IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERPASANG-PASANGAN

DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL SISWA

PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS KELAS VIII DI MTs.

ABADIYAH KURYOKALANGAN GABUS PATI TAHUN AJARAN

2015/2016

SKRIPSI

Diajukan Guna Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1)

dalam Ilmu Tarbiyah

Oleh :

HABIB LUTHFI

111 212

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

JURUSAN TARBIYAH/ PAI

2016

ii

KEMENTERIAN AGAMA

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

KUDUS

NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING

Kepada

Yth. Ketua STAIN Kudus

cq. Ketua Jursan Tarbiyah

di –

Kudus

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Diberitahukan dengan hormat, bahwa skripsi saudara : Habib Luthfi, NIM :

111212, dengan judul : " Implementasi Model Pembelajaran Berpasang-

Pasangan dalam Meningkatkan Kecerdasan Intrapersonal Siswa pada

Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas VIII di MTs. Abadiyah

Kuryokalangan Gabus Pati Tahun Ajaran 2015/2016." pada Jurusan

Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam. Setelah dikoreksi dan

diteliti sesuai aturan proses pembimbingan, maka skripsi dimaksud dapat

disetujui untuk di munaqosahkan.

Oleh karena itu, mohon dengan hormat agar naskah skripsi tersebut diterima

dan diajukan dalam program munaqosah sesuai jadwal yang direncanakan.

Demikian, kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Kudus, 18 Februari 2016

Hormat Kami,

Dosen Pembimbing

Ida Vera Sophya, M. Pd

NIP. 19790321 200901 2 001

iii

KEMENTERIAN AGAMA

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

KUDUS

PENGESAHAN SKRIPSI

Nama : Habib Luthfi

NIM : 111 212

Jurusan/Prodi : Tarbiyah/PAI

Judul Skripsi :"Implementasi Model Pembelajaran

Berpasang-Pasangan dalam Meningkatkan

Kecerdasan Intrapersonal Siswa pada Mata

Pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas VIII di MTs.

Abadiyah Kuryokalangan Gabus Pati Tahun

Ajaran 2015/2016"

Telah dimunaqosahkan oleh Tim Penguji Skripsi Sekolah Tinggi Agama Islam

Negeri Kudus pada tanggal :

04 Maret 2016

Selanjutnya dapat diterima dan disahkan sebagai salah satu syarat untuk

memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S.1) dalam Ilmu Tarbiyah.

Kudus, 15 Maret 2016

Ketua Sidang/Penguji I Penguji II

Dr. Mukhammad Saekan, S.Ag., M. Pd

NIP. 19690624 199903 1 002

Muhammad Nuruddin, M.Ag

NIP. 19700929 199903 1 001

Pembimbing Skripsi Sekretaris Sidang

Ida Vera Sophya, M.Pd

NIP. 19790321 200901 2 001

Dr. Sulton, M.Ag., M.Pd

NIP. 19701103 200501 1 004

iv

SURAT PERNYATAAN

Bahwa yang membuat pernyataan di bawah ini:

Nama : Habib Luthfi

NIM : 111212

Jurusan : Tarbiyah/PAI

Menyatakan bahwa apa yang tertulis di dalam skripsi ini benar-benar hasil

karya Saya sendiri. Bukan jiplakan, dari Karya Tulis orang lain. Pendapat atau

temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip dan dirujuk berdasarkan

kode etik ilmiah.

Kudus, 18 Februari 2016

Yang Membuat Pernyataan

Habib Luthfi

NIM: 111212

v

ك نستعي ك ن عبد وايا ايا

Artinya: “Hanya Engkaulah yang kami sembah,

dan Hanya kepada Engkaulah

kami meminta pertolongan”

(QS.Alfatihah:5)1

1Departemen Agama RI, Qur’an Tajwid dan Terjemahnya, Maghfirah Pustaka, Jakarta,

2006, hlm 1

vi

PERSEMBAHAN

Ya Allah Ya Robbi.................. jika skripsi ini Engkau beri makna dan nilai

yang berarti, maka dengan kerendahan dan ketulusan hati ku persembahkan nilai

tersebut kepada:

Ibunda (Warsini) serta Ayahanda (Suwarno) tercinta yang telah berjuang

sekuat tenaga mendidikku, berusaha memberikan yang terbaik bagi diriku.

Selalu mendo’akan serta merestui setiap langkah kakiku. Orang yang

paling aku cintai dan sayangi.

Adikkku tersayang (Abdul Aziz), yang selalu memberikan motivasi yang

sangat besar dalam hidupku. Memberikan semangat dukungan serta

menjadi sahabat dan teman yang baik bagi penulis.

Untuk semua keluargaku yang selalu mendukung dan memberikan

motivasi.

Bapak dan Ibu Dosen, yang selama ini telah memberikan ilmu, bimbingan,

serta motivasi dan selalu mendidik dengan penuh kesabaran kepada

penulis.

Teman-teman JQH Asy-Syauq STAIN Kudus yang selalu menjadi

penghibur hari-hariku dengan seni islam yang indah.

Teman-temanku, dari kelas F (The Best Class), yang selalu menjadi teman

selama study di STAIN.

Teman-teman jam’iyah hadroh serta semua pihak yang membantuku

dalam menyelesaikan skripsi ini.

Semoga dengan segala pengorbanan, bantuan, motivasi, dan support

mereka senantiasa kumohonkan do’a dan ridho-Nya dalam setiap langkah

hidupku.

vii

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Alhamdulillah, segala puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT

yang telah melimpahkan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya, sehingga peneliti dapat

menyelesaikan penyusunan skripsi.

Skripsi yang berjudul " Implementasi Model Pembelajaran Berpasang-

Pasangan dalam Meningkatkan Kecerdasan Intrapersonal Siswa pada Mata

Pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas VIII di MTs. Abadiyah Kuryokalangan Gabus

Pati Tahun Ajaran 2015/2016” ini telah disusun guna memenuhi salah satu

syarat untuk menyelesaikan studi program strata satu (S1) pada jurusan Tarbiyah

prodi PAI Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus.

Dalam kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada berbagai

pihak yang baik secara langsung maupun tidak langsung telah berkenan

memberikan kontribusi pikiran, bimbingan, dan saran-saran ataupun tenaga,

sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan. Untuk itu peneliti

menyampaikan banyak terima kasih kepada yang terhormat :

1. Dr. H. Fathul Mufid, M. S. I, selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam

Negeri Kudus (STAIN) Kudus.

2. Dr. H. Kisbiyanto, M. Pd selaku Ketua Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus.

3. Ida Vera Sophya, M. Pd., selaku dosen pembimbing yang telah bersedia

meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan, dan

pengarahan dalam penulisan skripsi ini.

4. Para Dosen/Staf Pengajar di STAIN Kudus yang telah membekali berbagai

pengetahuan, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

5. Hj. Azizah, S.Ag, MM, selaku Kepala Perpustakaan STAIN Kudus beserta

segenap karyawannya yang telah memberikan ijin dan layanan perpustakaan

yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.

viii

6. Drs. Saiful Islam, selaku Kepala Madrasah Tsanawiyah Abadiyah

Kuryokalangan Gabus Pati yang telah memberikan izin penelitian selama

penyusunan skripsi ini.

7. Seluruh Dewan Asatidz dan Asatidzah di MTs. Abadiyah Kuryokalangan

Gabus Pati, khususnya bapak Irham Syaifuddin, S.Pd.I yang telah

meluangkan waktunya untuk memberikan informasi dan data-data yang

dibutuhkan dalam penelitian ini.

8. Kawan - Kawan ”F-class” angkatan 2011 yang tidak bisa penulis sebutkan

satu persatu. Selalu optimis serta yakin bahwa masa depan indah didepan

mata.

9. Teman-teman PPL di MA Al Hidayah, terima kasih telah berjuang bersama

penulis.

10. Teman-teman KKN di Godong, terima kasih telah berjuang bersama penulis.

11. Teman-teman angkatan 2011 seperjuangan, tetap optimis dan yakinlah masa

depan yang indah sudah didepan mata.

12. Serta pihak-pihak yang telah mendukung serta membantu penyusunan skripsi

ini. Terima kasih atas do’a, bantuan, serta semangatnya bagi penulis.

Semoga amal baik yang telah diberikan kepada penulis mendapatkan

imbalan yang layak dari Allah SWT. Akhirnya penulis menyadari bahwa

penyusunan skripsi ini walaupun masih jauh dari kesempurnaan dalam arti

sebenarnya, namun penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi

penulis sendiri dan pembaca pada umumnya.

Pati, 18 Februari 2016

Penulis

Habib Luthfi

NIM: 111212