ﻟا - UIN Walisongoeprints.walisongo.ac.id/2293/1/73211024_coverdll.pdfbahasa arab ke indonesia,...
Transcript of ﻟا - UIN Walisongoeprints.walisongo.ac.id/2293/1/73211024_coverdll.pdfbahasa arab ke indonesia,...
-
أ
ترجمة اللغة العربية منرجمة "الحياة الّصّحّية" تال رةاه) فى مMGIتأثير استخدام طريقة المجموعة اإلستقصائية (
YPI بالمدرسة العالية اإلسالمية إلى اللغة اإلندونيسية، لدى التالميذ فى الفصل الحادى عشر
كالمبو جروبوكانTAKTSIRUS TIKHDAMI THARIQATUL MAJMU’AH AL-IQTISHAIY AH
(MGI) FI TARJAMATIL LUGHAH AL-ARABIYAH ILAL INDONES IA, LADAT TALAMID FIL FASHL AHADA ‘ASYAR MA YPI KLAMBU
GROBOGAN Pengaruh Penggunaan Metode Group Investigation Dalal Keterampilan Tarjamah
“Al-Hayatush Shihiyah” Dari Bahasa Arab Ke- Indonesia, Untuk Siswa Kelas Sebelas Ma Ypi Klambu Grobogan
بحثال
مقدم إلكمال الشروط املقررة للحصول
) ىف قسم تعليم اللغة العربيةS.Iعلى درجة الليسانس ( Muqaddam li ikmal al syuruth al muqarrarah li al hushul 'ala darajah al lisans (S1) fi
ta’lim al lughah al 'arabiyah Diajukan guna memenuhi syarat untuk memperoleh gelar sarjana (S1)
jurusan PBA
إعداد :Disusun oleh
سوتريمو SUTRIMO
073211024 :رقم قيد الطالب073211024:NIM
كلية التربية
جامعة "والي سونجو" اإلسالمية الحكومية سمارانج
م 2011 سنةFAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG
2011
-
ب
وزارة الشؤون الدينيةال
جامعة والي سونجو اإلسالمية الحكومية
كلية التربية
موافقة المشرف
نسخ 4: املشفوعات : نسخة البحث العلمي املوضوع : سوترميو للطالب
ورمحة اهللا وبركاتهالسالم عليكم بعد املالحظة بالتصحيحات والتعديالت على حسب احلاجة، نرسل نسخة
هذا البحث للطالب : : سوترميو االسم
073211024: رقم قيد الطالبة ر اهقصائية فى مستتأثير استخدام طريقة المجموعة اإل :" املوضوع
ترجمة اللغة العربية الى اندونيسية، لدى التالميذ منالترحمة "الحياة الصحية"
" كالمبو جروبوكان YPI عشر بالمدرسة العالية اإلسالمية ىفى الفصل الحادونرجو أن يناقش هذا البحث العلمي بأسرع وقت ممكن، شكرا على
اهتمامكم. والسالم عليكم ورمحة اهللا وبركاته
2011مايو 30مسارانج، املشرفة الثانية املشرف األول
مسواري الماجستير الحاج محفوظ صديق الماجستير 196904181995032002رقم التوظيف: 150303127رقم التوظيف:
-
ت
-
ث
-
ج
ملخص
لحياة الة الترحمة ر اهفى م) MGI( اإلستقصائية"تأثير استخدام طريقة المجموعة : املوضوعترجمة اللغة العربية الى اندونيسية، لدى التالميذ فى الفصل الحاد عشر منالصحية"
كالمبو جروبوكان فى اإلمتحان الفردية األكاديمي سنة YPIبالمدرسة العالية اإلسالمية
وايل ، مسارانج، كلية الرتبية يف قسم تعليم اللغة العربية جبامعة "2060/2011الدراسي سوجنو اإلسالمية احلكومية مسارانج.
)Sutrimo: سوترميو ( اإلسم 073211024: رقم قيد الطالب
ة ر اهىف م) MGI( اإلستقصائيةتأثري استخدام طريقة اموعة ملعرفة )1( وأهداف هذا البحث :
.لدى التالميذ ىف الفصل احلادى عشر ترمجة اللغة العربية اىل اندونيسية منالرتمحة "احلياة الصحية" و املالحظةوطريقة قائقة الوثوطري ختباربيانات باستخدام : طريقة االالباحث جبمع ال وقد قام
حتليل البيانات باستخدام االختبار الطريقة التجريبية مث عمل الباحث ثالباح , وفيه استخدمطريقة املقابلة )MGI( اإلستقصائيةطريقة اموعة ب) للمقارنة بني العينة اليت تستخدم Tes Independentاملستقلة ( يف بدوا، والعينة اليت ال تستخدم ترمجة اللغة العربية اىل اندونيسية منالرتمحة "احلياة الصحية" يف تعليم
.هاتعليمترمجة اللغة العربية اىل للتالميذ الذين يتعلمون تأثريالوجود وأما نتائج هذا البحث فهي :
هارة ترمجة ملىف مادة الرتمحة "احلياة الصحية" )MGI( اإلستقصائيةطريقة اموعة باستخدام ندونيسيةاالكالمبو YPIاللغة العربية اىل اندونيسية، لدى التالميذ ىف الفصل احلادى عشر باملدرسة العالية اإلسالمية
ترمجة اللغة العربية اىل للتالميذ الذين يتعلمونو 72,47دير ممتاز يعين من قيمة املتوسط بتق جروبوكانبني تعلم اللغة العربية حىت ، 65,73بتقدير ناقصة يعين من قيمة املتوسط هاستخدامدون اب ندونيسيةاال
قيمة عن للتالميذ الذين يتعلموا استخدامها وبدوا فرق هام، من ناحية القيمة املتوسط. ألن حماصلة دوا. وبعد حتليل بمن قيمة املتوسط للتالميذ الذين يتعلموا على املتوسط للتالميذ الذين يتعلموا ا أ
غة العربية للتالميذ الذين يتعلموا ا وبدوا، حماصلة من قيمة بينهم اللترمجة م يتعل مهارةالبيانات بني . مقبولهو لة، والفرضية يف هذا البحث مبعىن ذو دال 2،964هي و ),T-tes( املستقلةباستخدام املعادلة
-
ح
التالميذ مهارة مقبولة و أن استخدامها هلم أثر على هو ا يدل على أن فرضية البحث املقدموهذ كالمبو جروبوكان. YPIاحلادى عشر باملدرسة العالية اإلسالمية الفصل اللغة العربية يف ترمجة م يتعليف
2011 يونيو 6 ارانج,مس الباجث
سوتريمو 073211024: رقم قيد الطالب
ABSTRAK
-
خ
Judul : Pengaruh Penggunaan Metode Group Investigation dalam Keterampilan menerjemah (al-hayatush shihiysh) dari Bahasa Arab ke Indonesia, untuk siswa kelas sebelas MA YPI Klambu Grobogan
Nama : Sutrimo Nim : 073211024
Tujuan dari penelitian ini yaitu: (1) Untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Metode Group Investigation dalan Keterampilan menerjemah (al-hayatush shihiysh) dari bahasa arab ke indonesia, untuk siswa kelas sebelas MA YPI Klambu Grobogan.
Peneliti telah melaksanakan pengumpulan data dengan : metode test, metode dokimentasi, metode observasi, dan metode interview. Peneliti menggunakan Eksperimen dan pada analisis data, peneliti menggunakan rumus T. Test Independent untuk membandingkan sampel yang menggunakan Metode group investigation dalam pembelajaran tarjamah “al-hayat al-shihiyah” bahasa arab ke indonesia dan sampel yang tidak menggunakan Metode group investigation dalam pembelajaran tarjamah “al-hayat al-shihiyah” Bahasa Arab ke indonesia.
Adapun hasil penelitian skripsi ini antara lain : terdapat pengaruh penggunaan metode group investigation dalan keterampilan menerjemah (al-hayatush shihiysh) dari bahasa arab ke indonesia, untuk siswa kelas sebelas MA YPI Klambu Grobogan. yaitu terdapatnya nilai rata-rata (mean) 72,47 pada kelas yang pembelajaran tarjamah “al-hayat al-shihiyah” bahasa Arab ke indonesia bagi siswa yang menggunakan Metode group investigation. Dan kelas yang tidak menggunakan MGI terdapat nilai rata-rata 65,73. Sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen (kelas yang pengajaran tarjamahnya menggunakan metode group investigasion), dengan kelas kontrol (kelas yang pengajaran tarjamahnya tidak menggunakan metode group investigasion). Semarang, 6 Juni 2011 Peneliti Sutrimo: 073211024
صفحة التصريح
-
د
: املوقع ادىن هذا البحث
سوترميو: االسم 073211024: الرقم
: تعليم اللغة العربية القسم
البحث العلمي اليتضمن األراء من املتخّصصني أو صرح الباحث بالصدق واألمانة أن هذا البحث. املادة الىت نشرها الناشر أو كتبها الباحثون إالّ أن تكون مرجعا ومصدرا هلذا
2011 يونيو 6 , مسارانج الباجث
سوتريمو 073211024الطالب : قيد رقم
-
ذ
اإلهداء
الباحث ذا البحث إىل : يهدان ي
والدي الكرميني : أيب وأمي ومجيع أسرايت األحياء من إخوان وأخوات -1
كلية الرتبية. يد الدكتور شجاعى املاجستري كعميدفضيلة السّ -2
حمفوظ صديق املاجستري كرئيس قسم اللغة العربية بكلية الرتبية و الليث عاشقنيفضيلة الّسيد ا -3
ككاتب قسم اللغة العربية بكلية الرتبية.احلاج املاجستري
املعّلمون احملرتمون الذين يعّلموين علوما كثرية بغري عدد -4
إىل إخواين وأخوايت يف قسم تعليم اللغة العربية -5
ري مباشرة إىل إاء هذا البحث وخاصة إىل هؤالء إىل أصدقائي الذين يساعدوين مباشرة أو غ -6
املدرسني يف قسم تعليم اللغة العربية الذين شجعوين إىل حبث هذا املوضوع
إلستيفادة" اليت وقفت جبانيب وتشجعين يف اية كتابة هذا البحث.لحلبيبيت قليب " -7
البحث نافعا يف عسى اهللا تعاىل اجلليل أن جيازيهم أحسن اجلزاء وعسى أن يكون هذا الداريِن خاصة للباحث وسائر القارئني عامة. آمني يا جميب السائلني ويارب العاملني.
2011 يونيو 6 مسارانج,
الباجث
سوتريمو 073211024: رقم قيد الطالب
-
ر
كلمة شكر وتقدير
واملسلمني، احلمد هللا رب العاملني الذي جعل اللغة العربية لغة القرآن واحلديث واإلسالم
والصالة والسالم على رسول هللا الذي حث على اللغة العربية.
وقد أمت الباحث كتابة هذا البحث على العنوان : تأثري استخدام طريقة اموعة
اإلقتصائةيف ترقية مهارة الرتمجة العربية اىل اإلندونيسيٍة، لنيل الدرجة اجلامعية األوىل يف قسم تعليم
اللغة العربية.
فهذا البحث شرط للحصول على الدرجة األوىل يف الدين يف كلية الرتبية لقسم تعليم اللغة
العربية جبامعة وايل سوجنو اإلسالمية احلكومية بسمارنج.
لذا يريد الكاتب إلقاء الشكر والتقدير إىل :
ومية فضيلة السيد الدكتور شجاعي كعميد كلية الرتبية جبامعة وايل سوجنو اإلسالمية احلك -1
بسمارنج
احلاج حمفوظ املاجستري كرئيس قسم اللغة العربية بكلية الرتبية و عاشقني ليثلافضيلة الّسيد -2
جبامعة وايل سوجنو اإلسالمية املاجستري ككاتب قسم اللغة العربية بكلية الرتبيةصديق
.احلكومية بسمارنجراضيا اكان نالذي ومسواري املاجسرت فضيلة السيد حمفط صديق املاجستري كاملشرف األوىل -3
يف كتابة هذا البحث. ماللتوجيه ماوخملصا لواسعة الوقت والفكرة خالل شغله
والدي واخواتى الذين قد ساعدوا الباحث ودافعوا اليه يف نيل العلوم النافعة يف الدين والدنيا -4
واألخرة
نة على إمتام هذا البحث.مجيع أصدقائى الذين اعطوا الباحث أنواع املساعدة واملعاو -5
عسى اهللا تعاىل اجلليل أن جيازيهم أحسن اجلزاء وعسى أن يكون هذا البحث نافعا يف الداريِن خاصة للباحث وسائر القارئني عامة. آمني يا جميب السائلني ويارب العاملني.
-
ز
2011يونيو 6مسارانج, الباجث
سوتريمو 073211024رقم قيد الطالب :
-
س
محتويات البحث
....... أ....................................صفحة املوضوع ...................
............ب.................................................... موافقة املشرف
. ت...................................تصحيح جلنة املناقشة ....................
.... ج.........................................................ص........لخم
ح..... ...صفحة التصريح .....................................................
خ....... .............................................................. ءاإلهدا
د................. .....................كلمة شكر وتقدير .....................
.. ذ........................................حمتويات البحث ....................
الباب األول : املقدمة
1..................................خلفية املسئلة ............... -أ
3........................حتديد املصطلحات .................... - ب
5..... .......حتديد املشكلة ................................... -ج
6.. ......................................اهداف وفوائد البحث -د
الباب الثاين : اهليكل النظري
7............... ........................الدراسة السابقة ....... -أ
8............. ................اهليكل النظري .................. - ب
-
ش
28.......... .........فرضية البحث ........................... -ج
الباب الثالث : مناهج البحث
30..... .......نوع البحث .................................... -أ
30.... ...........الوقت واملكان جلميع البينات ................. - ب
30.............................اتمع اإلحصائـى وعينة البحث .. -ج
32 ...................................متغريات ومؤشرات البحث -د
32... .........طريقة مجع البيانات ............................. -ه
33. ......حتليل البيانات .................................طريقة -و
الباب الرابع : نتائج البحث وحتليلها
40.....................وصف البيانات ونتائج البحث ........... -أ
40...........حتليل بند السئلة عن نتائج اختبار جارب األداة .... .1
43.......................بّينة القيمة األّولية ىف التجربية ......... .2
44............................... الضابطةبّينة القيمة األّولية ىف .3
45...........................بّينة القيمة األخرية ىف التجربية .... .4
47..........................الضابطة ....بّينة القيمة األخرية ىف .5
48...................حتليل البيانات واختبار الفرضيات .......... - ب
51............................حبث نتائج البحث .............. -ج
51............................درجة القدرة األولية (قيمة األولية) .1
-
ص
51..................درجة القدرة األخرية (قيمة األخرية) ........ .2
بني اموعة التجربية pos-testالبيانات ينتباي اىل املستوى ختباربناء على اال .3
51.................................................. والضابطة
الباب اخلامس : االختتام
54...................................................النتائج .. -أ
54. .....................قرتاحات...........................اال - ب
55.......................................الختتام........اكلمة -ج
: املراجع
امللحقات:
وغريه RPP: امللحق الواحد .أ
كالمبو YPI: تصوير العام عن املدرسة العالية امللحق اإلثنان .ب
ترمجة الباحث
-
ض
الواحد: المالحق
Lampiran 1.
Lampiran 2.
Lampiran 3.
Lampiran 4.
Lampiran 5.
Lampiran 6.
Lampiran 7.
Lampiran 8.
Lampiran 9.
Lampiran 10.
Lampiran 11.
Lampiran 12.
Lampiran 13.
Lampiran 14.
Lampiran 15.
Lampiran 16.
Lampiran 17.
Lampiran18.
Lampiran 19.
Lampiran 20.
Lampiran 21.
Lampiran 22
Lampiran 23.
RPP
Soal Pos Test
Kunci Jawaban Soal Pos Test
Daftar nama kelompok peserta didik
Soal Uji Instrumen
Kunci Jawaban Soal Uji Instrumen
Tabel Validitas, realibilitas, Daya Beda, TKS, dan Perhitungannya
Tabel Nilai Awal Dan Nilai Pos Test Kelas Eksperimen dan Kontrol
Uji Normalitas Nilai awal Kelas Eksperimen
Uji Normalitas Nilai Awal Kelas Kontrol
Uji Normalitas Nilai Pos Test Kelas Eksperimen
Uji Normalitas Nilai Pos Test Kelas Kontrol
Uji Homogenitas Pre Test
Uji Homogenitas Pos test
Uji Perbedaaan Dan Persamaan Rata-rata Nilai awal
Uji Perbedaaan Dan Persamaan Rata-rata Nilai Pos Test
Daftar Responden Kelas Eksperimen
Daftar Responden Kelas Kontrol
Daftar Responden Kelas Uji Instrumen
Daftar Nilai Awal Peserta Didik Kelas Eksperimen
Daftar Nilai Awal Peserta Didik Kelas Kontrol
Daftar Nilai Pos Test Peserta Didik Kelas Eksperimen
Daftar Nilai Pos Test Peserta Didik Kelas Kontrol
الملحق اإلثنان:
-
ط
كالمبو YPIتصوير العام عن املدرسة العالية •