[email protected] STIA LAN Jakarta @stialanjakarta

PEDOMAN KULIAH KERJA PRAKTIK 2.0

DIPLOMA EMPAT

SEKOLAH TINGGI ILMU ADMINISTRASI

LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA

JAKARTA

2018

i

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan kesempatan

yang telah diberikan sehingga penyusunan Pedoman Kuliah Kerja Praktik (KKP)

STIA LAN Jakarta ini dapat diselesaikan dengan baik. Pedoman ini dimaksudkan

bagi sivitas akademika STIA LAN Jakarta sebagai salah satu institusi

penyelenggara pendidikan tinggi dalam memperluas akses pendidikan tinggi dan

peningkatan relevansi serta kualitas pendidikan tinggi bagi seluruh stakeholders.

Pedoman KKP STIA LAN Jakarta mencakup pendahuluan, ketentuan

KKP, petunjuk pelaksanaan KKP, teknik penulisan laporan KKP, dan penutup.

Ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kami sampaikan

kepada seluruh pihak yang telah memberikan dukungan dan bantuannya dalam

proses penyusunan pedoman KKP ini.

Semoga pedoman ini dapat memberikan manfaat optimal bagi upaya

peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan tinggi di STIA LAN Jakarta.

Jakarta, 03 Desember 2018

Ketua STIA LAN Jakarta

Dr. Makhdum Priyatno, MA

ii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................ i

DAFTAR ISI .......................................................................................................... ii

DAFTAR TABEL ................................................................................................ iii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ........................................................................................ 1

1.2 Dasar Hukum KKP................................................................................. 2

1.3 Tujuan KKP ............................................................................................. 3

BAB II KETENTUAN KKP .............................................................................. 4

2.1 Konsep Dasar .......................................................................................... 4

2.2 Perlengkapan Kegiatan KKP ................................................................. 6

2.3 Waktu Pelaksanaan KKP ....................................................................... 6

2.4 Lokasi KKP ............................................................................................. 7

BAB III PETUNJUK PELAKSANAAN KKP ................................................... 8

3.1 Petunjuk Pelaksanaan KKP untuk Mahasiswa ................................... 8

3.2 Petunjuk Pelaksanaan untuk Pembimbing ........................................ 12

BAB IV TEKNIK PENULISAN LAPORAN KKP ......................................... 14

4.1 Kerangka Penulisan Laporan KKP .................................................... 14

4.2 Bahan dan Teknik Pengetikan ............................................................ 14

4.3 Penomoran Halaman ............................................................................ 18

4.4 Kutipan ................................................................................................... 19

4.5 Daftar Pustaka ....................................................................................... 20

BAB V PENUTUP ............................................................................................. 26

LAMPIRAN .......................................................................................................... 27

iii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Standar Sikap Dan Keterampilan Umum….............................................4

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

STIA LAN Jakarta sebagai institusi Pendidikan Tinggi

berpengalaman dalam mencetak aparatur negara profesional di bidang Ilmu

Administrasi diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang memiliki

pengetahuan (knowledge), ketrampilan (skill) dan sikap (attitude) yang

dibutuhkan untuk menjadi Aparatur Sipil Negara berlandaskan nilai-nilai

Integritas, Profesional, Inovatif dan Peduli (IPIP). Pola pendidikan STIA

LAN Jakarta memadukan skema pengembangan kompetensi kognitif, afektif,

dan psikomotorik melalui realisasi kegiatan Kuliah Kerja Praktik/KKP di

instansi pemerintahan, dan perusahaan milik Negara. Program KKP bagi

mahasiswa menjadi sarana praktis bagi calon sarjana untuk menerapkan teori

dan wawasan akademis di institusi publik.

Dalam pelaksanaannya, dinamika penyelenggaraan tata kelola

pemerintahan dan perusahaan milik Negara menuntut kualitas lulusan yang

kompeten dan terampil. Tantangan utama yang kerap dihadapi dalam

pelaksanaan KKP adalah gap teori yang diajarkan dengan kenyataan dan

perubahan yang terjadi di lapangan. Terkait dengan status mahasiswa STIA

LAN Jakarta yang telah memiliki pekerjaan, kegiatan KKP bagi mahasiswa

STIA LAN Jakarta tidak fokus pada upaya pembekalan dunia kerja namun

lebih pada fungsi implementatif teori dalam lingkungan kerja. Di lain sisi,

kegiatan KKP bagi mahasiswa Diploma Empat dinilai urgent sebagai bagian

dari proses habituasi budaya kritis dan akademis dalam dunia kerja.

Mahasiswa diharapkan dapat memanfaatkan laporan hasil kegiatan KKP

sebagai cikal bakal proses penelitian dan yang akan diujikan sebagai syarat

memperoleh gelar sarjana.

2

1.2 Dasar Hukum KKP

Dasar hukum dari pelaksanaan KKP antara lain:

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78

dan Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157 dan

Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4561);

3. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi

(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158 dan

Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336);

4. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor

41 dan Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496);

5. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas

Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan

Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia

Tahun 2010 Nomor 23 dan Tambahan Lembaran Negara Republik

Indonesia Nomor 5105);

6. Peraturan Presiden Nomor 1 Tahun 2009 tentang Perubahan Peraturan

Presiden No. 87 Tahun 2004 tentang Penggabungan Sekolah Tinggi

Pemerintahan Dalam Negeri ke dalam Institut Ilmu Pemerintahan

Menjadi Institut Pemerintahan Dalam Negeri;

7. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia;

8. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 30 Tahun 2011 tentang

Perubahan Kedua Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 60 Tahun

2010 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor

39 Tahun 2009 tentang Organisasi dan Tata Kerja Institut Pemerintahan

Dalam Negeri;

9. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik

3

Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan

Tinggi.

1.3 Tujuan KKP

Tujuan dilaksanakannya KKP adalah untuk memberikan kesempatan

kepada mahasiswa agar:

1. Dapat menerapkan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh dengan

memberikan kontribusi nyata berbasis pengetahuan (teori) kepada

lembaga/instansi, secara jelas dan konsisten dengan komitmen yang

tinggi;

2. Lebih dapat memahami konsep-konsep non-akademis dan teknis di dunia

kerja nyata;

3. Memiliki kecakapan kognitif dan praktis agar dapat meningkatkan

kinerja;

4. Dapat memberikan kontribusi kepada instansi sebagai lokus KKP.

Di lain sisi, tujuan dilaksanakannya KKP bagi STIA LAN Jakarta adalah

untuk:

1. Memperkenalkan eksistensi STIA LAN Jakarta kepada instansi tempat

KKP;

2. Memberikan masukan untuk meningkatkan kinerja organisasi;

3. Mendapatkan masukan yang sesuai dengan kebutuhan lapangan kerja.

Sedangkan tujuan dibuatnya Pedoman KKP ini adalah agar:

1. Mahasiswa dapat memahami, menaati, dan menjalankan setiap tugas dan

tanggung jawabnya secara jelas dalam KKP;

2. Program Studi dapat memberikan bimbingan dan pelayanan kepada

mahasiswa dengan lebih terarah, cepat, dan akurat.

4

BAB II

KETENTUAN KKP

2.1 Konsep Dasar

Dalam arti luas, KKP dikategorikan sebagai salah satu bentuk proses

belajar mengajar yang dilaksanakan di luar kampus. Implementasi KKP

menjadi salah satu indikator dalam peningkatan mutu lulusan Diploma

Empat mengacu pada Permenristekdikti No. 44 tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi. KKP diharapkan dapat menunjang kualitas

lulusan sesuai dengan kompetensi kognitif (penegtahuan), psikomotorik

(keterampilan), dan afektif (sikap) sesuai KKNI (Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia) dan capaian pembelajaran yang telah dirumuskan oleh

masing-masing program studi. Standar sikap dan keterampilan umum

terlampir dalam Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 antara lain dalam tabel

2.1.

Tabel 2.1 Standar Sikap dan Keterampilan Umum

Sikap Keterampilan Umum

a. Bertaqwa kepada Tuhan

Yang Maha Esa dan mampu

menunjukkan sikap religius;

b. Menjunjung tinggi nilai

kemanusiaan dalam

menjalankan tugas berdasarkan

agama, moral dan etika;

c. Berkontribusi dalam

peningkatan mutu kehidupan

bermasyarakat, berbangsa,

bernegara, dan peradaban

berdasarkan Pancasila;

d. Berperan sebagai warga

negara yang bangga dan

cinta tanah air, memiliki

nasionalisme serta rasa

tanggungjawab pada negara

dan bangsa;

e. Menghargai keanekaragaman

budaya, pandangan, agama,

dan kepercayaan, serta

a. Mampu menerapkan pemikiran

logis, kritis, inovatif, bermutu, dan

terukur dalam melakukan jenis

pekerjaan spesifik,di bidang

keahliannya serta sesuai dengan

standar kompetensi kerja bidang

yang bersangkutan;

b. Mampu menunjukkan kinerja

mandiri, bermutu, dan terukur;

c. Mampu mengkaji kasus penerapan

ilmu pengetahuan, teknologi yang

memperhatikan dan menerapkan nilai

humaniora sesuai dengan bidang

keahliannya dalam rangka

menghasilkan prototype, prosedur

baku, desain atau karya seni;

d. Mampu menyusun hasil kajian

tersebut dalam bentuk kertas kerja,

spesifikasi desain, atau esai seni, dan

mengunggahnya dalam laman

perguruan tinggi;

5

pendapat atau temuan orisinal

orang lain;

f. Bekerja sama dan memiliki

kepekaan sosial serta

kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan;

g. Taat hukum dan disiplin dalam

kehidupan bermasyarakat dan

bernegara;

h. Menginternalisasi nilai, norma,

dan etika akademik;

i. Menunjukkan sikap

bertanggungjawab atas

pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri;

j. Menginternalisasi semangat

kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan.

e. Mampu mengambil keputusan secara

tepat berdasarkan prosedur baku,

spesifikasi desain dan persyaratan

keselamatan dan keamanan kerja

dalam melakukan supervisi dan

evaluasi pada pekerjaannya;

f. Mampu memelihara dan

mengembangkan jaringan kerja sama

dan hasil kerjasama di dalam maupun

di luar lembaganya;

g. Mampu bertanggungjawab atas

pencapaian hasil kerja kelompok dan

melakukan supervisi serta evaluasi

terhadap penyelesaian pekerjaan yang

ditugaskan kepada pekerja yang

berada di bawah tanggung jawabnya;

h. Mampu melakukan proses evaluasi

diri terhadap kelompok kerja yang

berada di bawah tanggung jawabnya,

dan mampu mengelola pembelajaran

secara mandiri;

i. Mampu mendokumentasikan,

menyimpan, mengamankan, dan

menemukan kembali data untuk

menjamin kesahihan dan mencegah

plagiasi.

Pengetahuan didefinisikan sebagai penguasaan konsep, teori, metode,

dan/atau falsafah bidang ilmu tertentu secara sistematis yang diperoleh

melalui penalaran dalam proses pembelajaran, pengalaman kerja mahasiswa,

penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakat yang terkait

pembelajaran. Standar pengetahuan masing-masing Program Studi

disesuaikan dengan penciri dan capaian pembelajaran umum/khusus yang

telah ditentukan oleh Program Studi.

KKP bagi mahasiswa STIA LAN Jakarta dapat dimaknai sebagai

kegiatan aktualisasi diri mahasiswa pada instansi pemerintah, perusahaan

milik negara atau instansi publik lain yang relevan yang diharapkan dapat

menjadi sarana penerapan keterampilan dan keahlian mahasiswa di bidang

Administrasi Pembangunan Negara, Kearsipan, Administrasi Bisnis Sektor

Publik, dan Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur, serta sebagai

6

bagian dari rangkaian kegiatan riset sebelum penyusunan tugas akhir.

Melalui kegiatan KKP, calon sarjana dapat memperoleh pengetahuan dan

keterampilan fisik, intelektual, sosial-budaya dan manajerial untuk

mengembangkan sikap kreatif dan inovatif dalam penyelenggaraan

pelayanan publik.

Implementasi KKP di STIA LAN Jakarta memiliki bobot 6 SKS,

dilaksanakan secara mandiri/individu sesuai kompetensi dan minat

mahasiswa. Dalam prakteknya, KKP berbeda dengan kegiatan pra-riset

Tugas Akhir, namun mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan

pengambilan KKP dapat mengambil Mata Kuliah (MK) KKP dalam KRS

dapat sekaligus melakukan aktivitas penelitian selama pelaksanaan KKP

untuk keperluan Tugas Akhir. Untuk itu, KKP dapat linier dengan tugas

akhir.

2.2 Perlengkapan Kegiatan KKP

Perlengkapan kegiatan KKP yang perlu dibawa oleh mahasiswa adalah:

1. Buku Pedoman KKP;

2. Surat Pengantar KKP yang dikeluarkan oleh STIA LAN Jakarta;

3. Daftar Hadir Kuliah Kerja Praktik (Formulir KKP-2);

4. Catatan Kegiatan Harian Kuliah Kerja Praktik (Formulir KKP-3);

5. Lembar Penilaian Pembimbing Instansi Kuliah Kerja Praktik (Formulir

KKP-4);

6. Kesan dan Saran Pembimbing Instansi Kuliah Kerja Praktik (Formulir

KKP-5);

7. Lembar Asistensi Kuliah Kerja Praktik (Formulir KKP-6);

8. Dokumen lain yang dibutuhkan.

2.3 Waktu Pelaksanaan KKP

Waktu pelaksanaan KKP mahasiswa STIA LAN Jakarta adalah selama 30 hari

kerja disesuaikan dengan bobot SKS KKP sebesar 6 SKS. Pendaftaran KKP

dibuka setiap semester genap dan ganjil disesuaikan dengan kebutuhan rencana

7

studi mahasiswa.

2.4 Lokasi KKP

Lokasi KKP adalah Kementrian/Lembaga/Badan, Pemerintah Daerah,

perusahaan milik Negara/Daerah, atau instansi publik lain yang relevan sesuai

dengan tema KKP mahasiswa dan disetujui oleh STIA LAN Jakarta.

8

BAB III

PETUNJUK PELAKSANAAN KKP

3.1 Petunjuk Pelaksanaan KKP untuk Mahasiswa

1. Persyaratan Pengajuan KKP

Mahasiswa yang akan mengajukan KKP harus memenuhi syarat-syarat

sebagai berikut:

a. Masih terdaftar di STIA LAN Jakarta secara resmi dan berstatus aktif

dalam tahun akademis berjalan;

b. Telah menempuh minimal 120 SKS;

c. Tidak sedang menjalani sanksi akibat pelanggaran akademis tertentu;

d. Telah memenuhi syarat akademis lainnya.

2. Persiapan KKP

Persiapan kegiatan KKP dilaksanakan melalui tahapan sebagai berikut:

a. Pengisian KRS

Mahasiswa dapat mengakses Sistem Informasi Akademik (SIAKAD)

dan memilih Mata Kuliah KKP untuk satu semester berjalan;

b. Pembekalan KKP

Mahasiswa yang akan mengikuti KKP diwajibkan mengikuti sosialisasi

pembekalan KKP yang diberikan oleh Ketua Program Studi (Kaprodi)

dan Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK)

untuk memberikan pemahaman substansi KKP kepada calon peserta

KKP;

c. Pemilihan Tema dan Instansi Tempat KKP

Mahasiswa dapat memilih instansi tempat KKP secara mandiri/individu

dengan menyesuaikan dengan tema KKP mahasiswa;

d. Pengurusan Surat Pengantar KKP

Mahasiswa harus mengisi dan menyerahkan Lembar Pengajuan Kuliah

Kerja Praktik (Formulir KKP-1) ke BAAK sebagai dasar pembuatan

Surat Pengantar KKP kepada instansi tempat KKP;

9

e. Pengurusan Surat Keterangan Persetujuan KKP

Mahasiswa meyerahkan Surat Pengantar KKP kepada instansi tempat

KKP untuk mendapatkan Surat Keterangan Persetujuan KKP dan

Pembimbing Instansi KKP (PIK).

f. Penentuan Dosen Pembimbing KKP (DPK)

Mahasiswa wajib menyerahkan Surat Keterangan Persetujuan KKP dan

PIK yang dikeluarkan oleh instansi tempat KKP kepada BAAK sebagai

dasar penentuan DPK oleh Ketua STIA LAN Jakarta.

3. Pelaksanaan KKP

Selama pelaksanaan KKP, peserta KKP dituntut mengaktualisasikan

pengetahuan dan keterampilan yang telah didapatkan di kelas sebagai

tindak lanjut dari tahap pembelajaran internalisasi kompetensi kognitif,

psikomotorik dan afektif dalam Permenristekfikti Nomor 44 Tahun 2015.

Pada tahap ini mahasiswa melakukan praktik pelaksanaan pekerjaan yang

menjadi fokus KKP dan sesuai dengan tugas yang diberikan oleh PIK.

Mahasiswa memiliki kewajiban untuk melaksanakan KKP dengan

ketentuan sebagai berikut:

a. Mengisi Daftar Hadir Kuliah Kerja Praktik (Formulir KKP-2) dan

Catatan Kegiatan Harian Kuliah Kerja Praktik (Formulir KKP-3) selama

KKP;

b. Melaksanakan KKP sesuai jadwal kerja institusi tempat KKP yang telah

ditentukan;

c. Mentaati semua peraturan yang berlaku di institusi tempat KKP;

d. Aktif dalam kegiatan dan tugas pekerjaan yang dilaksanakan oleh instansi

tempat KKP;

e. Mengaktualisasikan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki

untuk melaksanakan pekerjaan yang diberikan;

f. Mengaktualisasikan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki

untuk memberikan sumbangan/masukan dalam penyelesaian masalah

pekerjaan;

10

g. Menjaga nama baik pribadi, STIA LAN Jakarta dan LAN RI, serta

instansi tempat KKP;

h. Mematuhi segala peraturan, kewajiban dan larangan yang tercantum

dalam peraturan tata kehidupan kampus STIA LAN Jakarta;

i. Berkonsultasi dengan DPK dan PIK baik dalam pelaksanaan KKP

maupun pembuatan Laporan KKP dengan membuat Lembar Asistensi

Kuliah Kerja Praktik (Formulir KKP-6).

4. Pelaporan Laporan KKP

Mahasiswa yang telah melaksanakan KKP diwajibkan antara lain:

a. Melapor kepada BAAK paling lambat dua minggu setelah selesai

melaksanakan KKP dengan menyerahkan Lembar Penilaian

Pembimbing Instansi Kuliah Kerja Praktik (Formulir KKP-4) dan

Kesan dan Saran Pembimbing Instansi Kuliah Kerja Praktik (Formulir

KKP-5). Pada saat pelaporan, Formulir KKP-4 dan Formulir KKP-5;

b. Menyusun Laporan KKP dengan dibimbing DPK dan PIK yang

ditunjuk oleh pimpinan instansi lokasi KKP.

c. Menyerahkan Laporan KKP kepada BAAK untuk dijadwalkan

mengikuti seminar Laporan KKP.

5. Seminar Laporan KKP

Komponen penilaian dalam seminar Laporan KKP yang dilakukan oleh

DPK memiliki bobot nilai sebesar 60% dan oleh PIK dengan bobot nilai

40%.

Adapun penilaian oleh DPK mencakup komponen-komponen sebagai

berikut:

a. Substansi Laporan KKP (50%), antara lain meliputi pendahuluan,

tinjauan umum tempat KKP, hasil pelaksanaan KKP, kesimpulan dan

saran;

b. Pemahaman Laporan KKP (15%), antara lain meliputi pemahaman

tentang pekerjaan yang dilakukan selama KKP (sesuai Laporan KKP);

11

c. Kemampuan Menjawab (15%), antara lain meliputi kemampuan

mahasiswa dalam menjawab pertanyaan maupun tanggapan dari dosen

pembimbing KKP;

d. Sistematika Penulisan Laporan KKP (10%), antara lain meliputi

kemampuan mahasiswa dalam menyusun laporan sesuai teknik

penulisan Laporan KKP;

e. Penyampaian Laporan KKP (10%), antara lain meliputi penampilan,

sikap dan cara mahasiswa menyampaikan Laporan KKP.

Komponen penilaian oleh PIK mencakup komponen sebagai berikut:

a. Pengetahuan (40%), antara lain meliputi pemahaman teoritis maupun

praktikal terhadap pekerjaan yang dilakukan selama KKP;

b. Keterampilan (30%), antara lain keahlian dan kemampuan untuk

menggunakan pengetahuan yang dimiliki dalam melakukan pekerjaan

selama KKP;

c. Sikap (30%), antara lain kemauan bekerja keras, simpati dan empati

pada teman dan bawahan, kemauan beradaptasi, dan optimisme yang

tinggi.

6. Tindak Lanjut Laporan KKP

Mahasiswa yang telah melaksanakan seminar laporan KKP diwajibkan

antara lain:

a. Memperbaiki laporan KKP setelah mendapat masukkan dari hasil

seminar KKP dan berkonsultasi dengan DPK untuk memperoleh

persetujuan;

b. Menggandakan laporan KKP dengan sampul lunak (soft cover) warna

magentha sebanyak 2 (dua) eksemplar dan menyerahkan kepada DPK

dan PIK. Bukti penyerahan laporan KKP dilaporkan pada Tanda

Terima Laporan Kuliah Kerja Praktik (Formulir KKP-8);

12

c. Laporan KKP dapat ditindaklanjuti di bawah bimbingan DPK yang

selanjutnya menjadi Dosen Pembimbing Tugas Akhir untuk menjadi

bagian dari proses penyusunan tugas akhir.

Proses pelaksanaan KKP mulai dari persiapan sampai dengan pelaporan

dapat dilihat pada Lampiran 6 (Alur Pendaftaran Kuliah Kerja Praktik)

pedoman ini.

7. Sanksi

Sanksi akan diberikan kepada mahasiswa, apabila tidak memenuhi

petunjuk yang telah ditetapkan, berupa :

a. Peringatan diberikan oleh DPK apabila mahasiswa tidak

berkonsultasi sesuai dengan ketentuan yang telah disepakati selama

pelaksanaan KKP;

b. Tidak diakui pelaksanaan KKP apabila mahasiswa tidak melaporkan

Lembar Penilaian Pembimbing Instansi Kuliah Kerja Praktik

(Formulir KKP-4) lebih dari dua minggu setelah KKP berakhir kepada

BAAK;

c. Tidak lulus apabila dalam semester berjalan mahasiswa tidak

mengikuti seminar Laporan KKP. Mahasiswa wajib mengisi mata

kuliah KKP di dalam KRS semester berikutnya;

d. Tidak lulus dan harus mengganti tempat KKP apabila selama 2

(dua) semester mahasiswa tidak dapat menyelesaian KKP dan wajib

mengikuti prosedur pelaksanaan KKP dari awal.

3.2 Petunjuk Pelaksanaan untuk Pembimbing

1. Dosen Pembimbing KKP

Dosen Pembimbing KKP (DPK) adalah dosen Program Studi yang

ditunjuk oleh Kaprodi dan disetujui oleh Ketua STIA LAN Jakarta. Dalam

hal ini, DPK merangkap sebagai Dosen Pembimbing Tugas Akhir. DPK

bertugas untuk:

13

a. Memberikan masukan dan arahan baik bersifat substantif maupun

teknis dalam proses perencanaan, pelaksanaan, hingga pelaporan KKP;

b. Memastikan sistematika penulisan Laporan KKP sesuai dengan

pedoman;

c. Mendeteksi berbagai masalah yang muncul selama kegiatan KKP dan

membantu merumuskan solusinya;

d. Memberikan penilaian Laporan KKP dalam seminar Laporan KKP

dengan mengisi Lembar Penilaian Seminar Laporan Kuliah Kerja

Praktik (Formulir KKP-7);

e. Melaporkan hasil monitoring kepada Ketua STIA LAN Jakarta melalui

Kaprodi dan BAAK selaku penanggungjawab kegiatan KKP;

2. Pembimbing Instansi KKP (PIK)

Pembimbing Instansi KKP adalah atasan langsung/pihak yang berwenang

yang ditunjuk sebagai PIK pada instansi tempat KKP. PIK bertugas untuk:

a. Memberikan dukungan data/informasi yang dibutuhkan peserta KKP

selama proses pelaksanaan KKP;

b. Memberikan bimbingan teknis yang berkaitan dengan pencapaian

tujuan KKP;

c. Memberikan saran untuk penyempurnaan penyelenggaraan KKP dan

kurikulum pendidikan di STIA LAN Jakarta;

d. Melaporkan hasil pembimbingan kepada atasan pejabat yang

bersangkutan;

e. Melaporkan hasil pembimbingan kepada STIA LAN Jakarta dengan

menandatangani Daftar Hadir Kuliah Kerja Praktik (Formulir KKP-2),

Catatan Kegiatan Harian Kuliah Kerja Praktik (Formulir KKP-3),

mengisi dan menandatangani Lembar Penilaian Pembimbing Instansi

Kuliah Kerja Praktik (Formulir KKP-4) dan Kesan dan Saran

Pembimbing Instansi Kuliah Kerja Praktik (Formulir KKP-5). Semua

formulir yang bertandatangan PIK harus disertai stempel/cap basah

instansi.

14

BAB IV

TEKNIK PENULISAN LAPORAN KKP

4.1 Kerangka Penulisan Laporan KKP

1. Bagian Awal

a. Halaman Judul: Berisi judul dalam kalimat yang singkat dan jelas, serta

menunjukkan fokus dan permasalahan pokok KKP (Lampiran 1 dan 2);

b. Lembar Persetujuan: Berisi Lembar Persetujuan Seminar Laporan

KKP (Lampiran 3);

c. Lembar Pengesahan: Berisi Lembar Pengesahan Laporan KKP

(Lampiran 4);

d. Kata Pengantar: Berisi pengantar penulis dan ucapan terima kasih;

e. Daftar Isi: Berisi daftar bab dan sub bab yang terdapat dalam Laporan

KKP;

f. Daftar Tabel: Berisi daftar nama tabel yang terdapat dalam Laporan

KKP;

g. Daftar Gambar: Berisi daftar nama gambar yang terdapat dalam

Laporan KKP.

2. Bagian Pokok

BAB I PENDAHULUAN

a. Latar Belakang

Memuat fakta-fakta yang relevan sebagai titik tolak dalam

mengemukakanadanya kesenjanganantara harapan kampus terhadap

lulusannya setelah terjun ke lapangan dengan kenyataan pada proses

pendidikan yang dilaksanakan Permasalahan KKP pada hakikatnya

merupakan kesenjangan (discrepancy) antara kondisi yang ada

(realita) dengan kondisi yang dinginkan (harapan), atau kesenjangan

antara teori dan kenyataan (empiris).

15

b. Tujuan

Uraian singkat dan jelas tentang apa yang akan dicapai melalui KKP.

c. Landasan Teori

Berisi tentang teori-teori yang berkaitan dengan ruang lingkup

pembahasan dalam kegiatan KKP.

BAB II TINJAUAN UMUM TEMPAT KKP

a. Gambaran Umum Tempat KKP

Memaparkan tentang instansi/tempat KKP.

b. Struktur Organisasi Tempat KKP

Menjelaskan bentuk organisasi serta fungsi dan tugas dari setiap unit

kerja.

c. Kegiatan Umum Tempat KKP

Memaparkan tentang kegiatan umum di tempat KKP.

BAB III HASIL PELAKSANAAN KKP

a. Hasil Kegiatan KKP

Menjelaskan tentang pekerjaan yang dilakukan pada setiap hari kerja di

tempat KKP selama menjalani KKP.

b. Pembahasan Pelaksanaan KKP

Bagian ini berisi mengenai evaluasi mahasiswa terhadap kinerja atau

proses kerja pada tempat KKP selama pelaksanaan KKP. Analisis

permasalahan yang timbul pada tempat KKP akibat adanya kesenjangan

antara teori dan praktik dengan cara mengidentifikasi masalah dan

membuat kerangka berpikir untuk menghasilkan suatu hipotesis.

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

a. Kesimpulan

Pernyataan singkat dan akurat yang didasarkan dari hasil pelaksanaan

KKP, dapat disajikan berbentuk poin-poin penting (bukan kesimpulan di

luar hasil KKP).

b. Saran

Merupakan rekomendasi dari hasil yang diperoleh selama KKP

berlangsung. Saran yang diajukan harus dalam bentuk saran konstruktif

16

bagi instansi tempat KKP yang disajikan dalam poin –poin penting.

3. Bagian Akhir

a. Daftar Pustaka

Daftar sistematis buku dan karya-karya lain seperti artikel jurnal yang

dikutip dalam laporan KKP.

b. Lampiran

Lampiran berisi data tambahan yang mungkin terlalu banyak bila

disertakan pada teks utama.

4.2 Bahan dan Teknik Pengetikan

1. Kertas

a. Kertas yang digunakan untuk menulis Laporan Kuliah Kerja Praktik

adalah kertas HVS 70 gram berukuran A4 (21,0 cm x 29,7 cm)

b. Sampul berupa soft cover menggunakan kertas buffalo warna magentha.

c. Pembatas antara bab yang satu dengan bab lainnya diberikan pembatas

kertas doorslag warna kuning tua berlogo STIA LAN.

2. Jenis Huruf

a. Naskah karya akhir menggunakan jenis huruf yang sama, dari awal

sampai akhir, jenis huruf yang digunakan adalah Times New Roman

dengan ukuran font 12, kecuali judul bab digunakan ukuran font 14.

b. Huruf tebal digunakan untuk judul bab, sub bab, tabel, grafik, diagram,

gambar dan lampiran.

c. Huruf miring dapat digunakan untuk tujuan tertentu, misalnya

istilah/kata dalam bahasa asing, atau kata yang ingin ditekankan.

3. Margin

Batas pengetikan dari tepi kertas untuk naskah Laporan Praktik Kerja

adalah sebagai berikut:

a. Tepi atas 4 cm

b. Tepi bawah 3 cm

c. Tepi kiri 4 cm

17

d. Tepi kanan 3 cm

4. Format

a. Setiap judul bab dan judul lembaran dimulai halaman baru diketik

dengan huruf kapital diletakkan di tengah (centering) bagian atas

halaman.

b. Sub bab diketik di pinggir sisi kiri halaman dengan menggunakan huruf

kecil tebal kecuali huruf pertama pada setiap kata diketik dengan huruf

kapital.

c. Setiap alinea baru, kata pertama diketik masuk ke kanan setelah ketukan

ketujuh atau mulai pada ketukan delapan.

d. Judul tabel, grafik, atau diagram harus diletakan di tengah atas,

sedangkan judul gambar diletakan di tengah bawah dengan diawali

huruf kapital tanpa diakhiri dengan tanda titik. Judul tabel, grafik,

diagram atau gambar dalam teks harus disertai nomor seperti “Gambar

3.1”, berarti gambar Bab III yang pertama dan seterusnya serta

ditempatkan di bawah gambar. Pada setiap tabel, grafik, diagram, atau

gambar pada bagian kiri bawah harus mencantumkan sumbernya, jika

dibuat sendiri oleh penulis maka ditulis: data diolah oleh penulis.

Usahakan tabel, grafik, diagram atau gambar dalam teks tidak

menggunakan satu halaman penuh. Isi dalam tabel diketik dengan jarak

baris satu (satu spasi).

e. Penulisan lambang atau simbol sebaiknya menggunakan fasilitas

program perangkat lunak komputer. Sedangkan satuan dan singkatan

yang digunakan hanya yang lazim dipakai dalam disiplin ilmu masing-

masing seperti 10 km; 500 ml; dan sebagainya.

f. Istilah asing yang dalam teks dicetak miring (Italic) misalnya: et al.;

ibid; supply; centring; dan sebagainya.

g. Setelah tanda koma, titik koma, dan titik dua diberi jarak satu ketukan

dan sebelumnya tidak perlu diberi spasi.

h. Pemutusan kata harus mengikuti kaedah bahasa Indonesia yang baku

18

dan benar.

i. Penulisan singkatan kata untuk penulisan pertama harus menuliskan

kepanjangan singkatan terlebih dahulu lalu singkatan kata ditulis dalam

kurung dan untuk pemakaian seterusnya cukup menggunakan singkatan

tadi, misalnya United Nations (UN), Perserikatan Bangsa-Bangsa

(PBB).

5. Spasi

a. Jarak antara baris dalam teks adalah dua spasi, kecuali kalimat judul,

sub judul, sub bab, judul tabel, grafik, diagram, gambar serta lampiran

adalah satu spasi.

b. Jarak antara judul bab dengan teks pertama isi naskah atau antara judul

bab dengan sub bab adalah empat spasi.

c. Abstrak/abstract diketik dengan jarak satu spasi; judul abstract dan

seluruh teksnya diketik dengan huruf miring (Italic).

d. Jarak antara baris pada kata pengantar, daftar isi dan daftar tabel

maupun gambar adalah dua spasi.

e. Jarak sumber referensi dalam daftar pustaka adalah satu spasi kecuali

jarak antara sumber referensi adalah dua spasi.

4.3 Penomoran Halaman

1. Halaman Bagian Awal

Bagian awal Laporan Kuliah Kerja Praktik diberi nomor halaman dengan

menggunakan angka Romawi kecil (i, ii, iii, dan seterusnya) ditempatkan

pada posisi tengah bawah halaman yang dimulai dari judul dalam (sesudah

sampul) sampai dengan halaman Riwayat Hidup. Halaman judul dan

halaman persetujuan tidak diberi nomor, tetapi diperhitungkan sebagai

halaman i dan ii yang tidak perlu diketik.

2. Halaman Utama

Penomoran mulai dari Bab Pendahuluan sampai dengan Bab Kesimpulan

dan Saran menggunakan angka Arab (1, 2, 3 dst.) dan setiap judul bab

nomor diletakkan pada bagian tengah bawah dan halaman berikutnya

19

diletakkan sudut kanan atas dengan jarak tiga spasi. Penomoran bukan bab

dan sub bab menggunakan angka Arab dengan tanda kurung misalnya: 1),

2) atau (1), (2), dst.

3. Halaman Bagian Akhir

Penomoran pada bagian akhir Laporan Kuliah Kerja Praktik mulai dari

Daftar Pustaka sampai dengan Riwayat Hidup menggunakan angka Arab

yang diketik pada marjin bawah persis di tengah-tengah dengan jarak tiga

spasi dari marjin bawah teks, dan halaman selanjutnya diketik sebelah

kanan atas dengan jarak tiga spasi dari pinggir atas (baris pertama teks)

lurus dengan marjin kanan teks.

4.4 Kutipan

Beberapa aturan dalam membuat kutipan adalah:

1. Kutipan harus sama dengan aslinya baik susunan kata, ejaan maupun tanda

baca.

2. Penulisan nama pengarang yang tulisannya dikutip hanyalah nama

belakangnya. Jika nama pengarang ditulis sebelum kutipan maka

penulisannya adalah nama belakang pengarang diikuti dalam kurung tahun

titik dua halaman. Jika nama pengarang ditulis setelah kutipan maka cara

penulisannya adalah dalam kurung nama belakang koma tahun titik dua

halaman.

3. Jika penulisnya 3 orang atau lebih, maka hanya dituliskan nama orang

pertama diikuti dengan et al. atau dkk.

4. Kutipan panjangnya empat baris atau lebih diketik satu spasi dimulai pada

5 ketukan atau satu tab dari tepi kiri.

Contoh:

Untuk membuat perangkat ajar berbasis web, maka harus dipahami tentang

cara pembuatan halaman web, karena perangkat ajar yang akan dibuat terdiri

dari halaman- halaman web yang saling terhubung. Ada beberapa hal yang

harus diperhatikan dalam membangun halaman web (Oetomo, 2002: 200).

20

Atau

Menurut Oetomo (2002: 200): Untuk membuat perangkat ajar berbasis web,

maka harus dipahami tentang cara pembuatan halaman web, karena perangkat

ajar yang akan dibuat terdiri dari halaman-halaman web yang saling

terhubung. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam membangun

halaman web.

5. Kutipan langsung pendek

Kutipan yang panjangnya kurang dari tiga baris seperti pada pengetikan

teks biasa dan diberi tanda kutip (“ ”) pada awal dan akhir kutipan.

Contoh :

Menurut Jonassen (1997:300) “Perangkat Ajar (PA) adalah perangkat

lunak komputer yang dirancang untuk memudahkan proses belajar

mengajar”.

Jika kutipan itu ada bagian yang dihilangkan beberapa kata/kalimat, maka

pada bagian yang dihilangkan tersebut digantikan dengan titik sebanyak

tiga buah (...).

Contoh :

“…sehingga dapat digabungkan dengan tampilan huruf huruf yang

menarik, gambargambar, animasi, file suara dan video yang tidak terbatas

jumlahnya …” (Afrianto, 1999:21)

6. Jika sumber kutipan merujuk ke sumber lain, maka sumber kutipan yang

ditulis adalah tetap sumber kutipan yang digunakan pengutip tetapi dengan

menyebut siapa yang mengemukakan pendapat tersebut dan ditulis dalam

tanda petik tunggal („ „).

Contoh:

Menurut Liem (dalam Rahayu, 1997: 36), “komputer dalam kegiatan

akademik memiliki berbagai peran. Peran-peran tersebut dapat…”

4.5 Daftar Pustaka

Setiap sitiran atau kutipan pasti mengacu kepada sumber yang dirujuk secara

jelas dan benar. Sitiran atau kutipan juga akan mempermudah bagi pembaca atau

penulis berikutnya dalam melakukan penelusuran terhadap sumber aslinya. Sitiran

atau kutipan tidak saja penting sebagai bentuk informasi kepada sumber aslinya,

21

akan tetapi lebih pada bagaimana pengembangan pengetahuan itu dibangun

melalui tulisan‐tulisan yang saling terkait. Beberapa organisasi mengeluarkan

gaya atau model sitiran masing‐masing yang disesuaikan dengan bidang‐bidang

kajiannya. Model atau gaya sitiran yang disepakati dalam Pedoman KKP ini adalah

APA Style.

APA sendiri merupakan kependekan dari American Psychological

Association, sehingga APA Styles merupakan salah satu bentuk sitasi yang

dikeluarkan oleh organisasi APA terutama untuk bidang psikologi dan sosial.

Beberapa ciri gaya penulisan sitiran dari APA Styles adalah:

1. Daftar Pustaka diurutkan alfabetis berdasarkan Nama Belakang Penulis atau

Judul apabila tidak ada penulis

2. Nama depan penulis ditulis sebagai inisial

3. Apabila ada penulis sama dalam daftar pustaka ditulis berurutan dari tahun

yang paling lama

4. Bisa ditambahkan huruf a, b, c setelah tahun

5. Spasi penulisan daftar pustaka adalah 1 spasi

Berikut ini adalah contoh bentuk penulisan daftar pustaka berdasarkan APA Styles:

1. Buku

a. Buku

Nama Belakang, Nama Depan/Inisial. (Tahun Dengan Tanda Kurung).

Judul Ditulis Miring. Kota Penerbit: Penerbit.

Sunarto, Kamanto. (2004). Pengantar Sosiologi. Jakarta: Lembaga Penerbit

Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.

b. Buku Terjemahan


Judul Ditulis Miring. Nama Penerjemah. Kota Penerbit: Penerbit.

Robins, Richard H. (2006). Cultural Anthropology. Terj. Bambang Kusno,

Jakarta: PT. Gramedia.

c. Buku Dengan Penyunting/Editor

Nama Belakang, Nama Depan/Inisial. ed. (Tahun Dengan Tanda

Kurung). Judul Ditulis Miring. Nama Penerjemah. Kota Penerbit:

Penerbit.

22

Avriyan, Dian. ed. (1999). Pola Hidup Sehat. Jakarta: PT Gramedia.

2. Terbitan Serial/Berjilid

a. Jurnal/Ensiklopedi


“Judul Ditulis Dengan Tanda Petik”. Nama Jurnal Ditulis Miring,

Volume, Halaman. Tempat Penerbit: Penerbit.

Wright, J. T. (1969). “Language Varieties: Language and Dialect.”

Encyclopaedia of Linguistics, Information and Control, vol 1, hal. 234-251.

Oxford: Pergamon Press Ltd.

b. Majalah

Nama Belakang, Nama Depan/Inisial. Bulan dan Tahun. “Judul Ditulis

Dengan Tanda Petik”. Nama Majalah Ditulis Miring, halaman.

Susanta, Rahmat. Juni 2010. “Ambush Marketing”. Marketing, 140.

c. Surat Kabar

Nama Belakang, Nama Depan/Inisial. Tahun, Tanggal dan Bulan.

“Judul Ditulis Dengan Tanda Petik”. Nama Koran Ditulis Miring,

halaman.

Irawan, Andi. 2010, 24 September. “Impor Beras dan Manajemen Logistik

Baru”. Koran Tempo, A11.

3. Dokumen Pemerintah

Biro Pusat Statistik. (2009). Angka Ramalan II BPS 2009. Jakarta: BPS.

4. Dokumen Tanpa Identitas Penulis/Penulis Tidak Diketahui/Lembaga


Judul Ditulis Miring. Kota: Penerbit.

Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia. (2003). Panduan Teknis Penyusunan

Skripsi Sarjana Ekonomi. Jakarta: UI Press.

5. Naskah yang Belum Diterbitkan


“Judul Ditulis Dengan Tanda Petik”. Jenis Dokumen, Kota/Tempat.

Nurgiri, Moh. (2010). “Antropologi Indonesia”. Skripsi Sarjana Fakultas Ilmu

Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, Jakarta.

23

Contoh bentuk penulisan daftar pustaka berdasarkan APA Styles untuk sumber

informasi digital adalah sebagai berikut:

1. Jurnal Online

- Nama Belakang, Nama Depan/Inisial. (Tahun Dengan Tanda Kurung).

Judul Artikel. Nama Jurnal Ditulis Miring, Volume, Halaman. DOI

Kim, C., Mirusmonov, M., Lee, I. (2010). An empirical examination of

factors influencing the intention to use mobile payment. Computers in

Human Behavior, 26, 310‐322. DOI:10.1016/j.chb.2009.10.013

Atau

- Nama Belakang, Nama Depan/Inisial. (Tahun Dengan Tanda Kurung).

Judul Artikel. Nama Jurnal Ditulis Miring, Volume, Halaman. Diakses

dari URL

Kim, C., Mirusmonov, M., Lee, I. (2010). An empirical examination of

factors influencing the intention to use mobile payment. Computers in

Human Behavior. 26. 310‐322. Diakses dari http://www.sciencedirect.com

2. Publikasi Pemerintah Online

Institusi. (Tahun Dengan Tanda Kurung). Judul Publikasi (Nomor

Publikasi). Tempat: Penerbit. Diakses dari URL

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI. (2011). Peraturan Mendiknas

tentang Satuan Pengawasan Intern (Permendiknas Nomor 47 Tahun 2011).

Jakarta, DKI: Penulis. Diakses dari http://spi.um.ac.id/ uploads/...SPI.pdf

3. Web Profesional

Penulis. (Tahun Dengan Tanda Kurung). Judul Dokumen Online. Diakses

tanggal …, dari URL

Ikatan Akuntan Indonesia. (2008). Standar Akuntansi Indonesia. Diakses 27

Mei 2013, dari http://www.iai.or.id/standar/sai.html

http://www.sciencedirect.com/

http://spi.um.ac.id/

24

4. Database

Bloomberg. L. P. (2008). Return on Investment for Apple Inc 12/31/00 to

01/30/08. Diakses 21 Mei 2013, dari Bloomberg Database.

5. Situs Web Tanpa Informasi Spesifik Dokumen

(http://www.nasa.go.id)

6. Buku Online (Pengarang Lembaga, dll)


Judul Buku (Edisi). Tempat: Penerbit. Diakses dari URL

Kumat, S.R. (2012). Case Studies in Marketing Management. Dehli: Pearson.

Diakses dari http://books.google.com/books

7. Disertasi, Tesis Online


Judul Tesis/Disertasi (Catatan). Tersedia dari Nama Database. (Nomor

Rekod).

Young, R.F. (2007). Crossing Boundaries in Urban Ecology (Doctoral

Dissertation). Tersedia dari Proquest Dissertation & Theses Database. (UMI

No. 327681).

Dalam perkembangannya, kutipan atau sitiran dapat dibuat secara otomatis

melalui berbagai macam program aplikasi. Program aplikasi yang biasa disebut

dengan Reference Manager atau Citation Management Tools ini dapat dengan

mudah ditemukan dan digunakan oleh para penulis, baik yang diperoleh secara

gratis maupun berbayar. Beberapa contoh aplikasi atau perangkat lunak tersebut

diantaranya adalah:

a. Mendeley Reference manager (www.mendeley.com)

b. Zotero (www.zotero.org)

c. EndNote (endnote.com)

d. RefWorks (www.refworks.com)

e. Reference manager (www.refman.com)

f. CiteULike (www.citeulike.org)

http://books.google.com/books

http://www.mendeley.com/

http://www.zotero.org/

http://www.refworks.com/

http://www.refman.com/

http://www.citeulike.org/

25

Selain untuk membuat kutipan dan daftar pustaka, aplikasi reference manager

juga saat ini sudah dikembangkan sehingga para penulis maupun peneliti dapat

melakukan kolaborasi dengan penulis atau peneliti lain mencari sumber informasi

dari berbagai sumber seperti e‐journal dan e‐databases, hingga mampu

memberikan analisis sitiran atau menampilkan statistik sitiran. Aplikasi reference

manager sekarang tidak sekedar untuk memudahkan melakukan kutipan tetapi juga

untuk mendukung penulis dalam mendapatkan sumber informasi yang valid, baik

dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Pengetahuan atau ketrampilan

menggunakan reference manager ini menjadi penting bagi mahasiswa untuk

menghindari tindakan‐tindakan plagiasi.

26

BAB V

PENUTUP

Kegiatan KKP bagi mahasiswa tingkat akhir Program Studi Diploma Empat

diharapkan dapat menjadi media aktualisasi diri dan sarana akademis bagi

mahasiswa untuk merealisasikan potensi kognitif dalam lingkungan kerja.

Kemampuan masing-masing mahasiswa dalam menyelesaikan pekerjaan dan

permasalahan yang terjadi di lapangan akan benar-benar diuji selama kegiatan

tersebut. Mahasiswa diharapkan dapat mengimplementasikan substansi keilmuan

dan keterampilan yang telah diperoleh selama mengikuti pendidikan di STIA LAN

Jakarta, dan diharapkan memperkaya pemahaman dan keterampilan mereka

mengenai penyelenggaraan tugas pemerintahan di lokasi KKP.

Meskipun dilihat dari aspek waktu, kegiatan KKP berlangsung dalam

rentang waktu yang relatif singkat, diharapkan dengan kerjasama yang terpadu

antara dosen pembimbing akademis, pejabat pembimbing lapangan, pemerintah

dan seluruh Mahasiswa, maka tujuan yang telah ditetapkan dapat tercapai dengan

baik. Semoga buku pedoman dapat memenuhi fungsinya, dan kegiatan KKP bagi

mahasiswa tingkat akhir STIA LAN Jakarta dapat berjalan dengan baik dan

membawa manfaat yang baik bagi semua pihak yang terkait.

27

LAMPIRAN

Lampiran 1: Format Halaman Judul Laporan Kuliah Kerja Praktik

(JUDUL) (Times New Roman 18pt, spasi 1, margin center)

(SUB JUDUL)

(Times New Roman 14pt, spasi 1, margin center)

LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTIK (Times New Roman 16pt, spasi 1, margin center)

Disusun sebagai salah satu syarat kelulusan Diploma Empat STIA LAN

Jakarta (Times New Roman 12pt, spasi 1, margin center)

Oleh:

NAMA

NPM (Times News Roman, Capital, Bold, Font 12)

PROGRAM STUDI

KONSENTRASI (Jika Ada)

STIA LAN JAKARTA

2018 (Times News Roman, Capital, Bold, Font 14)

28

Lampiran 2: Contoh Halaman Judul Laporan Kuliah Kerja Praktik

PELAYANAN ADMINISTRASI

KEPENDUDUKAN DI DINAS KEPENDUDUKAN

DAN PENCATATAN SIPIL DKI JAKARTA

LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTIK

Disusun sebagai salah satu syarat kelulusan Diploma Empat STIA LAN

Jakarta

Oleh:

SETIA BUDI

1234567890

PROGRAM STUDI

ADMINISTRASI PEMBANGUNAN NEGARA

STIA LAN JAKARTA

2018

29

Lampiran 3: Contoh Lembar Persetujuan Seminar Laporan Kuliah Kerja Praktik

LEMBAR PERSETUJUAN

Judul : .....................................................................................

Nama Mahasiswa : .....................................................................................

NPM : .....................................................................................

Program Studi : .....................................................................................

Menyetujui, Pembimbing

Ketua Program Studi

………………………… …………………………

NIP. NIP.

Mengetahui,


.............................................................................

NIP.

30

Lampiran 4: Contoh Lembar Pengesahan Laporan Kuliah Kerja Praktik

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Laporan KKP

Disusun Oleh:

(Nama)

(NPM)

Telah dinyatakan lulus dalam Kuliah Kerja Praktik

Pada hari …… tanggal : ...............................


.............................................................................

NIP.

Pembimbing Tanda Tangan Tanggal

............................... ......................... ...............

NIP.

31

Lampiran 5. Contoh Kerangka Penulisan Laporan KKP

HALAMAN JUDUL

LEMBAR PERSETUJUAN

LEMBAR PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL

DAFTAR GAMBAR

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

1.2 Tujuan

1.3 Landasan Teori

BAB II TINJAUAN UMUM TEMPAT KKP

2.1 Gambaran Umum Tempat KKP

2.2 Struktur Organisasi Tempat KKP

2.3 Kegiatan Umum Tempat KKP

BAB III HASIL PELAKSANAAN KKP

3.1 Hasil Kegiatan KKP

3.2 Pembahasan Pelaksanaan KKP

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

4.1 Kesimpulan

4.2 Saran

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

32

Lampiran 6. Alur Pendaftaran Kuliah Kerja Praktik

1.Mahasiswa Pendaftar

2.Pengisian KRS melalui SIAKAD 3.Pembekalan KKP oleh

Kaprodi dan BAAK

5.Pengurusan Surat Pengantar KKP 4.Pemilihan Tema dan Tempat KKP

di BAAK

6.Pengurusan Surat Keterangan

Persetujuan KKPdi Tempat KKP 7.Penentuan Dosen Pembimbing

KKP oleh Kaprodi

33

Lampiran 7. Alur Seminar Laporan Kuliah Kerja Praktik

1.Selesai Pelaksanaan KKP 2.Pelaporan Pelaksanaan KKP ke BAAK

4.Menyerahkan Laporan KKP ke BAAK 3.Menyusun Laporan KKP dengan

Bimbingan DPK dan PIK

5.Seminar Laporan KKP 6.Memperbaiki Laporan KKP

8.Menyerahkan Laporan KKP 7.Menggandakan Laporan KKP

kepada DPK dan PIK sebanyak 2 (dua) eksemplar

34

Lampiran 8. Formulir Kuliah Kerja Praktik

Formulir KKP-1 : Lembar Pengajuan Kuliah Kerja Praktik

Formulir KKP-2 : Daftar Hadir Kuliah Kerja Praktik

Formulir KKP-3 : Catatan Kegiatan Harian Kuliah Kerja Praktik

Formulir KKP-4 : Lembar Penilaian Pembimbing Instansi Kuliah Kerja Praktik

Formulir KKP-5 : Kesan dan Saran Pembimbing Instansi Kuliah Kerja Praktik

Formulir KKP-6 : Lembar Asistensi Kuliah Kerja Praktik

Formulir KKP-7 : Lembar Penilaian Seminar Laporan Kuliah Kerja Praktik

Formulir KKP-8 : Tanda Terima Laporan Kuliah Kerja Praktik


LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA

(STIA LAN) JAKARTA

Document ID

MUT-07-03-004.3

Revision :

0

Document Level :

REKAMAN

Effective Date :

03 Desember 2018

Document Title :

LEMBAR PENGAJUAN KULIAH KERJA PRAKTIK

Page :

2 / 2

35

Formulir KKP-1

LEMBAR PENGAJUAN KULIAH KERJA PRAKTIK Semester Gasal/Genap Tahun ……..

I. IDENTITAS MAHASISWA

Nama Mahasiswa : ..................................................................................

NPM : ..................................................................................

Program Studi : ..................................................................................

II. SPESIFIKASI KULIAH KERJA PRAKTIK

Tema Laporan KKP : ..................................................................................

Nama Instansi : ..................................................................................

Alamat Instansi : ..................................................................................

Jakarta, ...................... 20...

Mahasiswa

(.............................................)



(STIA LAN) JAKARTA

Document ID

MUT-07-03-004.4

Revision :

0

Document Level :

REKAMAN

Effective Date :

03 Desember 2018

Document Title :

DAFTAR HADIR KULIAH KERJA PRAKTIK

Page :

2 / 3

36

Formulir KKP-2



Nama Mahasiswa : ..................................................................................

NPM : ..................................................................................

Program Studi : ..................................................................................

II. IDENTITAS TEMPAT KULIAH KERJA PRAKTIK

Nama Instansi : ..................................................................................

Alamat Instansi : ..................................................................................

No Tanggal Hadir/ Tidak Hadir Keterangan

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16



(STIA LAN) JAKARTA

Document ID

MUT-07-03-004.4

Revision :

0

Document Level :

REKAMAN

Effective Date :

03 Desember 2018

Document Title :


Page :

3 / 3

37

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Jakarta, ...................... 20...

Pembimbing Instansi KKP Mahasiswa

(.............................................) (.............................................)



(STIA LAN) JAKARTA

Document ID

MUT-07-03-004.5

Revision :

0

Document Level :

REKAMAN

Effective Date :

03 Desember 2018

Document Title :

CATATAN KEGIATAN HARIAN KULIAH KERJA PRAKTIK

Page :

2 / 3

38

Formulir KKP-3



Nama Mahasiswa : ..................................................................................

NPM : ..................................................................................

Program Studi : ..................................................................................


Nama Instansi : ..................................................................................

Alamat Instansi : ..................................................................................

No Tanggal Uraian Kegiatan

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16



(STIA LAN) JAKARTA

Document ID

MUT-07-03-004.5

Revision :

0

Document Level :

REKAMAN

Effective Date :

03 Desember 2018

Document Title :


Page :

3 / 3

39

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Jakarta, ...................... 20...

Pembimbing Instansi KKP Mahasiswa

(.............................................) (.............................................)



(STIA LAN) JAKARTA

Document ID

MUT-07-03-004.6

Revision :

0

Document Level :

REKAMAN

Effective Date :

03 Desember 2018

Document Title :

LEMBAR PENILAIAN

PEMBIMBING INSTANSI KULIAH KERJA PRAKTIK

Page :

2 / 2

40

Formulir KKP-4

LEMBAR PENILAIAN



Nama Mahasiswa : ..................................................................................

NPM : ..................................................................................

Program Studi : ..................................................................................


Nama Instansi : ..................................................................................

Alamat Instansi : ..................................................................................

No Aspek Yang Dinilai Bobot

(%)

Nilai

(Angka) Keterangan

1 Pengetahuan 40

2 Keterampilan 30

3 Sikap 30

Jumlah

Nilai Rata- rata

Jakarta, ...................... 20...

Pembimbing Instansi KKP

(.............................................)

A: ≥ 90

A–: 85-89,99

B+: 80-84,99

B: 75-79,99

B: 70-74,99

C+: 65-69,99



(STIA LAN) JAKARTA

Document ID

MUT-07-03-004.7

Revision :

0

Document Level :

REKAMAN

Effective Date :

03 Desember 2018

Document Title :

LEMBAR ASISTENSI KULIAH KERJA PRAKTIK

Page :

2 / 2

41

Formulir KKP-5

KESAN DAN SARAN



Nama Mahasiswa : ..................................................................................

NPM : ..................................................................................

Program Studi : ..................................................................................


Nama Instansi : ..................................................................................

Alamat Instansi : ..................................................................................

Menurut pengamatan saya mahasiswa tersebut diatas dalam melaksanakan Kuliah Kerja

Praktik (KKP) dapat dinyatakan :

a. Sangat Berhasil

b. Cukup Berhasil

c. Kurang Berhasil

Oleh karena itu saya memberikan saran-saran sebagai berikut :

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

Disamping itu saya memberikan saran – saran kepada Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi

Lembaga Administrasi Negara Jakarta yang berhubungan dengan tugas yang ditangani

sebagai berikut :

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

Jakarta, ...................... 20...

Pembimbing Instansi KKP

(.............................................)



(STIA LAN) JAKARTA

Document ID

MUT-07-03-004.8

Revision :

0

Document Level :

REKAMAN

Effective Date :

03 Desember 2018

Document Title :


Page :

2 / 2

42

Formulir KKP-6


Nama Mahasiswa : ..................................................................................

NPM : ..................................................................................

Program Studi : ..................................................................................

No. Tanggal Uraian Paraf

1

2

3

4

5

6

7

Jakarta, ...................... 20...

Dosen Pembimbing KKP

(.............................................)



(STIA LAN) JAKARTA

Document ID

MUT-07-03-004.9

Revision :

0

Document Level :

REKAMAN

Effective Date :

03 Desember 2018

Document Title :

LEMBAR PENILAIAN

SEMINAR LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTIK

Page :

2 / 2

43

Formulir KKP-7

LEMBAR PENILAIAN

SEMINAR LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTIK

Nama Mahasiswa : ......................................................................................

NPM : ......................................................................................

Program Studi : ......................................................................................

Judul Laporan KKP : ......................................................................................

No Aspek Yang Dinilai Bobot

(%)

Nilai

(Angka) Keterangan

1 Substansi 50

2 Pemahaman Laporan 15

3 Kemampuan Menjawab 15

4 Sistematika Penulisan 10

5 Penyampaian Laporan 10

Jumlah

Nilai Rata- rata

Jakarta, ...................... 20...

Dosen Pembimbing KKP

(.............................................)

A: ≥ 90

A–: 85-89,99

B+: 80-84,99

B: 75-79,99

B: 70-74,99

C+: 65-69,99



(STIA LAN) JAKARTA

Document ID

MUT-07-03-004.10

Revision :

0

Document Level :

REKAMAN

Effective Date :

03 Desember 2018

Document Title :

TANDA TERIMA LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTIK

Page :

2 / 2

44

Formulir KKP-8

TANDA TERIMA LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTIK

Telah diserahkan 1 (satu) berkas laporan Kuliah Kerja Praktik (KKP) dari mahasiswa sebagai

berikut :

Nama Mahasiswa : .....................................................................................

NPM : .....................................................................................

Program Studi : .....................................................................................

Judul Laporan KKP : .....................................................................................

No Diberikan kepada Tanggal Tanda Tangan Keterangan

1 Dosen Pembimbing KKP

2 Pembimbing Instansi KKP

1

PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN 2.0

[email protected] STIA LAN Jakarta @stialanjakarta · belajar mengajar yang dilaksanakan di luar...

Documents

Transcript of [email protected] STIA LAN Jakarta @stialanjakarta · belajar mengajar yang dilaksanakan di luar...