Iskustva prvog CARNetovog Moodle MOOC tečaja - unizg.hr · 2016-01-18 · Novi koncept tečaja...
Transcript of Iskustva prvog CARNetovog Moodle MOOC tečaja - unizg.hr · 2016-01-18 · Novi koncept tečaja...
Iskustva prvog CARNetovogMoodle MOOC tečaja
Mirela Carev, CARNet
Moodle u CARNetu
Centralizirani LMS sustav
na nivou cijele obrazovne
i akademske zajednice
72745 korisnika
3745 tečajeva
1569 nastavnika
CARNet osigurava
Hosting
Administraciju sustava
Podršku
Edukaciju korisnika
Edukacija za Moodle u CARNetu
Online tečajevi za grupe od 15 polaznika/1
mentor/nekoliko puta godišnje – od 2009.
Polaznici - nastavnici na svim obrazovnim
razinama, korisnici CARNeta
Individualna izrada demo tečaja
Svakodnevna podrška, redovita povratna
informacija mentora i sumativna ocjena
Nastavni materijali – tekst i slika
Prednosti i nedostaci ovakvog oblika edukacije
Prednosti
Povoljan omjer
polaznika i mentora
Visoka kvaliteta
edukacije
Nedostaci
Mali kapacitet
Broj polaznika online
tečajeva
Nepovoljan odnos
uloženog i dobivenog
Novi koncept tečaja
Aktivnosti predviđene za veći broj polaznika (300-
500)
Razmjena iskustava i umrežavanje polaznika
Aktivnosti za polaznike početnike koji još nisu
spremni izraditi tečaj u Moodle-u (korak po korak)
Smanjena aktivnost mentora (veća akt.
polaznika)
Dobar omjer uloženog i dobivenog
Polaznici koji nisu korisnici CARNeta, iz cijele
regije
Što smo morali prilagoditi/implementirati?
Novi poslužitelj – http://riznica.carnet.hr - sami
kreiraju račune i otvaraju demo tečajeve (Auto
Enrol)
Izrada kratkih video-materijala i transkripata za
sav sadržaj
Vrednovanje
Automatska evaluacija znanja kroz dovršenost aktivnosti
Međusobno vrednovanje polaznika kroz Radionicu
Samo bodovi i formalni kriteriji (nema detaljnog feedbacka)
Značke
Prva grupa CARNetovog Moodle MOOC–a
29.01.-11.03.2014. (6 tjedana)
Otvoren svim zainteresiranima bez naknade
CARNetovi korisnici + zainteresirani polaznici iz regije
440 polaznika (oko 70% polaznika - CARNetovi
korisnici)
7 glavnih cjelina (od prvih koraka u izradi tečaja do
upravljanja polaznicima i vrednovanja)
Korištene različite aktivnosti i resursi (Knjiga, web
stranice, forumi, blog, rječnik, anketa…)
3 mogućnosti – 3 značke – 3 stupnja aktivnosti
Dizajner
Naslovnica tečaja
Primjer lekcije
Uspješnost polaznika
98 polaznika uspješno završilo tečaj (oko 22%)
Relativno visoka prolaznost
Tečaj prilagođen specifičnoj grupi polaznika
Značke motiviraju polaznike – čak 247 značaka
Polaznici su vrlo pozitivno ocijenili tečaj
Što je smetalo polaznicima?
Nesnalaženje u alatu i aktivnostima
Detaljnije i vidljivije upute i kalendar
Međusobno ocjenjivanje polaznika – vrlo
zahtjevno
Nužno zbog velikog broja polaznika
Bolje pripremiti polaznike
Problemi tima
Nesnalaženje polaznika - veliki broj upita
Ponekad i nesnalaženje mentora
Jasnija raspodjela posla
Bugovi
Pojedinačno rješavanje, detaljnije testiranje
Nedovoljno poznavanje pojedinih novih alata
Bolje podešavanje alata
Organizacijske informacije
Izrada tečaja
7 članova užeg tima
4 člana šireg tima
4 mjeseca – istraživanje, koncept
2 mjeseca - izrada sadržaja
Održavanje tečaja
8 mentora
Važnost PR-a
Utjecaj tečaja
Polaznici pokrenuli Facebook grupu
Radionica o MOOC-u
Korištenje MOOC-a za edukaciju korisnika
(helpdesk)
MOOC iz perspektive CARNeta
Izvrsno rješenje za stručno usavršavanje
nastavnika i edukaciju korisnika
Jeftiniji od edukacije uživo
Interaktivniji od online materijala
Namijenjen polaznicima koji imaju iskustva u
korištenju računala i spremni su učiti online
Budućnost Moodle MOOC-a
Slijedi revizija tečaja
Nova grupa polaznika u listopadu
Razviti najmanje jedan novi masovni online tečaj
Hvala na pažnji!