109. Program Keahlian memiliki RPK dengan sarana sebagaimana tercantum pada Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.

A. Sebanyak 76%-100% RPK mempunyai kelengkapan sarana yang dipersyaratkan dalam standar.

B. Sebanyak 51%-75 % RPK mempunyai kelengkapan sarana yang dipersyaratkan dalam standar.

C. Sebanyak 26%-50 % RPK mempunyai kelengkapan sarana yang dipersyaratkan dalam standar.

D. Sebanyak 1%-25 % RPK mempunyai kelengkapan sarana yang dipersyaratkan dalam standar.

E. Tidak ada satupun RPK mempunyai kelengkapan sarana yang dipersyaratkan dalam standar.

A. JuknisJawaban dibuktikan dengan menghitung jumlah RPK yang memenuhi kelengkapan sarana sesuai Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK. L ihat RPK yang ada pada sa l inan Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK sesuai program keahlian masing-masing (terlampir).

B. PendukungData kelengkapan sarana RPK

No Jenis RPKKelengkapan sarana

KeteranganLengkap Tidak lengkap12345678dst

C. AssesorBukti :- Lihat kelengkapan sarana prasana yang harus ada pada RPK, sesuai dengan ketentuan.- Observasi langsung RPK yang memenuhi sarana prasarana lengkap.Prosentase dihitung dari Jumlah RPK yang lengkap dibagi RPK seharusnya x 100%, dengan menggunakan format di atas :

110. Sekolah/madrasah memiliki bisnis center sebagai wahana kewirausahaan.

A. Business center memiliki fasilitas usaha sendiri, sistem usaha sendiri, SDM yang melayani, dan menghasilkan profit.

B. Business center memiliki fasilitas usaha sendiri, sistem usaha sendiri, SDM yang melayani dan belum menghasilkan profit.

C. Business center memiliki fasilitas usaha sendiri, sistem usaha sendiri, belum ada SDM yang melayani dan belum menghasilkan profit.

D.

Business center memiliki fasilitas usaha sendiri, belum terbentuk sistem usaha sendiri, belum ada SDM yang melayani dan belum menghasilkan profit.

E. Tidak memiliki bisnis center.

A. JuknisJawaban dibuktikan dengan adanya fasilitas usaha berujud ruang produksi, ruang penjualan, sistem usaha berujud alur barang dagangan keluar masuk, pembukuan yang tertib dan transparan, SDM berujud tenaga yang melayani, profit yang dibuktikan dengan laporan neraca rugi laba.

B. Pendukung, kosong ….C. Assesor

Bukti :- Observasi langsung keberadaan Bisnis Senter- Dilihat dokumen bisnis center : SK Pembentukan dan Pengelola Business Center, Struktur Org.,Job desc.- Dokumen kegiatan bisnis; (buku order, keuangan, laporan laba rugi.dll.),- Daftar hadir petugas pada saat melaksanakan kegiatan Business center.

111. Program Keahlian memiliki business center yang dapat menghasilkan barang dan jasa yang tersebar luas secara nasional.

A. Memiliki business center yang menghasilkan barang dan atau jasa tersebar luas lintas Kabupaten/Kota.

B. Memiliki business center yang menghasilkan barang dan atau jasa tersebar dalam lingkungan masyarakat umum sekitar sekolah/madrasah.

C. Memiliki business center yang menghasilkan barang dan atau jasa tersebar dalam lingkungan sekolah/madrasah.

D. Memiliki business center yang menghasilkan barang dan atau jasa tersebar dalam lingkungan program keahlian.

E. Tidak memiliki business center.

A. JuknisJawaban dibuktikan mengecek keberadaan unit produksi dan dokumen bukti transaksi hasil penjualan barang atau jasa.

B. PendukungC. Assesor

Bukti :- Observasi langsung keberadaan Business center- Lihat Dokumen organisasi, meliputi antara lain : SK Pembentukan Business center, SK

Pengelola, Struktur Org.,Job desc., - Dokumen kegiatan bisnis, meliputi : buku order, keuangan dan lap.laba rugi, daftar hadir

dalam kegiatan Business center.- Dilihat jenis produk barang/jasa yang dihasilkan (adanya daftar produk barang/jasa yang

dikerjakan)- Dokumen pemasaran, meliputi : petugas pelaksana, banyaknya/daftar pesanan dan jangkauan

pemasarannya (kota/kab./prop./nasional).

112. Sekolah/Madrasah memiliki Bursa Kerja Khusus (BKK) dengan berbagai kegiatan.

A. Memiliki BKK yang memasarkan lulusan, melakukan seleksi, dan penyaluran lulusannya ke dunia kerja yang relevan.

B. Memiliki BKK yang melakukan seleksi dan penyaluran lulusannya ke dunia kerja yang relevan.

C. Memiliki BKK yang menginformasikan adanya lowongan kerja ke sekolah/madrasah dan lulusannya.

D. Memiliki BKK namum tidak melakukan kegiatan bagi sekolah/madrasah maupun lulusannya.

E. Tidak memiliki BKK di sekolah/madrasah.

A. JuknisJawaban dibuktikan dengan mengecek keberadaan BKK dan dokumen kegiatan yang dilakukan (seperti leaflet lowongan kerja, dokumen kerjasama penerimaan pegawai/seleksi, dsb).

B. PendukungKosong…..

C. AssesorBukti :- Observasi keberadaan BKK dan ruang BKK.- Cek keberadaan ruang BKK.- Cek dokumen organisasi, meliputi: SK Pembentukan, SK Pengelola, struktur organisasi dan

uraian tugas, dan MoU dengan Disnakertrans- Dokumen kegiatan meliputi: liftlet berisi informasi lowongan kerja, dokumen kerja sama,

keorganisasian dengan lembaga lain, dan daftar penerbitan kartu kuning.- Data-data perusahaan mitra, meliputi : program keahlian, bidang pekerjaan, alamat, nama

pimpinan perusahaan dll.- Data-data agen penyalur tenaga kerja- Data pelaksanaan dan hasil seleksi- Data-data siswa yang telah disalurkan bekerja pada perusahaan yang relevan.- Data-data perusahaan rekanan agen penyalur tenaga kerja, baik di Indonesia, maupun di luar

negeri- Wawancara dengan petugas BKK, komite sekolah,dan kepala sekolah.