yat (~5)~~~~~;"""'>-_'='-"-" '=" WO' ''=-''''''-' __ '--'--'-"'="'''"'-'="",-,-,,, ''''''''-::.....0:.0:.." __ ~' ~-"',o Se'1.n 0 Selasa 0 Rabu • Kamis 0 Jumat 0 Sabtu 0 Minggu

1 2 CD 4 5 6 7 8 9 10 11 12 "'-3---1-4--'--1-,,----

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31,.:-0 J;~-0 p;t;- O-Ma~-OApr---OM9iOJ~~-OJ;;i--{5A~-;-·--(5s'~p OOkt • Nov 0 Des ",,11.,., ", , • -.,.----------.----=-~--'----'-------'---__,_:::..____:: ..,.

•__ u••I--':: . a

Sa urkan PotensiMelalui Ho

, Oleh IMAM AHMAD MAULANA YUSUP

DUNIA mahasiswa dan kampus idealnya dap-at dijadikan fase awal dalam aktualisasi diri,fase saat seorang mahasiswa dapat

menyalurkan segaIa kemampuan dan keterampilanserta potensi yang dimilikinya. Hal tersebut dapat dis-alurkan dengan mengikuti suatu unit kegiatan baik or-ganisasi, himpunan, maupun perhimpunan di dalamkampus atau di luar kampus sesuai dengan keinginanmereka atau sering disebut UKM (unit kegiatan ma-hasiswa).Ktgiatan mengikuti UKM ini juga diidentikkan

den~n kegiatan yang tnenvangkut hobi seseorang.Hobi atau kegemaran yang merupakan kegiatan lainunruk mengisi waktu senggang di samping pekerjaanutama yaitu kegiatan akademik atau kuliah. Namun,apakah ada hobi clan kegemaran yang menunjangkegiatan akademik atau kuliah? Ya, jawabannya pastiada. Bahkan, banyak hobi yang menunjang kegiatanakademik.Seperti yang dilakukan Jakry Kusuma, Dani Kadar-

ma Putra, Maria Orisa, dan Ria Astuti. Mereka meru-pakan mahasiswa Fakultas Pertanian Unpad yang jugatergabung dalam Perhimpunan Mahasiswa PenempuhRiml1a clan Pendaki Gunung Maharva Faperta Unpad,perhimpunan berbasis kegiaran di alam terbuka bagimahasiswa Fakultas Pertanian Unpad.Kegiatan yang mereka lakukan adalah 'Tour de Su-

matera, ekspedisi alam berbasis ilmiah yang kegiatan-nya meliputi pendakian Gunung Kerinci Taman Na-~lonal Kennel, srudi etnobotani Suku Anak DalamTaman NasionaI Bukit Duabelas, dan kajian etnofar-makologi Taman Nasional Bukit Duabelas dan TamanNasional Way Karnbas yang dilaksanakan selama 14hart. Kegiatan ini merupakan bagian dari program ker-ja D~wanPengurus Mahatva yang diketuai DaniKadarlna Putra yang juga bagian dari tim.Ekspedtsi ini juga merupakan puncak dari rangkaian

"Tour de Sumatera" yang sebelumnya telah dimulaidengaa kegiatan yang bersifat persiapan seperti pelati-han rnateri keanekaragarnan hayati dan interaksimanusia dengan lingkungan, sampai pelatihan fisikclan pelatlhan rnedis demi menjaga kebugaran saat op-erasi,

Terkait dengan ekspedisi alam berbasis ilmiah ini,Maharva mengangkat tema "Etnobotani dan Et ofar-makologi". Etnobotani adalah cabang ilmu van mern-pelajari hubungan tumbuhan yang dipergunakan pen-duduk asli dengan segala aspek kebudayaannya. Istilahetnobotani digunakan untuk menjelaskan interaksimasyarakat setempat (etno atau etnis) denganlingkungan hidupnya, khususnya dengan tumbuh-tumbuhan (botani). Pemanfaatan tumbuh-tum-buha oleh masyarakat setern-pat pakanpeng -tahuanlokalyang patutdirekarn.SukuAnakDalammerupakansalah satusuku yangmernan-faatkan tum-buh-tum-buhandalammenunjang ke-hidupannya,terutarna turn-buhan untuk ke-butuhan pangandan obat-obatan.Suku Kubu atau

juga dikenal den-gan Suku AnakDalam atau OrangRimba adalah salah

satu suku minoritas vanhidup di Pulau Sumatra, tepatnya di Provinsi Jamdan Sumatra Selatan. Mereka mayohtas hidup diProvinsi jambi, dengan perkiraan populasi sekitar200.000 orang. Menurut tradisi lisan, Suku AnakDalam merupakan orang Maalau Sesat, yang lari ehutan rimba di sekitar Air Hitam, Taman Nasion I

KlipJng H'um a s Unpad 2011 ---- ,-------

Bukit Duabelas.Masyarakat Suku Anak Dalam masih sangat tergan-

tung pada tumbuh-tumbuhan yang ada di hutan un-tuk mernenuhi kebutuhan pangan dan bahan obat,Berdasarkan hasil wawancara dan eksplorasi dengandidampingi oleh petugas Taman Nasional Bukit Dua-belas dan Tumeng-

gung Betaring, timmendapatkan 44 je-nis tumbuhan yangberfungsi sebagaiobat-obatan dan 4jenis tumbuhanvang berfungsi se-bagai pangan.

Dari 44 jerustumbuhan obattersebut, terda-pat 13 jenistumbuhanyang diman-faatkanbagianakarnya,salah satun-ya spesiesSantiria:laeivigata,yang.meru-

HE~LS'lI'-'Il1>J'I paka.fispesies

dari famili \Burcer~aceae yang hanya terdal?at di kawasan

Asia Tenggara. Terdapat 13 jenis tumbuhaiqrang di-manfaatkan bagian batangnya, termasuk kulit batangataupun batang muda,: seperti jenis Rhodamnia cinereadan Prunus arborea. Terdapat15 jenis tumbuhan yangdimanfaatkan bagian daunnya, seperti jenis Costusspeciosus yang digunakan untuk obat panas atau de-mam, dengan cara merebusnya, lalu air hasil rebusanlangsung diminum. Terdapat dua jenis yang digunakanbagian buahnya, seperti jenis Curculigo latifolia yang

iguna an untuk menambah na su makan. Selterdapat 1jenis yang digunakan bagian umbutn:1 jenis bagian getahnva, Seluruh jenis tumbuh obatyang dimanfaatkan oleh Suku Anak Dalamdi ' "atkan dengan cara mengambil dart hutan. )Terdapat empat jenis tumbuhan pangan, sin

padi, talas, dan gadung, Suku Anak Dalam han ,menggunakah ~ingkbng$eba:gai pangao; SeMii-sedangkan tiga jenis lainnya hanya digunakan jpaksa, karena selera pangan mereka lebih cocokgan singkong. Selain itu, meIUbud~daY<ll<:,an.juga menurut mereka sfiugat mudah. sti'kuDalam membudidayakan tanaman singkong ymereka panen setiap 10 bulan, sedangkan untterkadang m~reka melakukan bP1"l;~rdengar)l>luar suku. Suku Anak Dalam jugimembudidatalas dan gadung; tetapi tidak sebanvak dan selusingkong yang mereka tanam.Hasil dari.ekspedisi ini hanya me.rupalc:mbag·

awal dad banyak tindak lanjut yang bisa digU'n .seperti pengolahan tanaman menjadi obat-obatherbal yang dapat dilakukan oleh bidang farmas '; Se-lain itu,kearifan lokal daninteraksi mantlsi~rter, ,claplingkungan yang dapat dika] ioleh bidang sosiolatau bagaimana caranya tumhuhan tersebut di apat diperbanyek produknya denga~ k;tjian YflfiglaKukan oleh bidang budj dava tat:faman. Bah1<abukan tidak mungkin hasil dari tanaman tersebu se-cara ekonomi dapat dipasarkan hingga mendapakeury;tungan.. "".'. i'i'c 'Terakhtr, kegiatan ini adaltlh wi,ijuddart

Mahatva untuk mengembangkan diri melalui edisi alam berbasis ilmiah. Ekspedisi ini hanya ba .'awal dart keingittan rersebut l$arena ma$ih.~~ywilayah dan kawasan konservasi yang mempunyunikart tersendiri dan harus digali. [lka kehanyakkegiatan nonakademik pada saat ~rkuliahanterkadang menghamblll: proses akademik teiil~budengan ekspedisi, potensi akademlk dapat disalur

• melalui hobi, '

Penulis, anggoraPMPRPG M.d1IlitvaPtrkt'.di& P ,ian Universitas Padjadjaran.

---- -~