tanya pada orang yang baru selamat dari kecelakaan.Dalam satu kejadian mahasiswa selamat dari lajunyakereta api. Ia selamat karena tidak terlambat sedetikdi perlintasan rel. bila satu detik tersebut tidak dimanfaatkanuntuk keluar dari rel maka ia justru sampai pada tujuanyang lain.

18 19


- Mahasiswa yang bijaksana ia akan menjadikanbab inti sebagai bacaan utama, karena dengan ituia akan mendapat ruh dari sebuah buku.

3. Anda tahu arti satu pasal.

- Tanya pada seorang dosen yang sedang menyusunbuku ajar.

- Sebagian dosen sulit menyelesaikan buku ajar karenapasal tentang latihan untuk mahasiswa atau jugailustrasi kasus sulit dibuat.

- Untuk itu mahasiswa yang bijaksana, ia akantetap membaca pasal demi pasal dari setiap babyang ia lalui. Karena setiap pasal memiliki rangkaiandari isi pesan buku secara keseluruhan.

4. Anda Tahu Arti Satu Halaman.

- Tanya pada seorang yang baru sarjana

- Setelah 5 tahun kuliah mereka hanya mendapatsatu halaman apa itu? Satu lembar ijazah

- Mengapa sebagian kita masih banyak malu meng-gunakan kertas dengan timbal balik. Padahal satulembar kertas begitu berharga, dan bukan untukdisiasakan tanpa alasan.

5. Anda Tahu Arti Satu Kalimat.

- Tanya pada Albert Einstein, kalimat terkenal darinyaadalah: Ilmu tanpa agama buta, agama tanpa ilmulumpuh

- Dengan kalimat tersebut ia menjadi ilmuan terkemukaabad XX.

- Saatnya mahasiswa belajar bahasa yang lebih baik,lebih hemat dan cermat. Mahasiswa tidak perlubertele tele dalam mengungkapkan kata, akan lebihbijaksana bila ia cukup menuliskan ide dalam satukalimat yang cerdas.

6. Anda Tahu Arti Satu Kata.

- Tanya pada anggota MPR dalam menetapkankebijakan negara. Mereka cukup dengan satu kata“Setuju” atau “Tidak Setuju”

- Dengan satu kata tersebut, maka Negara menetapkankegiatan formal pemerintahan.

- Mahasiswa penuh dengan gagasan, ide, semangat.Kesemuanya akan lebih baik bila dituangkan dalamuntaian kata kata indah yang bermakna.

20 21


TAHUKAN ANDA7 KEKUATAN SHALAT

Shalat yang diwajibkan bagi ummat Islam sesuaidengan hukum syara‘ adalah 5 waktu sehari semalam.Terdapat dua shalat sunat yang dapat dilakukan setiaphari terikat dengan waktu yakni sehalat dhuha danshalat tahajjud.

1. Shalat diawali dari kebutuhan.

Apa beda shalat saat belajar dengan shalat khusyu‘nyaorang dewasa. Shalat saat belajar ia lakukan karena inginmendapatkan ilmu dan keterampilan bagaimana melak-sanakan shalat. Shalat orang dewasa karena ia memangmembutuhkan kegiatan yang dapat mendekatkan dirikepada Allah SWT. Media shalat menjadi bagian darikehidupannya, karena setiap waktu yang ditentukan

7. Anda Tahu Arti Satu Huruf Tanda Baca.

- Tanya pada pengalaman seorang penulis kepadapenerbit di Perancis

- Sang penulis membuat surat “!”

- Penerbit menjawab dengan “?”

- Kemudian menjadi korespondensi terpendek didunia sampai saat ini.

- Bila mahasiswa menyadari, bahwa kumpulan tiitikmenjadi garis, kumpulan garis menjadi huruf.Sekecil apapun titik tersebut akan bermakna biladimaknai dengan benar. Untuk itu jangan sia-siakan satu hurufpun yang pernah anda tulis.

22 23


ia ingin tetap dekat dengan Allah. Jadi lakukanlah sesuatukarena kebutuhan baru yang lain.

2. Shalat berjamaah.

Mengapa mesti berjamaah? Melakukan sesuatu secarabersama akan lebih baik, apalagi sesuai dengan syariatagama. Bukan hanya pahala yang akan didapatkan ketikakita shalat berjamaah, lebih dari itu, persaudaraan, dansilaturahmi sebagai ummat akan kita temukan maknanyadalam hidup ini.

3. Shalat 7 waktu.

Shalat yang diwajibkan pada ummat Islam ada limakali sehari semalam. Tetapi ada dua waktu shalat yangterikat dengan jadwal dan dapat dilakuan setiap hariyakni shalat tahajud dan shalat dhuha. Akan sempurnalahshalat seorang mahasiswa bila ia tidak sekedar menyelesaikankewajibannya, tetapi ia melaksanakan tahajud sebagaisarana untuk menentramkan jiwa, dan ia melaksanakanshalat dhuha agar selalu mendapat kemudahan dalambelajar.

4. Shalat di awal waktu.

Sulit mendapatkan mahasiswa yang tidak mempunyaijam, paling tidak ia mempunyai penunjuk waktu walaudi telefon selulernya. Apa artinya waktu tersebut, tentuuntuk dapat menempatkan kegiatan sesuai dengan kebutuhan.Melakukan shalat di awal waktu akan lebih berarti, karenaia telah menunggu waktu shalat tersebut. Shalat yangdilakukan di akhir waktu lebih berpeluang untuk melu-pakannya, daripada mereka yang melakukannya secaraberjamaah di masjid di awal waktu.

5. Shalat dilengkapi rawatib.

Dalam belajar ada yang disebut apersepsi, setelahbelajar ada yang disebut dengan refleksi. Shalat rawatibadalah shalat sunat pengiring shalat wajib. Setiap shalatwajib dua rakaat mengiringi baik itu mengawali maupunmengakhiri. Benar bila kita ingin mendapatkan maknashalat yang sebenarnya, maka shalat sunnat rawatibadalah satu kelengkapan yang harus dilaksanakan. Danseperti belajar tadi, ada apersepsi ada refleksi.

6. Shalat khusyuk.

Ada buku judulnya pelatihan shalat khusu‘. Buku

24 25


ini konon member bimbingan bagaimana kita dapatmelakukan secara fokus, konsentrasi, yang tujuannyadalah shalat dapat diterima. Pada satu ketika ada seorangshalat ia sadar ketika takbiratul ikhram, dan seakantidak sadar ia dikendalikan oleh gerakan shalat tersebutsampai akhirnya ia baru sadar bahwa ia sudah sampaimengucapkan salam. Apakah ini yang disebut khusu‘.Melakukan sesuatu bila dilaksanakan secara benar, secarasyariat, dihayati hakikat dari kegiatan, maka akan mendapatmakna dari apa yang dilakukan. Shalat khusyuk hanyaakan bermakna bila direncanakan, dilaksanakan dandinikmati.

7. Shalat dengan ikhlas.

Ikhlas enak mengejanya apalagi menyebutnya,tetapimungkin sulit melakukannya. Melaksanakan shalat denganikhlas tidak mesti diawali dari kondisi atau tergantungpada orang lain. Ikhlas adalah diawali dari upaya menjadishalat adalah kebutuhan, senang dilaksanakan secarabersama, shalat tidak sekedar kewajiban, segera mela-kukannya, tidak menjadi beban bila ada tambahan.

Bila kita belajar dengan rasa ikhlas, maka pekerjaanbelajar bukan menjadi beban, tetapi menjadi nilai kenikmatanyang sangat indah. Sepertinya benar skenario Tuhan,

bahwa ia akan bertanya, apa yang telah kamu perbuat,bukan apa yang telah kamu dapat.

26 27


TAHUKAH ANDA7 KEKUATAN DIRI

1. Masyarakat.

Masyarakat adalah komunitas yang terdiri dari orang,system budaya, kekerabatan dan lain sebagainya. Andasebagai mahasiswa adalah anggota masyarakat, masyarakatapa saja, baik itu masyarakat formal di tengah lingkungantempat anda tinggal, maupun masyarakat inklusif dimanasatu kelompok tertentu anda masuk didalamnya.

Mahasiswa yang bijaksana adalah mereka yang memilikiprinsip, kemampuan untuk berarti ditengah masyarakat,dan bukan menjadi beban masyarakat.

2. Kelompok sebaya.

Kelompok sebaya tidak dapat dihindari dalam kehidupanini. Sebagai mahasiswa anda memiliki komunitas tersebut,

baik itu sebaya dalam usia, sebaya dalam hobi, sebayadalam minat dan lain sebagainya.

Mahasiswa yang baik adalah yang dapat mewarnaiteman dengan tidak mengorbankan kepentingan yanglebih luas. Ia disenangi oleh teman temannya karena dirinyaakan berarti ketika ia berbuat untuk kelompoknya.

3. Keluarga.

Keluarga adalah unit terkecil dalam masyarakatyang terdiri dari ayah, ibu, anak dan anggota turunanlainnya. Ada aturan, ada warisan, ada harapan darisebuah keluarga.

Mahasiswa adalah anggota keluarga yang lebih berperansebagai orang yang akan mewujudkan harapan masadepan keluarga. Mahasiswa yang bijaksana adalah merekayang menjadikan keluarga menjadi pertimbnagan utamadalam setiap tindakan.

4. Seluruh tubuh.

Tubuh adalah formulasi antara jasmani, rohani daneksistensi. Ketiganya menyatu menjadi aku.

Mahasiswa yang menyadari bahwa dirinya memerlukankesehatan untuk belajar, membutuhkan pembelajaran

28 29


untuk mengikuti studi, dan memerlukan kenyamananuntuk aktualisasi diri. Artinya mahasiswa selalu menyeim-bangkan kegiatan dirinya antara makan teratur, olahragateratur dan istirahat teratur. Jadilah tubuh memberikekuatan diri.

5. Kepala.

Kepala adalah sentral dari kontrol tubuh secara fisik.Dalam kepala terdapat pertimbangan, persetujuan, perintahdan kendali kehidupan.

Mahasiswa yang bijaksana, adalah mereka yangmenjadikan kepala adalah kehormatan karena ilmu penge-tahuan, bukan besarnya badan justru menjadi beban.

6. Mata.

Mata adalah jendela hidup, dengan mata anda dapatmengetahui, mengamati, memahami dan memaknai apaitu hidup.

Sulit menceritakan betapa besarnya karunia mata.Bayangkan ketika anda memiliki televon selular kemudianhilang, setelah hilang baru merasakan betapa perlunyatelevon selular. Begitu juga mata, satu saat nanti ketikasemakin rabun dan senja, anda baru terasa betapa matasangat berharga.

Mahasiswa yang bersyukur adalah mereka yangmenjadikan mata sesuai dengan fungsinya, melihat untukmengetahui hal yang baik, mengamati sesuatu untukmenambah wawasan, memahami bahwa mata adalahanugerah tuhan, akhirnya memaknai mata adalah titipantuhan untuk alat ilmu pengetahuan.

7. Hati.

Bekerja dengan tulang berakhir dengan kesakitan,bekerja dengan otot berakibat kelelahan, bekerja denganfikiran akan menghasilkan kecerdasan, tetapi bekerjadengan hati akan mendapatkan kepuasan.

Mahasiswa yang mampu menjadikan hati sebagaipenggerak dari seluruh tubuh dan kehidupan, ia akanmendapatkan kekuatan diri yang tidak dimiliki oleh oranglain.

30 31


7 TIPS KULIAHSUKSES

Bagian II

32 33


7 TIPS MEMBACA BUKU

1. Jadikan memebaca sebagai suatukegamaran dan kebiasaan yang meng-asikkan.

Bagi sebagian orang atau bahkan kebanyakan orang,membaca itu adalahsuatu pekerjaan yang sangat mem-bosankan dan kurang menyenangkan. Apalagi bagi sebagian/kebanyakan orang di Indonesia khsusnya. Karena kebiasaanmembaca itu masih sulit kita jadikan suatu kebiasaan.

2. Mendisiplinkan diri.

Jadikan membaca sebagai sebuah kebiasaan. Sebagai-mana halnya kebiasaan yang lain, membaca membutuhkankeadaan yang berlangsung secara rutin dan terus menerus.Kunci utamanya ialah: mendisiplinkan diri kita untukmembaca. Hal ini dapat kita mulai dengan membaca buku-buku Best Seller. Gunanya untuk menstimulasi minat

34 35


baca kita. Karena buku-buku yang diakui sebagai bestseller biasanya membuktikan bahwa buku tersebutmudah masuk keberbagai macam kalangan. Bila minatbaca kita mulai terbangun dengan kuat, tingkatkan denganmembaca buku-buku yang sifatnya lebih spesifik kesuatuaspek kehidupan kita, misalnya: aspek bisnis, aspekpsikologi, dan aspek lainnya.

3. Bawalah buku bersama kita saat pergi.

Karena banyak diantara kita tidak suka membacadengan alasan “ tidak punya waktu luang ???” padahaljika kita jujur pada diri kita sendiri, sebanarnya adalahbagaimana kita mengisi waktu luang tersebut. Mungkinbagi orang-orang yang memiliki tingkat aktivitas yangtinggi, saran yang baik adalah dengan membawa bukubersama dengan kita pada saat kita bepergian. Karenademikian, pada waktu kita senggang (misalnya saja padasaat kita duduk menunggu seseorang ) kita dapat mengisinyadengan membaca buku yang kita bawa.

4. Membiasakan diri untuk menetapkantarget membaca.

Seorang pakar, bernama : Jhon C. Maxwell pernahmenyarankan untuk menetapkan target dalam hal berapa

banyak buku yang akan kit abaca dalam suatu periodewaktu tertentu. Karena dengan demikian, kita bias melatihdiri kita untuk time management yang baik, misal: bilakita bias menetapkan target minimal 12 buku dalamsetahun, maka kita bias memprediksi bahwa kita akanmenyelesaikan setidaknya 1 buku dalam sebulan. Bilakita mau jujur, waktu sebulan adalah relative panjanguntuk menyelesaikan sebuah buku, apalagi bila diiringidengan kebiasaan membawa buku seperti tips nomortiga tadi !!!

5. Pilihlah waktu yang menurut kita sesuaiuntuk membaca.

Waktu yang sesuai disini adalah waktu yang dimanatidak terdapat gangguan, baik dari luar maupun dari dalamdiri kita. Waktu yang sesuai disini hanya diri kita sendiriyang tahu kapan. Namun, sebagian beasr orang besarpercaya bahwa waktu yang baik untuk membaca, khususnyabuku pelajaran, adalah pagi hari.

6. Pastikan posisi membaca kita adalahposisi yang benar.

Posisi yang benar pada waktu membaca adalah duduk

36 37


7 TIPS LANCAR MEMBACA

1. Sebelum membaca haruslah tahu lebihdahulu apa tujuan dari membaca itu.

Maksudnya adalah, dengan menentukan tujuan darimembaca, kita akan mengetahui apakah bacaan tersebutsesuia dengan kebutuhan kita atau seperti yang kitainginkan. Tujuan membaca sangat mendukung untukbias mahir dalam membaca lancer.

2. Jadikan membaca sebagai suatu kege-maran, bukan suatu keterpaksaan.

Banyak sekali pada masa sekarang, anak-anak meng-anggap bahwa membaca itu adalah suatu beban bagimereka, padahal dengan banyak membacadapat menambahilmu, dan dengan membaca ini juga akan membiasakankita dalam membaca, dengan kita membiasakan membacamaka makin lama kita akan lancer dalam membaca.

dengan posisi badan tegak, tidak bungkuk, dan pastikanjarak antara buku dengan mata kita kurang lebih 30 cm.

7. Baca do’a.

Ada baiknya sebelum belajar kita berdo’a terlebihdahulu sesuai dengan kepercayaan masing-masing supayailmu yang kita dapat bermanfaat.

38 39


3. Dalam membaca sikap tubuh sangatberpengaruh.

Membaca lancer memerlukan konsentrasi yang tinggi,tidak baik membaca dalam posisi tegang. Kondisi sepertiini justru menjadi penghambat lancer dalam membaca.Untuk itu ambillah posisi santai saat membaca, atau pastikanpada saat membaca posisi badan tegak, tidak bungkuk,dan pastikan jarak antara buku dengan mata kuranglebih dari 30 cm.

4. Konsentrasi dalam membaca.

Konsentrasi yang penuh menghindari kita dari melamunatau pikiran yang melayang-layang. Kesulitan dalamberkonsentrasi menunjukkan kelancaran membaca akanrendah, untuk itu, usahakan agar selalu berkonsentrasiketika membaca dan pilihlah waktu yang sesuai, yaituwaktu dimana tidak terdapat gangguan, baik dari luarmaupun dari diri kita. Sebagian besar orang berpendapatwaktu yang baik untuk membaca, khususnya buku pelajaranadalah pagi hari.

5. Hilangkan suara batin.

Ketika membaca, selalu diikuti denga suara yang

ada dalam hati kita. Suara inilah yang akan memperlambatkelancaran dalam membaca. Untuk itu, cobalah untukmenghilangkannya, nampaknya hal ini membutuhkanusaha yang gigih, untuk itu berlatihlah melawan itusemua agar tercapainya kelancaran dalam membaca.

6. Membaca dengan suara yang nyaringdan haruslah selalu memahami kata-kata apa yang dibaca sebelum meng-ucapkannya.

Apabila belum merasa begitu lancar membaca dengansuara nyaring, sebaiknya melatih diri dengan membacasedikit setiap hari, usahakanlah supaya membaca tidakterputus-putus dan semua kata diucapkan dengan tepatdan jelas.

7. Menggunakan tangan sebagai alatpenunjuk atau penuntun.

Gerakkan tangan secara perlahan kebawah garisbuku baris demi baris dan gerakkan tangan, yang terpentingarah pandang mata tertuju atau terfokus dimana tangandiletakkan. Dengan menggunakan jari sebagai alat penunjuk,ini dapat menghilangkan suara batin. Tapi banyak yangberanggapan bahwa campur tangan jari ketika membaca

40 41


7 TIPS BERDIKUSI

1. “Cari tahu tema yang akan didiskusikan”.

Sebelum diskusi dilaksanakan, setiap peserta diskusiharus mengetahui terlebih dahulu apa pokok bahasanatau tema yang akan didiskusikan. Hal ini dilakukan agarpeserta diskusi menguasai tema tersebut. Sehingga suasanadiskusi tidak vakum dan setiap peserta diskusi mempunyaigambaran yang jelas tentang apa yang akan didiskusikan.

2. “Tunjuklah Moderator untuk memimpindiskusi dan juru tulis”.

Moderator sangat berperan penting dalam pelaksanaandiskusi. Seorang moderatorlah yang pertama kali membukadiskusi untuk menciptakan suasana diskusi yang baik makaperlu dipilih seorang moderator yang berpengalamanataupun yang dipercaya untuk memimpin diskusi denganbaik dan tertib. Adapun tugas dari moderator adalah berhak

dapat mengganggu konsentrasi. Padahal hal ini justruakan menjadikan kita untuk fokus dan berada padakelancaran membaca yang konstan.

42 43


memilih peserta yang ingin mengemukakan salah satupendapat atau sarannya. Sedangkan juru tulis berfungsiuntuk mencatat pendapat-pendapat para peserta danmenulis hasil diskusi tersebut.

3. “Keluarkanlah pendapat, ide, gagasanatau saran anda“.

Untuk menciptakan diskusi yang hidup maka pesertadiskusi dituntut untuk mengeluarkan pendapatnya. Pendapat,ide ataupun saran anda akan ditampung dan ini merupakanfaktor pendukung dalam menentukan hasil diskusi nantinya.

4. “Acungkanlah tangan anda jika inginmemberikan pendapat atau saran”.

Para peserta diskusi yang ingin mengeluarkan pendapatatau saran maka harus mengacungkan tangan terlebihdahulu. Jika diperkenankan oleh Moderator maka andabaru bisa mengeluarkan pendapat anda. Jika tidak diper-kenankan maka anda tidak bisa mengutarakan pendapatatau saran anda.

5. “Gunakanlah kata-kata atau ucapan-ucapan anda yang tidak menyingggungorang lain“.

Jika anda tidak setuju dengan pendapat salah seorangpeserta diskusi, maka anda boleh memberikan tanggapanatau saran atau komentar anda dengan ucapan yang tidakmenyinggung orang lain. Gunakanlah kata-kata yang baikdalam mengeluarkan pendapat ataupun komentar anda.

6. “Ciptakanlah suasana diskusi yangnyaman“.

Kenyamanan suatu tempat dan suasana diskusi sangatdiperlukan. Hendaknya diskusi dengan teratur dan tidakribut sehingga pelaksanaan diskusi yang dilakukan akanberjalan dengan lancar tanpa terjadi hambatan-hambatanyang dapat mengganggu ketertiban diskusi tersebut.

7. “Semua peserta diskusi harus aktif danberani untuk memberikan idenya ataupunsaran”.

Didalam berdiskusi, peserta harus berani untukmengeluarkan pendapat atau saran walaupun salah.Karena didalam melakukan diskusi ini kita dilatih untuk

44 45


7 TIPS MENGHADAPI PRAKTIKUM

Banyak orang beranggapan bahwa praktek itu sangatmembosankan, membetekan, menyebalkan pokoknyapaling mengerikan. Agar menghilangkan kebosanan dankebetean dalam mengikuti praktikum dibawah ini diuraikantips-tips dalam mengikuti praktikum agar menyenangkandan tidak membetekan

1. Siapkan alat-alat praktek yang dibutuh-kan.

Sebelum melaksanakan praktikum terlebih dahulusediakan alat-alat yang di butuhkan untuk praktikum agarprakteknya berjalan dengan lancer dan efesien

2. Siapkan materi yang mendukung dalammelaksanakan praktikum.

Janagn hanya memadakan materi yang diberikan

berani mengeluarkan pendapat didepan orang banyak.Selain itu, dengan diadakannya diskusi ini kita dapatmenambah wawasan kita dalam bidang ilmu pengetahuan.Aktifnya setiap peserta diskusi inilah yang dapat menciptakansebuah diskusi yang hidup. Jadi, sebagai peserta diskusitidak boleh takut untuk mengeluarkan pikirannya ataupendapatnya.

46 47


oleh seorang guru saja. Cobalah cari materi-materi lainyang mendukung praktek yang akan dilaksanakan

3. Ciptakan suasana ruangan senyamanmungkin.

Agar betah berada dalam ruangan kalau memungkinkanhiasilah dengan gambar-gambar pilihan atau kata-katayang bias memberi motivasi, misalnya do’a-do’a belajar,bias juga memasang AC agar tidak kepanasan.

4. Atur waktu yang efesien.

Usahakanlah mengadakan praktikum pada pagihari karena pagi hari otak masih segar, tetapi kalau diada-kan pada siang hari kita sudah lelah otakpun sudah tidakdapat berkonsentrasi matapun sudah ngantuk.

5. Ikutilah praktikum dengan minat yangtinggi agar kualitas dan hasil prakteklebih optimal.

Dengan minat yang tinggi akan bersemangat menggalibeberapa sumber. Jadi sebaiknya memilih jurusan pilihyang betul-betul diminati misalnya: kalu kamu sangatmenyukai IPS mungkin kamu akan mengalami masalah

kesulitan kalau kamu harus memilih jurusan IPA dansebaliknya. Tetapi kalau sudah terlanjur slah jurusan atauberada di tempat yang kurang kamu sukai maka cobalahuntuk menyukainya. Milikilah rasa tanggung jawab yangtinggi terhadap sesuatu yang kamu ambil atau diputuskan.Namun terkadang minat juga bias muncul dari penyesuaindiri, Percayalah tidak ada ilmu yang tidak bermanfaatmaka raihlah segala ilmu, pelajari dengan matang jangansetengah-tengah agar bias menjadi cerdas

6. Ikutilah praktikum dengan aktif.

Jangan merasa puas hanya menjadi pelajar yangteoritis saja usahaknlah kamu ikut memperaktekannya,juga jangan merasa puas apa yang dipraktekan di sekolahkalau bias cobalah praktekan lagi dirumahmu

7. Dalam mengikuti praktikum usahakanlahkonsentrasi terhadap apa saja yang dila-kukan.

Konsentrasilah di dalam mengikuti praktikum gunakankecepatan mata, dan daya iangat dengan memanfaatkankata kunci atau kata akronim sehingga kamu dapat meng-ingat lebih cepat.

48 49


kabar,secara langsung akan menyukai beberapa beritadan beberapa penulis yang anda anggap mempunyaitulisan yang berkualitas. Anda bisa mulai dari sana.

4. Paragraf terakhir dan hati-hati denganjudul dalam tanda petik.

Ternyata menurut Andrew dalam surat kabar faktadari sebuah berita sering kali ditaruh pada paragrafterakhir. Bagi anda yang tidak mempunyai cukup waktu,lebih baik langsung menuju ke paragraf terakhir.

5. Baca berita kecil dari hal?

Berita yang tidak panjang bukan berarti tidak pentingkarena tempat terbatas dan prioritas setiap media berbeda,para editor terkadang menyingkat berita menarik menjadiberita hanya mungkin hanya 1-2 paragraf.

6. Cari yang anda menati.

Jika anda mempunyai beberapa menit saja setiappagi untuk membaca surat kabar, maka sebaiknya andahanya membaca berita yang paling menarik bagi anda.

7 TIPS MEMBACA SURATKABAR

1. Tentukan waktu untuk membaca suratkabar.

Tentukan waktu untuk membaca atau gunakan 15menit setiap hari untuk membaca. Dengan demikianmembaca surat kabar bagian dari riutunitas anda.

2. Pilihlah surat kabar yang dibutuhkan.

Beragam media yang ada pada saat ini mengharuskananda selektif. Ketahui kebutuhan informasi anda, sepertiberita general,dunia pendidikan atau tentang gaya hidup.Jika anda sudah tahu berita yang ingin anda baca, akanmudah menentukan surat kabar yang anda beli.

3. Anda bisa pilih berita dari nama penulis.

Bagi anda yang sudah terbiasa membaca surat

50 51


7 TIPS MENGUNJUNGI SITUSDI INTERNET

1. Menyediakan Uang.

Sebelum kita mengunjungi internet terlebih dahulukita harus menyediakan uang untuk biaya kontribusi,yang biasanya standart kontribusi di internet Rp 3.000perjam

2. Menyiapkan Materi yang Akan Dicari.

Dalam hal ini sebelum mengunjungi internet makasiapkanlah materi terlebih dahulu agar mempermudahpenetapan judul dari materi tersebut dan penghematanwaktu ketika kita berada disana.

3. Pemilihan Tempat.

Tentukanlah tempat yang anda inginkan, terutama

7. Bawalah surat kabar bersama anda.

Jika anda merencanakan untuk pergi seharian bawalahsurat kabar. Jadi jika anda mempunyai waktu untuk mem-baca, anda bisa dengan mudah membacanya.

52 53


dalam hal kebersihan, kenyamanan, pelayanan yangbaik dan proses loadingnya.

4. Lapor Kepada Petugas Internet.

Setibanya di internet maka laporlah kepada petugasinternet untuk pengambilan nomor urut ruangan danpenitipan sandal.

5. Membuka Situs Internet dan MencariMateri yang Diinginkan.

Setelah mendapatkan nomor urut ruangan, makabukalah situs internet yang diinginkan. Setelah mendapatkansitus maka ketiklah judul materi yang kita inginkan.

6. Hasil Pencarian.

Setelah kita mendapatkan pembahasan materi yangkita inginkan, maka selanjutnya simpan dengan caramemblok materi yang ingin disimpan, kemudian klik kananpada bagian mouse pilih copy kemudian buka programMicrosoft Word, kemudian tekan Ctrl + V, maka berpindahlahmateri ke dalam Microsoft Word, kemudian lakukanlahpenyimpanan, buka file, my document pilih Drive Z danketiklah judulnya, dan klik Save, maka tersimpanlah.

7. Print.

Setelah selesai melakukan pencarian dan menyimpannya,maka tutuplah program internet tersebut, kemudian laporkepada operator untuk pengeprinan file yang telah kitasimpan dengan memberikan judul file tersebut, maka operatorakan mengeprintnya dan tidak lupa untuk membayarnya.

54 55


2. Membaca adalah kunci belajar.

Supaya kita bisa paham, minimal bacalah materibaru dua kali dalam sehari, yakni sebelum dan sesudahmateri itu diterangkan oleh guru. Karena otak sudahmengolah materi tersebut sebanyak tiga kali jadi bisadijamin bakal tersimpan cukup lama di otak kita.

3. Mencatat pokok-pokok pelajaran.

Tinggalkan catatan pelajaran yang panjang. Ambilintisari atau kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudahdibaca (ditulis) ulang. Kata-kata kunci inilah yang nantiberguna waktu kita mengulang pelajaran selama ujian.

4. Hapalkan kata-kata kunci.

Kadang, mau tidak mau kita harus menghapal materipelajaran yang lumayan banyak. Sebenarnya ini bisadisiasati. Buatlah kata-kata kunci dari setiap hapalan,supaya mudah diingat pada saat otak kita memanggilnya.Misal, kata kunci untuk nama-nama warna pelangi adalahMEJIKUHIBINIU, artinya merah, jingga, kuning, hijau,biru, nila dan ungu.

7 TIPS MENGHADAPI UJIAN

Belajar mendadak menjelang ujian memang tidakefektif. Paling nggak sebulan sebelum ulangan adalahmasa ideal buat mengulang pelajaran. Materi yang banyakbukan masalah. Ada tujuh cara disini supaya waktu belajarkita menjadi efektif.

1. Belajar itu memahami bukan sekedarmenghapal.

Yap, fungsi utama kenapa kita harus belajar adalahmemahami hal-hal baru. Kita boleh hapal 100% semuadetail pelajaran, tapi yang lebih penting adalah apakahkita sudah mengerti betul dengan semua materi yangdihapal itu. Jadi sebelum menghapal, selalu usahakanuntuk memahami dulu garis besar materi pelajaran.

56 57


5. Pilih waktu belajar yang tepat.

Waktu belajar yang paling enak adalah pada saaatbadan kita masih segar. Memang tidak semua orangpunya waktu belajar enak yang sama lo. Tapi biasanya,pagi hari adalah waktu yang tepat untuk berkonsentrasipenuh. Gunakan saat ini untuk mengolah materi-materibaru. Sisa-sisa energi bisa digunakan untuk mengulangpelajaran dan mengerjakan pekerjaan rumah.

6. Bangun suasana belajar yang nyaman.

Banyak hal yang bisa buat suasana belajar menjadinyaman. Kita bisa pilih lagu yang sesuai dengan moodkita. Tempat belajar juga bisa kita sesuaikan. Kalau sedangbosan di kamar bisa di teras atau di perpustakaan. Kuncinyajangan sampai aktivitas belajar kita mengganggu danterganggu oleh pihak lain.

7. Bentuk Kelompok Belajar.

Kalau lagi bosan belajar sendiri, bisa belajar barengdengan teman. Tidak usah banyak-banyak karena tidakbakal efektif, maksimal lima orang. Buat pembagian materiuntuk dipelajari masing-masing orang. Kemudian setiaporang secara bergilir menerangkan materi yang dikuasainya

itu ke seluruh anggota lainnya. Suasana belajar sepertiini biasanya seru dan kita dijamin bakalan susah untukmengantuk.

58 59


maka dia akan mencari orang / seorang muallim untukmenjelaskannya, yang ia anggap mengerti akan yang iatanyakan.

3. Teman Bergaul.

Seseorang yang ingin lebih luas dalam memahamiilmu agama hendaknya memilih teman-teman yang cukuppengetahuannya dalam ilmu agama, agar pengetahuannyatentang agama menjadi lebih luas.

4. Memiliki Metode Belajar Yang LebihTerarah.

Selain memiliki buku – buku dan juga membutuhkanseorang guru, seseorang yang ingin mempelajari agamajuga harus memiliki metode yang mantap untuk dapatmengarahkan tujuannya itu. Salah satunya yaitu denganmemasuki sebuah Universitas yang benar – benar didalamnyaterkandung banyak – banyak nilai agama sehingga secaraperlahan – lahan kita akan mampu mengetahui denganlebih luasnya tentang ilmu agama tersebut.

5. Mencari Informasi Tentang Agama.

Seseorang yang belajar agama mencari informasi

7 TIPS BELAJAR AGAMA

1. Minat memiliki buku.

Untuk dapat memahami dan menangkap tentangilmu agama, maka seseorang harus memiliki bermacam-macam buku yang dapat dijadikan sebagai sumber informasitentang ilmu agama, baik dari buku yang mengupas sekecil-kecilnya sampai kepada yang meluas.

2. Memiliki Sumber Ilmu.

Dalam mempelajari ilmu agama hendaknya seseorangmemiliki sumber ilmu yaitu bukan hanya buku, tetapijuga seorang guru agama yang ahli dibidang ilmu agamatersebut. Mungkin bukan hanya satu orang tetapi beberapaorang sekaligus. Mereka seharusnya adalah sosok- sosokguru agama yang menguasai bidang agama tersebut.

Karena jika hanya dengan membaca sesuatu dalambuku tersebut dan kemungkinan ada yang tidak ia mengerti

60 61


perkembangan agama. Misalnya mencari di internet (diskusipara pakar agama), atau dikoran dan majalah yang ber-kaitan dengan ilmu agama.

6. Mengamalkan Potensi Intelektual.

Dengan adanya buku dan guru yang mendasaridalam belajar agama selanjutnya dalam memahami ilmuagama itu seseorang harus memikirkan secara luas tentangagama itu dengan menggunakan akal (potensi intelektual)berupa kemampuan berfikir. Dalam proses berfikir, seseorangdapat merenungkan agama secara meluas. Misalnya:manfaat agama itu hingga ia dapat temukan titik terangdari hal – hal yang berkaitan dengan ilmu agama yangia sulit untuk dipecahkan. Salah satu cara mengembangkanakal(potensi intelektual) itu dapat dilakukan denganmengikuti sebuah organisasi yang banyak mengandungnilai-nilai agamanya.

7. Mengamalkan Untuk Lebih MengingatIlmu Agama Itu.

Agar lebih mudah mempelajari ilmu agama tersebutmaka seseorang itu harus merealisasikan ilmu-ilmu agamayang telah dipelajarinya, dengan mengamalkan ilmu-

ilmu tersebut dari sumber-sumber ilmu yang ada denganlebih mudah ia mengingat ilmu agama yang telah dipelajarinya.

62 63


2. Tentukan target.

Menentukan target kapan waktunya kamu biasmenguasai bahasa yang kamu pelajari. Misalnya dalamsatu minggu kamu harus menguasai lima puluh perbenda-haraan kata dalam bahasa yang kamu pelajari.

3. Berlatihlah dan mengulangi pelajaransetiap hari.

Artinya dengan banyak berlatih dan mengulangpelajaran yang sudah kamu kuasai dapat membantu kamudalam proses belajar (dalam mencapai target yang sudahkita tentukan).

4. Berlatih membaca dan menulis.

Perbanyaklah membaca dan menulis bahasa yangkita pelajari, karena dengan demikian kita akan terbiasa,selain kita biasa mengucapkan bahasa yang kita pelajarikita biasa juga dengan cepat dan mudah untuk menuliskanperkataan yang bias kita sebutkan/ ucapkan.

5. Aturlah waktu kapan harus diperak-tekkan.

Disini kita disuruh menentukan waktu kapan kita

7 TIPS BELAJAR BAHASA ASING

Mempelajari bahasa itu susah-susah gampang, karenadibutuhkan konsentrasi dan keseriusan dalam mempelajarinya.Apalagi bahasa yang kita pelajari adalah bahasa asing,dimana bahasa tersebut bukanlah bahasa sehari-harikita.

Pasti diantar anda yang merasa kesulitan untukmempelajari suatu bahasa…..

Mau tau cara mengatasinya…….??? Dibawah iniada beberapa tips menarik buat disimak:

1. Tentukan waktu belajar yang paling baik.

Maksudnya pilihlah waktu yang paling tepat yangsenyaman mungkin agar kamu bias berkonsentrasi punuhdengan pelajaran bahasa asing yang kamu pelajari.

64 65


7 TIPS BELAJAR MATEMATIKA

1. Pahami materi, teori serta rumus-rumusyang ada.

Membaca semua yang disampaikan dengan telitidan dicermati semua informasi yang ada

2. Mengelompokkan rumus-rumus ter-tentu.

Dengan mengelompokkan rumus-rumus kamu lebihmudah menghafal rumus-rumus dan dapat menjawabsoal-soal dengan mudah

3. Memahami soal yang ada.

Apakah kita mengetahui arti semua kata yang di-gunakan..? Dengan memahami soal akan mempermudah

harus melakukan atau memperaktekkan bahasa tersebutagar kita lebih lancer dan lebih fasih lagi dalam menyebutkan/mengucapkan bahasa yang sedang kita pelajari.

6. Carilah teman yang paling tepat untukbelajar bersama-sama.

Mencari teman yang tepat untuk diajak belajar bersamaadalah keputusan yang tepat, karena kita harus mengetahuibenar-benar apakah teman kita tersebut juga menguasaibahasa yang kita pelajari.

7. Berdo’a sebelum dan sesudah belajar.

Dalam melakukan sesuatu pekerjaan khususnyabelajar biasakanlah untuk mengawali dan menyudahinyadengan membaca do’a agar belajar kita berjalan denganlancer.

66 67


kamu dalam menyelesaikannya kalau tidak tahu makacarilah di indeks,kamus, defenisi dan lain-lainnya.

4. Kerjakan soal yang termudah.

Mulailah dengan mengerjakan soal yang kamu anggapmudah dan tidak membingungkan

5. Menyusun strategi

Membuat suatu rumusan dalam menjawab soal danjangan ragu-ragu untuk mencoba salah satu dari strategiyang sudah kamu buat untuk digunakan dalam menyelesaikansoal yang kita hadapi, Pada umumnya strategi yang ber-hasil diketemukan setelah beberapa kali mencoba beberarapastrategi yang gagal.

6. Kosentrasi penuh

Dalam mempelajari matematika diperlukan konsentrasipenuh, Karena matematika adalah salah satu pelajarannyang bagi beberapa orang menganggapnya sulit.

7. Latihan yang banyak

Dengan latihan-latihan menjawab berbagai macamsoal akan mebiaskan kamu menghdapi soal-saol yang ada.

68 69


7 TIPS BELAJAR PAGI HARI

1. Usahakan badan segar.

Karena jika badan dalam keadaan tidak fit makaanda akan meraskan kurangnya kenyamanan dalambelajar.

2. Sudah sarapan.

Kalau anda belajar dalam keadaan lapar maka andatidak konsentrasi pada waktu belajar.

3. Pelajaran itu mudah.

Karena jika anda mempelajari pelajaran yang sulitmaka anda akan merasakan kebosanan pada waktubelajar.

4. Belajar ditempat yang tenang.

Jika anda belajar ditempat ramai maka apapun yanganda pelajari tidak akan diserap oleh otak karena keteranganmempengaruhi daya ingat otak.

5. Materinya akan dibahas.

Karena anda akan mudah dalam memberikan tanggapanjika suatu ketika materi itu dilakukan kepada saudaradan anda akan mudah menyimpulkan apa yang diterangkanoleh guru.

6. Belajar jika kita konsentrasi.

Karena kalau tidak konsentrasi maka pelajaran yangkita pelajari itu tidak akan mampu kita mengerti danfahami.

7. Pelajari apa saja yang menarik danmeningkatkan wawasan.

Karena segala yang menarik akan mampu meresponanda dalam ketekunan untuk belajar lebih giat.

70 71


3. Membuka buku tentang apa yang maudi pelajari

Setelah kita melaksanakan sholat zuhur, makansiang dan sudah ada tempat yang menurut kita nyamanuntuk beljar barulah kita buka buku yang mau kita pelajariitu dengan cara santai dan tidak tergesa-gesa.

4. Belajar dengan santai

Berlajat pada waktu siang tidak perlu terlalu fokusterhadapa pelajaran tersebut. Apalagi cuacanya panas/Makanya belajar waktu siang paling enak dengan carasantai. Karena pelajaran itu mudah di pahami dan dimengerti dan tidak akan mudah lupa terhadap pelajarantersebut.

5. Memaham inti daripada pelajarantersebut

Karena belajar pada waktu siang yang perlu dipahamiadalah inti daripada pelajaran yang kita pelajari tersebut.Karena apabila kita sudah tahu inti daripada suatu pelajaranitu otomatis tujuannya akan kita pahami dan di mengerti.

7 TIPS BELAJAR SIANG HARI

1. Melaksanakan shalat zuhur

Sebelum kita memulali belajar pada waktu siangseharusnya kita melaksanakan shalat zuhur (mensucikandiri) supaya pelajar itu mudah masuk dan di pahami.

2. Makan siang

Seorang yang belajar dalam keadaan lapar (perutdalam keadaan kosong) belajar itu tdak bia konsentrasi.Otomatis pelajaran tersebut susdah dipahami dan susahdi mengerti. Makanya sebelum kita memulai belajarpada waktu siang seharusnya kita dahulukan makansiang. Supaya perut bisa tenang. Dam belajarbisa konsentrasi.

72 73


7 TIPS BELAJAR SORE HARI

1. Tidur siang lebih dahulu.

Dengan tidur siang terlebih dahulu sebelum belajarsore akan membantu mennyegarkan kembali fikiranyang telah lelah menjadi jernih kembali

2. Mandi terlebih dahulu.

Dengan mandi sebelum belajar, kamu akan merasasegar dan menjadikan belajar kamu menjadi menyenagkan

3. Pilih tempat yang nyaman.

Tempat yang nyaman akan menjadikan suasan belajarkamu semakin asyik, bahkan dapat menimbulkan semangatbelajar.

6. Mengulang kemabali materi pelajaranyang di pelajari waktu pagi

Apabila kita selalu mengamalkan tips belajar yangseperti ini (mengulang kembali materi pelajaran yangdi pelajari waktu pagi) pelajaran tersebut akan betul-betul lengket dan sampai tuapun tidak akan lupa.

74 75


7 TIPS BELAJAR MALAM HARI

1. Usahakan sebelum belajar otak kalianharus sudah refresh.

Tidak memikirkan beban yang sedang dihadapi,didalam belajar harus penuh dengan rileks dan santaiatau yang di singkat dengan sersan (serius tapi santai)dan didalam belajar kita timbulkan motifasi-motifasiyang membuat kita semangat, dan ceria didalam menerimapelajaran yang anda pelajari

2. Cari waktuyang kira-kira asyik tukbelajar.

Sesuaikan waktu yang kira-kira asyik buat anda,tanpa memikirkan sesuatu beban baik itu pekerjaanlain ataupun masalah-masalah lain yang sedang andahadapi.

4. Menyediakan makan ringan.

Adanya makan rinagan akan menjadikan suasanabelajar menjadi lebih santai

5. Menentukan pelajaran yang tidak terlalusulit

Pilihlah materi pelajaran yang kamu anggap tidakterlalu sulit, atau materi yang paling kamu suka, makabelajar kamu akan semakin asyik

6. Diiringi oleh musik yang mellow atausantai

Dengan adanaya musik yang sanatai, kamu lebihbisa menikmati suasana belajar kamu (lebih sanatailagi)

7. Enjoy aja….!

Yang terpenting ketika kamu belajar sore itu, kamuharuas enjoy. Karena dengan enjoy kamu, kamu lebihbisa menguasai materi yang sedang kamu pelajari. Namun,dengan enjoynya kamu bukan berarti kamu tidak serius.Dalam istilahnya “sersan” serius tapi santai……

76 77


5. Tapi kalau tiba-tiba stress/pusingsebaiknya refressh

Ya…..kalau pas da kelelahan stress, pusing atau daBT (Boring Total) coba deh keluar dan cari angina segar,bisa liat TV, dengarin Radio atau musik yang kamu suka,atau ngelakuin hal-hal yang dapat membuat kamu rilekskembali. Atau lihat hal-hal yang bias ngilangi setresnyakamu dan dapat dimbulin motifasi baru buat kamu.

6. Kalau kamu da gantuk, sementara tugaskamu belum selesai.

Coba deh basuh muka kamu atau yang lebih baikberudhuk, dan mulailah belajar kembali dengan di temanicemilan-cemilan ringan. Tapi inggat lo…. Anda harus fokusdengan belajar anda bukan fokus pada cemilan anda tersebut.

7. Jika kantuk anda tidak dapat dilawanlagi.

Ya……segeralah tidur, karena semaangkin andapaksa untuk belajar sementara anda telah dalam kondisimengantuk berat itu sama saja dengan anda menghabiskanwaktu anda dengan sia-sia. Karena anda tidak akan dapatmenerima pelajaran tersebut.

3. Cari tempat sunyi - sepi supaya dapatkonsen tapi jangan kuburan lho….

Tapi tempat yang kira-kira tidak ada yang mengganggukonsentrasi kamu. Seperti suara - suara sumbang, keributan-keributan suara kendraan yang berisik, suara tangisananak, dan yang kira-kira dapat mengganggu konsentrasikamu

4. Lalu belajarlah yang baik dijamin dehpasti nyantol ilmu yang kamu pelajari.

Didalam belajar coba baca beberapa kali dan pahami,kemudian tandai hal-hal yang menurut anda pentingsetelah itu buat rangkuman dan kesimpulan secara singkatdan menggunakan bahasa yang sangat sederhana, yangmudah tuk anda pahami. Buat pertanyaan dan carilahjawaban sendiri, sehingga dapat mempermudah andauntuk memahami pelajaran tersebut. Dan jika ada hal-hal atau bab yang perlu di hapal coba lah baca beberapakali berualng-ulang ya…..paling sedikt 5 kali untuk andabaca. Dan ketika anda telah hapal ulang-ulanglah kembali.Sampai 5 atau7 kali di ulang. Insyaalllah apa yang andapelajari tetap nempel di otak anda. Dan suatu waktu dibutuhkan anda tinggal mudah mengeluarkannya darifile otak anda.

78 79


fokus kepada pelajaran, maka coba anda tidur disahatistirahat sekita 15 menit dana sesudah itu reflekskanbadan anda.

4. ketika anda mengalami stress mengalami pelajaran,maka coba anda istirahat di bawah rindangnya pohonsambil mengingat masa-masa bahagia yang pernahanda alami.

5. pada waktu anda mengalami tidak konsen denganpelajaran coba anda waktu istirahat jalan-jalan ke lokalteman dan sambil cerita-cerita agar pikiran anda tenang.

6. Kalau anda memang pusing dengna pelajaran dan ketikawaktu istirahat maka coba anda baca buku komik dancerita-cerita lucu yang membuat anda senang.

7. Atau kalau ada pelajaran yang sulit bagi anda cobadiskusikan dengan kawan anda dan boleh keperpustakaanpada waktu istirahat.

7 TIPS MEMANFAATKANWAKTU SENGGANG

Ada 7 tips sitirahat dalam sekolah agar kita selaludapat mengikuti pelajaran dengan baik misalnya supayajanagan nagantuk atau bosan dengan belajar ada kiat-kiat tertentu yang mungkin bisa membuat pikiran tenangdan tidak suntuk apalagi pelajarn-pelajaran yang tidakkita sukai

1. jika anda dari rumah sarapan roti atau dengan themanis dan sebagainnya, maka ketika istirahat jajanlahanda agar stamina selalu fit.

2. ketika anda mengikuti pelajaran fak pertama pelajaranyang tidak kamu sukai dan membuat diri anda peningdan sebagainya dan ketika istirahat yang periu andalakukan coba bermain-main dengan teman-temankamu agar pusing yang anda rasakan hilang.

3. apabila anda dirumah kurang tidur, maka anda kurang

80 81


kampung teman kita yang terkenal dengan berbagaimacam budaya yang baik baik, atau orang yang terkenaldari kampung tersebut.

4. Contoh pengalihan kedua, bila lawan bicara menceritakanaib apapun itu, alihkan dengan cerita tentang apa makanankesukaan orang yang sedang diceritakan. Kemudianteruskan cerita tentang makanan minuman, serta betapanikmatnya bila kita dapat makan bersama.

5. Contoh pengalihan ketiga, bila lawan bicara menceritakanaib apapun itu, alihkan dengan siapa idola orang tersebut,kemudian teruskan berbicara tentang idola, denganberbagai macam hal yang dapat dijadikan untuk pelajaranpengembangan diri.

6. Contoh pengalihan keempat, bila lawan bicara men-ceritakan aib apapun itu, alihkan dengan cerita laintentang apa kehebatannya yang dapat dijadikan contohtauladan bagi orang lain.

7. Menceritakan aib orang lain, adalah sama denganmemakan bangkai orang tersebut. Selalulah teringatbila kita menceritakan itu berarti kita memakan bangkai-nya.

7 TIPS MENGHINDARIBERGUNJING

Bergujing adalah menceritakan orang lain dengankeadaan orang tersebut tidak ada dihadapan sipembicara.Perbuatan ini sangat tidak disukai Allah swt. Namun kadangsebagian mahasiswa justru menceritakan orang lainapakah kebaikannya maupun keburukannya adalah satuhal yang selalu dilakukan.

Ada tujuh tips untuk menghindari pembicaraanmenggungjing orang lain yakni;

1. Fokuskan pembicaraan untuk menceritakan apa bukansiapa.

2. Apabila lawan bicara menggiring kepada aib oranglain, alihkan pembicaraan tentang hal lain pula.

3. Contoh pengalihan pertama bila lawan biara menceritakanaib apapun itu, alihkan dengan cerita dari mana asalkampung orang yang sedang diceritakan. Lantas cerita

82 83


berkenalan. Hindari fikiran yang negatif dan cobalahpada kesempatan lain.

2. Jangan Pernah Mengkritik Diri Sendiri.

Ketakutan akan dinilai lawan bicara adalah hambatanyang terbesar untuk berbicara dengan orang lain. DalamPsikologi dikenal dengan istilah “ Self Criticism “(KritikDiri). Ketakutan di atas merupakan wujud dari kritikdiri yang berlebihan. Agar kita bisa dapat berhasil bergauldengan kawan baru maka kita harus mampu mengendalikankritik diri.

3. Jangan Mudah Memuji.

Jangan sekaligus memberi kritikan sambil memujiseseorang misalnya kita bertemu sahabat pena, lalu kitakatakan “Oh ternyata anda lebih cantik dari anda dulu“.Bisa saja dia menganggap bahwa dulu dia tidak pernahkelihatan cantik.

4. Jangan Membicarakan Diri Sendiri.

Kita akan dinilai ramah bila kita memberi kesempatankepada orang lain untuk berbicara. Berikan pertanyaan-pertanyaan singakat agar dia terpancing untuk bercerta,hingga

7 TIPS BERGAUL

Bertemu kawan baru? Pasti sering kita alami dantidak jarang pula yang biasanya banyak ngomong ,cascis cus lancar,tiba-tiba menjadi pendiam,grogi,bingungharus berbuat apa. Agar kita bisa tetap rileks dan tidaksalah tingkah,kehabisan bahan pembicaraan,berikut inibeberapa cara dapat kita lakukan.

1. Memulai Pembicaraan dengan Hal halyang Sudah Pasti.

Sering terlintas dalam pikiran kita,bila kita sedangberbicara denga kenalan baru (Jangan-jangan dikirasok kenal dan sok dekat) kita bisa memulai pembicaraandengan menanyakan alamatnya.pekerjaannya,hobinya,atauhal lain yang sudah pasti.Tetapi kita jangan kecewa bilakawan baru kita hanya menjawab “ya” dan “tidak” bahkanhanya diam saja. Anggap saja belum saatnya kita dapat

84 85


kita menemukan topik yang menarik dan disukai temanbaru kita. Tapi jangan sampai terkesan kita sedang melakukaninterogasi,karena bisa saja suasana akan menjadi rusak.

5. Bahasa Tubuh yang Ramah.

Sikap tubuh yang menimbulkan penerimaan dengansenyuman dan keterbukaan akan menarik perhatian kawanbaru kita. Sebab dengan muka masam dan tangan yangdilipat akan mengurungkan niat teman baru kita untukberbicara dengan kita.

6. Membagi Perhatian dengan Adil.

Bila pada saat yang sama kita menjumpai beberapakawan baru sekaligus,bagilah pembicaraan di tengah-tengah mereka dengan melibatkan berbagai topik. Jangansampai pembicaraan kita hanya terpusat pada satu orang.Sebab alangkah menyebalkan bila kita diabaikan oranglain.

7. Hindari Perdebatan.

Hindari pembicaraan yang dapat memancing perdebatandan tidak mengenakkan pada lawan bicara kita. Apalagipembicaraan yang mengandung perbedaan Sara. Alangkah

baiknya bila membicaraka hal- hal yang netral dan ringan-ringan saja.

86 87


semua organisasi itu baik, memilih satu organisasi setelahmengerti semua organisasi itu lebih baik.

4. Pertimbangkan untung dan ruginya masuk organisai

Mahasiswa memiliki kemampuan, waktu, latar belakangyang berbeda beda. Untuk meningkatkan kemampuandengna mengorbankan waktu dan kesesuaian latarbelakang adalah pertimbnagan penting sebelummemutuskan diri untuk bergabung dalam organisasi.

5. Masuklah ke organisasi untuk menambah wawasan

Bukan tidak banyak orang masuk organisasi kemahasiswaanhanya karena teman, atau mengejar teman, atau menye-nangkan teman. Anda memiliki otoritas individu, denganberorganisasi anda sebagai mahasiswa harus menjadikanwaktu berorganisasi adalah bagian dari upaya menambahwawasan, seperti jumpa dengan orang lain, fakultaslain, universitas lain dan seterusnya.

6. Jadikan organisasi untuk alat mencapai tujuan

Organisasi yang baik ada siklus kepengurusan, adakegiatan, ada pendidikan. Bila anda memiliki visi yangjelas, bahwa berorganisasi adalah untuk mencapaisatu tujuan, maka manfaatkan organisasi itu untuktujuant tersebut, organisasipun semakin besar dengankegiatannya, andapun sukses memperoleh kesempatanpada organisasi tersebut.

7 TIPS BERORGANISASI

1. Pastikan anda memilih organisasi sebagai alat untukmencapai tujuan, bukan tujuan dari segala galanya.Awalnya sebagian mahasiswa adalah beban organisasi,tetapi bagi mereka yang mampu menjadikan diri bagiandari organisasi, maka ia adalah potensi organisasi yangterus diberi kesempatan. Kesempatan untuk mencapaitujuan anda sendiri.

2. Pelajari dulu latar belakang, struktur, kancah, prestasidari organisasi yang akan anda pilih. Organisasi yangbaik adalah organisasi yang member akses seluas luasnyakepada semua orang. Dengan mengenal lebih jauhbaru memutuskan untuk bergabung dalam organisasiitu berarti kita telah memilih sebelum membeli.

3. Bandingkan satu dengan lainnya antar organisasi.

Banyak tawaran dalam hidup ini, termasuk organisasiyang ada didepan mata. Masuk kekampus mahasiswaditawari oleh berbagai macam organisasi, mengenal

88 89


7 TIPS MENINGKATKANDAYA INGAT

1. Kurangi Makanan yang Berlemak. Diet dengan membatasitotal kalori serta konsumsi lemak sebesar 15 – 20%dapat membantu mencegah kepikunan. Efek negatifkonsumsi lemak tinggi adalah menyebabkan terciptanyaplak aterosklerosis, berkembangnya penyakit-penyakitkardiovaskuler, arteri koronari, dan cerebrovaskulersehingga menghambat asupan oksigen ke otak melaluipembuluh arteri.

2. Banyak mengkonsumsi ikan yang kaya asam lemakomega 3 dokosaheksaenoat (DHA), seperti ikan tunadan salmon, dapat mengurangi penurunan kinerjakognitif pada orang-orang tua. Di otak, DHA berperandalam mengatur fluiditas dan permeabilitas membransel, menjaga aktivitas enzim-enzim yang terikat membrandan kinerja neurotransmiter (dopamin dan serotonin).Neurotransmiter ini bekerja sebagai penghubung antara

7. Jadikan diri bagian dari organisasi

Tidak ada organisasi mahasiswa yang paling baik,yang paling baik adalah bagaimana mahasiswa mampumenjadikan dirinya bagian dari organisasi tersebutmencapai kesuksesan.

90 91


sinapsis dan menyebabkan neuron/sel saraf luka (injury)serta kematian sel. Puasa juga dapat menurunkan levellipid peroksidase, yaitu suatu enzim yang dapat meng-hasilkan radikal-radikal bebas dan meningkatkanlevel dehidroepiandrosteron, yaitu suatu hormon yangpenting untuk optimalisasi fungsi otak. Tidak meng-herankan jika Rasullulah berkata bahwa puasa itumenyehatkan.

5. Olahraga. Para ahli berpendapat bahwa olahragayang teratur ternyata dapat memperbaiki aspek-aspek fungsi kognitif sebesar 20 – 30%. Oleh karenaitu, olahraga sangat disarankan karena dapat menahanlaju kepikunan. Dalam suatu studi, orang tua yangberusia 40 – 60 tahun dan mau melakukan olahragasecara teratur memiliki resiko kepikunan yang lebihrendah dibanding mereka yang tak berolahraga. Olahragadiketahui meningkatkan aliran darah otak dan produksifaktor-faktor pertumbuhan untuk syaraf.

6. Latihan otak. Yang dimaksud dengan latihan otak adalahmemberikan stimulasi kognitif, seperti berdiskusi tentangtopik aktual, mengisi teka-teki, main catur, mendengarkanmusik nostalgia dan berkesenian, dapat membantumempertahankan kemampuan kognitif. Latihan tersebutmendorong berkembangnya dendrit dan meningkatnyaplastisitas sistem syarat pusat.

otak ke seluruh jaringan saraf dan pengendali seluruhfungsi tubuh. Serta mengkonsumi beberapa vitaminyang bisa menjaga kesehatan otak seperti vitaminB kompleks, vitamin C dan E, fosfatidilserin, ubiquinon,asetil – L – karnitin dan ginkgo biloba.

3. Perpanjang Sujud dan Puasa. Dalam keadaan MEMyang tidak stabil, perubahan kedudukan akan turutmembantu memulihkan kesehatan. Dalam keadaansujud, di mana posisi jantung lebih tinggi dari kepalamembuat aliran darah mudah menuju ke kepala. Darahyang berisi oksigen itu memang sangat dibutuhkanoleh otak guna mengoptimalkan fungsinya. Karenaitu, memperpanjang sujud, khususnya pada salattahajud, akan memberikan kesempatan kepada otakmemenuhi kebutuhan oksigen secara maksimal. Selainitu, sujud dalam kedaan semua anggota tubuh beristirahatsangat membantu memperbaiki kestabilam MEM.

4. Sedangkan puasa berfungsi menekan otak untuk mela-kukan pengimbangan MEM. Hal ini dapat dilihat ketikaseseorang berpuasa, otak akan banyak mengeluarkanomega 3 yang sangat dibutuhkan oleh sel-sel saraf.Di samping itu, puasa dapat menurunkan kadar kortisoldan memperbaiki mekanisme pelepasan kortisol.Kortisol dalam aksinya akan mencegah/menahan peng-gunaan glukosa oleh hipokampus, menghambat transisi

92 93


7 TIPS BERKOMUNIKASIDENGAN DOSEN

Mahasiswa adalah civitas akademika yang palingbanyak berhubungan dengan dosen. Salah satu keberhasilanmahasiswa biasanya ditentukan oleh kemampuan merekaberkomunikasi dengan dosen baik saat mengikuti perkuliahanmaupun diluar kelas. Beberapa tips agar mahasiswadapat menjadikan komunikasi sebagai satu kunci keberhasilanstudi di perguruan tinggi adalah sebagai berikut:

1. Mahasiswa harus menyadari bahwa dirinya adalahseorang peserta didik yang sedang menuntut ilmudi perguruan tinggi, dimana didalamnya terdapatorang lain yakni dosen.

2. Rencanakan, atau tentukan apa yang akan anda bicarakandengan dosen anda, apakah masalah mata kuliah,bimbingan skripsi, atau masalah pribadi.

3. Tetapkan kapan dan dimana anda dapat menemui

7. Keyakinan dan kesungguhan merupakan salah satukunci kesembuhan dari suatu penyakit. Karena itu,ada baiknya anda memprogram kegiatan anda gunabisa melakukan poin-poin tersebut di atas secara teraturdan maksimal. Di samping itu, anda juga bisa meng-konsumsi Omega 3 Kapsul, Habba Sauda dan TehHerba untuk mempercepat dan menyempurnakanproses kesembuhan.

94 95


7 TIPS DOA UNTUK BELAJAR

Belajar adalah satu kegiatan dalam bentuk usahauntuk mendapatkan pengetahuan, pengalaman danketerampilan baru. Hasil dari usaha selalu tergantung padabagaimana usaha direncanakan, dikelola dan dikendalikan.Ada faktor lain yang perlu diperhatikan yakni doa. 7 doautama dalam belajar adalah sebagai berikut:

1.

Artinya : Wahai Allah,aku mohon kepada-Mu darianugerah dan rahmat –Mu karena hanya Engkau –lahyang memiliki keduanya.

2.

Artinya: Ya Allah,dengan hikmah-Mu bukakanlahdiriku bagaikan terbukanya para ahli makrifat dan bentang-

dan menyepakati pertemuan dengan dosen yangbersangkutan.

4. Awali pembicaraan dengan dosen, biasanya dengansalam, dan sebutkan identitas anda, maksud pertemuan.

5. Bicaralah dengan sopan, ingat anda adalah mahasiswayang sedang membutuhkan bimbingan, pengarahanserta petunjuk dari dosen yang anda inginkan.

6. Biasakan setiap bertemu dosen membaca catatan,buku kecil serta alat tulis untuk menyimak dan menyimpanrekaman pertemuan dengan dosen.

7. Akhiri pembicaraan dengan salam, dan ingat satu saatanda akan membutuhkan dosen tersebut pada waktuyang lain, pada tempat yang lain dengan masalah yanglain. Jadi jangan anggap pertemuan dosen ini adalahpertemuan yang terakhir.

96 97


Artinya: Wahai Tuhan ku,terangilah dadaku danmudahkanlah urusanku dan hilangkanlah kekakuan yangterdapat pada lisanku dan terangkanlah perkataanku.

kanlah rahmat-Mu terhadap-Mu,wahai Zat yng memilikikeagungan dan kemuliaan

3. Membaca shalawat kepada nabi Muhammad SAW.Dan membaca surat Al-Fatihah

4.

Artinya: Ya Allah ya Tuhanku,berikanlah hamba-Muini nikmat ilmu dan rizqi pemahaman dan ilmu yangbermanfaat.

5.

Artinya: Ya Allah ampuni aku, berilah aku petunjuk,berilah aku rizqi dan berilah aku kesehatan

6.

Artinya: YA Allah,jauhkanlah aku dari kesalahan-kesalahanku sebagaimana Engkau menjauhkan antaraTimur dan Barat.

7.

98 99


7 TIPSTAMBAHAN

Bagian III

100 101


ARTI 7 HARIDALAM SATU MINGGU

Satu minggu ada tujuh hari, mahasiswa yang bijaksanadapat mengartikan dan menjadikan hari-harinya menjadibagian yang bermakna.

- Ahad, adalah hari pertama, tapi mahasiswa telahsiap dengan penyegaran diri.

- Senin adalah hari kedua, seorang mahasiswa siapmengikuti perkuliahan dengan segala antusiasmeuntuk menambah ilmu pengetahuan

- Selasa adalah hari ketiga, dimana mahasiswa sedangpada puncaknya menyampaikan berbagai ilmudan pengalaman selama ini.

- Rabu adalah hari dimana mahasiswa telah mulaimenilai apa yang telah dilakukan apa yang belum.

- Kamis adalah hari kelima seorang mahasiswa

102 103


ANDA AKAN MENEMUKANINDRA KE7 DALAM DIRI

ANDA SENDIRI

1. Membaca diri sendiri

Saya sekarang adalah mahasiswa, tugas saya adalahbelajar dan menyelesaikan studi seperti aturan yangada.

Wajar saya punya impian harapan dan hayalan.

Tapi kini posisi saya adalah sebagai mahasiswayang memiliki tugas dan tanggungjawab. Didepan sayaada dosen dan mata kuliah, Ada tugas dan makalah, adateman dan dan kolega.

Sebaiknya kini saya sendiri harus menyadari bahwainilah saya apa adanya. Dari sini saya mulai.

sudah menyimpulkan hasil apa yang didapatkanselama satu minggu.

- Jum‘at adalah hari keenam dimana mahasiswatelah megambil hikmah dari kegiatan belajarnyaselama seminggu.

- Sabtu adalah hari ketujuh, seorang mahasiswadapat beristirahat, sebagai bagian dari kewajibandiri dalam meneruskan rutinitas hidup.

104 105


4. Ingat mati

Paling enak hidup ini adalah melihat pemandanganyang sebelumnya belum pernah dilakukan.

Tapi paling enak dalam hidup ini adalah tinggaldi rumah walaupun selalu dilakukan.

Lebih enak lagi istirahat di rumah adalah di ruangtidur, walaupun itu dilakukan setiap hari.

Lebih enak dari istirahat adalah berbaring di tempattidur, walaupun itu menjadi bagian dari hidup selamaini.

Lebih nyaman berbaring salah satu yang dituju adalahtidur, sehingga lupa segala galanya.

Konon mati adalah tidur panjang ucap Ebit G.Ade

5. Apa itu jam ke27

Ketika anda lelah bekerja, belajar, anda harus meng-hentikan diri untuk istirahat.

Istirahat paling enak adalah siang hari. Tetapi istirahatdi malam hari tidak ada yang mampu menahannya. Istirahatmalam bukan hanya kebutuhan, tetapi juga tuntutandari kehidupan

Bagaimana menjadikan anda dapat menikmati hasil

2. Puasa agar kamu sehat

Enak makan, inak tidur, dan enak menginginkansesuatu. Tidak bayar, tidak sulit, tidak capek dan semuanyaterserah kita.

Tapi Al Ghazali berkata; kunci sukses untuk belajaradalah; kurangi makan, kurangi tidur, dan kurangi kesenangan.

Puasa adalah mengurangi makan, tidur dan kesenangan.Mahasiswa yang rajin puasa, berarti ia ingin memulaiuntuk belajar dengan sehat.

3. Bergaullah pada orang yang lebih tua

Banyak makan asam garam, termasuk gula dan pala,itu berarti telah banyak pengalaman hidup yang diterima.Sebab akibat dapat dijadikan pelajaran hidup.

Orang tua bagi yang muda, sarjana bagi seorangmahasiswa dapat dijadikan teman untuk berbagi cerita,bagaimana suka duka untuk menyelesaikan kuliah. Kebaikanperlu dicontoh, kekhilafan perlu dipelajari untuk dihindari,tantangan perlu dipahami untuk dihadapi. Demi perkuliahandi kampus.

106 107


KISAH TUJUH ORANGMAHASISWA

Mahasiswa pertama kita berinisial “M”

Adalah mahasiswa fakultas Tarbiyah, Jurusan PendidikanAgama Islam, Semester III.

Kegiatan sehari hari diawali kegiatan pagi hari kuliahdi kampus, kegiatan siang hari mengajar bahasa Inggerisdi Situational English Course, kemudian kegiatan sorehari tidak ada yang berarti, hingga kemudian kegiatanmalam hari mengerjakan tugas dan membaca buku kadangkalau tidak sempat membaca buku malam, maka membacabuku saat ke kampus di dalam angkot, karena membacabuku setiap hari adalah kewajiban mahasiswa.

Sementara itu, kegiatan waktu kuliah bila ada sesuatuyang tidak dimengerti, atau mengganjal di hati, makaselalu bertanya pada dosen, juga selalu memberi tanggapansaat kuliah berlangsung. Begitu juga kegiatan waktu di

setelah menuntut istirahat tersebut. Anda harus tahu2 jam setelah seharian ditutup. Itulah jam ke 27 ataujam 3 dini hari. Orang yang dapat menikmati adalahketika secara sadar ia mencari jam 27 ditengah malamketika semua orang tertidur lelap.

6. 7 detik dalam satu hari satu malam.

Semua kita pernah merasakan bahwa kita mempunyaibanyak masalah, banyak pekerjaan, atau banyak tuntutan.

Sehingga kadang kita ingin menyelesaikan tugas,menghadapi masalah, memenuhi kewajiban dari sebuahtuntutan.

Pekerjaan kadang melelahkan, menghadapi masalahkadang tidak tahan.

Satu ketika kita duduk tiba tiba kita mendapatkanjalan keluarnya.

Maaf kadang saat kita buang hajat, seketika itukita menjadi bliyaran,otak cerdas

Itu adalah kekuatan 7 detik yang anda miliki.

Bila kita sadar itulah kekuatan yang luar biasa.

Bagaimana kita mendapatkan 7 detik secara sadar.

7. Aku adalah……………

108 109


juga pada kegiatan waktu di perpustakaan datang kalauhanya ada tugas saja, bila ada yang tidak tahu bertanyapada teman. Untuk kegiatan organisasi aktif di HTI, Kegiatandi Internet hanya datang ke warnet bila ada tugas saja.Bila sendiri senang menulis dan menyanyi. Alhamdulillahpada semester IV yang lalu ia memperoleh IP 4.

Mahasiswa kita yang ketiga adalah bernama“IA”

Beliau mahasiswa fakultas Syariah, Jurusan EkonomiPerbankan Semester V.

Kegiatan pagi hari membaca buku hanya kadangkadang setelah shalat subuh. Kegiatan siang hari belajarhanya di kampus saja. Sementara kegiatan sore hari tidaktahu. Kegiatan malam hari tidak pernah belajar, kecualiada tugas dan ketika mau ujian saja.

Begitu juga pada kegiatan waktu kuliah selalu hadirmengikuti perkuliahan walaupun sekedar mendengarkandosen mengajar. Kegiatan waktu di perpustakaan tidakpernah ada. Sementara itu kegiatan organisasi tiga organisasiyang pelru diikuit yakni UIE (Universal Islamic Economy),KAMMI, dan HMJ EKI. Kegiatan di Internet tidak pernahke warnet kecuali hanya untuk mengerjakan tugas saja.

Kegiatan bila sendiri bingun apa yang harus dilakukan.

perpustakaan datang keperpustakaan hanya bila adatugas untuk mencari bahan, kadang kalau tidak ada tugasdari dosen, datang hanya sekedar baca saja. Bila sendirisenang menyanyi. Kegiatan organisasi, tidak ada mengikutisatu organisasipun baik intra maupun ekstra kampus.Di wanet, hanya untuk mencari bahan untuk menyelesaikantugas, kalau tidak ada tugas di ke warnet, karena menghabiskanuang. Alhamdulillah pada semester dua ia memperolehIP 4.

Mahasiswa kita yang kedua berinisial “MU”

Ia adalah mahasiswa fakultas Tarbiyah, JurusanPendidikan Bahasa Arab, Semester V.

Kegiatan pagi hari bangun jam 5 kalau piket masakbangun lebih awal lagi, shalat, kemudian mengaji, sebelumberangkat kuliah menyempatkan diri untuk membaca.Kegiatan siang hari kuliah di UMSU, sementara untukkegiatan sore hari mengajar prifat Bahasa Arab dan meng-ajar mengaji. Dan kegiatan malam hari setelah shalatisya belajar dan kadang diskusi dengan teman di rumah.Bila malam hari libu, ngobrol dan menonton televisedengan teman teman.

Kegiatan waktu kuliah sangat aktif dan selalu bertanyaatau kadang membantah pendapat yang salah. Begitu

110 111


Mahasiswa kita yang kelima adalah berinisial“HS”

Beliau mahasiswa dari fakultas Ushuluddin, JurusanAqidah Filsafat Semester V.

Kegiatan pagi hari belajar di kampus seperti biasanyamahasiswa lainnya. Kegiatan siang hari biasanya keper-pustakaan mencari tugas dan kadang ngobrol atu berceritadengan teman. Kegiatan sore hari tidak ada sementarapada malam hari kadang belajar atau tidur

Kegiatan waktu kuliah aktif diskusi, member pertanyaan,member solusi atau kadang mengkritik. Ingat ketikaujian tidak pernah mencontek. Kegiatan waktu di perpustakaanbiasanya membaca mencari tugas dan kadang ngobrolatau bercerita dengan teman. Ia tidak pernah berorganisasisama sekali. Kegiatan di Internet biasanya untuk mencaribahan tugas kuliah

Kegiatan bila sendiri tidur. Akhirnya ia memperolehIP 4

Mahasiswa kenam kita adalah berinisial“N”

Beliau kini ada di fakultas Ushuluddin, JurusanTafsirHadits, Semester III.

Biasanya diskusi yang dilakukan sehabis dosen keluardan mateir yang didiskusikan hanya seputar pertanyaanyang ditanyakan pada mata kuliah yang baru diselesaikan.Juga berdiskuisi bahasa Inggeris dengan mahasiswa jurusanEKI yang lain. Alhamdulillah semester IV yang lalu memperolehIP 4.

Mahasiswa keempat kita adalah berinisial“AH”

Ia adalah mahasiswa Fakultas Syariah, Jurusan AkhwalulSyahsiah kini sedang Semester VII.

Kegiatan pagi hari kadang semangat kadang ngantuk.Sementara itu kegiatan siang hari malas belajar dan masukkuliah apalagi sore hari. Kegiatan malam hari tidak belajar,tidur dan menonton televisi

Kegiatan waktu kuliah tergantung mood, kadangaktif kadang tidak.Kegiatan waktu di perpustakaan jugatidak ada. Kegiatan organisasi keislaman tapi tidak aktif.Kegiatan di Internet sering buka facebook kadang kadangnyari bahan kuliah. Akhirnya bila sendiri tidur dan melamun.Alhamdulillah semester sebelumnya IP dibawah dua.Alhamdulillah juga lah.

112 113


Mahasiswa ketujuh kita berinisial “AMG”

Beliau adalah dari Fakultas Dakwah Jurusan KPIKomunikasi Penyiaran Islam, Semester VII.

Kegiatan pagi hari seusai shalat subuh biasanya iabelajar sekitar satu jam. Bahan yang dipelajari adalahmata kuliah yang akan dibawa hari ini. Kegiatan sianghari pada siang hari ia biasanya hanya membaca buku.Adapun buku yang biasanya dibaca tidak hanya bukuyang berhubungan dengan pelajaran, namun berbagaimacam buku lainnya. Sementar aitu kegiatan sore haritidak adalah. Hanya pada malam hari sebelum tiduratau sekitar jam 21.00-22.00 biasanya membahas matakuliah yang telah dipelajarinya tadi siang.

Kegiatan waktu kuliah dalam menjalani perkuliahan,ia seorang mahasiswa yang aktif, tidak mau berdiamdiri dan mengharpa pelajaran dari dosen saja namun iajuga mencari dari berbagai sumber. Kegiatan waktu diperpustakaan jarang ada. Kegiatan organisasi pada semesterII dan III aktif di organisasi ekstra sebagai sekum. Namunpada semester VII ini terpilih sebagai ketua HMJ KPI.Kegiatan di Internet dua kali dalam seminggu bisasanyapada hari sabtu dan minggu. Namun apabila ada tugs,maka tambah waktu. Saat ke internet mebuka situssitus yang menarik dan up todate tidak menonton hanyapada pelajaran. Kegiatan bila sendiri biasanya digunakan

Kegiatan pagi hari jadwal kuliah yang pagi hari selalutidak datang kekampus. Kegiatan siang hari pulang kuliahtidak pernah pulang langsung kerumah, sering ke warnet.Kegiatan sore hari tidak ada. Kegiatan malam hari biasanyasetelah selesai maan malam bersantai santai sambil nontontelevise seperti acara bola akhirnya tidur hingga larutmalam tidak perlu memikirkan persiapan untuk esok hari.

Kegiatan waktu kuliah sering telat masuk kelas karenamenganggap sepele, kurang memperhatikan dosen dantidak pernah peduli dengan tugas yang diberikan dosen.Diskusi tidak pernah mau terlibat dalam diskusi baikbertanya ataupun member tanggapan dan menjawabpertanyaan. Kegiatan waktu di perpustakaan tidak pernah.Begitu juga tidak berorganisasi sama sekali. Kegiatan diInternet pulang kuliah kewarnet mencari informasi tentangpendafaran masuk polisi atau infor tentang lowongan kerja.Ia berniat mencoba mauk polisi, hingga ia tidak fokusmengikuit perkuliahan di kampus. Selalu juga selinganfacebook ria, atau main game on line. Kegiatan bila sendiriselalu asyik dengan hobynya dan digunakan untuk ber-sms-an ataupun mendengarkan music MP3. Dan semesterlalu patut diduga ia mendapatkan IP 2.

114 115


membaca, membaca buku apa saja, kaena hobby kakakini adalah membaca. Waktu berdiskusi selalu ambil bagianbaik dalam menjawab pertanyaan maupun memberipertanyaan. Alhamdulillah ia memperoleh IP 4. TENTANG PENULIS

Dr. Mardianto, M.Pd adalah dosen fakultasTarbiyah IAIN Sumatera Utara mengasuh mata kuliahpsikologi pendidikan dan strategi pembelajaran. Beliaumenyelesaikan S1 di FT. IAIN Sumatera Utara Medan(wisudawan termuda 21 tahun), S2 Teknologi Pendidikandi PPs UNP Padang (cum laoude), dan menyelesaikanS3 Teknologi Pendidikan di PPs UNJ Jakarta.

Pengalaman organisasi tamat mengikuti trainingdi HMI, menjadi konsultan dan pelatih di Bappenas danUsaid-DBE2, serta di Widya Puspita.

Istri beliau adalah Dr. Amini, S.Ag, M.Pd menjadisalah satu dosen perguruan tinggi swasta ternama diMedan.

Buku karya beliau adalah; Filsafat Ilmu (2000)Pesantren Kilat 2006, Pembelajaran Tematik (2008),Media Pembelajaran PAI (2009), Psikologi Pendidikan(2010) dan Guru Inspiratif (2012).

116

JENDELA 7: Tips Kuliah Sukses

Jendela 7 · 2018. 7. 12. · 67 JENDELA 7: Tips Kuliah Sukses JENDELA 7: Tips Kuliah Sukses masa....

Documents

Transcript of Jendela 7 · 2018. 7. 12. · 67 JENDELA 7: Tips Kuliah Sukses JENDELA 7: Tips Kuliah Sukses masa....