· PDF fileContoh: Indonesia bagian 1.Barat: Randai 2.Tengah: Dardanela 3.Timur: Celepung...

1

S I L A B U SMata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Teater)Kelas / Program : X /Semester : 1Alokasi waktu : 14 x 45 menit.Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni teater

Kompentensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasiwaktu

Sumber,bahan danalat belajar

1.1 Mendiskripsikan perkembangan

teater tradisional daerah

setempat dalam

konteks budaya masyarakat

Perkembangan teatertradisional daerahsetempat, yaitu:1.Masa sebelum kemerdekaan.2.Masa setelah kemerdekaan.3.Masa Indonesia modern

Contoh: Indonesiabagian

1.Barat: Randai 2.Tengah: Dardanela 3.Timur: Celepung

• Mengelompokanperiodesasiperkembangan teaterdaerah setempat.

• Membedakan periode Sasi perkembangan Teater daerah setempat

.• Menjelaskan ciri-ciri khas teater daerah setempat.

• Mendiskripsikan periodesasiperkembangan teater daerahsetempat.

• Mengelompokan periodesasiperkembangan teater daerahsetempat

• Membandingkan perbedaandan persamaan periodesasiperkembangan teater daerahsetempat

• Mengklasifikasikan ciri-cirikhas teater daerah setempat

Jenis tagihan :§ Tugas kelompok§ Ulangan harian

Bentuk Tagihan:§ Laporan tertulis/§ Presentasi

4 X45menit

2x45menit

2x45menit

Sumber:1.Buku Teater.2.Koran.3.Majalah.4.Tabloid.5.Televisi.6.Internet7. Budaya setempat

Bahan :Lembar kerja siswa

Alat-alatKertas,foto(gambar)Kliping media.

DocumentsPDFComplete

Click Here & UpgradeExpanded Features

Unlimited Pages

http://www.pdfcomplete.com/1002/2001/upgrade.htm

2



. 1.2 Menunjukan sikapapre-

siatif terhadap unsur estetis pertunjukan teater tradisional

daerah setempat.

Pertunjukkan teaterTradisional daerahsetempat. Yaitu1.Melakukan pengama tan pergelaran teater2.Unsur-unsur estetis yang terdapat dalam Pergelaran teater

• Menjelaskan perbedaan-persamaan/ ciri khasperiodesasiperkembangan teaterdaerah setempat..

• Mengamati pertunjukkanlangsung atau diberbagai media

Teater tradisional daerah Setempat.

• Menjelaskan unsur-unsur estetis dari pengamatan pertunjukkan teater

tradisional daerahsetempat

• Mendiskripsikan tentangtentang sikap apresiatif terhadappertunjukan teater tradisional

.• Mengklasifikasikan unsur-unsur

estetis yang terdapat dalampertunukan teater daerahsetempat.

• Mengidentifikasi perbedaanunsur-unsur estetis yangterdapat dalam pertunjukanteater daerah setempat.

Jenis tagihan :Tugas individuTugas kelompokUlangan harian

Bentuk Tagihan:§ Laporan tertulis/§ Presentasi

2 X45menit

4X45Menit

2x45menit


Bahan:Lembar pengamatan

Alat-alat:Kertas/gambar/foto/Poster/katalog



Unlimited Pages


3

S I L A B U SMata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Teater)Kelas / Program : X /Semester : 1Alokasi waktu : 12 x 45 menit.Standar Kompetensi : 2.Mengapresiasi karya seni teater

Kompetensi Dasar MateriPembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasiwaktu

Sumberbahandan alat

belajar

21.Mengeksplorasi teknik olah tubuh, pikiran,dan suara.

Teknik olah tubuh,pikir,dan suara. Dapatdilakukan melalui0LAH TUBUH: Gerakan tubuh Yang berirama.

OLAH PIKIR: Ungkapan pikiran Melalui imajinasi

OLAH SUARA Ekspresi bunyi Melalui mulut

• Melakukan olah tubuh dengan gerakan- gerakan berirama / ritmis

• Memperlihatkan olah pikirdengan mengungkapkan

Gagasan / imajinasi

• Mengekspresikan olah suara dengan

membunyikanHuruf-huruf vokal,katadan kalimat.

• Mengklasifikasikanolah tubuh dengangerakan-gerakanberirama / ritmis

• Mengidentifikasipercobaan Olah pikirdenganmengungkapkangagasan/imajinasi

• Menerapkan olahsuara dalam suatulatihan vokal ataudialog.

• Mendiskripsikanperbedaan teknik olahtubuh,olah pikir danolah bunyi.

Jenis tagihan:

Tugas individu§ Tugaskelompok§ Demontrasi

Bentuk tagihan:§ Gerakan tubuh§ Ungkapan kataDialog/bercakap

4X45menit

4X45menit

4x45menit


Bahan :Teks naskah Atau lainnya.

Alat :Bunyi-bunyianSesuai denganKesiapan/keadaan.



Unlimited Pages


4

S I L A B U SMata Pelajaran : Seni Budaya Iseni TeaterKelas / Program : X /Semester : 2Alokasi waktu : 10 x 45 menitStandar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui seni teater

Kompetensi DasarMateri

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator PenilaianAlokasi

waktuSumber,bahan

dan alat

2.2 Merancang pergelaran teater tradisional daerah setempat.

Perencanaanpergelaran teaterTradisional daerahSetempat.Dengan membentuk1. Panitia

2.kelompok kerja produksi

• Menyusun perencanaanpergelaran teatertradisional daerahsetempat

• Menjelaskan rancangankegiatan pergelaran seniTeater sesuai dengan

Teater tradisional.

• Mengklasifikasikanjenis kebutuhanpergelaran teaterTradisional daerahsetempat.

• Mendiskripsikanrancangan kegiatanpergelaran seni teatersesuai dengan teatertradisional.

• Mendiskripsikanperencanaan pergelaranseni teater.

Jenis tagihan:Tugas individuTugas kelompokBentuk tagihan:Laporan perencanaanpergelaran

2X45Menit

2x45Menit

2x45menit


Bahan :Teks naskahAtau lainnya

Alat :Kertas,alat tulis danlain-lain.



Unlimited Pages


5



waktuSumber,bahan

dan alat

2.3 Menerapkan prinsipkerja sama dalam berteater.

Prinsip-prinsip kerjasama dalampertunukan berteaterdapat dilakukan dengancara:1.Disiplin2.Tanggung jawab3.Kekompakan4.Tujuan yang sama

• Membahas manajemenkerja

sama dalam pergelaranberteater

• Mengklasifikasikanprinsip-prinsip kerjasama dalam pergelaranteater

.

• Praktek kerja samadalam pertujukan teater

.• Mendiskripsikan

peran dan tanggungjawab anggota dalampertunjukan teater.

• Mengidentifikasifungsi peran dalam

pertunjukan teater

.• Mendiskripsikan

tugas ,peran danfungsi dalampertunjukan teater.

Jenis tagihan:Tugas kelompok

Bentuk tagihan:Performen tes

2x45menit

2x45menit

2x45menit


Bahan :Proposal persiapan,Hasil rencanaKepanitiaan.Program panitia

Alat:KostumPropertySet dekor



Unlimited Pages


6

S I L A B U SMata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Teater)Kelas / Program : X /Semester : 2Alokasi waktu : 14 x 45Standar kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni teater.

Kompentensi DasarMateri Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi

waktuSumber,bahan dan

alat belajar

3.1Mendeskripsikan perkembangan teater non

tradisional daerah setempat

dalam konteks budaya

masyarakat.

.

perkembanganTeater non tradisionaldaerahSetempat, yaitu:1.Masa sebelum Kemerdekaan2.Masa setelah Kemerdekaan3. Masa Indonesia Modern.

..

• Mengklasifikasikanperkembangan teater nontradisional daerahsetempat.

• Menjelaskan ciri-ciriteater non tradisionaldaerah setempat.

• Mengelompokan simbolatau ungkapan filosofisteater non tradisionaldaerah setempat.

• Mengindentifikasiperkembangan teater nontradisional daerahsetempat

• Mengklasifikasikan ciri-ciriteater non tradisionaldaerah setempat.

• Mengidentifikasi simbolatau ungkapan filosofisteater non tradisionaldaerah setempat.

Jenis tagihan:Tugas individuTugas kelompok

Bentuk tagihan :Menyampaikanpenjelasan

2 X45menit

2x45menit

2x45menit


Bahan:Kertas laporankelompokAlat:peta/atlas



Unlimited Pages


7



waktuSumber,bahan

dan alat

3.2 Menunjukkan sikapapresiatif

Terhadap unsur estetis Pertunjukan teater

daerah Setempat

Pertunjukkan teaterTradisional daerahsetempat. Yaitu1.Melakukan pengama tan pergelaran teater2.Unsur-unsur estetis yang terdapat dalam Pergelaran teater

• Mengamati pertunjukkanlangsung atau di berbagaimedia

Teater tradisional daerah Setempat.

• Menjelaskan unsur-unsur Estetis dari pengamatan Pertunjukkan teater

tradisional daerahsetempat

• Mengidentifikasitentang sikap apresiatifterhadap pertunjukanteater tradisional

• Memdeskripsikantentang pertunjukanteater tradisional daerahsetempat.

• Mengklasifikasikanunsur-unsur estetis yangterdapat dalampertunukan teater daerahsetempat.

• Mengidentifikasiperbedaan unsur-unsurestetis yang terdapatdalam pertunjukan teaterdaerah setempat.

Jenis tagihan :§ Tugas kelompok§ Ulangan harian

Bentuk Tagihan:§ Laporan tertulis/§ Presentase

Jenis tagihan:§ Tugas individu§ Ulangan harian

Bentuk tagihan:§ Laporan

pengamatan Presentase

2x45menit

2x45menit


Bahan:Lembar pengamatan

Alat-alat:Kertas/gambar/foto/Poster/katalog danalat tulis.



Unlimited Pages


8



waktuSumber,bahan

dan alat

3.3 Menunjukan sikapapresiatif terhadappesan moral(kearifan lokal)pertunjukan teaternon tradisionaldaerah setempat.

Menyusun macam-macam sikap apresiatifyang mempunyaipesan moral.

• Menjelaskan macam-macam sikap apresiatifterhadap pesan moraldalam pengamatanpertunjukan teater

non tradisional daerahsetempat

• Menjelaskan ciri-ciri pesanmoral dalam pertunjukanteater non tradisionaldaerah setempat

• Mendeskripsikan teaternon tradisional daerahsetempat .

• Mengklasifikasi macam-macam pesan moraldalam pertunjukan teaternon tradisional

• Mengidentifikasi ciri-ciripesan moral dalampertunjukan teater nontradisional daerahsetempat

Jenis tagihan:Tugas individu

Bentuk tagihan:Data laporan danpresentasi

2x45menit

2x45menit


Bahan;Katalog, naskah



Unlimited Pages


9

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Teater)Kelas / Program : X /Semester : 2Alokasi waktu : 22 x 45Standar kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui seni teater



4.1 Mengeksplorasi teknikolah tubuh,pikiran dansuara

Teknik olah tubuhPikiran dan suara

0LAH TUBUH: Gerakan tubuh Yang berirama.

OLAH PIKIR: Ungkapan pikiran Melalui imajinasi

OLAH SUARA Ekspresi bunyi Melalui bunyi .

• Melakukan olah tubuhdengan gerakan-gerakanberirama/ritmis

• Memperlihatkan olah pikirdengan mengungkapkangagasan/jmajinasi

• Mengekspresikan olahsuara denganmengucapkan bunyi-bunyian, vokal dan kata

• Mengklasifikaskan olahtubuh dengan gerakan-gerakn berirama/ ritmis

• Mengidentifikasimengungkapkangagasan/ imajinasi

• Mendeskripsikan olahsuara denganKata-kata, nyanyian ataudialog

Jenis tagihan;Individu

Bentuk tagihan:Bermain peran

2 x45

2 x45

2x45


Bahan:Naskah ceritaAlat;bunyi bunyianatau lainnya



Unlimited Pages


10



4.2 Merancang pergelaran karya seni teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisional daerah setempat

Rencana pergelaranseni teate Denganmembentuk1. kelompok Manajemen / panitia2.kelompok produksi

teater

• Menyusun kegiatanperencanaan pergelaranteater kreatif sesuaidengan teater tradisional.

• Melakukan diskusitentang

Perencanaan pergelaranseni teater

• Menjelaskan rancangankegiatan pergelaran seniteater sesuai denganteater trdisional.

• Mendeskripsikanperencanaan pergelaranseni taeter

• Mengklasifikasi unsur-unsur teater dalampergelaran

• Mengidentifikasikantentang pembagian dantanggung jawab panitadalam pergelaran teater.

Jenis tagihan:Kegitan kelompok

Bentuk tagihan;Laporan hasil diskusi

2 x45

2x45


Bahan:Buku panduan

Alat:Kertas kerja



Unlimited Pages


11



4.3 Menerapkan prinsip Kerja sama dalam Berteater.

Prinsip-prinsip kerjasama dalam berteater.Dapat dilakukandengan cara :1. Membentuk Panitia.2. Membentuk staf Produksi.

• Menyusun prinsip-prinsip kerja samateater dalam kepanitiaan

• Mengklasifikasikanprinsip kerja samadalam berteater

• Menjelaskan unsur-unsur kerja sama dalamberteater.

• Mendeskripsikanprinsip-prinsip kerjasama kepanitiandalam teater.

• Mengidentifikasikanprinsip kerja samadalam berteater

• Mendeskripsikan unsur-unsur kerja sama dalamberteater

Jenis TagihankelompokBentuk tagihan:Laporan kertas kerja

2 x45menit

2x45menit


Bahan :Program panitiaJadual kegiatan.

Alat :Alat tulis danlainnya.



Unlimited Pages


12



4.4 Menyiapkan pertunjukan teater tradisional daerah setempat dan teater kreatif yang dikembang kan dari seni tradisional

Perencanaanpertunjukan teaterTradisional daerahsetempat, dengantahapan:1.Pengamatan/ kaji ilmu2.Pemilihan tema3. Penulisan/pemilihan Naskah.4.Pemilihan pemain5..Latihan intensif6.Bentuk pementasan7.Publikasi8.Akomodasi / alat-alat9.Pertunjukan

• Mempersiapkan kegiatanuntuk pertunjukan teatertradisional setempat dankreatif.

• Menyusun acara kegiatandalam pertunjukan seniteater tradisional daerahsetempat.

• Menentukan jenis danbentuk pertunjukan teatertradisional daerah setempat.

• Mendeskripsikanlangkah-langkah kegiatandalam pertunjukan teatertradisional.

• Mengidentifikasikankebutuhan dalampersiapan pertunjukanteater.

• Mendeskripsikan programlatihan persiapanpertunjukan teater ciptaansendiri

Jenis tagihan:kelompok

Bentuk tagihan:rencana kegiatan danperformen tes.

2 x45menit

2x45menit


Bahan :Naskah teks



Unlimited Pages


13



4.5 Menggelar pertunjukan teater tradisional daerah

setempat dan teaterkreatif yangdikembangkan dari

Seni teater tradisional daerah setempat.

Pergelaran teaterYaitu:Mengadakanpergelaran teater sesuaidengan daerahsetempat

• Melakukan latihan untukmenampilkan pergelaranteater tradisional daerahsetempat

• Menyusun jadual acarapelaksanaan pergelaranteater.

• Melaksanakan pergelaranteater tradisional setempatdan teater kreatif.

• Menata ruang, dekorasipanggung pertunjukanteater tradisionalsetempat

• Menata pakaian, riaswajah para pemain dalampertunjukan teatertradisional setempat.

• Melaksanakan pergelaranTeater tradisionalsetempat.

Jenis tagihan:pertunjukan kelompok

Bentuk tagihan:Akting/pemeranan

2x45menit

2x45menit


Bahan :Naskah teks

Alat :Alat musik/bunyi,Pakaian peran,riaswajah,asesory,lampupentas,peralatanlainnya.(Disesuaikandengan kondisidaerah setempat)



Unlimited Pages


14

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Teater)Kelas / Program : XI / IPA-IPSSemester : 1Alokasi waktu : 12x45Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni teater



1.1 Mengidetifikasi maknaSimbol/filosofi,sertaperan teater tradisionaldalam kontekskehidupanBudaya masyarakat

Makna simbolik/filosofiYaitu berupa:

1.Benda2.Kata dan syair3.nyanyian4.Perilaku5.Dan lainnya

• Mengelompokkan maknasimbolik/filosofi dalam teater

• Menjelaskan fungsi teaterdalam kehidupan budayamasyarakat

• Membuat tulisan sederhanatentang makna simboldalam teater tradisional

• Menjelaskan maknasimbolik/filosofi dalamteater

• Mendeskrepsikanfungsi teater dalamkehidupan budayamasyarakat.

• Mengklasifikasikantulisan sederhanatentang makna simboldalam teater tradisional

Jenis tagihan:individu

Bentuk tagihan:Lembar kerja siswa

2x45

2x45

2x45menit

Sumber:1.Buku Teater.2.Koran.3.Majalah.4.Tabloid.5.Televisi.6.Internet7. Budaya setempat.



Unlimited Pages


15



1.2. Menunjukkan kualitas estetis teater tradisional Nusantara berdasarkan

Pengamatan terhadappertunjukkan

Faktor-faktor estetisteaterYaitu:

1.Isi dan makna2.Bentuk

pemenatsan3.Idiom / simbol

4.Teknik /trik

Mengklasifikasi factor-faktorestetis dari hasil pengamatanteater tradisional.Menjelaskan bentukpertunjukan, teknik

• Mengidentifikasi Isi danmakna dari pertunjukanteater tradisional

• Mengidentifikasi bentukpertunjukan dan

• Menjelaskan idiom dansimbol dari hasilpertunjukan teatertradisional

Jenis tagihan: individu.

Bentuk tagihan:Formathasil pengamatan

2x45

2 x45


1.3.Menunjukkan pesanmoral (kearifan lokal)teater tradisi onalNusantara.

Pesan moral(Kearifan local):

1.Nilai luhur2.Religius3Kejujuran4.Perjuangan

Menyampaikan pesan moral(kearifan lokal) teatertradisional Nusantara

• Menjelaskan tentangnilai-nilai luhur dari pesanteater tradisionalNusantara

• Mengidentifikasi tentangnilai-nilai perjuangan daripesan teater tradisionalNusantara

• Mengidentifikasi temateater dengan pesanmoral yang dipaparkan

Jenis tagihan:IndividuBentuktagihan:demontrasi

2x45 Sumber:1.Buku Teater.2.Koran.3.Majalah.4.Tabloid.5.Televisi.6.Internet7. Budaya setempat



Unlimited Pages


16

S I L A B U SMata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Teater)Kelas / Program : XI / IPA-IPS -BHSSemester : 1Alokasi waktu : 24x45Standar Kompetensi : 2. Mengapresiasikan diri melalui karya seni teater


Sumber,bahandan alat belajar

2.1 Mengeksplorasi teknikolah tubuh,pikiran dansuara

Teknik olahtubuh,pikiran dan suara.0LAH TUBUH: Gerakan tubuh Yang berirama.OLAH PIKIR: Ungkapan pikiran Melalui imajinasi

OLAH SUARA Ekspresi bunyi Melalui bunyi

• Melakukan olah tubuhdengan cara menggerak-gerakan anggota tubuhsecara berirama/ritmis.

• Melakukan olah pikirdengan caramengungkapkanpendapat/imajinasi.

• Melakukan teknik olahsuara dengan caramengucapkan huruf-hurufvokal,kata atau kalimatyang berupa bunyi

• Mengklasifikasikan tekniolah tubuh dengangerakan-gerakanberirama/ritmis

• Mengidentifikasi hasilpercobaan Olah pikirdengan mengungkapkangagasan/imajinasi

• Mengidentifikasikan olahsuara dalam suatu latihanvokal atau dialog.

• Mendeskripsikanperbedaan teknik olahtuh,olah pikir dan olahbunyi. Melakukangerakan yang sesuaidengan teknik olahtubuh.

Jenis tagihan: Kegiatankelopok

Bentuk tagihanSemua siswa denganPenilaianperformen/terlibatsecara langsung dalamkegiatan latihan olahtubuh,pikiran dan suara.

4 x45menit

4 x45menit

4x45menit

Sumber:1.Buku Teater.2.Koran.3.Majalah.4.Tabloid.5.Televisi.6.Internet7. Budayasetempat

Bahan dan alat:Property dannaskah



Unlimited Pages


17



2.2 Merancang karya seni teater kreatif yang di kembangkan dari seni teater tradisional Nusantara.

Rancangan karya seniteater kreatifYaitu membuat naskahteater yang disesuaikandengan daerah masing-masing

Membuat perencanaan karyaseni teater kreatifpengembangan dari teatertradisional Nusantara

• . Mengklasifikasikan jeniskebutuhan pergelaran teaterNusatara

• Menjelaskan rancangankegiatan pergelaran seniteater kreatif sesuaidengan teater Nusantara

• Mengidentifikasi tentangperencanaan pergelaranseni taeter

Jenis tagihan: tugaskelompok

Bentuk tugas: Laporankertas kerja/proposalkegiatan.

2 x45

4 x45


Bahan danAlat: Naskah,Kertas kerja,proposa



Unlimited Pages


18



2.3 Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater

Prinsi-prinsip kerjasama dalam berteater,yaitu1.Disiplin2.Tanggung jawab3.Kekompakan4.Tujuan yang sama

• Melakukan prinsip-prinsip kerja sama dalampergelaran berteater

• Merencanakan tugasdan fungsi masing-masing peran dalampergelaran berteater.

• Membuat laporan tugasmasing-masing perandan fungsi dalampertunjukan

• Mengelompokan kerjasama dalam kegiatankepanitiaan untukpertunjukan teater.

• Mengidentifikasikanperan dan tanggungjawab dari masing-masing anggota dalampertunjukan teater.

• Mendeskripsikan tugasdan fungsi masing-masing peran dalampertunjukan teater

• Mengklasifikasikan kerjasama dalam kegiatankepanitiaan untukpertunjukan berteater

Jenis tagihan: Tugaskelompok

Bentuk tagihan:Melakukan kegiatandalam kepanitiaan

2x45Menit

2x45Menit

2x45Menit


Bahan :ProposalProgram kerja

Alat;Property danLainnya



Unlimited Pages


19

S I L A B U SMata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Teater)Kelas / Program : XI / IPA-IPS-BHSSemester : 2Alokasi waktu :Standar Kompetensi : 3.Mengapresiasi karya seni te



3.1 Mengidetifikasi makna, symbol/filosofi, serta

peran teater nontradisional dalam

konteks kehidupanbudaya

masyarakat.

Makna simbol/filosofiteater non tradisionaldalamKonteks kehidupanbudaya masyarakat.

Peranan teater nontradisional dalamkonteks kehidupanbudaya masyarakat.

• Mengelompokkansimbol/filosofi teater nontradisional dalam kontekskehidupan budayamasyarakat

• Menggunakan perananteater non tradisionaldalam konteks kehidupanbudaya masyarakat.

• Menjelaskan maknasimbolik/filosofi dalamteater non tradisional

• Mendeskrepsikanfungsi teater nontradisional dalamkehidupan budayamasyarakat

• Mendiskripsikanmakna simbol dalamteater non tradisional


Bentuk Tagihan:Kertas kerja


2 x45

2x45






Unlimited Pages


20



3.2 Menunjukan sikapapresia tif terhadapkualitas estetis

teater non tradisional Nusantara berdassarkan Pengamatan terhadap Pertunjukan.

Sikap apresiatifterhadap kualitas estetisteater nonTradisionalNusantara

Melakukan pengamatankualitas estetis terhadappertunjukan teater nontradisional Nusantara

• Mendiskripsikan sikapapresiatif terhadappertunjukan teater nontradisional

• Mendiskripsikan laporanpengamatan tentangpertunjukan teater nontradisional daerah setempat.

• Mengklasifikasikan unsur-unsur estetis yang terdapatdalam pertunukan teaternon tradisional daerahsetempat.

• Menunjukan perbedaanunsur-unsur estetis yangterdapat dalam pertunjukanteater non tradisional.

Bentuk Tagihan:Kertas kerja

4 x45 Sumber:1.Buku Teater.2.Koran.3.Majalah.4.Tabloid.5.Televisi.6.Internet7. Budayasetempat





Unlimited Pages


21



3.3 Menunjukkan sikapapresi atif terhadap pesanmoral (kearifan lokal)teater non tradisionalNusantara

Pesan moral(Kearifan local):

1.Nilai luhur2.Religius3.Kejujuran

4.Perjuangan

• Menyampaikan pesanmoral (kearifan lokal)teater non tradisionalNusantara

• Menjelaskan nilai-nilaiperjuangan dari pesanteater non tradisionalNusantara.

• Menentukan tema teaterdengan pesan moralyang dipaparkan.

• Menjelaskan tentangnilai-nilai luhur dari pesanteater non tradisionalNusantara

• Mengidentifikasi tentangnilai-nilai perjuangan daripesan teater nontradisional Nusantara

• Mengidentifikasi temateater dengan pesanmoral yang dipaparkan

Jenis tagihan:IndividuBentuktagihan:demontrasi

2x45menit






Unlimited Pages


22

S I L A B U SMata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Teater}Kelas / Program : XI / IPA-IPS-BHSSemester : 2Alokasi waktu : 36x45KOMPETENSI DASAR : 4. Mengapresiasi karya seni teater



4.1 Mengeksplorasi teknik olahtubuh,pikiran dan suara.

Teknik olah tubuh,ikiran dan suara

0LAH TUBUH:Gerakan tubuhYang berirama.

OLAH PIKIR:Ungkapan pikiranMelalui imajinasi

OLAH SUARAEkspresi bunyi

Melalui bunyi

• Melakukan teknik olahtubuh dengan caramenggerakan anggotasecara beraturan danberirama/ritmis

• Melakukan teknik olahpikir dengan caramengekspresikanmelalui ungkapan/gagasan atau imajinatif.

• Melakukan teknik olahsuara dengan caramengucapkan huruf-huruf vokal,kata ataukalimat yang berupabunyi.

• Mendemonstrasikangerakan beraturansesuai dengan teknikolah tubuh yangmempunyai irama/ ritmis

• Mendeskripsikanungkapan rasa danimajinasi sebagai teknikolah pikir.

• Mendemonstrasikanolah suara dengan

mengucapkan vokal,kata dan kalimat.

Jenis tagihan :Tugas individu

Bentuk Tagihan:Melakukan gerakan/bermain peran atauPerformen/acting

2x45menit

2 x45menit

2 x45menit






Unlimited Pages


23


Sumber,bahandan alatbelajar

4.2 Merancang teater kreatif berdasarkan teater non

tradisional Nusantara.

Rancangan teaterKreatif yaitu yangdigali dan disesuaikandengan daerahmasing-masing

• Membuat perencanaanteater kreatif

Berdasarkan teater non tradisional Nusantara.

• Mengelompokan jeniskebutuhan pergelaranteater non tradisionalNusantara.

• Membuat rencana kegiatanpegelaran seni teaer nontradisional Nusantara.

• Mengidentifikasi programteater kreatif berdasarkanteater non tradisiNusantara.

• Mengklasifikasikan jeniskebutuhan pergelaranteater

Non Nusantara.

• Mendefinisikan rancangankegiatan pergelaran seniteater kreatif sesuaidengan teater nontradisional Nusantara

Jenis tugas:Tugas individuBentuk Tagihan:Membuat suatuperencanaan

2 x45

2x45

2x45


Bahan:ProposalProgram kerja




Unlimited Pages


24




.

Prinsi-prinsip kerjasama dalam berteater,yaitu1.Disiplin2.Tanggung jawab3.Kekompakan4.Tujuan yang sama

• Melakukan prinsip-prinsipkerja sama dalampergelaran berteater

• Merencanakan tugas danfungsi masing-masingperan dalam pergelaranberteater.


• Mengelompokan kerjasama dalam kegiatankepanitiaan untukpertunjukan teater

• Mengklasifikasikan prinsipkerja sama dalampergelaran berteater

• Mendemontrasikanperan dalampertunjukan teater

.• Mendeskripsikan fungsi

peran dalam pertunjukanteater

• Mendeskripsikankepanitiaan untukpergelaran berteater

Jenis tagihan : Tugas individu

Bentuk tagihan :Lembaran tugas

2 x45menit

2x45Menit

2x45






Unlimited Pages


25



4.4 Menyiapkan pertunjukan Teater tradisional dan Non tradisional yang telah dirancang.

Persiapan pertunjukanteater tradisional, yaitu Perencanaanpertunjukan teaterTradisional daerahsetempat1.Pengamatan/ kaji ilmu2.Pemilihan tema3. Penulisan naskah4.Pemilihan pemain5..Latihan intensif6.Bentuk pementasan7.Publikasi8.Akomodasi / alat-alat9.Pertunjukan produksi

• Membuat persiapanpertunjukan teatertradisional denganmembentuk panitia

• Mengatur pembagiantugas dalam kerjakepanitiaan

• Mengidentifikasikepanitiaan pertunjukanteater sesuai dengankebutuhan dan pembagiantugasnya

• Mendiskripsikanperencanaan danpenjadualan pertunjukan

• Mengidentifikasisusunan acara yangdisesuaikan dengan tema

Jenis tagihan :Tugas kelompok

Bentuk tagihan:Susunan kepanitiaan ‘program kerja’ danUnjuk kerja lapangan

2x45menit

2x45menit






Unlimited Pages


26



4.5 Menggelar pertunjukan teater tradisional dan non tradisional yang telah

dirancang.

Mengadakan pergelaranteater,yaitumelaksanakan sesuairencana masing-masing

• Melakukan latihan untukmenampilkanpergelaran teatertradisional daerahsetempat

• Menyusun acarapergelaran

• Melaksanakanpergelaran

• Mendemonstrasikanpenataan ruang dekorasipanggung pertunjukanteater tradisional

• Mendemonstrasikanpenataan pakaian, riaswajah para pemain dalampertunjukan teatertradisional

• MedemontrasikanpergelaranTeater tradisional

Jenis tagihan:Individu dan kelompokBentuk tagihan:Performen/unjuk kerja

4x45Menit

2x45






Unlimited Pages


27

S I L A B U SMata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)Kelas / Program : XI / IPA-IPS-BHSSemester : 2Alokasi waktu :Standar Kompentensi : 5. Mengapresiasi karya seni teater



5.1 Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater non tradisional mancanegara (non Asia)

dalam konteks kehidupanbudaya masyarakat

Makna dan perananpertunjukan teater nontradisionalmancanegara,yaitu:1.sebagai alat Apresiasi.2.Sarana sosialisasi Budaya3.Sebagai sarana Kajian ilmu4. Dan lain-lain

• Menjelaskan maknapertunjukan teater nontradisional mancanegara

• Menjelaskan perananpertunjukan teater nontradisional mancanegara

.

• Mendiskripsikanmakna simbolik/filosofidalam teater

• Mendeskrepsikanfungsi teater dalamkehidupan budayamasyarakat

• Mendemonstrasikangerakan sederhanatentang makna simboldalam teater tradisional

Jenis tagihan :Tugas Individu

Bentuk tagihan:Bentuk kliping dan sikapapresiatif terhadap seniteate

2x45Menit

2x45Menit

Sumber:1.Buku Teater.2.Koran.3.Majalah.4.Tabloid.5.Televisi.6.Internet7. BudayasetempatBahan :ProposalProgram kerja




Unlimited Pages


28



5.2 Menunjukan sikap apresiatif terhadap unsur estetis teater non

tradisional mancanegara berdasarkan pengamatan pertunjukan.

Tindakan-tindakanApresiatif dalam seniteater,yaitu:1.Diskusi /saresehan2.Latihan alam3.Pengamatan alam4.Bedah naskah5.Menonton teater6.Latihan di sanggar7.Pendidikan / kursus8.Membaca buku seni9.Berperan jadi actor10.Kaji nilai budsaya

• Menklasifikasikantindakan-tindakanapresiatif dalam seni teaternon tradisional

• Menyusun laporanpengamatan pertunjukanteater non tradisional

• Menjelaskan unsur-unsurestetis yang terdapatdalam pertunjukan teaternon tradisional

• Menguraikan perbedaanunsur-unsur-unsur estetisyang terdapat dalampertunjukan teater nontradisionnal

• Mendeskripsikan tanggapansecara lisan dan terulistentang sikap apresiatifterhadap pertunjukan teaternon tradisionalmancanegara

• Membuat laporanpengamatan tentangpertunjukan teater nontradisional mancanegara

• Mengidentifikasi unsur-unsur estetis yang terdapatdalam pertunjukan teaternon tradisional

• Mendeskripsikan perbedaanunsur-unsur estetis yangterdapat dalam pertunjukanteater non tradisional


Bentuk tagihan:Bentuk kliping dan sikapapresiatif terhadap seniteater

2x45Menit

2x45






Unlimited Pages


29

S I L A B U SMata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Teater)Kelas / Program : XII / IPA-IPS-BHSSemester : 2Alokasi waktu : 36x45Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater



6.1 Mengeksplorasi teknikolah tubuh, pikiran,danolah suara.

Melatih teknik olahtubuh,pikiran, dan olahsuara,yaitu:1.Gerakan ritmis2.Ungkapan ekspresi3.Membaca,berorasi Dan berdialog.

.

• Melakukan teknik olahtubuh dengan caramenggerakan anggotasecara beraturan danberirama/ritmis

• Melakukan teknik olahpikir dengan caramengekspresikanmelalui ungkapan/gagasan atau imajinatif.

• Melakukan teknik olahsuara dengan caramengucapkan huruf-huruf vokal,kata ataukalimat yang berupabunyi

• Mengklasifikasikan teknikolah tubuh dengangerakan-gerakanberirama/ritmis

• Mengidentifikasi hasilpercobaan Olah pikirdengan mengungkapkangagasan/imajinasi

• Mendemontrasikan olahsuara dalam suatu latihanvokal atau dialog.

• Mendeskripsikanperbedaan teknik olahtuh,olah pikir dan olahbunyi. Melakukangerakan yang sesuaidengan teknik olahtubuh.


Bentuk tagihanSemua siswa denganPenilaianperformen/terlibatsecara langsung dalamkegiatan latihan olahtubuh,pikiran dan suara.

4x45Menit

4x45menit

4x45menit

Sumber:1.Buku Teater.2.Koran.3.Majalah.4.Tabloid.5.Televisi.6.Internet7.Budaya setempat





Unlimited Pages


30



6.2 Merancang karya teater kreatif yang ikembangkan dari teater non tradisional mancanegara (non Asia)

Perencanaanpementasan karyateater kreatif1.Pembentukan panitia2.Membentuk tim produksi3.Latihan naskah4. Penggalian budaya Setempat

• Melakukan persiapanpergelaran dalam teaterkreatif yangdikembangkan


• Mengklasifikasikan jeniskebutuhan pergelaran teaternon Asia

• Mendeskripsikanrancangan kegiatanpergelaran seni teaterkreatif sesuai denganteater non Asia

• Mendeskripsikan tentangperencanaan pergelaranseni taeter non Asia



2x45Menit

2x45

Sumber:1.Buku Teater.2.Koran.3.Majalah.4.Tabloid.5.Televisi.6.Internet7. Budaya setempatBahan :ProposalProgram kerja




Unlimited Pages


31




Prinsip-prinsiop kerjasamayaitu:1.Disiplin2.Tanggung jawab3.Kekompakan4.Tujuan yang sama

• Melakukan prinsip-prinsip kerja samadalam pergelaranberteater

• Merencanakan tugasdan fungsi masing-masing peran dalampergelaran berteater.


• Mengelompokan kerjasama dalam kegiatankepanitiaan untukpertunjukan teater

• Mengklasifikasi prinsipkerja sama dalampergelaran berteater

• Mendemontrasikanperan dalampertunjukan teater

.• Mendeskripsikan fungsi

peran dalam pertunjukanteater

• Mendeskripsikankepanitiaan untukpergelaran berteate



2x45Menit

2x45






Unlimited Pages


32



6.4 Menyiapkan pertunjukan teater kreatif yang diciptakan sendiri

Persiapan pertunjukanteater kreatif yaitu:1.Pengamatan / kajiilmu2.Pemilihan tema3. Penulisan naskah4.Pemilihan pemain5..Latihan intensif6.Bentuk pementasan7.Publikasi8.Akomodasi / alat-alat9.Pertunjukan

• Membuat persiapanpertunjukan teatertradisional denganmembentuk panitia


• Mengidentifikasikepanitiaan pertunjukanteater sesuai dengankebutuhan danpembagian tugasnya

• Mendiskripsikanperencanaan danpenjadualan pertunjukan

• Mengidentifikasisusunan acara yangdisesuaikan dengantema


Bentuk tagihanSemua siswa denganPenilaianperformen/terlibatsecara langsung dalamkegiatan pergelaran

2x45menit

2x45menit

6x45menit

Sumber:1.Buku Teater.2.Koran.3.Majalah.4.Tabloid.5.Televisi.6.Internet7. BudayasetempatBahan :ProposalProgram kerja




Unlimited Pages


33



6.5 Menggelar pertunjukan teater kreatif yang diciptakan sendiri

Pelaksanaan pergelaranteater kreatif , yaitu:1.Publikasi pementasan2.Pementasan

• Melakukan latihan untukmenampilkanpergelaran teatertradisional daerahsetempat

• Menyusun acarapergelaran

• Melakukan pergelaranteater ciptaan sendiri

• Mendemonstrasikanpenataan ruang dekorasipanggung pertunjukanteater kreatif.

• Mendemonstrasikanpenataan pakaian, riaswajah para pemain dalampertunjukan teater kreatif.

• Medemontrasikanpergelaran taeater kreatifciptaan sendiri.


Bentuk tagihanSemua siswa denganPenilaianperformen/terlibatsecara langsung dalamkegiatan pergelaran

2x45Menit

2x45Menit

2x45menit


Bahan :1.Kostume2.Alat rias

Alat :1. Musik2. Property



Unlimited Pages


· PDF fileContoh: Indonesia bagian 1.Barat: Randai 2.Tengah: Dardanela 3.Timur: Celepung...

Documents

Transcript of · PDF fileContoh: Indonesia bagian 1.Barat: Randai 2.Tengah: Dardanela 3.Timur: Celepung...