ITB sebagai Simpul PercepatanInovasi Indonesia

Togar M. SimatupangSekolah Bisnis dan Manajemen

Institut Teknologi Bandung11 Agustus 2011

Kilasan

• Pertanyaan

• Sekilas Inovasi

• Usulan Strategi Indonesia Berinovasi

• Perguruan tinggi untuk inovasi

– Ketidakberdayaan Perguruan Tinggi

– Harapan Terhadap Perguruan Tinggi

• ITB sebagai simpul percepatan inovasi nasional

• Penutup

2

Pertanyaan

• Apakah ITB dapat menjadi simpul percepataninovasi yang berdampak pada pembangunannasional?

• Kalau iya,

– mengapa dan

– bagaimana?

3

Sekilas Inovasi

4

Apa itu inovasi?

Inovasi

Definisi

Jenis

ProsesPiramida

Cakupan

5

6

Pengertian Inovasi

• Inovasi adalah kegiatan manusia yang menerapkan gagasan baru untukmenyelesaikan masalah dan menambah nilai.

• Nilai tergantung pada tujuan dan ukuran yang digunakan untuk menilai dampaktehadap tujuan.– People– Planet– Profit

• Inovasi menentukan kemajuan suatu bangsa dalam memenuhi kebutuhannya danbersaung dengan bangsa lain.

• Bagaimana berinvestasi dalam kemajuan?– Pengembangan bakat manusia yang mahir– Prasarana teknologi– Ekosistem inovasi yang sinergis

• Peran pendidikan tinggi– Meningkatkan kualitas kehidupan melaui upaya pencerdasan– Mengembangkan keilmuan– Memecahkan persoalan

7

Jenis Inovasi

• Inovasi produk: produk atau jasa baru atau gabungankeduanya

• Inovasi proses: metode baru untuk melakukan kegiatanbernilai tambah (produksi atau distribusi) yang lebih baikatau murah

• Inovasi teknologi: mesin, material, formula, atau resep baru• Inovasi organisasi: metode baru dalam mengorganisasikan,

mengkoordinasikan, dan pengendalikan tugas dantanggung jawab

• Inovasi bisnis: metode baru dalam menjalankan bisnis yang dikenal dengan model bisnis

• Inovasi sosial: metode baru dalam melakukan perubahansosial yang lebih sejahtera

8

Pilar Daya Saing

9

Piramida Inovasi

WARGA

BUDAYA

KEGIATAN

KEMITRAAN

JEJARING

KREATIVITAS

GAGASAN

PROSES

KERJASAMA

MODEL BISNIS

KESADARAN

KEBIASAAN

KEMAMPUAN

KOMITMEN

KELEMBAGAAN

10

Cakupan Inovasi

WARGA KELOMPOK KOMUNITAS

BISNIS

INDUSTRI

KOTAREGIONAL

DISIPLIN

UNIVERSITAS

Inovasi Sosial

Inovasi Bisnis

Inovasi Akademik

Inovasi KepemerintahanMenyediakan barangatau jasa yang bermutu

Rantai nilai yang berdaya saing

Menyediakan SDM bermutu , inovasi yang menjawab persoalan, dan menyebarkanpengetahuan

Tempat bekerja, berbisnis, bersosial, dan berhuni

Melestarikan nilai-nilaisosial dan spiritual

11

Gelombang Inovasi

Sumber: http://www.naturaledgeproject.net/NAONChapter1.4.aspx 12

Usulan Strategi Indonesia Berinovasi

13

Ketertinggalan Indonesia

• Pengangguran bukan penciptaan lapanganpekerjaan

• Jaring pengaman bukan peningkatanketerampilan

• Konsumsi bukan investasi

• Hutang bukan ekspor

• Daerah saling bersaing bukan saling kerjasama

• Kebijakan makro atas-bawah (MP3EI) bukanklaster bawah ke atas

14

Mengapa?

1. Ketergantungan bukan kemandirian: kegagalan zona nyaman

2. Jangka pendek bukan jangka panjang: kegagalan visi

3. Asal ada/jalan bukan hasil inovasi: kegagalankonsistensi

4. Konflik tanpa resolusi: kegagalan politikinovasi

5. Umum tidak fokus: kegagalan konsentrasi

15

Strategi Baru

• Pemulihan ekonomi berdasarkan pada investasisumberdaya manusia, prasarana teknologi, dan nilaitambah.

• Kebijakan perlu mendukung inovasi untuk percepatanpembanguan, mendukung bisnis dengan menyediakansumberdaya manusia yang inovatif, penghematan devisa, dan berorientasi ekspor produk jadi.

• Pembangunan bukan saja dari atas-bawah tetapi diimbangidengan bawah ke atas. Inovasi harus menjadi bagian daripembangunan daerah.

• PemProv menjadi katalis dalam menciptakan simpul inovasidan pertumbuhan ekonomi. PemProv adalah sumberpendorong bakat, investasi, dan prasarana.

16

STRATEGI INDONESIA BERINOVASI

KANCAH WAHANA

BEDA KARSA

KAIDAH

17

Kaidah Inovasi

• Partisipasi Keunggulan Melalui Replikasi Meluas• Kontinuitas Investasi pada Prasarana Inovasi

– Pendidikan tinggi teknik– Pendidikan kewirausahaan– Klaster dan simpul inovasi– Alokasi dana penelitian dan pengembangan

• Berbasis pada Sumberdaya Manusia– Kompetensi standar

• Kemandirian– Penguasaan teknologi– Kemampuan memecahkan masalah domestik

18

Strategi Inovasi Nasional

1. Koridor spasial inovasi simpul-simpul inovasiper daerah pertumbuhan ekonomi

2. Kemandirian lokalmemecahkan masalahsendiri dengan inovasi

3. Penggandaan (proliferasi) kemampuan teknologi pusat pengembangan pendidikan teknologidan rekayasa antar universitas Standarisasi, penguasaan, dan perbaikan kompetensiteknologi

4. Divusi inovasi penyebaran dan alih teknologi

19

Sapta Karsa Inovasi

1. Literasi Inovasi (sadar inovasi, visi inovasi)

2. Promosi Inovasi (wacana inovasi, advokasi inovasi)

3. Budaya Inovasi (ruang inovasi, kontes inovasi, penghargaan inovasi)

4. Komitmen Inovasi (program inovasi, pendanaaninovasi, insentif inovasi)

5. Kemampuan Inovasi (pelatihan penguasaan inovasi, penggandaan kompetensi inovasi, difusi inovasi)

6. Kelembagaan Inovasi (aturan main, tata kelola)

7. Tandan Inovasi (simpul inovasi, kemandirian lokal)

20

Catur Kancah Inovasi

KancahInovasi

UNIVERSITAS

BISNIS

KOMUNITAS

PEMERINTAH

Kawasan Inovasi

Kawasan Ekonomi

Kawasan Sosial

Kawasan Publik

21

Wahana Inovasi

1. Pendidikan sains, teknologi, desain, danmanajemen yang bermutu dan relevan

2. Pangan dan Pertanian

3. Kewirausahaan

4. Kesehatan dan Farmasi

5. Bakat Budaya dan Kreatif (cultural and creative talent)

6. Energi baru dan terbarukan

7. Pelayanan Publik

22

Perguruan Tinggi untuk inovasi

23

Sumber: http://seattletimes.nwsource.com/html/opinion/2014035500_guest26jacoby.html

Ketidakberdayaan Perguruan Tinggi

24

Pendapatan Universitas Inggris

Sumber: http://www.redbrickpaper.co.uk/2011/02/sources-of-university-income-for-the-last-five-years/ 25

Pendapatan Universitas Oxford

University Income 2009/10 University Expenditure 2009/10

Sumber: http://www.ox.ac.uk/about_the_university/introducing_oxford/annual_review/financial_review.html

26

Pendapatan Universitas Sheffield

Sumber: http://www.sheffield.ac.uk/finance/staff-information/howfinanceworks/higher_education/money

27

Pendapatan Universitas Harvard

Sumber: http://seekingalpha.com/article/154006-harvard-learns-a-lesson-in-asset-liability-management http://prayatna.typepad.co

m/education/2005/07/what_are_the_so.html

28

Pendapatan Universitas Belanda

Sumber: http://www.vsnu.nl/Universities/Facts-Figures.htm29

Harapan Terhadap Perguruan Tinggi

30

Peran baru perguruan tinggi

31

32http://www.beyondthefirstworld.com/?page_id=2144

Contoh Pelayanan Perguruan Tinggi

Sumberdaya Manusia yang inovatif

Sumber: http://go.worldbank.org/4BNLP4Q4V0

33

Universitas untuk inovasi

BISNIS

KOMUNITAS

UNIVERSITAS

PEMERINTAH

PelatihanKemampuan

Inovasi

Taman Inovasi SimpulPengetahuan

Inovasi

Alih Teknologidan Difusi

Inovasi

Kepemimpinan, Relevansi, Akuntabilitas, Mutu, dan Keberlanjutan:

(1) Universitas Agen Pembangunan (2) Universitas Hidup dari Kontribusinya

34

Arti Kemandirian Universitas

KemandirianUniversitas

Adminstrasi

PendanaanKontribusi

Mampu mendanaidiri sendiri

Mampu memberikanmanfaat

Mampu mengeloladiri sendiri

35

ITB untuk inovasi nasional

36

Simpul inovasi nasional

• Percepatan pendidikan sains, teknologi, seni, desain, dan manajemenmelalui replikasi pendidikan secaranasional mencapai standar pendidikan teknologi

• Percepatan kegiatan inovasi melalui integrasi R&D dantechnopreneurship

• Percepatan penguasaan kompetensi K-Hub yang ada dimasing-masing koridor ekonomi khusus di MP3EI

• Percepatan pendewasaan kapabilitas dan kontribusikawasan inovasi khusus yang ada di masing-masingkoridor ekonomi

37

Strategi ITB

• Pusat Keunggulan Program Studi tri-kinerja pendidikan sains, teknologi, dan desain:– Teladan pendidikan Ipteks– Pengganda sistem pendidikan Ipteks– Sertifikasi Dosen Ipteks

• Pusat Inovasi tri-kinerja penelitian:– Teladan simpul pengetahuan inovasi (K-Hub) di Indonesia (R&D

centers)– Pengganda sistem simpul inovasi daerah– Komersialisasi inovasi dan inkubator

• Pusat Tekno-Kewirausahaan tri-kinerja pengabdian:– Teladan pusat kewirausahaan secara nasional– Sertifikasi pelatihan lanjut (continuing education)– Pusat pembelajaran teknologi tinggi (high tech training centre)

38

Strategi ITB

Visi ITB

Misi ITB

Pusat KeunggulanPendidikan Ipteks, R&D, dan tamaninovasi nasional

TujuanStrategis

Fokus padaprioritas nasional

KeunggulanPendidikanTeknologi

KeunggulanR&D

Keunggulan Taman Inovasi dan

Tenhnopreneurship

Keunggulan AlihTeknologi dan K-

hub

Kawasan InovasiNasional

Pendorongpembangunan

ekonomi dan sosial

Perankepemimpinaninovasi nasional

TANGGUNG JAWAB ITB

Sebagai Aset Bangsa Indonesia 39

ITB untuk inovasi nasional

Pengembangan Bisnis Baru Perbaikan Bisnis

Bisnis InovatifBisnis Mula

Lembaga Pendanaan

Modal Ventura, Perbankan

Alih TeknologiTaman Inovasi

Divusi InovasiLaboratorium

Kawasan Inovasi Khusus ITB

Modal dan kepakaran

Kepakaran danafiliasi Pelatihan dan

dukungan teknologi

Teknologi untukkomersialisasi

PewirausahaPelatihan

Kewirausahaan

Sarjana TerlatihLulusan

berkualitas

PemerintahInovatif

Pemimpin Penelitian ekonomilokal yang mendukungkepemimpinan daerah

Pelatihan danPendidikan

KomunitasInovatif

TanggungJawab Sosial

Inovatif

Ilham dan narasiinovasi sosial dan

kolaborasi

Konseppembangunanberkelanjutan

Dukungan inovasipemerintah dan

pelayanan yang lebihefisien

40

Reposisi Peran ITB

ReposisiITB

Misi replikasikemampuan

teknologibangsa

Misipenciptaan

nilai nasional

Misitanggung

jawab sosial

Pendorong aplikasiinovasi di industrisecara nasional

Pendorong inovasipengetahuan secaranasional melalui R&D

Pendorong inovasipendidikan teknologidi Indonesia

41

Lulusan ITB

• Sebagai profesional internasional

• Sebagai pemimpin inovasi di masyarakat

• Sebagai profesional T

Sumber: http://coevolving.com/blogs/index.php/archive/t-shaped-professionals-t-shaped-skills-hybrid-managers/

42

43

Misi Replikator: Sistem, Lab, Dosen

STANDARISASI SISTEM PENDIDIKAN

TEKNOLOGI

DUPLIKASI SISTEM PENDIDIKAN TEKNOLOGI

PERBAIKAN SISTEM PENDIDIKAN TEKNOLOGI

STANDARISASI SISTEM

LABORATORIUM

SERTIFIKASI LABORATORIUM

TEKNOLOGI

PERBAIKAN LABORATORIUM

TEKNOLOGI

STANDARISASI KOMPETENSI

DOSEN TEKNOLOGI

PELATIHAN DOSEN TEKNOLOGI

SERTIFIKASI DOSEN TEKNOLOGI

ITB UNIVERSITAS BINAAN

44

Misi Penciptaan Nilai

PENELITIAN FUNDAMENTAL

PENELITIAN DASARPRODUKTIVITAS

PENELITIAN

PENELITIAN TERAPAN

PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN

DAYA SAING BISNIS

TAMAN INOVASIALIH TEKNOLOGI, KOMERSIALISASI,

PELATIHAN

PERTUMBUHAN BISNIS

ITB MITRA/KLIEN

45

Misi Tanggung Jawab Sosial ITB

PENINGKATAN DAYA INOVASI LOKAL

KAMPUNG DAN KOTA INOVASI

PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN

SIMPUL INOVASI DAERAH

FASILITASI INTERAKSI

PENYEMAIAN INOVASI

PENINGKATAN MUTU KEHIDUPAN

LOKAL

PEMECAHAN MASALAH SOSIAL

KESEJAHTERAAN SOSIAL

ITB MITRA/KLIEN

46

Penutup

• ITB sebagai aset bangsa perlu berperan sesuai dengan prioritas nasional dalampenguasaan teknologi dan aplikasi inovasi dalam pembangunan ekonomi dansosial.

• Kebijakan ITB harus berorientasi pada kemandirian PT yang mampu mengeloladirinya sendiri, memberikan kontribusi, dan mendanai dirinya sendiri.

• Kawasan ekonomi sudah ada di MP3EI tetapi belum ada yang disebut kawasaninovasi. ITB adalah kawasan inovasi khusus nasional yang menjadi pusatkeunggulan yang dicanangkan dalam MP3EI.

• ITB perlu mereposisi perannya dalam hal:

– Misi replikator nasional dalam pencapaian standar kompetensi teknologi di Indonesia

– Misi penciptaan nilai melalui kegiatan R&D dan taman inovasi

– Misi tanggung jawab sosial yang terlibat sebagai pendorong pembangunan daerah dannasional

• Peran di atas dapat tercapai bilamana ITB ditetapkan sebagai lembaga khususpengembangan inovasi nasional dan diberikan fasilitas kawasan inovasi khususyang bersifat multi-kampus

47

Terima Kasih

48