i

INTERAKSI REMAJA DAN ANAK-ANAK DALAM PEMBACAAN

SHALAWAT NABI

(Studi Pertukaran Sosial di Dusun Sobo Desa Nambaan Kecamatan Ngasem

Kabupaten Kediri)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna

Memperoleh Gelar Sarjana Sosiologi (S.Sos)

Oleh :

FAHIMA MAR’ATUS SOLEHA

NIM : 9337.014.14

JURUSAN SOSIOLOGI AGAMA

FAKULTAS USHULUDDIN DAN ILMU SOSIAL

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI

2018

ii

iii

iv

v

vi

vii

HALAMAN MOTTO

Jika sudah diingatkan oleh Allah, maka wajib untuk bangkit. Menyerah adalah suatu

penghianatan.

- Fahima Mar’atus Soleha -

viii

PERSEMBAHAN

Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang,

Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam. Skripsi yang mungkin penuh dengan

kekurangan ini, peneliti persembahkan kepada :

1. Allah SWT dan Rasulullah SAW,

2. Kedua Orangtuaku,

3. Keluargaku,

4. Guru-guruku,

5. Sahabat-sahabatku,

6. Almamaterku, yakni IAIN Kediri, dan

7. Seluruh pihak yang tidak bisa peneliti sebutkan satu-persatu,

Semoga nomer dua sampai tujuh, selalu diberikan Allah SWT ridlo, hidayah,

inayah, keberkahan dan keselamatan baik di dunia maupun akhirat, amien.

ix

KATA PENGANTAR

Saya sebagai manusia biasa sangat bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Yang dimana Allah SWT selalu memberikan kenikmatan, baik nikmat lahir maupun

batin yang tak bisa dihitung jikalau saya berusaha menghitungnya. Salah satu nikmat

yang luar biasa diberikan oleh Allah SWT kepada saya adalah nikmatnya

mendapatkan ridho-Nya dalam menyelesaikan skripsi dengan judul “INTERAKSI

REMAJA DAN ANAK-ANAK DALAM PEMBACAAN SHALAWAT NABI

(Studi Pertukaran Sosial di Dusun Sobo Desa Nambaan Kecamatan Ngasem)”. Tidak

lepas sholawat serta salam semoga tetap terlimpahkan kepada suri tauladan terbaik

sedunia, yakni Baginda Nabi Muhammad SAW. Semoga dengan saya pernah

membacakan sholawat serta salam kepada beliau, kelak insyaallah saya bisa

mendapatkan syafaatnya. Amien Ya Rabbal ‘Alamiin.

Setelahnya, ucapan terimakasih tidak lepas pula terhadap dukunganbaik moril

maupun nonmoril yang sudah diberikan oleh berbagai pihak kepada saya sehingga

terselesaikanlah skripsi ini tepat pada waktunya, meskipun masih banyak

kekurangannya. Oleh karenanya, peneliti juga ingin mengucapkan rasa terimakasih

pada

1. Dr. H. Nur Chamid. M.M., selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri Kediri

2. Bapak Dr. Moh. Asror Yusuf, M.Ag. selaku ketua Fakultas Ushuluddin dan

Ilmu Sosial IAIN Kediri

x

3. Bapak Dr. H. M. Dimyati Huda, M.Ag., selaku Dosen Pembimbing I yang

sabar dan tidak memberatkan mahasiswanya.

4. Bapak Khaerul Umam, M.Ud., selaku Dosen Pembimbing II yang sangat

sabar ketika sibuk sekalipun bersedia membimbing mahasiswa menjadi lebih

disiplin dan dapat menyelesaikan skripsi ini. Beliau selalu membimbing

dengan sungguh-sungguh dan memberi masukan berharap skripsi ini selesai

dengan hasil yang memuaskan.

5. Kedua orang tuaku yang sangat berharap skripsi saya selesai tepat waktu.

Selalu memberi semangat dan mendukung pendidikanku.

6. Pengurus dan anggota Pembacaan Shalawat Nabi yang telah berkenan

memberikan jamuan, waktu dan kerelaannya untuk diwawancarai.

7. Rekan-rekan sahabat Sosiologi Agama yang selalu memberi semangat dan

dukungan agar skripsi ini cepat selesai. Yang selalu mendorongku agar selalu

tetap semangat. Sahabat Sosiologi kos Tumhiho yang berkenan kosnya

ditempati ketika aku mendapat kesulitan ketika mengerjakan skripsi.

8. Sahabat-sahabat terbaikku Insyirooh Khasanah dan Syifa Chusnia.

xi

Dengan penuh pengharapan, semoga penulisan skripsi ini menjadi

bermanfaat pada setiap pembacanya. Kepada semua pihak yang senantiasa

ikhlas dalam membantu menyelesaikan skripsi ini semoga selalu dalam

lindungan Allah, selalu dilancarkan rizkinya, dan semoga kebaikan beliau-

beliau dibalas oleh Allah SWT.

Kediri, 28 Mei 2018

Penulis

Fahima Mar’atus Soleha

xii

ABSTRAK

FAHIMA MAR’ATUS SOLEHA. Dosen Pembimbing Dr. H. M. DIMYATI HUDA,

M.Ag. dan KHAERUL UMAM, M.Ud., : Interaksi Remaja dan Anak-anak dalam

Pembacaan Shalawat Nabi (Studi Pertukaran Sosial di Dusun Sobo Desa Nambaan

Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri), Sosiologi Agama, Ushuluddin dan Ilmu

Sosial, IAIN Kediri, 2018.

Kata Kunci : Pertukaran Sosial, Remaja dan Anak-anak, Pembacaan Shalawat Nabi

Penelitian ini berangkat dari perkembangan anak-anak dan remaja saat ini

yang lebih mengutamakan kesenangan dan hal yang lebih modern. Pembacaan

Shalawat Nabi dilaksanakan pada Malam Minggu dimana anak-anak dan remaja lebih

menyukai bermain di luar dari pada mngikuti shalawat, mengingat Dusun Sobo

dengan salah satu tempat wisata yaitu Simpang Lima Gumul. Meskipun demikian,

anak-anak dan remaja di Dusun Sobo tetap mengikuti rutinan Pembacaan Shalawat

Nabi. Pembacaan Shalawat Nabi di Dusun Sobo dinaungi oleh organisasi IPNU-

IPPNU. Dalam Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) sejarah interaksi

pembacaan Shalawat Nabi SAW di Dusun Sobo, (2) prosesi pembacaan Shalawat

Nabi, dan (3) pertukaran sosial remaja dan anak-anak dalam acara pembacaan

Shalawat Nabi.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan

studi kasus. Subyek penelitian ini yaitu anggota pembacaan Shalawat Nabi, alumni

pembacaan Shalawat Nabi dan pengurus pembacaan Shalawat Nabi di Dusun Sobo.

Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.

Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan

penarikan kesimpulan. Sedangkan keabsahan data yang digunakan yaitu kredibilitas,

konfirmabilitas dan Triangulasi data.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Sejarah interaksi pembacaan

Shalawat Nabi mengalami perubahan dari masa ke masa yaitu penentuan tempat

pelaksanaan, penentuan hari pelaksanaan, perubahan lagu Banjar, Klasifikasi anggota

dilihat dari jumlah dan perubahan penambahan anggota laki-laki yang awalnya

anggota hanya perempuan saja (2) prosesi pembacaan Shalawat Nabi yaitu

pembukaan, pembacaan ayat-ayat suci al-Quran, membaca shalawat al-Barzanji atau

shalawat Diba’, membaca Yaa-Rabbi dan Yaa-Raasul, Mahallul Qiyaam,

menyanyikan lagu Syubanul Wathon, doa dan Tahlil, dan jamuan dari tuan rumah (3)

Pertukaran sosial dalam bentuk nilai-nilai yang ingin dicapai yaitu bermain dengan

teman sebaya, ketentraman hati, mendapat motivasi dan siraman rohani, bertemu

dengan pelatih Banjari yang disukai, pengakuan dan rasa percaya diri. Ada beberapa

hal yang mempengaruhi berkurangnya anggota yaitu dimarahi senior, durasi yang

lambat dan memiliki pacar.

xiii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................... ii

NOTA DINAS .......................................................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ................................................................................................ v

HALAMAN PERSEMBAHAN................................................................................ vi

ABSTRAK ............................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ............................................................................................ viii

DAFTAR ISI ............................................................................................................. xi

DAFTAR TABEL ................................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xvi

BAB 1 : PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

A. Latar Belakang ............................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ..................................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian ................................................................................... 5

E. Telaah Pustaka ......................................................................................... 5

BAB II : LANDASAN TEORI .................................................................................. 7

xiv

A. Interaksi Sosial ......................................................................................... 7

B. Teori Pertukaran Perilaku Homans .......................................................... 8

C. Budaya.................................................................................................... 14

D. Remaja dan Anak-anak .......................................................................... 16

E. Shalawat Nabi ........................................................................................ 16

BAB III : METODE PENELITIAN ........................................................................ 18

A. Sifat dan Pendekatan Penelitian ............................................................. 18

B. Jenis Data Penelitian .............................................................................. 19

C. Sumber Data Penelitian .......................................................................... 20

D. Lokasi Penelitian .................................................................................... 21

E. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... 21

F. Teknik Analisis Data .............................................................................. 23

G. Keabsahan Data ...................................................................................... 24

BAB IV : PAPARAN DATA DAN TEMUAN DATA .......................................... 26

A. Paparan Data .......................................................................................... 26

1. Perkembangan dan Perubahan Rutinan Pembacaan Shalawat Nabi di

Dusun Sobo, Desa Nambaan Kecamatan Ngasem ........................... 26

2. Prosesi Pembacaan Shalawat Nabi................................................... 35

3. Alasan-alasan Mengikuti Pembacaan Shalawat Nabi SAW ............ 43

4. Hal-hal yang Menghambat Anggota Mengikuti Pembacaan Shalawat

Nabi SAW ........................................................................................ 52

B. Temuan Penelitian .................................................................................. 54

1. Sejarah Interaksi Pembacaan Shalawat Nabi SAW di Dusun Sobo

Desa Nambaan Kecamatan Ngasem ................................................ 54

2. Prosesi Pembacaan Shalawat Nabi di Dusun Sobo Desa Nambaan

Kecamatan Ngasem .......................................................................... 56

xv

3. Nilai-nilai yang Diinginkan Ketika mengikuti Pembacaan Shalawat

Nabi .................................................................................................. 58

4. Hal-hal yang Menghambat Anggota Mengikuti Pembacaan Shalawat

Nabi .................................................................................................. 59

BAB V : PEMBAHASAN ....................................................................................... 61

A. Sejarah Interaksi Pembacaan Shalawat Nabi SAW di Dusun Sobo Desa

Nambaan Kecamatan Ngasem Kab. Kediri ........................................... 61

B. Prosesi Pelaksanaan Pembacaan Shalawat Nabi SAW di Dusun Sobo

Desa Nambaan Kecamata Ngasem Kab. Kediri .................................... 70

C. Pertukaran Sosial Sosial Remaja dan Anak-anak dalam Acara

Pembacaan Shalawat Nabi di Dusun Sobo Desa Nambaan Kecamatan

Ngasem Kab. Kediri ............................................................................... 75

BAB VI : KESIMPULAN ....................................................................................... 87

A. Kesimpulan ...................................................................................... 87

B. Saran ................................................................................................. 90

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 92

xvi

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 4.1. Daftar Anggota Pembacaan Shalawat Nabi SAW ................................... 41

Tabel 4.2. Perubahan Pembacaan Shalawat Nabi dari Masa ke Masa ..................... 54

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 : Pedoman Wawancara ........................................................................... I

Lampiran 2 : Daftar Informan ................................................................................. III

Lampiran 3 : Pedoman Observasi ............................................................................ V

Lampiran 4 : Pedoman Dokumentasi ................................................................... XVI

Lampiran 5 : Dokumentasi .................................................................................. XVII

Lampiran 6 : Transkip Wawancara ....................................................................XXIII

Lampiran 7 : Daftar Konsultasi I ....................................................................... XLIII

Lampiran 8 : Daftar Konsultasi II ....................................................................... XLIV

BIOGRAFI PENULIS ......................................................................................... XLV