INDEKS KUALITAS KEBIJAKAN - organisasi.surabaya.go.id Toolkit-IKK.pdf · haman tentang bagaimana...
31
CHECKLIST TOOLKIT INDEKS KUALITAS KEBIJAKAN INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
Transcript of INDEKS KUALITAS KEBIJAKAN - organisasi.surabaya.go.id Toolkit-IKK.pdf · haman tentang bagaimana...
CHECKLIST TOOLKIT
INDEKS KUALITAS KEBIJAKAN
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
i
PENGANTAR
Salah satu agenda reformasi birokrasi yang penting untuk diwujudkan adalah peningkatan kualitas kebijakan. Rendahnya kualitas kebijakan dapat dilihat dari kekecewaan masyarakat Indonesia para pembuat kebijakan karena pernyataan-pernyataannya kepada publik dan keputusan pengambilan kebijakan yang dilakukannya. Para pembuat kebijakan membuat kebijakan-kebijakan tanpa didukung oleh data yang akurat (evidenceless-based) untuk membuktikan ketepatan dari keputusan yang dibuat, tetapi seringkali dibuat atas dasar intuisi, opini, atau desakan kelompok tertentu. Revisi atau bahkan pembatalan/pencabutan terhadap berbagai peraturan perundangan banyak terjadi karena tidak sesuai dengan kondisi Indonesia saat ini atau bertentangan dengan kebijakan yang lebih tinggi. Hal ini mengindikasikan masih rendahnya kualitas proses pembuatan kebijakan di Indonesia.
Guna mendapatkan informasi yang akurat mengenai profil kualitas kebijakan di Indone-sia, diperlukan sebuah instrumen penilaian yang berlaku nasional dan dapat dengan mudah digunakan oleh Kementrian/Lembaga/Pemerintah Daerah (K/L/Pemda). Instrumen ini beru-pa Indeks Kualitas Kebijakan (IKK). Sebagai sebuah instrumen baku, berbagai indikator di dalamnya dapat digunakan untuk membuat profil kualitas kebijakan masing-masing K/L/Pemda. IKK yang telah dikembangkan sejak tahun 2016 disempurnakan kembali instru-mennya pada tahun 2018 dengan mengakomodasi aspek Gender Equality and Social Inclu-sion (GESI) di dalam indikator-indikator pengukurannya.
IKK mulai digunakan Lembaga Administrasi Negara (LAN) sejak tahun 2017 namun masih terbatas pada lokus instansi pemerintah yang memiliki Analis Kebijakan. Tahun 2018, LAN dengan didukung oleh Knowledge Sector Initiative (KSI) melaksanakan Survey Nasional IKK. Program ini dilakukan sebagai bagian dari pelaksanaan Peraturan Presiden No. 16 Tahun 2016 tentang Gerakan Nasional Revolusi Mental (GNRM). Perpres tersebut dijabarkan lebih lanjut dalam Peraturan Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan No. 3 Tahun 2017 tentang Peta Jalan Gerakan Revolusi Mental. Salah satu program turunan dari GNRM adalah Gerakan Indonesia Melayani (GIM). Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (KemenPAN dan RB) dalam Pedoman Pelaksanaan GIM telah menetapkan IKK yang dibangun oleh LAN menjadi instrumen untuk mengukur keberhasilan GIM khususnya pada fokus program ke-6 yaitu Program Penyempurnaan Peraturan Perundang-undangan (deregulasi).
Hasil survey IKK tahun 2018 ini dapat digunakan bagi Kementerian, Lembaga, dan Pemerintah Daerah dalam mengembangkan strategi peningkatan kualitas kebijakan. Secara khusus, K/L juga dapat menggunakan hasil pengukuran dengan instrumen ini untuk mengisi capaian GIM di instansi masing-masing.
Tim IKK
Pengantar ………………………………………………………………………..
Daftar Isi ………………………………………………………………………….
Latar Belakang …………………………………………………………………
Tujuan IKK ……………………………………………………………………….
Manfaat IKK …………………………………………………………………….
Ruang Lingkup Penggunaan Instrumen IKK ……………………...
Alur Penilaian IKK …………………………………………………………...
Skema Penilaian IKK ………………………………………………………..
Tabel Instrumen IKK ………………………………………………………..
Bagian 1: Penilaian Proses Perencanaan Kebijakan .……..
Bagian 2: Penilaian Proses Pelaksanaan Kebijakan .……...
Panduan Akses Portal IKK ………………………………………………..
Penutup …………………………………………………………………………..
Daftar Istilah ……………………………………………………………………
i
ii
1
2
2
3
5
6
7
7
16
22
26
27
DAFTAR ISI
ii
Selanjutnya,
• Tujuan IKK
• Manfaat IKK
Urgensi pengembangan penyusunan kebijakan publik di Indonesia sudah tidak perlu dipertanyakan lagi. Hal yang justru masih menjadi pertanyaan adalah kesepa-haman tentang bagaimana menilai kualitas kebijakan, agenda, aspek, atau unsur apa yang harus diperbaiki, dan siapa yang paling berkontribusi pada rendahnya kualitas kebijakan. Dengan kata lain, belum ada kesepakatan atau pemahaman yang sama mengenai seperti apa kebijakan yang baik. Beberapa inisiatif pernah dilakukan secara parsial oleh beberapa kementerian dalam rangka regulatory reform seperti dengan penggunaan Rule, Opportunity, Capacity, Communication, Process and Ideology (ROCCIPPI), Regulatory Mapping and Review (Regmap), Regulatory Impact Analysis (RIA), Model Analisis Peraturan Perundang-undangan (MAPP/laws and regulations analytical model), dan Fishbone (Ishikawa Method). Namun inisiatif-inisiatif tersebut belum menunjukkan hasil yang maksimal dan cenderung memberikan informasi yang berbeda mengenai kualitas kebijakan.
http://www.tempo.co/read/news/2011/05/22/078335876/Empat-Ribu-Perda-di-Indonesia-Dibatalkan
http://nasional.kompas.com/read/2015/07/05/10175921/Berkali-kali.Revisi.Aturan.Manajemen.Pemerintahan.Jokowi.Dinilai.Amburadul
Kondisi ini menjadi permasalahan tersendiri bagi Pusat Pembinaan Analis Ke-bijakan (PUSAKA) yang bertugas melakukan pembinaan terhadap analis kebijakan. PUSAKA berdiri untuk menjawab tantangan pentingnya pengembangan perspektif rasional dalam analisis kebijakan, yang membutuhkan peran analis kebijakan. Walau-pun seorang analis kebijakan tidak memegang peran sebagai policy maker tetapi mereka bertanggungjawab dalam menentukan kualitas sebuah kebijakan.
1
Gambar 1: Konsep perubahan penyusunan Indeks Kualitas Kebijakan (IKK)
Berbagai permasalahan dan alasan di atas memberikan penega-san pentingnya keberadaan sebuah instrument (Indeks Kualitas Ke-bijakan/Policy Quality Index) untuk mengukur kualitas kebijakan pub-lik di Indonesia yang sederhana, efektif, dan mudah untuk digunakan, baik oleh Pemerintah Pusat maupun Pemerintah Daerah.
LATAR BELAKANG
Tujuan IKK Jangka Pendek:
1. Instrumen penilaian kualitas
kebijakan untuk Kementerian,
Lembaga dan Pemerintah
Daerah
2. Profil kualitas kebijakan di K/
L/Pemda dalam GIM
3. Roadmap pembinaan Analis
Kebijakan
4. Media penghargaan (award)
kepada K/L/Pemda
5. Sarana sharing pembelajaran
(best practice) antar K/L/
Pemda
Jangka Panjang:
Harmonisasi dan Peningkatan
Kualitas Kebijakan
Manfaat Indeks Kualitas Kebijakan
a. Tersedianya instrumen menilai kualitas
kebijakan secara mudah dan cepat.
b. Tersedianya instrumen untuk menilai
sasaran dalam Gerakan Indonesia
Melayani, terkait dengan perbaikan
kualitas kebijakan.
c. Profil kualitas kebijakan publik nasional
d. Peningkatan kualitas pembinaan Analis
Kebijakan
e. Tersedianya media penghargaan (award)
kepada K/L/D
f. Tersedianya sarana sharing pembelajaran
(best practice) antar K/L/D
2
Selanjutnya,
• Ruang Lingkup
• Alur IKK Award
• Skema Penilaian
• Tabel Instrumen
Gambar 2: Tahapan dalam Portal IKK
3
RUANG LINGKUP PENGGUNAAN INSTRUMEN IKK
Siapa saja yang dapat berpartisipasi untuk mengisi instrumen IKK?
Tema dan jenis kebijakan apa saja yang dinilai dalam penilaian IKK Award 2018?
Instrumen IKK dapat digunakan oleh instansi pemerintah di lingkungan Kementerian,
Lembaga, maupun Pemerintah Daerah. Setiap instansi menunjuk unit yang menjadi
koordinator pengisian misalnya Biro Hukum dan Organisasi atau unit lain yang terkait
dengan kebijakan. Unit yang telah ditunjuk kemudian melakukan pendaftaran diri se-
bagai pengguna IKK dalam portal online IKK di www.ikk.lan.go.id
IKK digunakan untuk Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah. Ada-
pun kebijakan yang dinilai di lingkungan Pemerintah Pusat atau di lingkungan
Kementerian dan Lembaga meliputi undang-undang sampai peraturan Men-
teri atau peraturan lembaga yang mendukung pencapaian program prioritas
nasional di tahun 2018. Program prioritas nasional tahun 2018 merujuk pada
Peraturan Presiden RI Nomor 79 Tahun 2017 tentang Rencana Kerja
Pemerintah Tahun 2018.
A. Kementerian dan Lembaga
No. Prioritas Nasional No. Program Prioritas
1 Pendidikan 1 Pendidikan vokasi
2 Peningkatan kualitas guru
2 Kesehatan
1 Peningkatan kesehatan ibu dan anak
2 Pencegahan dan pengendalian penyakit
3 Penguatan promotif dan preventif Germas
3 Perumahan dan pemukiman
1 Penyediaan perumahan layak
2 Prioritas air bersih dan sanitasi
4 Pengembangan dunia usaha dan pariwisata
1 Pengembangan 3 kawasan pariwisata
2 Pengembangan 5 kawasan ekonomi khusus (KEK)
3 Pengembangan 3 kawasan industri
4 Perbaikan iklim investasi dan penciptaan lapangan kerja
5 Pengembangan ekspor barang dan jasa
5 Ketahanan energi 1 Energi baru terbarukan (EBT)
2 Pemenuhan kebutuhan energi
Ketahanan Pangan 1 Peningkatan produksi pangan
6 2 Pembangunan sarana dan prasarana pertanian
4
RUANG LINGKUP PENGGUNAAN INSTRUMEN IKK
Berapa kebijakan yang dapat diajukan untuk dinilai dalam IKK?
• Jumlah minimal kebijakan dari Kementerian/Lembaga yang dapat dinilai untuk menggam-
barkan kualitas kebijakan ditentukan dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Kebijakan yang dikeluarkan dalam kurun waktu sejak 2013—2016 (dengan memper-
hatikan efektivitas implementasi kebijakan ditentukan minimal yang sudah dilaksanakan
selama 2 tahun dan diutamakan untuk kebijakan yang termasuk pada program prioritas
nasional.
2. Kebijakan yang teridentifikasi selama kurun waktu tersebut menjadi populasi untuk diten-
tukan jumlah sampel kebijakan dengan ketentuan sebagai berikut:
> 80 Kebijakan = 5%
50 - 80 Kebijakan = 7,5%
20 - 50 Kebijakan = 20%
< 20 Kebijakan = 40%
Untuk penilaian kebijakan di lingkungan Pemerintah Daerah meliputi peraturan
daerah sampai level peraturan teknis (misalnya: Peraturan Gubernur, Peraturan Walikota/
Bupati, instruksi, surat keputusan, dll.) yang terkait dengan penyelenggaraan pelayanan
dasar. Misalnya kebijakan tentang pendidikan, kesehatan, dll.
B. Pemerintah Daerah
No. Prioritas Nasional No. Program Prioritas
7 Penanggulangan kemiskinan
1 Pelaksanaan program jaminan dan bantuan sosial tepat sasaran
2 Pemenuhan kebutuhan dasar
3 Perluasan akses usaha mikro, kecil dan koperasi
8 Infrastruktur, konektivitas, dan kemaritiman
1 Pengembangan sarpras transportasi (darat, laut, udara dan intermodal)
2 Pengembangan telekomunikasi dan informatika
9 Pembangunan wilayah
1 Pembangunan wilayah perbatasan dan daerah tertinggal
2 Pembangunan perdesaan
3 Pencegahan dan penanggulangan bencana
4 Reforma agraria
5 Percepatan pembangunan wilayah Papua
Politik, hukum, pertahanan, dan keamanan
1 Penguatan pertahanan
10
2 Stabilitas politik dan keamanan
3 Kepastian hukum
4 Reformasi birokrasi
5
ALUR PENILAIAN INDEKS KUALITAS KEBIJAKAN
JUNI -
AGUSTUS
AGUSTUS
SEPTEMBER
SEPTEMBER
OKTOBER
OKTOBER
SK
EM
A P
EN
ILA
IAN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
6
No
. P
rose
s
Pe
rse
n (
%)
Ta
ha
pa
n
Pe
rse
n (
%)
Pe
rta
nyaa
n K
un
ci
1.
Pe
ren
ca
na
an
Ke
bija
ka
n
50
Ag
en
da
Se
ttin
g
40
a.
Identifikasi M
asala
h
b.
Kajia
n T
erh
adap M
asala
h K
ebija
kan
c.
Konsultasi P
ublik
Terh
adap I
su d
an A
ssesm
entY
ang D
ilakukan
Fo
rmu
lasi K
ebija
ka
n
60
a.
Bero
rienta
si K
edepan
b.
Outw
ard
Lookin
g
c.
Berb
asis
Data
d.
Innovative
e.
Com
plia
nce
2.
Pe
laksa
na
an
Ke
bija
ka
n
50
Imp
lem
en
tasi K
ebija
ka
n
60
D
imensi P
engorg
anis
asia
nD
imensi K
om
unik
asi
Kebija
kanP
ela
ksanaan M
onitori
ng
Eva
lua
si K
ebija
ka
n
40
a.
Efe
ktivitas
b.
Efisie
nsi
c.
Dam
pak
d.
Kese
suaia
n N
ilai
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
7
Bag
ian
1:
Pen
ilaia
n P
rose
s P
ere
nc
an
aan
Keb
ijak
an
A.
PEN
ILA
IAN
AG
END
A S
ETTI
NG
KEB
IJA
KAN
(Pre
sent
ase
Bob
ot 4
0%)
Taha
pan/
Pert
anya
an K
unci
B
obot
Ja
wab
an
Buk
ti
Pedo
man
A.1
Id
enti
fikas
i Mas
alah
a
Apa
yan
g m
enja
di d
asar
pe
rum
usan
keb
ijaka
n (s
umbe
r pe
rmas
alah
an k
ebija
kan
atau
po
licy
prob
lem
)?
am
anat
per
atur
an p
erun
dang
-und
anga
n (t
erm
asuk
pro
leg,
RPJ
M,
Rens
tra)
pilih
sal
ah s
atu
jaw
aban
yan
g pa
ling
rele
van
deng
an
mel
ampi
rkan
buk
ti do
kum
enta
si y
ang
sesu
ai
deng
an p
iliha
n ja
wab
an
Am
anat
per
atur
an p
erun
dang
-und
anga
n y
ang
dim
aksu
d ad
alah
per
atur
an p
erun
dang
-und
anga
n ya
ng m
enja
di d
asar
dar
i ter
bent
ukny
a is
u pe
rmas
alah
an k
ebija
kan.
Bai
k da
lam
ben
tuk
prog
ram
legi
slas
i, RP
JM m
aupu
n re
nstr
a.
in
stru
ksi/
pern
yata
an p
impi
nan
inst
ansi
Inst
ruks
i/pe
rnya
taan
pim
pina
n ad
alah
pe
rnya
taan
yan
g di
kelu
arka
n se
cara
lang
sung
ol
eh p
impi
nan,
den
gan
tert
ulis
mau
pun
tidak
te
rtul
is.
is
u-is
u ak
tual
(ter
mas
uk a
ntis
ipas
i dan
res
pon)
Isu-
isu
aktu
al y
ang
terp
ilih
mer
upak
an is
u ak
tual
ya
ng te
lah
mel
alui
kaj
ian
perm
asal
ahan
, mau
pun
stud
i sec
ara
lang
sung
dan
dis
kusi
den
gan
stak
ehol
der
terk
ait,
unt
uk m
emas
tika
n ti
ngka
t ur
gens
i per
mas
alah
an.
A.2
Ka
jian
terh
adap
mas
alah
keb
ijaka
n (B
obot
50%
)
a
Iden
tifik
asi m
asal
ah k
ebija
kan
(Bob
ot 7
0%
Iden
tifik
asi m
asal
ah k
ebija
kan
mer
upak
an
taha
pan
untu
k m
emas
tika
n ba
hwa
perm
asal
ahan
yan
g ak
an d
isel
esai
kan
mel
alui
sua
tu k
ebija
kan
mem
ang
laya
k da
n m
erup
akan
kew
enan
gan
K/L/
Pem
da.
a.
1
Apa
kah
mas
alah
keb
ijaka
n ya
ng d
iiden
tifik
asi
men
dapa
tkan
per
hati
an
luas
m
asya
raka
t/pe
man
gku
kepe
ntin
gan?
Bobo
t 25
%
Ya
Tida
k
cont
ohny
a ad
a be
rita
med
ia
mas
sa, s
urat
pem
baca
, has
il ka
jian/
tela
ahan
, sur
at
kelu
han,
pro
tes
tert
ulis
, qui
ck
surv
ey is
u, fo
rum
dis
kusi
(s
take
hold
er m
eeti
ng),
lain
nya
yang
rel
evan
Perh
atia
n lu
as m
asya
raka
t/ke
lom
pok
kepe
ntin
gan
disi
ni m
erup
akan
tin
gkat
ke
tert
arik
an h
ingg
a re
spon
sibi
litas
mas
yara
kat
terh
adap
mas
alah
keb
ijaka
n ya
ng t
erja
di.
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
8
a.2
Ap
akah
mas
alah
keb
ijaka
n
yan
g d
iiden
tifi
kasi
ber
kait
an
lan
gsu
ng
den
gan
tan
ggu
ng
jaw
ab K
/L/P
emd
a?
Bo
bo
t 2
5%
Ya
Ti
dak
Tup
oks
i K/L
/Pem
da,
ata
u
kew
enan
gan
yan
g m
eru
pak
an
aman
at a
tura
n
per
un
dan
gan
/Das
ar h
uku
n
dar
i ter
bit
nya
keb
ijaka
n
Ket
erka
itan
yan
g d
imak
sud
mer
up
akan
si
nkr
on
isas
i isu
mas
alah
keb
ijaka
n d
enga
n
men
elaa
h t
uga
s, p
oko
k, d
an f
un
gsi d
ari
K/L
/Pem
da
yan
g d
itu
ju d
enga
n m
aksu
d t
idak
ad
anya
tu
mp
ang
tin
dih
dal
am p
enga
mb
ilan
dan
p
enen
tuan
isu
dan
keb
ijaka
n
a. 3
Ap
akah
mas
alah
keb
ijaka
n
yan
g d
iiden
tifi
kasi
mer
up
akan
ag
end
a ke
bija
kan
inst
ansi
ata
u
pem
erin
tah
?
Bo
bo
t 2
5%
Ya
Ti
dak
am
anat
per
atu
ran
per
un
dan
g-u
nd
anga
n (
term
asu
k p
role
g,
RP
JM, R
enst
ra)
Isu
yan
g te
rmas
uk
agen
da
mer
up
akan
isu
p
erm
asal
ahan
keb
ijaka
n p
ub
lik y
ang
ber
hu
bu
nga
n la
ngu
ng
den
gan
keg
iata
n y
ang
dila
ksan
akan
pem
eri
nta
h d
alam
age
nd
a is
u
trat
egis
pem
ban
gun
an ja
ngk
a p
anja
ng
mau
pu
n
per
atu
ran
tu
run
an y
ang
dib
uat
pem
eri
nta
h d
an
inst
ansi
lain
di l
uar
pem
eri
nta
h.
a. 4
Ap
akah
mas
alah
keb
ijaka
n
yan
g d
iiden
tifi
kasi
m
enga
nd
un
g p
enaf
sira
n y
ang
dap
at m
end
iskr
imin
asik
an
kelo
mp
ok
tert
entu
(p
erem
pu
an, d
isa
ble
, an
ak,
min
ori
tas-
GES
I) d
idas
arka
n
pra
san
gka
neg
atif
te
rhad
ap
mer
eka
atau
pan
dan
gan
yan
g
bia
s?
Bo
bo
t 2
5%
Ya
Ti
dak
Rek
om
end
asi d
ari K
om
nas
A
nak
, Ko
mn
as P
erem
pu
an,
Org
anis
asi d
isab
ilita
s ya
ng
men
un
jukk
an a
dan
ya
stat
eme
n d
iskr
imin
atif
ata
u
men
imb
ulk
an t
afsi
r ya
ng
dap
at m
end
iskr
imin
asik
an
GES
I -H
asil
FGD
yan
g m
elib
atka
n
kelo
mp
ok
GES
I
UU
kew
ajib
an p
enga
rusu
tam
aan
gen
der
, A
ngg
aran
yan
g re
spo
nsi
f G
ESI,
UU
an
ti
dis
krim
inas
i ter
had
ap p
ere
mp
uan
, Un
dan
g-U
nd
ang
Per
lind
un
gan
an
ak, P
erat
ura
n t
enta
ng
per
lind
un
gan
kep
ada
ora
ng
de
nga
n d
isab
ilita
s at
au k
elo
mp
ok
min
ori
tas.
Sala
h s
atu
ref
ere
nsi
re
gula
si p
eme
nu
han
hak
-hak
dis
abili
tas
yait
u U
U
8/2
01
6 P
enya
nd
ang
Dis
abili
tas.
b
Ass
esm
ent
(ka
jian
aw
al a
tas
per
ma
sala
ha
n k
ebija
kan
)(B
ob
ot
30
%)
Tah
ap A
sess
men
t in
i seb
agai
up
aya
un
tuk
mem
asti
kan
po
licy
pro
ble
m y
an
g d
iten
tuka
n
sud
ah
mel
alu
i uji
den
ga
n m
eto
de/
ala
t a
sses
smen
t ya
ng
tep
at
un
tuk
men
entu
kan
u
rgen
si p
erm
asa
lah
an
b
.1
Ap
akah
has
il a
sses
smen
t/an
alis
is
men
un
jukk
an b
ahw
a is
u
mem
iliki
dam
pak
kep
ada
mas
yara
kat/
org
anis
asi?
Bo
bo
t 5
0%
Ya
Ti
dak
D
oku
men
tasi
has
il as
sess
men
t.
(ke
tera
nga
n/p
enje
lasa
n)
Ass
essm
ent/
anal
isis
ter
had
ap is
u y
ang
sud
ah
teri
den
tifi
kasi
mer
up
akan
seb
uah
tah
apan
m
elal
ui p
rose
s/m
eto
de
yan
g d
apat
mem
ber
ikan
h
asil
kon
sist
en s
esu
ai d
en
gan
urg
ensi
tas
per
mas
alah
an d
an d
ibu
ktik
an d
enga
n
do
kum
enta
si y
ang
bai
k.
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
9
b
.2
Ap
akah
has
il as
sess
men
t m
emu
at je
nis
inte
rven
si a
tau
ke
bija
kan
yan
g d
ipili
h?
Bob
ot
50%
Ya
Ti
dak
Dok
umen
tasi
has
il as
sesm
ent
yan
g m
emua
t be
ntu
k in
terv
ensi
keb
ijaka
n (
ada
info
rmas
i tet
api b
elum
te
rdok
umen
tasi
)
Met
ode/
pros
es a
sses
smen
t m
emua
t ga
mb
aran
m
enge
nai
jeni
s in
terv
ensi
sep
erti
inte
rnal
, ek
ster
nal,
dan
rep
risa
l yan
g ya
ng
dila
kuka
n
dala
m p
rose
s pe
nen
tuan
keb
ijaka
n y
ang
dipi
lih
sep
erti
usu
lan
yan
g di
paks
akan
yan
g da
pat
m
empe
nga
ruhi
pen
gam
bila
n ke
put
usan
dan
da
pat
dib
ukti
kan
den
gan
dok
umen
tas
hasi
l as
sess
men
t.
A.3
K
on
sult
asi p
ub
lik t
erh
adap
isu
dan
ass
esm
ent
yan
g d
ilaku
kan
. (B
ob
ot
50%
) K
on
sult
asi p
ub
lik y
ang
dim
aksu
d a
dal
ah
kon
sult
asi p
ub
lik t
erh
adap
mas
alah
ke
bija
kan
a A
pak
ah d
ilaku
kan
ko
nsu
ltas
i ata
u
pen
gin
form
asia
n h
asil
pem
ilih
an is
u
dan
ass
esm
ent?
Bob
ot
30%
Ya
Ti
dak
D
okum
enta
si p
rose
s ko
nsul
tasi
ata
u
pen
ginf
orm
asia
n
Kons
ulta
si a
tau
pen
ginf
orm
asia
n h
asil
pem
iliha
n
isu
dan
ass
essm
ent
dim
aksu
dkan
unt
uk
mem
pero
leh
dis
kusi
rin
gan
mau
pun
feed
back
da
ri p
ara
stak
ehol
der
terk
ait
sep
erti
keg
iata
n
mu
syaw
arah
, FG
D, d
an k
egia
tan
lain
men
gen
ai
isu
yan
g te
lah
men
gem
uka
dan
pen
yele
saia
n
den
gan
ara
h k
ebija
kan
ked
epan
.
b
Siap
a p
eman
gku
kep
enti
nga
n y
ang
terl
ibat
? B
obot
40
%
Inte
rnal
In
stan
si
Ekst
erna
l in
stan
si
yan
g be
rasa
l dar
i pe
mer
inta
h
(yan
g be
rkai
tan
de
nga
n is
u ke
bija
kan
)
Kelo
mp
ok
mas
yara
kat
umu
m
(ter
mas
uk
akad
emis
, as
osia
si,
NG
O, d
an
kelo
mp
ok
ren
tan
)
kelo
mp
ok
mas
yara
kat
ren
tan
ata
u
tera
nca
m
men
gala
mi
kere
nta
nan
ak
ibat
se
bu
ah
keb
ijaka
n
Dap
at
mem
ilih
le
bih
dar
i sa
tu
jaw
aban
(p
erlu
di
tam
ba
hkan
st
akeh
olde
r te
rkai
t se
per
ti
asos
iasi
at
au
kelo
mp
ok
lain
)
Pem
angk
u ke
pen
ting
an m
erup
akan
uns
ur
elem
ent
(mas
yara
kat,
sw
asta
, pem
erin
tah
,LSM
, te
rmas
uk L
SM p
erem
pua
n d
an d
isab
ilita
s) y
ang
terl
ibat
pro
ses
kons
ulta
si is
u ke
bija
kan
yan
g te
rpili
h ya
ng
terk
ena
dan
mem
beri
dam
pak
dala
m
mem
asti
kan
isu
keb
ijaka
n y
ang
dipi
lih, d
enga
n
pem
buk
tian
dok
umen
pen
duku
ng s
eper
ti b
erit
a ac
ara,
not
ulen
si, d
an d
afta
r ha
dir
.
Mem
asti
kan
ap
akah
isu
keb
ijaka
n y
ang
dip
ilih
te
lah
mel
aui p
rose
s ko
nsul
tasi
den
gan
pem
angk
u ke
pen
ting
an, t
erm
asuk
kel
ompo
k re
nta
n s
eper
ti
pere
mp
uan
dan
ora
ng
deng
an d
isab
ilita
s. D
apat
di
bukt
ikan
den
gan
dok
um
en p
endu
kung
(be
rita
ac
ara,
daf
tar
hadi
r, n
otul
ensi
, dll
yan
g da
pat
m
empe
rlih
atka
n k
eter
libat
an s
take
hol
ders
)
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
10
c
Ap
akah
rek
om
end
asi/
kese
pak
atan
h
asil
kon
sult
asi d
itin
dak
lan
juti
? B
ob
ot
30%
Ya
Ti
dak
, ken
apa?
D
oku
men
has
il ko
nsu
ltas
i
Ben
tuk-
ben
tuk
kon
sult
asi p
ub
lik m
isal
nya
uji
pu
blik
, FG
D, a
ud
ien
si, s
iara
n p
ers
mel
alu
i rad
io,
tv, d
ll.D
alam
uji
pu
blik
dan
FG
D in
i ker
agam
an
pes
erta
yan
g m
ewak
ili p
erem
pu
an, k
elo
mp
ok
dis
abili
tas
dip
asti
kan
men
dap
atka
n a
kses
dan
sa
ran
a u
ntu
k b
erp
arti
sip
asi.
Me
nin
dak
lan
juti
rek
om
en
das
i/ke
sep
akat
an
apak
ah a
da
per
ub
ahan
dan
mas
uka
n d
enga
n
pen
jela
san
mau
pu
n p
emap
aran
has
il ko
nsu
ltas
i d
enga
n r
um
usa
n k
ebija
kan
ked
epan
.
Me
mas
tika
n a
pak
ah c
atat
an d
an a
tau
pe
rub
ahan
te
rhad
ap h
asil
asse
ssm
ent
sesu
ai d
enga
n h
asil
kon
sult
asi.
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
11
B.
Nil
aiP
ed
om
an
B.1
bB
ob
ot
20%
Ya
Ke
bij
akan
me
mil
iki t
uju
an y
ang
sela
ras
de
nga
n t
uju
an ja
ngk
a m
en
en
gah
inst
ansi
dan
dis
ert
ai p
en
jela
san
me
nge
nai
kese
lara
san
te
rse
bu
t.
cB
ob
ot
15%
Ya
Ke
bij
akan
me
mil
iki t
uju
an y
ang
sela
ras
de
nga
n t
uju
an n
asio
nal
. Dal
am s
itu
asi d
an
kon
dis
i te
rte
ntu
, ke
bij
akan
yan
g
dir
um
usk
an ju
ga m
en
ggar
is m
asal
ah-
mas
alah
mak
ro s
trat
egi
s gu
na
me
nca
pai
tuju
an n
asio
nal
.
dB
ob
ot
15%
YaK
eb
ijak
an ju
ga p
erl
u d
idu
kun
g m
eka
nis
me
pe
nga
ngg
aran
yan
g je
las.
eB
ob
ot
15%
Ya
Ke
bja
kan
dip
asti
kan
tid
ak a
kan
me
nim
bu
lkan
dam
pak
dis
krim
inat
if
kep
ada
kelo
mp
ok
ren
tan
dan
se
lara
s
de
nga
n U
U p
erl
ind
un
gan
te
rhad
ap
pe
rem
pu
an, a
nak
, dan
ora
ng
de
nga
n
dis
abil
itas
.
fB
ob
ot
15%
Ya
De
nga
n v
isi y
ang
jela
s, k
eb
ijak
an
me
mu
ngk
inka
n u
ntu
k m
en
gim
ban
gi
tan
tan
gan
lin
gku
nga
n y
ang
din
amis
,
kom
ple
ks, p
en
uh
ke
tid
akp
asti
an, d
an s
uli
t
un
tuk
dip
red
iksi
ara
h p
eru
bah
ann
ya.
Ap
akah
tu
juan
ke
bij
akan
tid
ak m
en
geli
min
asi k
ep
en
tin
gan
kelo
mp
ok
ren
tan
(p
ere
mp
uan
, an
ak, o
ran
g d
en
gan
dis
abil
itas
, min
ori
tas)
dan
me
mas
tika
n k
eb
ijak
ann
ya
be
rpe
rsp
ekt
if G
ESI?
Tid
ak
Jela
skan
tu
juan
ke
bij
akan
de
nga
n n
ilai
-nil
ai
yan
g m
en
du
kun
g G
ESI
Ap
akah
ke
bij
akan
ad
apti
f te
rhad
ap d
inam
ika
lin
gku
nga
n (
di
mas
a d
ep
an)?
Ti
dak
Jela
skan
bag
aim
ana
keb
ijak
an m
em
uat
pe
rtim
ban
gan
dan
eva
luas
i se
suai
pe
rke
mb
anga
n li
ngk
un
gan
, te
rmas
uk
kem
un
gkin
an a
dan
ya p
eru
bah
an-p
eru
bah
an
sosi
al, g
en
de
r, d
an p
oli
tik
yan
g b
isa
be
rdam
pak
ke
pad
a ke
lom
po
k re
nta
n.
Ap
akah
tu
juan
ke
bij
akan
se
suai
de
nga
n t
uju
an n
asio
nal
? Ti
dak
Je
lask
an k
ete
rkai
tan
Tu
juan
ke
bij
akan
dan
tuju
an ja
ngk
a m
en
en
gah
nas
ion
al.
Ap
akah
ke
bij
akan
did
uku
ng
ole
h m
eka
nis
me
pe
nga
ngg
aran
?Ti
dak
Jela
skan
me
kan
ism
e p
en
gan
ggar
an u
ntu
k
me
nd
uku
ng
pe
nyu
sun
an k
eb
ijak
an d
an
apak
ah s
esu
ai d
en
gan
pe
ren
can
aan
an
ggar
an
yan
g d
ite
tap
kan
Tid
ak
Jela
skan
ke
terk
aita
n t
uju
an k
eb
ijak
an
dij
abar
kan
dal
am k
rite
ria
dan
ind
ikat
or-
ind
ikat
or
yan
g re
leva
n d
en
gan
mas
alah
.
Tam
pil
kan
bu
kti -
bu
kti y
ang
teru
kur
dan
jela
s
(bu
kan
op
ini)
te
nta
ng
kese
nja
nga
n y
ang
dia
tasi
. Mis
aln
ya k
ese
nja
nga
n p
ada
pe
rem
pu
an, a
nak
, ora
ng
de
nga
n d
isab
ilit
as
atau
ke
lom
po
k ya
ng
term
argi
nal
kan
.
Ke
bij
akan
me
mil
iki t
uju
an y
ang
seca
ra
jela
s m
amp
u m
en
yele
saik
an
pe
rmas
alah
an p
ub
lik
dan
tid
ak
me
nim
bu
lkan
imp
lika
si la
in y
ang
tid
ak
dii
ngi
nka
n. T
uju
an t
ers
eb
ut
kem
ud
ian
dij
abar
kan
dal
am k
rite
ria
dan
ind
ikat
or-
ind
ikat
or
yan
g re
leva
n d
en
gan
pe
rmas
alah
an k
eb
ijak
an.
Ap
akah
tu
juan
ke
bij
akan
se
lara
s d
en
gan
tu
juan
jan
gka
me
ne
nga
h in
stan
si?
Tid
ak
Jela
skan
ke
terk
aita
n t
uju
an k
eb
ijak
an d
an
tuju
an ja
ngk
a m
en
en
gah
inst
ansi
.
PEN
ILA
IAN
FO
RM
ULA
SI K
EBIJ
AK
AN
(P
rese
nta
se B
ob
ot
60
%)
Tah
apan
/Pe
rtan
yaan
Ku
nci
Jaw
aban
Bu
kti
Be
rori
en
tasi
ke
de
pan
(B
ob
ot
20%
)
aA
pak
ah t
uju
an k
eb
ijak
an b
ero
rie
nta
si p
ada
pe
nye
lesa
ian
mas
alah
dan
me
nga
tasi
ke
sen
jan
gan
?
Bo
bo
t
20%
Ya
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
12
B.2
aB
ob
ot
25%
Ya
Pe
ngi
nfo
rmas
ian
ran
can
gan
ke
bij
akan
yan
g d
imak
sud
te
rkai
t d
en
gan
ran
can
gan
keb
ijak
an d
en
gan
me
lib
atka
n m
asya
raka
t
dan
pe
man
gku
ke
pe
nti
nga
n.P
em
angk
u
kep
en
tin
gan
dim
aksu
d t
erm
asu
k m
ere
ka
yan
g re
nta
n t
erp
ingg
irka
n d
alam
me
ne
rim
a in
form
asi y
ang
dis
eb
abka
n
ole
h k
ete
rbat
asan
aks
es
bai
k ak
ibat
kead
aan
fis
ikn
ya a
tau
ham
bat
an s
osi
al-
bu
day
anya
.
bB
ob
ot
25%
Ya
Ko
nsu
ltas
i pu
bli
k ya
ng
dim
aksu
d a
dal
ah
kon
sult
asi t
erk
ait
ran
can
gan
ke
bij
akan
yan
g d
ibu
at m
ela
lui m
eka
nis
me
dan
pro
ses
de
nga
n m
eli
bat
kan
mas
yara
kat
dal
am p
en
gam
bil
an k
ep
utu
san
dan
pe
rum
usa
n k
eb
ijak
an b
aik
ole
h e
kse
kuti
f
mau
pu
n le
gisl
atif
. Pe
lib
atan
mas
yara
kat
dim
aksu
d t
erm
asu
k m
ere
ka y
ang
ren
tan
terp
ingg
irka
n d
alam
pro
ses
kon
sult
asi
bai
k ak
ibat
ham
bat
an f
isik
nya
(d
isab
ilit
as)
mau
pu
n h
amb
atan
so
sial
- b
ud
ayan
ya
(dis
abil
itas
dan
ge
nd
er)
.
cB
ob
ot
25%
Ya
Pe
rtim
ban
gan
kera
gam
an m
asya
raka
t
un
tuk
me
mb
antu
aga
r ke
bij
akan
tid
ak
bia
s, t
idak
me
nim
bu
lkan
dis
krim
inas
i
kep
ada
me
reka
yan
g ti
dak
me
mil
iki
kete
rwak
ilan
su
ara.
dB
ob
ot
25%
Ya
Pe
nyu
sun
an k
eb
ijak
an y
ang
dim
aksu
d
dil
aku
kan
de
nga
n m
eli
bat
kan
mas
yara
kat
dan
pe
man
gku
ke
pe
nti
nga
n (
bai
k
pe
ne
rim
a m
anfa
at a
tau
te
rdam
pak
).
Ap
akah
mas
yara
kat
yan
g d
iaja
k b
erk
on
sult
asi t
ela
h s
eca
ra
rep
rese
nta
tif
me
nga
kom
od
asi k
era
gam
an k
elo
mp
ok
dar
i sis
i
um
ur,
jen
is k
ela
min
/ge
nd
er,
ke
adaa
n f
isik
, lat
ar b
ela
kan
g
sosi
al e
kon
om
i dan
su
ku, r
as/a
gam
a.
Tid
ak
Jika
ya
seb
utk
an
Ap
akah
pe
nyu
sun
an k
eb
ijak
an m
eli
bat
kan
pe
ne
rim
a
man
faat
/te
rdam
pak
se
pe
rti p
ere
mp
uan
, an
ak, k
elo
mp
ok
de
nga
n d
isab
ilit
as, k
elo
mp
ok
min
ori
tas
yan
g re
nta
n?
Tid
ak
Jika
“Ya
”, s
eb
utk
an b
ukt
i. B
ukt
i te
rdir
i dar
i
Be
rita
Aca
ra; N
otu
len
si; D
afta
r H
adir
, Su
rat
Ke
tera
nga
n, d
sb.
Ou
twar
d L
oo
kin
g (B
ob
ot
20%
)
Ap
akah
dil
aku
kan
pe
ngi
nfo
rmas
ian
ran
can
gan
ke
bij
akan
kep
ada
pe
man
gku
ke
pe
nti
nga
n (
term
asu
k in
stan
si la
in d
an
mas
yara
kat)
?
Tid
ak
Jika
“Ya
”, s
eb
utk
an b
ukt
i. B
ukt
i te
rdir
i dar
i
Be
rita
Aca
ra; N
otu
len
si; D
afta
r H
adir
, dsb
.
Ap
akah
dil
aku
kan
ko
nsu
ltas
i ran
can
gan
ke
bij
akan
ke
pad
a
pe
man
gku
ke
pe
nti
nga
n (
term
asu
k in
stan
si la
in d
an
mas
yara
kat)
?
Tid
ak
Jika
“Ya
”, s
eb
utk
an b
ukt
i, B
ukt
i te
rdir
i dar
i
Be
rita
Aca
ra; N
otu
len
si; D
afta
r H
adir
, Su
rat
Ke
tera
nga
n, d
sb.
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
13
B.3
aB
ob
ot
15%
Ya
Kaj
ian
yan
g d
imak
sud
me
lip
uti
eva
luas
i
dan
an
alis
is t
erh
adap
ke
bij
akan
yan
g
sud
ah d
ilak
uka
n s
eb
elu
mn
ya. M
isal
: CB
A,
RIA
, dll
.
b
Bo
bo
t
10%
Ya
Gu
nak
an m
eto
de
yan
g ko
mp
reh
en
sif,
min
imal
ku
anti
tati
f d
an k
ual
itat
if a
gar
kelo
mp
ok
ren
tan
dap
at t
erg
ali s
uar
a d
an
kep
en
tin
gan
nya
.
Bo
bo
t
20%
ya, a
lte
rnat
if
han
ya
me
mp
erh
atik
an
has
il k
ajia
n
teo
reti
s
Tid
ak
me
tod
e a
pa
yan
g
dig
un
akan
un
tuk
anal
isis
risi
ko d
an in
form
asi y
ang
dip
ero
leh
An
alis
is r
esi
ko d
ilak
uka
n d
en
gan
me
ngg
un
akan
me
tod
e d
an b
erd
asar
kan
info
rmas
i/d
ata
yan
g va
lid
dan
dap
at
dip
ert
angg
un
gjaw
abka
n.
c.1
Jika
“Ya
”, a
pak
ah d
ilak
uka
n a
nal
isis
ris
iko
ata
s
alte
rnat
if k
eb
ijak
an?
Bo
bo
t
100%
Ya
dB
ob
ot
10%
Ya
Pe
rtim
ban
gan
yan
g d
imak
sud
be
rdas
arka
n
eva
luas
i dan
an
alis
is t
erh
adap
ke
terk
aita
n
anta
ra p
era
tura
n p
eru
nd
ang-
un
dan
gan
yan
g su
dah
tid
ak b
erl
aku
(te
rdah
ulu
) se
rta
pe
ratu
ran
pe
run
dan
g-u
nd
anga
n y
ang
mas
ih b
erl
aku
, bai
k se
cara
ve
rtik
al
mau
pu
n h
ori
zon
tal d
an t
idak
be
rte
nta
nga
n d
en
gan
ke
bij
akan
yan
g ak
an
dib
uat
. Bu
kti t
erd
iri d
ari N
aska
h
Aka
de
mik
, Po
licy
Pap
er,
Po
licy
Bri
ef,
dsb
.
c
Ap
akah
te
rse
dia
alt
ern
atif
ke
bij
akan
dar
i ris
et
yg d
ilak
uka
n,
eva
luas
i, d
an/a
tau
uji
cob
a d
alam
pe
rum
usa
n k
eb
ijak
an?
ya, a
lte
rnat
if
me
mp
erh
atik
an
kon
teks
pe
rmas
alah
an
keb
ijak
an
Tid
ak
Ap
akah
has
il e
valu
asi a
tas
mas
alah
dan
/ata
u h
asil
ke
bij
akan
terd
ahu
lu d
igu
nak
an s
eb
agai
pe
rtim
ban
gan
dal
am
pe
mb
uat
an k
ep
utu
san
?
Tid
ak
Jika
“Ya
”, s
eb
utk
an b
ukt
i
Be
rbas
is d
ata
(Bo
bo
t 20
%)
Ap
akah
dil
aku
kan
kaj
ian
dan
an
alis
is u
ntu
k p
en
gam
bil
an
kep
utu
san
?Ti
dak
Ap
akah
dat
a ya
ng
dia
mb
il t
ela
h m
en
imb
ang
dat
a te
rpil
ah
seca
ra g
en
de
r d
an d
ata
yan
g m
en
gako
mo
das
ikan
ke
lom
po
k
ora
ng
de
nga
n d
isab
ilit
as, s
ert
ame
ngg
un
akan
me
tod
e y
ang
dap
at m
em
asti
kan
su
ara
kelo
mp
ok
ren
tan
te
rako
mo
das
i?
Tid
ak
Jika
“Ya
”, s
eb
utk
an b
ukt
i.
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
14
eB
ob
ot
10%
Ya
Re
kom
en
das
i/K
ese
pak
atan
yan
g
dim
aksu
d d
isu
sun
de
nga
n m
em
pe
rhat
ikan
anta
ra la
in m
asu
kan
dar
i mas
yara
kat,
pih
ak y
ang
be
rke
pe
nti
nga
n, k
elo
mp
ok
yan
g p
alin
g re
nta
n y
ang
tak
ters
uar
akan
kep
en
tin
gan
nya
se
pe
rti p
ere
mp
uan
, an
ak,
ora
ng
de
nga
n d
isab
ilit
as,d
an p
en
yusu
n
keb
ijak
an s
ert
a m
em
pe
rtim
ban
gkan
din
amik
a li
ngk
un
gan
.
fB
ob
ot
15%
Ya
Mo
nit
ori
ng
dan
eva
luas
i dib
utu
hka
n u
ntu
k
me
mb
eri
kan
info
rmas
i pe
nti
ng
yan
g
be
rgu
na
seb
agai
ala
t u
ntu
k m
em
ban
tu
pe
man
gku
ke
pe
nti
nga
n d
an p
en
yusu
n
keb
ijak
an d
alam
me
mah
ami,
me
nge
lola
dan
me
mp
erb
aiki
ap
a ya
ng
tela
h
dil
aku
kan
se
be
lum
nya
. Bu
kti t
erd
iri d
ari
Be
rita
Aca
ra, N
otu
len
si, d
sb.
gB
ob
ot
20%
Ya
Me
mu
at k
ele
ngk
apan
do
kum
en
tasi
dal
am
pe
nyu
sun
an k
eb
ijak
an, y
ang
terd
iri d
ari
risa
lah
, has
il a
nal
isis
, has
il k
on
sult
asi,
dsb
.
B.4
aB
ob
ot
100%
Ya
Pe
rum
usa
n k
eb
ijak
an d
apat
me
nd
oro
ng
tum
bu
hn
ya p
rose
s b
ela
jar
dan
ino
vasi
de
nga
n m
em
anfa
atka
n p
en
geta
hu
an y
ang
dap
at m
em
be
rika
n n
ilai
tam
bah
,
keb
ahar
uan
, dan
man
faat
dal
am
pe
rum
usa
n a
tau
imp
lem
en
tasi
ke
bij
akan
.
Ap
akah
te
rdap
at k
ele
ngk
apan
do
kum
en
tasi
pe
nyu
sun
an
keb
ijak
an (
term
asu
k ri
sala
h, h
asil
an
alis
is, h
asil
ko
nsu
ltas
i,
dll
) u
ntu
k b
ahan
pe
mb
ela
jara
n d
i mas
a d
ep
an?
Tid
ak
Jika
“Ya
”, s
eb
utk
an b
ukt
i (n
otu
len
dan
has
il
pe
mb
ahas
an d
raft
pe
r ta
ngg
al)
Ino
vati
f (B
ob
ot
20%
)
Ap
akah
ad
a as
pe
k ke
bar
uan
, nil
ai t
amb
ah d
an m
anfa
at d
alam
rum
usa
n d
an/a
tau
imp
lem
en
tasi
ke
bij
akan
? Ti
dak
kolo
m p
en
jela
san
, je
lask
an a
spe
k as
pe
k
keb
aru
an, n
ilai
tam
bah
dan
man
faat
dal
am
rum
usa
n d
an/a
tau
imp
lem
en
tasi
ke
bij
akan
Ap
akah
re
kom
en
das
i/ke
sep
akat
an h
asil
ko
nsu
ltas
i ran
can
gan
keb
ijak
an d
itin
dak
lan
juti
?Ti
dak
Ji
ka “
Ya”,
se
bu
tkan
bu
kti.
Ap
akah
te
rdap
at m
eka
nis
me
mo
nit
ori
ng
dan
eva
luas
i dal
am
rum
usa
n k
eb
ijak
an?
Tid
ak
Jika
“Ya
”, s
eb
utk
an b
ukt
i.
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
15
B.5
aB
ob
ot
25%
Ya
Har
mo
nis
asi y
ang
dim
aksu
d a
dal
ah a
dan
ya
anal
isis
yan
g m
en
ggam
bar
kan
tin
gkat
sin
kro
nis
asi d
en
gan
pe
ratu
ran
pe
run
dan
g-
un
dan
gan
bai
k se
cara
ve
rtik
al m
aup
un
ho
rizo
nta
l.
bB
ob
ot
25%
Ya
Po
sisi
ke
bij
akan
tid
ak m
en
gala
mi
tum
pan
g ti
nd
ih, d
up
lika
si d
an/a
tau
kon
trad
ikti
f d
en
gan
pe
ratu
ran
pe
run
dan
g-
un
dan
gan
yan
g la
in.
cB
ob
ot
25%
Ya
Ke
sesu
aian
yan
g d
imak
sud
ad
alah
keb
ijak
an d
isu
sun
dan
dir
um
usk
an o
leh
pe
jab
at/a
kto
r/p
ela
ku p
em
bu
at k
eb
ijak
an
pu
bli
k ya
ng
me
mp
un
yai k
ew
en
anga
n y
ang
sah
un
tuk
iku
t se
rta
dal
am f
orm
ula
si
keb
ijak
an.
dB
ob
ot
25%
Ya
Dis
em
inas
i yan
g d
imak
sud
ad
alah
ad
anya
kegi
atan
yan
g d
itu
juka
n k
ep
ada
mas
yara
kat
seb
agai
ke
lom
po
k ta
rge
t at
au
ind
ivid
u y
ang
me
mil
iki k
ep
en
tin
gan
, aga
r
me
reka
me
mp
ero
leh
info
rmas
i dan
me
ne
rim
a ke
bij
akan
yan
g su
dah
dib
uat
.
c.2)
.ap
akah
pe
rnah
ad
a ko
mp
lain
dar
i
OP
D/u
nit
org
anis
asi l
ain
te
nta
ng
keb
era
daa
n
keb
ijak
an in
i. c
.1).
ap
akah
ad
a ke
bij
akan
seje
nis
yan
g d
ike
luar
kan
OP
D/u
nit
org
anis
asi
lain
.
Ap
akah
dil
aku
kan
dis
em
inas
i/so
sial
isas
i ke
bij
akan
? (s
ela
in
me
kan
ism
e f
orm
al p
en
gun
dan
gan
se
tela
h k
eb
ijak
an
dit
eta
pka
n)
Tid
ak
do
kum
en
tasi
ke
giat
an
Co
mp
lian
ce/
kep
atu
han
pad
a ke
ten
tuan
pe
mb
en
tuka
n p
era
tura
n p
eru
nd
ang-
un
dan
gan
(B
ob
ot
20%
)
Ap
akah
ad
a p
rose
s h
arm
on
isas
i dal
am p
en
yusu
nan
keb
ijak
an?
Tid
ak
Bu
kti p
en
giri
man
pe
rmo
ho
nan
har
mo
nis
asi
ke K
em
en
kum
HA
M
Ap
akah
su
bst
ansi
ke
bij
akan
tid
ak t
um
pan
g ti
nd
ih, d
up
lika
si
dan
/ata
u k
on
trad
ikti
f d
en
gan
ke
bij
akan
yan
g su
dah
ad
a?Ti
dak
D
oku
me
n h
asil
har
mo
nis
asi o
leh
Ke
me
nku
m
HA
M
Ap
akah
jan
gkau
an k
eb
ijak
an s
esu
ai d
en
gan
ke
we
nan
gan
pe
mb
uat
ke
bij
akan
?Ti
dak
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
16
Bag
ian
2:
Pen
ilaia
n P
rose
s P
ela
ksan
aan
Keb
ija
kan
C.
Bo
bo
tP
ed
om
an
C.1
aB
ob
ot
40%
Re
nca
na
kerj
a m
eru
pak
an s
era
ngk
aian
tuju
an d
an p
rose
s ya
ng
bis
a
me
mb
antu
tim
dan
/ata
u s
ese
ora
ng
me
nca
pai
tu
juan
te
rse
bu
t d
an m
em
uat
ren
can
a ke
rja,
jad
wal
/ro
ad
map
/re
nca
na
aksi
dan
re
nca
na
alo
kasi
sum
be
r d
aya.
a.1
Ap
akah
re
nca
na
kerj
a m
em
uat
jad
wal
/ro
ad m
ap/r
en
can
a ak
si?
Bo
bo
t
35%
Ro
adm
ap a
dal
ah p
etu
nju
k at
au p
eta
ten
tan
g su
sun
an r
en
can
a ke
rja
yan
g
akan
dil
aku
kan
dal
am p
eke
rjaa
n.
Lam
pir
kan
do
kum
en
te
rkai
t.
a.2
Ap
akah
re
nca
na
kerj
a m
em
uat
ro
adm
ap
khu
sus
ren
can
a ak
si d
en
gan
ke
lom
po
k
kelo
mp
ok
ren
tan
se
pe
rti k
elo
mp
ok
dis
abil
itas
, pe
ngu
sah
a ke
cil,
ke
lom
po
k
pe
rem
pu
an, k
elo
mp
ok
eko
no
mi
me
ne
nga
h k
e b
awah
?
Bo
bo
t
35%
Lam
pir
kan
do
kum
en
re
nca
na
terk
ait.
Tuli
skan
re
nca
na
aksi
yan
g se
cara
spe
sifi
k m
en
yasa
r ke
pad
a k
elo
mp
ok
ren
tan
se
pe
rti G
ESI a
kan
me
mas
uka
n
seca
ra e
ksp
lisi
t in
dik
ato
r ya
ng
me
nya
sar
kep
ada
sub
yek
GES
I
ters
eb
ut
sep
ert
ike
lom
po
k
pe
rem
pu
an, a
nak
, ke
lom
po
k
dis
abil
itas
dan
ke
lom
po
k m
ino
rita
s,
pe
ngu
sah
a ke
cil,
ke
lom
po
k e
kon
om
i
me
ne
nga
h k
e b
awah
.
a.3
Ap
akah
dis
usu
n r
en
can
a ko
mu
nik
asi
keb
ijak
an?
Bo
bo
t
30%
Re
nca
na
kom
un
ikas
i me
lip
uti
str
ate
gi
dis
em
inas
i, f
asil
itas
i dan
ad
voka
si
kep
ada
par
a p
em
angk
u k
ep
en
tin
gan
.
Fasi
lita
s d
imak
sud
te
rmas
uk
un
tuk
me
mfa
sili
tasi
aks
es
kelo
mp
ok
dis
abil
itas
dan
me
reka
yan
g m
un
gkin
me
nd
apat
kan
ham
bat
an t
ekn
is s
uar
a
dal
am a
kse
s ko
mu
nik
asi.
YaTi
dak
Re
nca
na
kom
un
ikas
i yan
g
me
mu
at t
arge
t ko
mu
nik
an d
an
me
tod
e k
om
un
ikas
i. D
alam
pe
ne
ntu
an t
arge
t it
u d
ipas
tika
n
me
mas
ukk
an k
elo
mp
ok
yan
g
mu
ngk
in t
erd
amp
ak o
leh
keb
ijak
an, t
eru
tam
a ke
lom
po
k
ren
tan
.
YaTi
dak
Tim
eli
ne
tah
apan
imp
lem
en
tasi
.
YaTi
dak
Jika
"Ya
", s
eb
utk
an t
ime
lin
e
imp
em
en
tasi
nya
PEN
ILA
IAN
IMP
LEM
ENTA
SI K
EBIJ
AK
AN
(P
rese
nta
se B
ob
ot
60
%)
Tah
apan
/ P
ert
anya
an K
un
ciJa
wab
anB
ukt
i
Dim
en
si P
en
gorg
anis
asia
n (
Bo
bo
t 35
%)
Ap
akah
dis
usu
n r
en
can
a ke
rja
imp
lem
en
tasi
?Ya
Tid
ak
Jika
“Ya
”, la
mp
irka
n b
ukt
i
do
kum
en
(TO
R, K
AK
, RA
B, d
sb.)
yan
g te
rkai
t. J
ika
"tid
ak"
lan
jut
ke
pe
rtan
yaan
b
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
17
bBo
bot
10%
Pedo
man
ini b
eris
i det
ail p
elak
sana
an
kegi
atan
, dar
i per
siap
an s
ampa
i
deng
an s
eles
ai. B
entu
knya
dap
at
beru
pa tu
runa
n da
ri k
ebija
kan
yang
dite
tapk
an m
isal
nya
sura
t eda
ran,
pera
tura
n te
knis
(mis
al
bupa
ti/w
alik
ota)
, sur
at k
eput
usan
, dll.
cBo
bot
10%
Jum
lah
alok
asi S
DM
har
us s
esua
i
deng
an y
ang
dibu
tuhk
an a
gar e
fekt
if
dan
efis
ien
dBo
bot
10%
Beri
si d
eskr
ipsi
kel
emba
gaan
yan
g
dibe
ntuk
dan
lam
pira
n do
kum
en le
gal
terk
ait k
elem
baga
an.
eBo
bot
10%
Taha
p in
i mer
upak
an u
paya
unt
uk
mel
ihat
apa
kah
dila
kuka
n up
aya
pere
ncan
aan
yang
tepa
t unt
uk
men
duku
ng im
plem
enta
si k
ebija
kan.
fBo
bot
20%
f.1
Baga
iman
a sk
ema
pem
biay
aan?
Inst
ansi
send
iri
Don
orPe
mbi
ayaa
n ha
rus
jela
s da
rim
ana,
ada
rinc
iann
ya le
bih
baik
. Tid
ak p
erlu
sko
r
pem
biay
aan
bers
ama
K/L/
Pem
da
Ada
rinc
ian
biay
a
Terd
apat
dok
umen
yan
g m
embe
rika
n
rum
usan
yan
g je
las
men
gena
i tug
as d
an
fung
si O
rgan
isas
i/U
nit k
erja
ata
u Ti
m/P
okja
dala
m im
plem
enta
si k
ebija
kan.
(pel
aksa
na
mel
ekat
pad
a un
it k
erja
yan
g m
emili
ki tu
si)
YaTi
dak
Terd
apat
dok
umen
ber
isi T
upok
si
Apa
kah
didu
kung
den
gan
alok
asi a
ngga
ran
yang
ses
uai?
YaTi
dak
Dis
erta
kan
rinc
ian
angg
aran
bia
ya
Apa
kah
disu
sun
renc
ana
alok
asi s
umbe
r day
a
man
usia
dan
(den
gan
sert
ifik
asi)
kom
pete
nsi
yang
dib
utuh
kan
(ben
tuk
alok
asi S
DM
)?
YaTi
dak
Ada
renc
ana
alok
asi S
DM
Terd
apat
org
anis
asi/
unit
ker
ja a
tau
dibe
ntuk
Tim
/Pok
ja y
ang
berw
enan
g da
n be
rtan
ggun
g
jaw
ab te
rhad
ap im
plem
enta
si k
ebija
kan.
YaTi
dak
Bent
uk d
okum
en d
apat
ber
upa
sura
t kep
utus
an, p
erat
uran
,
pedo
man
, ata
u be
ntuk
dok
umen
resm
i lai
nnya
Apa
kah
disu
sun
pedo
man
/juk
nis
pela
ksan
aan?
YaTi
dak
Ada
jukn
is
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
18
C.2
Lam
pirk
an
bukt
i yan
g
rele
van
(bis
a le
bih
dari
sat
u)
cBo
bot
20%
Tida
k
pern
ah1-
2 ka
li3-
5 ka
li6-
8 ka
li>8
kal
i
d Bo
bot
20%
e Bo
bot
20%
Frek
uens
i pen
ggun
aan
med
ia k
omun
ikas
i
dala
m 2
tahu
n pe
rtam
a.
Apa
kah
kom
unik
asi k
ebija
kan
mem
beri
kan
dam
pak
terh
adap
efe
ktif
itas
impl
emen
tasi
Ya
Ti
dak
Jela
skan
des
krip
si b
entu
k
dam
pakn
ya
Apa
kah
kom
unik
asi k
ebija
kan
mem
beri
kan
inpu
t bag
i per
baik
an im
plem
enta
si
YaTi
dak
Jela
skan
des
krip
si in
put
perb
aika
nnya
b. In
tern
al d
an E
kste
rnal
(K/L
/Pem
da/S
KPD
lain
terk
ait)
c. In
tern
al d
an E
kste
rnal
(K/L
/Pem
da/S
KPD
lain
, dan
mas
yara
kat/
stak
ehol
der)
Baga
iman
a be
ntuk
par
tisi
pasi
pem
angk
u ke
pent
inga
n? (T
ahap
ini
mer
upak
an u
paya
unt
uk m
elih
at
apak
ah im
plem
enta
si k
ebija
kan
didu
kung
ole
h as
pek
kele
mba
gaan
yang
bai
k)
bM
edia
kom
unik
asi a
pa y
ang
digu
naka
n da
lam
beri
nter
aksi
den
gan
pem
angk
u ke
pent
inga
n?
Bobo
t
20%
Kegi
atan
(sos
ialis
asi,
sem
inar
, wor
ksho
p,
FGD
)
Med
ia b
erba
sis
IT
(mili
s, W
ebsi
te,
aplik
asi)
Med
ia s
osia
lBo
leh
diam
bil s
alah
sat
u, le
bih
dari
satu
, ata
u di
laku
kan
sem
ua
Dim
ensi
Kom
unik
asi K
ebija
kan
(Bob
ot 4
0%)
a
Apa
kah
disu
sun
iden
tifi
kasi
keb
utuh
an ta
rget
audi
ence
(pem
angk
u ke
pent
inga
n) d
ari
kom
unik
asi k
ebija
kan?
Bobo
t
20%
YaTi
dak
Har
us d
ican
tum
kan
stak
ehol
der
apa
saja
yan
g ad
a da
lam
pro
ses,
a. In
tern
al
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
19
C.3
aBo
bot
20%
Tida
k
pern
ah
seti
ap
bula
n
seti
ap
triw
ulan
per
sem
este
rpe
r tah
un
Pilih
an
jaw
aban
dapa
t dig
anti
deng
an
rang
e w
aktu
Dili
hat f
reku
ensi
pel
aksa
naan
mon
itor
ing
pada
sua
tu k
ebija
kan
yang
tela
h di
impl
emen
tasi
kan
bBo
bot
15%
Sesu
ai
b.1
Bobo
t
5%Ya
Dili
hat f
reku
ensi
pel
aksa
naan
mon
itor
ing
pada
sua
tu k
ebija
kan
yang
tela
h di
impl
emen
tasi
kan
cBo
bot
20%
Sesu
ai
dBo
bot
10%
Sesu
aiBi
sa m
engg
unak
an re
fere
nsi B
PK
eBo
bot
20%
Ada
Perm
asal
ahan
/ ke
senj
anga
n
e.1
Jika
"A
da",
apa
kah
mas
alah
dal
am
impl
emen
tasi
keb
ijaka
n da
pat
dita
ngan
i?
Bobo
t
100%
Ya
fBo
bot
10%
Ya
Tida
kJi
ka "
Ya",
jela
skan
str
ateg
i
reso
lusi
kon
flik
yan
g di
laku
kan?
.
Apa
kah
terd
apat
ken
dala
dal
am m
elak
ukan
mon
itor
ing
terh
adap
impl
emen
tasi
Ti
dak
Jika
"Ya
", je
lask
an k
enda
la
pela
ksan
aan
mon
itor
ing
.
Tida
k se
suai
Alo
kasi
SD
M te
rmas
uk p
elib
atan
JFA
K da
lam
pro
ses
peny
usun
an
Baga
iman
a im
plem
enta
si d
ari r
enca
na a
loka
si
angg
aran
yan
g te
lah
disu
sun?
Ti
dak
sesu
aiLa
mpi
rkan
real
isas
i ang
gara
n
Apa
kah
terj
adi m
asal
ah d
alam
impl
emen
tasi
kebi
jaka
n m
isal
nya
dala
m b
entu
k ad
uan,
Ti
dak
Jika
“A
da”,
seb
utka
n je
nis
konf
lik
yang
terj
adi?
Pela
ksan
aan
Mon
itor
ing
(mel
akuk
an p
eman
taua
n te
rhad
appr
oses
impl
emen
tasi
keb
ijaka
n) (B
obot
25%
)
Baga
iman
a in
tens
itas
pel
aksa
naan
keg
iata
n
mon
itor
ing?
Baga
iman
a ke
sesu
aian
ant
ara
renc
ana
kerj
a
dan
impl
emen
tasi
?Ti
dak
sesu
ai, k
enap
a?Je
lask
an/l
ampi
rkan
lapo
ran
mon
itor
ing
dan
eval
uasi
yan
g
Apa
kah
juga
dila
kuka
n m
onit
orin
g da
mpa
k
pela
ksan
aan
kegi
atan
terh
adap
kel
ompo
k
rent
an s
eper
ti k
elom
pok
disa
bilit
as,
Tida
kJe
lask
an/l
ampi
rkan
lapo
ran
mon
itor
ing
dan
eval
uasi
Baga
iman
a im
plem
enta
si d
ari r
enca
na a
loka
si
SDM
(ins
tans
i yan
g m
enet
apka
n at
au s
asar
an
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
20
D.
Bo
bo
tP
ed
om
an
a
a.1
Ap
akah
tu
juan
yan
g d
ire
nca
nak
an
tela
h t
erc
apai
?
Bo
bo
t
30%
YaTi
dak
a.2
Jika
tu
juan
tid
ak t
erc
apai
, ap
akah
terd
apat
mit
igas
i ris
iko
Bo
bo
t
40%
YaTi
dak
a.3
Ap
akah
tu
juan
yan
g d
icap
ai s
eb
and
ing
de
nga
n s
um
be
r d
aya
yan
g te
lah
dia
loka
sika
n?
Bo
bo
t
30%
YaTi
dak
b
Ou
tpu
t m
eru
pak
an k
elu
aran
ata
u p
rod
uk
atau
ke
bij
akan
.
Efis
ien
si d
ilih
at d
alam
vis
i p
em
era
taan
dan
ke
adil
an d
alam
pe
mb
angu
nan
te
rmas
uk
me
nin
gkat
kan
pe
ran
ke
lom
po
k re
nta
n
dal
am p
rose
s ke
bij
akan
.
Efis
ien
si (
Bo
bo
t 25
%)
b.1
Ap
akah
inp
ut
(se
mu
a su
mb
er
day
a)
yan
g d
igu
nak
an t
ela
h m
en
ghas
ilka
n
ou
tpu
t ya
ng
dih
arap
kan
?
Bo
bo
t
100%
YaTi
dak
Dib
an
din
gka
n a
nta
ra p
emb
iaya
an
da
n o
utp
ut
da
ri k
egia
tan
pen
yusu
na
n k
ebij
aka
n. R
eali
sasi
an
gga
ran
da
n o
utp
ut
(An
gga
ran
>=8
0%
- 1
00
%).
Inp
ut
me
rup
akan
su
mb
er
day
a ya
ng
dig
un
akan
un
tuk
me
mb
uat
Jika
"Ya
", s
ebu
tka
n m
eto
de
pen
ila
ian
in
dik
ato
r se
per
ti
ind
ika
tor
di
ba
gia
n C
.1.a
.2
seb
elu
mn
ya, d
an
ba
gaim
an
a h
asi
l
pen
ila
ian
nya
?
Ke
bij
akan
yan
g d
ibu
at d
apat
me
wu
jud
kan
tu
juan
yan
g in
gin
dic
apai
dar
i dib
uat
nya
ke
bij
akan
te
rse
bu
t m
isal
nya
me
nye
lesa
ikan
mas
alah
pu
bli
k te
rte
ntu
. tu
juan
ke
bij
akan
dap
at
dil
ihat
dar
i ke
terc
apai
an t
uju
an ja
ngk
a p
en
de
k, m
en
en
gah
dan
pan
jan
g, m
en
gin
gat
um
ur
keb
ijak
an y
ang
be
rbe
da-
be
da.
Ko
lom
pe
nje
lasa
n t
erk
ait
mit
igas
i re
siko
Ke
bij
akan
dib
uat
de
nga
n m
em
pe
rtim
ban
gkan
up
aya
pe
nan
gan
an
din
i ata
s re
siko
dar
i im
ple
me
nta
si k
eb
ijak
an
Jika
"Ya
", s
ebu
tka
n m
eto
de
pen
ila
ian
da
n h
asi
l p
enil
aia
n.
Sum
be
r d
aya
me
rup
akan
bah
an -
bah
an y
ang
dig
un
akan
dal
am
me
mb
uat
ata
up
un
me
nja
lan
kan
ke
bij
akan
. Bah
an -
bah
an
ters
eb
ut
sep
ert
i: a
ngg
aran
, SD
M, p
era
lata
n p
en
un
jan
g ke
bij
akan
,
wak
tu, d
ll.
PEN
ILA
IAN
EV
ALU
ASI
KEB
IJA
KA
N (
Pre
sen
tase
Bo
bo
t 4
0%
)
Tah
apan
/Pe
rtan
yaan
Ku
nci
Jaw
aban
Bu
kti
Efe
ktiv
itas
(B
ob
ot
40%
)
TA
BE
L I
NS
TR
UM
EN
IN
DE
KS
KU
AL
ITA
S K
EB
IJA
KA
N
21
c
Bo
bo
t
50%
-75
Bo
bo
t
50%
-25
d
d.1
Ap
akah
ke
bij
akan
te
lah
me
nce
rmin
kan
/me
nd
oro
ng
kead
ilan
akse
s ke
pad
a ke
lom
po
k sa
sara
n?
Bo
bo
t
50%
YaTi
dak
d.2
Ap
akah
ke
bij
akan
te
lah
me
nce
rmin
kan
kem
ud
ahan
aks
es
bag
i ke
lom
po
k
ren
tan
?
Bo
bo
t
50%
YaTi
dak
Ke
sesu
aian
de
nga
n n
ilai
(B
ob
ot
25%
)
Dij
ela
skan
de
nga
n r
um
usa
n
dal
am k
eb
ijak
an d
an/a
tau
imp
lem
en
tasi
ke
bij
akan
yan
g
me
nce
rmin
kan
/me
nd
oro
ng
kead
ilan
Ke
bij
akan
yan
g d
ibu
at d
idas
arka
n p
ada
asas
ke
adil
an s
ep
ert
i
kead
ilan
ge
nd
er,
ke
adil
an k
aya
- m
iski
n, d
ll s
ert
a ti
dak
dis
krim
inat
if.
Dij
ela
skan
de
nga
n r
um
usa
n
dal
am k
eb
ijak
an d
an/a
tau
imp
lem
en
tasi
ke
bij
akan
yan
g
Ke
bij
akan
yan
g d
ibu
at d
apat
me
mb
eri
kan
ke
mu
dah
an a
kse
s
sep
ert
i aks
es
bid
ang
pe
laya
nan
, pe
nd
idik
an, k
ese
hat
an, m
aup
un
akse
s p
ada
bid
ang
- b
idan
g la
in.
Ko
lom
pe
nje
lasa
n (
de
nga
n
dat
a p
en
du
kun
g ya
ng
rele
van
)
Nil
ai t
amb
ah m
eru
pak
an m
anfa
at la
in y
ang
dib
eri
kan
dar
i dib
uat
dan
dij
alan
kan
nya
ke
bij
akan
kh
usu
snya
pad
a p
en
cap
aian
mis
i
org
anis
asi.
Ke
bij
akan
yan
g in
klu
sif
GES
I dap
at d
ijad
ikan
nil
ai
tam
bah
dan
dam
pak
po
siti
f d
ari k
eb
ijak
an
c.2
Ap
akah
ke
bij
akan
me
mb
eri
kan
man
faat
ke
pad
a ke
lom
po
k re
nta
n
sep
ert
i o
ran
g d
en
gan
dis
abil
itas
, an
ak,
YaTi
dak
K
olo
m p
en
jela
san
Ke
bij
akan
yan
g d
ibu
at d
ihar
apka
n ju
ga m
en
gako
mo
dir
ke
lom
po
k
ren
tan
se
pe
rti o
ran
g la
nju
t u
sia,
an
ak-a
nak
, fak
ir m
iski
n, w
anit
a
ham
il d
an p
en
yan
dan
g ca
cat.
c.1
Ap
akah
ad
a n
ilai
tam
bah
lain
te
rhad
ap
pe
nca
pai
an m
isi o
rgan
isas
iYa
Tid
ak
Dam
pak
(B
ob
ot
25%
)
PANDUAN AKSES PORTAL IKK
22
• K/L/Pemda mengirimkan data admin IKK ke Tim IKK LAN melalui email [email protected].
• Tim IKK LAN mengirimkan notifikasi aktivasi akun admin IKK. Admin IKK yang telah mendapatkan
email aktivasi akun kemudian dapat mengakses Instrumen IKK di www.ikk.lan.go.id.
• Setelah muncul homepage IKK (Gambar 3), klik Login untuk masuk ke dalam sistem IKK dengan
akun yang telah diaktivasi oleh Tim IKK LAN.
Gambar 3: Homepage IKK
• Tim IKK LAN melakukan verifikasi dan aktivasi data admin yang telah dikirimkan.
Gambar 4: Halaman login admin IKK
Untuk login ke dalam sistem IKK masukkan alamat email dan password yang telah diaktivasi pada
kolom yang muncul di halaman login (Gambar 4).
PANDUAN AKSES PORTAL IKK
23
Gambar 5: Halaman Dashboard IKK
Setelah berhasil masuk ke dalam sistem IKK, akan muncul halaman dashboard IKK (Gambar 5).
Ada beberapa pilihan menu di tab menu sisi kiri dashboard yang dapat dipilih admin yaitu:
a) Input IKK : Untuk memulai penilaian kebijakan
b) Ganti Password : Mengubah kata sandi admin IKK untuk login ke dalam sistem IKK
c) Logout : Keluar dari sistem IKK
• Setelah klik menu “Input IKK” akan muncul halaman utama penilaian kebijakan yang secara berturut-
turut dimulai dari Agenda Setting—Formulasi Kebijakan—Implementasi Kebijakan—Evaluasi Kebijakan.
• Isikan nama sebuah kebijakan yang akan dinilai menggunakan sistem IKK.
• Jawablah setiap pertanyaan di dalam setiap dimensi pengukuran IKK.
• Tuliskan penjelasan atau lampirkan bukti-bukti yang relevan pada pertanyaan-pertanyaan yang memer-
lukan penjelasan atau bukti.
Gambar 6: Halaman utama untuk memulai penilaian IKK
24
PANDUAN AKSES PORTAL IKK
Gambar 7: Menu untuk melanjutkan pengisian ke dimensi IKK selanjutnya
Gambar 8: Penilaian IKK Bagian Penilaian Evaluasi Kebijakan
Isilah semua pertanyaan hingga dimensi proses “Evaluasi Kebijakan” (Gambar 8)
PANDUAN AKSES PORTAL IKK
25
• Setelah semua pertanyaan terisi klik tombol “Finish” untuk mengakhiri penilaian atau “Previous” un-
tuk kembali ke pertanyaan-pertanyaan di dalam dimensi sebelumnya.
• Isian pertanyaan IKK dapat dilihat dan diperbaiki kembali selama masa self assessment IKK dibuka.
Gambar 9: Menu untuk mengakhiri penilaian kebijakan
PENUTUP
26
Buku panduan (toolkit) Indeks Kualitas Kebijakan ini disusun sebagai petunjuk bagi para pengguna
(user/administrator) IKK agar memudahkan untuk berpartisipasi dalam menilai kualitas kebijakan di
setiap instansinya. Penyusun berharap buku petunjuk/toolkit IKK ini dapat menjembatani pemaham-
an pengguna terkait pengukuran kualitas kebijakan di Indonesia dan bagaimana cara penilaiannya
dengan menggunakan instrumen IKK yang dapat diakses secara online.
Administrator IKK dalam proses penilaian IKK ini berperan untuk melakukan input data ke dalam
sistem IKK dari hasil diskusi antar unit atau Organisasi Perangkat Daerah (OPD) yang terkait dengan
proses sebuah kebijakan yang telah dipilih untuk dinilai. Proses pengisian IKK dapat dikoordinir oleh
Biro Hukum atau unit lain yang mengelola kebijakan di lingkungan pemerintah. Untuk informasi teknis
pengisian sistem IKK, administrator IKK dapat menghubungi:
1. Sdri. Agit (0821 4343 6755),
2. Sdr. Aldhino (0898 3607 765),
3. Sdri. Andini (0813 8263 0017), atau melalui
4. email [email protected].
DAFTAR ISTILAH
Implikasi Keterlibatan atau keadaan terlibat.
Kriteria Ukuran yang menjadi dasar penilaian atau penetapan sesuatu.
Indikator Sesuatu yang dapat memberikan (menjadi) petunjuk atau keterangan.
Selaras Sama laras; Serasi; Sesuai; Sepadan.
Tujuan Jangka Menengah Tujuan yang akan dicapai dalam jangka waktu pelaksanaan.
Adaptif Mudah menyesuaikan (diri) dengan keadaan.
Dinamika Gerak atau kekuatan yang dapat menimbulkan perubahan dalam tatanan.
Dinamis Cepat bergerak dan mudah menyesuaikan diri dengan keadaan.
Kompleks Pelik, rumit, sulit, dan saling berhubungan.
Prediksi Prakiraan.
Konsultasi Pertukaran pikiran untuk mendapatkan kesimpulan (nasihat, saran, dan sebagainya).
Mekanisme Cara kerja.
Metode Cara mencari kebenaran dan asas-asas berdasarkan disiplin ilmu yang bersangkutan.
Risiko Upaya untuk mengurangi dampak dari unsur ketidakpastian.
Risalah Catatan mengenai apa yang telah dibicarakan dan diputuskan dalam suatu rapat.
Sinkron Sejalan (dengan); sejajar; sesuai; selaras.
Duplikasi Perangkapan; perulangan.
Kontradiktif Bersifat kontradiksi; berlawanan; bertentangan.
Proleg Program Legislasi
RPJM Rencana Pembangunan Jangka Menengah
Renstra Rencana Strategis
Assessment Proses untuk mengetahui kemampuan seseorang, terhadap suatu kompetensi,
berdasarkan bukti-bukti.
Validasi Tindakan yang membuktikan bahwa suatu proses/metode dapat memberikan hasil yang
konsisten sesuai dengan spesifikasi yang telah ditetapkan dan terdokumentasi dengan baik
Urgensitas Keharusan yang mendesak; hal yang sangat penting
Intervensi Campur tangan dalam perselisihan antara dua pihak (orang, golongan, dsb)
Stakeholder Pemangku kepentingan
Adaptif Mudah menyesuaikan dengan keadaan
Piloting Program percontohan atau studi kelayakan
Advokasi Usaha sistematis dan terorganisir untuk mempengaruhi dan mendesakkan terjadinya
perubahan dalam kebijakan publik secara bertahap
Policy Brief Makalah kebijakan ringkas
Diseminasi proses penyebaran inovasi dan informasi yang direncanakan, diarahkan, dan dikelola
Roadmap Rencana rinci yang memuat tahapan sistematis mengenai pelaksanaan suatu program
kegiatan dalam kurun waktu tertentu
FGD Focus Group Discussion
Mitigasi Serangkaian upaya untuk mengurangi resiko bencana, baik melalui pembangunan fisik
maupun penyadaran dan peningkatan kemampuan menghadapi ancaman bencana
27
