Indonesian Portfolio
description
Transcript of Indonesian Portfolio
Indonesian Indonesian Portfolio Portfolio
Indonesian Indonesian Portfolio Portfolio
Grade 4Grade 4
GloriaGloriaGrade 4Grade 4
GloriaGloria
Kebudayaan BATAKKebudayaan BATAK
Kebudayaan BATAKKebudayaan BATAK
Siswa kelas 4 mempelajari mengenai kebudayaan Batak Siswa kelas 4 mempelajari mengenai kebudayaan Batak
sebagai persiapan dari acara ‘Indonesian Culture Day’ yang sebagai persiapan dari acara ‘Indonesian Culture Day’ yang
merupakan acara khusus untuk memperingati ‘Sumpah merupakan acara khusus untuk memperingati ‘Sumpah
Pemuda’. Siswa kelas Mahir sepakat untuk inkuiri dalam Pemuda’. Siswa kelas Mahir sepakat untuk inkuiri dalam
elemen pakaian tradisional Batak. Mereka mempelajari elemen pakaian tradisional Batak. Mereka mempelajari
mengenai ulos dan pakaian tradisional Batak Toba, Batak Karo mengenai ulos dan pakaian tradisional Batak Toba, Batak Karo
dan Batak Simalungun. Siswa juga berlatih untuk dan Batak Simalungun. Siswa juga berlatih untuk
mengenakan ‘Tudung’ (topi tradisional wanita Batak Karo). mengenakan ‘Tudung’ (topi tradisional wanita Batak Karo).
Mereka juga membandingkan persamaan dan perbedaan Mereka juga membandingkan persamaan dan perbedaan
antara pakaian tradisional Batak Toba, Batak Karo dan Batak antara pakaian tradisional Batak Toba, Batak Karo dan Batak
Simalungun dengan diagram Ven. Semua hasil pembelajaran Simalungun dengan diagram Ven. Semua hasil pembelajaran
para siswa dipresentasikan dalam pameran pada acara para siswa dipresentasikan dalam pameran pada acara
‘Indonesian Culture Day’ tanggal 4 Desember 2012.‘Indonesian Culture Day’ tanggal 4 Desember 2012.
Pakaian Batak Toba terdiri dari : bagian atas laki-laki disebut Hande-hande dan bagian bawah
disebut Sengkot. Pakaian bagian bawah wanita disebut Haen dan bagian atas wanita disebut
Saong.Pakaian adat Batak Toba adalah Ulos. Ulos dapat dipadukan dengan pakaian modern untuk pria misalnya jas, dan wanita dipadukan dengan
kebaya.
Ini pakaian Ini pakaian tradisional Batak tradisional Batak Toba untuk laki-Toba untuk laki-
laki!laki!
Pakaian Pakaian Tradisional Tradisional Batak TobaBatak Toba
Ini pakaian Ini pakaian tradisional Batak tradisional Batak
Toba untuk Toba untuk wanita! wanita!
Cara mengenakan TUDUNG Cara mengenakan TUDUNG (tutup kepala tradisional Batak (tutup kepala tradisional Batak
Karo) Karo)
Cara mengenakan TUDUNG Cara mengenakan TUDUNG (tutup kepala tradisional Batak (tutup kepala tradisional Batak
Karo) Karo)
QuickTime™ and aH.264 decompressor
are needed to see this picture.
Ini video cara memakai Tudung!
Ini foto hasil memakai Tudung (Topi Tradisional Wanita Batak
Karo)
DiagramDiagram Venn - Venn - Persamaan dan Persamaan dan perbedaan pakaian tradisional Batak perbedaan pakaian tradisional Batak
Toba, Batak Karo dan Batak Toba, Batak Karo dan Batak Simalungun) Simalungun)
DiagramDiagram Venn - Venn - Persamaan dan Persamaan dan perbedaan pakaian tradisional Batak perbedaan pakaian tradisional Batak
Toba, Batak Karo dan Batak Toba, Batak Karo dan Batak Simalungun) Simalungun)
Ini adalah diagram venn Ini adalah diagram venn daridari persamaan dan persamaan dan perbedaan pakaian perbedaan pakaian
tradisional Batak Toba, tradisional Batak Toba, Batak Karo dan Batak Batak Karo dan Batak
Simalungun. Simalungun.
Indonesian Culture DayIndonesian Culture DayIndonesian Culture DayIndonesian Culture Day
Ini foto Ini foto kelompok saya kelompok saya saat Indonesian saat Indonesian Culture Day. Culture Day.
IKLANIKLANIKLANIKLAN
Pada unitPada unit ‘‘Marketplaces depend on the ability to produce goods and supply services that can be exchanged’ siswa siswa
kelas 4 belajar mengenai iklan media cetak dan kelas 4 belajar mengenai iklan media cetak dan
komponen-komponen iklan. Mereka membandingkan komponen-komponen iklan. Mereka membandingkan
dan mengkritik penempatan gambar, tulisan dan dan mengkritik penempatan gambar, tulisan dan
harmonisasi tata letak pada setiap iklan. Setiap siswa harmonisasi tata letak pada setiap iklan. Setiap siswa
juga ditugaskan untuk membuat iklan untuk produk juga ditugaskan untuk membuat iklan untuk produk
inovasi mereka dengan mempertimbangkan inovasi mereka dengan mempertimbangkan
penempatan gambar, tulisan dan harmonisasi tata letak penempatan gambar, tulisan dan harmonisasi tata letak
yang baik. Mereka juga bekerja sama membuat ceklis yang baik. Mereka juga bekerja sama membuat ceklis
penilaian untuk tugas proyek iklan mereka.penilaian untuk tugas proyek iklan mereka.
IKLAN RANCANGANIKLAN RANCANGAN SAYASAYAIKLAN RANCANGANIKLAN RANCANGAN SAYASAYA
Ini adalah gambar Ini adalah gambar rancangan sepeda rancangan sepeda
saya yang saya saya yang saya gambar di buku.gambar di buku.
IKLAN INOVASI SAYAIKLAN INOVASI SAYAIKLAN INOVASI SAYAIKLAN INOVASI SAYAIni gambar Ini gambar waktu waktu saya saya
presentasi presentasi di depan di depan teman-teman-teman teman saya di saya di kelas kelas Mahir. Mahir.
Gambar Gambar satunya satunya adalah adalah poster poster
iklan saya.iklan saya.
PENILAIANPENILAIANPENILAIANPENILAIAN