Indikator 2011& Karakter Bangsa

2
KOGNITIF FISIK NO INDIKATOR NILAI KARAKTER PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS 1. Memasang benda sesuai pasangannya menurut fungsi Rasa ingin tahu 2. Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda Rasa ingin tahu, Gemar membaca 3. Bermain simbolik dengan benda- benda disekitar Kreatif 4. Mengungkapkan sebab akibat, misalnya mengapa sakit gigi, mengapa kita lapar dll Rasa ingin tahu 5. Mengungkapkan asal mula terjadinya sesuatu Rasa ingin tahu 6. Menyatakan dan membedakan waktu (pagi, siang , malam) Rasa ingin tahu 7. Mengetahui nama-nama hari dalam satu mingggu, bulan dan tahun Rasa ingin tahu 8. Mengenal terjadinya hujan Rasa ingin tahu, Cinta lingkungan 9. Mengenal terjadinya banjir Rasa ingin tahu 10 Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika : warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman (biji-bijian, umbi-umbian, batang-batangan), bola ditiup lalu dilepaskan, benda-benda yang dijatuhkan (gravitasi), percobaan dengan magnet, mengamati dengan kaca pembesar, mencoba dan membedakan bermacam-macamrasa, bau, dan suara Rasa ingin tahu KONSEP BENTUK, WARNA, UKURAN DAN POLA 11 . Measangkan benda sesuai pasangannya menurut fungsi Rasa ingin tahu, Kreatiif 12 . Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, dan tanaman menurut cirri-ciri tertentu Rasa ingin tahu 13 . Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, dan tanaman menurut jenisnya Rasa ingin tahu 14 . Menunjuk benda kedalam kelompok yang sama Rasa ingin tahu 15 . Mengelompokkan benda yang sama Rasa ingin tahu 16 . Menunjuk benda yang sejenis Rasa ingin tahu 17 . Mengelompokkan benda yang sejenis Rasa ingin tahu 18 . Mengelompokkan benda yang berpasangan 2 versi Rasa ingin tahu 19 . Meniru pola dengan menggunakan berbagai bentuk Kreatif 20 . Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk 2 pola yang berurutan misal Merah, Putih, Merah, Putih Rasa ingin tahu 21 . Mengurutkan benda dari besar kecil atau sebaliknya (5 seriasi) Rasa ingin tahu 22 . Mengurutkan benda dari panjang pendek atau sebaliknya ( 5 seriasi) Rasa ingin tahu 23 . Mengurutkan benda berdasarkan warna (5seriasi) Rasa ingin tahu NO INDIKATOR NILAI KARAKTER MOTORIK KASAR 1. Menirukan gerakan binatang peliharaan, binatang yang dapat terbang Kerja keras, Mandiri 2. Menirukan pohon yang ditiup angin sepoi-sepoi, pohon tertiup angin kencang dll. Kerja keras, Mandiri 3. Menirukan gerakan pesawat terbang (mau terbang, gerakan di udara dan gerakan mendarat Kerja keras, Mandiri 4. Memanjat, bergantungdan berayun Kerja keras, Mandiri 5. Bergelayut Kerja keras, Mandiri 6. Melompat dengan dua kaki atau satu kaki dengan seimbang Kerja keras, Mandiri 7. Melompat dengan tali dll Kerja keras, Mandiri 8. Melompat dari ketinggian 20- 30 cm Kerja keras, Mandiri 9. Meloncat dengan rintangan Kerja keras, Mandiri 10 Berlari ditempat Kerja keras, Mandiri 11 . Berlari cepat Kerja keras, Mandiri 12 . Berlari sambil melompat Kerja keras, Mandiri 13 . Berlari sambil meloncat Kerja keras, Mandiri 14 . Melompat, meloncat, dan berlari dengan rintangan Kerja keras, Mandiri 15 . Menangkap kantong biji, bola, dll Kerja keras, Mandiri 16 . Melambung dan menangkap kantong biji, bola, dll Kerja keras, Mandiri 17 . Melempar dengan berbagai media, misalnya, bola, kertas, balon ke tempat yang telah ditentukan Kerja keras, Mandiri 18 . Memantulkan bola besar (diam ditempat) Kerja keras, Mandiri 19 . Memntulakn bola besar sambil berjalan/bergerak Kerja keras, Mandiri 20 . Berjalan maju pada garis lurus Kerja keras, Mandiri 21 . Berjalan pada papan titian, berjalan berjinjit Kerja keras, Mandiri 22 . Berjalan mundur dan kesamping pada garis lurus sejauh 1-2 meter Kerja keras, Mandiri 23 . Melakukan gerakan menghindar dari hal-hal yang berbahaya Mandiri 24 . Menendang bola dengan terarah Kerja keras, Mandiri 25 . Bermain dengan alat permainan diluar misal ayunan, jungkitan, perosotan dll Kerja keras, Mandiri 26 . Bermain dengan simpai (bebas, melompat dalam simpai, merangkak dalam terowongan dari simpai, dll Kerja keras, Mandiri 27 . Naik sepeda roda dua (belum seimbang) Kerja keras, Mandiri 28 . Naik turun tangga 2-5 anak tangga Kerja keras, Mandiri MOTORIK HALUS 29 . Menirukan membuat garis tegak, datar, miring kiri/kanan Mandiri, Kreatif 30 . Membuat segi empat Mandiri, Kreatif 31 . Menjiplak bentuk segi empat Mandiri, Kreatif 32 . Menjiplak bentuk binatang Mandiri, Kreatif

Transcript of Indikator 2011& Karakter Bangsa

NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

KOGNITIF

FISIK

INDIKATOR KELOMPOK A

NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

BAHASBAHASA SOSIAL EMOSIONAL DAN KEMANDIRIANNOINDIKATORNILAI KARAKTERPENGETAHUAN UMUM DAN SAINS1.Memasang benda sesuai pasangannya menurut fungsiRasa ingin tahu2.Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah bendaRasa ingin tahu, Gemar membaca3.Bermain simbolik dengan benda-benda disekitarKreatif4.Mengungkapkan sebab akibat, misalnya mengapa sakit gigi, mengapa kita lapar dllRasa ingin tahu5.Mengungkapkan asal mula terjadinya sesuatuRasa ingin tahu6.Menyatakan dan membedakan waktu (pagi, siang , malam)Rasa ingin tahu7.Mengetahui nama-nama hari dalam satu mingggu, bulan dan tahunRasa ingin tahu8.Mengenal terjadinya hujan

Rasa ingin tahu, Cinta lingkungan9.Mengenal terjadinya banjirRasa ingin tahu10Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika : warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman (biji-bijian, umbi-umbian, batang-batangan), bola ditiup lalu dilepaskan, benda-benda yang dijatuhkan (gravitasi), percobaan dengan magnet, mengamati dengan kaca pembesar, mencoba dan membedakan bermacam-macamrasa, bau, dan suaraRasa ingin tahuKONSEP BENTUK, WARNA, UKURAN DAN POLA11.Measangkan benda sesuai pasangannya menurut fungsiRasa ingin tahu, Kreatiif12.Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, dan tanaman menurut cirri-ciri tertentuRasa ingin tahu13.Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, dan tanaman menurut jenisnya Rasa ingin tahu14.Menunjuk benda kedalam kelompok yang sama Rasa ingin tahu15.Mengelompokkan benda yang sama Rasa ingin tahu16.Menunjuk benda yang sejenisRasa ingin tahu17.Mengelompokkan benda yang sejenisRasa ingin tahu18.Mengelompokkan benda yang berpasangan 2 versiRasa ingin tahu19.Meniru pola dengan menggunakan berbagai bentukKreatif20.Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk 2 pola yang berurutan misal Merah, Putih, Merah, PutihRasa ingin tahu21.Mengurutkan benda dari besar kecil atau sebaliknya (5 seriasi)Rasa ingin tahu22.Mengurutkan benda dari panjang pendek atau sebaliknya ( 5 seriasi)Rasa ingin tahu23.Mengurutkan benda berdasarkan warna (5seriasi)Rasa ingin tahu24.Mengurutkan benda dari tebal-tipis atau sebaliknya (5 Seriasi)Rasa ingin tahuKONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANGAN DAN HURUF25.Mengenal kasar halus, berat ringan, panjang pendek, jauh dekat banyak-sedikit, sama -tidak samaMandiri, Rasa ingin tahu26.Menunjuk 2 kumpulan benda yang sama, tidak sama, lebih banyak dan lebih sedikitRasa ingin tahu27.Membilang banyak benda dari 1 sampai 10Rasa ingin tahu28.Membilang/menyebut urutan bilangan 1-10Rasa ingin tahu29.Membilang dengan menunjuk benda (mengenal konsep bilangan dengan benda-benda) sampai 10Rasa ingin tahu30.Menunjuk urutan benda untuk bilangan sampai 10Rasa ingin tahu31Membuat urutan bilangan 1-10 dengan bendaRasa ingin tahu32Menunjuk lambang bilangan 1-10Rasa ingin tahu33Meniru lambang bilangan 1-10Rasa ingin tahu34Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis)Rasa ingin tahu, Mandiri35Menunjuk lambang huruf dilingkungan sekitar anakRasa ingin tahu, Cinta lingkungan36Menghubungkan gambar/benda dengan lambang hurufRasa ingin tahu37Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhanaRasa ingin tahu

NOINDIKATORNILAI KARAKTERMOTORIK KASAR1.Menirukan gerakan binatang peliharaan, binatang yang dapat terbangKerja keras, Mandiri2.Menirukan pohon yang ditiup angin sepoi-sepoi, pohon tertiup angin kencang dll.Kerja keras, Mandiri3.Menirukan gerakan pesawat terbang (mau terbang, gerakan di udara dan gerakan mendaratKerja keras, Mandiri4.Memanjat, bergantungdan berayunKerja keras, Mandiri5.BergelayutKerja keras, Mandiri6.Melompat dengan dua kaki atau satu kaki dengan seimbangKerja keras, Mandiri7.Melompat dengan tali dllKerja keras, Mandiri8.Melompat dari ketinggian 20-30 cmKerja keras, Mandiri9.Meloncat dengan rintanganKerja keras, Mandiri10Berlari ditempatKerja keras, Mandiri11.Berlari cepatKerja keras, Mandiri12.Berlari sambil melompatKerja keras, Mandiri13.Berlari sambil meloncatKerja keras, Mandiri14.Melompat, meloncat, dan berlari dengan rintanganKerja keras, Mandiri15.Menangkap kantong biji, bola, dllKerja keras, Mandiri16.Melambung dan menangkap kantong biji, bola, dllKerja keras, Mandiri17.Melempar dengan berbagai media, misalnya, bola, kertas, balon ke tempat yang telah ditentukanKerja keras, Mandiri18.Memantulkan bola besar (diam ditempat)Kerja keras, Mandiri19.Memntulakn bola besar sambil berjalan/bergerakKerja keras, Mandiri20.Berjalan maju pada garis lurusKerja keras, Mandiri21.Berjalan pada papan titian, berjalan berjinjitKerja keras, Mandiri22.Berjalan mundur dan kesamping pada garis lurus sejauh 1-2 meterKerja keras, Mandiri23.Melakukan gerakan menghindar dari hal-hal yang berbahaya Mandiri24.Menendang bola dengan terarahKerja keras, Mandiri25.Bermain dengan alat permainan diluar misal ayunan, jungkitan, perosotan dllKerja keras, Mandiri26.Bermain dengan simpai (bebas, melompat dalam simpai, merangkak dalam terowongan dari simpai, dllKerja keras, Mandiri27.Naik sepeda roda dua (belum seimbang)Kerja keras, Mandiri28.Naik turun tangga 2-5 anak tanggaKerja keras, MandiriMOTORIK HALUS29.Menirukan membuat garis tegak, datar, miring kiri/kanan Mandiri, Kreatif30.Membuat segi empatMandiri, Kreatif31.Menjiplak bentuk segi empatMandiri, Kreatif32.Menjiplak bentuk binatangMandiri, Kreatif33.Menjiplak bentuk benda-benda disekitarMandiri, Kreatif34.Meniru menjiplak kertas sederhana (1-6 lipatan)Mandiri, Kreatif35.Menjahit jelujur 10 lobang dengan taliMandiri, Kreatif36.Meronce dengan manik-manikMandiri, Kreatif37.Menganyam dengan kertasMandiri, Kreatif38.Mencocok dengan pola buatan guruMandiri, Kreatif39.Menggunting bebasMandiri, Kreatif40Merobek bebasMandiri, Kreatif41.Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan playdough/tanah liatMandiri, Kreatif42.Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan leggoMandiri, Kreatif43.Menyusun menara dari kubus minimal 8 kubusMandiri, Kreatif44.Menciptakan 2 bentuk bangunan dari balokMandiri, Kreatif45.Menciptakan 2 bentuk dari kepingan geometriMandiri, Kreatif46.Menciptakan alat perkusi sederhanaKreatif47.Melukis dengan jariMandiri, Kreatif48.Menyanyi 15 lagu anak-anakMandiri, Kreatif49.Bermain dengan alat perkusi sederhanaKreatif50.Menggerakkan kepala, tangan, atau kaki sesuai musik/ritmikMandiri, kerja keras51.Mengekspresikan diri secara bebas sesuai irama musikMandiri, Kreatif, kerja keras52.Mengikuti gerakan tari sederhana sesuai irama musikMandiri, Kreatif, kerja keras53.Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasiMandiri, Kreatif, kerja kerasKESEHATAN FISIK54.Mengukur berat badan55.Mengukur tinggi badan56.Pemeriksaan UKS dan mengukur lingkaran kepala57Makan makanan yang mengandung gizi seimbang

NOINDIKATORNILAI KARAKTER1Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan misal, manusia, bumi, langit, tanaman, hewanRasa ingin tahu2Memberi makan pada hewanTanggung jawab3Menyiram tanamanPeduli lingkungan4Menyayangi sesama temanBersahabat/Komunikatif5Menyebutkan macam-macam agamaReligius, Rasa ingin tahu6Menyebutkan hari-hari besar agamaReligius, Rasa ingin tahu7Menyanyikan lagu-lagu keagamaan yang sederhanaReligius, Kreatif 8Menyebutkan tempat-tempat ibadahReligius, Rasa ingin tahu 9Menyebutkan waktu-waktu ibadahReligius, Rasa ingin tahu10Menirukan pelaksanaan kegiatan ibadah secara sederhana, misalnya sikapReligius, Rasa ingin tahu11Berdoa sebelum melakukan kegiatanReligius, Mandiri12Berdoa sesudah melakukan kegiatan Religius, Mandiri13Berbicara / berbahasa yang baik/sopan dengan sesama teman Toleransi, Bersahabat/Komunikatif14Berbicara/berbahasa yang baik/sopan dengan orang dewasaToleransi, Bersahabat/Komunikatif15Berpakaian rapi dirumahMandiri16Berpakaian rapi disekolahMandiri, Disiplin17Berpakaian rapi sesuai keperluanMandiri18Tidak mengganggu teman Toleransi, Bersahabat/ Komunikatif19Meminta tolong dengan sopan Cinta damai20Mudah bergaul/berteman Bersahabat/komunikatif21Selalu bersikap ramah Cinta damai22Memiliki toleransi terhadap sesamaToleransi, Peduli sosial23Memiliki rasa dermawanToleransi, Peduli sosial24Meminjamkan milik dengan senang hatiToleransi, Peduli sosial25Menggunakan barang orang lain dengan hati-hatiTanggung jawab26Mau berbagi miliknya misal, makanan, mainan, dll.Peduli sosial27Mau menghormati teman, guru, orang tua, atau orang dewasa lainnyaToleransi, Bersahabat/komunikatif28Mau mengalah Mandiri29Suka menolong temanTanggung jawab, Peduli sosial30Saling membantu teman Bersahabat/komunikatif31Mau diajak kerja sama dalam tugasTanggung jawab32Membiasakan diri mengucap salamReligius33Membiasakan diri membalas salamreligius

27.Memelihara lingkungan misal tidak mencoret-coret tembokPeduli lingkungan28.Mengembalikan mainan pada tempatnya setelah digunakanMandiri, tanggung jawab29.Memelihara milik sendiriMandiri, tanggung jawab30.Memuji teman 31.Menghargai hasil karya temannya/ orang lain32.Menghargai pendapat temannya/orang lain

NOINDIKATORNILAI KARAKTER1.Mampu memilih kegiatan sendiriMandiri2.Mampu bekerja sendiriMandiri3.Melaksanakan tugas yang diberikan sampai selesai Mandiri, Tanggung jawab 4.Mau meminjamkan miliknya dengan senang hatiPeduli sosial5.Mau berbagi dengan teman Peduli sosial6.Bersedia bermain dengan teman Bersahabat/komunikatif7.Dapat dan suka menolong Peduli sosial, Tanggung jawab8.Dapat bekerja sama dalam menyelesaikan tugas Mandiri, Tanggung jawab9.Saling membantu sesama teman Peduli sosial10.Mengikuti lomba dalam permainanMandiri, kerja keras11.Bersikap positif dalam permainanMandiri, jujur12.Sabar menunggu giliranMandiri 13.Mengendalikan emosi dengan cara yang wajarMandiri14.Dapat dibujukMandiri15.Tidak cengengMandiri16.Senang bila mendapat sesuatuMenghargai prestasi17.Mengikuti aturan permainanDisiplin18.Berhenti bermain pada waktunyaMandiri19.Mampu mengerjakan tugas sendiriMandiri20.Menunjukan kebanggaan terhadap hasil kerjanyaMenghargai prestasi21.Berani tampil didepan umumMandiri22.Berani mempertahankan pendapatnyaMandiri, Demokrasi23.Mengenal dan menghindari benda-benda yang berbahayaMandiri24.Mengenal dan menghindari obat-obatan yang berbahayaRasa ingin tahu25.Menjaga kebersihan diri sendiriMandiri26.Membuang sampah pada tempatnyaPeduli lingkungan

NOINDIKATORNILAI KARAKTERMENERIMA BAHASA1Mendengarkan orang tua/teman bicaraToleransi2Memusatkan perhatian dalam jangka waktu tertentuMandiri3Menirukan kembali 3-4 urutan kataRasa ingin tahu4Melakukan 2 perintah secara sederhanaTanggung jawab, Mandiri5Melakukan 2-3 perintah secara bersamaanTanggung jawab, Mandiri6Mendengarkan cerita sederhanaTanggung jawab, Mandiri7Menceritakan kembali isi cerita sederhanaGemar membaca8Menyebutkan tokoh-tokoh yang ada dalam ceritaRasa ingin tahu9Menunjukkan gambar yang berkaitan dengan kata sifat ( nakal, pelit.baik hati, berani, baik, jelek,dsb)Rasa ingin tahu10Menyebutkan sifat-sifat tokoh yang ada pada cerita yang didengarnyaRsa ingin tahuMENGUNGKAPKAN BAHASA11Menirukan kalimat yang disampaikan secara sederhanaMandiri12Mengulang kembali kalimat sederhanaMandiri13Menjawab pertanyaan tentang informasi/kejadian secara sederhanaDemokrasi14Dapat menjawab pertanyaan apa, siapa, mengapa, dimana,dsb.Mandiri15Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhanaMandiri16Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya.Mandiri17Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiriMandiri, Kreatif18Mengucapkan syair dengan akspresiMandiri, Kreatif19Menyanyi lagu anakMandiri, Kreatif20Menyebutkan kembali kata-kata yang baru didengarRasa ingin tahu21Menyebutkan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama misal, kaki-kali atau suku kata akhir yang sama misal, nama-samaRasa ingin tahu22Menyebutkan nama benda yang diperlihatakanRasa ingin yahu23Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat saderhana dan menceritakan buku dengan menunjuk beberapa kata yang dikenalGemar membaca24Berani mengungkapkan pendapatnyaMandiri, Demokrasi25Mengutarakan pendapat keorang lain Demokrasi26Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dawasaPeduli sosial27Memberikan pendapat tentang suatu persoalan Demokrasi28Melakukan diskusi secara sederhana (tentang pergi rekreasi/tugas kelompok)Bersahabat /komunikatif29Berani menyatakan alasan terhadap sesuatu yang diinginkan atau ketidak setujuanTanggung jawab, Mandiri30Menceritan kembali isi cerita/dongeng yang pernah didengar secara sederhaRasa ingin tahu, Gemar membaca31Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhan (3-4 gambar)Rasa ingin tahuKEAKSARAAN32Menghubungkan gambar/benda dengan kataMandiri, Kreatif33Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkannyaMandiri, Kreatif34Menyebutkan berbagai bunyi/suara tertentuMandiri, Kreatif35Menirukan berbagai bunyi/suara tertentuMandiri, Kreatif36Membuat berbagai macam coretan Mandiri, Kreatif37Menceritakan isi gambar dengan beberapa coretan/tulisan yang sudah berbentuk hurufGemar membaca38Membuat gambar dan coretan (tulisan) tentang cerita mengenai gambar yang dibuatnyaMandiri, Kreatif39Menjiplak hurufMandiri, Kreatif40Menebalkan hurufMandiri, Kreatif41Meniru hurufMandiri, Kreatif42Membuat hurufMandiri, Kreatif