ilmukebudayaan-111214124116-phpapp01

7/26/2019 ilmukebudayaan-111214124116-phpapp01

1/19

ILMU & KEBUDAYAANR. WENMAR ISQAEDAH111714007


2/19

Main Menu

Manusia dan Kebudayaan

Ilmu dan PengembanganKebudayaan Nasinal

Dua Pla Kebudayaan


3/19

Manusia & Kebudayaan

Penge!"ian

Pe!bedaan

Kebudayaan dan #endidi$an


4/19

Pengertian

De%nisi $ebudayaan selalu mengalami

#e!$embangan sei!ing be!guli!nya &a$"u' namunmasi( be!#a"$$an #ada de%nisi #e!"ama yangbe!(asil di)e"us$an le( E. *. +ayl! ,1-71' yaknisebagai sua"u $eselu!u(an yang men)a$u##enge"a(uan' $e#e!)ayaan' seni' m!al' ($um'

ada" se!"a $emam#uan dan $ebiasaan lainnyayangdi#e!le( manusia sebagai angg"a masya!a$a".

$un"/a!aning!a" ,174 se)a!a lebi( "e!#e!in)i

membagi $ebudayaan men/adi unsu!unsu! yang"e!di!i da!i sys"em !eligi dan u#a)a!a $eagamaan'sys"em #enge"a(uan' ba(asa' $esenian' sys"emma"a #en)a(a!ian se!"a sis"em "e$nlgi dan#e!ala"an.


5/19

Perbedaan

*e!bagai $ebu"u(an dasa! yang meli#u"i

$ebu"u(an %silgi' !asa aman' a%liasi' (a!ga di!idan #engembangan #"ensi inila( yang men/adi$ansua"u )i!i $(as "e!sendi!i bagi manusia' /i$adibanding$an dengan bina"ang yang "ida$ memili$i$ebu"u(an sede"ail i"u.

$ebu"u(an bina"ang lebi( "e!#usa" #ada $ebu"u(an%silgi dan !asa aman se!"a #emenu(an$ebu"u(an se)a!a ins"in$"i2.

Hal inila( yang mend!ng manusia un"u$ be!bel$#ada $nse# $ebudayaan yang lebi( menga/a!$an

"en"ang bagaimana )a!a (idu# ,bud(i' gunamembangun dinding se$a" an"a!a manusia danbina"ang.

Manusia memili$i budaya dan budi' sedang$anbina"ang "ida$ memili$i


6/19

Perwujudan Kebudayaan

Nilainilai budaya' sebagai /i&a$ebudayaan dan dasa! segala#e!&u/udan

+a"a (idu#' sebagai#en)e!minan $n$!e" dan

nya"a da!i $ebudayaan Sa!ana $ebudayaan' be!si2a"

%si$ dan be!u#a #!du$3ala"$ebudayaan yang membe!i$emuda(an be!$e(idu#an.


7/19

Kebudayaan & Pendidikan

(a$i$a" #enemuan $ebena!an melalui be!bagai me"de se#e!"inasinalisme' em#i!isme dan me"de ilmia('Nilai teori

men)a$u# dengan $egunaan be!bagai benda dalam memenu(i$ebu"u(an manusia'

Nilaiekonomi

be!!ien"asi #ada (ubungan an"a! manusia dan #ene$anan segisegi$emanusiaan yang lu(u!Nilai social

be!(ubungan dengan $einda(an dan segisegi a!"is"i) yangmenyang$u" ben"u$' (a!mni dan &u/ud $esenian lainnya

Nilaiestetika

be!#usa" #ada $e$uasaan dan #enga!u( bai$ dalam $e(idu#anmasya!a$a" mau#un di dunia #li"i$Nilaipolitik

be!ien"asi #ada #eng(aya"an yang be!si2a" mis"i$ dan "!anseden"aldalam usa(a membe!i a!"i bagi $e(adi!annya di mu$a bumi.

Nilaiagama


8/19

Se"ia# $ebudayaan memili$i

s$ala (i!a!$i yang begi"u"e!2!ma" mengenai "ing$a"annilai. uga memili$i #enilaian"e!sendi!i da!i "ia#"ia#$a"eg!i "e!sebu".

masala( #e!"ama yangdi(ada#i le( #endidi$an iala(mene"a#$an nilainilai budayaa#a sa/a yang (a!usdi$embang$an dalam di!i ana$

bangsa. Pendidi$an (enda$nya selalu

up to date dalam #eng$a/ianmasala( "e!sebu".


9/19

Pengembangan Pendidikan

nilainilai budaya yang a$andi$embang$an (a!us sesuaidengan "un"u"an 5aman' $ela$ dimasa ana$ bangsa (idu#

usa(a #endidi$an yang sada! dansis"ema"is meng(a!us$an $i"aun"u$ lebi( e$s#lisi" dan de%ni"i6e

"en"ang (a$i$a" nilainilai budaya"e!sebu"


10/19

Ilmu dan PengembanganKebudayaan Nasinal

Ilmu sebagai sua"u )a!a be!#i$i!

Ilmu sebagai asas m!al

Nilainilai ilmia( dan #engembangan$ebudayaan nasinal

Kea!a( #ening$a"an #e!anan $eilmuan


11/19

Ilmu !ebagai !uatu "araBer#kir

Ilmu dan $ebudayaan saling mendu$ungsa"u sama lain

Ilmu me!u#a$an sua"u )a!a be!#i$i! dalammeng(asil$an sesua"u $esim#ulan yang

be!u#a #enge"a(uan yang da#a"diandal$an.

*e!#i$i! bu$an sa"usa"unya )a!a dalammenda#a"$an #enge"a(uan' demi$ian /uga

ilmu bu$an sa"usa"unya #!du$ da!i$egia"an be!#i$i!. Ilmu me!u#a$an #!du$da!i (asil #!ses be!#i$i! menu!u" lang$a(lang$a( "e!"en"u yang se)a!a umum da#a"disebu" sebagai be!#i$i! ilmia(.


12/19

Ilmu !ebagai Asas Mral

Da!i a&al #e!$embangan ilmu selalu di$ai"$andengan masala( m!al

M!al reasioning adala( #!ses dimana "ing$a(la$u manusia' ins"i"usi a"au $ebi/a$an dinilaia#a$a( sesuai a"au menyala(i s"anda! m!al

Dua $a!a$"e!is"i$ yang me!u#a$an asas m!albagi ilmuan ya$ni Meninggi$an $ebena!aan danPengabdian se)a!a uni6e!sal


13/19

Pengembangan KebudayaanNasinal

Pe!$embangan $ebudayaan nasinal adala(#e!uba(an da!i $ebudayaan yang se$a!ang be!si2a"$n6ensinal $ea!a( si"uasi $ebudayaan yang lebi(men)e!min$an as#i!asi dan "u/uan nasinal.

P!ses #e!$embangan $ebudayaan ini #ada

dasa!nya adala( #ena2si!an $embali nilainilai$n6ensinal aga! lebi( sesuai dengan "un"u"an5aman se!"a #enumbu(an nilainilai ba!u yang2ungsinal.

8n"u$ "e!la$sananya #!ses #engembangan

$ebudayaan nasinal' di#e!lu$an si2a" $!i"is'!asinal' lgis' bye$"i2' "e!bu$a' men/un/ung$ebena!an dan #engabdian uni6e!sal,Su!iasuman"!i.


14/19

Peningkatan Peranan Keilmuan

Di#e!lu$an lang$a(lang$a( yang sis"emi$ dan sis"ema"i$un"u$ mening$a"$an #e!anan dan $egia"an $eilmuandalam #ee!$embangan $ebudayaan nasinal yang #adadasa!nya mengandung bebe!a#a #emi$i!an.,Su!iasuman"!i' 109:7-

Ilmu' bagian da!i$ebudayaan

Ilmu sebagai sala(sa"u )a!a

menemu$an$ebena!an

Meninggi$anin"eg!i"as ilmuan

dan lembaga

Pendidi$an$eilmuan (a!us

di$ai"$an dengan#endidi$an m!al

Pengembangan$eilmuan (a!us

dise!"ai#engembanganbidang %lsa2a"

Kegia"an ilmia((a!usla( be!si2a"

"nm


15/19

Dua Pla Kebudayaan

+e!da#a" dua #la $ebudayaan ya$ni 9 masya!a$a"ilmu&an dan nnilmu&an'yang meng(amba"$ema/uan di bidang ilmu dan "e$nlgi.

Ilmu bu$an be!ma$sud mengum#ul$an be!bagai2a$"a "e"a#i ilmu be!"u/uan un"u$ men)a!i

#en/elasan da!i ge/alage/ala yang $i"a "emu$an danmemung$in$an $i"a da#a" menge"a(ui se#enu(nya(a$i$a" b/e$ yang $i"a (ada#i'se(ingga#enge"a(uan da#a" membe!i $i"a ala" un"u$menguasai masala( "e!sebu"


16/19

Kebudayaan "e!bagi dalam ilmuilmu alam danilmuilmu ssial.

ilmuilmu alam men/adi !ela"i2 ma/u $a!ena ilmuilmu alam da#a" menganalisis da"a se)a!a$uan"i"a"i2 dengan mengislasi$an dalam$egia"an lab!a"!is

Ilmu&an dalam bidang ssial (a!usla( be!usa(alebi( sunggu(sunggu( un"u$ #engu$u!an yang!umi" dan 6a!iabel yang !ela"i2 banya$membu"u($an #enge"a(uan ma"ema"i$a dan

s"a"is"i$a yang lebi( ma/u dibanding$an denganilmuilmu alam


17/19

i$a $i"a mengingin$an bidang

$eilmuan men)a$u# ilmuilmu alamdan ilmuilmu ssial ma$a dualisme(a!us sege!a dibng$a! $a!enada#a" meng(amba" #si$lgis danIn"ele$"ual bagi #engembangan

$eilmuan di nega!a $i"a

Adanya dua #la $ebudayaandalam bidang $eilmuan $i"a bu$an(anya be!e2e$ bagi $ema/uan ilmu

i"u sendi!i' "e"a#i /uga bagi#engengembangan #e!adabanse)a!a $eselu!u(an. Se(ingga "ida$ada #emisa( dian"a!a $eduanya.


18/19

Kesim$ulan

Ilmu me!u#a$an bagian "e!#en"ing dalam

membangun dan mengembang$an $ebudayaannasinal

Ilmu dan $ebudayaan saling memili$i$e"e!gan"ungan

Kebudayaan yang me!u#a$an se#e!ang$a" nilaiyang be!la$u dalam masya!a$a" (a!us di dasa!ile( ilmu' aga! $ebudayaan "e!sebu" da#a" selalube!$embang sesuai dengan /alu!nya.

Aga! $ebudayaan "e!sebu" senan"iasa be!di!i

dia"as ilmu dan nilainilai n!ma"i6e yangbe!mua!a #ada nilainilai ila(iya( ma$adibu"u($an #endidi$an un"u$ meles"a!i$an$ebudayaan "e!sebu" aga! "e"a# be!ada #ada/alu!nya


19/19

!EKIAN

ilmukebudayaan-111214124116-phpapp01

Documents

Transcript of ilmukebudayaan-111214124116-phpapp01