IMPLIKATUR DALAM WACANA PERCAKAPAN I’M ...repository.ump.ac.id/8607/1/ADE PUTRA COVER.pdfjudul...

i

IMPLIKATUR DALAM WACANA PERCAKAPAN

I’M POSSIBLE DAN SARAN PENERAPAN PADA

PEMBELAJARAN TEKS PERSUASI SISWA KELAS VIII

DI SMP NEGERI 1 PURBALINGGA

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

ADE PUTRA

1401040003

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

PURWOKERTO

2018

ii

Implikasi dalam Wacana..., Ade Putra, FKIP UMP 2018

iii


iv


v

MOTTO

Teruslah hidup meskipun itu terasa sulit karena kehidupan yang sulit akan membuat

kita semakin kuat.

Jadikanlah cacian dan hinaan orang lain menjadi pemicu semangat untuk bisa menjadi

lebih baik.

Berbuatlah sebaik mungkin dalam hidup ini karena hidup yang kita jalani hanya

sekali.


vi

PERSEMBAHAN

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan kasih

sayang-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan

judul “Implikatur dalam Wacana Percakapan I‟m Possible dan Saran Penerapan pada

Pembelajaran Teks Persuasi Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Purbalingga”. Penulis

mempersembahkan skripsi yang sederhana ini kepada:

1. bapak dan ibuku tercinta (Alm. Furiadi dan Rubes) yang telah mendoakan,

memberikan kasih sayang, dan memberikanku semangat;

2. kakak perempuanku (Citra Dewi) yang telah memberikan dukungannya;

3. kakek dan nenek ( Tohiarjo dan Ratimah) yang telah menemani hariku;

4. seseorang yang nantinya akan menjadi istriku dan juga ibu dari anak-anakku; dan

5. teman-teman Progran Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan

2014 yang telah belajar dan berjuang bersama untuk meraih kesuksesan.


vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan kasih

sayang-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan

judul “Implikatur dalam Wacana Percakapan I‟m Possible dan Saran Penerapan pada

Pembelajaran Teks Persuasi Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Purbalingga”. Skripsi

ini disusun sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Program

Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan di Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Penyusunan skripsi ini dapat

terselesaikan tepat pada waktunya karena bantuan dari semua pihak. Untuk itu,

penulis sangat berterima kasih atas segala bantuan dan dukungan yang telah diberikan.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak sebagai berikut.

1. Dr. Kuntoro, M. Hum., pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan juga

dukungannya dalam penyusunan skripsi ini.

2. Drs. Eko Suroso, M. Pd., penguji I yang telah memberikan saran, solusi, dan

juga dukungannya.

3. Dra. Noorliana, M. Pd., penguji II yang juga telah memberikan saran dan

dukungannya.

4. Dosen-dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan

kepada penulis.

5. Semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yangtelah meberikan

bantuan dan dukungan sehingga skripsi ini dapat selesai.


viii

Semoga Allah SWT melimpahkan kesehatan kepada mereka yang telah

penulis sebutkan di atas. Akhir kata, penulis berharap skripsi ini dapat membawa

manfaat bagi pengembangan ilmu bahasa pada kajian implikatur.

Purwokerto, 13 Juni 2108

Penulis


ix


x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ..................................................... iv

MOTTO ...................................................................................................................... v

PERSEMBAHAN....................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ................................................................................................ vii

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI .............................. ix

DAFTAR ISI ............................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ...................................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. xiii

ABSTRAK .................................................................................................................. xiv

ABSTRACT ................................................................................................................ xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................ 8

C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 8

D. Manfaat Penelitian ................................................................................ 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Penelitian yang Relevan ....................................................................... 10

B. Kajian Teori .......................................................................................... 12

1. Pengertian Wacana ......................................................................... 12

2. Wacana Percakapan I‟m Possible .................................................. 13

3. Unsur-Unsur Eksternal Wacana ..................................................... 13

a. Implikatur ................................................................................. 14

1) Hakikat Implikatur ............................................................. 14

2) Jenis-jenis Implikatur ......................................................... 14

a) Implikatur Konvensional.............................................. 14

b) Implikatur Percakapan ................................................. 15

3) Wujud Tuturan Implikatur ................................................. 16

a) Kalimat Berita .............................................................. 16

b) Kalimat Tanya .............................................................. 17

c) Kalimat Perintah .......................................................... 17

d) Kalimat Eksklaratif ...................................................... 18

b. Presuposisi ............................................................................... 18

c. Referensi .................................................................................. 19

d. Inferensi ................................................................................... 19

e. Konteks .................................................................................... 20 4. Pembelajaran Teks Persuasi ........................................................... 22

a. Hakikat Pembelajaran .............................................................. 22

b. Pengertian Teks Persuasi ......................................................... 23

c. Penerapan Penelitian dalam Pembelajaran Teks Persuasi ....... 23


xi

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian ..................................................................................... 25

B. Data dan Sumber Data .......................................................................... 25

C. Teknik Pengumpulan Data ................................................................... 26

D. Teknik Analisis Data ............................................................................ 27

E. Klasifikasi Data .................................................................................... 29

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Jenis Implikatur ..................................................................................... 35

1. Implikatur Konvensional ................................................................. 35

2. Implikatur Percakapan ..................................................................... 47

B. Wujud Tuturan Implikatur .................................................................... 63

1. Wujud Tuturan Implikatur Konvensional ....................................... 64

a. Kalimat Tanya ........................................................................... 64

b. Kalimat Perintah ........................................................................ 66

c. Kalimat Berita ........................................................................... 67

2. Wujud Tuturan Implikatur Percakapan ........................................... 73

a. Kalimat Perintah ........................................................................ 73

b. Kalimat Berita ........................................................................... 74

C. Saran Penerapan Implikatur dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia

pada Materi Teks Persuasi di SMP Negeri 1 Purbalingga

Kelas VIII .............................................................................................. 82

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ............................................................................................ 96

B. Saran ...................................................................................................... 97

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................. 99

LAMPIRAN ................................................................................................................ 102


xii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Instrumen Kriteria Pengklasifikasian Data Implikatur Konvensional ......... 29

Tabel 3.2 Instrumen Kriteria Pengklasifikasian Data Implikatur Percakapan ............ 30

Tabel 3.3 Contoh Klasifikasi Data Implikatur Konvensional ..................................... 32

Tabel 3.4 Contoh Klasifikasi Data Implikatur Percakapan ......................................... 33


xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Klasifikasi Data Tuturan Implikatur Konvensional ................................ 102

Lampiran 2. Klasifikasi Data Tuturan Implikatur Percakapan .................................... 107

Lampiran 3 Data Tuturan dalam Acara I‟m Possible Edisi Bulan September 2017 .... 116


xiv

ABSTRAK

Skripsi ini membahas tentang jenis-jenis implikatur, yaitu implikatur

konvensional dan percakapan serta wujud tuturan implikatur dalam wacana

percakapan I‟m Possible. Selain itu, skripsi ini juga membahas tentang saran

penerapan implikatur dalam pembelajaran teks persuasi siswa kelas VIII di SMP

Negeri 1 Purbalingga. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Datanya

berupa tuturan yang mengandung implikatur yang dituturkan oleh para pemain I‟m

Possible edisi September 2017, sedangkan sumber datanya adalah para pemain yang

terlibat dalam acara I‟m Possible edisi September 2017. Teknik pengumpulan data

yang digunakan adalah teknik rekam, teknik simak bebas libat cakap, dan teknik catat.

Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik padan

pragmatis. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa

jenis-jenis implikatur yang terdapat pada wacana percakapan I‟m Possible edisi

September 2017 sebanyak 45 jenis data tuturan yang terdiri dari implikatur

konvensional sebanyak 17 data tuturan dan implikatur percakapan sebanyak 28 data

tuturan. Wujud tuturan implikatur konvensional berupa kalimat berita (deklaratif)

sebanyak 13 data, kalimat perintah (imperatif) sebanyak 1 data, dan kalimat tanya

(interogatif) sebanyak 3 data. Wujud tuturan implikatur percakapan berupa kalimat

berita (deklaratif) sebanyak 22 data, kalimat perintah (imperatif) sebanyak 6 data, dan

kalimat tanya (interogatif) tidak ditemukan.

Kata kunci: implikatur konvensional, implikatur percakapan, wujud tuturan

implikatur, saran penerapan, wacana percakapan I‟m Possible.


xv

ABSTRACT

The thesis discussed the types of implicatures, namely conventional and

conversation implicatures and the form of implicatur speech in the conversation

discourse I'm Possible. Besides, this thesis also presented about the suggestion of

implicature implementation in learning persuasive text for eight grade students in

SMP Negeri 1 Purbalingga. This research was qualitative descriptive. The data are

speeches which contained spoken implicatures by the actors in I'm Possible September

2017 edition, while the data sources were the actors involved in I'm Possible

September 2017 edition. Data collection techniques implemented were scanning,

uninvolved Conversation Observation, and note taking. Data analysis technique

implemented in this research was pragmatic identity. Based on the data analysis, it can

be drawn that the types of implicatures contained in the conversation discourse I'm

Possible September 2017 edition were 45 types of speech data consisting of

conventional implicatures (17 data) and conversation implicatures (28 speech data).

The form of convolutional implicature speech in the form of sentences of news

(declarative) was 13 data; imperative sentence was 1 data, and interrogative sentence

was 3 data. Speech implicature was in the form of news/declarative sentence consisted

of 22 data, imperative sentence consisted of 6 data, and interrogative sentence was not

available.

Keywords: conventional implicatures, conversational implicatures, implicature speech

form, implicature implementation suggestions, conversation discourse I'm Possible


IMPLIKATUR DALAM WACANA PERCAKAPAN I’M ...repository.ump.ac.id/8607/1/ADE PUTRA COVER.pdfjudul...

Documents

Transcript of IMPLIKATUR DALAM WACANA PERCAKAPAN I’M ...repository.ump.ac.id/8607/1/ADE PUTRA COVER.pdfjudul...