iii - psmk.· Buku siswa ini disusun di bawah koordinasi Direktorat Pembinaan SMK, Kementrian...

download iii - psmk.· Buku siswa ini disusun di bawah koordinasi Direktorat Pembinaan SMK, Kementrian Pendidikan

of 408

  • date post

    19-Apr-2019
  • Category

    Documents

  • view

    225
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of iii - psmk.· Buku siswa ini disusun di bawah koordinasi Direktorat Pembinaan SMK, Kementrian...

iii

DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK 2

Penyusun : Reni Nuraeni ST, M.Pd

Drs. Charles A Selan, Dipl.Ing

iv

KATA PENGANTAR

Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Di dalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan yang harus dikuasai peserta didik serta rumusan proses pembelajaran dan penilaian yang diperlukan oleh peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diinginkan.

Faktor pendukung terhadap keberhasilan Implementasi Kurikulum 2013 adalah ketersediaan Buku Siswa dan Buku Guru, sebagai bahan ajar dan sumber belajar yang ditulis dengan mengacu pada Kurikulum 2013. Buku Siswa ini dirancang dengan menggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang telah dirumuskan dan diukur dengan proses penilaian yang sesuai.

Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan yang diharapkan dari seorang lulusan SMK adalah kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret. Kompetensi itu dirancang untuk dicapai melalui proses pembelajaran berbasis penemuan (discovery learning) melalui kegiatan-kegiatan berbentuk tugas (project based learning), dan penyelesaian masalah (problem solving based learning) yang mencakup proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengomunikasikan. Khusus untuk SMK ditambah dengan kemampuan mencipta .

Sebagaimana lazimnya buku teks pembelajaran yang mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi, buku ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas. Buku ini memuat urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta didik. Buku ini mengarahkan hal-hal yang harus dilakukan peserta didik bersama guru dan teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi tertentu; bukan buku yang materinya hanya dibaca, diisi, atau dihafal.

Buku ini merupakan penjabaran hal-hal yang harus dilakukan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan kurikulum 2013, peserta didik diajak berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Buku ini merupakan edisi ke-1. Oleh sebab itu buku ini perlu terus menerus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan.

Kritik, saran, dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya sangat kami harapkan; sekaligus, akan terus memperkaya kualitas penyajian buku ajar ini. Atas kontribusi itu, kami ucapkan terima kasih. Tak lupa kami mengucapkan terima kasih kepada kontributor naskah, editor isi, dan editor bahasa atas kerjasamanya. Mudah-mudahan, kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan menengah kejuruan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045). Jakarta, Januari 2014 Direktur Pembinaan SMK Drs. M. Mustaghfirin Amin, MB

v

DAFTAR ISI

Halaman

Penyusun : ............................................................................................................... iii KATA PENGANTAR ................................................................................................. iv DAFTAR ISI ............................................................................................................... v I. PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU BAHAN AJAR .............................................. 1

A. Deskripsi .......................................................................................................... 1 B. Prasyarat ......................................................................................................... 2 C. Rencana Aktivitas Belajar ................................................................................ 2 D. Tujuan Pembelajaran ....................................................................................... 4 E. Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Dasar Dan

Pengukuran Kelas X ........................................................................................ 5 F.Silabus Mata Pelajaran ..................................................................................... 7

II. PEMBELAJARAN ............................................................................................... 34 Kegiatan belajar 1. Menganalisa rangkaian arus bolak-balik ............................ 34

A. Uraian Materi ................................................................................................. 34 1. Arus Bolak Balik .................................................................................... 34 2. Harga-Harga pada rangkain listrik arus bolak-balik ................................. 40 3. Respon Elemen Pasif .............................................................................. 46 4. Rangkaian arus Bolak-Balik Seri dan Paralel .......................................... 50 5. Resonansi .............................................................................................. 68 6. Daya dan Faktor daya .............................................................................. 71 7. Pentingnya Perbaikan Faktor Daya ......................................................... 77 8. Faktor daya (Cos ) ................................................................................. 81 9. Pembangkitan Tegangan Tiga Fasa ........................................................ 89 B. Rangkuman ................................................................................................. 100 C. Tugas Mandiri .............................................................................................. 101 D.Tugas Praktek ............................................................................................. 104

Kegiatan Belajar 2: Menganalisa rangkaian Magnetik .................................... 137 A. Uraian Materi ............................................................................................... 137 1. Kemagnetan .......................................................................................... 137 2. Elektromagnetik ..................................................................................... 159 3. Hukum Lens ........................................................................................... 165 4. Gaya Gerak Listrik Induksi Dinamik ........................................................ 168 5. Gaya Gerak Listrik Induksi Statik ........................................................... 171 6. Koefisien Kompling Magnetis ................................................................. 181 7. Indukstansi kumparan dalam hubungan seri ......................................... 185 8. Energi Dalam Bentuk Medan magnet .................................................... 192 B.Rangkuman .................................................................................................. 195 C.Tugas Mandiri............................................................................................... 196 D. Tugas Praktek ............................................................................................. 199 E. Proyek ......................................................................................................... 203

Kegiatan Belajar 3. Piranti-piranti Elektronika daya ........................................ 204

vi

A. Uraian Materi ............................................................................................... 204 1. Semikonduktor ....................................................................................... 204 2. Dioda ........................................................................................................... 210 3.Transistor ..................................................................................................... 226 4.Thyristor ....................................................................................................... 240 Tugas 3.10. Membandingkan saklar Thyristor dan saklar mekani .................. 251 5. Operational Amplifier (Op-Amp) .................................................................. 252 B. Rangkuman ................................................................................................. 261 C. Tugas Praktek............................................................................................. 264

Kegiatan Belajar 4: Menguraikan Rangkaian Digital ...................................... 309 A. Uraian Materi ............................................................................................... 309 1. Pengenalan Digital ................................................................................ 309 2. Sistem Bilangan ..................................................................................... 313 3.Rangkaian Logika Dasar .............................................................................. 326 4. Gerbang Kombinasi Sederhana ............................................................. 333 5. Aljabar Boolean ........................................................................................... 342 6. Rangkaian Flip-Flop .................................................................................... 351 7. Rangkaian Register ..................................................................................... 361 B.Rangkuman .................................................................................................. 369 C. Tugas Mandiri .............................................................................................. 371 D. Tugas Praktek ............................................................................................. 372 E. Proyek ......................................................................................................... 398

DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................